學(xué)校德育工作計劃通用(15篇)

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校德育工作計劃1

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、 工作要點

　�。ㄒ唬� 認(rèn)真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

　　以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我�！昂霌P民族精神”系列活動。

　　1、 唱一首愛國歌。

　　2、 講一個為祖國、為民族爭光的.故事。

　　3、 人人背20首古詩。

　　4、 編一期手抄報或畫一幅畫。

　　5、 選一句名人名言勉勵自已。

　　6、 認(rèn)真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。

　�。ǘ�）加強德育隊伍建設(shè)

　　1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。 2、 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

　　3、 建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

　　4、 班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　�。ㄈ�）抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作

　　1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

　　2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進行錦繡驕子的評選。

　　3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查，期末進行總結(jié)評比。

　　4、 分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。

　　5、 真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。

　　組織學(xué)生參加社會實踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。 6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我�！捌桨仓堋眲�(chuàng)建活動。

　　7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

　　（四）搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。

　　建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動，讓學(xué)生一進校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力。

　　（五）全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”

學(xué)校德育工作計劃2

　　導(dǎo)讀：

　　一、積極倡導(dǎo)人文德育，走近學(xué)生，貼近學(xué)生，新學(xué)期

　　要求每一位教師經(jīng)常性的積極開展師生談心的活動，愛生如子，走近學(xué)生，貼近學(xué)生，了解學(xué)生，師生之間建交一種和諧美好的友情，真正傾聽學(xué)生的心理話，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏，不岐視任何一個所謂“差生”。真正將工作做到學(xué)生的心坎上，真正用情感去感化每一位學(xué)生，將“以人為本的關(guān)懷教育”落到實處。

　　二、繼續(xù)堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兩處、團委、年級組、班主任構(gòu)建的三條工作主線，深化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系，堅持德育工作的社會化和開放性。大力提倡通過多種渠道的家訪活動。 三、繼續(xù)將抓班級管理，抓班主任隊伍建設(shè)作為工作重點。針對性強地制定班主任隊伍的理論培訓(xùn)，經(jīng)驗交流計劃，進一步完善班級管理的評比、獎懲制度，真正通過提升班主任隊伍的整體育人管理水平，達(dá)到班級管理的質(zhì)量再上一個新臺階。

　　四、進一步規(guī)范各項管理制度，使其更趨科學(xué)化，可操作性強，同時在制度上的落實上，一要尊重制度的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格執(zhí)行，二要正確從正面引導(dǎo)學(xué)生，按制度規(guī)范言行，內(nèi)化為自覺遵守，真正達(dá)到制度育人的目的。

　　五、進一步深化警校共建活動力度。新學(xué)期，我們將繼續(xù)開展、深化警校共建活動，活動的層面不僅僅是停留在處理滋擾學(xué)校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法單位共同在理論和實踐上探討預(yù)防事件發(fā)生的根源上，將“普法教育”與我校整體德育工作相

　　結(jié)合，使我校師生的遵紀(jì)守法意識進一步增強，同時要進一步完善處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

　　六、加強生活教育，加大養(yǎng)成教育的力度。以狠抓衛(wèi)生質(zhì)量和學(xué)生文明用語為突破口，努力在學(xué)生的行為習(xí)慣上加大對學(xué)生的養(yǎng)成教育，以落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機，開展形式多樣式的`文明禮儀教育，守時教育，衛(wèi)生教育，紀(jì)律教育，團結(jié)友愛教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，和良好的道德品質(zhì)。政教處、團委、學(xué)生會要充分發(fā)揮其職能作用，在校園內(nèi)加大對學(xué)生不良行為的監(jiān)督、懲戒力度，使學(xué)生的不良行為轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，變成生活的教育。

　　七、在班級管理上，新學(xué)期將積極嘗試、探索主題班會的開展，從主題形式進行系統(tǒng)研究。主題的設(shè)計要圍繞思想道德教育，體現(xiàn)針對性，時代性和系統(tǒng)性，形式要體現(xiàn)新穎、活潑、主動等特點。開學(xué)后，各班主任要以表格形式做出本學(xué)期15周的主題班會計劃，并報政教處存檔。班主任要高度重視，發(fā)揮自己的才智，精心設(shè)計好每一個主題班會，真正發(fā)揮主題班會作用，使其成為師生總結(jié)經(jīng)驗，糾錯改正，師生心靈互動的平臺。所以，班主任必須開好每周一次的班會，主題要突出，形式要多樣，并做好記錄。

　　八、以豐富多彩的系列活動為載體，寓教育于多彩的活動中。政教處、團委要制訂切實可行的活動計劃，打印成文，下發(fā)各班，如期開展活動，通過活動讓學(xué)生親身體驗，在道德實踐中體驗真情，明曉事理，頓悟生活，升華思想，提升境界。特別是團委要組織好各種有

學(xué)校德育工作計劃3

　　為貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要要求，進一步推進各級各類學(xué)校德育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化發(fā)展，基于我市學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀分析和價值追求，特制定本行動計劃。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　（一）已有基礎(chǔ)。

　　新課程改革以來，z市學(xué)校德育工作取得了長足進步：一是德育為首理念牢固確立，各級黨委政府高度重視，相關(guān)部門合力推進，各級各類學(xué)校積極實踐，社會各界關(guān)心支持，形成了良好的工作格局。二是德育內(nèi)容不斷豐富，圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，初步構(gòu)建了“五色教育”德育體系。三是工作機制不斷完善，形成了指導(dǎo)、執(zhí)行、服務(wù)、研究四維德育工作組織網(wǎng)絡(luò)。四是品牌活動不斷涌現(xiàn)，“我們愛科學(xué)”、生命教育等活動已成為我市德育名片。五是素質(zhì)教育成果豐碩，先后獲得全國綠色學(xué)校創(chuàng)建工作先進集體、全國未成年人思想建設(shè)先進單位、全國生命教育優(yōu)秀案例等榮譽。

　�。ǘ�）價值追求。

　　與國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求相比，與黨和人民對培養(yǎng)未來優(yōu)秀公民的要求相比，我市學(xué)校德育工作還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是“學(xué)生立場”還需要進一步確立，二是頂層設(shè)計還需要進一步優(yōu)化，三是創(chuàng)新實踐還需要進一步探索，四是研究能力還需要進一步提升。

　　二、總體要求

　　把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)各門課程、社會實踐、校園文化、班主任工作以及學(xué)校日常管理等各個環(huán)節(jié)。以馬克思主義為指導(dǎo)，開展中國特色社會主義共同理想教育，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向；弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，培育中小學(xué)生的愛國情感和創(chuàng)新意識；引導(dǎo)樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)中小學(xué)生正確的是非觀念、良好的品德和行為習(xí)慣。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　將社會主義核心價值體系融入學(xué)校德育工作全過程，充分彰顯學(xué)生主體地位，致力于提升公民素質(zhì)，培育創(chuàng)新能力，努力打造人本德育；科學(xué)引導(dǎo)學(xué)校開展課程精品化、項目品牌化、活動系列化的實踐研究，努力打造靈動德育；積極營造有利于師生可持續(xù)發(fā)展的良好德育氛圍，努力打造生態(tài)德育；更好地提升各類學(xué)校德育工作在促進學(xué)生成長、隊伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、社會文明等方面的貢獻度。

　　四、行動原則

　�。ㄒ唬┑掠秊槭住�堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育全過程，并作為區(qū)域、學(xué)校教育工作考核的重要內(nèi)容。

　�。ǘ�）以生為本。堅持學(xué)生立場，服務(wù)學(xué)生成長需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，尊重學(xué)生的主體地位和主動精神。堅持循序漸進，加強分類指導(dǎo)，注重實踐體驗，促進道德感悟與內(nèi)化。

　�。ㄈ�）全員育人。充分發(fā)揮學(xué)校黨、工、團、隊組織力量，引導(dǎo)全體教職工自覺全員育人、全程育人、全面育人，整合與開發(fā)各類教育資源，學(xué)校、家庭和社會形成教育合力。

　　（四）改革創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學(xué)生培養(yǎng)的根本要求，優(yōu)化德育模式，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑，努力構(gòu)建與時俱進、開放有效的德育工作新機制，不斷增強德育工作的吸引力和感染力。

　　五、重點內(nèi)容

　�。ㄒ唬┐蛟煜盗谢�、有特色的德育品牌

　　1、具體目標(biāo)：依托“五色教育”，滲透社會主義核心價值體系內(nèi)容，有重點地設(shè)計精品活動；提升學(xué)校常規(guī)活動系列化設(shè)計和學(xué)校特色創(chuàng)建能力，推進“一校一品”建設(shè)。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“活動創(chuàng)新年”。

　　2、主要舉措

　�。�1）精品活動提升項目。重點打造三大精品活動：海選活動、體驗活動和儀式活動。通過“杰出學(xué)生”和“陽光男孩（女孩）”等海選活動，培育學(xué)生陽光心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生幸福成長。通過義工服務(wù)、個體角色和集體體驗活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。通過“青春巡禮——十四歲青春和十八歲成人儀式”活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命成長，增強責(zé)任意識。

　�。�2）五色教育深化項目。一是開展以“我愛我的祖國”為主題的紅色民族精神教育。通過“一月”（民族精神月）、“一校”（少年團�；驑I(yè)余黨校）、“一主題”、“一尋訪”（“尋訪z歷史，感受古城文明”社會實踐活動）和“一展示”（杰出學(xué)生展示活動）“五個一”活動，讓以愛國主義為核心的民族精神、時代精神在每個校園中撒播，在每個學(xué)生心中生根。二是開展以“讓生命煥發(fā)光彩”為主題的綠色生命教育。通過實施生命教育“111工程”，即創(chuàng)建100所生命教育示范校，培訓(xùn)1000名心理健康教育輔導(dǎo)員，培育100名生命教育研究員，讓生命教育回歸教育的原點。三是開展以“未來我能行”為主題的金色公民意識教育。通過“公民教育展示月”活動，擴大公民教育實踐活動參與率，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中接觸和研究社會公共政策問題，提升學(xué)生社會參與意識和能力，廣泛開展學(xué)生道德講堂，發(fā)揮身邊道德榜樣作用，努力培養(yǎng)國家未來優(yōu)秀公民。四是開展以“創(chuàng)新伴我成長”為主題的紫色科技教育。通過青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃、少年科學(xué)院建設(shè)和青少年科技創(chuàng)新展示活動等，培育一批科普品牌活動項目，建設(shè)一批青少年科技創(chuàng)新俱樂部或工作室。五是開展以“愛讓我幸福”為主題的藍(lán)色關(guān)愛教育。通過“心手相連”、“攜手小伙伴，體驗新z”等活動，讓愛他人、愛社會、愛祖國的情結(jié)扎根學(xué)生心田。

　�。�3）常規(guī)活動創(chuàng)新項目。重視學(xué)校常規(guī)德育活動創(chuàng)意設(shè)計，提升活動感染力和價值導(dǎo)向。豐富國旗下講話、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團（隊）儀式等校級德育活動內(nèi)容，充分利用和開發(fā)節(jié)慶文化等日常性教育活動，增強學(xué)生民族文化認(rèn)同感，提高學(xué)生多元文化理解、溝通和鑒別能力。開展學(xué)校常規(guī)德育活動創(chuàng)意設(shè)計評比活動，引導(dǎo)學(xué)校逐步形成德育活動年歷。加大德育特色項目、學(xué)校創(chuàng)建力度，培育一批教育理念先進、師生素質(zhì)優(yōu)良、德育特色鮮明的學(xué)校。

　　(4)學(xué)校文化建設(shè)項目。根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團、校史校訓(xùn)等文化載體的德育功能，拓展“科普大篷車”、“文化藝術(shù)進校園”活動，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)的途徑和方法，豐富學(xué)校文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段為學(xué)校文化注入生機與活力。建設(shè)各具特色、書香濃厚、環(huán)境優(yōu)美、富有激勵、關(guān)注孩子成長的班級文化，拓展班隊活動育人價值，強化班集體建設(shè)，增強學(xué)生班級歸屬感，讓班級成為孩子的精神家園、生活樂園。職業(yè)學(xué)校要圍繞“三創(chuàng)”（技能創(chuàng)優(yōu)、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)）人才培養(yǎng)工程，以德育特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，對接先進的企業(yè)文化，開展職業(yè)道德教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯，組織“職教之星”、“職教英才”評選和學(xué)習(xí)活動。

　　（二）構(gòu)建科學(xué)化、有成效的德育課程

　　1、具體目標(biāo)：充分挖掘德育課程中蘊涵的社會主義核心價值體系的教育資源，發(fā)揮其育人功能，使課堂真正成為德育的主陣地。鼓勵學(xué)校在落實好國家課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合地方課程資源，開發(fā)內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生的校本課程，構(gòu)建學(xué)校德育活動課程體系，使課程資源充分滿足學(xué)生德性成長的需求，使學(xué)生在社會實踐中逐步成長為“一個有道德的人”。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“課程建設(shè)年”。

　　2、主要舉措

　　（1）進一步發(fā)揮課堂教學(xué)道德引領(lǐng)作用。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好德育課程，用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向。根據(jù)學(xué)生年齡特點和思想實際，在小、中、高各學(xué)段循序漸進進行行為規(guī)范、公民道德、理想信念、民主法制等教育。充分利用各學(xué)科德育資源，找準(zhǔn)與社會主義核心價值體系的結(jié)合點，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、過程之中。

　�。�2）進一步發(fā)揮各類資源德性完善作用。各級教育行政部門加強德育資源開發(fā)的研究，并提升對學(xué)校工作的指導(dǎo)能力。各級各類學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實際，依托辦學(xué)優(yōu)勢和特色，科學(xué)合理地開發(fā)與實施體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時代氣息、滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要的德育校本課程，并使之豐富化、長效化，逐步成為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。三年內(nèi)，培育100個德育課程項目，100個精品班會課程，開發(fā)和建立網(wǎng)絡(luò)德育平臺，為青少年成長提供豐富的課程資源。

　　（3）進一步發(fā)揮社會實踐道德踐行作用。各級教育部門聯(lián)合有關(guān)部門，廣泛建立具有各行業(yè)特色、具備一定條件、可供中小學(xué)上實踐課的社會實踐基地，統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)中小學(xué)進行實踐教育教學(xué)活動，協(xié)調(diào)解決學(xué)生安全和經(jīng)費保障問題。各級各類學(xué)校根據(jù)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、綜合實踐活動課、研究性學(xué)習(xí)和專題教育要求，制定適合不同年級學(xué)生的社會實踐課程實施方案，對各個環(huán)節(jié)和步驟進行指導(dǎo)，保障師生集體活動安全。高中階段學(xué)校要建立學(xué)生義工組織，并逐步將義工服務(wù)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和德育學(xué)分考核體系之中。

　�。ㄈ�）培育專業(yè)化、有水平的德育隊伍

　　1、具體目標(biāo)：大力推進學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的.全員育人格局；加快班主任隊伍專業(yè)化進程，培育一支高素質(zhì)、有水平的德育隊伍。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“隊伍提升年”。

　　2、主要舉措

　�。�1）強化全員育人。學(xué)校全體教職員工牢固樹立服務(wù)學(xué)生健康成長的意識，在著力提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式、提升管理服務(wù)效率的基礎(chǔ)上，深入挖掘和發(fā)揮各項工作的育人職能，努力使學(xué)生在校園里的任何角落都能感受到教職工的親情關(guān)懷和幫助指導(dǎo)。

　�。�2）加強班主任隊伍建設(shè)。推進班主任專業(yè)化，制定《z市中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》和《給班主任的建議》；創(chuàng)新班主任培養(yǎng)選拔機制，大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任，鼓勵教育教學(xué)專家長期從事班主任工作；建立班主任工作公共服務(wù)平臺，實施班主任工作導(dǎo)師制。創(chuàng)新培訓(xùn)載體和途徑，分層開展新任班主任、骨干班主任、名班主任工作室領(lǐng)銜人等專業(yè)培訓(xùn)，定期組織德育觀摩活動和主題論壇，不斷提升班主任隊伍的研究和工作能力。完善班主任工作考核評價機制，建立z市優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工作者）評選、學(xué)生最喜愛的班主任和品牌班主任三級評優(yōu)表彰階梯。合理安排班主任的課時工作量，不斷提高班主任待遇。

　�。�3）建立“四大中心”。一是建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。建立由教育專家、優(yōu)秀教師、心理健康輔導(dǎo)員等組成的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，實施學(xué)生導(dǎo)師制，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時科學(xué)引導(dǎo)；加強心理健康疏導(dǎo)，完善預(yù)防為主的心理健康教育機制和平臺；加強學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，推行分層教學(xué)，推行優(yōu)秀教師公益幫扶；建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價機制，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度；辦好“z公開課”，普及家庭教育知識。20xx年，100%學(xué)校達(dá)心理健康合格校標(biāo)準(zhǔn)，所有高中階段及以上學(xué)校成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。二是建立科技創(chuàng)新活動中心，健全各級學(xué)生科技活動組織機構(gòu)，充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村少年宮”作用。三是建立社會實踐活動中心，完善校級、轄市（區(qū)）級、市級中小學(xué)生社會實踐活動中心。四是建立德育研究指導(dǎo)中心。建立由一線教育專家、杰出社會人士組成的德育工作研究指導(dǎo)中心，下設(shè)若干“名教師德育工作室”和“名班主任工作室”，加強德育熱點、難點問題專題研究，提升德育工作分項指導(dǎo)能力，促進學(xué)校德育內(nèi)涵發(fā)展。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項實施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體規(guī)劃德育工作，抓好各項工作落實。各級教育行政部門要密切與共青團、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門的聯(lián)系，形成上下聯(lián)動、內(nèi)外協(xié)作的德育工作機制。

　�。ǘ�）加強制度建設(shè)。堅持把德育工作納入學(xué)校辦學(xué)督導(dǎo)評估體系，定期組織專項督導(dǎo)與調(diào)研。把德育工作作為學(xué)校業(yè)績考核、教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。建立各轄市（區(qū)）德育工作“季報制”，及時發(fā)現(xiàn)先進典型，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）加強投入保障。各級教育行政部門要加大對德育工作的投入，確保經(jīng)費專項使用；各級各類學(xué)校要加大教師德育培訓(xùn)投入，加大學(xué)生活動投入，確保各項舉措順利實施。

學(xué)校德育工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規(guī)和會寧縣高效課堂構(gòu)建若干指導(dǎo)意見及會寧縣教育局20xx年德育工作安排為依據(jù)，著力構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。

　　堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機制和體制，力爭學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。

　　二、工作目標(biāo)。

　　（一）一個中心：圍繞學(xué)生養(yǎng)成教育為中心。

　�。ǘ�）三支隊伍：班主任隊伍、加強政教隊伍、和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

　�。ㄈ�）八項工作：

　　1、抓好三支隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

　　2、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。

　　3、扎實開展系列主題教育活動。

　　4、加強校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

　　5、開創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　6、加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　7、切實加強安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運行。

　　8、加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。

　　三、工作內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┳ズ脙芍ш犖榻ㄔO(shè)，提高德育管理水平。

　　1、抓好班主任隊伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。

　�、俳�立健全班主任例會制。

　　班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；并通過例會對班主任進行理論培訓(xùn)，對班級管理方法、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�、诩訌姲嘀魅卫碚搶W(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺加強班主任的交流。

　　使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的'班主任理論水平，要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。

　�、劢∪�與完善班主任考評制度。

　　要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　2、加強政教干部隊伍建設(shè)，提高政教干部隊伍素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真落實周例會制，增強服務(wù)意識，強化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強生活指導(dǎo)師管理，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

　�、僦匾晫W(xué)生會的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會干部的質(zhì)量。

　�、谶M行學(xué)生會干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。

　�、矍袑嵓訌娭抵馨嗟囊�(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學(xué)生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。

　�。ǘ�）加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。

　　1、認(rèn)真做好學(xué)生開端教育工作。

　　通過新學(xué)年的軍訓(xùn)活動培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時為進一步實施“四自”管理奠定良好的基礎(chǔ)。通過文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

　　落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習(xí)慣；查自學(xué)紀(jì)律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　3、開展學(xué)唱紅歌活動，營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍。

　　扎實開展課間操、眼保健操、課外活動，提高學(xué)生健康質(zhì)量，有效地利用班會加強對學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。

　�。ㄈ�）扎實開展系列主題教育活動

　　1、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎(chǔ)開展主題教育月活動，貫穿于學(xué)校德育工作。通過開展“重細(xì)節(jié)，養(yǎng)習(xí)慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會感恩，勵志成才”、“愛我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題，周周有重點，充分開好主題班會，進行動員、發(fā)動、總結(jié)落實。活動結(jié)束后，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級，并公開進行表彰。

　　2、本期重點指導(dǎo)班主任上幾堂主題班會示范觀摩課，通過典型引路提高班會課的課堂實效，加強班主任班會課的交流，促進班主任素質(zhì)的提高。利用班會時間安排學(xué)生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導(dǎo)等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　（四）加強校園文化、綠化、美化建設(shè)，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設(shè)，營造合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

　　積極開展學(xué)生讀書活動，通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌。加強班級文化建設(shè)，努力營造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措。

　�。ㄎ澹╅_創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　本學(xué)期，我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式。“四自”管理是在班主任的指導(dǎo)和教育下，培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的自主性，讓學(xué)生在班級管理中能自定目標(biāo)、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的自主性。搞好每一階段的總結(jié)表彰，以此來鼓勵多數(shù)學(xué)生和家長，提高其自信心。與學(xué)生家長結(jié)合，通過家長會、表彰會等形式加強“四自”宣傳力度，使家長了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。

學(xué)校德育工作計劃5

　　本學(xué)期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預(yù)防教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、教師的師德師風(fēng)合格率達(dá)100%，無違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市級、校級的師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵。

　　2、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長、愛學(xué)習(xí)、求上進、品德優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、加大對學(xué)生的管理力度，努力做到安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學(xué)期兩次的班級評定工作。

　　4、每學(xué)期舉辦不少于五次的學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動，以培養(yǎng)文明向上的學(xué)風(fēng)。

　　5、通過晚點及主題班會對學(xué)生進行禮儀教育，建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點和主題班會開展學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮 樂禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養(yǎng)成“八個習(xí)慣”(把操做好、把地掃好 、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好)和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

　　二、基本模式：

　　細(xì)化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

　　三、主要措施：

　　1、抓師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、愛生的師風(fēng)。提高師德水準(zhǔn),加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。

　　2、抓好班主任、學(xué)科教師隊伍建設(shè)，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。進一步落實《班主任工作條例》，加強班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，特別加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的管理水平。實施名師、名班主任帶動戰(zhàn)略，以理論提升和實踐指導(dǎo)為重點，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深入落實班級團隊負(fù)責(zé)制為核心的管理機制和評價體系。積極建議學(xué)校實行班主任聽班會課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)與年輕班主任結(jié)對幫扶制度。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

　　3、堅持周平月結(jié)，抓好學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等，以檢查促班級管理，期中期末班級評比嚴(yán)格按各班的實際情況進行評定，并授流動紅旗。

　　4、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范，創(chuàng)造文明向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的校風(fēng)。搞好“八個教育”，全方位落實德育工作。一是愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和愛國情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳�美好的明天而奮斗的信心和決心，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進一步搞好升旗儀式，增強教育效果;二是勞動教育。上好勞技課，落實各班的校園綠化衛(wèi)生勞動任務(wù)和責(zé)任，安排好學(xué)生參加社會公益勞動;三是集體主義教育。強化學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感;四是基礎(chǔ)道德教育。開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生“知榮明恥”，進一步促進學(xué)生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺行為的養(yǎng)成;五是心理衛(wèi)生教育。通過開設(shè)心理健康指導(dǎo)課，開展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進學(xué)生心理健康發(fā)展;六是加強法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強化對學(xué)生的法制教育，定期舉辦法紀(jì)專題教育活動。進一步推行規(guī)范、精致管理，進一步提升校園層次和品位;七是強化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學(xué)生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等;八是健康教育。做好流行病的防治，加強對學(xué)生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生的教育。

　　5、抓好“三結(jié)合教育”，加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果�，F(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的.人的認(rèn)識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強的任務(wù)。

　　特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

　　6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動。周日學(xué)生到校后，要利用夕會時間進行刀具、火種等危險物品的清繳工作。

　　學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學(xué)生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等。

　　要不斷地組織相關(guān)人員對學(xué)校的各種設(shè)施、設(shè)備進行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不讓安全隱患過夜。

　　7、充分發(fā)揮學(xué)生會的作用

　　(1)規(guī)范學(xué)生自治管理辦法

　　(2)定時對學(xué)生會和學(xué)生自治組織進行培訓(xùn)

　　(3)建立學(xué)生會述職制度

　　8、開展學(xué)生心理健康教育

　　(1)利用好現(xiàn)有資源，搞好團體輔導(dǎo)和個別咨詢。

　　(2)搞好心理健康課題的研究。

　　(3)規(guī)范心理健康檔案。

　　9、建設(shè)好家長委員會和家長學(xué)校，開發(fā)利用好家庭和社會教育資源。

　　(1)完善家長委員會組織機構(gòu);

　　(2)制定家長委員會活動方案，開展系列活動，家校合作對學(xué)生進行教育。

　　(3)完善各級部的家校聯(lián)系報表，拓展家校聯(lián)系的渠道。

　　(4)定期向家長進行問卷調(diào)查或召開家長座談會，及時獲得信息，改進學(xué)生管理工作。

　　10、團的工作：協(xié)助班主任搞好各班團組織建設(shè)，發(fā)揮共青團員在班級管理中的先鋒模范帶頭作用;

　　四、各項活動的具體安排：

　　德育活動系列化：圍繞初中德育目標(biāo)，突出德育主題，分年級完善德育工作月度主題。形成目標(biāo)明確、層次清晰、適合學(xué)生年齡特點、符合學(xué)生年齡實際、相對完整的德育活動體系并堅持每月一個主題，每個主題有四個系列活動：一是主題班會。二是主體黑板報。三是活動評選先進個人。四是總結(jié)一月工作優(yōu)缺點，讓每個學(xué)生寫一月學(xué)習(xí)小結(jié)，使每周一次主題班會內(nèi)容充實，取得實效。

　　1月——激勵教育月

　�、爬�用元旦慶�；顒�，讓每位同學(xué)為身邊的同學(xué)找優(yōu)點活動

　�、谱屆课煌瑢W(xué)為自己找優(yōu)點

　　(3)評選各類優(yōu)秀學(xué)生(民主評選)

　　(4)評選“教子有方優(yōu)秀家長”

　　讓學(xué)生與學(xué)生面對面、教師與學(xué)生面對面的形式進行，增進師生情感。 2月——學(xué)規(guī)章、定計劃、新年新氣象。主要任務(wù)是組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《鄒平縣新世紀(jì)對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法》,以及開學(xué)之初的安全教育，指導(dǎo)學(xué)生制定新年成長目標(biāo);

　　3月------倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)助人為樂、志愿服務(wù)，評選“新世紀(jì)中學(xué)美德好少年”;開展“安全教育日”系列活動;

　　4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀(jì)律教育

　　(1)利用清明節(jié)掃墓,網(wǎng)上祭英烈國際國內(nèi)時事講座、為中華之崛起而讀書等活動對學(xué)生進行革命理想和紀(jì)律教育。

　　(2)舉辦全校性征文活動，運用黑板報、宣傳櫥窗、小記者采訪活動開展革命傳統(tǒng)教育及榮辱觀教育

　　5月——傳承五四精神、推進法制教育

　　舉辦全校性的書法繪畫攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報告會等大型校園藝術(shù)和法制教育活動，弘揚五四精神，給學(xué)生藝術(shù)才華展示提供平臺為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件。

　　6月——感恩教育月及安全教育月系列活動

　　(1)為父母做一件最有意義的事，利用班會時間讓每一位同學(xué)發(fā)言，面向全體同學(xué)講述。

　　(2)為老師做一件最有意義的事，或者向老當(dāng)面說一句感謝的話，同樣利用班會時間，讓老師和學(xué)生面對面進行。

　　(3)全校開展愛心教育：即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生的系列活動。

　　(4)開展安全教育月系列活動;

　　7月——自我評價、社會實踐活動

　　考試結(jié)束后，每個班認(rèn)真組織學(xué)生進行自主評議，用1—2天時間讓人人過關(guān)，人人自述大家評議，通過評議教育學(xué)生，使學(xué)生從中受到教育、啟迪。

　　8月——社會實踐活動月

學(xué)校德育工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校教育教學(xué)工作以上級德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，充分認(rèn)識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。

　　二、主要目標(biāo)任務(wù)

　　1、加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。

　　2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

　　3、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。

　　4、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟德育的廣闊天地。

　　三、具體工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娪�人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展

　　1、更新理念，樹立以人為本的新思想

　　實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，樹立"以人為本"的德育教育思想，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

　　2、加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平

　　時代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學(xué)習(xí)、交流。只有這樣，才不會落伍于時代。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的'成功案例，并組織大家結(jié)合自己的實踐，交流心得體會。將科研引入日常工作，通過理性思考、撰寫案例分析，推動工作科學(xué)有效地開展。

　　3、樹立典型，激勵先進，構(gòu)建"立體育人網(wǎng)絡(luò)"

　　本學(xué)期，我校將進一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評估細(xì)則和評估機制，以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型，組織交流經(jīng)驗，展示班集體建設(shè)成果，帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書育人，育人是根本。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作，從日常行為規(guī)范著手，全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。

　�。ǘ�）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

　　1、根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容

　　社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。

　　本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識，文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，那化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。

　　2、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法

　　空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。

　　3、注重教育反饋，改革常規(guī)評價機制

　　有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進育人工作的有效開展。

　�。ㄈ�）豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得

　　本學(xué)期，我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動，將進一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開展"實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備"主題教育活動。這是少先隊組織貫徹落實十六大精神的具體行為。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導(dǎo)少年兒童知道一個思想，了解一個目標(biāo)，確立一個志向，在體驗中感悟和習(xí)得。

　�。�1）開展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動，通過參加學(xué)習(xí)競賽活動，激勵少年兒童勤奮學(xué)習(xí)，參與實踐，全面發(fā)展。

　�。�2）開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事，以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。

　　（3）結(jié)合我校實際，開展新教育實驗教學(xué)活動。因地制宜、因班機制宜組織系列有利于促進新教育實驗活動。

　�。ㄋ模┟芮新�(lián)系社會、家庭，開辟德育的廣闊天地

　　學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進"三結(jié)合"教育，廣開渠道，努力營造德育氛圍，才能取得事半功倍的效果。本學(xué)期，我們將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確、計劃落實、上課內(nèi)容有針對性、實用性強。針對各年級的不同情況，開展開放周活動，召開家長會，就學(xué)校教育、家庭教育和家長進行深入交流。從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實效性。

　　學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

學(xué)校德育工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校德育工作將以《20xx年版中小學(xué)生守則》及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實“為每一個學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個學(xué)生的個性發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，從學(xué)校實際出發(fā)，狠抓班主任隊伍管理和學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

　　二、工作目標(biāo)

　　全年安全無事故，將每一個學(xué)生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的xx人。重點是狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事促學(xué)生良好行為規(guī)范進一步養(yǎng)成和持續(xù)進步，同時強化個別生轉(zhuǎn)化。

　　1.德育隊伍建設(shè)進一步加強，完善管理機制，綜合素質(zhì)評定工作平臺深入；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團隊為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò)，特別是團隊工作進一步發(fā)揮，強化學(xué)生自我管理。學(xué)生會、各種學(xué)生社團、協(xié)會起到應(yīng)有作用。

　　2.營造更好德育氛圍。

　�。�1）學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。

　　（2）以創(chuàng)文明校為平臺，開展校園文化建設(shè)。

　　（3）加強環(huán)保教育，綠化教育，衛(wèi)生教育。本學(xué)期制定并開始實施全校護綠保潔制度，以每月第一周為衛(wèi)生周，確實開展護綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛(wèi)生工作方面進一步取得新發(fā)展，為爭創(chuàng)xx省綠色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

　�。�4）同時結(jié)合開展學(xué)生心理健康教育 ，爭創(chuàng)心理健康教育實驗校；三位一體教育網(wǎng)絡(luò)形成方面要有新突破。重點是關(guān)工委，校外德育基地建設(shè)。

　�。�5）以各種紀(jì)念日為平臺開展德育活動。教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、孔子誕辰日、“12.9”運動及各種紀(jì)念日。

　　（6）推進德育課程化，繼續(xù)開發(fā)《xx文化》、《國學(xué)》系列校本課程，抓好抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　3.學(xué)校安全工作。發(fā)揮三防作用。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度，明確具體要求，有效的加強了學(xué)校門衛(wèi)管理，同時進行夜間巡查，進一步確保校園安全工作。技防：安裝全球眼（學(xué)生安裝3個全球眼，對全校公共范圍、中學(xué)教室走廊進行全覆蓋）

　　4.學(xué)校宣傳方面：加強宣傳氛圍，加強校園網(wǎng)建設(shè)。出好、管好�？�和校園網(wǎng)。積極向上級加強對外宣傳報道。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理工作

　　1.堅持每周舉行升旗儀式。對學(xué)生進行思想品德教育、法制教育、愛國主義教育和養(yǎng)成教育，總結(jié)常規(guī)管理情況。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化、制度化。

　　2.堅持值日導(dǎo)師制度，做好值日工作。努力提高值日教師、值日學(xué)生的責(zé)任意識、管理效率意識，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個角落并成為實驗中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護航。

　　3．開展規(guī)范禮儀主題活動。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、新版《中小學(xué)生守則》為行為準(zhǔn)則，通過參加升旗儀式、開展“新學(xué)期新打算”等主題班會、每日早會、常規(guī)評比、“好習(xí)慣伴我快樂成長”等方式狠抓儀表、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德修養(yǎng)，時時處處為班級、學(xué)校著想，時時處處嚴(yán)格要求自己，努力把本班創(chuàng)建為文明班級，并力爭做一個文明學(xué)生，并且貫穿整個學(xué)期。

　　4.定期搞好班主任培訓(xùn)工作。每月召開一次班主任例會，每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對教育、班級管理中的一些問題進行探討，促進班主任老師互相學(xué)習(xí)、取長補短。預(yù)計每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會，以促進班主任工作的共同進步。

　�。ǘ�）思想品德教育工作

　　1.本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。開展“學(xué)新規(guī)范，揚新風(fēng)采”日常行為規(guī)范教育。從開學(xué)第一天抓起，貫穿全年，樹立典型，以點帶面。尤其對一年級和七年級起始年級更要加大教育力度。

　　2.認(rèn)真做好每周一及重大節(jié)日舉行的升國旗儀式及國旗下的講話工作。利用國旗下演講培養(yǎng)師生愛國情感，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，促進良好校風(fēng)。

　　3.結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，結(jié)合慶祝新中國成立66周年、少先隊建隊66周年、紀(jì)念“12·9”等開展主題活動，對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　4.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過開展慶祝第31個教師節(jié)系列活動、感恩節(jié)活動、主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

　　5.通過學(xué)生誦讀并在日常行為中踐行《弟子規(guī)》等國學(xué)內(nèi)容，從中汲取博大精髓，將中華傳統(tǒng)美德、倫理內(nèi)化為自覺行為，踐行到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，營造一個積極、和諧、向上的教學(xué)氛圍。

　　6.建立“學(xué)校－家庭－社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò)體系。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力。每學(xué)期召開1次學(xué)生家長會，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的`家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區(qū)和家長互通信息，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現(xiàn)狀，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管機制，使學(xué)生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門配合，治理校園周邊環(huán)境。

　　7.強力推行全員德育制。加強班主任隊部建設(shè)，全面推進教師的自我教育和自主學(xué)習(xí)，政教處、年段牽頭，以班主任為中心，科任教師全部參與，尊重學(xué)生，做好每一個學(xué)生的思想教育工作，將對每一個學(xué)生的教育任務(wù)具體落實到每一位教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、健全的人格和健康的心理。樹立師德典型，創(chuàng)造民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

　　8.每班每兩周必須召開一次主題班會。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與，提高班會的教育功能。主題班會做到形式靈活、內(nèi)容豐富、記載詳實，材料存檔。加強學(xué)生自我教育和自主學(xué)習(xí)。

　　9.狠抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，禁止學(xué)生亂花錢，禁止亂扔垃圾現(xiàn)象，杜絕說臟話的現(xiàn)象。在綜合評比的基礎(chǔ)上，進行有針對性、階段性地強化訓(xùn)練，檢查。并及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　10.加強勞動教育。組織學(xué)生參加一些公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，增強勞動意識，學(xué)會參與社會實踐。

　　11.9月份開展學(xué)校環(huán)境文化節(jié)活動 ，規(guī)定教室前方應(yīng)懸掛國旗，班級內(nèi)張貼社會主義核心價值觀，有班級公約、學(xué)習(xí)園地等，并由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部等組成的評委團進行評比，將校園環(huán)境文化建設(shè)工作落到實處，以加強我校班容和宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進班級德育管理走向規(guī)范化、制度化。

　�。ㄈ�）法制教育和心理健康教育

　　1．開設(shè)法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長的作用，針對當(dāng)前部分青少年法制觀念淡薄，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結(jié)合一些實際案例講授法律常識，以增強廣大學(xué)生的法制觀念。

　　2．聘請法制副校長或警校共建人員作為法制教育輔導(dǎo)員。配合學(xué)校做好法制教育工作，為學(xué)生每學(xué)期作1-2次法制教育報告。

　　3．利用聊天、談心和網(wǎng)絡(luò)等方式，積極開展心理健康教育活動，心理咨詢室面對廣大師生全年開放。我們愿意為每一個需要幫助的人開啟一扇窗，灑進陽光，創(chuàng)造溫馨與和諧。

　　4．加強不良行為學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化工作。

　　（四）安全教育工作

　　1．將安全教育工作納入《學(xué)校工作計劃》中。開學(xué)初，政教處、年段、班主任將安全教育工作列為《學(xué)校工作計劃》中的一項重要內(nèi)容，簽訂責(zé)任狀，期末將安全教育工作做好總結(jié)，并納入量化考核中，安全工作實行“一票否決制”。

　　2．利用好升旗儀式、班會和專題的法制教育報告搞好安全教育、珍愛生命教育。強化交通安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

　　3．加強空白時間學(xué)校安全的管理工作，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要務(wù)。

　　4．配合相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，請公安機關(guān)加強校園附近地段的巡邏。

　　5．加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出現(xiàn)安全事故。

　　6．按照上級要求，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實。

　�。ㄎ澹╅_展文體活動

　　1．組織學(xué)生做好兩操、兩課，開展陽光體育活動。

　　2．組織好學(xué)生積極參加第十二屆校運會、鎮(zhèn)小運會及“一二.九”歌詠比賽等。

　　四、xx德育工作月安排

　　九月份：安全教育月行為規(guī)范教育月

　　1.制定德育工作計劃，各班制定班隊工作計劃。

　　2.健全紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操（眼保健操、課間操）檢查綜合評比制度。

　　3.防火、交通、預(yù)防傳染病等安全衛(wèi)生教育，召開期初第一次安全疏散演練

　　4.常規(guī)教育

　　5.月演練、月清洗；各班召開主題班會：新學(xué)期新打算

　　6.第一期黑板報評比（主題：1.感念師恩2.我的中國夢）

　　7.開展學(xué)校環(huán)境文化節(jié)活動

　　8.召開德育例會

　　十月份：文明禮儀月強健體魄教育月

　　1．開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

　　2．開展新生入隊主題大隊會等慶祝建隊66周年活動，組織開展班級之間國歌、隊歌比賽。

　　3.開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育及“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育活動。

　　4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2566周年活動（xx省終身教育日——9月28日）

　　5.月演練、月清洗；

　　6. 第二期黑板報評比

　　7.召開德育例會

　　十一月份：安全教育月誠信文明教育月

　　1．組織學(xué)生強身健體，以強健的體魄投入學(xué)習(xí)

　　2．結(jié)合“中國消防宣傳日”，開展應(yīng)急疏散演練，進行安全教育

　　3．感恩教育，誠信教育

　　4.常規(guī)教育

　　5.月演練、月清洗；

　　6. 第三期黑板報評比

　　7.召開德育例會

　　十二月份：感恩教育月革命傳統(tǒng)教育月

　　1. 行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　2．開展紀(jì)念“12·9”愛國歌詠比賽等系列活動

　　3．加強學(xué)生安全教育

　　4.參加第二屆親子才藝比賽

　　5.月演練、月清洗；

　　6. 第四期黑板報評比

　　7.召開德育例會

　　一月份：假期安全教育月

　　1．溫書迎考

　　2．文明班級、“xx之星”評比。

　　3．游泳安全教育、期末安全教育、閉學(xué)式安全教育

　　二月份：

　　1．開展“書香伴我成長，假期

學(xué)校德育工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點：

　　1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

　　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　　1、 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

　　2、加強班主任隊伍建設(shè)。

　　樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。

　　3。充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

　　（二）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園。

　　1、我校要繼續(xù)用“綠色教育”思想培養(yǎng)人，通過課堂教學(xué)、課外活動，使學(xué)生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護的知識，全體行政、教師定期接受環(huán)保培訓(xùn)，不斷提高環(huán)境教育水平。

　　2、本學(xué)年將繼續(xù)根據(jù)衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進行衛(wèi)生評比工作，每月至少組織兩次衛(wèi)生大檢查，每周保持不定時抽查兩到三次，每天上學(xué)和放學(xué)都要求導(dǎo)輔老師到衛(wèi)生區(qū)巡視，對存在的問題及時和班主任進行溝通和解決。要采用組織導(dǎo)護長、文明督導(dǎo)員、班干部檢查等多種形式的檢查方式，及時反饋衛(wèi)生檢查評比結(jié)果，檢查的結(jié)果與優(yōu)秀班集體的評選、班主任津貼的發(fā)放相結(jié)合。

　　3、要教育學(xué)生不僅要注意個人衛(wèi)生，還要注意到班級和校園的衛(wèi)生，要做到不破壞不隨手仍垃圾，見到垃圾主動撿到垃圾箱里，不要在校園和校外隨手亂涂亂畫等，加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，使之成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

　�。ㄈ�）常規(guī)教育常抓不懈

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　�。ㄋ模┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

　�。ㄎ澹└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的'心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　�。�六）加強班級建設(shè)。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

　　2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動�；顒又幸�給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

　�。ㄆ撸┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

　�。ò耍┘訌妴栴}學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

　　問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

　　（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　　（十）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　�。ㄊ�一）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

　　堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

　　（十二）安全教育

　　通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

學(xué)校德育工作計劃9

　　新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們XX縣特殊教育學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)下，我們將認(rèn)真貫徹落實十七大精神，切實落實、、，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。

　　弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，加強心理健康教育的研究與實踐，培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長，促進他們的身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1、牢固樹立德育意識，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

　　2、加強學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調(diào)動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

　　3、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。

　　4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

　　在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的`最大能力，完成工作任務(wù)。

　　2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

　　繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風(fēng)的形成。

　　3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

　　德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

　　4、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉。

　　、在校園內(nèi)繼續(xù)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

　　、繼續(xù)開展“一枝筆”隨身帶的活動。充分發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰？……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。

　　、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

　　、讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

　　、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。

　　、慶祝教師節(jié)。以黑板報的形式，這樣可提供學(xué)生自由發(fā)揮自己的繪畫、美化教室能力的機會。

　　、慶祝國慶節(jié)。以展示平臺的形式，給學(xué)生提供競爭、展示特長的機會。

　　、慶祝元旦。師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。

　　離黃河遙遙千里，一步步跋涉，人世間有不到黃河心不死的人！半途而廢的失敗者，缺少的是意志的支撐力！教育這些生理有缺陷的孩子，我們需要的就是意志和堅持不懈的努力。有了這樣的意志力，我們就有能力把這些孩子教育好，為家庭分憂，為社會解愁，為社會的發(fā)展推波助瀾。能盡我們所能，我們何樂而不為？

學(xué)校德育工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在上學(xué)年，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，取得了較大的進步，也取得一些可喜的成績，。本學(xué)期，我們?nèi)匀灰�積極響應(yīng)上級黨委、政府關(guān)于“辦一流教育，創(chuàng)教育強區(qū)”的號召，將繼續(xù)探索德育工作新路子，創(chuàng)建富有特色的教育模式，樹立全員育人的教育思想，以養(yǎng)成教育為重點，堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育和道德品格教育，堅持以德治校、以德育人，保證我校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　一、二年級學(xué)生重點抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和形成遵守社會公德的意識；逐漸增強安全意識。

　　三、四年級學(xué)生重點抓好愛國主義教育和集體主義教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動的思想感情和良好品德；具有管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)的意識。

　　五、六年級學(xué)生重點抓好法制教育和心理健康教育。提高自我保護意識和培養(yǎng)辨別是非的能力；養(yǎng)成良好的意志品格和活潑開朗的性格。

　　三、工作要點：

　　1、廣泛參與，實行全員管理。

　　全校教職工堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，實行全員管理。一是建立一支由校長負(fù)責(zé)，德育主任、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員、年級組長參與的德育工作管理隊伍。二是以班主任為核心，各任課教師共同參與，統(tǒng)一學(xué)科滲透德育的最佳方式，以便在教學(xué)中達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果。三是全體教師參與值日與管理。四是組建一支以學(xué)生為主體的檢查隊伍，在四至六年級選出一些責(zé)任心強的學(xué)生對全校同學(xué)的文明禮貌和衛(wèi)生紀(jì)律情況進行監(jiān)督檢查。

　　2、安全教育常抓不懈，落實“兩個確�！�。

　　安全教育是學(xué)校德育工作的重中之重，我們?nèi)�體教職工都要有安全防患意識，做到“人人學(xué)安全、人人懂安全、人人能安全”，確保校園內(nèi)不發(fā)生重大安全事故，確保學(xué)校組織的教育教學(xué)活動不出安全問題。平時，班主任尤其要結(jié)合《安全教育手冊》中的內(nèi)容開展好常規(guī)安全宣傳教育，抓好學(xué)生的交通安全、水上安全、消防安全和預(yù)防臺風(fēng)、暴雨、寒冷的侵襲等方面的教育活動。同時，確定本學(xué)期的第一個月和最后一個月為安全教育月，每月的第一周為安全教育周，每周一為安全教育日，并結(jié)合當(dāng)時的情況加強安全教育。

　　3．以“明星班”評比為主線，實施“凈禮序”工程。

　　學(xué)生良好品德的形成和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是實施德育工作的重要目標(biāo)。本學(xué)期，我們要進一步加強《學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)習(xí)，以“明星班”的評比為主線，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等，保證全校同學(xué)能夠在安靜、整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí)。大隊部要加強對值日學(xué)生干部的管理，加大檢查、監(jiān)督的力度，做到公平、公正、公開，抓好典型，樹立榜樣，把養(yǎng)成教育工作做細(xì)、做實、做出實效。在具體的各項工作實踐中，繼續(xù)實施學(xué)生“文明工程”，主要落實三項評比。各班主任及時把學(xué)生的思想、日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況等向各家長匯報，保證學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4．以組織建設(shè)為重點，抓好少先隊工作。

　　少先隊要以大隊部的組織建設(shè)為核心，發(fā)揮廣播站、隊部室的宣傳和示范作用，通過開展“手拉手”愛心奉獻活動和主題班隊會等多種形式的滲透教育來培育少先隊員的.思想品質(zhì)。

　　5、注重校園文化建設(shè)，實現(xiàn)多渠道的滲透教育。

　　首先，要充分發(fā)揮校園育人環(huán)境對學(xué)生潛移默化的教育作用，按照《四川省中小學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)范》和“文明學(xué)�！钡脑u比要求，下大力度抓好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，使校園充滿濃郁的文化氣息，營造良好的育人環(huán)境，迎接鎮(zhèn)校園文化檢查。充分發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用，利用教學(xué)樓中的科普、環(huán)保和墻壁上的歷史文化長廊教育學(xué)生；發(fā)揮教室里面的名人格言、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的鞭策作用。

　　其次，還要加強德育的常規(guī)管理和嚴(yán)格升旗儀式等，充分利用各種集會，宣傳櫥窗和黑板報等對學(xué)生進行品德行為的引導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　6、加強與家庭和社會的聯(lián)系，做好“三結(jié)合”教育。

　　抓好與家庭和社會的溝通，實現(xiàn)共同教育，形成學(xué)校、家庭和社會的“三位一體”育人格局，是德育的重要組成部分。一方面，我們要繼續(xù)辦好面向一年級學(xué)生家長的“家長學(xué)�！焙烷_好各年級的學(xué)生家長會，同時仍然要求各班主任、科任教師繼續(xù)做好家訪工作，上門訪、電話訪或通過“學(xué)校與家庭聯(lián)系條”約訪家長來校座談均可。另一方面，我們還要通過開展豐富多彩的校外社會實踐教育或舉辦法制專題講座等形式來拓展學(xué)生的視野，在生動活潑的寬松環(huán)境中潛移默化地受到教育。

　　7、繼續(xù)抓好法制教育和心理健康教育。

　　平時工作中，我校除了上好法制課外，還要采用故事、游戲、講座等青少年易學(xué)、樂學(xué)的形式對學(xué)生進行有針對性的法制教育。加強與“法制副校長”的聯(lián)系，有計劃、有目的地開展法制教育活動，增強法制觀念和提高自我保護意識。另外，禁止學(xué)生到游戲機室、網(wǎng)吧和影視廳等娛樂場所，防止學(xué)生被壞人利用而犯錯。

　　同時，我們要繼續(xù)健全完善心理健康教育，開展心理咨詢、心理調(diào)查問卷、心理項目填寫測試和心理健康教育個案追蹤等一系列教育活動。要更深入地探索學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容、方法和途徑，對學(xué)生的普遍心理和特殊問題進行了解研究和教育疏導(dǎo)，更全面、深入、及時地了解學(xué)生的所思、所想和所盼，開創(chuàng)心理健康教育的新局面，提高德育工作的針對性和實效性。

　　8、加強班主任工作交流，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。

　　要求班主任寫好班主任工作總結(jié)，加強交流，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。我們將加強實施學(xué)生“文明工程”為主線，狠抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，達(dá)到了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷上臺階的良好局面。

　　四、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：趙軍

　　副組長：陳桂瓊

　　成員：劉云飛唐安明何國友秦京妹

　　田君其陳瀠輝楊波劉偉

學(xué)校德育工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞縣局20xx年德育工作意見和學(xué)校工作計劃，以社會主義核心價值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成性教育為重點和主線，以德育系列化工程為特色活動載體，以五項基礎(chǔ)建設(shè)為重要舉措和主要抓手，注重體驗德育和細(xì)節(jié)德育，切實增強德育工作的實效性。密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

　　二、主要工作：

　　1、進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

　　2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。

　　4、啟動“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工程，對學(xué)生實施親情化、個性化教育。

　　5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

　　6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

　　7、深入開展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動。

　　8、深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護意識。

　　9、以社區(qū)教育為補充，發(fā)揮社區(qū)教育育人功能，積極參加“百名學(xué)生進社區(qū)”活動。

　　三、具體措施：

　　針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關(guān)系，進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

　　（一）完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。

　　1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。

　　2、確立“以德治�！薄ⅰ叭珕T德育”的觀念。

　　學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。

　�。ǘ�）關(guān)注德育隊伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強學(xué)校群體育人藝術(shù)。

　　建設(shè)好四支德育工作隊伍：一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊伍，二是以德育名師為領(lǐng)頭的專家隊伍，三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊伍。積極參加“班主任培訓(xùn)”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽的評比。

　�。ㄈ�）加強班集體建設(shè)與德育科研工作，提高德育管理整體水平。

　　加強班集體建設(shè)。既是學(xué)�；�本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

　　（四）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍

　　加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┟芮信c家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

　　2、加強基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。

　　3、積極參加“百名學(xué)生進社區(qū)活動”。

　�。�六）重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

　　1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。在各級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評比中側(cè)重學(xué)生的道德素養(yǎng)。

　　2、關(guān)于活動建設(shè)。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。

　　3、關(guān)于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認(rèn)真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。

　　4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　5、關(guān)于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”：每周一小時相關(guān)德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。

　　6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

　　7、關(guān)于生存教育。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動，根據(jù)學(xué)校實際情況開展針對性安全教育活動，實施安全月報制。加強綠色教育，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗。積極參評“市綠色學(xué)�！薄＝逃龑W(xué)生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動，配合上級部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動。

　　8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源，組織參觀訪問實踐活動，進行海洋知識教育。開展各種與海洋有關(guān)的主題活動，滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。

　　9、關(guān)于國防教育。根據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識，軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。

　�。ㄆ撸┣袑嵶ズ脤W(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。

　　安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強學(xué)生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。

　　（八）加強德育工作與少先隊工作的整合，發(fā)揮少先隊組織的活力。

　　少先隊工作以體驗教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計劃的總體部署，結(jié)合少先隊的獨有特點，制訂相應(yīng)的少先隊工作計劃，安排好系列德育活動，以多種形式、多種途徑切實加強學(xué)生的思想道德教育。

學(xué)校德育工作計劃12

　　本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進一步實施校本培訓(xùn)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高了教育教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。

　　抓好班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任培訓(xùn)工作，做到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內(nèi)化，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

　　一、校本培訓(xùn)：

　　1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字，45歲教師以上至少寫3000字）。

　　2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板，簡筆畫一張。

　　3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力，每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文。

　　4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實。

　　5、通過學(xué)習(xí)教育活動，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會。此外，教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進生工作，對學(xué)生耐心輔導(dǎo)，師生關(guān)系平等、和諧，認(rèn)真召開家長會，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，通過家訪與家長溝通達(dá)成共識，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績，基本上做到每生家訪一次，采取請、去、家訪溝通等形式。

　　二、專題培訓(xùn)：

　　1、加強德育隊伍建設(shè)

　　注重班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次專題培訓(xùn)，專業(yè)德育隊伍培訓(xùn)按崗位，分層次實施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，克服經(jīng)費缺乏、路途遠(yuǎn)的實際困難，每次要選派一名班主任參加進修組織的.專題培訓(xùn)，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，專題討論，案例分析。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化、個性化、自主化，靈活多樣地開展活動，調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實提高了培訓(xùn)的針對性和實效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。

　　2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料

　　因為班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位，因為班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)作者、促進者，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師，是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。

　　3、在心理健康教育工作中

　　各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨，如：有話對你說，悄悄話等，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案，學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動（班隊會、家長會、家訪等）。課程系列，學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料，組織好如家杯活動課大賽。

學(xué)校德育工作計劃13

　　德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。20xx年，為了加強學(xué)校德育管理工作的研究，其主要工作計劃如下：

　　一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

　　進行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

　　二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性

　　發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。

　　為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標(biāo)受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。 學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

　　三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

　　未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的.觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個學(xué)會"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。

　　同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。

　　要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實要求，樹立德育工作者的良好形象。

　　德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。

學(xué)校德育工作計劃14

　　一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識。本學(xué)年學(xué)校還將評出40名公德小標(biāo)兵，每月10名。另外，結(jié)合3月份安全月，在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動儀式。把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。

學(xué)校德育工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)以“立德樹人”為根本任務(wù)，繼續(xù)以“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念為德育工作主線，繼續(xù)以加強學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的五育并舉為德育工作重點，堅持以“愛國主義教育、法制安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、身心健康教育”等為落腳點，結(jié)合社會主義核心價值觀，為培養(yǎng)有理想、有行動、有素養(yǎng)的學(xué)生，針對我校目前德育工作的開展情況，制定本學(xué)期德育工作計劃如下：

　　二、工作目標(biāo)

　　1.發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，落實全員育人理念，加強校內(nèi)德育隊伍的建設(shè)，加強和家庭社會的溝通配合，提高德育隊伍的工作質(zhì)量。

　　2.鞏固養(yǎng)成教育成果，落實全程、全方位育人理念，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3.落實五育并舉的工作重點，通過開展多彩的校園德育活動、組織研學(xué)游學(xué)活動、組織社會實踐活動、深化少先隊團員活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)。

　　4.抓好校園安全工作不放松，通過各種安全教育，安全講座，安全演練，提高師生安全防范意識，提升師生維護安全能力。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┞鋵嵢珕T德育，加強德育隊伍建設(shè)。

　　1.對學(xué)校德育干部的德育工作進行培訓(xùn)和優(yōu)化，使各方面的德育工作責(zé)任到人，分工明確，相互配合。

　　2.加強班主任隊伍引領(lǐng)。除了每周的班主任例會外，每月召開一次班主任專題交流研討會，推選優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗介紹和案例分析，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想引領(lǐng)，提高班主任師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)能力。

　　3.加強學(xué)生德育隊伍指導(dǎo)。優(yōu)化學(xué)生會和值周班管理制度，優(yōu)化檢查標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化執(zhí)勤巡查安排，提升與師生交流溝通的能力，不斷實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生干部在學(xué)校常規(guī)管理，活動組織，文化建設(shè)等方面發(fā)揮更大的作用。

　　4.提高家長委員會工作。定期組織家長開放日活動，邀請家長到校參與管理，讓家長走進教室、走進宿舍、走進餐廳、走到活動現(xiàn)場，感受學(xué)校的精細(xì)化管理并協(xié)助學(xué)校更好的開展教育教學(xué)工作。

　　（二）鞏固養(yǎng)成教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。

　　1.以“每周做好一件事”為重要抓手，通過“規(guī)范儀容儀表系列”、“提高時間意識系列”、“文明校園系列”等專項教育，持續(xù)推進學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣的規(guī)范和精神面貌、品質(zhì)修養(yǎng)的提升。

　　2.深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，通過班級量化考核評比的形式，對學(xué)生衛(wèi)生打掃、就餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律、考勤集會活動、陽光兩操、離校返校進行教育引導(dǎo)，促進學(xué)生由他律逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽月�，提高學(xué)生的自我管理。

　　3.開展真善美教育。通過班會、升旗儀式、德育活動等方式，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識到什么是真善美，促進學(xué)生追求真善美，培養(yǎng)學(xué)生具有形象儒雅、舉止優(yōu)雅、氣質(zhì)高雅，言談風(fēng)雅的新時代中學(xué)生形象，培養(yǎng)學(xué)生形成文明、高雅、陽光的美好青春氣質(zhì)。

　　4.德育檢查情況每日一反饋、每周一匯總、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗儀式上對上周優(yōu)秀班級進行表彰，通過及時的反饋和表彰，提高各班學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

　�。ㄈ�）落實五育并舉，開展多彩德育活動。

　　1.扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國教育活動，結(jié)合“春節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“父親節(jié)”、“建黨節(jié)”和二十四節(jié)氣等節(jié)日進行愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，開展“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”的三愛教育活動和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的“三節(jié)”教育活動，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　2.豐富師生在校生活，開展校內(nèi)多彩活動。

　　3.提高校園文化建設(shè)，提高校園文化氛圍。大力開展愛國主義教育系列活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，開展“愛國、愛黨、愛人民”系列主題的演講比賽、主持人大賽、校園歌手大賽、百家講壇等活動。

　　3.樹立典型，打造校園新風(fēng)尚。開展“尋找最美學(xué)生”系列活動、”學(xué)雷鋒，從小事做起“系列活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事、高尚品德和奮斗精神，對特定人物和具體事件進行宣傳報導(dǎo)，增加德育活動的針對性和時效性。

　　（四）抓好校園安全，保證師生身心健康。

　　1.疫情防控方面。制定春季開學(xué)方案和應(yīng)急預(yù)案，組織開學(xué)演練。常規(guī)工作上，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對各項數(shù)據(jù)匯總、報表填寫、人員統(tǒng)計、物資準(zhǔn)備等方面進行優(yōu)化，對各班疫情防控工作的落實進行督促，將疫情防控的開展納入到班主任常規(guī)考核項目中。

　　2.傳染病防控方面。春季是青少年傳染病高發(fā)的季節(jié)，包括流感、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹等，本學(xué)期將充分利用電子屏幕、健康專欄、校園廣播等方式繼續(xù)加強傳染病預(yù)防的宣傳教育，繼續(xù)開展預(yù)防傳染病的系列活動包括班會、升旗儀式、主題黑板報和文化墻建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提高傳染病預(yù)防意識，提高傳染病辨別能力。

　　3.消防與防災(zāi)安全。繼續(xù)做好消防、防震、防溺水、防災(zāi)減災(zāi)、違禁品管控等方面的宣傳教育，做好每月一次的消防演練并進行數(shù)據(jù)的上傳，引導(dǎo)學(xué)生提高生命安全意識，提升安全保衛(wèi)能力。

　　4.心理健康方面。在預(yù)防校園欺凌、心理健康、師生交往、文明禮儀等方面繼續(xù)加強教育，通過主題系列活動的方式，提高宣傳力度，加大對校園欺凌的檢查和打擊，維護學(xué)生身心安全。開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題的研究活動，組織教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高心理危機的干預(yù)能力，幫助學(xué)生形成健全人格，擁有良好的心理狀態(tài)。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、開學(xué)方案的制定

　　2、開學(xué)安全第一課

　　3、開學(xué)典禮

　　4、學(xué)生行為規(guī)范教育

　　5、國慶歌詠比賽

　　三月份：

　　1、禁毒知識宣傳教育 2、預(yù)防校園欺凌宣傳教育 3、學(xué)生讀書活動展示

　　四月份： 1、清明節(jié)活動 2、學(xué)雷鋒活動 3、校園春季運動會

　　五月份： 1、勞動節(jié)活動 2、五四青年節(jié)活動 3、端午節(jié)活動 4、母親節(jié)活動 5、愛國主義系列活動

　　六月份： 1、父親節(jié)活動

　　2、防溺水教育活動 3、誠信、理想教育活動 4、心理健康教育活動

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