[優(yōu)選]教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧,事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎?以下是小編為大家整理的教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
xxx,漢族,xxx人,本科,畢業(yè)于湖北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。20xx年8月-20xx年9月于洋湖小學(xué)任教,20xx年9月被調(diào)入xxx中學(xué),同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中小學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)擔(dān)任九(1)班和九(6)班英語(yǔ)老師兼九(6)班班主任。
她與xxx中學(xué)的感情很深:這是她的的母校,也是她熱愛(ài)的工作單位。與xxx中學(xué)相遇,她愛(ài)上了英語(yǔ);從xxx中學(xué)畢業(yè),她立志投身教育事業(yè);回到xxx中學(xué)任教,她把全部的愛(ài)給了她遇到的學(xué)生。
與英語(yǔ)相遇,是幸運(yùn)
與英語(yǔ)遇、相知、相愛(ài),直到不離不棄,這是她最想留住的幸運(yùn)。在如愿以?xún)敵蔀橐幻⒄Z(yǔ)老師后,她始終在努力,不斷在完善。課前,她會(huì)認(rèn)真鉆研教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo)。課內(nèi),她會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,用準(zhǔn)確又幽默的語(yǔ)言傳授化學(xué)知識(shí),用靈活多變的教學(xué)手段讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ),把英語(yǔ)課變成每個(gè)學(xué)生有事做、每個(gè)學(xué)生有收獲、每個(gè)學(xué)生都喜歡的課。正因?yàn)檎J(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,所以她所帶班級(jí)成績(jī)進(jìn)步明顯,由倒數(shù)到前三,到第二,到第一,她也獲得學(xué)生的認(rèn)可和喜歡。
與母校相遇,是緣分
她在xxx中學(xué)度過(guò)了美好學(xué)習(xí)時(shí)光,母校老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和批評(píng)、激勵(lì)和鞭策、愛(ài)護(hù)和關(guān)心,都是促使她積極進(jìn)取、努力向上的不竭動(dòng)力和源泉。完成從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變后,她的.學(xué)生和講臺(tái),就成為了她的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
與學(xué)生相遇,是價(jià)值
教育根植于愛(ài)。在6年的班主任生涯中,她遇到了很多的學(xué)生。她和每一屆學(xué)生共同成長(zhǎng),溫暖同行。如果有學(xué)生生病了,她總會(huì)噓寒問(wèn)暖;看到學(xué)生垂頭喪氣,她會(huì)及時(shí)問(wèn)清原因并幫助解決;學(xué)生的思想有波動(dòng)了,她總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)隨時(shí)隨地,一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話、一次鼓勵(lì)、一次規(guī)勸這些都成為學(xué)生奮勇向上的動(dòng)力。
她認(rèn)為作為一名班主任,培養(yǎng)學(xué)生智力很重要,但人格的教育更不可忽視。她總是把學(xué)生的思想教育放在首位。讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自信、向上的品質(zhì),是她的育人目標(biāo)。她會(huì)針對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想變化開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課,組織豐富多彩的活動(dòng):班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生吃他們喜歡的美食給學(xué)生中考鼓勁,安排學(xué)生在假期進(jìn)行勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)…在她的精心教育下,她所帶的班級(jí)發(fā)生了巨大的改變,由原來(lái)的問(wèn)題班級(jí)變成了一個(gè)積極向上的團(tuán)體,甚至還被評(píng)為了文明班級(jí)。
班主任工作,多的是苦和累,更多的是快樂(lè)和感動(dòng)。班主任的生命因?yàn)閷W(xué)生而更年輕、更精彩。辛勤的汗水換來(lái)的是累累果實(shí),里面既有學(xué)生感恩的問(wèn)候,又有家長(zhǎng)的感謝和贊譽(yù),更有學(xué)校、社會(huì)的鼓勵(lì)與肯定。
她曾說(shuō):“一個(gè)人要有追求,有愛(ài)心,那她將永遠(yuǎn)是快樂(lè)和充實(shí)!彼褪沁@樣一個(gè)對(duì)教育有著誠(chéng)摯愛(ài)心的人。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
她是一名普普通通的教師,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可,為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
作為一名年輕教師,劉珉希老師以極高的熱情投入工作。她敬業(yè)愛(ài)崗,愛(ài)校愛(ài)生,以自己無(wú)私的言行來(lái)影響、感化學(xué)生。不僅對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育傾注了極大的`熱情和耐心,而且還深入學(xué)生,及時(shí)了解和掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),嚴(yán)于律己,以身作則,教人先正己,作為教師必須具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的職業(yè)道德。特別是作為一名班主任,教書(shū)育人首先要率先垂范,言傳身教。她堅(jiān)持一個(gè)原則,不論大事小事,只要是要求學(xué)生做到的,自己首先做到。
一分耕耘,一分收獲,她所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名良好,并獲得學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生善良、正直、進(jìn)取的品格,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。班級(jí)里有部分家庭困難的孩子,她主動(dòng)資助一些學(xué)習(xí)用品,多為這些家庭申請(qǐng)一些社會(huì)上愛(ài)心幫助,關(guān)心學(xué)生的健康。用自身行為去感染學(xué)生,潛移默化,以身作則。家長(zhǎng)反映說(shuō):“孩子們特別聽(tīng)劉老師的話,愛(ài)和劉老師做游戲、讀書(shū)!彼f(shuō)我要像于永正老師一樣堅(jiān)持做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,對(duì)學(xué)生多一份尊重、理解和寬容。
干一行,愛(ài)一行,她認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作,在生活中也寬以待人,從不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步。她堅(jiān)持:勤勤懇懇,用心教育。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
所獲榮譽(yù)情況:
優(yōu)秀教研組長(zhǎng),優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,期末統(tǒng)考成績(jī)突出獎(jiǎng)勵(lì)。
主要先進(jìn)事跡:
20xx年9月,因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的重視與培養(yǎng),我擔(dān)任20xx班的.班主任,一直以來(lái),班風(fēng)學(xué)風(fēng)評(píng)比、學(xué)生期末考試成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面取得了一定的成績(jī),先后三次我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào);三個(gè)學(xué)期,在XXX縣組織的期末統(tǒng)考中,所教班級(jí)成績(jī)?cè)谄咚r(nóng)村高中以班插校排名名列前茅;我被學(xué)校評(píng)為“期末統(tǒng)考成績(jī)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。多次評(píng)為“優(yōu)秀教師”,另外,在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)兩輪來(lái)我校進(jìn)行的教學(xué)督導(dǎo)中,學(xué)校均讓我承擔(dān)高二數(shù)學(xué)教研公開(kāi)課,我所上公開(kāi)課被教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為“優(yōu)秀”等第。
20xx年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我,讓我擔(dān)任XXX七中數(shù)學(xué)組教研組組長(zhǎng),一年來(lái),在數(shù)學(xué)組所有成員的支持下,我們組各項(xiàng)活動(dòng)舉辦都很成功,在XXX縣組織的考試中,三個(gè)年級(jí)都取得了不錯(cuò)的成績(jī),因而數(shù)學(xué)組被評(píng)為“優(yōu)秀教研組”,我榮獲“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
XXX老師
事跡介紹
作為學(xué)校的衛(wèi)生老師,XXX老師始終堅(jiān)持以“以人為本、服務(wù)教育”的工作理念,牢固樹(shù)立健康第一的服務(wù)意識(shí)。疫情期間,她加強(qiáng)預(yù)防控制工作,建立缺勤記錄、報(bào)告與管理制度。此外,她對(duì)其他師生常規(guī)衛(wèi)生工作也不懈怠,如建立完善每位學(xué)生健康檔案,做好學(xué)生體檢工作;檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,完成全校學(xué)生預(yù)防接種卡管理工作,對(duì)漏少種的學(xué)生下發(fā)補(bǔ)種通知單,指定時(shí)間完成率達(dá)到xx0%;通過(guò)全校廣播對(duì)師生培訓(xùn)傳染病防控知識(shí)等。
X老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、友愛(ài)同事,把師生的'健康放在首要位置,始終葆有著一名醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)精神。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
她不負(fù)青春,不負(fù)大山。xxx用自己五年的堅(jiān)守,在大山深處,用充滿(mǎn)陽(yáng)光的愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲感人的青春之歌。
xxx是文縣橋頭鎮(zhèn)xxx小學(xué)的一名女教師。初為人師的激情,讓xxx想到的是美麗的校園,朗朗的書(shū)聲,天真爛漫的小臉,一幅幅的美妙生動(dòng)的畫(huà)面。
可到了橋頭鎮(zhèn)xxx小學(xué),眼前的景象讓xxx始料未及。老校舍在5·12地震中倒塌了,教室是簡(jiǎn)易活動(dòng)板房,村級(jí)組織活動(dòng)室是宿舍,采購(gòu)生活必需品得走又陡又遠(yuǎn)的山路……在xxx到學(xué)校兩周后,另一名老師被調(diào)走了,工作忙的不可開(kāi)交,再加上學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有電視,電話信號(hào)也不好,無(wú)形的壓力和孤獨(dú)感噬咬著內(nèi)心,晚上經(jīng)常一個(gè)人藏在被子里偷偷地哭。可這個(gè)剛走上工作崗位的小女孩清楚地知道,自己是xxx小學(xué)唯一的老師,是鄉(xiāng)親們的的希望,是孩子們的未來(lái),更是一名光榮的人民教師。
在這樣艱苦的工作環(huán)境下,自己就要吃不少的苦。但xxx說(shuō),這苦吃的有意義,孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牽著自己的心,在記憶中都無(wú)比珍貴和美好,也最讓人難忘。5歲小女孩侯李沈,身體很瘦弱,教拼音她不讀,教兒歌也不念,總是一個(gè)人蹲在路邊的樹(shù)底下發(fā)呆。xxx就給孩子布置不同的作業(yè),教喜歡的內(nèi)容,經(jīng)常帶她和同學(xué)們一起玩。每次做完作業(yè),都夸“侯李沈,你今天寫(xiě)的真好!毙∨r(shí)常露出兩顆小虎牙沖她笑,漸漸地性格開(kāi)朗了,也變得越來(lái)越自信聰明了。
冬天的xxx村特別冷,孩子們的小手小臉常常被凍得通紅,xxx心里很不是滋味兒。早上天剛亮,xxx就早早起床,生著了教室里的爐子,孩子們到教室時(shí),里面已經(jīng)暖烘烘的了。中午,她還時(shí)常給不回家的學(xué)生做飯,給留守的孩子洗頭;平時(shí),她用自己的錢(qián)給孩子們買(mǎi)文具、飾品、零食、手套、口罩、帽子……
周末到了,xxx都要走很遠(yuǎn)的山路,到鎮(zhèn)上拷貝孩子們用的學(xué)習(xí)資料,拿回來(lái)用自己筆記本電腦放給孩子們看,讓她們接觸“外面的世界”。在工作上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膞xx,總是細(xì)心體貼得關(guān)心孩子們的生活,經(jīng)常跟村里的學(xué)生家長(zhǎng)們交流經(jīng)驗(yàn),分享教育孩子的好方法。
幾分耕耘,幾分收獲。孩子們的學(xué)習(xí)勁頭十足,個(gè)個(gè)成績(jī)都十分優(yōu)異,每年教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中,xxx的名字總是排在學(xué)區(qū)其他老師的.最前面。鄉(xiāng)親們看在眼里,銘記在心上,對(duì)她贊譽(yù)有加,都說(shuō)“我們村的張老師,人長(zhǎng)得漂亮,負(fù)責(zé)任,教得好,是村里有史以來(lái)最好的老師!
如今,xxx小學(xué)在xxx的堅(jiān)守中發(fā)生了巨大變化。20xx年,學(xué)校被列入“全面改薄”項(xiàng)目,新修了3間教室,圍墻、廁所都建好了,還配齊了教育教學(xué)裝備和課桌椅。xxx臉上露出了開(kāi)心的笑容,她欣喜地說(shuō):“學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)就要開(kāi)通了,還能使用班班通呢,孩子們都充滿(mǎn)了期待!
xxx用五年的堅(jiān)守和付出,換來(lái)了豐碩的成績(jī),也換來(lái)了對(duì)無(wú)悔青春最華麗的詮釋。20xx年,在經(jīng)過(guò)幾輪評(píng)選后,她最終被評(píng)為“20xx屆馬云最美鄉(xiāng)村教師”,縣婦聯(lián)也授予她“三八紅旗手”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。面對(duì)各種榮譽(yù),xxx臉上是從容而淡定的微笑,坦然的說(shuō):“榮譽(yù)和成績(jī)只是前進(jìn)的動(dòng)力。不忘初心,繼續(xù)前行,我任將做一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)放心,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的好老師!
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
XXX老師
事跡介紹
XXX老師始終在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,得到了學(xué)生的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽(yù)。
在工作上,她嚴(yán)格遵守教師工作守則,認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé),成績(jī)顯著。她備課認(rèn)真詳細(xì),課件制作貼合教學(xué)要求,對(duì)學(xué)生有耐心,取得了良好的教學(xué)效果。她不僅注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,更致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。在生活中,她是位熱情、開(kāi)朗、積極向上的同志,與周?chē)碌?關(guān)系融洽,熱心幫助他人,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,待人真誠(chéng)、與人為善。
作為一名青年教師,湯老師不滿(mǎn)足于“傳道授業(yè)解惑”,而是不斷尋求發(fā)展、有所創(chuàng)新,始終為形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)而不懈努力著。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
xxx,女,xx人,20xx年加入教育行業(yè),一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。熱愛(ài)教育,多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”,喜歡教書(shū),寓教于樂(lè),尊重、信任學(xué)生,課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,深受學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)格言是:愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。
筑夢(mèng)成長(zhǎng)
我叫xxx,是xxx小學(xué)一名青年教師,現(xiàn)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任工作。進(jìn)入xxx小學(xué)以來(lái),我愛(ài)崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),追求上進(jìn),積極熱情,在學(xué)校各項(xiàng)工作中取得了一些成績(jī),表現(xiàn)在:
一、熱愛(ài)教學(xué),勇于探索
作為一名青年教師,我虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提升。我注意研究新的教學(xué)改革動(dòng)向,注重提高課堂效率,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,我總結(jié)發(fā)明了“一遍清教學(xué)法”,即適當(dāng)放慢教學(xué)速度,講授新知識(shí)時(shí),力求深而透,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又使他們終于從盲目死學(xué)中解脫出來(lái),學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升,深受家長(zhǎng)的信任。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)
擔(dān)任班主任期間,我以身作則,用自己的一言一行影響學(xué)生,感染學(xué)生,十分注意發(fā)揮班委干部的骨干帶頭作用,注重班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,所帶的班級(jí)一直是全校的先進(jìn)班集體。為了讓學(xué)生身心健康成長(zhǎng),我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地教育下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫王升陽(yáng)的.學(xué)生,父親意外去世,從小跟母親一起生活,由于母親沒(méi)有固定工作,生活條件困難,現(xiàn)有家庭也是重組家庭,為此學(xué)校特別給予關(guān)心,作為孩子的班主任,我做好了家校的溝通,細(xì)心的給家長(zhǎng)講解了扶貧政策和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)了解到的情況對(duì)學(xué)生給予最合適的幫助。由于從小缺少父愛(ài)導(dǎo)致該學(xué)生的性格內(nèi)向自卑,為了培養(yǎng)孩子的健康心理,讓孩子走出家庭的陰影,我在課間休息的時(shí)候總會(huì)找他聊天,多用正面肯定的話,增強(qiáng)他的自信心,也會(huì)利用課間時(shí)間帶著他和同學(xué)們一起玩游戲,打乒乓球,幫助他更好的融入班集體,如今他愛(ài)笑了,學(xué)習(xí)成績(jī)也在班上數(shù)一數(shù)二,我收獲了學(xué)生的喜愛(ài)。
三、工作積極,熱情主動(dòng)
平日里,我始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每一年,學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)中,幾乎都能看到我的身影。我的家在xxx五祖,離學(xué)校遠(yuǎn),只有周末才得以回家,但我從不遲到早退,有困難自己克服,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。一次學(xué)校布置周末大家訪活動(dòng),我身先士卒,利有周末休息時(shí)間,專(zhuān)程從xxx開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái),馬不停蹄地到學(xué)生家中,向家長(zhǎng)們宣講家庭教育促進(jìn)法,一遍又一遍,直至和家長(zhǎng)都交流完畢,取得了家長(zhǎng)的理解和支持。這學(xué)期,我剛接手少先隊(duì)工作,每天我早早到校,組織學(xué)生搞好校園衛(wèi)生,每天做好各項(xiàng)政教常規(guī)工作,做到不懂就問(wèn),多學(xué)多看,為此新工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料8
三尺講臺(tái)鑄師魂,一支粉筆寫(xiě)春秋。她,是XXX,女,1993年12月出生,入黨積極分子,本科學(xué)歷。從教6年,一直擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,長(zhǎng)期兼任班主任工作。2019年起擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,她恪守“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,扎扎實(shí)實(shí)工作”的信念,一心一意教書(shū),千方百計(jì)育人!鞍押(jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做到不平凡!边@正是她的工作寫(xiě)照。從教以來(lái),她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎(jiǎng)”“中華誦比賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)”優(yōu)秀中隊(duì)”“溫馨教室”,撰寫(xiě)論文《小學(xué)語(yǔ)文課上如何培養(yǎng)低段朗讀能力》。
勤學(xué)善思日進(jìn)日新
教育路上,需要不斷探索與攀登。日常工作中,經(jīng)?梢(jiàn)白老師向身邊的同事虛心請(qǐng)教,從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍汲取力量,不斷突破提升自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。教學(xué)上,細(xì)致認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上好每節(jié)課。每次課前,為了給學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容,她都會(huì)事先查閱豐富的資料:課文原文、寫(xiě)作背景、人物故事、文章賞析……因?yàn)樗钪,這不是簡(jiǎn)單地“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”,而是“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”。也正是這樣細(xì)致深入的備課,課上積極有效地互動(dòng),讓她和學(xué)生們更加喜歡語(yǔ)文,喜歡語(yǔ)文課。課堂上,她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍,深受學(xué)生的喜愛(ài)。她常說(shuō)。她與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴,也是彼此的老師。
以愛(ài)育愛(ài)靜待花開(kāi)
用心教育學(xué)生,用愛(ài)呵護(hù)成長(zhǎng)。對(duì)于一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的'白老師來(lái)說(shuō),堅(jiān)守溫暖有愛(ài)的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語(yǔ)文老師,工作中她始終保有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心,堅(jiān)持用愛(ài)溫暖和陪伴每一個(gè)孩子,給予孩子慷慨而充滿(mǎn)激情的愛(ài),并盡可能多地讓每位學(xué)生親身感受到。在和學(xué)生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色,換位思考,平等交流。她堅(jiān)信每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)值得去發(fā)現(xiàn),都有自己獨(dú)特的魅力值得去贊美。
教育需要愛(ài),也需要智慧。在班級(jí)管理中,她將學(xué)生德育工作放在首位,引導(dǎo)學(xué)生德才兼?zhèn),注重學(xué)生品德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生展示自我。學(xué)校的各類(lèi)體育比賽中,她經(jīng)常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策,給參賽者給予最大的鼓勵(lì)和支持,讓孩子們感受到班級(jí)的溫暖。
班級(jí)管理和學(xué)生的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她都會(huì)用手機(jī)記錄下來(lái),制作成短視頻或照片集與家長(zhǎng)們一同分享。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生,她總是及時(shí)予以心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓他們正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自我,并學(xué)會(huì)在班級(jí)生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后且行為習(xí)慣不好的學(xué)生,她總是會(huì)給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下,其所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,得到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。
家校共育共建美好
家校共育中,白老師經(jīng)常與家長(zhǎng)及科任老師溝通交流,及時(shí)掌握學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也會(huì)幫助家長(zhǎng)解決一些教育問(wèn)題。班里有個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好,突然有段時(shí)間十分慌張和怯懦,學(xué)習(xí)力測(cè)查也不大理想。經(jīng)過(guò)與孩子交流后得知,孩子?jì)寢屢驗(yàn)檫^(guò)于著急學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)?诓粨裱缘嘏u(píng)和刺激她。她深知作為班主任不但要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,還要關(guān)注家長(zhǎng)的心理困惑與教育觀念,要想盡方法給家長(zhǎng)“排憂(yōu)”和出謀劃策。于是,她趕緊和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并保持長(zhǎng)期聯(lián)系,及時(shí)疏導(dǎo)了家長(zhǎng)的心理困惑,同時(shí)給家長(zhǎng)傳授一些教育孩子的方法。通過(guò)這樣推心置腹的交流,現(xiàn)在孩子心理越來(lái)越放松,面對(duì)學(xué)習(xí)也不再緊張,家長(zhǎng)也不再制造緊張空氣,家庭氛圍更加幸福和諧。
傾注真情培育幼苗
自擔(dān)任萬(wàn)佳小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),白老師堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)少工委各類(lèi)文件要求,聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè),盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子,先后開(kāi)展“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”“全國(guó)百城禁毒活動(dòng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題隊(duì)日活動(dòng),收獲了少先隊(duì)員們的支持和喜歡。
通過(guò)參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng),建立健全了萬(wàn)佳小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任程序,通過(guò)舉行莊嚴(yán)的輔導(dǎo)員聘任儀式、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感;疫情期間,積極配合德育辦的工作,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們參加“線上防疫”,獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);積極推行“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感;三年來(lái),學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)利用節(jié)日紀(jì)念日,先后組織開(kāi)展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。2019年萬(wàn)佳小學(xué)獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
用心守護(hù)用愛(ài)澆灌
“每一位孩子都是一朵花!卑桌蠋熢诮酉聛(lái)的教育旅途中,她將永葆初心,用智慧、耐心、愛(ài)心去精心澆灌,讓每一位學(xué)生都成為絢麗多彩的花朵。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料9
作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,她以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長(zhǎng)變化,看著孩子們們變得懂事成熟,對(duì)她而言一種特有的人生享受。自參加工作以來(lái),她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,一直擔(dān)任班主任工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)
入職以來(lái),她一直擔(dān)任九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。每天早出晚歸,無(wú)論有沒(méi)有值班任務(wù),她都堅(jiān)持在學(xué)校陪伴孩子們學(xué)習(xí)。為了搞好學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作,她嚴(yán)于律己,凡事都注意以身作則,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,要求學(xué)生做到的,自己首先努力做到。為此,她除了保證上好每一節(jié)課外,細(xì)致、具體、艱苦的班主任工作她也力求做到最好,把教書(shū)和育人相結(jié)合,使每位學(xué)生都成為德才兼?zhèn)、有益于社?huì)的人才。
細(xì)心關(guān)愛(ài),耐心幫助
自工作以來(lái),她始終堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱(chēng)之為教育!睈(ài)是源泉,愛(ài)是力量,愛(ài)是智慧,所以她一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,用寬容的`心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在她的班級(jí)里,始終洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書(shū)又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。在班級(jí)教學(xué)管理中,她扮演了多重角色,傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無(wú)微不至;生活交往中是朋友——心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生——對(duì)癥下藥。她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài),更重要的是去愛(ài)孩子。
恪盡職守銳意進(jìn)取
從事教育教學(xué)工作以來(lái),她恪盡職守、任勞任怨、教書(shū)育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。在日常的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。她多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,并多次榮獲“肥鄉(xiāng)區(qū)中考先進(jìn)個(gè)人”、“邯鄲市優(yōu)秀教育工作者”、“肥鄉(xiāng)區(qū)優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。
日復(fù)一日的平凡歲月里,她默默耕耘著無(wú)悔人生。她始終把“學(xué)厚為師,德高為范”作為自己的座右銘,兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。她用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛(ài)心,把教師這一普通的職業(yè)書(shū)寫(xiě)的更絢麗多彩。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料10
XXX是上海開(kāi)放大學(xué)經(jīng)管學(xué)院管理系的一名普通教師,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待學(xué)生教書(shū)育人,對(duì)待同事熱心幫助。注重知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng),恪守教師職業(yè)規(guī)范。
她關(guān)注教育改革和發(fā)展,積極參加學(xué)校的各類(lèi)教改活動(dòng),如和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教師一起進(jìn)行了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)直通車(chē)式雙證融通教改,與同事一起寫(xiě)作的有關(guān)該項(xiàng)目的論文《中高職銜接實(shí)踐探索與反思》獲得20xx年度國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行論文征文二等獎(jiǎng)。
她積極參加學(xué)校自行組織的各類(lèi)教改活動(dòng),如在線課程的建設(shè),終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展課程的在線課程已基本完成,并且獲得了學(xué)校評(píng)比二等獎(jiǎng)。目前正在建設(shè)主持課程企業(yè)分析。同時(shí)還參加了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)管理新專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。
她關(guān)心和維護(hù)教職工利益。作為教工代表積極參加各項(xiàng)教代會(huì)議,尤其涉及到教職工切身利益的事項(xiàng),如教師的績(jī)效工資改革等,在多次會(huì)議上發(fā)表了建議和意見(jiàn),維護(hù)教師利益。
她作為學(xué)校兼職的女工委員,多次代表女工委探望了學(xué)校的孕產(chǎn)婦,熱情投入女工委的`工作,如講座的組織工作,親子活動(dòng)的組織工作等等。
她兼任了學(xué)院的工會(huì)副主席及校女工委的工作,關(guān)心職工、女教師職業(yè)成長(zhǎng),積極推動(dòng)所在部門(mén)的創(chuàng)建巾幗文明崗,創(chuàng)建婦女小家,在學(xué)院里還因地制宜建設(shè)了媽咪小屋,為哺乳期女教師提供了方便。
她還兼職了民盟上海開(kāi)放大學(xué)支部委員,熱心民盟工作,加強(qiáng)支部盟員間聯(lián)系,促進(jìn)了對(duì)民盟組織了解。積極關(guān)心退休盟員的生活。有些退休盟員生病,也與其它支部委員一起去家中探望,使盟員感到組織的溫暖。
教師三八紅旗手個(gè)人先進(jìn)事跡材料11
自參加工作以來(lái),我始終都用陶行知的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這句名言激勵(lì)我,熱愛(ài)我的職業(yè),深深懂得教師這一職業(yè)的神圣,把全部的心血傾注到教育教學(xué)中,用真摯的感情收獲了豐碩的成果,用愛(ài)心澆灌學(xué)生心靈這片綠洲。
堅(jiān)守,最為溫暖的關(guān)愛(ài)
堅(jiān)守是對(duì)學(xué)生最好的陪伴,特別是對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō),初三是他們?nèi)松铌P(guān)鍵的一年,明年的中考又是他們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三生活可以說(shuō)既緊張又有些枯燥,除了學(xué)習(xí)外,其它的課余活動(dòng)內(nèi)容減少了。時(shí)間一長(zhǎng),難免有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生浮躁的心理。她認(rèn)為有老師的陪伴是最好的關(guān)心幫助,她經(jīng)常告訴學(xué)生:“你不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),老師時(shí)時(shí)刻刻在陪著你,與你一起努力,共同加油”,這樣會(huì)減輕學(xué)生這種心理。學(xué)生回到教室,看到老師已經(jīng)在堅(jiān)守了,孩子們就會(huì)馬上安靜下來(lái),以最快的速度投入到學(xué)習(xí)中。她始終堅(jiān)守班級(jí),既給熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子提供了一個(gè)安靜的環(huán)境,也督促那些后進(jìn)生。她經(jīng)常對(duì)班級(jí)的學(xué)生說(shuō)一句話:我一個(gè)都不會(huì)放棄,無(wú)論你成績(jī)?cè)鯓樱?/p>
她用行動(dòng)深深感動(dòng)了學(xué)生。
表率,最有意義的教育
她用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立良好的行為榜樣。跟著學(xué)生一起跑操,一起上早讀,每周返?偸莵(lái)在學(xué)生之前,形成無(wú)形的動(dòng)力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。
團(tuán)結(jié),最具力量的象征
處理好與科任老師的關(guān)系,她主動(dòng)協(xié)助科任老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的`問(wèn)題。經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì),主動(dòng)宣傳科任老師的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)成果,樹(shù)立他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信。她經(jīng)常同任課教師溝通,交換意見(jiàn),既全面了解學(xué)生的情況,又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助,有力促進(jìn)班級(jí)管理。
關(guān)注,最動(dòng)人的關(guān)愛(ài)
對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),回家過(guò)周末也很重要,特別是家庭作業(yè)的問(wèn)題。每次返校都會(huì)有一些學(xué)生不能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。針對(duì)這種情況,她在微信群里@作業(yè)完成不好和作業(yè)沒(méi)有完成的學(xué)生家長(zhǎng),提醒家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè),并且自己會(huì)在日記本上做好記錄。同時(shí)做好與家訪的準(zhǔn)備,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展好周末教育,讓5+2有機(jī)銜接。特別是隨著“雙減”落地,對(duì)家庭實(shí)踐和親情教育更注質(zhì)量,因此,她始終做到了關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),用心盡責(zé)呵護(hù)與幫助孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
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