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愚人節(jié)經(jīng)典故事
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的典故吧，典故具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J的人物、事件。還苦于找不到優(yōu)秀的典故？以下是小編收集整理的愚人節(jié)經(jīng)典故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)經(jīng)典故事1
愚人節(jié)，一個舶來的節(jié)日，誰也不會想到越來越受到國人的青睞。愚人節(jié)最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。每年的4月1日，也就是愚人節(jié)這一天，我們的身邊都會發(fā)生許許多多令人捧腹的故事。
記得第一次過愚人節(jié)，是在五六年之前，說實話，那時，我還真不曉得有這么一個節(jié)日呢！我正在辦公室里寫材料，忽然接到外校一位教學(xué)校長的手機信息，上面 寫道：“干嗎呢？還不快來教育局開會，就等你一個人了！”看完信息，我急忙整理好書本，帶著小跑走到校長辦公室，對校長說：“校長，我剛接到通知，要去局 里開會！”校長點頭答應(yīng)著。
急忙下樓便開始打車去了教育局，等到我急匆匆的跑到教育局的五樓時，一看，鐵將軍把門，一個人影都沒有！我非常納 悶，掏出手機就撥了過去：“你在哪里？開會的地點變了嗎？怎么一個人都沒有啊？”聽完我的話，那位教學(xué)校長樂得上氣不接下氣，話都要說不出來了：“你還真 去局里了？笨蛋！你不知道今天是什么日子嗎？”我好奇的問：“什么日子？”他笑著說：“今天是愚人節(jié)！”奧，我恍然大悟！我只狠狠的在手機面前對那位同行 說：“算你狠！你等著！”說完，便一邊忍不住的笑著，一邊走下了樓梯！
回到學(xué)校，我不得已隨便編了一個會議內(nèi)容，為全體老師傳達了下去，但被同行戲一弄這件事一直都耿耿于懷，每次見到那位同行，我都用不屑的眼神鄙視他一下！
前年的愚人節(jié)那天，我們學(xué)校的一位張老師就愚弄了一把我的女同事柳老師。
早晨六點，張老師便給柳老師（他們是平行班）打去了電話：“小柳啊，你快點到學(xué)�？纯�，你們班暖氣漏水了！可嚴重了！學(xué)生們都在往外淘水呢！”柳老師聽 到這個消息，急忙說：“好吧，我馬上就去！”強烈的責任心驅(qū)使柳老師沒有吃早飯就離開了家門，急匆匆的趕到學(xué)校，進班級一看，早到校的學(xué)生們都安然無恙的 坐在教室里看書呢，根本沒有發(fā)水之說��！柳老師問學(xué)生道：“咱班暖氣漏水了嗎？”學(xué)生們回答：“沒有啊，老師，你聽誰說的？”
柳老師還莫名其 妙呢，她一轉(zhuǎn)身，看到了站在她班門口的張老師，張老師哈哈大笑起來。這一笑，更讓柳老師丈二和尚摸不著頭腦。柳老師說：“你怎么騙人呢？明明我班暖氣沒漏 水，你偏說漏水了，哪有這回事��？害得我連早飯都沒有來得及吃！”誰知道，張老師卻狡黠的說了一句：“尊敬的柳教授，愚人節(jié)快樂！”這一句“愚人節(jié)快樂” 揭開了謎底。柳老師走出班級門沖著張老師就是一頓神拳，學(xué)生們笑了，兩位老師也笑得合不攏嘴。
沒有辦法，張老師只好到小吃部為柳老師買了一些吃的`回來，算是陪罪。同事們經(jīng)常拿這件事開玩笑，對張老師總是說：“愚人節(jié)不能白愚，要付出代價的！”
還有一次，我的同事王老師對胡老師說：“小胡，咱們校長叫你！”不明真相的胡老師從班級出來，直奔校長室走去，進門見校長就問：“校長，你叫我有什么事？”校長愣了一下，說：“我沒叫你�。 薄霸趺�，那王老師說，你叫我！”胡老師邊往出走邊說。
胡老師是個較真的人，找到王老師劈頭就問：“你說校長找我，校長也沒找我啊？”王老師哈哈大笑，一旁的同事異口同聲的說：“小胡，你上當了，今天是愚人節(jié)！”胡老師聽完，非常嚴肅的說：“煩人，找踢呢！”同事們都拍掌笑了起來。
愚人節(jié)，本來是美國的傳統(tǒng)節(jié)日，隨著時間的推移，愚人節(jié)作弄人的手法，也是花樣翻新，新意百出，每年有了這樣的節(jié)日，著實也讓我們開心了許多。
愚人節(jié)經(jīng)典故事2
在一片茂密的竹林中，有一個熊貓家庭。它們分別是熊貓爸爸、熊貓媽媽、熊貓圖圖、還有圖圖頑皮的弟弟皮皮。要說起這個皮皮來，竹林中還沒有哪個小動物不認識它哩!
這是為什么呢?
原來，皮皮被大家熟識的原因不為別的，只是它太過頑皮，經(jīng)常會對大家做些惡作劇，令爸爸媽媽傷透腦筋。
這天，圖圖在外出采竹子的時候聽到人類討論一個叫“愚人節(jié)”的節(jié)日，它突然想到了什么......
只見它飛奔回家，與爸爸媽媽竊竊私語的說了一些話，然后大家不約而同的點了點頭。
到了晚上，皮皮帶著陰謀得逞后的笑容回到了家里，原來它今天又對小白兔成功施展了一個惡作劇。只見它進屋就喊著：“媽媽，有新鮮的竹子嗎?我都餓啦!”媽媽急忙應(yīng)答著：“有，有，我的寶貝，你稍等一下，爸爸和哥哥正在為你挑選最好吃的竹子�！�
皮皮說罷坐到飯桌前，耐心地等待著鮮美的竹子。不多時，哥哥端著一盤翠綠翠綠的竹子來到桌前，一臉笑意的`說：“我親愛的弟弟，這是我跟爸爸特意為你精心準備的竹子，你快嘗嘗吧!”皮皮一看那誘人的竹子，立馬食欲大增，二話不說拿起一根就放到了嘴里�？墒牵灰姶藭r的皮皮一臉痛苦的表情，緊接著眼淚便不由自主地流了出來。
圖圖看到后，仍然一臉笑意的問：“我親愛的弟弟，你是感動了么?”皮皮好半天才支支吾吾地說出幾個字來：“這......辣......嗚嗚!”原來，圖圖和爸爸在竹子上摸了一些綠綠的芥末。這時，熊貓媽媽給皮皮端來了一杯清水，讓它漱了漱口，語重心長的說：“我的寶貝，被人愚弄的滋味怎么樣呢?想想那些被你愚弄的小動物們，不要再將自己的快樂建立在其他小動物的痛苦之上了!”皮皮聽后默默地低下了頭，堅定的說了句：“我以后再也不捉弄其他小動物了，這真是個難忘的愚人節(jié)啊!”
愚人節(jié)經(jīng)典故事3
1、我得去上學(xué)了，媽媽遞給我一元乘車費。我在接錢的同時，大喊：“媽媽，你的衣服上有一個洞!”愛美的媽媽一聽，焦急地問：“哪兒呀?”我“撲哧”一笑：“愚人節(jié)快樂!”媽媽知道中計了，只好唉聲嘆氣的。
2、下課時，我對鄭文彪說：“哎呀，你帽子上有一只蜜蜂!”說著，裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了，說：“哪兒呀?我找人捉出來!”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說：“今天是愚人節(jié)啊!”鄭文彪自知被騙，虎視耽耽地盯著我，可我呢?懶得理他!
3、第三節(jié)課剛剛下課，幾個同學(xué)就早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁著來到黑板上的表上，把第四節(jié)美術(shù)課換成了語文課。大家紛紛心領(lǐng)神會，把桌上的美術(shù)書換成了厚厚的語文課本，興奮的等待老師的到來。“叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至，正欲開始講課，調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴肅的表情對老師說道：“莫sir，這節(jié)課是語文課呀!哪股風把你吹來了?”
4、全部同學(xué)都到齊了，老師還沒到，我們就都瘋狂玩起來了。我大聲的說“誰要吃餅干，我這有很多，快來拿啊!等會被人搶光了拉!”大家都過來搶餅干，因 為大家都沒吃飯肚子餓傷了。不一會兒大家都把餅干吃了下去了，大家還說好吃好吃，可他們卻不知道，我在餅干里放的是牙膏!哈哈!
5、早上黑漆漆的，什么也看不見，我們班的`幾個男生就弄了幾根魚線，準備畔女生幸好我的眼睛是雪亮的，跳了過去，很多人都被魚線弄倒了，哈哈!
6、早晨，我習(xí)慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了�！卑职诌B忙起身，準備扶媽媽到 水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節(jié)啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的， 活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。
愚人節(jié)經(jīng)典故事4
今天，萬里無云，好像空氣里都充滿了笑聲。因為，今天是愚人節(jié)！
同學(xué)們都來得很早，我們愉快地大聲交流著。“哎，你的紅領(lǐng)巾沒帶。”“嗨！你的衣服上有臟東西�！薄嫘β暱偸菚r不時的突然加進聊天中。接著，你總是會聽到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來了“今天是愚人節(jié)，不能生氣！的嬉笑聲。
不一會兒，不知誰想出了一個點子，來一個同學(xué)就嚇他一嚇，作為愚人節(jié)的驚喜。這個點子迎得了大家的一致推崇。于是，計劃開始進行了……
當?shù)谝粋�同學(xué)來的時候，我們都緊張極了，畢竟我們一個個都是“新手”。這位同學(xué)剛準備走進教室，就被我們的尖叫聲嚇到了，緊接著就露出了笑容，與我們笑在了一起。
經(jīng)過一次又一次的玩鬧，我們有了“作戰(zhàn)經(jīng)驗”。有一些同學(xué)被我們嚇得不輕；有一些同學(xué)始終笑得合不上嘴；還有一些同學(xué)好像本來就知道我們要嚇他一樣，臉上面無表情、故作正經(jīng)……
時間過得真快，我們已經(jīng)嚇唬了不少同學(xué)。我們膽大包天地想出了一個“惡毒的計謀”——嚇唬張老師！計劃已經(jīng)在我們的腦海中生成，就等著張老師來了。
終于，張老師往教室里走來了，我們卻亂了套：萬一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢？萬一張老師沒被嚇著怎么辦？萬一……一個個問題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是，我們的臉上還是充滿了笑容，轉(zhuǎn)為我們更希望的是我們能成功！
我們還派了一位男孩子專門負責偵察、放風。幾位調(diào)皮的男孩子還鎖上了窗，關(guān)上了門，站在門邊，等待情報。
“張老師來了，張老師來了！”放風的男孩子像風似的飛奔了回來。我們開始竊竊私語，緊張起來�？墒�，就在張老師準備踏進教室的前一秒，我們異常的`安靜，就連一根針掉到地上的聲音也能聽得見。門一拉，我們就迅速地站了起來，大聲地尖叫“��！……”。接著我們說到：“愚人節(jié)快樂！”張老師驚著、笑了，我們也笑了，笑得那么的開心、燦爛！
今天真得是特別快樂的愚人節(jié)，我體會到了齊心協(xié)力、團結(jié)合作的力量！我更愛我的老師和同學(xué)們了！
愚人節(jié)經(jīng)典故事5
一年一度的愚人節(jié)又來了，悲劇了!去年被整的很慘，此仇不報，非小女子!開始我的一天復(fù)仇計劃……
英語老師的秘書也就是科代表，在走廊上老遠以100分貝聲音喊我：“同學(xué)，你的鞋帶掉了!”
這種低把戲，我早就不玩了，心里嘀咕著，轉(zhuǎn)過頭以明媚的微笑，嘴角微微上揚的姿態(tài)，假裝困擾地說：“今天又不是愚人節(jié)，再說我穿的是拖鞋”。
秘書一臉莫名，打開手機屏幕，“是4月1日，沒錯啊!“她按了按手機鍵盤。果然反應(yīng)遲鈍!心里頓時開出一朵花。秘書接下去給我看了看手機，一臉無辜的說：“沒事騙我，干嘛!我可是你好友!”她吐了吐舌頭，表示受傷，憂郁樣子，讓人不忍。
“好啦，我不騙你，我騙他人”。我連忙打圓場說。
“原諒你，給你一個擁抱”。說完，秘書把手搭在我肩膀上，給我一個大大的擁抱，然后像沒事樣的對我一臉傻樣，笑瞇瞇地走開了。
“這妞，瘋癲啥!”我感覺有一種怪怪的感覺，還沒進班級，我就看到后面一大群人捧著肚子笑地抬不起頭來，這才意識到我的背后貼著一張便利貼，撕下來，寫著：“中了美人計!”原來世間真有一種悲傷，讓你哭笑不得，又欲罷不能，只能讓你生生的做痛。我的文藝細胞又開始泛濫成災(zāi)了……
在那邊糾結(jié)了半天的我真傻，接著我堅持不理人不捉弄人的思想，屁股一蹬，痛!乖乖的坐在椅子上，劃出勢力范圍，不允許任何人接近，構(gòu)思著快、穩(wěn)、靈、準的計劃，腦門一拍，有了!
我走到秘書身旁說：“豬的英語拼寫是P—U—G吧?”
“不對，是P—I—G”秘書抱著鄙夷的眼光打量著我。
我疑惑的說：“不是吧，我怎么記得是U(YOU)呀!”
“你弄錯了，是I!”秘書一臉肯定的表情說。
“豬是YOU--”我毫不示弱的說。
“豬是I呀!”秘書惱火地說。
終于上當了，我露出百分之2百的笑容，秘書也意識到了，連忙捂住嘴巴，隨后又露出無辜樣，寫著她的英語作業(yè)，她推了推她的鋼筆到我手邊說：“英語老師昨天說的那個單詞怎么寫著?”我遲疑了一下，就幫忙寫上了。
秘書在趕作業(yè)中，輕描淡寫地說了一句：“你眼睛好像有臟東西?”
我連忙擦了擦，這一擦，結(jié)果我的眼淚嘩啦啦的掉了下來。
秘書露出狡黠的眼神說;“我是故意上當?shù)�，剛才我在鋼筆上抹了風油精”。她笑呵呵地拿紙巾要給我擦，周圍的同學(xué)爽朗的笑聲又一次的炸開了……
我下意識地推開了她遞過來的紙巾，只是那一瞬間，她的笑容便凝固住了……
是不是很好呢?同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，伴你成長!
空氣仿佛劃一根火柴就能點著。
是她先開頭說的，“今天是愚人節(jié)呀!”
我什么也沒說，直接往門口走去，碰倒了原本用來愚弄老師的`粉筆灰，頭發(fā)，褲子，全身都是灰，沒有人笑的出來……
夜晚，手機鈴聲一直在響，不用想，也知道是秘書的電話，但我就是不想理她，我真的生氣了。
登上QQ，網(wǎng)友檸檬發(fā)來“愚人節(jié)”問候。
“愚人節(jié)快樂!流思”。
“同樂!(*^__^*)”。勉強給她發(fā)出一個笑容表情。
“其實我暗戀你很久了!”
看到這里，我眉毛抖動了一下，又想愚弄我，那就來玩吧!
“是嗎?寶貝，來吧!”
“不會吧!可偶是女的，怎么可以?”檸檬回話。
“其實我是百合!”我快速的發(fā)出QQ短信。
“少愚弄我，愚人節(jié)要快樂呀!流思!……”
一片寧靜，終于秘書的電話再也沒打來。
清晨，在床頭我打開了一封信，信上寫著：
“我奮斗了一晚，你的臉皮厚得讓我無顏活在這世上!主啊寬恕他吧!我是自殺的，檸檬留�！�
是秘書的筆跡，“撲哧”一聲笑出聲來，把舍友們吵醒了。
舍友小A枕著枕腳說：“一早發(fā)傻啊!還是發(fā)瘋!”
“是發(fā)慌!”我不假思索地講。
“啊?”接下去是小A的一大堆問號。
打開宿舍們，沿著走廊，指尖滑過墻壁，拐了一個彎，遠遠地看到，最高的臺階上站著一人，我清楚的知道，那人是誰。
那人老遠喊著：“流思!”
我的心歡快的飛到了她身邊，我可愛的朋友秘書……
愚人節(jié)經(jīng)典故事6
幾天前，我就在腦海中構(gòu)思了好幾個愚人節(jié)愚人方案，準備今天派上用場�？墒�，愚人節(jié)到了，我卻把這件事情忘得干干凈凈。
今早，一進校門，就感覺氣氛有點不對勁，同學(xué)們都來得好早呀！怎么一大早都不在教室讀書，跑到校門口迎接我們了呢！只見皮寶和瘦猴同學(xué)，齊刷刷地看著我的腳下：“哎呀！隗夢迪，你的鞋帶開了！”我急忙本能地彎下腰，去系鞋帶，只聽她們大笑著說：“一拜天地！”我這才反應(yīng)過來，一拍腦門，啊！怎么忘了，今天是愚人節(jié)��！我起身就要去找她們算賬，可是他們哈哈大笑著跑開了，還丟下一句：“愚人節(jié)快樂！”繼續(xù)她們的愚人活動去了。
被別人愚弄過以后，我就想：“我一定也要愚一下別人！”哈哈，目標來了！只見我們班的杜小牧同學(xué)，正慢悠悠地背著書包走進校門，我就對他說：“杜小牧，跟你說件事，老師說，明天的春游改到今天上午了，趕緊回家拿吃的吧！”杜小牧二話不說，背著書包，趕緊撒腿就往回跑！我哈哈大笑：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”杜小牧這才反應(yīng)過來！我就看見他的`臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣，張大嘴巴然后又合上了。還好，杜小牧不愧是語文課代表，很有大將風度，沒跟我計較，微微一笑，跑去收作業(yè)去了。
幾天前就定好的本周六，我們四年級全體同學(xué)要去黃河灘春游，我早早地就制定了自己的春游菜譜，可是，下午第二節(jié)課下課，只聽見大喇叭里傳出校長的聲音：“明天不上課的老師去做義務(wù)勞動�！敝灰姲嘀魅螚罾蠋熥哌M教室，對我們說：“有一個壞消息告訴大家，明天的春游計劃取消了，繼續(xù)上星期一的課�！蔽叶嘞Ｍ蠋熢谛纪晗⒅�，再說一句：“祝大家愚人節(jié)快樂！剛才的宣布是假的！”等了許久，教室里靜得出奇，我都聽得見心跳的聲音，可是，楊老師接下來一字一頓地說：“請同學(xué)們抄今天的家庭作業(yè)�！蔽以谛睦锇参孔约�，說不定老師是騙我們的，會給媽媽發(fā)短信的�；氐郊遥壹泵Σ榭磱寢尩亩绦牛挥衼碜孕Ｓ嵧ǖ臈罾蠋煻绦牛骸凹议L朋友您好！學(xué)校原定于明天的春游活動取消了，孩子們心情不暢，請您做好孩子的思想工作……”唉！我徹底無語了�。ā裲⊙）哦！天哪！完美的春游計劃泡湯了！為什么今天是愚人節(jié)！這玩笑開得太大了吧！
這個愚人節(jié)有喜有憂，總有太多太多的意外，讓人防不勝防��！
愚人節(jié)經(jīng)典故事7
愚人節(jié)這天，我走進了辦公室，只見小黑板上寫著：“今天局長要檢查衛(wèi)生，請把室內(nèi)衛(wèi)生打掃一下�！庇谑�，我就開始了擦桌椅，拖地板……一直干了將近半個小時才完成任務(wù)。此時，我有些納悶，怎么已到了上班的時間，同事們還不來？正當我坐下要喘一口氣時，突然大家轟笑著推開了辦公室的門，一齊喊：“謝謝馬科長為我們服務(wù)。”我愣在那里，不知所措。
一上午相安無事。下午，剛坐在辦公桌前，小李突然指著我的.腳說道：“鞋帶開了�！蔽荫R上把腳伸到他的鼻子底下：“看��！你個愚人，告訴你，我穿的是輕便鞋，沒有鞋帶�！彼倚χx去了。
看到他們?nèi)绱瞬�，我決心反擊一下。用什么法子呢？經(jīng)過苦思冥想，一條妙計生在心頭：這些日子，省歌舞團在縣影劇院演出，局里決定給領(lǐng)導(dǎo)班子成員買票觀看，我也曾代表大家要求局里公費買票看一場，終因人太多，局長未能同意，我何不利用此事捉弄一下他們呢？想到這里，看看就要下班了，我便到外邊轉(zhuǎn)了一圈，回來后，嚴肅地對大家說道：“愚人節(jié)就要過去，為了嚴肅我們的紀律，以后不許再互相搞笑了。另外，現(xiàn)在我通知大家一個好消息，局里同意給我們買票看歌舞了，請大家現(xiàn)在去局長那里領(lǐng)票�！闭f完，我拎起包，徑直走了。
晚飯后，我正在看電視，科室的大劉打來了電話：“馬科長，快來吧！演出就要開始了�！本o接著，小李、小張都陸續(xù)打來了電話。我嘴里應(yīng)承著，心里暗暗地想道：“傻子才上你們的當呢！我騙了你們，你們還想騙我��？”
快夜里十二點鐘時，我的電話又響了，我笑嘻嘻地一接聽，里邊傳來了局長著急的聲音：“馬科長，架子好大呀！你是怎么搞的？你主動請求局里給大家買票看歌舞，結(jié)果局里真給你們買票了，你又不來看了，還有沒有組織紀律性？”我趕緊說道：“沒人通知我，我不知道��！”局長冷笑著說道：“沒通知你？你科室的人都還是你通知的呢，能說不知道？你明天要在全體大會上做檢查！”說完，就掛了電話。
我手抓電話愣在了那里，頭一下子大了。
愚人節(jié)經(jīng)典故事8
一、真正的“重”金屬
愚人者：托馬斯-摩根
愚人;他的家人
托馬斯可是聞名遐邇的超級大玩家，他的惡作劇無時不在，無處不在，而且經(jīng)常取得意想不到的成功。
他的愚人節(jié)游戲可謂別出心裁;在家人還沒起床的時候，他就背著小袋硬幣和強力膠出門了，然后不辭辛勞地將所有的硬幣用膠水粘在門外的小路上。
愚人節(jié)清早，托馬斯一家可就忙開了。他們以為到了遍地都是黃金的東方，到處都是銀光閃閃的硬幣。結(jié)果可想而知了，這些“重”金屬確實折磨人，好不容易才能“提”起一枚。但他們樂此不疲，畢竟勞有所獲，深刻地體會到了“天下掉大餡餅”的幸運。就這樣，他們做了一回快樂的愚人。
二、“翡翠”牛奶
愚人者：麥琪
愚人：她的孩子們
麥琪的小天使們最愛吃的便是牛奶沖麥片。因此，麥琪穩(wěn)操勝券。
一大清早她就用綠色的食用色素調(diào)了一壺“翡翠”牛奶。孩子們下樓吃早飯時想都沒想，就像正常一樣往麥片粥里倒牛奶。結(jié)果在意料之中，又在意料之外。孩子們尖叫之后，欣喜地告訴麥琪，他們喜歡喝翡翠牛奶。誰是真正的愚人呢?
三、 “愚人節(jié)”時間
愚人者：巴利夫婦
愚人：他們的孩子
這個惡作劇有個“致命”弱點，愚人者必須用若肉計。
父親巴利決心實施“報復(fù)”計劃。(其實，這正是小家伙們期望的，他們總希能有些意外的事情發(fā)生。)“我和貝蒂像正常一樣把孩子們弄醒，”巴利說：“孩子們好不容易才穿戴整齊，(其實，他們只睡了四個小時，難怪個個都睡得眼惺松 )。一看時鐘(我和貝蒂把時間調(diào)快了整整四個小時)，已經(jīng)7點了，他們趕快吃完早餐，準備上學(xué)。我和貝蒂再也忍不住了�！А囊宦�，貝蒂打開了窗簾，外面還是漆黑一團。玻璃上寫著幾個大字：‘現(xiàn)在時間--三點整。愚人節(jié)快樂!’小家伙們這才發(fā)現(xiàn)上當了。”
四、夢游癥大傳染
愚人者：希拉里和她丈夫
愚人：茜茜(一個3歲小孩的母親)和她的兄弟姐妹們
“愚人節(jié)那天早上，我們家亂成一團”，茜茜回憶道“一早醒來，我發(fā)現(xiàn)自己睡在瑪麗的床上，而瑪麗卻睡在哈利的床上……最初我們以為自己得了夢游癥，其實這是爸爸和媽媽的惡作劇。前天晚上，等我們?nèi)妓焓熘�，他們倆悄悄地進入我們的房間，然后開媽‘大搬運’。最后茜茜還加了一句：“這個愚人節(jié)里，我們有時光倒流的.感覺--又像小時候一樣，被爸爸媽媽抱來抱去，雖說全然不知，但我們都覺得幸福極了。”
五、 和大象共進晚餐
愚人者：山姆，某雜志社編輯
愚人：雜志的忠實讀者
為使惡作劇能夠達到預(yù)期目的，山姆特意在雜志的顯著位置上登了一則啟事：萊恩先生(mr lion,“l(fā)ion”在英語中是獅子的意思)，一位喜歡結(jié)識新朋友的紳士，誠邀十位最早和他取得聯(lián)絡(luò)的女士和先生明晚在帝都大廈共進晚餐，電話號碼是×××(當?shù)貏游飯@管理處的電話)。
第一個上鉤者得到這樣的回答：“對不起，獅子先生正在睡覺，沒有時間接聽電話。不過，大象先生最近倒是閑得，它非常愿意邀請與它共進晚餐�！�
愚人節(jié)經(jīng)典故事9
前天晚上，另外一個班的幾位和我們比較熟的同學(xué)便去了市里，準備愚人節(jié)那一天品嘗一下武漢的一些特產(chǎn)，因為他們愚人節(jié)那一天沒有課。雖然他們不在學(xué)校，但是我仍然不會忘記他們，便給他們發(fā)了一條短信：“剛才在晨報上看見，武漢市區(qū)再次暴發(fā)非典�！笨墒撬麄儏s回復(fù)道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課后就留在寢室里，千萬哪里都很清楚了。原來是一男一女的對話。娟聽出來了，不是平的父母的聲音。那是誰呢？她想聽個究竟。
只聽女的柔聲柔氣地說：我好想你啊。男的非常溫柔地說：我也是啊。女的似乎很著急地說：快點抱著我。男的也很著急地說：好，我這就抱著你。娟氣壞了，因為她聽出來了，那個男的就是平。她使勁地敲門。她恨不得立刻沖進屋去，狠狠地打平幾個耳光，然后再諷刺幾句那個女的。屋里又出現(xiàn)了混亂的聲音。娟想，我這回抓住你了，誰也甭想跑。過了好一會，門才開。她看見了平討好的笑臉。但是她沒理他。還是一臉怒氣的她，開始四下里找那個女人。結(jié)果，她連陽臺都找了，哪里有什么人。娟氣憤地對平說：把人交出來。人，什么人？平仍然是滿臉帶笑。別裝了，什么沒有，我明明聽到了屋里有一個女人的說話聲。看著娟要急哭的樣子，平拿出一個錄音機，不一會里面就傳出了剛才的聲音。原來是平和他的好友的杰作。她臉上的怒氣還是沒消。平笑著說：今天是愚人節(jié)，開個玩笑。
這天，娟在路上遇到了過去的男同學(xué)剛。她請剛到家里去作客。剛不去，說：平這個人醋勁大。要是遇上了怎么辦？娟很有把握地說：他又沒說今天來，所以他肯定不會來。于是，剛就和娟來到了娟家。不一會，娟和剛就聽到了敲門聲。娟說：聽這動靜，肯定是平。怎么辦？剛說：我躲起來。娟說：這么小的.地方去哪里躲。那么，我就從這樓上跳下去。娟說：這是五層，你怎么跳？這時敲門聲更急了。突然，娟想起了一個辦法。于是小聲對剛說了。剛說：也只好這樣辦了。
這時，平聽見屋子里傳出一男一女的說話聲。我好想你啊。我也好想你啊�？毂П�。好，我這就抱你。平在外面一聽，就笑了，今天也不是愚人節(jié)，干嗎開這樣的玩笑。再說了，重復(fù)別人的玩笑，也沒有什么意思了。平下定決心了，決不給這樣低檔的玩笑以重視。剛想到這，扭頭就走了。娟從門的貓眼看著遠去的平，笑著對剛說：怎么樣？剛一邊抹著頭上的汗，一邊說：我還是趕快走吧。
等平再回來時，剛已經(jīng)走了。娟問他：剛才你是不是來過了？平肯定地說：沒有，沒有。娟裝著沉思的樣子說：不對，剛才明明有人敲門，不是你又是誰呢？平不耐煩地說：今天不是愚人節(jié)。娟不好意思地笑了：我怎么忘了這事呢？
愚人節(jié)經(jīng)典故事10
1.無字情書
那種暗示的方法曾經(jīng)風行于80年代，可是當時我就偏偏不懂。一天，我收到了一封莫名其妙的來信，郵票倒著貼在上面。我認出了信封上他的字跡，可是信封里卻是空空如也。也許是因為未收到回音，他終于忍不住來找我，捧來一摞厚厚的白紙，“這回你就不必借口沒有稿紙而不回信了�！�
2.愛屋及烏
我是先認識它，然后才認識她的。她經(jīng)常在晚上帶著那只小狗來公園散步，再以后我和它成了好朋友，接著我和她也成了好朋友。一天我們坐在長椅上休息的時候，我拍拍小狗，對它說：“告訴你的主人，你還需要一位男主人照顧。”
3.占卜
我最喜歡用撲克牌給別人算命，因此找我來求福求財?shù)呐笥褵o數(shù)，可是我偏偏不給她算，只是告訴她：“你的命運是天定的。”自然她不是很滿意。后來我又告訴她：“我的命運也是天定的，咱們有緣�！苯Y(jié)果她不相信天命，卻同意我的預(yù)言。
4.執(zhí)手相看
其實我并不懂五行之術(shù)，卻裝出江湖術(shù)士的樣子，抓起她的手，“我來給你看相�！辈⑿趴诤f一番。然后又伸出我的手給她看，“請注意我的掌紋和你自己的掌紋�！闭f著煞有介事地將我的掌心和她的貼在一起�！爸肋@叫什么嗎?”我故作深沉，緊接著說，“這叫心心相印�！�
5.誰比誰笨
她總是說我笨，因為跳舞時我總是踩她的腳�？墒俏矣X得她比我笨，吃飯比跳舞容易多了，可是她卻不斷地在桌子底下踩我的腳�，F(xiàn)在一想，還是我笨。
6.借櫝還珠
小說里男女主人公的相愛經(jīng)常是從借書開始的，沒想到我也碰到了，每次找我，他都會借書，然后保存得很小心地還給我。后來他在書里夾了張紙條，“我喜歡你”。
7.大打出手
她被稱作“女俠”，原因是她身邊的男士無不遭受過她的皮肉之苦。惟有我例外，她對我客客氣氣，言聽計從。后來人們不再稱她作“女俠”，原因是她對身邊的男士突然變得客氣起來。惟有我例外，時常受到她的“獨”打。
8.替身情侶
她對我挺好的，但女孩的心思很難猜，總有點若即若離的感覺。后來，我特意找了個老同學(xué)陪我散步，當然也是個女孩子，當她出現(xiàn)的時候，我們還裝作很親密的樣子。她果然信以為真，淚水差點流出來，轉(zhuǎn)身就跑。我馬上追過去，拉住她說：“你別生氣，我是試你的，現(xiàn)在我知道了，我是喜歡你才這樣做的`。”她破涕為笑。我們的拍拖就是這樣開始的。
9.照片的作用
我在大二的時候就喜歡上她了，但我不知道她是否有和我相同的感覺。于是，我翻拍并放大了一張她的照片，放在自己的桌子上。她來玩的時候，我把她讓到桌前坐下，然后借故洗蘋果出去。她在翻看桌上的書刊時，自然看到了下面自己的照片，她很吃驚，但其實很高興，我看得出來的。這時我就湊過去道歉說：“不好意思。我喜歡就這么做了，如你不高興，我馬上撤掉好了。”她卻慌忙說：“別，別，挺好的，其實我家里有更好的，明天我拿給你呀!這時候，我對自己的感覺確信無疑了。
10.距離與愛
交往挺長時間了，但由于雙方都沒說過一個愛字，我對和他的關(guān)系心里沒底。有一天我倆出去吃飯，以前都是對著坐的，那次我特意坐在了他的身邊。一個微妙的變化，卻拉近了雙方的距離，他對我的心意自然是很清楚的。那天他特別興奮，話也極多，距離的拉近似乎增加了他的勇氣，他的手也爬到了我的肩膀上，湊過臉來說悄悄話，我則順勢把頭埋到他的懷里。我們的愛情能走到今天，真得感謝距離的改變。
11.跌倒有學(xué)問
有一次在公園里散步，我想試一下和他感情的進展程度，便哎喲一聲做出要跌倒的樣子，他自然本能地把我抱住。我便捶著他的胸膛撒嬌地說：“你壞，你壞!”他卻抱得更緊了，說：“還有更壞的呢。”這是他第一次吻我，感情自然又進了一步，我也就放心了。
12.步步緊逼
“有女孩請我看電影�！蔽艺f，她很緊張，眼巴巴地等下文。我于是話鋒一轉(zhuǎn)：“但我謝絕了�！彼⑿σ幌�，很放松。我便乘勝追擊：“我只想和你去看�！苯Y(jié)果，那天我們便牽著手去了。
13.送我一程
他每天都站在公司的門口，看我騎車走了，他才離去。幾乎風雨無誤。但他每次都把我瞟得心慌意亂了，卻死不開口，是個膽小鬼!后來我忍不住了，上去說：“送我一程，好嗎?”他忙不迭地答應(yīng)了，連興奮都掩飾不住。
愚人節(jié)經(jīng)典故事11
四月一日清晨六時，我早早的爬了起來，梳洗完畢后便拆開了頭一晚買的一筒夾心餅干，我拆餅干干什么，不是給自己吃的，而是將每塊餅干從中撇開，用勺子將中間夾的奶油刮去，再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進去，然后帶在身上來到了我們班班長的寢室門前，我的`目的是要讓他們吃餅干，可是如果單只讓他們吃餅干，未免還太便宜了他們。
當時還是六點半，起床號已經(jīng)想過，但我相信他們一定還在睡夢當中，便一邊敲著他們寢室的門一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道：“文學(xué)院查寢！”可是試了兩遍，他們寢室里仍然沒有反應(yīng)，于是我便抬高了聲音喊道：“這個寢室沒有人，一定是四個人集體夜不歸宿，記下來，上報！”緊接著他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音，然后門一開，僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門內(nèi)出現(xiàn)了，見到我后呆了一下，才說道：“常彬，你在干什么？”我便對他說道：“愚人節(jié)快樂！”于是他的臉上便顯出一副無奈的笑：“我今天是破天荒的起這么早！都是你！”正說著，我背在身后的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機，正當他轉(zhuǎn)過身準備去接時，我又將電話一按，然后接下來他的表情是可想而知的……我便說道：“為了補償你們，我把我的早餐分點給你們吧�！北隳贸隽四且淮栏嗉雍穵A心餅干，給了他們寢室的同學(xué)。只見他們寢室的幾個人一哄而上，搶起了餅干，接著怎么樣，我想我不用說，各位讀者也應(yīng)該可以想到。
愚人節(jié)經(jīng)典故事12
昨天是愚人節(jié)，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事？“想”！不急，下面由我娓娓道來。
那天，我交完作業(yè)，做完課前準備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會兒，只見鄭焱心急匆匆地跑進來，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進行第一模塊的考試，請同學(xué)們做好準備！”鄭焱心話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來，議論紛紛：有些同學(xué)說：“啊？發(fā)生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑了吧！”我驚訝地說：“什么情況，鄭焱心你會不會聽錯了，以前考試老師都會通知的呀，這次怎么沒有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。
這時，胡老師走了進來，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁翌天，電腦開好了沒有？”“沒有”，翁翌天回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的.吧，難道這次考試是口頭測試？柴啟銘偷偷地對我說：“今天是愚人節(jié)，老師是不是坑我們的呀？”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的動作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴肅地對我們說：“別講話，待會兒要考試了！”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒復(fù)習(xí)過呢！我還沒做好思想準備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點一點地亮了起來，真相的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，真相終于浮出水面，大屏幕上呈現(xiàn)的是一個關(guān)于愚人節(jié)的小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)，胡老師原來是在“坑”我們啊！這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學(xué)也都明白過來了……
這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。
愚人節(jié)經(jīng)典故事13
隨著午夜十二點鐘聲的敲響，我迎來了年4月1日，當時我們寢室的四個人都已經(jīng)上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那個時刻正是愚人節(jié)到來的一剎那，于是我馬上展開我籌劃了一個多月的愚人節(jié)行動。我拿起了藏在我枕邊的手機，播通了我寢室的坐機，隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴，三位室友紛紛醒來，露出了奇怪的表情，“是什么人這么晚打電話！”一位室友還這樣喊道。最后，床離電話最近的那位室友下床去接電話，正當他拿起電話的'那一剎那，我掛掉了手機，幾秒鐘后，我對著三位面面相覷的室友說了句：“各位，愚人節(jié)快樂�！�
那位接電話的室友便哼道：“常彬啊，你的預(yù)言真的會實現(xiàn)！”不錯，我的預(yù)言是會實現(xiàn)，我早就在愚人節(jié)到來之前的幾天，告訴我的室友們，我會在愚人節(jié)這一天把全班弄個底朝天，而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時候，我的手段將越狠。起初他們還不信，現(xiàn)在他們終該信了！我對他們說道：“精彩的還在后頭呢，不過后頭的禮物，我是一件也不準備給你們留了，你們年就等著和我一起看笑話吧！”然后，我們四個便懷著期待的心情笑著進入夢鄉(xiāng)。
愚人節(jié)經(jīng)典故事14
到了，大家在這個節(jié)日里，到處開玩笑，歡笑聲在校園里此起彼伏。這不，老師也給我們開了一個玩笑......
中午唱歌時，同學(xué)們沒有認真唱，取代而之的是一片喧嘩的談笑聲。老師看見后，我們就很“幸運”的被罰了特別多的作業(yè)。
“一、一至四單元詞語抄寫兩遍。”什么!一至四單元詞語，還抄兩遍!有沒有搞錯!
“二、二課默寫�！崩蠋燁D了頓，說道。
二課?默寫?慘了慘了我的記憶力很差。再加上那么久都沒復(fù)習(xí)，早就忘完了!
“三、一至四單元日積月累......”老師頓了頓說，“抄兩遍�！崩蠋熞贿呎f，一邊巡邏，像警察一樣，看管著我們這些“犯罪分子”。
我，的，天!這一定不是真的，一定不是!今天是，老師在和我們開玩笑吧?第四個作業(yè)說不定就是不做1!
“四、一課、二課、十二課老師仿佛想要吊起我們的好奇心似的，停頓了一下說，“背誦一遍�！�
老師的話說得斬釘截鐵，沒有任何回旋的余地，根本不像是在開玩笑!
我的.力氣一下被抽走了 ，一瞬間，像是做了過山車似的。老是好像覺得還不夠，又補充了一句：“作業(yè)要書寫工整，寫不完的回家也要寫完。書寫不工整的，全部撕了重來�！�
有一群烏鴉從我頭頂飛過。一邊飛，一邊異口同聲地說：“你慘了，你慘了.....”
“五、以上作業(yè)-”以上作業(yè)什么?什么?翻兩倍?
“以上作業(yè)，全部不做!”
“太棒了!老師萬歲!”從地獄再回到天堂的感覺太不好了。不過今天是與人際，老師也給我們開了一個天大的玩笑。
以后我可要聽老師的話，以免悲劇再次發(fā)生。
愚人節(jié)經(jīng)典故事15
“你的鞋帶開了！”推開門，前桌的同學(xué)冷不丁對我說，下意識的低下頭去，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上�；腥淮笪颍航裉焓怯奕斯�(jié)！
“你的鞋帶開了！”不可能，我明明記得系好啦�！澳愕男瑤ч_！”我真的系好了嗎？“喂，你的鞋帶開了，”于是，便低下頭。可鞋帶卻規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上，原來我上當了。卻只聽見他說：“你明明知道鞋帶沒有開，還是被別人的幾句話動搖決心，你只缺乏堅定和信心。
“你的鞋帶開了！”開了嗎？我剛剛已經(jīng)系好啦�！澳愕男瑤ч_了！”沒開，我確定了�！巴瑢W(xué)，你的鞋帶真的開了！”我確定剛剛系好，不可能開的。“撲通”一聲，我摔倒在地上，原來鞋帶真的開了。一味的固執(zhí)己見，不聽別人的意見，吃虧的總是自己。
“你的鞋帶開了！”我今天穿的鞋有鞋帶嗎？有還是沒有哪？“同學(xué)，你的鞋帶開了！”不對呀，我今天穿的鞋好像沒有鞋帶呀！“同學(xué)，你的鞋帶開了！”低下頭去，看到自己穿的鞋根本沒有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑：“明明知道自己的鞋沒有鞋帶，卻還是禁不住別人的話語，有的.時候卻還是需要堅持自己的。
這是個愚人節(jié)發(fā)生的小故事，雖然不長，但卻很有深意。你選擇固執(zhí)，注定會喪失許多善意的建議；你選擇接受，可能會缺少一些自己的主見。長在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽一面之詞，還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開了嗎？
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