實(shí)用的中秋節(jié)記事的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的中秋節(jié)記事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)記事的作文 篇1
今天是中秋節(jié)，爸爸說(shuō)中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人在這個(gè)節(jié)日都要全家團(tuán)聚，賞月吃月餅。媽媽給我講了一個(gè)嫦娥奔月的故事。下午我和媽媽去超市買了五只大閘蟹，四只母的，一只公的，我還挑了五個(gè)月餅。
回到家，爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚餐，我吃了一只大閘蟹，還有一個(gè)大月餅，還喝了自己釀的葡萄酒。如果今晚再有圓圓的月亮就更好了。今天真是一個(gè)愉快的中秋節(jié)呀！
中秋節(jié)記事的作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)到來(lái)了！家家戶戶都在弄團(tuán)圓飯！
早晨，我還沒睡醒，就聽見“咝咝”的聲音。你猜，這是什么聲音？我相信你也能夠猜得出來(lái)吧？沒錯(cuò)，這就是炒菜的聲音。
這聲音把我給喚醒了，我想：它是想讓我起床來(lái)幫幫大家的忙吧！我聽從這聲音的命令，起床去幫幫忙！
首先，我?guī)兔χ魈}卜，再用清水洗，最后把它切成一片片的！
忙著忙著，都忘記時(shí)間了。十點(diǎn)多鐘，爸爸把鞭炮放后，就開始吃飯咯……
晚上……
吃過(guò)晚飯，差不多就七點(diǎn)多鐘了，我拿起手機(jī)，向各位老師發(fā)上祝福語(yǔ)，不同的老師，都回復(fù)了不同的信息。老師收到了我的祝福，我也收到了老師的祝福，真開心！呵呵！
中秋節(jié)記事的作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我經(jīng)過(guò)賞，品，悟，頌，有了許多感受。
賞，那當(dāng)然就是賞月，我和家人們今天晚上就在賞月，一輪似白玉盤的明月掛在空中，就像是一張黑布上嵌這一顆寶石，格外的閃亮，引人注目。
品，中秋節(jié)品得當(dāng)然是月餅了，我吃了一個(gè)牛肉味的，那味道真的讓人吃了還想吃，真是回味無(wú)窮�。�
頌，當(dāng)然就是頌古詩(shī)了，那一輪明月，因發(fā)了多少文人墨客的贊為美，我和家人頌了《嫦娥》、《靜夜思》。
悟，當(dāng)然就是悟出詩(shī)中的道理，我悟出的道理是：多陪陪家人，就像中秋節(jié)的月亮一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的聚在一起。
��！中秋，多么美好的節(jié)日�。�
中秋節(jié)記事的作文 篇4
每年的8月15是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，每逢這一天。人們都，會(huì)坐在一起邊吃月餅、邊賞月。
我們一家人坐在桌子旁邊，吃著又香又甜的月餅，賞著又圓又大的月亮 。媽媽給了我一塊抹茶紅豆的月餅，月餅是圓的。皮薄薄的，餡料甜甜的。非常好吃！看著月亮，想起了嫦娥奔月的故事。我仿佛看到了藍(lán)色的月宮，尖尖的屋頂。絢麗多彩的霓虹燈。美麗的嫦娥在翩翩起舞，可愛玉兔在那兒玩積木，健壯的吳剛在桂樹下干活。桂樹上開滿了金色的桂花，我好像聞到了淡淡的香味。
我能品嘗美味月餅，又能看著美麗的月亮，我度過(guò)了非常愉快的一天 。
中秋節(jié)記事的作文 篇5
每年中秋節(jié)的.夜晚，和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前，品嘗著滿桌的美味佳肴，享受著親人團(tuán)圓的天倫之樂。我感到生活是多么幸福。但是，今年的中秋節(jié)，我卻過(guò)得更有意義。我在教室里和老師、同學(xué)、阿姨一起度過(guò)了一個(gè)美好的節(jié)日。
那天老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上＂中秋月兒圓＂的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。六點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始。小A、小B兩位小主持人走上臺(tái)，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺(tái)詞拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。
首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，同學(xué)們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著，男、女生分角色合誦《少年中國(guó)說(shuō)》，那雄壯有力的聲音在教室里回蕩，那少年的豪情也在我們心中激蕩，朗誦到高潮時(shí)，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。緊接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了，一首首優(yōu)美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚(yáng)的笛聲，讓同學(xué)們沉浸在音樂的海洋中。
該我和好友小C上場(chǎng)了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺(tái)，我們都有點(diǎn)緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦�？粗蠋熀屯瑢W(xué)們鼓勵(lì)的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮(zhèn)定下來(lái)。開始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個(gè)小演員似的，神態(tài)大方，隨著甜美的歌聲，翩翩起舞，小C動(dòng)作也很自如，笑容很甜。臺(tái)下的同學(xué)們給我們輕輕打著節(jié)拍。＂咔嚓＂老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
隨后，又有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，有讓人捧腹大笑的笑話故事，還有現(xiàn)代舞，相聲等，節(jié)目精彩極了�？吹酵瑢W(xué)們興致這么高，老師也很高興，A老師給我們唱了一段豫劇，班主任老師也給我們唱了一首自己兒時(shí)的《禮貌歌》。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……
中秋聯(lián)歡會(huì)過(guò)去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個(gè)充滿歡笑聲的夜晚，不能忘記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子送來(lái)的關(guān)懷，更不能忘記那次聯(lián)歡會(huì)上老師和同學(xué)甜蜜的合影……
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