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幼兒園周工作計劃

時間:2024-09-16 06:57:21 工作計劃范文 我要投稿
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幼兒園周工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的幼兒園周工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園周工作計劃

幼兒園周工作計劃1

  一、安全保健工作:

  1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒,確保長假后的`衛(wèi)生。

  2.認真做好節(jié)后安全隱患排查工作。

  3.認真做好無煙單位創(chuàng)建工作,值日教師兼禁煙宣傳員,佩戴宣傳員標志做好勸導工作。

  4.細致做好節(jié)后晨檢午檢工作,嚴防秋季傳染病。

  5.認真做好創(chuàng)建無煙單位驗收工作準備。

  6.做好“331工程”推廣宣傳工作。

  二、教研工作

  1.豐富自然角的種植和飼養(yǎng),要有種植日記,中大班要有觀察記錄,體現(xiàn)幼兒主體。下周進行評比。

  2.下周進行全園韻律操、早操評比,請各班做好準備。

  3.進行六認真檢查。

  4.各班對室內(nèi)區(qū)域進行規(guī)劃,合理、充分利用空間,豐富幼兒操作材料、作品呈現(xiàn)等,下周檢查。

  5.下周為重陽節(jié),請個年級設(shè)計活動方案,與本周五上交。(大班可設(shè)計親子類)

  6.開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動。具體見群。

  7.開展隨堂聽課活動。

  三、教科工作

  1、王婷老師制作10月份信息月報。

  2、整理課題研究資料,準備課題研究中期成果匯報。

  3、各班按計劃上傳教科研資料至網(wǎng)站。

  四、教技工作

  1.青年教師周一中午上交電子白板課(教案、課件)。

  2.各班教師及時上傳智慧平臺上的主題計劃、周計劃和備課,班級相冊上傳幼兒活動照片。

  3.參與秋季網(wǎng)培的老師準時完成相應(yīng)課時,并完成作業(yè)。

  五、黨工委工作

  1.完成黨員知識競賽。

  2.黨員認真研讀“偉大的光輝歷程”并撰寫學習心得。

  六、其他工作

  1、做好20xx年度年報基礎(chǔ)教育學校統(tǒng)計報表填報工作。

幼兒園周工作計劃2

  一、指導思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實施和推進素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。

  二、師生基本情況:

  我園共有教師3名,其中大專學歷2人,中專學歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人,中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園,幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,還處在家長呵護的狀態(tài)中,所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間,讓幼兒喜歡我園。

  三、工作目標:

  在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫,樹立經(jīng)營學校的新理念,加強校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施:

  (一)園務(wù)管理:科學管理,提高效益

  1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

  2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的`作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

  3、班子建設(shè):注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

  4、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì);三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

  5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

  (二)教改科研:立足實際,大力提升

  工作重點:全體教師圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

  思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

  實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識。

  (三)后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)

  1、依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。

  2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。

  3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。

幼兒園周工作計劃3

  一、行政事務(wù)

  1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)

  2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

  二、教育教學

  1.各班進一步加強班級常規(guī)管理,重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  2.各教研組重點做好第XX周的課程審議。

  3.大班、小班各上交一份園本教研的`方案。

  4.行感知網(wǎng)的學習。

  5.評優(yōu)課:星期五。

  6.理論學習:藝術(shù)教學理論。

  三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

  1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。

  2.園內(nèi)保育員培訓一次。

  3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)

  時間:第十七周

  行政事務(wù):

  1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,園部撰寫審核。

  2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。

  3.做好學期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)

  4.組長整理教研組相關(guān)資料,準備期末上交。

  教育教學:

  1.做好中心骨干教師考核。

  2.中心內(nèi)行政示范課。

  3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9:20到達人員:xx)

  4.教育學會展示課。

  5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練,為基本功競賽做準備(教研組長)

  后勤保育:

  1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。

  2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

  3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。

  4.完善本學期保健資料。

  5.各班級上交給類總結(jié)。

  6.進行本學期期末安全演練。

幼兒園周工作計劃4

  一、工作要求

 、薄⒈局荛_展主題《小小蛋兒把門開》,引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

 、病⑻鞖鉂u漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動前后要提醒孩子穿x服,適當增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。

  ⒊、加強幼兒的文明、禮貌教育,引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

  ⒋、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。

 、怠踩辉挘鹤约旱奈锲纷约河。

  二、晨間活動

 、、來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。

 、、區(qū)域游戲:組織幼兒開展區(qū)域游戲。

 、、其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

 、础⒊空劊撼燥埌踩⒁;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的'蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……

  三、戶外鍛煉

  1、隊列練習:能拉著圓圈走,聽音樂做相應(yīng)的動作,變換隊形。

  2、操節(jié)、韻律活動:學習新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。

  3、分散活動:能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級。

  四、日常生活

 、、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。

 、、展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認識各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。

  ⒊、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。

  五、家長工作

 、薄Ш⒆尤ゲ藞隹纯、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

 、病⒓议L可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

  ⒊、和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。

  六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

 、、主題墻面環(huán)境:布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。

  ⒉、游戲環(huán)境:大賣場里準備蛋,可以進行買蛋的游戲。

幼兒園周工作計劃5

  1、繼續(xù)做好新生入園的`接待工作,督促個別未返校的老生返校。

  2、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。

  3、主題活動“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學了”。

  4、學習新操。

  5、做好家訪工作。

  6、協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好幼兒的體檢工作。

  7、新聘教職員工考核工作開始。

  8、國慶文藝演出各班節(jié)目籌備。

  9、全園英文日常用語學習。

幼兒園周工作計劃6

  一、

  1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好,與家長告別。

  2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,掛小毛巾。

  3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

  二、戶外活動

  【活動內(nèi)容】

  我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

  1、喜歡玩沙、插花等活動。

  2、了解蔬菜的生長過程,插花的一些簡單的方法。

  3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

  【活動準備】

  各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

  【活動指導】

 。ㄒ唬⿲哟我唬翰寤

  1、學習簡單的插花。

 。ǘ⿲哟味貉b飾鵝軟石

  1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

  2、在使用顏料的過程中,知道要保持桌面干凈。

 。ㄈ⿲哟稳河^察菜地

  1、一個一個排隊去觀察菜地,看看青菜有什么變化。

  2、在觀察菜地之后,了解更多蔬菜的種植方法。

  三、早操活動

  1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,重點學習上舉、前舉的動作。

  2、能根據(jù)音樂變換隊形。

  3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

  四、點心活動

  1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,把手擦干。

  2、能安靜、專心吃點心,保持桌面干凈,吃完自己的一份點心。

  3、能正確洗杯子不玩水。

  4、點心后會進行安靜活動。

  五、5分鐘安全教育

  1、正確洗手,多喝開水,多穿衣服,注意保暖,運動時適時增減衣服。

  2、加強體育鍛煉,盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風,控制活動量,塞毛巾。

  3、經(jīng)常開窗通風,保持居室和工作場所的空氣流通,養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。

  4、飯前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

  5、勤曬衣服和被褥,出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息,以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五

  【活動內(nèi)容】

  分區(qū)活動

  語言區(qū):★車(兒歌),守株待兔(閱讀),馬小哈畫動物等;

  數(shù)學區(qū):★★認識梯形、十二生肖真有趣,認知:會變化的圖形等;

  科學區(qū):★、我們的觀察角,看一看說一說:認識元宵節(jié);

  美工區(qū):★我喜歡的小汽車(制作),快樂的寒假(繪畫),制作燈籠等;

  操作區(qū):★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;

  第一次活動:

  1、談話引題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣師:這周我們的區(qū)域活動玩什么呢?(圍繞數(shù)學區(qū)比一比引導幼兒討論:這周各區(qū)域可以玩些什么?激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料,結(jié)合表征符號梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法,重點介紹數(shù)學區(qū)、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。

  共同回顧規(guī)則:

  師:區(qū)域活動時,我們要注意些什么呢?

  (師幼共同根據(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項及規(guī)則)教師強調(diào):登記進區(qū),先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。

  3、幼兒根據(jù)計劃開展區(qū)域活動:重點熟悉內(nèi)容及玩法。

  教師重點指導語言區(qū)幼兒能進行談話活動;指導操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。

  4、交流、講評:

  (1)鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法;

 。2)鼓勵幼兒大膽和同伴交流:你今天在什么區(qū)?玩了什么?是怎么玩?(教師根據(jù)幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求)

  第二次活動:

  1、回顧活動:

 。1)交流第一次活動的情況,重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

  師:"你們在第一次活動中遇到了哪些困難(問題);想想用什么辦法來解決?"

 。2)結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。

 。3)教師具體強調(diào)分區(qū)的要求,登記進區(qū),先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

  2、分組活動:幼兒根據(jù)計劃開展活動,教師巡回觀察指導幼兒活動,重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

  3、評價交流:

 。1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。

  師:你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?

 。2)集中交流:

  師:你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?

  第三次活動:

 。1)交流第二次活動的情況,重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

  師:"你們在第二次活動中遇到了哪些困難(問題);

 。2)結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。

 。3)教師具體強調(diào)分區(qū)的要求,登記進區(qū),先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

  2、分組活動:幼兒根據(jù)計劃開展活動,教師巡回觀察指導幼兒活動,重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

  3、評價交流:

  (1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。

  七、學習活動主題綜合活動:"來來往往——汽車家族"

  周一活動一

  【活動內(nèi)容】

  語言活動:輪子的故事(故事)

  【活動目標】

  1、了解輪子的異同,感受輪子在生活中的重要作用。

  2、了解輪子的演變,培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力。

  【活動準備】

  1、童車、滑板車、旱冰鞋、玩具車、嬰兒車等若干。

  2、課件、自制輪胎車。

  【活動過程】

  一、教師騎自行車進入,引起幼兒對輪子的注意。

  教師騎自行車進入,"小朋友,你們好,老師知道今天要和小朋友見面,騎了一輛自行車飛快的趕了過來,小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎?""對,因為它有輪子,輪子在哪兒呢?"請幼兒找一找自行車的輪子。(提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。)

  二、通過和輪子玩具玩游戲,了解輪子的異同感受輪子的作用。

  1、輪子玩具,體驗輪子帶給來的樂趣,知道生活中常見有輪子的物品。

  "今天老師帶來了很多好玩的輪子玩具,大家可以盡情去玩。"幼兒玩玩具。

  這些玩具上面都有什么?

  你還知道什么東西上面有輪子?

  2、二次玩玩具,了解輪子的異同。

  "剛才有很多小朋友沒有玩夠,現(xiàn)在再去玩你剛才沒完過的,注意觀察這些輪子有什么不一樣的地方,又有什么相同的特點。行動。"你發(fā)現(xiàn)了什么?幼兒盡情發(fā)言。

  引導幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同。(異:大小不同、材質(zhì)不同、有的有齒,有的沒有齒……同:都是圓的,都能轉(zhuǎn)動。)

  3、認識輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應(yīng)用。

  "剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子,(出示齒輪)它的名字叫齒輪。"他藏在生活中的什么地方?幼兒發(fā)言。

  看課件了解齒輪在生活中的應(yīng)用。

  同樣的方法認識滑輪。

  4、把能滾動的輪子、有牙齒的輪子、能滑動的輪子送回家。

  "輪子玩具在這兒太擁擠了,老師給他們安一個寬敞的家,(出示三張輪子圖片)這是輛滾動輪子的家,這是有牙齒的輪子的家,這是能滑動的輪子的家。(依次張貼)小朋友每人拿一件玩具,把它們送回家。"幼兒按照圖示將輪子分類。

  三、通過"以前沒有輪子"這個問題,了解沒有輪子的局限和輪子的演變。

  1、推理想象沒有輪子的世界,感受沒有輪子的局限。

  "剛才小朋友見到了很多輪子,假如生活中沒有輪子會怎么樣?"讓幼兒充分發(fā)言。

  2、看課件了解輪子的演變。

  "看來輪子的作用還真不小,老師告訴你們以前真的沒有輪子,那輪子是怎么演變來的呢?我們一起來看'輪子的故事'。"看課件了解輪子的演變。

  3、教師小結(jié)。

  【延伸活動】

  出示自制輪胎車,開拓幼兒思維,引導幼兒廢物利用,用各種廢舊輪子做成好玩的玩具。

  周二活動一

  【活動內(nèi)容】

  科學活動:我認識的車(認知)

  【活動目標】

  1、通過觀看課件,了解各種各樣的汽車。

  2、能大膽地講述各種汽車的不同用途。

  3、有觀察的興趣,喜歡玩各種汽車。

  【活動準備】

  1、認識各種汽車

  2、每個幼兒自帶一輛玩具小汽車

  【活動過程】

  一、出示圖片,感知各種車輛。

  師:小朋友,這是什么車?它們一樣嗎?

  小結(jié):馬路上有各種各樣的車,有自行車、摩托車、電動車、公共汽車、小轎車,還有大卡車、面包車,它們的樣子都是不一樣的。

  二、了解各種車輛的不同用途。

  小朋友,再看看這些車里裝的是什么?(有裝貨物的`,也有坐人的)什么樣的車乘的人多?什么樣的車裝的貨最多?

 。ü财嚦说娜硕啵罂ㄜ囇b的貨物最多)二、游戲"什么車開來了"師:小朋友,你們想玩開汽車的游戲嗎?

  你們都帶來了小汽車的玩具,現(xiàn)在,我們都來當小司機,開車的時候要說一說你開的是什么車?說對了可以通過馬路,說錯了也沒有關(guān)系,其他小朋友會幫助你的。

  三、師幼共同游戲:

  分組在桌上玩模型車,在桌上放長條形的積木或白紙條為馬路,幼兒輪流在"馬路"上開,開車的時候發(fā)出與汽車相應(yīng)的聲音,并說出什么車開過。小司機說對了才能通過馬路。

  四、幼兒交換汽車游戲。

  師:我們想把汽車放回停車場,然后再去開一輛小汽車,看看這輛車你認識嗎?

  和剛才的游戲一樣,小司機說對了才能通過馬路

  周三

  【活動內(nèi)容】

  綜合主題活動:汽車家族

  【活動內(nèi)容】

  音樂活動:小海軍(歌曲)

  【活動目標】

  1、能較好地演唱符點音符,懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲

  2、通過歌表演,動手制作小軍旗,產(chǎn)生熱愛解放軍的情感。

  【活動過程】

  一、創(chuàng)設(shè)情境,組織教學

  1、幼兒聽著音樂很神氣的走入教室。(錄音播放《解放軍進行曲》)

  2、師生談話,多媒體導入師:小朋友們,今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊,和解放軍叔叔比比誰更神氣!(多媒體出示海、陸、空三軍的生活以及訓練的場景,教師作適當講解,學生可以自由發(fā)表意見。)

  3、初步欣賞,了解歌曲,感受歌曲情緒

  二、學習新歌

  1、學習歌詞師:小朋友們,我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來編成一段順口流利的兒歌,并且比一比誰最聰明,讀的聲音最響亮,最有力。

  帶領(lǐng)學生有節(jié)奏的朗讀歌詞

  2、學唱歌曲重點解決符點音符的演唱。

  教師通過比較法來解決這一問題。教師通過范唱請學生說說這兩種唱法哪一種更神氣。比較符點音符和兩個八分音符的唱法有什么不同之處。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學生學唱歌曲。

  3、基本熟練后提出歌唱要求:小海軍是非常神氣的戰(zhàn)士,因此唱的歌曲也特別雄壯有力。最后兩句唱的漸輕,表示炮艇已開走了,唱到"轟"時要特別有力。

  4、鞏固歌曲模仿海軍開炮艦,打旗,開炮等動作,邊唱邊表演。要求動作有力,可自由想象。

  三、動手做一做

  1、學生欣賞老師表演的旗舞。《小海軍》歌曲兩遍師:小朋友們,我們也來做做指揮員,可是沒有小旗,怎么辦呢?(學生各自想辦法)其實做這種小旗很簡單,我們一起來做一做,看誰做的最漂亮,拿在手里最神氣。

  2、學生動手制作(選用適當?shù)募垇硗瓿桑┙處熝惨曋笇?/p>

  四、總結(jié)下課,沒制作完成的可回家在父母的幫助下完成。

  周四活動一:

  【活動內(nèi)容】

  數(shù)學活動:認識梯形

  【活動目標】

  1感知梯形的基本特征;鞏固對幾何圖形的認識。

  2學習用多種方法將各種圖形變成梯形。

  3發(fā)展觀察力、想象力和動手操作能力。

  【活動準備】

  1幾何圖形若干[三角形、長方形、正方形、等腰梯形等]

  2剪刀人手一把。

  3幾何圖形拼畫的物體圖形六幅。

  【活動過程】

  一、復習已學過的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形,啟發(fā)幼兒觀察回答。

  二、認識梯形

  1出示等腰梯形和長方形,引導幼兒觀察說出這兩個圖形一樣嗎?它們是什么圖形?教師告訴幼兒梯形的名稱。

  2比較梯形和長方形的外形特征通過看、比、量,使幼兒感知兩個圖形的異同。

  3出示直角梯形和四邊形,讓幼兒觀察比較,說出兩個圖形的異同。

  4出示有梯形拼畫的物體視屏圖象請幼兒回答問題

  三、游戲活動——小動物找家活動室畫有正方形、長方形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形、梯形,七名幼兒戴頭飾分別扮小兔、小鳥、小貓、小魚、小馬、烏龜、小雞,仔細聽老師說,如"小兔跳、跳、跳,跳到有三條邊三個角的房間里"戴該動物頭飾的幼兒就做相應(yīng)的動作到指定的圖形站好。

  四、幼兒操作活動——變梯形

  1、出示三角形、正方形、長方形,讓幼兒說出名稱后,教師示范:折一折、剪一剪,讓它們變成梯形。

  2、幼兒用折、剪等方法將手中的圖形變成梯形。

  3、請個別幼兒演、介紹。說:"我用什么圖形變成了梯形,是怎么變的。"

  五、評價活動:表揚用多種方法變梯形的幼兒

  活動二:

  【活動內(nèi)容】

  音樂活動:小汽車(歌曲)

  【活動目標】

  1、體驗樂曲中小司機的快樂,喜歡創(chuàng)作與表演。

  2、了解汽車司機的職責。

  【活動準備】

  玩具汽車一輛,磁帶【活動過程】

  一、談話引入,出示玩具小汽車師:提問:開汽車的人我們叫他什么?(司機)如果你是司機你會怎么樣開車,鼓勵幼兒在原地自由的模仿汽車司機開車的模樣。

  二、跟著音樂做動作:

  鼓勵幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機開車,提醒幼兒小心駕車,不要互相碰撞。

  三、欣賞歌曲:

  1、請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。

  2、鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演(請個別幼兒進行表演)。

  四、進行多次表演。

  周五活動一

  【活動內(nèi)容】

  語言活動——車兒歌

  【活動目標】

  1、能圍繞話題,講述自己喜歡的汽車。

  2、通過玩汽車,大膽講述汽車的外形特征及用途。

  3、愿意參與談話活動,體驗談話的快樂。

  【活動準備】

  1、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。

  2、將幼兒帶來的汽車放在活動室,設(shè)置汽車博覽會角。

  【活動過程】

  一、參觀汽車博覽會,引起幼兒對汽車的興趣。

  教師將幼兒帶到汽車博覽會,讓幼兒看一看,玩一玩各種汽車,了解汽車的主要結(jié)構(gòu)。

  二、引導幼兒圍繞話題自由交談。

  讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,引導幼兒討論:你認識哪些汽車?你最喜歡哪種汽車?為什么?醒幼兒注意傾聽同伴的講述。

  教師引導幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅堋=ㄗh教師提下列問題:

  你最喜歡什么汽車?它是什么顏色的?

  汽車的外形是怎樣的?

  它有什么用處?它能做什么?

  三、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車。

  教師提出問題拓展話題:你喜歡什么汽車?這種汽車是什么樣子的?有什么用?

  教師可采用平行談話的方式參與談話,例如,教師說:我喜歡小汽車,它的車身是紅顏色的,汽車前面有兩個車燈,汽車下面有四個輪子,它開起來很快,將像紅色的閃電一樣。

  幼兒談話時,教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題做適當?shù)男扪a和調(diào)整,鼓勵幼兒大膽講述,發(fā)表自己的見解。對于敢于講述,大膽想象的幼兒要及時給予肯定和表揚。

  四、餐前自由活動

  1、與同伴一起分享玩具,閱讀圖書等。

  2、報餐活動:今天我們吃———————

  五、午餐活動

  1、在老師的幫助下值日生能自主分工,幫忙鋪好桌布,分發(fā)小毛巾,按桌分發(fā)食物,并能用完整、連貫的語言報餐。

  2、鼓勵幼兒安靜愉快進餐,教育幼兒不挑食,能主動吃完自己的一份飯,鼓勵幼兒添飯。

  3、鼓勵幼兒學會正確的使用筷子。

  4、餐后提醒幼兒用溫水漱口、取下毛巾擦嘴。

  5、午餐后建議幼兒進行安靜的活動。

  六、散步、午睡

  1、檢查幼兒口袋,提醒幼兒不要帶玩具和危險物品進入寢室。

  2、提醒幼兒及時入廁。

  3、提醒幼兒更換好睡衣、睡褲并快速地躺到被窩蓋好被子。

  4、檢查幼兒的蓋被情況和睡姿,提醒幼兒擺好鞋子。

  5、清點人數(shù),做好與保育員的交接班工作。

幼兒園周工作計劃7

  生活活動目標及要求

  活動目標:能在老師的引導下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導要點:進餐過程中引導幼兒關(guān)注坐姿,知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯,餐后引導幼兒能簡單的整理自己的桌面。

  活動目標:關(guān)注自己身邊的'環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為。(如:能主動把出廢棄物放進指定地點)指導要點:引導幼兒能主動將生活中、活動中產(chǎn)生的廢棄物放進指定地點,不亂丟廢棄物。

  重點區(qū)域材料及指導

  開放區(qū)域:娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)

  美工區(qū)材料:樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。

  指導要點:繼續(xù)引導幼兒觀察帶來的樹葉,嘗試自己為小樹葉上色并進行拓印。

  集體活動安排

  周一上午:

  主題活動:

  《沙沙的選擇》

  目標:能理解故事內(nèi)容;能用簡單的語言表達自己的選擇。

  下午:

  主題活動:

  《沙沙提供食物和居所》

  目標:認識樹木和動物互相幫助;復習字詞"葉子"。

  周二上午:

  奧爾夫活動:

  《圓圓的大餅》

  目標:樂于探索事物的形狀,并從中感受到快樂。

  下午:

  主題活動:

  《大樹真好》

  目標:欣賞不同的樹;培養(yǎng)幼兒的觀察。

  周三上午:

  主題活動:

  《鳥巢與樹洞》

  目標:與同伴合作制作鳥差和樹洞。

  下午:

  主題活動:

  《會爬樹的動物》

  目標:認識樹上活動的動物;享受扮演動物的樂趣。

  周四上午:

  奧爾夫:

  《圓圓的大餅》

  目標:樂于參與游戲活動,在活動中體驗快樂和自信。

  下午:

  主題活動:

  《運送水果》

  目標:練習在指定距離內(nèi)進行滾球。

  周五上午:

  多元寶盒活動:

  《我的寶盒》

  目標:鞏固幼兒在而要的引導下正確開關(guān)寶盒。

  下午:

  主題活動:

  《兔媽媽和兔寶寶》

  目標:感知、體驗"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。

幼兒園周工作計劃8

  主題活動:街心花園 20xx年10月31日—11月4日

  一周目標 1、關(guān)心周圍一起生活的花草樹木,感受我們的生活離不開植物,要愛護植物,幼兒園大班第10周工作計劃。

  2、觀察秋季植物的變化,學習照顧植物,愿做小小護綠員。

  3、幫助幼兒養(yǎng)成常包肚子的良好習慣,天冷了要保護自己。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 共同性課程 生活 重點內(nèi)容與措施 重點內(nèi)容:天冷了要保護自己

  目標:學習保護自己,隨時注意將肚皮包好。

  措施:

  1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護自己,找找方法,工作計劃《幼兒園大班第10周工作計劃》。

  2、 請個別幼兒示范包肚皮,其他幼兒觀察動作:將外衣撩高,將內(nèi)衣下擺牽好,并塞到褲腰中。

  3、 午睡起來如廁后,幼兒在臥室進行包肚子比賽。 構(gòu)建植物角,將幼兒帶來的植物進行種植。 觀察要點 運動、如廁后幼兒自主將肚皮包好,不露出白肚皮。 運動 小器械運動 器械類型:推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環(huán)

  重點指導:呼啦圈

  目標: 學習扭動身體,利用腰部力量將呼啦圈轉(zhuǎn)動起來。

  措施:

  1、 教師示范并講解動作:將呼啦圈放在腰部靠上,雙手轉(zhuǎn)動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部,將圈圈轉(zhuǎn)動起來。

  2、 幼兒選擇呼啦圈進行練習,針對個別幼兒進行指導。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運貨 運貨 小鳥和樹林 操節(jié) 目標:知道不同音樂相應(yīng)的動作,聽節(jié)奏、有力度地進行操節(jié)。

  措施:觀察幼兒的'動作,針對性將個別有難度的動作進行反復練習。游戲 內(nèi)容、要求及材料 內(nèi)容:植物養(yǎng)成記(植物角、美工區(qū))

  目標:引導幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況,學習照顧植物并記錄植物的生長。

  材料: 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導方式 教師講述植物生長過程,幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進行記錄。 學習 集體活動 語言活動:樹真好 藝術(shù)活動:

  秋葉飛飛 社會活動:沙塵暴 藝術(shù)活動:懸掛樹 科探活動:

  該怎么分呢 小組活動:

  搖啊搖 小組活動:

  樹葉貼畫1 小組活動:

  秋天的花園 小組活動:

  4是4 機動課 家長工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實或種子并帶至班級。

  2、讓幼兒幫助適當做一些家務(wù),培養(yǎng)幼兒的相對獨立性。 個別幼兒

  工作 天氣變化大,注意幼兒在運動中的衣物調(diào)節(jié),針對幼兒情況進行相應(yīng)調(diào)控。

幼兒園周工作計劃9

  生活活動:

  1、 引導幼兒大膽用語言與他人交往。

  2、 鼓勵幼兒多喝白開水,引導幼兒隨渴隨喝。

  3、 引導幼兒按正確方法洗手,不玩水。

  美工:

  引導幼兒進行添畫活動,保持畫面整潔。

  益智:

  引導幼兒熟悉簡單圖形。

  周一:

  1、引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

  2、引導幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

  周二:

  1、 感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。

  2、 引導幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

  周三:

  1、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

  2、練習原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

  周四:

  1、 引導幼兒不和陌生人說話。

  2、 引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

  1、 社會《小兔乖乖》

  2、 數(shù)學《給正方形涂色》

  周五:

  嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

  童心畫語《打電話》

  戶外活動

  目標

  1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

  2、引導幼兒按規(guī)則進行游戲,感受游戲帶來的.快樂。

  預備

  安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

  集體游戲

  游戲名稱

  游戲玩法

  敲小鑼

  教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導者為勝。

  扔沙包

  幼兒聽口令,進行肩上投擲。

  分散活動

  小推車、大車輪、羊角球、沙包。

  家園共育

  1、家長引導幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。

  2、。 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

  3、 家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

幼兒園周工作計劃10

  一、本周工作重點:

  周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。

  1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學期的過度;

  2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學會安靜傾聽別人講話;

  3、知道自己長大了,是幼兒園的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

  4、認識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的`關(guān)系,形成信賴感;

  5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

  6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習班上的規(guī)章制度;

  7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

  二、集體活動

  談話活動:快樂暑假;

  語言活動:我們的新教室;

  社會活動:值日生分工;

  值日生歌數(shù)學活動:順數(shù)、倒數(shù);

  英語活動:復習簡單的問候語;

  戶外活動:復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));

  游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);

  漢語拼音:單韻母a;

  安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。

  三、其他工作

  1、環(huán)境布置:

  布置新教室環(huán)境。

  2、日常生活:

  帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

  3、常規(guī)教育:

  繼續(xù)對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

  4、家長工作:

  (1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

  (2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

  (3)進入中班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

  (4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園周工作計劃11

  本周工作重點:

  1.學習有條理地收拾、整理物品,養(yǎng)成物歸原處的好習慣。

  2.交流和歸納生活事件,體會合理有序地安排時間的意義。

  3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。

  生活活動指導:

  1.在家和在幼兒園都會文明進餐。

  2.會的事情努力自己做。

  3.了解交通規(guī)則,外出時會主動遵守,不坐副駕駛座。

  區(qū)域游戲:

  1.益智區(qū):提供洞眼大小不一的網(wǎng),不同大小的豆類、米等物品,引導幼兒選擇合適的方法進行分類;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,讓幼兒探索比較,感知守恒。

  2.閱讀區(qū):提供整點時鐘,讓幼兒辨認,了解交通安全標記的意義。

  3.美工區(qū):提供三角形、圓形各種顏色的紙,制作交通標志。

  4.美味吧:提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。

  5.表演區(qū):玩坐公交車游戲,理解并遵守交通規(guī)則。

  生成調(diào)整與個別教育:

  觀看安全教育視屏

  提醒部分小朋友學習文明進餐

  家園聯(lián)系:

  1.請讓孩子按《親子家園》上的`自理要求學習做自己的事,家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。

  2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長,培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。

  3.讓孩子認識整點時間,鼓勵他們做事情不拖拉,做完一件馬上做下一件

幼兒園周工作計劃12

  工作要求繼續(xù)安穩(wěn)幼兒的情緒,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)。星期

  內(nèi)容一二三四五來園活動1、來園接待:熱情接待幼兒來園,穩(wěn)定個別幼兒的情緒,檢查幼兒的手指甲;引導幼兒搬好小椅子,分發(fā)玩具。

  2、區(qū)域游戲:重點知道自然角、生活區(qū):提供盒子等材料制作的大嘴娃娃,讓幼兒用小勺子給娃娃喂食,鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力;引導幼兒來園以后主動觀察自然角的小魚和植物,根據(jù)具體情況為小魚換水、為植物澆水。

  3、其它:與幼兒交流話題:國慶節(jié)

  4、晨談:什么時候洗手、吃飯的時候戶外鍛煉隊列練習:練習從縱隊變成做操隊形。

  操節(jié)、韻律活動:能夠跟著音樂節(jié)奏熟悉的進行韻律操表演。平衡《迷迷轉(zhuǎn)》跑:《紅綠燈》國慶放假國慶放假國慶放假分散活動:小沙包、手腕花等,鼓勵幼兒大膽的選擇玩具,樂意跟同伴共同分享好玩的玩具。學習

  活動語言活動;《我能,我會》美術(shù)活動:《好看的餅干》國慶放假國慶放假國慶放假大型玩具生活活動:《我會穿鞋》國慶放假國慶放假國慶放假上午游戲創(chuàng)造性游戲自主性游戲:嘗試練習獨立開娃娃家,能夠在教師的鼓勵之下大膽的去隔壁娃娃家做客,主動的.與同伴交流合作。學習性區(qū)域語言區(qū):教師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事,如:點點愛上幼兒園等,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,知道看完后要將書放回原處。

  科學區(qū):

  美工區(qū):提供紙盒筆給幼兒引導幼兒畫各種各樣的線。

  益智區(qū):提供木質(zhì)鑲嵌玩具,讓幼兒根據(jù)木塊形狀匹配鑲嵌。

  生活區(qū):1、提供洗手過程的圖標,幫助幼兒進一步了解正確的洗手方法。

  2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃,讓幼兒用小勺子給娃娃喂食(如各種小膠粒),鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。專用室活動專用室活動:國慶放假下午

  活

  動戶外活動周一:《螞蟻運糧》周二:《大皮球》國慶放假國慶放假國慶放假游戲活動娛樂游戲:《山上有個木頭人》學習性區(qū)域國慶放假國慶放假國慶放假本周主要工作要求主題活動:本周是主題《我上幼兒園啦》的最后一周,帶領(lǐng)幼兒快樂地投入到一日活動中,引導幼兒大膽地向教師、同伴表達自己的內(nèi)心想法,知道我們學會了哪些東西,知道自己的事情自己做,這樣會給自己和別人都帶來快樂。

  安全健康:引導幼兒吃飯的時候要安靜,能夠獨立用完一份飯菜。注意季節(jié)交替的保暖,預防流行性感冒。

  行為習慣:引導幼兒知道不能在教室里推擠、奔跑,以免發(fā)生碰撞受傷。

  班級活動:《認識哥哥姐姐》帶領(lǐng)幼兒去中班教室參觀,引導幼兒學會主動打招呼,禮貌待人。日常生活1、能夠在教師的帶領(lǐng)之下主動的與自己的好朋友參加活動,體驗謙讓、互幫互助的快樂。

  2、習慣在幼兒園的一日生活,主動與成人介紹自己的感受。

  3、復習手指游戲家長工作1、提醒家長多跟幼兒交流,說說每天在幼兒園都會遇到什么事。

  2、在帶領(lǐng)幼兒外出游玩的時候要注意衣物的增減,及時預防感冒。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓勵幼兒大膽的表達出自己開心或者難過的心情,讓他們在語言區(qū)內(nèi)主動的與同伴傾訴。

  2、帶幼兒走到社區(qū)之中,讓他們體驗與同伴共同出游的愉快心情。

幼兒園周工作計劃13

  本周重點:

  主題:乖寶寶

  1.在日常生活中能積極應(yīng)答成人或同伴的問答,能注意聽他人說話,樂意與人打招呼。

  2.能聽從老師的`指令。

  3.學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

  生活活動指導:

  1.學習排隊倒水,能做到桌邊喝水,喝完后能做簡單的記錄。

  2.學習正確的洗手方法。

  3.學習自己動手吃點心和吃飯,不挑食。

  區(qū)域游戲:

  閱讀區(qū):提供低幼讀物,開展閱讀活動。

  美工區(qū):提供彩色紙,請孩子們撕面條喂小動物吃。

  建構(gòu)區(qū):提供人行道和紅綠燈道具,請孩子們看指示燈過馬路。

  表演區(qū):提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶,讓孩子們進行游戲。

  娃娃家:提供毛絨玩具,餐具,讓孩子們玩做客游戲。

  生成調(diào)整與個別教育:

  家園聯(lián)系:

  1.請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規(guī)律,使幼兒在家也能有規(guī)律地生活。

  2.請家長在家中培養(yǎng)幼兒的禮貌行為:能主動向家人打招呼,能聽從家人的指令等。

幼兒園周工作計劃14

  一情況分析

  我班幼兒男孩多,女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

  二日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

  晨間活動:我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

  我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關(guān)心自己的同伴,熱愛班級體。

  課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學習差一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。

  三目標和措施

  (一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

  目標1尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。

  措施1結(jié)合系列主題

  活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

  2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

  3通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗勞動的快樂,并學會主動關(guān)心家中成員。

  目標2關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的'作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

  2通過助殘日的宣傳活動,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

  3教育幼兒主動關(guān)心家中老人,使他們有一個幸福、快樂的晚年。

  目標3了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。

  措施1通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動,豐富幼兒日常的安全知識。

  2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護能力。

  3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

  (二)講文明

  目標1能主動使用日常禮貌用語,待人有禮。

  措施1老師以身作則,堅持正面教育,為幼兒樹立學習的榜樣。

  2通過兒歌、故事、情景表演等活動,使幼兒懂得對人有禮貌。

  3家園配合,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會幼兒應(yīng)有的禮貌。

  目標2講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  措施1通過各類學習活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

  (四)結(jié)束

幼兒園周工作計劃15

  1、由于早晨天氣有點冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生,剪掉長指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的'入園。

  2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時有發(fā)生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,做好班級衛(wèi)生工作計劃,本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

  4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也積極投入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。

  5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

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