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教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報

時間:2022-09-09 10:17:15 中秋節(jié) 我要投稿

教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報范文(通用5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。一般簡報是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報范文(通用5篇)

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報1

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方”,9月10日晚上口腔科徐盛副主任醫(yī)師的朋友圈的這條動態(tài),獲得了滿滿的贊,配圖是當(dāng)晚雙節(jié)同慶的大合影,在巨幅手掌印畫報上,老師與同學(xué)紛紛留下自己的手印,見證了我院醫(yī)務(wù)人員第一次過教師節(jié)的溫馨場面,師生其樂融融、共度佳節(jié)!

  隨著國內(nèi)醫(yī)科教學(xué)的不斷探索,廣東醫(yī)科大學(xué)在省內(nèi)率先推出“3+2”的教育模式,即在大學(xué)校園內(nèi)完成3年的醫(yī)科基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后,進(jìn)入臨床學(xué)院基地進(jìn)行為期1年的臨床專業(yè)課程學(xué)習(xí)及1年的臨床專業(yè)實(shí)習(xí)。打通學(xué)校與醫(yī)院的隔閡,讓醫(yī)科大學(xué)生可以更加直觀的早期接觸臨床早期進(jìn)入臨床。我院的綜合實(shí)力及口腔醫(yī)學(xué)的?屏α康玫綇V東醫(yī)科大學(xué)的肯定,與我院合作“3+2”的口腔醫(yī)學(xué)本科教育模式,于今年九月開學(xué)正式進(jìn)入實(shí)施階段。這將為我院的學(xué)科建設(shè)發(fā)展注入新的發(fā)展動力,全院從院方到行政科室、臨床科室都非常重視此項(xiàng)教學(xué)工作。隨著金秋九月開學(xué)季的到來,廣東醫(yī)科大學(xué)2013級口腔醫(yī)學(xué)36名本科生正式到我院進(jìn)行為期一年的臨床理論專業(yè)課學(xué)習(xí)。

  在以周勇院長為核心的院領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)下,醫(yī)院各級科室積極加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,開展各式活動,增強(qiáng)后勤保障工作,從物質(zhì)文明建設(shè)到精神文明建設(shè),全方位保障同學(xué)的教學(xué)、生活,使同學(xué)們可以早日融入醫(yī)院的文化氛圍。

  正值九月教師節(jié)及中秋節(jié),為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及豐富同學(xué)文化生活,緩解同學(xué)剛到花都的思鄉(xiāng)之情,由醫(yī)院科教科、團(tuán)支部聯(lián)合口腔科,舉辦了以“師生同樂,共度園丁節(jié)日;花好月圓,喜迎中秋佳節(jié)”為主題的游園文藝活動。院領(lǐng)導(dǎo)、行政部門領(lǐng)導(dǎo)、承擔(dān)教學(xué)工作的臨床科室領(lǐng)導(dǎo)及授課老師,實(shí)習(xí)醫(yī)師,本科班學(xué)生共計(jì)一百余人齊聚新街五樓歡慶佳節(jié)!

  晚會現(xiàn)場,首先由主管教學(xué)工作的羅慶華副院長為晚會致開幕詞,對任課老師致以節(jié)日的問候,對同學(xué)們的到來表示歡迎,勉勵老師們認(rèn)真?zhèn)湔n把教學(xué)質(zhì)量抓上來,鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取學(xué)到東西考出好成績。隨后院領(lǐng)導(dǎo)為任課老師頒發(fā)教師節(jié)賀卡,同學(xué)們也紛紛為老師們送上鮮花祝福節(jié)日,場面溫馨動人。

  活動現(xiàn)場,大家歡聲笑語,師生同樂。也有同學(xué)們通過甜美的歌聲和熱辣的街舞,紛紛為老師們送上節(jié)日的祝福。手工制作月餅環(huán)節(jié),工作人員簡單示范冰皮月餅的制作要領(lǐng)后,每組師生也迫不及待紛紛動起手來,同時他們還“自主創(chuàng)新”,做出了不同顏色、形狀和花紋的月餅。同學(xué)們品嘗著自己親手制作的月餅,不斷的發(fā)朋友圈,將醫(yī)院對他們的關(guān)懷之前傳遞出去,慰藉他們的父母。隨后的一個驚喜小環(huán)節(jié)帶來了無法言喻的溫馨,為九月生日的師生慶祝生日,他們上臺一起許愿、吹蠟燭、切蛋糕,驚喜的同時也充滿了感動,此時的朋友圈又一次被溫馨場面刷屏點(diǎn)贊!

  百年大計(jì),教育為本!相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大臨床醫(yī)務(wù)工作者在從事教學(xué)工作這一角色的時候,一定會秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,潛心育人,靜候花開!相信在廣大師生的共同努力下,我們定將攜手共進(jìn),揚(yáng)帆滄海!

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報2

  9月10日下午,在第37個教師節(jié)到來之際,恰逢中秋佳節(jié)臨近,為弘揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化,豐富員工業(yè)余生活,營造和諧工作氛圍,我司工會開展“濃濃中秋情,巧手做月餅——同慶教師、中秋雙節(jié)”活動。

  活動現(xiàn)場,老師們興趣盎然、躍躍欲試,捏餅皮,搓餡料,壓模具,大家在歡聲笑語中發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助精神,分享自己制作的方法和經(jīng)驗(yàn),場面熱鬧,氣氛融洽。

  小小的月餅,承載著濃濃的情誼,精美的月餅包裹著濃濃的祝福。老師們在盡情享受快樂的同時,更感受到一份濃濃 “工會大家庭”的溫暖。通過此次活動,更好地傳承中秋團(tuán)圓傳統(tǒng)文化,又豐富了職工的精神文化生活。

  此次精心安排的活動,讓大家提前感受中秋節(jié)團(tuán)圓氣氛的同時共慶教師節(jié)節(jié)日,并在相互祝福中圓滿結(jié)束。

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報3

  九月金秋,恰逢“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”雙節(jié)來臨之際,為迎接第35個教師節(jié),慶祝新中國成立70周年,弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化,喜迎“我們的節(jié)日·中秋”,2019年9月10日上午,陽光社區(qū)聯(lián)合明德國學(xué)經(jīng)典幼兒園、馨意蛋糕店開展“感謝師恩·喜迎中秋”雙節(jié)同慶活動。社區(qū)民警、全體工作人員、社區(qū)三級網(wǎng)格員、幼兒園師生及家長30余人參加活動。

  社區(qū)工作人員為幼兒園的老師帶來了詩朗誦——《教師節(jié)(獻(xiàn)給教育工作者)》,感恩教師節(jié),感恩教師們,道一聲辛苦,說一句謝謝,寫一段祝福。有一種精神叫默默奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)是大愛無私;有一種比喻為春蠶蠟燭;有一種職業(yè)叫人民教師。

  馨意蛋糕店的蛋糕師為大家詳細(xì)講解了月餅的制作流程:揉面團(tuán)、包餡、放模具內(nèi)按壓成型。看到蛋糕師叔叔制作出來的月餅,小朋友們別提有多興奮了,個個躍躍欲試,在蛋糕師說可以開始制作時,大家迫不及待地拿起了原材料和工具,按照老師教的步驟一步步完成,在家長的協(xié)助和老師的指導(dǎo)下,孩子們像模像樣的完成了月餅的制作,當(dāng)看到一個個漂亮的月餅在自己的手中誕生時,大家都異常興奮和自豪?蓯鄣男∨笥褌冋f:要把自己親手做的月餅送給最敬愛的老師!

  此次制作手工月餅的活動圓滿完成,增進(jìn)了街坊鄰里之間的關(guān)系,增加了親子之間的互動,同時還弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日與文化,受到居民的一致好評。

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報4

  2022年9月7日上午,新港工業(yè)園庭湖社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合合肥新華書店有限公司運(yùn)營的養(yǎng)正書屋城市閱讀空間舉辦“花燈邀明月 溫暖迎中秋”主題活動,來自轄區(qū)10組家庭參加了此次活動。

  活動現(xiàn)場,桌子上花燈骨架、彩紙、裝飾貼片、燈謎卡等各就各位,等著大家大顯身手。婦聯(lián)工作人員首先向大家介紹了制作花燈所用到的材料及制作的注意事項(xiàng)。

  參加活動的小朋友大多數(shù)是第一次親手制作燈籠,他們興趣盎然、躍躍欲試。一個小時后,孩子們制作出了兔子、月牙、牡丹等形態(tài)各異的花燈作品,F(xiàn)場家長也表示,舉辦這類活動可以讓小朋友們也更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、感受節(jié)日氛圍。

  同時,孩子們還一起進(jìn)行了參加了吟詩、猜燈謎等游戲,他們開動腦筋,積極搶答,一時間笑聲連連,熱鬧非凡,中秋節(jié)日氣息濃厚。

  為倡導(dǎo)社區(qū)兒童發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)美德,新港工業(yè)園田埠社區(qū)婦聯(lián)組織開展“感恩教師節(jié) 手工獻(xiàn)真情”教師節(jié)主題活動。

  活動開始之前,工作人員把制作賀卡材料發(fā)給小朋友們,并向大家介紹教師節(jié)的'由來、教師的工作意義。

  活動中,孩子們興致勃勃地從工作人員的手中拿到制作賀卡的原材料包。從花朵顏色搭配到如何調(diào)整花瓣形狀,工作人員都進(jìn)行了細(xì)致講解。一旁的媽媽們也沒閑著、幫助孩子們用心去完成每一副作品。

  小朋友們還把對老師祝福話語和感激之情寫在賀卡封面上,字字真誠凸顯暖暖愛心。此次手工制作活動讓孩子們更加懂得了老師和父母的愛意,學(xué)會了感恩。

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報5

  在9月10日這一天我們共同迎來了教師節(jié),在這節(jié)日的氛圍里,到處彌漫著感恩的溫情,幸福的味道,我們中一班也開展了以《老師的節(jié)日》為主題的教師節(jié)慶;顒。

  為了讓我們的孩子了解教師節(jié),程老師給孩子們講解課件,以圖片的形式讓孩子感受老師的工作。

  孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的愛心、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師們的感謝和祝福,“老師,您辛苦了!”“老師,祝您教師節(jié)快樂!”“老師,我愛您”一串串稚嫩的祝福在幼兒園回蕩......你們的笑臉和祝福是送給老師最美好的禮物。

  中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,伴著教師節(jié)的喜慶,在這醉人的金秋,我們繼續(xù)開展《月餅圓圓,心兒甜甜》的中秋節(jié)主題活動。

  班級老師用適合幼兒的方式向孩子們介紹中秋節(jié)。給孩子們講《嫦娥奔月》的故事,和孩子們一起了解中秋節(jié)的各種習(xí)俗并學(xué)習(xí)中秋節(jié)民謠。

  了解了中秋節(jié)的來歷之后,孩子們已經(jīng)迫不及待的品嘗起月餅來啦。

  “今天帶來幼兒園的月餅真好吃呀!在中秋節(jié)祝愿我的家人身體健康,每天快快樂樂!”

  此次教師節(jié)活動不僅提升了我們教師的職業(yè)幸福感、自我認(rèn)同感,還營造了陽光、健康、快樂的校園文化氛圍,更讓師生在幼兒園這個大家庭里度過了有意義的一天!

  參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,分享是一種幸福。在這充滿快樂喜悅的中秋節(jié)活動中,幼兒了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅、制作月餅的同時,小朋友們給大家送去了祝福,也得到了祝福,感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

  最后祝大家節(jié)日快樂,闔家幸福!

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