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教師個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-27 15:59:22 教師工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文8篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的教師個(gè)人工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文8篇

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  由于上學(xué)期的工作的不盡如人意,為了更好的完成本學(xué)期的工作任務(wù),在本學(xué)期打個(gè)翻身仗,現(xiàn)結(jié)合上學(xué)期的工作情況和班級(jí)的實(shí)際問(wèn)題,本學(xué)期特制定個(gè)人工作計(jì)劃如下:

  一、崗位職責(zé)

  本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,監(jiān)管音樂(lè)、地方等副科教學(xué)。工作擔(dān)子較重,所以,在教學(xué)中,我要嚴(yán)格要求自己,按時(shí)保質(zhì)保量的上好每一節(jié)課。

  二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),提高教育質(zhì)量

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。自覺(jué)按課表上課,如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的向?qū)W校申請(qǐng),同意后再做。

  2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的研究。在教學(xué)中樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),憂(yōu)患意識(shí),爭(zhēng)先意識(shí),努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中,分析存在問(wèn)題,落實(shí)解決措施,力爭(zhēng)不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高個(gè)人素質(zhì)

  1、為了更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 本學(xué)期,每周三篇讀書(shū)筆記,一月一篇案例、一篇教育故事。

  2、工作中多向其他教師學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課做好記錄相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。積淀屬于自己的教學(xué)風(fēng)格 。

  3、繼續(xù)參加繼續(xù)教育,切實(shí)提高自身的教育實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),提高利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。

  本學(xué)期我要在落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的教學(xué)及各項(xiàng)任務(wù)上下功夫,一改以往拖沓的壞習(xí)慣,按計(jì)劃工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),教學(xué)上也要做到時(shí)時(shí)清。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。

  一。思想政治方面

  1。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)?闯梢粋(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  2。加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

  本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  1。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

  二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)

  教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。

  2。努力提高學(xué)生成績(jī)

  要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

  多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

  4。常規(guī)業(yè)務(wù)方面

  力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  5。自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。

  積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

  6。專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高自我

  練習(xí)“三筆一話(huà)”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。

  三。班級(jí)管理方面

  班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

  1。養(yǎng)成教育

  要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2。思想教育

  積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。

  3。安全教育

  警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

  4。衛(wèi)生教育

  值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

  作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中?傊,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越!

  以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我擔(dān)任5年級(jí)的信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課,每周14節(jié)課,5年級(jí)7個(gè)班共有323名,其中男生156名,女生167名。

  作為一名教師,對(duì)于教師的一切我還在學(xué)習(xí)摸索中,能身開(kāi)平第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,我深感榮幸。然而,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,在這段時(shí)間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。

  21世紀(jì)所需要的教師,既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),充實(shí)和更新知識(shí),提高水平和能力,成為教書(shū)育人的一名優(yōu)秀的教師。

  一、教育理論方面

  要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

  新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,給學(xué)生更多的思考空間,在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,如果只是為考試而考試的人,那么我們的教育也將失去了意義,應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面,必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí),從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。

  特別在計(jì)算機(jī)課教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)對(duì)信息的獲得、處理能力,能讓學(xué)生養(yǎng)成一種即計(jì)算機(jī)用來(lái)輔助教學(xué),而不是避開(kāi)使用計(jì)算機(jī)、使用計(jì)算機(jī)

  會(huì)影響學(xué)習(xí),其實(shí)合理使用計(jì)算機(jī)反而能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源,開(kāi)拓了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,從而培養(yǎng)起一種信息素養(yǎng)的能力,而不是在大學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)。那么在這個(gè)過(guò)程中如何把握學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),是比較難的,所以要通過(guò)多閱讀相關(guān)的知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)水平以及管理能力,讓學(xué)生能在輕松的學(xué)習(xí)下學(xué)到更多的知識(shí)。

  二、道德修養(yǎng)方面

  作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過(guò)程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說(shuō)一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,了解時(shí)事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,盡力做好自己的本職工作。教學(xué)中,做到了尊重學(xué)生,不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn),重視他們提出的意見(jiàn),而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對(duì)學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

  三、教學(xué)能力方面

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  2、教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

  3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理,培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能

  力。

  5、聽(tīng)校內(nèi)、校外的教師公開(kāi)課,通過(guò)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  6、續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué),充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

  在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中,努力做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程,努力做到有所改進(jìn),有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,立足于學(xué)生,從學(xué)生出發(fā),成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主性。

  四、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo):

  1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面:

 。1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),苦練基本功,一專(zhuān)多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

 。4)我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動(dòng),從中獲得知識(shí)和鍛煉能力。

  (5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實(shí)踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,來(lái)開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)。

  2、具體措施:

 。1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍,并寫(xiě)好讀后感。

 。2)上好本學(xué)期公開(kāi)課及推門(mén)課,開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),要有實(shí)效,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。

  (3)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動(dòng)腦筋想辦法,利用學(xué)生愛(ài)游戲,好動(dòng)的特點(diǎn),創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。

 。4)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,制定評(píng)價(jià)表格,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

 。5)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

 。6)應(yīng)用信息技、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

  (7)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (8)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。 以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  在初中教育中,不僅僅是語(yǔ)數(shù)英史地生政的教學(xué),還有音樂(lè)體育教學(xué)。作為一名初中音樂(lè)教師,我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過(guò)這些都不是我最覺(jué)得自己進(jìn)步的地方,我覺(jué)得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,這才是我一直以來(lái)教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,我相信我是能夠做好的。

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  三、工作任務(wù):

  1、音樂(lè)教材課堂教學(xué),每班每周一節(jié)。

  2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。

  五、教學(xué)措施

  1、音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。

  4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  音樂(lè)并不是一門(mén)很重要的課程,所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂(lè)課,所以我?guī)Я苏麄(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了。音樂(lè)教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

  一、在思想方面。

  堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛(ài)心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作。

  在生活工作中要關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。

  與此同時(shí),還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

  二、在個(gè)人教學(xué)工作方面。

  不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。

  三、備課方面。

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

  在工作中,一定做到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。

  隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,加之新課程改革地推行,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。

  總的來(lái)說(shuō),在教學(xué)工作中,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,做到無(wú)愧于心,無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有52名學(xué)生,其中有50位女同學(xué),2位男同學(xué),少數(shù)民族5人;特困生較多,大部分來(lái)自農(nóng)村,生活條件艱苦,為了更好幫助這些來(lái)自四面八方,性格各異的同學(xué)更好地適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等基本技能,特制定本工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、更加刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ),以新概念第一冊(cè)為教材,要求每日一課,多讀、多背、多寫(xiě)、多記、多看,多問(wèn),多向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué);顒(dòng),如教學(xué)技能講課比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)建立全新的班委,要求每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,有不良?jí)牧?xí)慣和有談戀愛(ài)傾向的同學(xué);對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,我打算建立小組學(xué)習(xí)制度,“手拉手,一帶一”,共同促進(jìn)本班的學(xué)習(xí)情況;對(duì)于有不良?jí)牧?xí)慣的同學(xué),我主要采取談心的方式交流,了解學(xué)生的思想,從而采取不同的措施督促學(xué)生糾正自己的不良習(xí)慣,如班上有一個(gè)*愛(ài)抽煙,我從健康的角度和她交流,并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等,同時(shí)要求她利用周末實(shí)際進(jìn)入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患,從而實(shí)實(shí)在在地讓她放棄吸煙,保護(hù)健康。對(duì)于有戀愛(ài)傾向的同學(xué),我將秉承不支持,不反對(duì)的立場(chǎng),多方面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),同時(shí)幫助學(xué)生正確處理戀愛(ài)中出現(xiàn)的問(wèn)題,尤其要教育女孩子自尊自愛(ài),杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生,切實(shí)保護(hù)他們的身心健康。

  8、關(guān)心住宿生生活。今年我班全部學(xué)生住在校園內(nèi),相對(duì)集中,方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學(xué)生之間存在生活習(xí)性差別,漢族和少數(shù)民族之間存在生活習(xí)性差別,我打算經(jīng)常深入學(xué)生寢室,了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務(wù),關(guān)心他們的生活情況,及時(shí)處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。

  三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

  2、組織好每周的班團(tuán)會(huì)工作,主題明確。

  3、組織兩次英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì),(邀請(qǐng)大二大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)心得,邀請(qǐng)××老師做自考宣傳和英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試知識(shí)講座。)

  4、開(kāi)展一次班級(jí)英語(yǔ)演講比賽。

  5、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  6、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的緩沖,我們有蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。和去年相比,我們按部就班,有條不紊地進(jìn)行招生工作,沒(méi)有太多遺漏。一場(chǎng)招生之戰(zhàn)結(jié)束后,我們坐下來(lái),平心靜氣來(lái)思考本學(xué)期的工作暢想。

  一、教學(xué)之路。

  我的教學(xué)雖取得一定成績(jī),但成績(jī)并不明顯。我查閱資料找一些關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)有效提高的方法,和平時(shí)上課的重點(diǎn)把握。

 。1)注重計(jì)算。將計(jì)算貫穿到每節(jié)課上,提高學(xué)生的計(jì)算能力。針對(duì)學(xué)生計(jì)算差,我要利用下課時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。把口算能力差的學(xué)生作業(yè)回收過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)挨著講解。

 。2)課堂重難點(diǎn)把握。在課堂上,盡量給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行思考,讓學(xué)生充分理解算理,爭(zhēng)取幫助學(xué)生掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。

 。3)注重課堂知識(shí)的鞏固。在課堂上,我爭(zhēng)取用10分鐘的時(shí)間進(jìn)行課堂知識(shí)點(diǎn)的鞏固。讓學(xué)生充分掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的能力,適當(dāng)分配本節(jié)課的知識(shí)容量。

  (4)及時(shí)檢測(cè)。采取節(jié)節(jié)清、天天清、周周清等方式,爭(zhēng)取讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握牢固。

 。5)知識(shí)鏈串接。學(xué)生在接受自己所學(xué)的知識(shí)以外,還要和以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。所以,知識(shí)點(diǎn)的串接很重要,這樣可以起到溫故而知新的效果。

  二、班級(jí)之風(fēng)。

  不管自己是否還會(huì)擔(dān)任班主任,即使作為一名任課老師,也要為班級(jí)做些努力。建立循環(huán)有序的班級(jí)管理制度是非常有必要的,讓學(xué)生管學(xué)生,讓學(xué)生來(lái)監(jiān)督學(xué)生。對(duì)于學(xué)生干部也不會(huì)采用固定式的,采用競(jìng)爭(zhēng)式管理方式。這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生管理的積極性,避免懶惰,疲憊等不良心理。每項(xiàng)事情都建立至少兩個(gè)督查小組,這樣有交替,有交接,有比較。

  (1)衛(wèi)生方面。除了班級(jí)地面衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生、講臺(tái)、物品擺放、桌椅擺放之外,加入一些公物損壞等項(xiàng)目。除了安排具體的人員打掃之外,建立全面的檢查制度,和評(píng)分制度。保證人員的落實(shí)情況,和保質(zhì)保量完成任務(wù)。

 。2)紀(jì)律方面。建立合適的班規(guī)制度,盡量追求讓學(xué)生樂(lè)于遵守班級(jí)管理制度。

 。3)學(xué)習(xí)方面。以提高班級(jí)整體成績(jī)?yōu)樽谥迹瑘?jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差,讓優(yōu)者更優(yōu),后進(jìn)生得以進(jìn)步。

  三、班級(jí)活動(dòng)。

  班級(jí)活動(dòng)可以極大地促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié),發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性和集體榮譽(yù)感。

 。1)積極對(duì)待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校的活動(dòng)大部分都是以比賽的形式,這樣,可以極大地激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  (2)班級(jí)活動(dòng)。利用課余時(shí)間和體育課,教學(xué)生下棋(五子棋、象棋等),娛樂(lè)學(xué)生的業(yè)余生活。

  有了暢想就有了方向,我會(huì)矢志不渝地堅(jiān)持自己的發(fā)展方向。爭(zhēng)取在本學(xué)期的工作中,取得更突出的成績(jī)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)彭州市教育局關(guān)于組建名師工作室的相關(guān)文件、指示和要求,以及工作室三年規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展三年發(fā)展規(guī)劃,并以工作室“名師引領(lǐng),同伴互助,共同提高”的宗旨,特制訂20xx—20xx年度工作計(jì)劃:

  二、年度目標(biāo):

  1、課題研究:積極配合工作室領(lǐng)銜人和成員申報(bào)彭州市課題。努力提升自己的科研能力,提高課堂教學(xué)技能。把申報(bào)的課題結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,選取更合乎教育教學(xué)實(shí)際,具有指導(dǎo)和推廣意義的課題進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)。

  2、專(zhuān)題研究:積極參加工作室成員梳理教學(xué)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)的小專(zhuān)題研究,并形成個(gè)人研究報(bào)告或論文。

  3、聽(tīng)課學(xué)習(xí):積極參加工作室舉辦的公開(kāi)教學(xué)、學(xué)區(qū)送教、名師論壇、結(jié)對(duì)幫扶等形式活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  4、網(wǎng)站建設(shè):積極參加工作室網(wǎng)站建設(shè)工作。完成工作室分配的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等相關(guān)任務(wù),加強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

  5、理論學(xué)習(xí):選擇幾本相關(guān)精品教育教學(xué)理論書(shū)籍學(xué)習(xí),完成一定量的閱讀和讀書(shū)筆記,提高自己的理論素養(yǎng)。

  三、主要工作:

  1、制定各種計(jì)劃。根據(jù)工作室方案,制定個(gè)人20xx—20xx年度工作計(jì)劃和個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、書(shū)面交流與網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合的方式,征訂1份專(zhuān)業(yè)雜志學(xué)習(xí)(《小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)版》),每年度閱讀2本以上教育類(lèi)專(zhuān)著,撰寫(xiě)并上交(傳)至少2篇讀書(shū)心得。積極參加工作室組織的成員外出學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)。

  3、課堂教學(xué)展示學(xué)習(xí)。積極參加工作室專(zhuān)題研究和課題研究,積極參加工作室組織的公開(kāi)教學(xué)、專(zhuān)題講座。

  4、深度課題研究。完成工作室申報(bào)的課題所分配的任務(wù),完成課題階段研究任務(wù)。論文在市級(jí)以上發(fā)表(獲獎(jiǎng))論文總數(shù)不少于1篇。

  5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。積極參加小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室網(wǎng)絡(luò)討論以及教研工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。

  6、收集整理自己本年度的課例資料(課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、心得等),并輔導(dǎo)幫帶一名新老師。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

  生物學(xué)與人類(lèi)的生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與其他自然科學(xué)的發(fā)展,都有密切的關(guān)系。生物課是高中開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)高中生物,使學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和能力,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),打下必要的基礎(chǔ)。

  高中生物分為三個(gè)模塊,分別為分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與初中的生物教材相比較,高中生物教材的知識(shí)涉及更廣泛,內(nèi)容更豐富,知識(shí)的層次更深,知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更加密切,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高。而必修一的《分子與細(xì)胞》模塊是以細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)構(gòu)建內(nèi)容體系。

  鑒于以上的因素,因此對(duì)于高中生物的教與學(xué)都有一定的要求和計(jì)劃,以下是本人XX—XX學(xué)年第一學(xué)期的生物教學(xué)工作計(jì)劃:

  一、教學(xué)目的要求

 。ㄒ唬┮髮W(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識(shí),以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國(guó)防上的應(yīng)用。

  (二)通過(guò)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義思想的教育,以及形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

 。ㄈ┮髮W(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡,做簡(jiǎn)單的生物實(shí)驗(yàn)等的基本技能。

 。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)

  使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,掌握知識(shí)的能力,觀察動(dòng)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力,并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。

  二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則

  (一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)的需要出發(fā),認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)。結(jié)構(gòu)知識(shí)是理解生理知識(shí)的基礎(chǔ)。生理知識(shí)是闡明生物的新陳代謝,生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí),并且處理好兩者之間的側(cè)重點(diǎn)。

 。ǘ┻x取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。

  1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,應(yīng)該利用和改造有益的生物,防除有害的生物。

  2、要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國(guó)幅員廣大,各地的生物種類(lèi)有很大差別。因此,所選取的植物和動(dòng)物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見(jiàn)的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動(dòng)植物和了解這些動(dòng)植物的生活規(guī)律。

  3、注重學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)及探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。

  三、具體的實(shí)施要求

  1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同的學(xué)生情況,備好每一堂課,并及時(shí)寫(xiě)好教案

  2、認(rèn)真、有效地上好每一堂課

  3、及時(shí)布置學(xué)生的作業(yè),并且及時(shí)收取、批改、發(fā)放作業(yè)

  4、按時(shí)下班進(jìn)行輔導(dǎo)

  5、命好每次課前小測(cè)的題目,及時(shí)進(jìn)行課前小測(cè),并進(jìn)行批改

  6、若安排月考或期中、期末考時(shí),認(rèn)真命好測(cè)試題

  7、每節(jié)課后需要認(rèn)真反思,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  由于自己身為新教師,所以在教學(xué)方面會(huì)存在不少的不足之處,因次需要不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。備課時(shí)要清楚每節(jié)課的重難點(diǎn)以及基本的考點(diǎn),要多聽(tīng)課,并及時(shí)吸收。

  四、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)提出簡(jiǎn)單的要求:

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)課,勤做筆記;

  2、多做練習(xí),獨(dú)立思考,不抄作業(yè);

  3、注意歸納,多提出問(wèn)題;

  4、實(shí)驗(yàn)課做好課前預(yù)習(xí),寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告;

  5、做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

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