五四青年節(jié)演講比賽方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)演講比賽方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節(jié)演講比賽方案1
一、活動(dòng)目的
傳承民族精神，弘揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時(shí)期我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的.精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年以更加飽滿的熱情，投入到學(xué)習(xí)中去，開創(chuàng)辛寨中學(xué)的新局面。學(xué)校團(tuán)委擬于“五四”期間組織開展慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)暨紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年系列活動(dòng)。
經(jīng)學(xué)校團(tuán)委研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際開展以“揚(yáng)五四之魂，彰青春之采”為主題的演講比賽活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
“揚(yáng)五四之魂，彰青春之采”
三、參與對象
七、八年級全體團(tuán)員
四、參賽要求
1、每班團(tuán)支部推選1—2名代表參賽。
2、演講材料由自己創(chuàng)作，演講內(nèi)容要圍繞“揚(yáng)五四之魂，彰青春之采”展開。
3、參賽時(shí)間為4—6分鐘。
五、時(shí)間及安排：
4月17日（周五）下午4點(diǎn)，召開團(tuán)委會(huì)，布置活動(dòng)要求，（七、八年級選報(bào)參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。
4月20日（周一）班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，七、八年級各班團(tuán)書按照學(xué)校要求，請班主任和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1—2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。
4月21日（周二）下午4點(diǎn)在團(tuán)委活動(dòng)室進(jìn)行決賽。
六、具體要求：
�、俑靼鄨F(tuán)支部在活動(dòng)期間對本班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。
�、趫F(tuán)委會(huì)宣傳部和組織部做校內(nèi)宣傳工作，通過黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。
�、鄹靼鄨F(tuán)支書認(rèn)真組織好4月20日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單及時(shí)交學(xué)校團(tuán)委。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
�、僦黝}鮮明積極向上。（4分）
�、诒磉_(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）
�、燮胀ㄔ挊�(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）
�、鼙憩F(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。
五四青年節(jié)演講比賽方案2
一、指導(dǎo)思想
為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)XX周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從四月中旬到五月，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬訂如下：
二、活動(dòng)主題
激情飛揚(yáng)紅五月、永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)祖國
三、活動(dòng)時(shí)間
四月中旬——五月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、全校“告別陋習(xí)，走向文明”宣誓大會(huì)暨簽名活動(dòng)
2、“騰飛火熱的'青春”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)XX周年文藝匯演
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動(dòng)
五、系列活動(dòng)流程
1、4月XX日下午全體教職工大會(huì)上進(jìn)行演講比賽和文藝匯演的動(dòng)員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動(dòng)和選拔、組織工作。
2、4月XX日通過板報(bào)、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會(huì)課班主任的動(dòng)員工作。
3、4月XX日至4月XX日為參賽者的準(zhǔn)備時(shí)間，學(xué)校將在場所、設(shè)備上積極予以支持。
4、4月XX日下午XX點(diǎn)XX分全體教職工在操場集中，進(jìn)行全�！案鎰e陋習(xí)，走向文明”宣誓大會(huì)暨簽名活動(dòng)。
5、4月XX日下午XX點(diǎn)在主教學(xué)樓前進(jìn)行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負(fù)責(zé)。進(jìn)行現(xiàn)場評分與頒獎(jiǎng)。評委團(tuán)由政教處組織。
6、4月XX日至5月XX日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進(jìn)行彩排，并對部分節(jié)目進(jìn)行初步淘汰。
7、5月XX日下午XX點(diǎn)在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)XX周年文藝匯演活動(dòng)，屆時(shí)將邀請運(yùn)河鎮(zhèn)及團(tuán)市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月XX日組織學(xué)校青年志愿者進(jìn)行“關(guān)愛春天”綠色活動(dòng)，集中對校園的植被進(jìn)行澆灌、除草等活動(dòng)。
五四青年節(jié)演講比賽方案3
一、活動(dòng)背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。
如今，XX個(gè)春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵(lì)自己為國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)！
二、活動(dòng)原則：
以“五四——我的成長故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動(dòng)目的：
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)XX周年；
2、加強(qiáng)全校對五四精神的全面了解；
3、加強(qiáng)學(xué)校的'學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè)；
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神；
四、組織方式：
由中學(xué)校校委會(huì)主辦，中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學(xué)5——9年級學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
5月4日舉行
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期工作：
a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表（各班1—2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。
b 、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進(jìn)行，后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
c、確定比賽場地，由政教處負(fù)責(zé)；邀請?jiān)u委及主持人，評委XX。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：XX。主持人由團(tuán)委邀請；評分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作；獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備；
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
九、活動(dòng)過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識問答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。（可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品）
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果：
由主持人公布演講結(jié)果，并且請校長為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細(xì)則：
此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。
1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能夠處理好各種情況。4分
3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的
精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價(jià)。1分
十一、注意事項(xiàng)：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
五四青年節(jié)演講比賽方案4
一、活動(dòng)主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章五四周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。
二、主辦單位
大學(xué)校學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)范圍
全校廣大團(tuán)員青年。
四、活動(dòng)背景
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。XX年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛國運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代
替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動(dòng)的'主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
五、活動(dòng)目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。
六、主體活動(dòng)
略
七、其他小型“青春”系列活動(dòng)
除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。（雛形）
1、“青春·對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2、“青春·激情”演講比賽
可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。
3、“青春·律動(dòng)”群舞比賽
這個(gè)初想起時(shí)，一直有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫下來。也是可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表（隊(duì)）參加可以找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。
4、“青春·奔騰”定向越野比賽
貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個(gè)教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點(diǎn)，獲得名次。獎(jiǎng)勵(lì)是必須的，重賞之下必有勇夫。
5、“青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分（評委可以主動(dòng)報(bào)名），來評出哪個(gè)寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。
6、“青春·時(shí)尚”文化衫設(shè)計(jì)
應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動(dòng)的前一天發(fā)放號碼，按照這個(gè)數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點(diǎn)可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，是有設(shè)計(jì)和評判獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這樣大家才會(huì)有更多的意愿去參加。
7、“青春·感動(dòng)”“感動(dòng)貿(mào)大”校園人物
可以完全模仿感動(dòng)中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會(huì)應(yīng)該比較會(huì)受歡迎。
8、“青春·印記”大型簽名感言活動(dòng)
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dòng)（dv）放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場所，讓每一個(gè)來往的群眾都有機(jī)會(huì)用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會(huì)在活動(dòng)基本上結(jié)束時(shí)掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
9、“青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽
同學(xué)們可以用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交（片長有時(shí)間限制），將有評委遴選出入圍獎(jiǎng)，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵(lì)志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會(huì)讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個(gè)基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)（比如時(shí)間、場地）要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。
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