【精品】教師工作計劃范文七篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的教師工作計?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師工作計劃 篇1
新學期,新希望,新起點,這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針,加強政治學習,不斷提高自己的思想認識。以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,落實教學常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使學生全面發(fā)展。
四年級有8名學生,其中男生6人,女生2人。學生上課氣氛不活躍,中等生、后進生生占較大多數(shù)。學習不踏實,對問題不求甚解;書寫速度慢,錯字多。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。
。1)備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。本學年采用電子備課,注重二次備課。課前專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易接受。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,有人說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。
。2)上課。注重課堂教學效果。教師要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)
法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒不會受到影響,不會把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。
。3)作業(yè)。重視對學生句子的講解和訓練,重視作文的指導和訓練。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。重視對學生書寫的評價。
。4)輔導。因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的'優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待,后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,對會等進行思想品德教育,增強學生的衛(wèi)生、紀律、安全意識,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出嚴格要求,班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,進行家訪,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
總之,希望通過這學期的努力,學生能保持良好的學習風氣,有積極進取之心,熱愛學習,以學習為樂。熱愛班集體,形成積極向上的班風。書寫認真,習作有一定水平,為今后的學習打下良好的基礎(chǔ),在少先隊大隊部組織的各項活動,都獲年級組優(yōu)秀獎。
教師工作計劃 篇2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個學期。為了在新的學期里把工作做到最好,特意制定了以下的工作計劃。
一、現(xiàn)狀分析
本教研組現(xiàn)有教師9名,以中青年為主,
小學語文教研組工作計劃。在教學上用心肯干,努力上進,且大部分都是班主任,是學校的中堅力量,透過對于一些課題的'研究,老師已經(jīng)能夠熟練掌握農(nóng)遠資源的使用,但還是存在必須的問題的,所以致使教學水平停留在原地不動,有待提高,為此本期教研重點,學習語文新課標,利用新建網(wǎng)絡觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻,發(fā)揮骨干教師的示范作用,指導青年教師進行課堂備課和教學。
二、主要工作:
1、根據(jù)學校要求,著手進行課題申報和研究,初步擬定為“電子備課”方面的資料。
2、做好教學開放周組織宣傳工作。
3、做好觀看名師教學錄像的工作。
三、具體工作安排:
三月份:
1、完成教研組計劃的制定。
2、召開第一次教研組例會,明確學期工作重點,明確備課、作業(yè)批改的要求。
3、開學初常規(guī)教學檢查(單元計劃,進度表)。
四月份:
1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié)),有評價反思。
2、組織參加電教8項和小語會教學論文,設(shè)計的評比活動。
3、備課筆記和作業(yè)檢查。
五月份:
1、期中測試狀況的分析。
2、作文和寫字比賽。
3、舉行語文綜合性學習活動。
六月份:
1、讓骨干教師介紹語文學科復習經(jīng)驗,擬定復習計劃。
2、對電子備課狀況進行反思和總結(jié)。
教師工作計劃 篇3
本學期我擔任大一班的班主任和江老師的指導教師,我將從以下幾個方面對她進行指導:
1、在班級常規(guī)的管理上,我將與她一起商量決定常規(guī),并指出其中特別需要注意的地方。在開學初幾天一同帶班,養(yǎng)成共同的習慣和常規(guī)要求,為以后更好的開展活動做好準備。這也是今年指導的重點。
2、在制定各種計劃和教育活動中,我將為江老師提供她所需要的幫助,并定期觀看她的教案,提出疑問和建議,兩人共同商討,一同進步。
3、本學期還將每月開一節(jié)不同類型的示范課,要求江老師每月上一節(jié)匯報課。平時上好每一節(jié)教育活動,隨時做好被觀摩的準備,不定時下班聽課,關(guān)注張艷老師的進步。
4、結(jié)合大班幼兒的'特點,和江老師共同制定拼音和識字的教學進度,一同商討注意點,解答疑問。共同制定特色教學的進度和重難點。
5、提供更多機會,讓江老師獨立完成班級工作,以觀察者的角度提出自己的意見和建議,幫助她更快更好的開展工作。
具體實施安排:
1、每周不定時到班上聽課,請江老師自評,再指出江老師的進步和不足。
2、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng),采用觀摩和被觀摩的方法,使班級常規(guī)更加穩(wěn)定。
3、每月針對一個領(lǐng)域開一節(jié)示范課,再請江老師上一節(jié)匯報課,結(jié)合自評和他人評等方式,不斷提高聽評課水平。
4、每半學期進行一次匯報活動,聽取園領(lǐng)導的指示,更好的開展工作。
總之,在今后的工作中我會更好的和江老師配合,互幫互助,取長補短,共同進步。
教師工作計劃 篇4
一、實驗教學指導思想
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學是教學的重要組成部分。通過觀察和實驗可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導學生進行探究性實驗,對于提高學生學習化學的.興趣,開闊知識視野,培養(yǎng)和發(fā)展能力,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。為了更好地實施實驗教學,特制定本學期初三化學實驗教學計劃。
二、實驗教學的目的
1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”。
2、使學生有“親身經(jīng)歷和體驗”,同時能夠樹立實事求是的科學精神。
3、通過化學實驗能引導學生的化學教學認識;為學生提供化學事實性知識;也能為學生檢驗、鞏固化學知識和理論,驗證化學假說提供事實性知識。
4、掌握科學的實驗方法;培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。
5、培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度,一切從客觀實際出發(fā);引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析化學事實,形成科學的世界觀和價值觀;同時培養(yǎng)學生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、與人合作的情感,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。
二:九年級化學實驗教學計劃第一學期
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科;瘜W元素貫穿于整個化學教育教學之中,是化學教學的重中之重。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。
因此,特制定本年度第一學期九年級化學實驗教學計劃。
教師工作計劃 篇5
馬上開始了,新學期的工作開始了,一個全新的工作,這讓我在瞬間就緊張了起來,我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展,作為一名教師,我知道自己的職責,就是教育好學生,教導好做邊個幼兒,這就是我的職責,新學期的開始,肯定有很多很多工作要去實行,去落實,已經(jīng)做好了充分的準備,就等著在學生們來到學校之后,我能夠進行盡力的去做好自己的,有工作做好本職工作,同時也提高自己的教學能力,也就下一階段的工作規(guī)劃一番。
在工作當中,我時刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點,有哪些缺點,我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的,有些東西不能說完成了,就不去理了,更多的還是有一個合理的心態(tài),有一個認真虛心的心態(tài)去做好這些,我知道有些時候不應該拿這些東西找借口,也不應該讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面,我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應一個環(huán)境,能夠在這個環(huán)境當中成長起來,能夠把自己的優(yōu)點展示出來,讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用,教導好學生,叫他好幼兒管理好一個班級,往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力,更多的是要用心去呵護,用心去管理,這才是重點。帶幼兒園小班,我已經(jīng)做好了,充分的準備,我也讓自己激勵了很多很多的信念,而這些東西我都知道自己應該怎么樣去做,知道自己在這階段的時候應該處在一個什么樣狀態(tài),下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài),更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的發(fā)展,持續(xù)的落實好相關(guān)的規(guī)劃,正確的心態(tài)往往能夠解決很多問題,現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的了解,我也知道的,哪些事情是我應該去落實的。
新學期工作的開始,第一,我首先要做好衛(wèi)生工作,現(xiàn)在疫情當頭,我一定要帶好學生嘛,做好相關(guān)的防護工作,讓幼兒們有一個防護意識,遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度,落實好教育部門下達的`相關(guān)指令,在衛(wèi)生上面,我一定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全,身體健康,這才是第一點,新學期的開始,肯定會有大量的工作,要去完成做好相關(guān)的防護工作,就是第一步,更多的還是要注意到幼兒的身體情況,及時的跟家長們聯(lián)系溝通反應,把幼兒們在園內(nèi)的情況反應給家長,也讓家長反應幼兒們在家里面的情況,我們互相之間取得一個密切的聯(lián)系,這才是能夠持續(xù)發(fā)展的,能夠讓問題及時解決的一種方式,在下一階段的工作當中,我一定會做好相關(guān)的工作,讓學生們能有一個安全健康的學習環(huán)境,一定不會辜負了上級領(lǐng)導的期望,作為教師,我一定會嚴格地出相關(guān)規(guī)定,管理好幼兒們在新的學習,我很有信心,讓學生們有一個好的學習環(huán)境,成長起來,我會盡自己最大的力量去維護好幼兒們,讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學習環(huán)境,有一個好的學習狀態(tài),我一定會更加努力的。
教師工作計劃 篇6
本學年度下學期已經(jīng)開始,又面臨九年級中考,因此特制訂計劃如下。
首先,認真學習教育教學理論和新課程標準,不斷更新教育教學觀念,把握正確的課改方向,樹立與新課程相適應的課程觀,教學觀。積極參加教科研活動,以教學實踐中的實際問題為主要研究內(nèi)容,積極開展活動。積極參加集體備課活動,通過集體備課,博采眾家之長,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,不斷提高本人的業(yè)務素質(zhì)。為全面提高課堂教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ),積極參加聽評課活動,計劃聽滿20節(jié)課。
堅持以學生的全面發(fā)展為本,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),沒有違反蘭山區(qū)教師職業(yè)道德八條警戒線的現(xiàn)象。在課堂教學中,結(jié)合教學內(nèi)容,有機的滲透德育教育,全面提高學生的素質(zhì)。
九年級的學生正好處于整個初中學習的一個關(guān)鍵時期,學生們面面臨著人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。九年級本學期只有短短三個月的時間,時間短任務重,一輪復習只有短短八周的`時間,二三輪加起來只有六周,本學期制定了周密的復習計劃,對學生進行系統(tǒng)的訓練,強化訓練他們的閱讀理解能力,回答問題、解答問題能力,強化基礎(chǔ)知識教學和基本技能的訓練,練成扎實的基本功,開闊學生的知識視野,使學生掌握科學的學習方法和思維方法,形成積極的學習態(tài)度和較強的應試能力。
加強科學學習方法的探索,努力培養(yǎng)英才學生。在平時的課堂教學中,結(jié)合本學科的特點,引導學生掌握適合自身特點的科學的學習方法,對偏科學生加強個別輔導,努力使他們迎頭趕上,對總成績都差的學生,不斷給以鼓勵,使他們不喪失學習的信心,增強自信,爭取中考取得優(yōu)異成績。
教師工作計劃 篇7
自已雖然年輕,但畢竟也工作了七八年,自以為在小學教育教學方面還略有那么一點兒“建樹”,因此,也敢理直氣壯地對剛踏上工作崗位的青年教師“指手劃腳”?赡苁且驗槟挲g更接近的緣故吧,他們對于我的“好為人師”非但不反感,反而更樂于接受。于是,我也一下子顯得“經(jīng)驗豐富”起來,現(xiàn)把自己的所謂“豐富經(jīng)驗”寫出來,充做總結(jié)吧!
一、端正青年教師的職業(yè)認識。
剛參加工作的老師,對教師職業(yè)的認識往往失之偏頗。有的好高鶩遠,他們干勁大,熱情高,認為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師,然而卻對教學實踐中的實際困難估計不足;有的自暴自棄,認為教師職業(yè)太辛苦,太瑣碎,太枯燥,適應不了理想與現(xiàn)實的`巨大反差,把自己的前途描繪得一片暗淡。
針對這種情況,我常常同他們促滕談心,以自己在工作中的感受,在教學中的實踐來幫助他們正確認識教師職業(yè)。讓他們認識到在諸多燦爛奪目的桂冠下,教師默默無聞地從事著實實在在的工作,它瑣碎,需要不厭其煩;它艱辛,需要不遺余力;它平淡,需要耐得住寂寞;它清苦,需要擋得住誘惑。更使他們認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛,在艱辛的背后也有無窮的樂趣。
二、提高青年教師的教學水平。
提高教學水平無疑是剛參加工作的青年教師最想做的。他們年輕,所以思想先進,對新的事物接受吸收得快,特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而,他們的缺點也是明顯的,就是教學經(jīng)驗太少,無法把學習到的教育理論應用于實踐。
為提高他們的教學水平,我從“備、教、批、輔、考、評”諸方面對他們進行指導。備課時,讓他們到四個“精心”。即精心鉆研大綱和課程標準、教材,明確教學目的和教學重難點;精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),做到精講多練,及時鞏固;精心設(shè)計練習,做到梯度、密度合理;精心設(shè)計板書,合理運用教具,做到綱目清楚,直觀形象。講課時,讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”,即教學目標的轉(zhuǎn)變,學習方式的轉(zhuǎn)變,教師角色的轉(zhuǎn)變,聽他們的課我也從這三個方面來評價他們的課堂教學水平。作業(yè)批改、課外輔導、考試評價的方式與方法我也盡自己所知給予輔導。
三、轉(zhuǎn)變青年教師的學習觀念。
面對日新月異、飛速發(fā)展的二十一世紀,教師不能墨守陳規(guī),固步自封。面對機遇和挑戰(zhàn),教師必須樹立起終身學習的思想。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的教師職業(yè)的專業(yè)性有新的認識,看到自己作為教師的優(yōu)勢和不足,自覺投身于終身學習,不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。
為此,我同他們一起苦練教學基本功,使教師的普通話、簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、毛筆字各方面均達到一個新的水平,能夠適應教育教學的需要。對于繼續(xù)教育,他們往往不理解,認為自己剛剛在師范院校受過教育,怎么又來個繼續(xù)教育?為此,我狠抓了青年教師的校本學習,使他們從繼續(xù)教育的校本學習中獲益匪淺,從而使他們改變了對繼續(xù)教育的抵觸情緒。而對他們的學歷提高我更是身體力行,自己已經(jīng)通過自學考試取得了大專學歷,而本科學歷也即將拿到。我們互相鼓勵,互相學習,共同進步,共同提高,目前,我們學校的年輕教師紛紛通過成人高考、自學考試提高了或正在提高自己的學歷水平。
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