勞動節(jié)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的勞動節(jié)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節(jié)教案1
一、活動的生成:
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的熟悉,引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民,萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮耀”的.主題活動。盼望通過此活動,訓(xùn)練孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本事,長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙,用自己的力氣為祖國為社會效勞。
二、活動內(nèi)容:
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“漂亮的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝愿的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最榮耀》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,情愿在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的喜愛。
勞動節(jié)教案2
一、活動目的:
1、通過活動讓學(xué)生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。
二、課前準備:
1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。
2、觀察班上愛勞動的同學(xué)有誰,用一句說話夸夸他。
三、班會過程:
(一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動是光榮的!
(二)學(xué)會尊重勞動者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,當我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時,你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動,我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動者是值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上美的贊歌吧!
下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》
勞動如多彩的光是那么明媚,勞動創(chuàng)造出千般快活,勞動使機器在飛速地動,勞動使萬物承載世界,我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本,勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律,勞動是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動的故事
勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?
(四)表揚愛勞動的同學(xué)。
勞動是可敬的,勞動是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的`大拇指,說一句贊美他的話!
(五)點燃熱愛勞動之情。
勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?
六)班長發(fā)起“愛勞動,惜成果”的倡議。
勞動光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果,做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動,惜成果”倡議書)
“愛勞動,惜成果”倡議書
1、在家做一個愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做一個愛勞動的好學(xué)生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動成果。比如,每當你浪費一些飯菜時,你應(yīng)當想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果,不就應(yīng)浪費,比如,你走出教室的時候,你應(yīng)當想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費電,就應(yīng)把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后就應(yīng)及時把水龍頭關(guān)掉,不能浪費水。
四、總結(jié):
同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造完美的未來!
勞動節(jié)教案3
活動目標:
1、通過對各種行業(yè)的勞動內(nèi)容的初步了解,使幼兒了解勞動的艱辛,直接激發(fā)幼兒對勞動者的尊重之情。
2、通過活動體驗勞動所來的成功感,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、通過學(xué)唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
活動準備:
1、各行各業(yè)勞動者的圖片,如:醫(yī)生、司機、警察、消防隊員、教師、營業(yè)員等。
2、歌曲《勞動最光榮》的磁帶、錄音機或鋼琴。
活動過程:
欣賞歌曲《勞動最光榮》,吸引幼兒注意力,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的好習(xí)慣。
1、教師出示勞動者的`圖片,提問:
(1)“圖片上的人是做什么工作的?”
(2)“他們工作時主要做哪些事情?”
2、學(xué)習(xí)兒歌《勤勞的孩子》
。1)教師講解兒歌每一句話的意思。
(2)請幼兒跟隨教師一起學(xué)念兒歌。
。3)幼兒站起來圍成半圓,和教師一起一邊念兒歌,一邊做模仿動作。
勞動節(jié)教案4
活動設(shè)計意圖:
“五一”勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動:關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。
活動目標:
1、懂得尊重他人的勞動,關(guān)心身邊的事。
2、積極參與活動,體驗自我的價值。
活動準備:
1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的.辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
3、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
5、制作一塊幼兒園標記牌。
活動過程:
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)
2、慰問致敬
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
附:詩歌《做個文明的蘇州人》(自創(chuàng)編)
乃是新蘇州伲是老蘇州,
相伲么大家才是蘇州人,
蘇州格城市文明大家講,
蘇州格經(jīng)濟增長快得來,
馬路上汽車實在多得來,
交通規(guī)則靠大家來遵守,
汽車要走快車道,
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道,
紅燈亮了停下來,
綠燈亮了才能走,
不搶道、不亂穿,
逆向行駛不可以,
交通安全最重要,
做個文明的蘇州人。
勞動節(jié)教案5
一、目得要求:
1、使學(xué)生進一步明確什么就是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人得思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進一步明確一切得勞動成果都就是來之不易得,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果得行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會前準備:
歌曲《勞動最光榮》、小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
三、班會過程:
(一)引言:達、芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天得安眠,勞動一世可得幸福得長
眠。得確,只有親自參加勞動得人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人得勞動成果,才會懂得幸福得生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀得中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”就是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民得節(jié)日唱出勞動得贊歌吧。
。ǘ┤帻R聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么就是公益勞動呢?
。ㄈ┬∑繁硌。
1、請同學(xué)表演:小品《一件小事》。
2、主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動得認識還就是不夠得。像小品中得小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、瞧著處在危險中得盲人也不
敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
。ㄋ模⿲W(xué)生講話助人為樂得故事。
1、請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂得故事》。
2、主持人點撥,就是學(xué)生明確:
以上得故事告訴我們:就連我們得偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,樂于助人得好習(xí)慣,我們作為二十一世紀得新時代得學(xué)生,就是不就是更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。
3、表揚部分同學(xué)
(五)獻給勞動者一首詩。
請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青得詩歌《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演
1.請同學(xué)表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥:一粒飯,掉了真得不算什么嗎?勞動成果真得就是隨手可得嗎?學(xué)生
討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等得勞動成果得壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)
。ㄆ撸┢醋钟螒
分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,瞧誰拼得快。
。ò耍┲鞒秩诵〗Y(jié)。
1、勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德,勞動就是每一位有勞動
能力得公民得光榮職責。
2、一切勞動都就是艱苦得,只有嘗到勞動得艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。
。ň牛┌嚅L宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”得倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果得行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常得生活中吧!
。ㄊ盁釔酃鎰趧樱湎趧映晒钡煤灻顒。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果得立志體現(xiàn)在實際得行動中。
勞動節(jié)教案6
一、教學(xué)內(nèi)容:
愛勞動
二、教學(xué)目標:
1、情感目標:通過聆聽、觀看《勞動最光榮》、《不再麻煩好媽媽》、《三個和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會本課主題—愛勞動。
2、認知目標:能有感情地演唱歌曲《洗手絹》,并能用動作、表情、表達歌曲的內(nèi)容。
3、能力目標:能夠編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作表演,以及“勞動”主題的編創(chuàng)嘗試,并表現(xiàn)勞動的主題。
三、教學(xué)重、難點:
1.通過聆聽、演唱、欣賞歌曲,體會勞動的愉快,并感受二拍子的強弱規(guī)律。
2.用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容,享受勞動帶來的快樂和美好。
四、教學(xué)準備:
鋼琴、PPT課件、多媒體工具五。
五、教學(xué)手段:
以談話開始,運用音樂、圖像、視頻激發(fā)學(xué)生興趣,主動參與到聽、說、動的活動中來,達到感受、理解、表現(xiàn)音樂,享受勞動帶來的快樂和美好。
六.教學(xué)過程:
1、利用多媒體展示音樂的魅力,引導(dǎo)學(xué)生猜聽到的音樂內(nèi)容進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
2.通過討論的形式引導(dǎo)學(xué)生懂得勞動的'概念,并用自己的形式對自己的勞動進行表演,使用多媒體看兒歌視頻感受音樂,認識節(jié)奏,用游戲的形式感受并朗讀歌詞。通過模唱等練習(xí),學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容,掌握歌曲旋律規(guī)律和特點。
3.通過師生唱、小組唱、學(xué)生隨琴聲完整唱等形式掌握歌曲。
4.創(chuàng)編活動,選擇打擊樂,根據(jù)二拍子的特點,進行表演唱。
勞動節(jié)教案7
一、活動的生成:
我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容:
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的'花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。
勞動節(jié)教案8
一、活動目標:
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達節(jié)日的祝賀。
2、幼兒學(xué)會關(guān)注周圍的人和事,初步了解他們的工作。
3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情,知道尊重普通勞動者。
二、活動準備:
1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動前相關(guān)知識的'了解、豐富。(如:五一節(jié)的由來,輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作)
三、活動過程:
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、整隊出發(fā)慰問兩處的勞動者,幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人,并對接受禮物的人說一句好聽的話。(教師根據(jù)幼兒的特點可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))
4、返回幼兒園,大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。
時間:4月30日
慰問地:星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊
勞動節(jié)教案9
一、活動目的
1、了解五一勞動節(jié)的由來和意義,增強學(xué)生的勞動意識;
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技能,增強實踐能力;
3、提高學(xué)生的集體榮譽感,強化班級凝聚力。
二、教學(xué)步驟
1、開場導(dǎo)入
通過播放五一節(jié)慶;顒邮r的視頻或PPT,激發(fā)學(xué)生對五一節(jié)的熱情,讓學(xué)生對五一節(jié)的由來和意義有更加直觀的感受和認識。
2、知識講解
向?qū)W生介紹五一勞動節(jié)的由來和意義:五一國際勞動節(jié),是全球勞動人民普遍認同的節(jié)日,是紀念全世界勞動人民為爭取自己的權(quán)利和利益所進行的斗爭。這個節(jié)日是為了表彰人民群眾在生產(chǎn)建設(shè)中的勞動成果和創(chuàng)造,提高全民族的勞動道德水平,樹立勞動精神,激發(fā)社會各方面的積極性,促進國家的繁榮富強。
3、互動問答
教師與學(xué)生互動,通過提問、答題等方式,檢測學(xué)生掌握的程度和了解程度。例如:五一勞動節(jié)的一些習(xí)俗、五一勞動獎徽、大型慶;顒拥。
4、勞動實踐
根據(jù)學(xué)生的實際情況,組織學(xué)生進行勞動實踐活動?梢越M織學(xué)生進行校園環(huán)境衛(wèi)生整理,讓他們親身參與集體勞動,提高大家的集體榮譽感,強化班級凝聚力。
5、總結(jié)評價
教師對本次活動進行總結(jié),評價學(xué)生的表現(xiàn),同時對暴露出的問題進行指正,并對本次活動的.收獲和體會進行總結(jié)。通過本次主題班會,學(xué)生更深刻了解了五一勞動節(jié)的由來和意義,提高了勞動意識和實踐能力,同時促進了班級凝聚力和集體榮譽感。
三、教學(xué)效果
通過本次活動,學(xué)生在活動中深刻認識了五一勞動節(jié)的意義和重要性,增強了學(xué)生的勞動意識和實踐能力。通過集體勞動,增強班級凝聚力和集體榮譽感,讓學(xué)生領(lǐng)悟到只有在勞動中才能體現(xiàn)人的尊嚴和價值,從而更好地投身于未來的學(xué)習(xí)和工作中。
勞動節(jié)教案10
一、活動的生成:
為了慶祝即將到來的“五一勞動節(jié)”,讓幼兒們對這個節(jié)日有更深刻的認識,引導(dǎo)他們認識周圍的勞動人民,培養(yǎng)他們熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的情感。我們大二班在節(jié)日前夕舉辦了“勞動人民最光榮”的主題活動。通過這個活動,我們希望教育孩子們從身邊小事做起,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的能力,長大后用自己的勞動為祖國和社會做出更多貢獻。
二、活動內(nèi)容:
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
我們向幼兒們介紹了五一勞動節(jié)的由來,讓他們初步理解這個節(jié)日的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
通過繪畫,我們向幼兒們介紹了各行各業(yè)的勞動人民,讓他們初步了解不同勞動者對社會的不同貢獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”。
我們鼓勵幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,讓他們了解到爸爸媽媽的工作是辛苦的。
4、組織幼兒參與義務(wù)勞動,例如擦桌子、椅子、洗抹布等。
我們組織幼兒們參與一些簡單的義務(wù)勞動,讓他們體驗勞動的樂趣和辛苦,培養(yǎng)他們對勞動的尊重和感激之情。
5、手工:制作“美麗的'花”。
我們組織幼兒們制作美麗的花,然后送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并對他們說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
我們教導(dǎo)幼兒們唱歌曲《勞動最光榮》,并鼓勵他們用身體動作來表達歌曲的內(nèi)容。同時,我們希望幼兒們愿意在大家面前表演這首歌曲,以表達對勞動人民的熱愛之情。
勞動節(jié)教案11
活動目的:
1. 培養(yǎng)學(xué)生做家務(wù)勞動的意識和習(xí)慣,讓他們明白做家務(wù)是一種美德。
2. 減輕父母的負擔,增強學(xué)生的勞動觀念。
活動過程:
一、導(dǎo)言:同學(xué)們,今天我們的主題班會課將討論如何成為爸爸媽媽的小幫手。
二、質(zhì)疑:
1. 你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2. 你們能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
舉例說明:
三、講故事:
1. 具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃。盡管她費了很大的勁,但是擦完整個房間的玻璃后,她心里感到特別高興。然而,媽媽看見后責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了!
討論:
(1) 小華和媽媽的做法對嗎?
(2) 不對的地方應(yīng)該怎么做?
2. 具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來后就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去!
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里?他應(yīng)該怎么做?
四、判斷:
1. 小明幫助爸爸抱柴。
2. 小芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。
3. 媽媽不在家,小紅自己做飯。
4. 麗麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。
5. 小宋在班級愛勞動,在家就不干了。
通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?
五、競賽:
整理書包比賽
六、總結(jié):
這節(jié)課的`學(xué)習(xí)讓同學(xué)們明白在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。而且,做家務(wù)不僅能減輕父母的負擔,還能增強我們的勞動觀念。希望大家能積極參與家務(wù)勞動,做一個能夠助人的好孩子。
勞動節(jié)教案12
活動目標:
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
活動準備:
1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動過程:
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
。1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
。2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認識誰是勞動的.人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
。2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
勞動節(jié)教案13
一.活動目得:
1.使學(xué)生進一步明確什么就是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人得思想品質(zhì)。
2.使學(xué)生進一步明確一切得勞動成果都就是來之不易得,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果得行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。
二.會前準備:
歌曲《勞動最xx》。
三.活動過程:
引言:達、芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天得安眠,勞動一世可得幸福得長眠。
得確,只有親自參加勞動得人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人得勞動成果,才會懂得幸福得生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀得中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”就是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民得節(jié)日唱出勞動得贊歌吧。
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唱歌曲《勞動最xx》。
。ㄈ⿲W(xué)生講話助人為樂得故事。
1.請同學(xué)講《xx助人為樂得故事》。
2.表揚部分同學(xué)
(四)小結(jié)。
1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德,勞動就是每一位有勞動能力得公民得光榮職責。
2.一切勞動都就是艱苦得,只有嘗到勞動得艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。
小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在得人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無就是處。
勞動節(jié)教案14
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動!睘榇,我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。
活動目標:
1、知道勞動節(jié)的真正意義,了解簡單的勞動技能,親身體驗勞動的`辛苦,感受勞動的快樂。
2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力。
3、認識典型勞動者,萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
活動時間:
20xx年4月30日上午9點30分
活動地點:
陽光春苗幼兒園操場
活動準備:
1、各班節(jié)前教育——認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準備)
3、橫幅:勞動最光榮
4、聯(lián)系個別家長,做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
活動內(nèi)容:
1、快樂的勞動者(家長代表)
。1)解放軍:演練本領(lǐng)
(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。
。3)廚師:介紹食物營養(yǎng),展示雕刻手藝。
。4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型
2、感恩勞動者(參加活動的家長)
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱,說一句祝福的話,為勞動者按摩、捶背。
3、體驗勞動:
。1)櫻桃班:剝胡豆
。2)草莓班、蘋果班:水果沙拉
。3)蒙氏班:做蛋糕
。4)桔子班:包湯圓
。5)芒果班:包餃子
。6)西瓜班:麻辣串
4、分享勞動果實:幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料,共同分享。
勞動節(jié)教案15
一、活動目得:
1、使學(xué)生進一步明確什么就是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人得思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進一步明確一切得勞動成果都就是來之不易得,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果得行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會前準備:
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
三、班會過程:
。ㄒ唬┮裕哼_、芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天得安眠,勞動一世可得幸福得長眠。得確,只有親自參加勞動得人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人得勞動成果,才會懂得幸福得生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀得學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”就是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民得節(jié)日唱出勞動得贊歌吧。
。ǘ┤帻R聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么就是公益勞動呢?
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1、請四名同學(xué)表演:小品《一件小事》。
2、主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動得認識還就是不夠得。
像小品中得小偉同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、瞧著處在危險中得盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
。ㄋ模⿲W(xué)生講話助人為樂得故事。
1、請王明同學(xué)講《毛澤東助人為樂得故事》。
2、主持人點撥,就是學(xué)生明確:以上得故事告訴我們:就連我們得偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,樂于助人得好習(xí)慣,我們作為二十一世紀得新時代得學(xué)生,就是不就是更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。
3、表揚部分同學(xué)
。ㄎ澹┇I給勞動者一首詩。
請劉玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青得詩歌《給烏蘭諾娃》。
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1、請王浩等同學(xué)表演小品《粒粒皆辛苦》。
2、主持人點撥:一粒飯,掉了真得不算什么嗎?勞動成果真得就是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等得勞動成果得壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)
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分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,瞧誰拼得快。
(八)主持人小結(jié)。
1、勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德,勞動就是每一位有勞動能力得公民得光榮職責。
2、一切勞動都就是艱苦得,只有嘗到勞動得艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。
。ň牛┌嚅L宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”得倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果得行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常得生活中吧。ㄊ盁釔酃鎰趧,珍惜勞動成果”得簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果得立志體現(xiàn)在實際得行動中。
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