五四青年節(jié)演講稿13篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五四青年節(jié)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的.老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們青春需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂�！彼�，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
五四青年節(jié)演講稿 篇2
時光荏苒，做機關(guān)共青團工作一年有余。這一年，拼搏與努力同在，汗水與淚水同在，堅持與辛勤同在，感動與收獲同在!這一年，是八年工作經(jīng)歷中，最拼搏、最難忘、也是最溫暖的一年。
這一年的力量，源自你，機關(guān)新青年!從最初的幾位、十幾位朋友們的支持加入，到如今數(shù)百位優(yōu)秀青年青春力量的凝聚飛揚，數(shù)千次交流發(fā)言、互學(xué)互助的激揚文字，數(shù)萬次、來自全國各地朋友們的關(guān)注、支持，讓元兒充滿力量;一次次活動中，優(yōu)秀青年們的拳拳愛心、忙碌背影和明朗笑臉，讓元兒由衷感動;機關(guān)及各界優(yōu)秀青年，因“機關(guān)新青年”工作平臺，締結(jié)深厚友誼，工作進步提高，生活甜蜜美滿，元兒由衷欣慰并感受到“青年朋友們越來越好，就是自己拼搏努力的.真正意義”。機關(guān)新青年，因為有每位“聚似一團火，散若璀璨星”的優(yōu)秀青年的大力支持和全心付出而煥發(fā)出絢麗光彩!
這一年的收獲，源自面對困難與挑戰(zhàn)的闖勁與韌勁。接任團工委書記第二天，就接到全市共青團工作觀摩會議通知，需要籌備市直觀摩點相關(guān)工作，由于前任同事已到新單位赴任，沒有條件詳細“傳幫帶”，在甚至不熟悉下屬團組織聯(lián)系方式的情況下，憑著之前辦公室文字、行政工作經(jīng)驗，翻閱既往資料，協(xié)調(diào)相關(guān)負責人，邊調(diào)研、邊學(xué)習(xí)、邊思考，邊安排，圓滿完成觀摩會任務(wù)。之后的工作中，堅持用不服輸?shù)年J勁和韌勁，直面困難與挑戰(zhàn)，突破工作瓶頸，創(chuàng)建“機關(guān)新青年”工作平臺，盡最大努力，凝聚、服務(wù)機關(guān)青年，不負崗位職責，不負領(lǐng)導(dǎo)和青年朋友們的信任和期望。
這一年的感動，源于領(lǐng)導(dǎo)、朋友們的關(guān)懷和厚愛。有幸在工作中識遇敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、朋友，學(xué)習(xí)為人處世的品格氣度、做好工作的思路方法;幸得支持、理解與厚愛，工作中的一切努力和辛勤，所有的酸甜苦辣咸，都化為感激、感恩、感動之情，前進、前行、砥礪向前之力，激勵著自己不斷拼搏努力，立足崗位，開拓進取!知遇之恩當涌泉相報。希望通過努力，元兒能夠回報每位給予支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們。元兒深感，最好的感恩，就是珍惜機遇、努力拼搏、做到更好，不負期望、不負信任、不負拳拳情誼!
在以后的工作中，無論身在何處，元兒都會干一行、愛一行、專精一行，心懷感恩、胸懷勇氣，保持闖勁與韌勁，執(zhí)著與創(chuàng)新，奉獻青春力量，努力取得更好成績!
一年拼搏路，團青伴我行。感激不盡，定當努力!
五四青年節(jié)演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
家好！
今天我演講的題目是《銘記五四，把握今天》。
歷史長河浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州地的陰云，為了祖國的立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破警阻撓，云集，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，警給予，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠的偉的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)�！拔逅摹边\動的先驅(qū)李釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的'史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔！
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五四青年節(jié)演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。
5月4日，又是一年五四青年節(jié)。x多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學(xué)生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。“五四”運動改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念“五四”運動，就是學(xué)習(xí)這種“國家興亡，匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。
x多年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。x多年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學(xué)生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人；就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的`國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗�！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活！
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
五四青年節(jié)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是x班的，今天我國旗下演講的主題是：青年要有拼搏的勁頭。
不苦不累，高中無味；不拼不博，人生白活！青年最富夢想，也最具朝氣。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。你我皆青年，而我們青年就要有一股拼搏的勁頭。
第一，何為拼搏？是每天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，是一天用完三根筆芯，寫完至少三套卷子，是早起十分鐘晚睡十分鐘背幾個單詞和短語，是用玩手機的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，是將K歌、看電影、打游戲的時間全用于學(xué)習(xí)上嗎？是。在我們這個競爭激烈的高中，總有人比你更努力，而可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力。太陽在熊熊燃燒，若不抓緊時間，人生最為寶貴的三年時光就要過去，你是選擇做一個義無反顧矢志不移地拼命三郎，還是一個無謂夢想不思前途地行尸走肉？
第二，為什么要拼搏？是為了父母和老師期待的眼神，為了同學(xué)們相協(xié)立下的誓言，為了給自己的青春一個交代，亦或是為了高考后能換一部新的手機，享受一次單人旅行，在家睡到自然醒，不必聽到父母的嘮叨，不必擔驚受怕等通知書，自信地說我出去玩兒了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰見班主任反而拉的更緊，又或是為了能給自己的人生更多的機會與選擇，面對公司的HR可以驕傲地說出本科院校，多年后的同學(xué)聚會可以從容地參加，老了之后對自己的孫子孫女可以自豪地說“你爺爺（奶奶）我當年可是拼了命的.”。為什么要拼搏？為了能與省內(nèi)那些出生便含著金鑰匙，從小到大拿錢拿到手軟，那些無論在財力、背景、智商、情商上都是碾壓級的天之驕子們面前能仰起頭，為了用自己的汗水和堅持去打破教育的不公，去對抗這個不公平的世界，用拼搏書寫一個絕地反擊的故事。
第三，怎么去拼搏？有一種叫“知道很多大道理，卻依舊過不好這一生”的人，我們很多人都是這樣的。課上記筆記的人很多，但課后真正用心去看的人卻很少；整理糾錯本的人很多，但能把糾錯本上每道題吃透吃精的人卻很少。復(fù)習(xí)學(xué)過知識的人很多，但能把過去的知識與當前串聯(lián)建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)的人卻很少；聽了雞湯文滿滿動力去拼去做的人很多，但能堅持下來的人卻又很少。拼搏需要堅持，它不是水到渠成的童話。也許你拼了，卻沒有應(yīng)有的回報，但你若不堅持，就永遠不會實現(xiàn)夢想，過上想過的生活。沒有了“十年寒窗如一日”的拼搏，又怎會有“一舉成名天下知”的氣概。
最后希望大家牢記塞繆爾的忠告，“青春不是年華，而是心境，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。”
五四青年節(jié)演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四青年節(jié)。
的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，五四火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的`笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應(yīng)當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
五四青年節(jié)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心�。�
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的`宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細小的良好的行為習(xí)慣都是我平時習(xí)慣的真實寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記�。何磥聿皇菈�，今天，在我們手中！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五四青年節(jié)演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)x年了，從剛來時的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟，在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業(yè)的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。
舉一個前階段發(fā)生的一個故事。那就是參加xx杯競賽的時候，到講課的那個環(huán)節(jié)，我們幾個像一個團隊一樣，無論到誰講課的時候，大家都幫著做準備工作。到我講課的時候，講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過程時，發(fā)現(xiàn)事先準備好的一壺熱水沒有了，當時我就有點傻，正巧看見xx和xx站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前，這節(jié)課才得已繼續(xù)進行下去，講完之后，李校長還有教研員說挺好的，如果當時沒有同事之間這種互助友愛的支持，我真的不知道當時我會怎樣，所以，在工作中針對自己的信息技術(shù)學(xué)科特點，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情！認識到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，體會到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn)，聽xx第三小學(xué)的xx老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計信息技術(shù)作品時，更深深的觸動了我，那種樸素的情結(jié)，那種對職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動了我。讓我對教師這個職業(yè)不再迷茫，雖然這個職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個職業(yè)讓我感覺到很幸福，充實、幸福的過每一天，不也很富有嗎？
看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的.太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個稱呼——人民教師，不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動著紅樹小學(xué)這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽，有一種人最為美麗，有一種風景最為雋永，不要說我們一無所有，同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧！
五四青年節(jié)演講稿 篇9
班級重組后，我離開了熟悉的教室，熟悉的同學(xué)在命運的引領(lǐng)下來到《34》班。不知道來這個班是幸運還是不幸。我只知道，當一切已成定局的時候，我只能選擇坦然接受，慢慢喜歡，給自己一個堅持的理由。
夜的帷幕緩緩落下，我獨自躺在校園湖邊的草坪上，看著星星，“像一大一小珍珠倒進一盤玉”。天上的星星是地上花的影子，靜靜地裝飾著我真正美好的夢。想起過去的生活，花和故事，在經(jīng)歷安置的`岔路口，我們懷揣著一個中國人的夢想，互相培養(yǎng)。
我小時候多么有野心。談笑風生，朝方酋揮手，指點江山，鼓勵話語。不去北大，就沒有未名湖。然而這個夢，就像一只美麗的風箏，在我心中放牧了六年，但最終，在夢與現(xiàn)實形成的強大逆風中，我放下了手中握著的線。
一種奇怪的雜草（消極和悲觀的象征）在我心中如火如荼地生長起來。它是一種喜陰植物，不需要營養(yǎng)，隨意蔓延。只有一個夏天，我的心被牢牢纏住，像被毒死一樣無法治愈。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)告訴他的弟子，最好的除雜草的方法是種莊稼。
我開始忙碌起來，鋤草，犁地，犁地�！安シN性格和收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收割行為；播種行為，收獲道德；播種道德，收獲生命�！�
凱魯亞克在《在路上》中說：“我還年輕，我渴望走在路上，帶著最初的激情，追求最初的夢想，我們在路上……”
我們在路上，一路向上。即使沒有彩虹，我們?nèi)匀挥形⑿Α?/p>
五四青年節(jié)演講稿 篇10
同志們、青年朋友們：
大家好！
再過幾天五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)就到到來了，在兩節(jié)到來之前，我們借此機會歡聚在此，除了迎接勞動節(jié)與青年節(jié)的的到來，更大的意義是我們的團聚，并借此團聚的機會，回顧過去展望未來，對過去做出杰出貢獻的員工表示獎勵。在此，我代表公司、共青團組織向工作在xx各條戰(zhàn)線上的同志們和青年朋友們表示誠摯的慰問和節(jié)日的祝賀！
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的五一和五四都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個勞動者應(yīng)有的權(quán)利和自豪；賦予了廣大青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。燦爛的五月，散發(fā)著熱情。廣大員工的辛勤勞動把我們xx公司裝扮的絢麗多姿、豐富多彩；青年團員的蓬勃朝氣讓我們xx公司活力四射，激情洋溢。
此時此刻，我的心中充滿感動，回顧xx公司成立的`幾年了，一步一個腳印，一步一個成長，我們所邁出的每一步，都凝聚著所有員工汗水與期望。記得在成立之初，我們公司只有幾個人，只有一個狹小的辦公室，然而，今天，看看在座的各位，有幾百個人了，辦公室也增加了好幾間，并在其他省市有了自己的分公司。更可喜的是，公司在發(fā)展，在壯大，由當初一個不知名的小公司，發(fā)展成為了行業(yè)的龍頭，這一切都是因為你們的辛勤勞動而得到的，在此，我向你們表示感謝。
今天，借勞動節(jié)和青年節(jié)即將到來之即，公司工會和共青團組織對那些在公司發(fā)展過程中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀個人和團體進行表彰。在此，我要求大家認真向他們學(xué)習(xí)，樹立學(xué)習(xí)先進，勇于創(chuàng)新的意識。
同志們，展望xx公司的明天，我們有理由相信我們的未來會更美好。中國革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。今天，我也想寄語公司的廣大勞動者和青年：以勞動之我和青春之我創(chuàng)建美好的家園，美好的企業(yè)。
五四青年節(jié)演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、戰(zhàn)友們、同學(xué)們：
當我們步入五月的花海，當我們高歌美好的青春和火熱的時代，我們永遠忘記不了1919年發(fā)生在中華地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運動，最先喊出了“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的口號，最先吹響了戰(zhàn)斗的號角，最先把先進文化的旗幟在中華地上舉起！
歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、科學(xué)”的精神火炬，歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正與時俱進地在新世紀的道上闊步向前。
我們知道，今天的好形勢來之不易，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。也深深知道，在今天祖國建設(shè)的征程中，有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國的門；有的人正在漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻；有的人正在科技的前沿勇攀高峰，為國家的建設(shè)做出了不尋常的業(yè)績；還有的人在服務(wù)社會、奉獻愛心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚。
他們都集中體現(xiàn)了當代青年積極向上、奮發(fā)進取的精神風貌，尤其是表現(xiàn)在關(guān)心社會、好學(xué)肯鉆、報效祖國的實際行動上，具有鮮明的'時代特征，為我們今后的學(xué)習(xí)進取和確立人生目標奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。
青春因奮斗而美麗。為了適應(yīng)時代的要求，接受祖國的考驗和挑選，我代表在場的所有共青團員和廣青年決心堅持做到：
一是要堅定理想信念。
崇高的理想和堅定的信念，是我們實現(xiàn)人生價值的基石，是前進的燈塔，是奮斗不息的動力。要始終堅定黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅信事業(yè)，在風浪中旗幟鮮明、立場堅定，始終堅持聽黨的話、跟黨走。
二是要做知識的富有者。
堅持刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，既是實現(xiàn)自我目標的需要，也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實要求。要珍惜時間，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握先進的科學(xué)知識，勝任未來工作崗位的需要。要善于思考，加強修養(yǎng)，努力鍛煉自己，矢志成才。
三是要追求真理、要求進步。
關(guān)心社會、造福人類，是每一個共青團員和廣青年的共同心聲。五四運動的愛國主義傳統(tǒng)和精神，不僅深深扎根在歷史的土壤中，而且與我們的價值觀、人生觀、世界觀有機地融合在一起。
遵章守紀、服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)、熱愛勞動，以天下為己任，甘愿在國家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭，義無顧、挺身而出，這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風貌四是要堅持奉獻為本。繼承和發(fā)揚五四精神不是一句簡單的口號。
人生的價值在于奉獻。只有在奉獻自己的青春、熱血和智慧的過程中，才能得到社會的認可。奉獻意味著奮斗，不奮斗就不會成長、不奮斗就不會前進，不奮斗就不能體現(xiàn)自我的價值所在。惟有奮斗和奉獻，才能使我們真正成為新時代的主人。
21世紀，當代中國面臨的挑戰(zhàn)正是中國青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢和任務(wù)正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實現(xiàn)。我們只有堅定理想信念，堅持認真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，加強鍛煉，不斷改造，才能真正無愧于這個偉的時代。
有著崇高理想和遠目標的新一代共青團員和廣青年，必將會以自己的過硬素質(zhì)和能力迎接挑戰(zhàn)，贏得未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五四青年節(jié)演講稿 篇12
今天我們在這里迎來了“54”青年節(jié)，5月的春風情深意暖，5月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚在1起共同度過這個美好的夜晚。
青年是美好的，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何1個時期，青年都是社會上最富有生氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命里的群體。
成功就是給更多年輕人帶來希望。
青年本來就應(yīng)當是充滿了并且實踐著理想主義、浪漫主義、英雄主義的時期，但如果你旁皇苦悶，希望毀滅，找不到人生的方向，乃至找不到生活的信心和理由，那我們的親人，朋友還能在我們的身上看到希望嗎？
1個人最大的破產(chǎn)是失望，最大的`資產(chǎn)是希望。世界上什麼都可以失去，但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有，但不可以沒有理想！
人能走多遠？不應(yīng)問兩腿，而應(yīng)問志向！人能攀多高？不應(yīng)問雙手，而應(yīng)問意志！沒有不人更高的山，沒有比腳更長的路！我們腳下的路到底有多遠，只能用我們的心去丈量！誰相信：含淚播種的人，1定能含笑收獲。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！
五四青年節(jié)演講稿 篇13
大地蘇醒萬物復(fù)蘇，在這處以盎然之際我參加了學(xué)校組織的五四青年節(jié)戶外大聯(lián)歡活動。活動當天風和日麗，來自我學(xué)校各個年段、各個班級的青年團員從不同方向匯聚到有“綠色露天礦”之稱的武家塔露天煤礦，在集團團委和武家塔露天礦團委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進行了激情飽滿、意義深刻、值得回味的活動。
五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學(xué)”，當然，在不同的歷史環(huán)境，五四精神應(yīng)該有不同的詮釋，基于現(xiàn)在和平、發(fā)展和開放的現(xiàn)實，我認為，五四精神實際上就是一種熱愛的、積極的、進步的、誠實的青春精神。
學(xué)校特意在五四青年節(jié)這一具有歷史性的時間安排我們進行戶外活動，就是讓我們年輕人在這特定的時刻充分的交流、溝通、互助互利。團委安排了三個部分的.活動：一、參觀武家塔職工的休閑區(qū)和工作區(qū)，了解武家塔人的精神風貌。二、觀看電影《錢學(xué)森》，補充青年人的精神食糧。三、在戶外進行“五四團青聯(lián)歡會”的活動。這些娛樂活動充分調(diào)動了我們的團隊合作能力與協(xié)調(diào)力，深刻地教育我們“團隊”這一集體的重要性。
此次參加活動的人員來自學(xué)校的各個專業(yè)，他們在學(xué)校的召喚下從不同的方向匯集在武家塔露天礦，在生機勃勃的季節(jié)里進行了積極地，陽光的向上的活動，使我們
這些來自不同地方的年輕人能夠在一起相互認識，相互協(xié)作，相互攙扶，相互鼓勵。通過此活動讓我們懂得了如何營造一個積極地、向上的人生觀是多么重要。今后我將把此次活動的經(jīng)驗帶到今后學(xué)習(xí)乃至人生中去，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進步，以及在今后在人生中取得更大的成功！
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