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教師年度工作計劃

時間:2024-10-26 17:39:47 教師工作計劃 我要投稿

關(guān)于教師年度工作計劃匯總9篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的教師年度工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于教師年度工作計劃匯總9篇

教師年度工作計劃 篇1

  曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會,看到那些名牌教師展示自己的課程,也會想象自己在那里,F(xiàn)如今真的站在了工作的崗位上,也就意味著夢想從這里開始,努力也應(yīng)在這里起步!

  學(xué)前教育是一門藝術(shù),因為他所面對的是還不能正確表達(dá)意愿,不能很好控制自己情緒的娃娃,以及深愛著娃娃的家人。作為一名新老師,我深刻的感到應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快有自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)幼兒教育的需要,以及幼兒的需要,使自己盡早成為一名合格的好老師。

  為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)以及工作中得到成長,特制定教師的自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一.個人現(xiàn)狀分析

  1.優(yōu)勢

 。1)我熱愛這個事業(yè),在大學(xué)學(xué)習(xí)期間很努力,積累了比較多的理論知識。

 。2)我個性隨和,與人相處融洽,所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。

  (3)我有樂學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)理念的沖擊。

  2.不足

 。1)因為是新老師,缺少對幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。

 。2)在校時學(xué)到的技能和理論不知道怎么運用到教學(xué)中去,在以后的教育學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng),同時提高教的能力。

  二.個人發(fā)展目標(biāo)以及計劃

  1.第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

 。1)盡快提高自己對學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)能力。

 。2)努力提高自己的`專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),盡快了解掌握學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

 。3)把自己的角度定在“孩子王”上,學(xué)習(xí)與幼兒的相處之道。

  措施:

  認(rèn)真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動。注重榜樣借鑒內(nèi)化,爭取盡快提高自己對學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué)。

  主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑,如幼兒刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動中觀察幼兒的一言一行,及其對事物的反應(yīng),行為態(tài)度,學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力,關(guān)心了解到每一位幼兒。

  第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

 。1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新。科研中獨立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研教師。

 。2)提高自身的教育技能技巧。 措施:

  提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問,以及對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。

  提高自己綜合素質(zhì),積極參加教育教學(xué)觀摩,教師技能技巧的評比,教案評比等來提高自己的教育技能。

  利用空閑時間多學(xué)習(xí)繪畫.手工.樂器等方面的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己有全面的提高。

  三.教育教學(xué)計劃

  1.以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,每月制定出切實可行的月計劃,周計劃,并認(rèn)真組織好一日活動。在活動中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容和趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,還要不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式策略等。

  2.按時備課,準(zhǔn)時配備材料,及時寫教學(xué)反思。不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  四.班級管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1.配合李老師營造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  2.每天主動熱情地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子溝通與交流。能讓孩子們很快從對家人的依戀轉(zhuǎn)移到和老師的親近上。這是創(chuàng)建寬松,愉快氛圍的作用,是班級管理的前提。

  3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè)。

  4.充分利用家長資源。熱情地接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,虛心采納家長合理建議。每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  好老師都是學(xué)出來的,好孩子都是教出來的。

  綜上所述是我在新的一年的工作、學(xué)習(xí)計劃,制定的雖然簡單了一些,但有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于現(xiàn)在的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把星星班的孩子教育好。并用我的愛心、耐心換取家長的放心!

教師年度工作計劃 篇2

姓名


xxxxx


學(xué)科


語文


學(xué)校


進(jìn)修


學(xué)校


骨干級別


xxxx


名師


追求目標(biāo)


1. 打磨第二輪小學(xué)語文工作室學(xué)員的閱讀、作文課堂教學(xué),讓她們在科研目標(biāo)引領(lǐng)下進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。


2. 策劃編寫與推廣《經(jīng)典誦讀》;


3. 啟動課外閱讀課題研究,形成調(diào)查分析報告和目標(biāo)訓(xùn)練系列。


4. 指導(dǎo)校級《自主建構(gòu)閱讀教學(xué)》的培訓(xùn)活動。


具體工作內(nèi)容


  一、 培育骨干隊伍

  1.充分發(fā)揮第一輪成熟型骨干教師的作用,讓她們?yōu)榈诙喰W(xué)語文工作室學(xué)員上展示課,在縣校兩級解讀《自主建構(gòu)的閱讀教學(xué)》一書,并為她們提供縣級語文教學(xué)展示的平臺。

  2.精心打造第二輪小學(xué)語文工作室骨干教師隊伍,通過課堂研磨、課題研究、課程開發(fā)等方式提升她們的理論素養(yǎng)和教學(xué)實踐能力。

  3.悉心培育第一、二輪優(yōu)青工程對象——施燕和姚維敏,讓她們在課題研究、課程開發(fā)、課堂教學(xué)等方面日趨成熟。

  二、 課題研究

  1. 開展縣級重點課題“構(gòu)建“生態(tài)閱讀”體系,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀的實踐研究”的研究,形成小學(xué)生課外閱讀目標(biāo)體系和調(diào)研分析報告。

  2. 積極推進(jìn)“關(guān)注文本表達(dá)、提高學(xué)生言語能力”的市級研究活動,撰寫《基于文本表達(dá)的教學(xué)設(shè)計案例解析》,導(dǎo)引教師發(fā)展。

  三、課程開發(fā)與實施

  1.繼續(xù)深入推進(jìn)《小學(xué)作文專題性序列訓(xùn)練》區(qū)域課程,一是在語文工作室課堂教學(xué)研磨活動加大這方面研究力度。二是把出版的'《想學(xué)能學(xué)的習(xí)作教學(xué)》一書提供給全體語文教師,讓她們在學(xué)習(xí)中提升。三是積極倡導(dǎo)在跨校聯(lián)合體和學(xué)校主動有效課堂教學(xué)練武、比武中增加作文教學(xué)的內(nèi)容。

  2.與德育室一起改變《經(jīng)典誦讀》,拓展經(jīng)典范圍,豐富經(jīng)典內(nèi)涵。編寫1—5年級學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典讀本;20xx學(xué)年推廣使用,通過教師培訓(xùn)、文本解析、組織經(jīng)典誦讀活動等方式,讓誦讀成為學(xué)生的習(xí)慣。

  三、 教師培訓(xùn)

  進(jìn)行《自主建構(gòu)閱讀教學(xué)》教師的一級、二級培訓(xùn),讓第一輪工作室學(xué)員在解讀中進(jìn)一步建構(gòu)教學(xué)理論和實踐,讓骨干教師在解讀中深入理解文本內(nèi)容,讓一線教師在閱讀活動中提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)化教學(xué)行為。

教師年度工作計劃 篇3

  針對上學(xué)期自己工作存在許多不足,我沉思許久,結(jié)合學(xué)校的方針部署,認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

  一、扎扎實實抓基礎(chǔ),優(yōu)化課堂教學(xué)。

  課堂永遠(yuǎn)是教師工作的主陣地,主戰(zhàn)場。課堂上我按教學(xué)環(huán)節(jié)分“三步走”:第一步,每天堅持不懈抓學(xué)生的口算,形式要靈活多樣,如直呼得數(shù),同桌互相算,開火車算,小組比賽算……注重訓(xùn)練學(xué)生的口算速度,提高口算準(zhǔn)確率。第二步,講解教學(xué)內(nèi)容,盡量創(chuàng)設(shè)情境,要求學(xué)生能夠?qū)ふ业较嚓P(guān)的數(shù)學(xué)信息,并提出有價值的數(shù)學(xué)問題。學(xué)生通過知識的遷移自己能學(xué)會的,大膽放手讓學(xué)生自己去探究;學(xué)生有疑惑,碰到“攔路虎”了,我再給學(xué)生答疑解惑,該放手時就放手,該出手時才出手,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  注重師生交流,生生交流,讓每個學(xué)生開口說話,學(xué)會合作,學(xué)會聆聽,學(xué)會發(fā)表自己的見解。第三步,精心設(shè)計練習(xí)。練習(xí)題的設(shè)計一要穩(wěn)抓當(dāng)堂課的基礎(chǔ)知識,確確實實保證每個學(xué)生都能理解掌握,二要有坡度,往深度挖掘,有重點地設(shè)計一些生活應(yīng)用題,動手操作題,保證差學(xué)生吃飽,優(yōu)等生吃好。

  課后的作業(yè)講求新穎性,結(jié)合學(xué)生生活實際,布置一些有意義的作業(yè),減量但要提質(zhì),讓我的學(xué)生愛做作業(yè),把做作業(yè)當(dāng)成一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)講求時效性,盡量做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完,有問題及時講解,有錯及時讓學(xué)生改。尤其對于學(xué)困者,一定要面批面改,保證他們當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化。同時我要做到因材施教,有針對性地一對一地輔導(dǎo),保證每個孩子不掉隊。

  二、 踏踏實實學(xué)習(xí),提升自身文化素養(yǎng)。

  備課,我要悉心鉆研教材教法,通讀新課標(biāo),領(lǐng)會教學(xué)新理念,創(chuàng)造性地使用教材,備好每一章,每一節(jié)。每星期抽出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路,順便在自己的博客上談?wù)勛约旱慕虒W(xué)感悟和教學(xué)反思。本學(xué)期我堅持讀三本教學(xué)教育名著,來充實自己,滋養(yǎng)自己。在東師本科網(wǎng)絡(luò)教育中,努力學(xué)習(xí),爭取每門功課一次通過。我也要主動向?qū)W校的精英請教,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,來彌補(bǔ)自己的`不足。

  三、實實在在干工作,履行好自己的職責(zé)。

  通過上學(xué)期一個學(xué)期副班主任工作的親身體驗,我深深感到這一工作舉足輕重的作用,并且也深感到自己肩上擔(dān)子的分量。本學(xué)期我準(zhǔn)備選用一些得力的小助手,來協(xié)助我搞好“兩操”和衛(wèi)生工作。

  每天讓兩個學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的整隊、做操、回操情況,整隊要做到快、靜、齊,做操時動作規(guī)范,不高聲喧嘩,回操隊伍整齊而有序;眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)學(xué)生的視力,我準(zhǔn)備用一個月的時間教學(xué)生的眼操,讓學(xué)生找準(zhǔn)穴位,聽口令,有節(jié)奏地擠、按、揉穴位,真正起到保護(hù)眼睛的作用。衛(wèi)生工作要常抓不懈,鼓勵值日生盡職責(zé)搞好值日,選標(biāo)兵,樹榜樣,尤其要做好保潔,課后及時清理地上的垃圾,紙屑,多對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育,要求大家養(yǎng)成不隨地吐痰,不亂扔廢紙的好習(xí)慣。

  教師的工作是繁重的,教師的工作也是快樂的。既然選擇了教師這一職業(yè),我就要盡力去做好做精,扎扎實實抓基礎(chǔ)教學(xué),踏踏實實充電學(xué)習(xí),實實在在干工作。我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的,俯下身子,一步一個腳印,我想我會越走越有勁,越走越亮堂。

教師年度工作計劃 篇4

  一、班級基本情況

  新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對上學(xué)期做了一個總結(jié):孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”;在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)

  針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

  三、 教育教學(xué)方面

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

  4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  四、 家長方面

  1、密切聯(lián)系家長,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

  2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的`橋梁作用。

  3、 利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

  五、各項常規(guī)教育

  1、禮貌常規(guī)

  引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

  2、衛(wèi)生常規(guī)

  每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。

  3、上課常規(guī)

  要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。

  4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚(yáng)幼兒的良好行為,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。

教師年度工作計劃 篇5

  在萬物復(fù)蘇的季節(jié),我和我的同學(xué)們在一起迎來了新學(xué)期,為了能順利完成本學(xué)期的語文、品德教學(xué)任務(wù),特擬定本教學(xué)計劃如下:

  一、基本情況

  在上學(xué)期,學(xué)生已經(jīng)有了一些學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。但部分同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的不足。有幾位同學(xué)不愛說話,讀書能力差。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差。勢必會影響整體習(xí)慣的養(yǎng)成,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),提高進(jìn)步,進(jìn)一步養(yǎng)成性教育是本期的重點。學(xué)生注意力短暫,課堂環(huán)節(jié)必須緊湊,多換花樣能吸引學(xué)生的注意力,必須利用集體鼓勵個別、個別帶動小組或全班等方式來完成教學(xué)任務(wù),早讀還要在老師的指導(dǎo)下來完成。培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而更好的進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  二、教材分析

  本學(xué)期的教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的'應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會分析。

  2、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  3、糾正以前不良學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為,在科學(xué)學(xué)習(xí)的過程中注重良好行為的滲透。

  四、教學(xué)措施

  1、注重把握同組部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。

  這學(xué)期的課本采取了以專題正和內(nèi)容的編排方式。每一組教材不僅圍繞一個專題,而且內(nèi)容之間還相互照應(yīng)。教師備課時要胸中有全局,創(chuàng)造性的設(shè)計教學(xué),做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥與教材。

  2、本學(xué)期教材依然遵循識、寫分開,多認(rèn)少寫的原則。

  提倡學(xué)生運用積極規(guī)律,鼓勵學(xué)生用自己喜歡的習(xí)慣的方法認(rèn)識漢字。

  3、獨立思考的能力的培養(yǎng)。

  教師要鼓勵學(xué)生獨立思考,質(zhì)疑問難,鼓勵學(xué)生說出自己的學(xué)習(xí)感受。要給學(xué)生比較充分的讀書、交流感受的時間,要注重學(xué)生的獨獨特感受。要鼓勵學(xué)生相互釋疑,培養(yǎng)他們勤思善問提出問題、解決問題的能力。

  4、開展豐富多彩的實踐活動。

  教師要努力開發(fā),充分利用課程資源,開展豐富多彩的實踐活動。實踐活動應(yīng)該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系;顒拥男问娇梢允怯螒,唱歌,猜謎語,是學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、運用知識。

教師年度工作計劃 篇6

  上學(xué)期工作轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)期工作的開展,既忙碌又充實讓人迅速的成長和學(xué)習(xí)。過程中,有許多經(jīng)驗需要向前輩教師學(xué)習(xí),以便更好地跟上學(xué)校的日常工作節(jié)奏,下面將從以下幾個方面對下學(xué)期的工作進(jìn)行計劃。

  教學(xué)工作要細(xì)致扎實,環(huán)環(huán)相扣。每一堂課都提前備好ppt,制作好精美適合班級情況的課件,充分利用優(yōu)學(xué)通和網(wǎng)絡(luò)資源,有篩選有甄別地進(jìn)行備課。教學(xué)中,鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。可以采用多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),當(dāng)小老師,等等。課堂上涉及的問題要貼合實際,既要有想象討論的空間,又要與課本內(nèi)容緊密結(jié)合,提高班級學(xué)生上課的積極性,提高課堂效率。要重視朗讀,學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生讀出感情課后做好補(bǔ)差工作,針對薄弱環(huán)節(jié)各個擊破。利用上課時間,進(jìn)行指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的.一種自覺行為。日常練習(xí)冊的批注,做到及時詳細(xì)。 班主任工作要認(rèn)真仔細(xì)。與學(xué)生友好相處,以真誠待學(xué)生換來的必定是學(xué)生的熱愛。班主任的言語中要充滿鼓勵和熱情,通過飽滿的熱情去感染學(xué)生。讓學(xué)生做各項工作都積極向上,爭著搶著去做這項工作。衛(wèi)生問題,采取時時打掃不留死角的方式,以生帶生,通過小組長,小干部,帶動學(xué)生去勞動。日常站路隊,也通過小干部,讓孩子們做到快、靜、齊,多與學(xué)生交流思想感情,深入了解他們的內(nèi)心做到師生同心協(xié)力。

  豐富學(xué)生課外閱讀和學(xué)校生活。班級內(nèi)有大部分學(xué)生都有午托,中午同學(xué)們在校天氣也暖和了?梢詭ьI(lǐng)他們做些安全,利于班級團(tuán)結(jié)和他們身體健康的游戲和活動。也可以動手制作小美工;蛘咭恢茉O(shè)定一個美術(shù)主題,還可以播放簡短的教育小視頻小短片,給孩子們看;蛘咦x一些兒童文學(xué)名著,陶冶學(xué)生的情感,教會學(xué)生些許道理,盡力去豐富孩子們的學(xué)校生活。

  與學(xué)校的工作接軌充滿工作的動力與熱情,提高工作效率。在一名教師擔(dān)任多種角。色的校園生活中必須有條理的工作分清主次有條不紊,以更大的熱情更認(rèn)真的態(tài)度投入到下學(xué)期的工作中。

教師年度工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個目標(biāo),抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),貫徹四大理念。

  二、主要工作及目標(biāo)

  (一)師德方面

  1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時懼進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。

  2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,不,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

  3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

  (二)德育方面

  本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的`、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

  1、堅持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。

  2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛信息技術(shù)。

  3、抓住一年級學(xué)生的特點,嚴(yán)密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  A、按時到崗,不空崗。

  B、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn),多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。

  C、評價工作做到客觀、公正。

  D、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾,并請學(xué)生予以監(jiān)督。

  4、抓好學(xué)生的安全工作。要作好學(xué)生的安全工作。每時每刻都要教育學(xué)生注意安全。

  5、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

 。ㄈ┙虒W(xué)工作

  1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

  在備課的過程中,我除了認(rèn)真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點和難點。同時我還注意認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  A、在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)。

  B、堅持聽課,尤其是校內(nèi)其它教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,來提高自己的教學(xué)水平。

  C、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。

  D、及時總結(jié)工作中的不足,加以糾正和改進(jìn),不斷完善自己的教學(xué)工作。

  2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

 。ㄋ模┛蒲蟹矫

  1、確立課題,作好筆記,及時反思。

  2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,開展好省館的課題研究。

  3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。

  4、及時把自己的文章感悟上傳博客,達(dá)到和其他教師資源共享。

 。ㄎ澹╇娊碳熬W(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

  做好電教日常工作,保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行,做好老師電教課的協(xié)助工作,保證他們正常、順利的完成教學(xué)任務(wù)。

 。┙虒(dǎo)處干事工作

  認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,力求及時、高效,不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度。

  三、主要措施

  1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。

  2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

教師年度工作計劃 篇8

  新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、保教工作方面:

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的.學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

  4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  三、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

  3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

教師年度工作計劃 篇9

  本學(xué)期,我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計劃:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

  我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

  二、以身立教,為人師表

  教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

  三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)

  馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)!

  作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的.新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

  四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)

  教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。

  在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

  總之,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

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