【必備】五一勞動節(jié)主題班會
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)主題班會，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)主題班會1
一. 活動目的
為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動意識，認(rèn)識到自己的事情自己做的獨(dú)立自主觀念，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。從而組織本次倡導(dǎo)勞動的主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德。
二. 活動主題
勞動最光榮
三. 活動時間
20xx年4月24日周三
四. 活動對象
知心姐姐海島隊B組成員及四年級學(xué)生
五. 活動內(nèi)容
課前準(zhǔn)備：
1. 主持人將學(xué)生分成若干組，在黑板上寫上小組編號，為課堂小組競賽計分做準(zhǔn)備。
2. 準(zhǔn)備若干份的小卡片，以8張為一份，小組份數(shù)待定。
3. 循環(huán)播放《勞動者最光榮》歌曲
第一環(huán)節(jié)(10分鐘)
聽聽勞動者的故事
主持人A：同學(xué)們，有誰能告訴我剛才我放的是什么歌曲嗎?
(學(xué)生發(fā)言)
B：真聰明。今天我們的主題班會就是關(guān)于我們的“五一勞動節(jié)” (ppt展示 主題)
A：那么大家想想聽勞動者的故事
生：想......
B：(有感情地講述故事，故事內(nèi)容可以為彭德懷種田......待定)
A：XX故事精不精彩?那聽完了別人的.故事，同學(xué)們來講講我們身邊的故事，來推薦推薦身邊的“勞動之星”?
生：......
第二環(huán)節(jié)(8分鐘)
拼字游戲---勞動光榮，懶惰可恥
主持人A：(B給每小組分發(fā)8張拼字卡片)同學(xué)們，看我們發(fā)的8張卡片都有寫著一個字，看哪個小組拼得最快，拼好就舉手示意哦
B：(注意每組的活動情況，記錄哪組速度最快)看哪一組最先拼成“勞動光榮，懶惰可恥”
(得第一的，小組加10分)
第三環(huán)節(jié)(12-15分鐘)
小組知識競賽
1. 基礎(chǔ)題
以猜字謎、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主，題目設(shè)置難度一般，保證各組拿到50分左右的基礎(chǔ)分(注意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置)
2. 搶答題
同樣以猜字謎、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主，題目難度增加，拉開小組分?jǐn)?shù)差距。(注意問題的有趣性，吸引學(xué)生的注意力和積極參與度)
主持人A：(組織同學(xué)知識競答，活躍氣氛)
B：(統(tǒng)計最后得分，給得分最高的一組優(yōu)先選擇獎品，以此類推，按分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生選擇獎品，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎品)
熱愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書
第四環(huán)節(jié)(5- 7分鐘)
詩詞朗誦+勞動倡議
主持人A：大家知道哪些有關(guān)勞動的詩詞?
生：......
B：那我們一起齊讀古詩《憫農(nóng)》
A:我們要節(jié)約糧食，尊重勞動者......
最后，我們倡議：
......(倡議內(nèi)容)
主持人領(lǐng)讀(5分鐘)
活動結(jié)束
結(jié)束語：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造 最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會到此結(jié)束 !
五一勞動節(jié)主題班會2
一、班會主題：
歡慶“五一”勞動節(jié)
二、班會過程
1、宣布“歡慶五一勞動節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始!
2、簡介五一國際勞動節(jié)的由來
主持人;五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。
后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
3、主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
4、主持人：我們的.老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?
5 、主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，你們又會對媽媽說些什么呢!
6、 持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
7、學(xué)生表演舞蹈《動感娃娃》。
8、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動者的故事? 學(xué)生上臺講故事。
9、主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
10、(投影儀出示名人名言)
11、(齊讀)勞動是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣� 勞動創(chuàng)造世界。——馬克思
12、齊唱歌曲《勞動最光榮》，活動結(jié)束。
三、宣布活動結(jié)束。
五一勞動節(jié)主題班會3
隊員們：
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、 提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動;
二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
八、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果!
xx/xx：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
xx：今天是五一勞動節(jié)
xx：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日
xx：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實
xx：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會
xx：讓我們在這值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”
xx：歷史的車輪每天都用勞動去推進(jìn)
xx：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
xx：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
xx：一生中，最值得自豪的.莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實
xx：讓我們從小開始，從一點一滴做起
xx：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
xx：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎
xx：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
xx/xx:親愛的同學(xué)們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
五一勞動節(jié)主題班會4
【活動主題】：伸出雙手，創(chuàng)造美麗
【活動目的】：通過本次班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，認(rèn)真值日是熱愛勞動的體現(xiàn)，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
【活動形式】：主題班會
【活動內(nèi)容】：快板、故事、兒歌等
【活動準(zhǔn)備】：
1、請表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備
2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動最光榮》
3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽
【活動主持人】：金宸伊、孟喆祺、勞祎
【活動過程】：
金：尊敬的老師
孟：親愛的同學(xué)們
勞：大家下午好!301班“伸出雙手，創(chuàng)造美麗”主題班會現(xiàn)在開始。
金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
孟：幸福的生活從哪里來?勞動來創(chuàng)造……”
勞：每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?
金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，孟：我會想到：勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學(xué)們在幼兒園就會了的呢，現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。
金：同學(xué)們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請xxx同學(xué)為大家介紹一下。
( “五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。
后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。)
孟：勞動，勞動，一個偉大的名字，一個永恒的主題。
勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲……
金：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造。
孟：當(dāng)前，我們大多是獨(dú)生子女，過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長。
勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽xxx和xxx同學(xué)帶來的快板《從皇帝到公民》
A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家長。
衣來伸手飯張口，爺爺奶奶把我寵，瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖.
趙XX：一身懶肉一身湯，老師提問就心慌。
B：靜下心來想一想，這“皇帝”真是不該當(dāng)。
趕快丟掉錯思想，做個公民嘗一嘗。
合：對，做個公民嘗一嘗。(掌聲)
金：勞動的歌聲傳四方
孟：勞動最光榮，一切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。
勞：大家聽了這個故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。
(因為小白兔愛勞動，地種的好，而小灰兔懶，光吃不干)
金：說的很好，那你們喜歡誰，要向誰學(xué)習(xí)呢?
(全班同學(xué)：喜歡小白兔，向小白兔學(xué)習(xí))
孟：大家都知道小白兔做得好，因為他肯干，有一雙勤勞的手，下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。
勞：聽完歌曲，我們來請同學(xué)講講自己在家里做哪些事?幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
(同學(xué)自由發(fā)言)
金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來開展幾項實際比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服比賽。(準(zhǔn)備四件衣服，最好相同款)
(請四個同學(xué)一組，分二組上臺參加比賽)
勞:讓我們再來系扣子比賽吧!看看誰又快又好!(準(zhǔn)備四件衣服，最好相同款)
請參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八�？圩�，誰最快系完為獲勝者。
(四個同學(xué)一組，分二組參加比賽)
金：不錯,不錯,剛才的比賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.
孟:同學(xué)們，請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺到了什么?(請幾個小朋友說一說)
教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮～～
勞：是啊，這是一個干凈整潔的`教室，在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。
金：要保持這樣干凈整潔，就要我們認(rèn)真值日，伸出我們的雙手，才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。
孟：勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。
勞：那偉人又是怎么說的呢，下面我們請同學(xué)們說說有關(guān)勞動的名人名言吧!
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。
—— 高爾基
勞動是幸福之文，不勞則無獲�！惶m克林
勞動創(chuàng)造世界�！R克思
不付出勞動就不會有收獲 �！R拉斯
勞動是一切知識的源泉�！砧T
金：高樓萬丈平地起
孟：滴水匯成大江，川流不息
勞：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。
金：請看xxx、xxx等小朋友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印贰?/p>
A: 獨(dú)生子女是個寶，勞動觀點最重要。
培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，別撒嬌!
B:我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C: 自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚。
干凈衣服穿身上，真舒服!
D:自己的事情自己做，集體勞動不怕多。
家長老師都高興，真不錯!
孟：這就是勞動的意義，這就是勞動的真諦!
勞：同學(xué)們、伙伴們
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就過硬的本領(lǐng)，長成豐滿的羽翼。
金：大家愛勞動，互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小要牢記。
孟：不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。
勞：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。
合：讓我們伸出自己的雙手，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們!
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