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幼兒園清明節(jié)活動策劃方案

時間:2024-04-18 12:53:01 清明節(jié) 我要投稿

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園清明節(jié)活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案1

  活動目標(biāo):

  讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及意義,培養(yǎng)其尊重歷史和傳統(tǒng)文化的情感。

  通過實踐活動,如制作清明果、掃墓等,讓幼兒親身感受清明節(jié)的氛圍。

  培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神和動手能力。

  活動內(nèi)容:

  主題講解:通過故事或PPT的形式,向幼兒介紹清明節(jié)的歷史和習(xí)俗,如踏青、掃墓、放風(fēng)箏等。

  制作清明果:準(zhǔn)備材料,如面粉、豆沙等,指導(dǎo)幼兒親手制作清明果,體驗傳統(tǒng)食品的'制作過程。

  模擬掃墓:組織幼兒模擬掃墓活動,向先烈敬獻(xiàn)花朵,教育幼兒尊重歷史和先烈。

  戶外活動:組織幼兒到公園或郊外踏青,感受春天的氣息,增強(qiáng)戶外活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備清明果制作所需的材料和工具。

  準(zhǔn)備模擬掃墓所需的鮮花、紙錢等物品。

  確保戶外活動的安全,做好防曬、防蚊等措施。

  活動意義:

  通過此次活動,幼兒不僅能夠了解清明節(jié)的歷史和文化,還能在實踐中感受到團(tuán)隊合作的樂趣和傳統(tǒng)文化的魅力,從而培養(yǎng)其尊重歷史和傳統(tǒng)文化的情感。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案2

  一、設(shè)計思想

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的xx月xx日至xx日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)。

  二、春游

  (古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習(xí)俗。

  在清明節(jié)期間,我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動,目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。

  三、活動時間

  xx月xx日、xx月xx日。

  四、活動地點

  班級、xx公園。

  五、活動準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的`外套)、餐巾紙、照相機(jī)。

  幼兒準(zhǔn)備:適合外出運(yùn)動的衣褲和鞋子(盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo))、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。

  六、具體活動安排

  xx月xx日之前:可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗。

  xx月xx日:開展活動一:寒食節(jié),另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動”的學(xué)習(xí),為踏青做好準(zhǔn)備。

  xx月xx日:開展活動二:踏青;活動三:放風(fēng)箏;活動四:畫風(fēng)箏。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案3

  具體做法:

  幼兒用綠色皺紋紙搓成一個小長條作為柳枝,家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。完成后,家長與幼兒一起拿膠棒把柳葉粘在柳枝上,然后一起把柳條粘在主題墻的大樹上,為樹媽媽穿上新衣服。

  教師解說詞:

  小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節(jié)有一個"插柳"的習(xí)俗,有的地方,人們就把柳枝插在屋檐下,用來預(yù)報天氣,所以有句俗語說得好"柳條青,雨蒙蒙:柳條干,晴了天"的說法,那現(xiàn)在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝,把我們的教室裝扮的更加生機(jī)勃勃吧!

  文化背景知識:

  據(jù)說,插柳的風(fēng)俗,也是為了紀(jì)念"教民稼穡"的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預(yù)報天氣,古諺有"柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天"的說法。黃巢起義時規(guī)定,以"清明為期,戴柳為號"。起義失敗后,戴柳的習(xí)俗漸被淘汰,只有插柳盛行不衰。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:"有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。"柳條插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成蔭。

  4.大家都來剝雞蛋

  活動名稱:大家都來剝雞蛋

  音樂準(zhǔn)備:《春曉》

  活動準(zhǔn)備:根據(jù)幼兒人數(shù)每人一個雞蛋、柳條若干。

  適合年齡:3-6歲

  活動過程:

  播放音樂《春曉》,小朋友開始剝雞蛋。當(dāng)音樂停止時,看哪位幼兒剝的又快又完整,老師可以獎勵給幼兒一根美麗的.柳條,可以帶回家插在家門口或門上。

  文化背景知識:

  清明節(jié)還有吃雞蛋的習(xí)俗,又稱清明節(jié)蛋,大致分為兩種,一種是"畫蛋",另一種則是"雕蛋"。前者可吃,后者則僅供玩賞而已。

  5.清明團(tuán)子樂

  活動名稱:包青團(tuán)

  音樂準(zhǔn)備:《雨打芭蕉》

  適合年齡:3-4歲

  活動準(zhǔn)備:糯米粉、黏米粉、容器、豆沙餡、艾蒿、攪拌機(jī)、蒸屜。

  活動過程:

  教師出示準(zhǔn)備的材料,活動前把面團(tuán)和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。

  具體做法:

  把艾草加點水,用攪拌機(jī)打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量調(diào)好,加入艾草汁和成面團(tuán),包進(jìn)豆沙餡,團(tuán)成拳頭大小的團(tuán)子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青團(tuán)放涼了,就可以吃了。

  教師解說詞:

  小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團(tuán))。那小朋友知道青團(tuán)是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動手來做一做吧!

  文化背景知識:

  每逢寒食節(jié),人們便不生火做飯,只吃冷食。冷食是事先做好無需加熱的食品。在北方,老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方,則多為青團(tuán)和糯米糖藕。青團(tuán)是江南一帶的小吃,青色的,用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里,再包裹進(jìn)豆沙餡兒。那種味道,怎么形容呢,真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒,不甜不膩,帶有清淡卻悠長的青草香氣。

  6.清明時節(jié)燕歸來

  活動名稱:面塑--小燕子

  音樂準(zhǔn)備:《翠湖春曉》

  適合年齡:3-4歲

  活動準(zhǔn)備:白面、各色的豆子、容器。

  活動過程:

  教師出示準(zhǔn)備好的面團(tuán)和豆子,引導(dǎo)幼兒和家長共同制作面塑。

  具體做法:

  教師為幼兒發(fā)放事先準(zhǔn)備好的面團(tuán),引導(dǎo)幼兒和家長先塑造出小燕子的身體外型,然后用豆子來裝飾眼睛和嘴巴,再用輔助材料個性創(chuàng)造。

  教師解說詞:

  小朋友,清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過寒冷的冬天,小燕子從南方飛回來了,我們歡迎嗎?今天,我們?yōu)榱藲g迎小燕子,請大家來自己動手捏一個小燕子吧!

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案4

  一、活動時間∶年 月 日上午

  二、活動地點∶小班各班教室

  三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨

  四、活動準(zhǔn)備∶

  1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻

  2、柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

  五、活動目標(biāo)∶

  1、通過活動讓幼兒認(rèn)識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。

  2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。

  3、讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來。

  4、通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。

  5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

  六、具體活動流程安排∶

  1、小班開展清明活動,讓各班的家長帶綿菜餅,在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征,并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。

  2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

  3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

 、賳l(fā)提問:“清明時節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

 、诮處煟骸靶∨笥阎绬幔藗?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗!

  4、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

 、俨辶梢凿秩竟(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。

 、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

  5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。

  ①要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

 、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

 、塾變簞邮植辶,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

  ④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動的.情況,表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

 、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護(hù)并管理。

  七、活動小結(jié)∶

  通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,如果只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的興趣,可是經(jīng)過實際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會加深,更能促進(jìn)對該活動的意義性。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案5

  一、活動主題

  清明節(jié)掃墓活動

  二、活動時間

  x月x日

  三、活動地點

  xx

  四、活動目的

  1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

  2、通過活動,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

  五、參加人員

  4月4日――小小班、小班幼兒

  4月5日――中、大班以上幼兒

 。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備:

  1、活動前的'談話(活動介紹及注說意事項);

  2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,各班設(shè)計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

  3、音響準(zhǔn)備(xx文化站提供,園長聯(lián)系);

  4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系);

  5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備(xx老師)。

 。ǘ┗顒映绦颍

  1、整理隊伍,清理物品,出發(fā)去xx公園;

  2、到達(dá)目的地,整理隊伍;

 。ㄈ┳⒁馐马棧

  1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

  2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實際組織時間。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案6

  一、活動目的

  1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

  2、通過活動,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

  參加人員:x月x日——小小班、小班幼兒

  x月x日——中、大班以上幼兒

  二、活動準(zhǔn)備

  1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

  2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,各班設(shè)計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

  3、音響準(zhǔn)備(xx提供,園長聯(lián)系);

  4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系)

  5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備(xx老師)

  三、活動程序

  1、 整理隊伍,清理物品,出發(fā)去xx公園;

  2、 到達(dá)目的地,整理隊伍;

  3、 清明節(jié)掃墓程序(活動主持人:xx)

  第一項:唱國歌

  第二項:向革命烈士默哀

  第三項:敬獻(xiàn)花圈

  第四項:請園長講話

  第五項:奏國際歌

  四、注意事項

  1、 外出活動,做好幼兒的'管理工作及常規(guī)教育。

  2、 教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實際組織時間。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案7

  活動目標(biāo):

  1. 知道xx月xx日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動。

  2. 了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,尊重長輩。

  3. 與爸爸媽媽一起制作彩蛋,并互相欣賞制作成果。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。

  2. 準(zhǔn)備課件、每個幼兒一顆熟雞蛋,各種圖案的彩蛋,秀才比、貼紙,橡皮泥,剪刀,膠水等。

  活動過程:

  1. 朗誦古詩,導(dǎo)入活動。

  - 教師朗誦古詩:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  - 提問:你聽到了什么?幾月幾日是清明節(jié)?(xx月xx日)。

  - 教師邊放課件邊講述清明節(jié)的.由來,幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地,爬雪山等)。

  - 播放人民英雄紀(jì)念碑的課件,教師講述:為了讓后人永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,1949年xx月xx日在廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑。

  - 請幼兒詢問爸爸媽媽,家里清明節(jié)要紀(jì)念誰?

  - 教師小結(jié):清明節(jié)里,我們都要紀(jì)念革命先烈,紀(jì)念家里的祖輩,是他們讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案8

  活動目標(biāo)

  1、體驗音樂與古詩詞的意境,學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。

  2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容,愿意與同伴一起參與音樂活動進(jìn)行表演。

  3、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節(jié)有一定的認(rèn)識。

  2、材料準(zhǔn)備:《清明》圖片,音樂,紙,顏料等

  活動過程

  1、在情境中創(chuàng)編動作,初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》

  師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?

 。ㄔu:古詩對幼兒來說是比較難以領(lǐng)會的,因此我決定用音樂,動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)

  2、按節(jié)奏吟誦《清明》

 。1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

 。ㄔu:在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解,而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺,運(yùn)用圖片幫助幼兒,更上一層樓。)

 。2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

 。ㄔu:穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn),準(zhǔn)地熟悉古詩。)

 。3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍,進(jìn)行歌詞的朗誦,注意重拍的運(yùn)用。

  (4)教師用動作提示,與幼兒進(jìn)行歌詞的`對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節(jié)”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

 。ㄔu:以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí),記住古詩)

 。5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

  3、根據(jù)理解繪制圖畫

  幼兒根據(jù)自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖

 。ㄔu:這個環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的,希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿,用畫畫的方式來表達(dá)自己對古詩的理解。)

  4、交流欣賞

  幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

  活動結(jié)束

  1、

  2、總結(jié)

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案9

  活動地點:到海底世界公園

  活動準(zhǔn)備:

  1、校車3臺:8:20從幼兒園出發(fā)

  2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個,2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

  安全保障措施:

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

  5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

  6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  活動程序:

  7:30——8:00 幼兒早餐

  8:00——8:20 幼兒活動前準(zhǔn)備

  8:20——準(zhǔn)時出發(fā)

  9:20——10:30 參觀海洋館,觀看表演

  10:30——11:00 幼兒午餐

  11:10——返園準(zhǔn)備工作,清點物品及人數(shù)

  活動目的:

  清明節(jié)即將到來,我們?yōu)榱俗層變洪_闊視野,增長知識,親近自然,感受生活。通過與大自然的接觸,讓幼兒體驗到人與自然和諧相處的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

  活動地點:

  我們將前往海底世界公園,參觀海洋館,觀看海豹和海獅表演,還有科普天地和兒童樂園等地。

  活動準(zhǔn)備:

  我們將準(zhǔn)備3輛校車,于早上8點20分從幼兒園出發(fā)。為了保證幼兒和教師的午餐,我們準(zhǔn)備了共190份,包括一小瓶礦泉水、一個香蕉、2塊方包、2個雞蛋和一根火腿。

  安全保障措施:

  為了確保活動的安全,我們采取了以下措施。首先,加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管將對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施進(jìn)行層層落實,確保責(zé)任到人。班主任將成為班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作。教師將組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育員將負(fù)責(zé)照顧幼兒的護(hù)理工作。此外,我們還會增配行政人員,以保障出游的安全工作。其次,班級教師將對幼兒進(jìn)行春游活動的安全教育,增強(qiáng)他們的安全防范意識和自我保護(hù)能力。此外,保健醫(yī)生將攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事故。最后,我們要求幼兒在活動期間聽從指揮,準(zhǔn)時出發(fā)和返校。他們必須穿好校服,背好書包。在參觀活動時,我們要求他們保持井然有序,不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車時要有序進(jìn)行,不得將頭和手伸出窗外。我們還要求幼兒注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。班主任在每次集合時要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒的安全。

  活動程序:

  早上7:30至8:00是幼兒的早餐時間。8:00至8:20是幼兒活動前的'準(zhǔn)備時間。8:20準(zhǔn)時出發(fā)。9:20至10:30參觀海洋館,觀看表演。10:30至11:00是幼兒的午餐時間。11:10開始進(jìn)行返園準(zhǔn)備工作,包括清點物品和人數(shù)。

  通過這次春游活動,我們希望能夠讓幼兒們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí),增長知識,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。同時,我們也將確;顒拥陌踩,讓每個幼兒都能夠平安快樂地度過這個美好的清明節(jié)。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案10

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)會兒歌,能邊念兒歌,邊游戲。

  2、知道清明節(jié)有做青團(tuán),吃青團(tuán)的風(fēng)俗。

  3、讓幼兒知道清明節(jié)的時間。

  4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  關(guān)于清明的`做青團(tuán)的兒歌

  活動過程:

  一、引出

  師:小朋友們,清明節(jié)到了,誰知道清明節(jié)要吃什么?

  二、學(xué)兒歌

  1、教師示范兒歌。

  做青團(tuán)、做青團(tuán),好吃的青團(tuán)哪里來,糯米、青汁揉出來,想吃青團(tuán)做出來。

  誰知道什么是清汁?

  2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌(3—4遍)

  三、游戲

  幼兒邊念兒歌,邊手拉手走圓圈,等念完兒歌,聽老師口令,老師說:兩個人做青團(tuán),幼兒就兩個人抱在一起,說三個人做青團(tuán),就三個人抱在一起,抱錯的組,就被老師“啊嗚”一口吃掉。

  四、結(jié)束

  幼兒園

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案11

  活動目標(biāo):

  讓幼兒了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,感受春天的氣息。

  培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣與尊重。

  通過戶外活動,增進(jìn)幼兒之間的團(tuán)隊合作與溝通。

  活動內(nèi)容:

  故事分享:講述清明節(jié)的由來和習(xí)俗,如掃墓、踏青等。

  手工制作:引導(dǎo)孩子們制作小白花,用于掃墓時獻(xiàn)給先人。

  戶外踏青:組織孩子們到公園或郊外,感受春天的美好,進(jìn)行簡單的.戶外游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備相關(guān)清明節(jié)的故事和資料。

  準(zhǔn)備手工材料,如紙、彩筆、膠水等。

  確保戶外活動安全,準(zhǔn)備必要的急救藥品。

  活動流程:

  導(dǎo)入:講述清明節(jié)的背景和意義。

  主題活動:分組進(jìn)行故事分享、手工制作和戶外踏青。

  總結(jié)分享:回到教室,讓孩子們分享踏青的感受和手工制作的成果。

  注意事項:

  確保孩子們在活動中的安全。

  鼓勵孩子們積極參與,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

  引導(dǎo)孩子們尊重傳統(tǒng)文化,表達(dá)對先人的敬意。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案12

  活動目標(biāo)

  1、理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

  2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

  3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和,增強(qiáng)自己保護(hù)的意識。

  4、根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達(dá)自己的想法。

  5、大膽說出自己的理解。

  活動準(zhǔn)備

  清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

  活動過程

 。ㄒ唬┎虏轮v講,理解四季輪換。

  1、演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?

  小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

  2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

  小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

  3、演示畫面三,前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會在什么季節(jié)?

  4、小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

 。ǘ┛纯凑艺遥兄迕。

  1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

  2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

  3、從文字上看,清明可能是什么意思?

  4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗:詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。

  5、小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

  (三)視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

  1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面?

  2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

  3、提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

  4、教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

  活動結(jié)束

  1、

  2、總結(jié)

  反思:

  中班的孩子在進(jìn)行看圖講述時,習(xí)慣看圖片的'局部而很少去看整體,特別是圖片所要表達(dá)的整體深層意義。

  在進(jìn)行活動《清明節(jié)》時,我就關(guān)注到孩子的這個特點,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看圖片,孩子們首先看到的是圖片最明顯的部分,圖片中心的牛以及牧童老人,于是我就讓孩子們說這個小朋友在牛背上干什么?注意觀察這個小朋友的表情動作,發(fā)生什么事情呢?和老爺爺說什么呢?你們在什么時候也是做注意的動作呢?把這個問題解決之后,就能馬上明白,原來騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導(dǎo)孩子和我一起朗讀《清明》。并再次觀看掃墓的圖片,提問孩子們圖上有什么?人們在干什么?他們是什么樣的表情?為什么是這樣的表情呢?孩子很快回答,圖上的人們在跪拜,但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜?結(jié)合圖片我給他們講解舉例人們是在特殊的紀(jì)念日子用鮮花表示自己對故人的懷念,我們國家把這樣的日子叫做清明節(jié)。并講述清明節(jié)的由來,引導(dǎo)孩子知道每年的4月5日是清明節(jié)。

  引導(dǎo)孩子繼續(xù)看左右下角的小幅圖片,與幼兒交談,清明節(jié)有哪些運(yùn)動和飲食習(xí)俗?孩子們踴躍回答,有蕩秋千,爬上,去動物園,放風(fēng)箏等等吃雞蛋呀。與小朋友們繼續(xù)對話,家人怎么懷念故人?我們可以做些什么?

  一起欣賞古詩《清明》。---清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  這個活動孩子參與的很活躍,我也快樂的參與孩子們的描述?磮D講述就是要孩子學(xué)會關(guān)注整體,同時也要結(jié)合其他的圖片去發(fā)現(xiàn)圖畫背后所要表達(dá)的真正含義。和孩子談話上

  應(yīng)該注意讓孩子們聽懂,能夠很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,讓孩子想?yún)⑴c主動交談會正確來表達(dá)自己的意思,能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動目標(biāo)。

  在繪本活動中,要注意圖片在相應(yīng)時間針對活動的重點,細(xì)致的準(zhǔn)備展示及講解。在活動重點的把握上,我還需要多思考,認(rèn)真思考后的重點進(jìn)行每個環(huán)節(jié)上的把握,努力達(dá)成繪本活動的最終目標(biāo)。

  小百科:清明是中華古老的節(jié)日,既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日,也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號前后,即春分后第15日。這一時節(jié),生氣旺盛、陰氣衰退,萬物“吐故納新”,大地呈現(xiàn)春和景明之象,正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時段。清明祭祖節(jié)期很長,有10日前8日后及10日前10日后兩種說法,這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案13

  一、指導(dǎo)思想

  建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),結(jié)合我園實際,開展主題活動,引導(dǎo)幼兒在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。

  二、活動主題

  我們的緬懷·清明節(jié)

  三、活動時間

  20xx年3月xx日——4月x日

  四、活動目標(biāo)

  清明節(jié)來到,風(fēng)和日麗的春天真正開始了,在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,我園將以“我們的緬懷·清明節(jié)”為主題開展活動:通過祭掃烈士墓、參觀新四軍紀(jì)念館,讓幼兒追念革命烈士的高貴品質(zhì),繼承先烈遺志,樹立長大建設(shè)祖國的遠(yuǎn)大理想;通過古詩詞誦讀,讓幼兒從小接受中華民族傳統(tǒng)文化的`熏陶,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等戶外活動,了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,愉悅身心,感受春光無限好的意境。

  五、具體活動安排

  1、祭掃烈士墓(大班)(4月x日),祭奠先烈,寄托哀思。

  2、參觀新四軍紀(jì)念館(大班)(4月x日),慎終追遠(yuǎn),緬懷先輩。

  3、古詩詞誦讀比賽(大、中班)(4月x日)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),感受文化魅力。

  4、戶外踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千(大、中、小班)(4月x日)了解節(jié)日淵源,感受春日的美好。

  六、活動總結(jié)(4月x日)

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案14

  一、活動目的

  清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,晴風(fēng)吹柳絮,清明節(jié)來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日,也是我們一個非常重要的節(jié)氣。按《歲時百問》的說法:"萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有"清明前后,點瓜種豆"、"植樹造林,莫過清明"這樣的諺語。

  一年一度的`清明節(jié)就要到了,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,本次活動帶領(lǐng)幼兒來體驗清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時感受春天的氣息。

  二、活動主題

  清明花雨 經(jīng)典隨行

  三、活動形式

  此次活動分為室內(nèi)活動和室外活動。均以班級為單位進(jìn)行,也可以邀請家長參加,活動時長大約為:60-90分鐘。

  四、具體活動流程

  (一)室內(nèi)活動

  早晨入園

  活動準(zhǔn)備:生活貼士--清明篇(見附件),每位家長一份

  適合年齡:3-6歲

  活動過程:

  早晨入園的時候,教師把準(zhǔn)備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長,讓家長了解清明時候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。

  1.小小演藝家

  活動名稱:小小演藝家

  音樂準(zhǔn)備:《空山鳥語》

  適合年齡:3-6歲

  活動過程:

  此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

  《清明》編排過程:

  分兩組朗誦古詩《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來分別朗讀古詩的第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時同時斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。

  《寒食》編排過程:

  全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

  詩歌內(nèi)容:

  清明

  杜牧

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  《寒食》

 。ㄌ疲╉n

  春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

  日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

  2.情景。骸肚迕鳌

  活動名稱:情景劇表演《清明》

  音樂準(zhǔn)備:《悲歌》

  人物準(zhǔn)備:三名幼兒,一人表演詩人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教師做旁白)

  道具準(zhǔn)備:酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

  適合年齡:3-6歲

  活動過程:

  一人在舞臺側(cè)面讀旁白,表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間,面對面,之間相隔一米左右距離,停下。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動作:表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子;表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺詞(臺詞如下)。

  旁白:清明節(jié)這一天,淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上,路上的行人都神色

  凝重,表情悲傷。這時走來一個小牧童。

  詩人:小牧童,請問哪里有賣酒的地方呀?

  牧童:杏花村有賣酒的地方(教室中插著酒旗的方向)。

  3.插柳

  活動名稱:插柳

  音樂準(zhǔn)備:《翠湖春曉》

  適合年齡:3-4歲_

  活動準(zhǔn)備:做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

  月主題墻以"樹"為主題。

  活動過程:

  教師出示準(zhǔn)備好的柳條,讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu),之后,以家庭為單位開始操作。

幼兒園清明節(jié)活動策劃方案15

  一、活動主題

  志存高遠(yuǎn),腳踏實地!關(guān)注環(huán)保,從我做起!

  有些事情你現(xiàn)在不做,你一輩子也不會做了!

  二、閩江歷史簡介

  1.閩江是中國福建省最大河流。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng)。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,至羅星塔復(fù)合為一,折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源,全長577公里,流域面積60,092平方公里,約占福建全省面積的一半。

  2.閩江流域各河段是福建重要的交通運(yùn)輸線。中華人民共和國成立初期,閩江干流可通20~30噸機(jī)船;沙溪枯水可全線通航3~5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里,其中通輪里程437公里;1960年發(fā)展到2959公里,其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發(fā)展,水利水電閘壩礙航,到1979年,通航里程下降至1946.7公里,其中通輪只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里,其中通輪里程736.8公里。1950年,閩江流域水運(yùn)量1500噸,周轉(zhuǎn)量29.57萬噸公里;1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里,占全省運(yùn)輸總量26.1%和12.2%,以后又逐年減少。1985年,全流域水運(yùn)量已達(dá)38100萬噸。

  三、閩江的生態(tài)危機(jī)

  事件背景:

  閩江及其流域開發(fā)歷史悠久,近年來更加大了開發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站,其中包括華東最大、裝機(jī)容量為1 40萬千瓦的水口電站,對經(jīng)擠建設(shè)起了巨太的促進(jìn)作用。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問題,其中主要的'有水體污染加劇、上游洪澇災(zāi)害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導(dǎo)致的江岸崩塌.這已給兩岸地區(qū)的生產(chǎn)和人民生活造成嚴(yán)重的危害。

  四、騎行路線

  此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入?谕緩降穆肪,在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對閩江區(qū)域的影響。具體為福州市臺江區(qū)烏山西路-馬尾-瑯岐島全程共68.73公里,往返路程約為140公里,加上考察時間,預(yù)計用時10個小時,時速約15-20公里/小時。

  出發(fā)時間:4月3日早上7點準(zhǔn)時出發(fā)

  集合地點:師大新區(qū)東門

  五、騎行注意事項

  1. 所有費用AA,可自帶干糧。本著安全第一,騎車頭盔要帶,不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行,最好是一字排開。要有組織性 紀(jì)律性。

  2. 途中根據(jù)情況,停下來對閩江沿岸的植物、動物,工業(yè)區(qū),周邊群周進(jìn)行尋訪。

  六、招友細(xì)則

  1. 在我所在的組織校內(nèi)公益組織師大西部愛心聯(lián)盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發(fā)出招友啟事,尋找對騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者,人數(shù)不宜太多。

  2. 尋找更多驢友專業(yè)幫助,目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業(yè)驢友同去。

  七、物品準(zhǔn)備

  1. 頭盔 手套 毛巾

  2. 筆 筆記本 相機(jī)

  3. 水 面包 餅干等干糧

  4. 簡易修車工具

  八、后期做好數(shù)據(jù)、文字、視頻、圖片等的整理工作。

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