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教師教學學年工作計劃

時間:2022-05-28 20:58:32 教師工作計劃 我要投稿

教師教學學年工作計劃六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的教師教學學年工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

教師教學學年工作計劃六篇

教師教學學年工作計劃 篇1

  時光不緊不慢,接2連3迎來20xx-20xx學年度的第二學期,這是特崗之路的第二個開始,結合上學期的教學工作,把不足之處彌補,把收獲的經(jīng)驗融入到本學期的教學工作中來,腳踏實地,追求卓越。

  一、指導思想:

 。ㄒ唬⒃谛聦W期里,積極接受學校分配給自己的各項教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。

 。ǘ⑺枷胝畏矫婕訌娮陨淼恼卫碚撝R,提高綜合素養(yǎng),不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

  二、奮斗目標:

  1、師德考核在良好及以上。

  2、使所教學生的考試成績?nèi)考案瘢▽τ陔娔X課要求學生基本掌握所教的電腦技能)

  3、爭取對學校安排的各項工作全部完成且達到合格。

  4、認真完成繼續(xù)教育任務,同時參加自身學歷提高的考核,要真正做到在學中教,在教中學,結合傳統(tǒng)模式和新課改的理念,建立一套適用于所教學生的教學教法。

  5、增進網(wǎng)絡信息技術知識,要求理論聯(lián)系實際。

  三、教學工作:

  1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查以及向老教師學習的方式提高師德水平。

  2、充分利用傳統(tǒng)教學模式結合高效課堂模式,提高課堂教學質量,提高教學效率。

  3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。

  4、認真學習、結合新課改的理論,進行專業(yè)技術、理論的學習。(主要針對與信息技術和英語能力的學習)

  5、加強現(xiàn)代教育技術的學習與實際相結合。

  6、積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。

  四、具體措施:

  1、嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。

  2、課前一定要認真?zhèn)鋵W生、備教材、備方法。

  3、課堂授課時間盡量掌握在25分鐘內(nèi),創(chuàng)設民主、和諧的輕松課堂,在活躍課堂氣氛使學生充分參加到有趣的教學活動中來的同時,給予學生更多自己動腦動手的時間自主創(chuàng)新鞏固新知,教師可以從旁指導。真正做到教師主導學生為主體的相互作用。

  4、堅持做好學校的各項工作。

  5、不斷在教學中改進自己的教育教學方法,及時總結。

  以上四點是我所制定的學期工作計劃,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,團結協(xié)助,共同進步。

教師教學學年工作計劃 篇2

  不知不覺,一個學期又結束了。上個學期,雖然取得了一點點成績,但是仍有許多不足。為了在新的學年有新的突破,特計劃如下:

  一、 認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課。

  備好課是上好課的前提。備課要背課本,背資料,背思路,背教法。認真對待每一節(jié)課,真正讓學生學有所獲、真正的掌握。講一個模塊以前,先把這個模塊的《同步》、、學案統(tǒng)統(tǒng)做一遍,并把課本認真研讀。把握好這個模塊的重難點。真正吃透教材,活用教材。重難點多次反復提問、聽寫。讓學生真正掌握會運用。

  二、 精選作業(yè)。

  真正做到所布置的作業(yè)是課堂的知識鞏固和延伸。也可以加入閱讀及寫作。把家長也利用起來,讓他們幫助查背誦、聽寫、聽力等任務,把好質量關。當晚的作業(yè)家長必須簽字。讓家長也承擔教學任務。教學成績的提高也有家長的責任與義務。不能讓他們以為學習成績的提高只是教師的責任。事實證明這個方法可行。效果很好。

  三、 用好學案、同步。

  讓家長和學生時時清楚各模塊復習的情況。好讓他們及時的查漏補缺,做到心中有數(shù)。時刻認真學習,不可馬虎大意。多做題是保證。讓學生在掌握課本知識的同時,不斷擴充課外的知識,拓寬視野。平時在講課時也有計劃的拓展知識。讓好學生吃好,中等生吃飽。

  四、 抓好課代表,查好每天的作業(yè),把作業(yè)真正落到實處。同時好好培養(yǎng)他們當好老師的助手。并指導他們管理晨讀和自習課。英語晨讀要早到校,可領讀,齊讀。把學生組織起來。讓學生到校即進入學習狀態(tài),上好晨讀。自習充分發(fā)揮學生的自主管理能力,讓課代表講題、對題,聽寫等。像一個老師一樣組織管理。

  總之,在新學期本人一定會盡最大努力教好帶好這一級學生,以不辜負家長和領導的信任!

教師教學學年工作計劃 篇3

  新的一學期開始了,為了使本學期的工作能夠有序進行,以便今后更好地工作,我對本學期的工作制定計劃如下。

  一.基本情況

  本學期我擔任八(2)班數(shù)學、八年級生物教學工作。八年級現(xiàn)有學生82人,其中八(1)班41人,八(2)班41人。八年級有部分學生學習比較勤奮,有勤學好問的習慣,但大多數(shù)人沒有明確的學習目標,普遍存在貪玩的不良習慣。

  二.本期打算

  本學期打算從以下幾方面做起:

  1.認真鉆研教材和教輔資料,準確把握考點,并將考點貫穿到課堂教學中去,做到有的放矢。

  2. 想盡一切辦法提高學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

  3.要求學生熟記基本公式、概念、如三角形內(nèi)角和定理、全等三角形的判定定理、分式的性質等。

  4.充分利用課余時間抓好學生基礎知識的掌握,通過大量的習題及過關制來鞏固學生所學知識,通過做題,讓學生掌握做題方法,通過記憶,讓學生掌握基本知識點。

  5.加大練習量,培養(yǎng)學生的計算能力,提高做題準確度,多搜集考試的熱點題型讓學生練習,搜集題型應力求簡單,以增強學生做題的自信。

  6.經(jīng)常進行單元檢測或課時檢測,讓學生適應考場,掌握考試方法和技巧,閱卷時要認真、細致,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  7.重點抓好待優(yōu)生轉化及尖子生培養(yǎng)工作,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

  三.預期目標

  通過努力,八(2)班數(shù)學、八年級生物在期中考試中成績高于聯(lián)校。

  總而言之,只要按照以上措施去做,自己的目標就一定會實現(xiàn)。

教師教學學年工作計劃 篇4

  面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況,結合生活中的藝術,我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓45分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導思想:

  進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。

  二、教學目標:

  本學期我繼續(xù)擔任三至六年級的美術教學工作,根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對低、中、高年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握并進一步提高繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。

  本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務能力,使自己由認識新課程到走進新課程。

  認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃。

  學習新課程標準,認真設計教案。

  準備、積累資料編寫美術案例。

  2、課堂教學活動。

  加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調(diào)動學生積極性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

  3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術節(jié)書畫大賽。

  認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生。

  加強對美術優(yōu)秀生的輔導。

  四、教學要注意的問題:

  1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  2、自調(diào)顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。

教師教學學年工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  在新的一學期,我將以新課程提供的全新理念為指導,依據(jù)教研組工作計劃,按照教導處的安排,圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程,把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習,全面提高學生綜合能力。

  二、學生情況分析:

  五年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)一、指導思想:

  在新的一學期,我將以新課程提供的全新理念為指導,依據(jù)教研組工作計劃,按照教導處的安排,圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的`探索貫穿于教育教學全過程,把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習,全面提高學生綜合能力。

  二、學生情況分析:

  五年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎知識掌握牢固,具備了一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上能積極主動地參與學習過程,具有觀察、分析、自學、表達、操作等能力。有個別學生基礎知識差,上課不認真聽講,不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。本學期將重點抓好學習上有困難的學生,在教學中,面向全體學生,創(chuàng)設愉快情境教學,激發(fā)他們的學習動機,進入最佳學習的動態(tài)。

  三、全冊教材分析

  (1)全冊教學內(nèi)容:

  本冊教材包括下面一些內(nèi)容:方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學綜合運用活動等。

  方程、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

  (2)教學目標:

  知識與技能:

  1、讓學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗,經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質和分數(shù)加、減法計算方法的過程,形成必要的計算技能。

  2、讓學生在用數(shù)對確定位置,認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中,獲得有關的基礎知識和相應的基本技能。

  3、經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數(shù)據(jù)的過程,能進行簡單的分析和交流;能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。

  數(shù)學思考:

  1、在認識等式、方程,探等過程中,發(fā)展抽象思維,增強符號感。

  2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中,培養(yǎng)良好的思維品質。

  3、在認識分數(shù)的意義等過程中,發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力,不斷增強數(shù)感。

  4、在學習用數(shù)對確定位置,認識圓等過程中,鍛煉形象思維,發(fā)展空間觀念。

  5、在學習統(tǒng)計過程中,進一步增強統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)統(tǒng)計能力。

  解決問題:

  1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題,并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法解決問題。

  2、在列方程解決實際問題的過程中,初步掌握其基本思路和方法,體會其特點和價值。

  3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中,提高合作交流的能力。

  4、能應用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。

  情感與態(tài)度:

  1、能積極參與各項數(shù)學活動,感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步,提高學習數(shù)學的興趣。

  2、在探索數(shù)學知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的過程中,進一步感受數(shù)學思考的條理性、嚴謹性,不斷增強自主探索的意識。

  3、在運用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的過程中,進一步感受數(shù)學的價值,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

  三、教學方法:

 。1)創(chuàng)設愉悅的教學情境,激發(fā)學生學習的興趣。

  (2)提倡學法的多樣性,關注學生的個人體驗。

  (3)課堂訓練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。

 。4)加強基礎知識的教學,使學生切實掌握好這些基礎知識。

  本學期要以新的教學理念,為學生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢,在教學過程中,密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,確立學生在學習中的主體地位,創(chuàng)設愉悅、開放式的教學情境,使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習需求,從而達到掌握基礎知識基本技能,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。

  四、學習方式:

  1、預習教材,提出知識重點,自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問。

  2、通過查閱資料找出解決問題的方法。

  3、教師作為課堂教學的指導者,以學生自主學習為主,主張?zhí)骄渴、體驗式的學習方法,培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

教師教學學年工作計劃 篇6

  新學年,仍然接任著兩個年級的教學工作,由于七年級和九年級中考采取的考試方式不一樣,針對不同的情況,制定不同的計劃:

  七年級的課程相較而言,稍寬松,所以根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的進度表,依據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整,結合同步及單元檢測適時鞏固,學以致用。

  九年級的復習課程時間較緊,開卷考試雖然減輕了學生的記憶負擔,但也相應的增加了答題的難度,對學生的要求更高了。針對這一情況,將計劃制定如下:

  一、3、9—3、13快速串講五冊知識內(nèi)容

  二、3、16—4、24專題復習

  三、4、27—5、15時政熱點鏈接復習

  四、5、18—5、29模擬訓練

  五、6、1—6、12查漏補缺,再熟悉知識,強調(diào)答題注意事項

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