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初中五一周記
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編收集整理的初中五一周記,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中五一周記1
五一假期里最讓我痛苦的不是不讓我出去玩、看電視、玩電腦或睡懶覺,而是讓我去逛街。誰說女人(兒、童、孩、子)是喜歡逛街,善于逛街,必須逛街的?我就是個例外!
因為夏日將近,又需要買夏天的衣服了,我真是那個悲哀呀。一大早的,就被媽媽從甜甜的夢鄉(xiāng)中揪了出來,連抱怨都不行。吃完豐盛的“斷腿飯”之后,我苦著臉,低著頭,跟著媽媽和表姐上了公共汽車。我知道,對我而言,比被魔鬼折磨還恐怖的地獄考驗即將開始了。
近了東門步行街,我看了看時間,是9點左右?粗宅槤M目的衣服,我非常想早點買完衣服然后回家,可是認識我比較深的人都知道,我只會越拖越久。因為不愛鍛煉,身體一直不太好,走較長的路就會累得不能站起來,所以到了快到兩點鐘的`時候,因為累而不餓的我和她們順便就去旁邊的必勝客吃中午飯,沒想到那個三人套餐的pizza竟然加了那么多的芥末,超級難吃,趕緊用飲料將胃中翻滾的東西壓了下去,這一下就胃口大失了,只好草草吃完,補充一點體力(雖然幾乎等于沒有),繼續(xù)上路了。這半天還沒有看中任何一件衣裳呢。
最最辛苦的就是下午了。上午都只是邊走邊看而已,但是下午缺是不僅要走、看,還要試、站和買。真是痛苦呀!我可憐的腳呀,到了晚上差不多七點的時候才能回到家,而且才買了6件。真是活受罪!
我發(fā)誓,我再也不要去逛那么久的街了!
初中五一周記2
五月一日是國際勞動節(jié),人們都不會錯過這個大好的游玩時節(jié),我們一家也不例外。
想知道我們?nèi)ツ膬旱膯?那就快快繼續(xù)往下看吧!
早上六點多,我就被媽媽叫醒問我去不去登鳳凰山,我“騰”地一下翻起來說“要!當然要去!”東西準備好后我們出發(fā)了。
一踏上鳳凰山,就聞到一股泥土的清香味道,望望四周,青草、紅花、綠樹長得郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出勃勃生機。天空中小鳥嘰嘰地叫著,像正在說“!真美麗!真美麗!”
不一會兒,我們走到了半山腰的“二龍?zhí)丁,只見兩個栩栩如生的'“龍頭”正往潭里噴著水,在潭中濺起半米來高的水花,煞是好看。我疑惑不解地問爸爸:“這龍頭的水流了多少年了吧?它的水從哪兒來?”爸爸笑著對我說:“孩子,這水是從山上水庫里接來的,用管子接到“龍嘴”,由于水位的落差大,就形成了“龍吐水”這一奇觀。知道了吧?”
爸爸揭開了這個謎后,我們繼續(xù)向上登,十幾分鐘后我們一家人走在農(nóng)行干校的林蔭道里。嗬!這里才真叫美,高大的桉樹整齊地站在人行道旁,像一個個正在受檢閱的軍士,地上花兒開了一地,小草綠得耀眼,真讓人忘掉自我,盡情暢享于這令人陶醉的美景里。
您別說,“五。一”節(jié)里人家都出去旅游了,但還是有不少人來看望鳳凰山。!親近大自然是多么地爽。
初中五一周記3
五一假期已經(jīng)來臨,可我卻煩透了——我真不知道該怎么安排。
突然門被推開了,哇——孫悟空進來了。我大開眼見,用手擦了擦眼睛,果然是孫悟空,我心里簡直心花怒放,心蹦蹦直跳。
孫悟空二話不說地帶我去參觀一下他的地盤——水簾洞。來到門品,門口有兩棵高大又結(jié)實的大桃樹,樹上有一個個又鮮又紅的仙桃。大桃樹的中間有一塊豎立在地上的牌子,牌子上寫著幾個字:“水簾洞!蔽覀冞M去了,從石壁上掛上了一條條柳條,前面有一組桌椅。在洞庭湖的最深處,有一個大座位,就是美猴王坐的寶座。
參觀了水簾洞,我被孫悟空帶到了寧波。孫悟空問我:“喂,你想去什么動物園玩?”“到寧波牙牙兒童動物園玩!蔽也患偎妓鞯鼗卮。孫悟空一飛,我們就到了動物園。我大吃一驚!我和孫悟空買了門票,進了動物園,那動物園可和平時的動物園大有區(qū)別,把我們?nèi)岁P(guān)在游覽車里,又把動物們解放了,我的心情一下子變得難受起來。我在車里悶了一個時辰,還沒有繞完,便和孫悟空一起跳出了游覽車,它就和我一起飛出了動物園。
我和孫悟空肚都餓了,去香港美食街吃了一頓,肚子吃得圓鼓鼓,我吃了世界上最最讓我喜歡和爽口的'美食。
吃飽了飯,孫悟空送心滿意足的我回了家,又給了我一個古怪的桃子留作紀念。我開心地想:啊,我的五一勞動節(jié)過得真快樂!
初中五一周記4
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈,“五一”長假終于要來臨了,自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè):“復習課文1——12課生字……”聽完老師的`話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑了。“作業(yè)真少,這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做,現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了,同學們都開心得好像只出籠的小鳥,往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個個愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭,一個勁地向我“哭訴”:“1——21課生字……日記3篇,童話一篇……數(shù)學還有……”最后,他長長嘆了口氣:“唉——原本屬于我的時間,又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時,又聽到一些同學議論:“老師瘋了,作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游,這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉,垂頭喪氣的樣子,我又笑了笑,但不是笑他們不幸,而是笑自己太幸運了!
回家后,我陷入沉思:那些老師光知道多布置作業(yè),讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目,一會兒讀背“四書五經(jīng)”,一會兒又寫“長篇大論”,難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
初中五一周記5
今天是“五一”節(jié),雖然上午下了場雷雨,但下午還是挺晴朗的。下午,我去人民公園,看到了一些事。
我來到公園,因為剛下過雨所以樹木散發(fā)著一股原始森林的氣息。我到了游樂場,本想去蕩秋千可是剛進去我就看見旁邊圍著一群人,于是我變過去湊熱鬧。不看不知道,一看原來是在捏泥人!我好奇的看著:一個個做好的泥人栩栩如生,活靈活現(xiàn)。那孫悟空高舉金箍棒,穿著虎皮裙,金雞獨立。那一對鸚鵡,背上有五彩斑斕翅膀,還有一條五光十色的尾巴。再看那半成品,在那位師傅的`巧手下逐漸有了生命。我看得入神,看了十多分鐘,基本掌握了泥為什么會五彩繽紛了!想知道嗎?想的話就告訴你吧!
就拿孫悟空的虎皮裙來說吧。因為最外層的是黃色所以就拿黃色的橡皮泥做一個圓形,再用別的顏色搓成小細條粘在黃色大圓上,然后把它使勁搓就行了!
看著著位師傅做的挺慢,我不由自主的問:“您做一個泥人要多少時間?”“沒幾分鐘。”那位師傅爽快地回答道!安挥檬昼?”“十分鐘?”那位師傅笑了笑說,“做十分鐘就要賣五塊了!”我心里的問題結(jié)開了。
看到這位做泥人的師傅,我不由想到了清潔工、記者、消防員……這些在節(jié)日里不能休息的人,它們堅守在自己的崗位上,是為了我們的生活。我們是否要感謝他們呢?在“五一”節(jié)里,讓我們對他們說一聲“你們辛苦了!”。
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