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武威十四中2009年學(xué)校工作計劃 -學(xué)校工作計劃
2008年是深入貫徹“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的開局之年。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,堅持依法治校、依法從教,以辦好人民滿意的教育為宗旨,緊緊圍繞《涼州區(qū)2008年教育工作要點》,團結(jié)協(xié)作,眾志成城,和衷共濟,再次實現(xiàn)十四中的跨越和發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
堅持“依法治校,以德立校,以質(zhì)量強!钡淖谥,著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù),為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線,以加強規(guī)范管理為保障,謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展。
二、工作目標
1、管理目標:加強學(xué)校規(guī)范管理,管理思路簡潔明晰:落實逐層負責(zé)制和崗位責(zé)任制,增強教師的責(zé)任意識。
2 、隊伍目標:增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識,提高學(xué)校管理水平;逐步提高教師的專業(yè)化水平。
3、實施《教師全面工作量化考核方案》目標:加強教師工作的科學(xué)管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責(zé),形成強烈的競爭意識,開創(chuàng)我校工作的新局面。
4、德育目標:堅持育人為本、德育為先,把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程,認真落實黨的十七大精神進教材、進課堂進學(xué)生頭腦的總體要求。
5、教學(xué)目標:培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn),提高教師教育科研的能力,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
6、特色工作目標:從普通話和才藝展示入手,按照《武威十四中特色學(xué)校創(chuàng)建方案》,圍繞“理思路、抓管理、樹形象、促質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作要求,積極創(chuàng)建“特色學(xué)!薄ⅰ捌放茖W(xué)!薄
三、工作重點
1 、一個中心:
在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下,充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素,提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
2 、兩個提高:
立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng),加強學(xué)校規(guī)范管理實施,加強《教師全面工作量化考核方案》順利實施,提高學(xué)校管理水平;
講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效,提高教師的專業(yè)化水平。
3 、四個加強:
——加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;
——加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;
——加強教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。
——加強財務(wù)管理,落實校務(wù)公開,推進民主管理進程。
4 、四個確保:
——確保職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)的完成和中會考升學(xué)目標的完成;
——確保 0 8 年初一招生工作的順利完成;
——確!督處熑婀ぷ髁炕己朔桨浮饭、公正、合理、順利實施;
——確保08年平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展;
四、具體工作和措施
(一)加強干部隊伍建設(shè),樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,提高管理水平
1 、增強管理干部的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識,并進行量化考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2 、加強理論學(xué)習(xí),切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性,不斷增強學(xué)校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開工作。節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué),努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強后備干部的培養(yǎng),讓本職崗位有成績,工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。
4、鞏固提高義務(wù)教育水平,保證學(xué)校在校生的鞏固率。做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況,健全貧困生檔案,對個別家庭有特殊困難的學(xué)生,采取有效的救助措施。嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時做好有關(guān)資料的收集工作,重視農(nóng)村留守兒童教育問題;完善外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育制度和措施;全面落實“兩免一補”政策。
(二)理清德育工作的渠道,把握德育工作的實施途徑,切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性,努力開創(chuàng)德育工作的新局面
1 、做好德育管理常規(guī)工作,加大管理常規(guī)的力度和措施,結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)”及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知,重在體驗,變他律為自律,促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2 、開展形式多樣的主題教育活動,重視學(xué)生思想道德建設(shè),加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律,以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體,結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日,有針對性的組織思想道德教育活動,在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3 、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。召開家長工作會,通報學(xué)校辦學(xué)情況,商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄等途徑,宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持,努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。 共2頁,當(dāng)前第1頁12
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