幼兒園月工作計劃模板集合七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的幼兒園月工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園月工作計劃 篇1
一、班級情況分析:
本學期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規(guī)方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據(jù)本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
(一)、健康領(lǐng)域
1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅持上幼兒園。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。
3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指游戲。
(二)、語言領(lǐng)域
1、愿意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。
幼兒園3月份工作計劃三
一、班況分析
通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。
(一)、保育工作
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。
(二)、教育教學工作
1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學,把我園的特色教育展現(xiàn)出來。
5、邀請家長參與和指導我們的教育活動,達到家園共育的效果。
6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的.教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
幼兒園月工作計劃 篇2
自從我工作以來,我越發(fā)覺得時間過的是越來越快,可能是因為每天都被工作填得滿滿當當,每一天都覺得異常的充實,所以才對時間這么的沒有觀念吧,我來到幼兒園工作也有兩個多月了,雖然說在工作上我每天都有進步,但是可以明顯的感覺到自己進展緩慢,越發(fā)覺得這么下去不行,眼看著五月份就要來臨了,我必須得給自己五月份的工作,制定一份工作計劃,這樣才能讓自己得償所愿的成為一名合格的老師。
一、工作方面
我既然成為了一名幼兒園的老師,我就得好好的提升自己的工作能力,這才是最主要的事情,雖然說我現(xiàn)在僅僅是一個配班老師,但是我能夠鍛煉我的地方也是不少的,我既然是想往幼師這方面發(fā)展的,那么我自然就應(yīng)該抓住一切可以提升自己的機會。
1、多請教多學習,我的上級領(lǐng)導也就是這個班的班主任,她是每天跟我接觸最多的`同事,同時她已經(jīng)在幼師行業(yè)干了將近五年了,工作經(jīng)驗相當豐富,我在五月份的時候,要做到多向她請教問題,最后是把她的工作經(jīng)驗轉(zhuǎn)變成為自己的工作能力。
2、多嘗試自己完成任務(wù),由于我現(xiàn)在對幼師很多方面的東西都不熟悉,所以我在工作當中經(jīng)常會遇到很多的問題,比如孩子尿褲子了怎么辦?孩子不吃飯就知道聊天怎么辦?上課東張西望的就是不聽課怎么辦?等等的諸多問題,我不能一遇到問題就去請求別人幫助,這樣問題永遠都是被人幫忙解決的,我得不到任何的鍛煉。
3、學會總結(jié)工作,要想自己的工作能一天天的好起來,我就必須要會總結(jié)自己的工作,比如,在用粉筆畫畫的時候,怎么畫小朋友們才喜歡,才符合他們的審美,怎么樣才能畫的快?我只能在一次又一次的工作當中總結(jié)經(jīng)驗,方便自己下一次能有進展。
二、生活方面
作為老師,我必須要保證自己在班上工作的時候,自己是保持著很好的狀態(tài),睡眠不足的話,會導致自己在上課的時候打瞌睡,那么勢必會帶壞孩子們,所以我每天晚上要保證自己有足夠的睡眠。個人的行為舉止要時刻注意,幼兒園的孩子們最喜歡模仿了,一旦有什么不好的動作和詞語被學去了,后果不堪設(shè)想。在生活中要有非常好的自律性。
三、人際交往方面
1、跟孩子們能夠好好的相處,拿出自己的耐心和愛心,這樣才能讓孩子們徹底的喜歡上我這個配班老師。
2、跟家長們好好的相處,作為配班老師,多跟孩子家長聯(lián)系、溝通這是非常關(guān)鍵的一步,只有這樣才是一個合格的配班。
3、多跟同事好好相處,同事是在育兒園最可以值得依賴的人,互相幫助才能迸發(fā)出超乎想象的力量。
幼兒園月工作計劃 篇3
一、主題《敲敲打打過新年》,本主題從幼兒喜愛的活動切入,讓幼兒從周圍的新年情境中感受新年,并結(jié)合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具,在敲敲打打中迎來新的一年,同時讓幼兒獲得過新年的快樂經(jīng)歷。
二、主題《我的好朋友》,通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉快體驗更加強烈,幫助他們在情境中感受關(guān)心、同情、分享的.情緒,初步學習交往中配合、分享、輪流、交換、放棄等簡單技能,獲得與同伴相處的諸多技能和經(jīng)歷。
三、家園共育
1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望。
2.建議家長配合幼兒園教育,與寶寶多交流幼兒園的生活,聊一聊"你喜歡和誰玩"、"今天誰沒來"等話題。
3.進入冬末,注意預防一些傳染病的發(fā)生,盡量少帶孩子去一些人流較大的場所,及時給孩子換戴干凈的兒童口罩。
四、生活技能學習
內(nèi)容:初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來,鼓勵幼兒獨立吃完自己的飯菜。餐后引導幼兒玩兩人合作的兒歌游戲,如:手指游戲、搖啊搖等,能主動幫助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。
益處:培養(yǎng)幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的,應(yīng)該滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。因此,我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴、成人之間相互交往的機會和條件,并加以引導。
五、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了,要更加懂事、聽話了。
六、進行寒假前的整理總結(jié)工作,做好家園溝通。
托二班
20xx年1月
幼兒園月工作計劃 篇4
一、健康。
1、學習控制調(diào)整自己的情緒。
2、獨立進餐,盥洗,穿脫衣、褲、鞋,學習整理床鋪,管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自己的身體進行適當?shù)谋Wo,愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣,注意生活衛(wèi)生。
4、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。
5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。
二、社會。
1、學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
2、察覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的`反應(yīng)。
3、學習簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
三、語言。
1、學習注意傾聽,理解日常用語。
2、學習用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。
3、學習欣賞文學作品,了以表達自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學習復述故事。
4、學習有順序的看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。
四、科學。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索環(huán)境,樂于動手動腦。
3、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
五、藝術(shù)。
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。
2、學習用較自然的聲音有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。
3、學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
幼兒園月工作計劃 篇5
新學期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意隨音樂做動作,不能主動地觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會的第一步。
本月目標
1、表情不呆板,使幼兒進一步相互認識,能叫出更多同伴的名字;大膽表演,喜歡唱歌,體驗唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達對音樂作品的情感。
2、觀察并模仿小魚游水的動作;熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,邊做動作邊演唱。善于和別人交往。
3、感受歌曲優(yōu)美的旋律,高興的'唱歌;知道小手會做很多事情。
4、能運用比較的方法判斷兩個同類物體的大;培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力。
5、會區(qū)分1和許多個物體,能理解1和許多的關(guān)系;能在周圍環(huán)境中尋找1和許多個物體;能正確運用1和許多等詞匯。
環(huán)境材料
實物小魚、小魚頭飾;
不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器;
活動室的一角布置成菜園的情景,里面有許多大小不同的立體蘿卜;
小兔頭飾、小籃子;教學掛圖等。
家長工作
在家中玩玩具時,鼓勵孩子放回原處;
加強家長與教師之間的溝通,及時交流孩子的情況。
幼兒園月工作計劃 篇6
一、功能室的規(guī)范管理與使用。
1、申報將功能室的柜子添置到位,確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。
2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴格遵守制度使用功能室:進出時檢查、收整好功能室的'教玩具,并認真做好進出功能室表格記錄。
二、進行保育老師專業(yè)技能培訓。
1、擬定好階段性培訓計劃,做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準備。
2、找尋相應(yīng)的理論知識,給與專業(yè)理論知識的扶助。
3、在園內(nèi)初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。
三、開展豐富的活動,進一步做好后勤團隊隊伍建設(shè)工作。
1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進食堂工作質(zhì)量的提高。
2、食堂班組戶外放松活動的組織,做到勞逸結(jié)合,調(diào)動大家工作積極性。
四、班級財產(chǎn)整理與清查。
1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統(tǒng)計。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢,上報申請更換。
幼兒園月工作計劃 篇7
7.1①中班知識測試負責:丁麗
、诿拦ぷ髌氛
7.4①作業(yè)展:大R2班數(shù)學展中E2班中字展學R3班書寫展
、谑彝饣佑螒颉兑运疄橹黝}》中E1班小E1班學R1班負責:王志陽蔣肖亞
7.5①繪畫《森林大世界》中E3班
、谙挛5:30統(tǒng)一學習歌曲
、邸段沂俏拿鞫Y貌好寶寶》室外實踐課目的:教孩子怎樣做才是文明禮貌好寶寶例如:保護環(huán)境、不說臟話、見人問好。
7.6①手工折紙《會說話的太陽花》大R3班學R1班
7.7①各班級禮貌檢查負責:丁麗劉秋閣
、谥参镉^察及操作大R1班大R3班學R1班
7.8①今天我最靚(不化妝梳不同的'發(fā)型)全園小女生
②美工班作品展在墻壁上
、勰愣紩f哪些禮貌用語(評禮貌好寶寶班級)
注(7.4---7.8為文明禮貌周,)
7.10每周日下午1:00裝扮墻壁畫
7.11①學前班知識測試負責:丁麗劉秋閣
、诖蛩却驲1大R3班學R2班負責:張俊紅丁麗
7.12①作業(yè)展:大R1班拼音展中E3班中字展學R2班數(shù)學展
、诖蟀嘀R測試負責:李莉張義柯
、鄞蛩(學R2班中E3班學R3)班負責:張俊紅李莉
7.13①自由設(shè)計創(chuàng)新課堂《有趣的報紙》舊物利用(可以是手工、撕貼畫或其它制作)中班大班
、诔R(guī)教學檢查(小E1班小E2班)
、鄞蛩(大R1班中E2班)
7.14①各班級試卷測試
、诖蛩(大R3學R2中E3班)負責:程琳丁麗
7.15①各班級試卷測試
、诖蛩(大R1班中E2班學R3班)負責:任麗鴿李莉
注(7.11---7.15為學習周,各班級會有不定時的抽查)
7.18①打水杖(大R1中E2)班上午大R3班學R2
、诒荣惔┮路,穿鞋子(小E1班小E2班)負責:趙颯颯劉秋閣
7.19①打水仗(學R2中E3班學R3班)負責:張俊紅李莉
7.20①室外互動游戲(自由設(shè)計,不做游戲以其它形式展現(xiàn))小E3班中E1班中E3班
、谑止ぶ谱骷o念卡《再見了我的幼兒園》學前班
、鄞蛩(大R1班中E2班)
7.21①食物分享(小E2班中E2班大R2班)
、谑止ぶ谱鳎盒⊥闲驲1班中E1班中E2班
、鄞蛩(大R3班中E3班學R3下午)負責:程琳丁麗
7.22①足球?qū)官?學R1班學R2班)負責:張俊紅蔣肖亞下午4:50開始
、诮裉煳易铎n:小E1班小E2班小E3班
、鄞蛩(中E2班中E3班學R3班)負責:任麗鴿李莉
注(7.18---7.22為娛樂周,真正的融入到孩子當中)
7.25①故事表演:誰的故事最好聽大R1班大R2班負責:郭偉芳
、谝耘f物報紙為主題自主設(shè)置(可以是手工撕紙或物品制作)中E3班大R3班負責:程琳
、鄞蛩(大R1大R3班學R2班)負責:張義柯丁麗
7.26①今天我是值日生(給孩子講解勞動的光榮,讓孩子親自動手去做一些事情。)學R1班大R1班
、诖蛩(大R3班學R2班中E3班)負責:張俊紅李莉
7.27①玩具分享大R3班學R3班
、诖蛩(大R1班中E2班)負責:張義柯任麗鴿
7.28①筷子也能做游戲大R1班大R2班中E1班中E3班負責:王志陽任麗鴿
②打水仗(大R3班學R2班學R3)負責:程琳丁麗
7.29①足球?qū)官悾簩WR2班學R3班下午4:50開始負責:張俊紅李莉②班級聯(lián)歡會:中班大班
、鄞蛩(大R1班中E2班上午)(中E3班學R3班下午)負責:任麗鴿李莉
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