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教師個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-18 14:58:07 教師工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的教師個(gè)人工作計(jì)劃模板匯總七篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的教師個(gè)人工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的教師個(gè)人工作計(jì)劃模板匯總七篇

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  隨著20xx年的到來,又是一個(gè)學(xué)期的開始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作,我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作,計(jì)劃如下:

  一、自身發(fā)展。

  在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書籍,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教,學(xué)習(xí),汲取他人的`教學(xué)精華為我所用,借以促進(jìn)提升自我,以便更好地完成教育教學(xué)工作。

  二、班級管理工作。

  1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,不留衛(wèi)生死角。

  2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì),充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級管理。

  3、精心設(shè)計(jì)布置班級墻壁,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競爭意識,充滿歡樂的班級環(huán)境。

  三、教育教學(xué)。

  1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期,我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課,力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),生成精彩。

  2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧,富有感染力的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,準(zhǔn)確把握教材,駕馭課堂,營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,巧設(shè)不同層次問題,讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。

  3、持之以恒,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即課前預(yù)習(xí),課上質(zhì)疑,課后拓展、提高的習(xí)慣。

  4、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思,以便在教學(xué)過程()中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

  5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注后進(jìn)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)對象為:潘振東、范新沂。

  有目的、有計(jì)劃,工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,并對不足之處加以改進(jìn)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  新的學(xué)期,為了搞好本期工作,特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析:

  今年我任教初二1、2班兩個(gè)班的教學(xué),1班現(xiàn)有學(xué)生57人,十三班現(xiàn)有學(xué)生56人,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,從成績看,優(yōu)中差分化比較大,優(yōu)生不突出,差生相對較多。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也參差不齊。根據(jù)以上情況看,為了使優(yōu)生更加突出,中等生盡快優(yōu)化,差生盡快轉(zhuǎn)化進(jìn)步,本學(xué)期應(yīng)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使優(yōu)生拔高、提高差生的學(xué)習(xí)成績和促進(jìn)中等生優(yōu)化為主要任務(wù)。

  二、教材分析:

  第一章:全等三角形;第二章:軸對稱;第三章:實(shí)數(shù);第四章:一次函數(shù);第五章:整式的乘除與因式分解。

  三、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)工作計(jì)劃:教學(xué)工作目標(biāo):

  在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,爭取期中、期末考試同科教師中名列前茅。

 。1)備課:

  按照學(xué)校要求、結(jié)合本學(xué)科實(shí)際充分做到既備教材又備學(xué)生。課時(shí)備課要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),站在學(xué)生的角度上考慮,教案要備深、備細(xì),突出實(shí)用性?傤I(lǐng)課、新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等各種課型要齊全。根據(jù)要求做到“四落實(shí)”即知識點(diǎn)落實(shí)、教法落實(shí)、檢測手段落實(shí)、反饋措施落實(shí)。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用。做到提前備課。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學(xué)習(xí)的作用。

 。2)上課:嚴(yán)格按照“雙線教學(xué)整體推進(jìn)”模式的`環(huán)節(jié)授課,讓學(xué)生更多的思考、更多的探索、更多的說和做,使教學(xué)最大限度地滿足學(xué)生個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量和高效率,立足課堂以學(xué)為主,積極推行新理念高效課堂。向四十五分鐘要質(zhì)量。

 。3)測試與反饋矯正:在教學(xué)中要利用好測試這一手段,要通過考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因,明確努力方向。在講評中進(jìn)行糾錯(cuò)、總結(jié)、深化,激勵(lì)學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。根據(jù)達(dá)標(biāo)測試的情況寫出質(zhì)量分析。

  四、具體落實(shí)措施:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),取他人之長補(bǔ)己之短,提高自身素質(zhì)。

  2、落實(shí)常規(guī),腳踏實(shí)地,干好自己的本職工作。

  3、大膽探索,敢于創(chuàng)新。

  4、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,利用各種教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  5、加強(qiáng)單元、課時(shí)備課,在吃透教材的基礎(chǔ)上備教材、備學(xué)生,為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備。

  6、在教學(xué)中注意分類指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分類講解,分類檢測。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的理論素養(yǎng)。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

  2、加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

  二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益在備課中,積極開展共同研究,全面合作的'活動(dòng),努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

  2、加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

  3、加強(qiáng)對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。

  4、加大對學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  5、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

  6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  7、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。

  總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個(gè)方面的工作:初二1到10班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時(shí)本學(xué)期還有一個(gè)重要工作就是做一個(gè)完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的'“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。

  為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作,保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量,特做如下計(jì)劃安排:

  一、認(rèn)真做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。

  信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科,但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。所以,本學(xué)期,我將認(rèn)真做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課,這是我們的第一任務(wù),也是首要任務(wù)。同時(shí),在上好每節(jié)課的同時(shí),精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課,既提升自己的備課水平和素養(yǎng),同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備。

  本學(xué)期初二的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容:

  第一章 數(shù)字化聲音

  第1節(jié)數(shù)字化聲音播放

  第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制

  第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯

  第二章 數(shù)字化視頻

  第1節(jié)數(shù)字化視頻播放

  第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯 第3節(jié)視頻的拍攝與采集

  第三章電腦動(dòng)畫初步

  第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫世界

  第2節(jié)逐幀動(dòng)畫

  第3節(jié)我來當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間

  第4節(jié)我來當(dāng)大師——?jiǎng)幼餮a(bǔ)間

  第5節(jié)我來當(dāng)大師——引導(dǎo)線動(dòng)畫

  第四章電腦動(dòng)畫精彩實(shí)例

  第1節(jié)精彩banner

  第2節(jié)創(chuàng)作片頭

  第3節(jié)音樂賀卡

  二、認(rèn)真鉆研教材,探索創(chuàng)新型教學(xué)方法。

  信息技術(shù)發(fā)展如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究,并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

  三、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。

  經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,對他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),對原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平。

  四、配合學(xué)校其他教師和部門,認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  這一學(xué)期來,我?guī)Ц呷齼蓚(gè)文科班?珙^上課雖然累,頭緒多,但我一直堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  高三地理的復(fù)習(xí)既有自然科學(xué)方面的知識,又有人文科學(xué)方面的知識,內(nèi)容多而廣。而我們的學(xué)生在剛開始時(shí)孤立理解,沒有搞清這些“零散”的地理知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,沒有在頭腦里建立起地理知識的框架結(jié)構(gòu),也沒有理解地理知識系統(tǒng)中的邏輯關(guān)系。就覺得地理很難,學(xué)起來也很吃力。了解了這一情況,我查了很多有關(guān)高二地理會(huì)考備考的相關(guān)資料,以新的教學(xué)形式向?qū)W生展示地理知識的整體性和系統(tǒng)性,幫助學(xué)生找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系,完成知識間遷移組合,并在完成這些要素的同時(shí),發(fā)展學(xué)生分析、綜合等思維能力,讓學(xué)生在系統(tǒng)梳理知識的具體過程中,對會(huì)考大綱所要求掌握的地理知識形成較清晰、深刻的認(rèn)識。下面是這學(xué)期我個(gè)人教學(xué)的幾點(diǎn)感受:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

  ①仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),以此為指引。新課標(biāo)全面的分析了教材的地位和作用,要達(dá)到的'目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的方向、考核的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)等。這讓我們老師心里有了一個(gè)大的方向,對教材的理解也就上了一個(gè)層次。

 、趥浣炭茣T谛抡n標(biāo)的指示作用下,仔細(xì)研讀教材。對教材編寫的過程、信息和基本內(nèi)容進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上理清教學(xué)思路、重難點(diǎn)。對于學(xué)生模糊的知識,通過預(yù)設(shè)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合或者查閱資料等手段使學(xué)生理解并掌握。

 、蹅鋵W(xué)生?刹捎貌椤覍べY料,了解學(xué)生的過去及現(xiàn)狀;談——找學(xué)生談話,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和情感狀況;聊——找個(gè)別學(xué)生聊自己學(xué)習(xí)中的問題及困惑;訪——做家訪,深入學(xué)生的生活了解其情況;察——通過一段時(shí)間的觀察,總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。上述五個(gè)方法可相結(jié)合,根據(jù)學(xué)情實(shí)施教學(xué)。同時(shí)還可以以學(xué)生平時(shí)的錯(cuò)誤作為研究對象,這樣更能針對性解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。

 。2)向課堂40分鐘要質(zhì)量。在精心備課的基礎(chǔ)上,爭取上好每一節(jié)課。上課時(shí)關(guān)注學(xué)生的反映,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,力求學(xué)生掌握。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。現(xiàn)在的高中學(xué)生還是愛動(dòng)好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始.從贊美著手,因?yàn)樗械娜硕伎释玫絼e人的理解和尊重。

  3、積極參與我們政史地聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4、金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,對高二文科的課程傳授就有以下不足:按照學(xué)校安排我外出高考閱卷耽誤了一星期的上課時(shí)間,回來后壓縮了教學(xué)內(nèi)容,再加上平時(shí)練習(xí)時(shí)間不足,學(xué)生對選修六的知識掌握不足。希望在以后的教學(xué)中,尤其是其他知識的傳授中加入這部分相關(guān)內(nèi)容,便于讓學(xué)生鞏固和掌握。

  現(xiàn)代社會(huì)對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,爭取取得更大的進(jìn)步!

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識分析,解決簡單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認(rèn)識自然界,學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光去分析社會(huì)現(xiàn)象,自覺抵制封建迷信和偽科學(xué),而且讓學(xué)生在熟悉的生活情景中學(xué)習(xí)新的化學(xué)知識和技能,繼續(xù)感受化學(xué)再生長生活中的重要性,不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題,繼續(xù)推行“六步實(shí)效教學(xué)流程”策略,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學(xué)生知識技能的掌握程度,注重評價(jià)學(xué)生的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,同時(shí)注重學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的發(fā)展,在整合三維目標(biāo)全面考查的基礎(chǔ)上,注意試題的基礎(chǔ)性,探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性,為社會(huì)和上一級學(xué)校培養(yǎng)更多的人才。

  二、研修目標(biāo)和內(nèi)容

  1、進(jìn)一步研讀《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

  2、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。

  3、結(jié)合學(xué)情,探索化學(xué)教學(xué)的有效途徑,提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  4、結(jié)合學(xué)情,探尋實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α8淖儗W(xué)生實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的現(xiàn)狀。

  5、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

  6、更好地運(yùn)用電子備課平臺和教學(xué)課件,以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  三、重點(diǎn)工作

  1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。

  3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

  四、具體措施

  1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

  2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

  3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度

  4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上40分鐘還給學(xué)生。

  5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

  6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。

  7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

  為了能讓自己不斷的提高,本學(xué)期我參加新一輪骨干教師的申報(bào)評選活動(dòng)。

  隨著二期課改的深入,以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激勵(lì)著我反思自己的教育行為。要成為一個(gè)骨干教師:在帶班過程中不斷更新自己的教育觀念,正確樹立目標(biāo)意識,為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。結(jié)合幼兒園的辦園特色,我不斷摸索、自我挖掘,端正了自己的前進(jìn)方向,平日做有心人,想幼兒所想,做幼兒所做,盡心為幼兒布置一個(gè)美妙、新鮮的活動(dòng)室環(huán)境;全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主、平等的教學(xué)環(huán)境;努力為幼兒營造一個(gè)寬松、融洽的師生共處環(huán)境。幼兒與我齊成長、共進(jìn)步,我們共同品嘗成功果實(shí)的甜蜜。

  要成為一個(gè)骨干教師:平日里用心于每一天的帶班,因?yàn)檎嬲跓o人關(guān)注的帶班中需要的是一份自覺、一份責(zé)任心。教師的職能角色,決定了我們必須要有高度的負(fù)責(zé)精神,對每一個(gè)孩子都要認(rèn)真負(fù)責(zé),能在孩子們身上捕捉閃光,有時(shí)是份感動(dòng),有時(shí)就是信息。在制定教育計(jì)劃中,非但要有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的教育步驟和要求,更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀,平日的工作就是今后開放展示的基礎(chǔ),機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人,只有不斷地積累,不斷地準(zhǔn)備,才能走上通向成功的紅地毯。

  要成為一個(gè)骨干教師,不僅要自身提高,還要帶領(lǐng)大家一起互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進(jìn)步、不斷超越自我。在教研組學(xué)習(xí)平時(shí)觀摩活動(dòng)中教學(xué)觀念、教學(xué)能力都有所提高。只有勤奮學(xué)習(xí),才能抓住機(jī)遇,立足于更高的起點(diǎn),向骨干教師的目標(biāo)方向邁進(jìn)。

  要成為一個(gè)骨干教師不僅我愛孩子,現(xiàn)在的我要讀懂孩子,孩子的本質(zhì)都一樣,他們親近愛他們懂他們的人。愛能造就一個(gè)健全的人格;愛能讓我們班級每個(gè)孩子都變得聰明、能干;愛能讓我與孩子們心靈相通,促使我不斷創(chuàng)新、不斷探索,讓每一個(gè)孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。

  要成為一個(gè)骨干教師一定要明白教育不是功利性的事業(yè),教師要以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問題,既要學(xué)會(huì)寬容孩子又要為自己留有教育的余地。

  我會(huì)以這次評選為契機(jī),繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷地抓住機(jī)遇,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),努力成為高素質(zhì)、高能力的青年教師!

  隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

  一、師德方面

  (一)向身邊的.同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

  (二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

  1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

  2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛信息技術(shù)。

  二、教學(xué)方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  三、教研方面

  1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

  2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫,無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

  四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),使自己在以后的教學(xué)中,理論知識更加系統(tǒng)和完善。

  五、主要措施

  1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

  2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

  新學(xué)期開始了,我主要從以下幾個(gè)方面做好教育教學(xué)工作:

  一.在思想方面,堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二.關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。

  教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。在工作中,注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上。尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的`機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心”,以自己對學(xué)生的一片愛心和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作。

  三.在個(gè)人教學(xué)工作方面,不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自己。

  要想成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。教師肩負(fù)著教書、育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他

  相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個(gè)源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。

  四.課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。

  為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。作到課前備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),以及今后的改進(jìn)方法。

  我認(rèn)為,在教學(xué)工作中,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!為我校明天的輝煌添磚加瓦。

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