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五年級德育工作計劃

時間:2024-06-03 17:36:35 德育工作計劃 我要投稿

五年級德育工作計劃八篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的五年級德育工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級德育工作計劃八篇

五年級德育工作計劃 篇1

  新的學期,小學五年級德育工作將在一個緊張有序的學習中,一個有著活動色彩,使學生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗,五年級相對于制定小學四年級德育工作計劃和小學三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學生情況不同,所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學五年級德育工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  明確自己的德育目標和工作重點,以養(yǎng)成教育為主,有計劃、有針對性地開展班級德育工作,培養(yǎng)學生文明有禮、和諧有序的好習慣。

  二、班級基本情況分析:

  大多數(shù)學生能夠很好地遵守學校紀律,講文明禮貌,學習上積極要求上進。但是在班級中仍然有一些學生不遵守紀律,在走廊、樓梯上跑動,甚至打鬧,不但嚴重違反了班級和學校的行為規(guī)范要求,而且十分的危險;學習習慣差:不能專心聽講、按要求完成作業(yè)、書寫不夠認真、讀寫姿勢嚴重錯誤;不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生:同學之間因為一點兒小事就吵架、罵人。所以,在本學期中需要進一步針對上述問題加強學生的有禮有序教育和良好的學習習慣教育,逐漸培養(yǎng)起學生的好習慣,使他們受益終生。

  三、工作目標:

  1、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

  2、學生操行評定合格率達100%。

  3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

  四、工作思路:

  1、以學生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。

  2、突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的`責任感。

  3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。

  五、具體工作措施

  1、加強學生的常規(guī)教育,注重養(yǎng)成教育。

  1)利用班隊會的教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,根據(jù)學校的部署,嚴格完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2)充分利用重大節(jié)日活動,通過開展各種活動,對學生進行思想品德教育。

  2、

  加強少先隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。

  3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、等情況進行檢查,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

  4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出,各個板塊要安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

  5、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

  6、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

  7、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。

  總之,本學期,在班級德育管理中我將做到七個字:愛心、細心、責任心。

五年級德育工作計劃 篇2

  一、班級基本情況。

  全班23個孩子,能夠緊緊團結(jié)在一起,學習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學期我的當務(wù)之急是穩(wěn)定學生的情緒,讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。

  二、班級工作目標及措施:

  1、深化愛國教育。

  繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

  2、狠抓養(yǎng)成教育。

  抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學生形成良好的行為習慣。

  3、調(diào)與任課教師的關(guān)系:準確把握學生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,力爭和個別家長多聯(lián)系,促進學生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5。建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  6、重視學校各項活動,讓學生在參與活動比賽的過程中,增強學生的參與意識,增強班級凝聚力。

  7、組織和培養(yǎng)班集體。

  五年級是小學生活學習的'最后階段,也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風,我打算從以下做起:

  (1)確立本學期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

 。2)培養(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。

  (3)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。

  (4)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。

  (5)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。

  三、做好個別學生的教育工作。

  在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥,如王運達、解坤等,思想散漫的學生,注重培養(yǎng)其良好的學習習慣。

  總之,本學期,在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心。”

五年級德育工作計劃 篇3

  一、班級及學生概況

  我班是新課標五年級(5)班,現(xiàn)有學生48人,其中男生21人,女生28人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。有良好的班風,學風。大部分學生會按要求預(yù)習課文,通過語言文字的訓練,本班學生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,有了一定的進步。本學年我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

  二、指導(dǎo)思想

  堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準則,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  三、工作設(shè)想

  根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學20xx—20xx學年度教育教學工作計劃》,結(jié)合我班實際,作以下計劃。

  (一)、加強德育工作,德育是學校教育中的一項重要工作,工作中切實加強德育工作的針對性和實效性,做好學生的思想工作,側(cè)重于學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以"五熱愛"、"四有新人"、"五自教育"、"三個文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,以"正直、簡樸、揚善"為德育目標。在教育教學中對德育工作加以落實,結(jié)合少年兒童的特點,聯(lián)系少年兒童的生活實際,有針對性地開展形式多樣的.育人活動。

  (二)安全教育。學校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,是學校教育教學工作中的一項主體工作,要時刻牢記"安全工作重于泰山"。要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學生防不安全事故的方法,防患于未然。

  (三)、加強班風建設(shè)

  1、主題班會。根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。

  2、營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角",并輔以制度加以約束。"快樂學習比一比"讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習,"我要我最棒"以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

  第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

 。ㄋ模、加強學風建設(shè),營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  2、關(guān)注后進生,加強對后進生的關(guān)心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結(jié)對子的形式,幫助大家共同進步!

  3、在班級開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的學習氛圍。

  4、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  (五)、提高學生的整體素質(zhì),在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學校組織的各種活動和比賽。做好學生生活體驗活動的指導(dǎo)工作。

  (六)、加強家校聯(lián)系,力爭家長配合,共同管理和教育學生。

  作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見。密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。

  四、工作的具體計劃及實施

  第一周(9。1——9。7)1、報到、注冊2、安全教育

  3、觀看《20xx年秋季開學第一課》

  第二周(9。8—9。14)1、制定學科計劃2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)3、學習《小學生日常行為規(guī)范》

  第三周(9。15—9。21)1、學生生活體驗啟動2、常規(guī)教育

  3、"大課間活動"活動4、公物自查

  第四周(9。22—9。28)1、研討新課程下符合學校實際的"課程教學量化表"2、食品衛(wèi)生教育宣傳

  3、學生生活體驗活動

  第五周(9。29—10。5)1、歡度"國慶"2、公物核查登記

  第六周(10。6—10。12)1、班主任工作會議2、家長會

  第七周(10。13—10。19)1、道路交通安全宣傳2、建隊日活動

  第八周(10。20——10。26)1、小組教學模式研討

  第九周(10。27—11。2)1、開展"社會主義核心價值觀"活動

  2、開展"中國夢"教育活動3、"大課間活動自查。

  第十周(11。3—11。9)期中檢測

  第十一周(11。10—11。16)1、"道德講堂"教育活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運動會預(yù)備會

  第十二周(11。17—11。23)1、班級文化建設(shè)評比2、安全教育

  第十三周(11。24—11。30)1、冬游活動2、上黨課

  第十四周(12。1—12。7)學生生活體驗活動

  第十五周(12。8—12。14)1、校園民族舞蹈訓練2、消防安全演練

  第十六周(12。15—12。21)1、第51屆體育運動會籌備會2、綠化美化工作

  第十七周(12。22—12。28)1、"禁毒防艾"主題教育2、班級學籍檔案檢查

  第十八周(12。29—1。4)1、上交學生優(yōu)秀習作2、表彰德育標兵3、第51屆體育運動會4、歡度"元旦"

  第十九周(1。5—1。11)1、慰問駐軍2、學科教學自查

  第二十周(1。12—1。18)1、期末檢測2、安全教育3、期末工作安排

五年級德育工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性。

  二、工作思路:

  1、以學生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。

  2、每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。

  3、注重班干部隊伍建設(shè),強化表率作用。

  三、重要工作:

 。ㄒ唬┳⒅貏(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生。

  1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

  2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

  3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起

 。ǘ┖葑セA(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

  2、加強少先隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。

  3、發(fā)揮德育陣地作用。后黑板板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

  (四)三位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

  1、加強學校、家庭、社會的`聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、及時與家長溝通,提高家教水平。

  3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。

五年級德育工作計劃 篇5

  建立學生電子檔案袋;深入開展家訪活動,增進家校溝通與合作。加強考核,在建立班主任崗位職責嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話,對教師的教育教學手段督察、指導(dǎo)。

  月度工作安排:

  九月

  以教師節(jié)為契機,開展感謝恩師的教育活動

  奧運知識知多少----班級文化

  明確教師工作職責及班主任職責

  制定年級組常規(guī)、德育計劃

  辦公室文明辦公

  十月

  “在互助中共同成長”開展關(guān)心同學,關(guān)愛身邊人的活動

  “我為08獻計策”創(chuàng)想大賽

  年級常規(guī)、德育工作互評

  對照《感恩教育家?ā返募殑t,開展感恩父母的'教育活動

  查學生作業(yè)

  十一月

  爭當小小奧運自愿者——禮儀

  迎接市“四考四驗”檢查

  期中質(zhì)量調(diào)研

  對照《感恩教育家?ā返募殑t,塑造學生校外形象,增強回報社會、獻身公益的意識

  班主任撰寫教育感言

  十二月

  奧運精神的啟示——勵志

  年級常規(guī)、德育工作考核

  班主任撰寫教育感言

  “我對老師說”師生交流會

  檢查作業(yè)量

  一月

  學期雛鷹爭章評選

  優(yōu)秀班主任、班集體評選

  了解傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié))的習俗

  知曉節(jié)日做客禮儀

  期末質(zhì)量調(diào)研

  班主任撰寫評語

五年級德育工作計劃 篇6

  一、充分發(fā)揮班干部的作用。

  班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,要指導(dǎo)好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步。

  二。加強德育工作。

  1、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育。

  2、深化愛國教育,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學生樹立正確的.人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

  3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、衛(wèi)生方面:熱愛勞動 做好值日 保持干凈

  6、安全方面:加強安全教育,增強安全意識。

  三、做好家校溝通工作。

 。1)家長委員會。

  定期召開家長委員會會議,傾聽家長心聲,了解家長需求,鼓勵家長參與班級管理、學校管理。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”,讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動,隨時向?qū)W校教育教學提出意愿與要求,為學校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議,為辦好學校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長,家長教育家長的功效。

 。2)家長會。

  本學期安排兩次家長會,實現(xiàn)溝通無障礙。

 。3)書信溝通無極限。

  繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流,同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議,形成一種有效的教育互動。

  (4)繼續(xù)建設(shè)好班級博客。

  班級博客的建設(shè)旨在為班主任管理班級提供平臺,為老師傳播教育教學理念提供渠道,為家長展示、學習先進優(yōu)秀家教經(jīng)驗提供資訊,為學生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學期我要堅持不懈、認真規(guī)范的繼續(xù)建設(shè)好班級博客。

  班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,使他們成長為正直、善良、對社會有用的人。

五年級德育工作計劃 篇7

  學校對學生進行思想品德教育,貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,五年級德育工作計劃。為加強班級德育工作,特制定班級德育工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級要求,認真貫徹落實以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作,切實提高德育實效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,構(gòu)建開放式的教育格局;加強心理健康教育的研究與實踐,促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。

  二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點

  我班大部分學生有強烈的集體榮譽感,比較懂事。但個別學生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學生標新立異的能力不高,因此本學期班級工作計劃的重點應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學生熟悉并適應(yīng)學習生活,嚴格訓練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感,在抓好學生思想品德的基礎(chǔ)上,開動腦筋,通過多種形式的表揚、競爭,激發(fā)學生上進求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。

  三、思想工作方面

  1、身正為范,做學生的表率。

  首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂于教學,勤于教學,精于學科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫,樹立正確的學生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范,在學生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

  2、以"愛"去感染學生,教育學生.

  在班級中用"愛"字作為開啟學生心靈之門的鑰匙,用"愛"作為溝通學生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系,工作計劃《五年級德育工作計劃》。我將用愛心感染學生,無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調(diào)皮搗蛋的學生,我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時,以一顆愛心去撫慰他們,對學生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學生懂得每個人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過班會、隊會等形式,樹立典型,使學生真正做到,"愛"在心中,"愛"在行動中。

  四、班級活動方面

  中年級的孩子好奇心仍舊很強,總是對豐富多彩的活動比較感興趣,所以我們班級準備通過開展活動調(diào)動起學生的積極性,使班級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動:

  1、實行學生班干部及自我管理制,提高學生自我管理能力。

  班級管理工作采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學生搭設(shè)"我是主人翁"的`實踐舞臺,實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力,發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己.。

  2、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。

  班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,并張貼于墻上,對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。

  3、加強家庭學校聯(lián)系

  利用教育信息平臺、家長會,使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,進行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學生充當郵遞員,通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起"我能行"的信心。

  五、衛(wèi)生工作方面

  1、開學之際,制定好計劃,搞好班內(nèi),包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

  2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,選出班內(nèi)勞動委員,責任到位,檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,認真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

  3、認真上好健康教育課程,加強對學生衛(wèi)生知識的教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,對學校的保潔出一份力,盡一分責。

  4、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進行個人衛(wèi)生的定期檢查,使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起。

  5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。

  以上就是我本期的班級工作計劃,我將竭盡所能做好本班的班級工作。

五年級德育工作計劃 篇8

  本學期,我繼續(xù)擔任五年級(三)班班主任,我將傾注了自己的全部的精力和愛心,現(xiàn)在這一學期中對班級在德育方面的工作做以下計劃,努力將班級管理好,特別是希望在班風和學生品德方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵,具體做法如下:

  一、繼續(xù)做好學生的思想工作

  (1)針對個別學生采用科學的行之有效的方式進行耐心的談話。

  (2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。

  (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,并采取相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵他們再上一個臺階。

 。5)培養(yǎng)學生良好的行為習慣.在平常的工作生活中,注重學生品德方面的教育。允許學生犯錯誤,但要求學生要知錯能改。對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,以身作則,給學生樹立一個好的榜樣.

  二、努力抓好班級常規(guī)工作

  (1)落實德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,實現(xiàn)“先進帶后進”,最終實現(xiàn)“共同進步”。

  (2)適當調(diào)整班干部組織,擇時班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

 。3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵學生積極參加學校和班級組織的活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的班集體以及社會責任心和為人民服務(wù)意識。

  三、積極加強學風建設(shè)

  1、與各門學科的任課教師保持溝通,及時了解學生情況,并做好協(xié)調(diào)工作。

  在學生上學期間,積極聯(lián)系各科任老師,了解學生近期狀況,若發(fā)現(xiàn)有違紀、厭學、棄學的同學等,及時做好學生的思想工作,并及時作出相應(yīng)的處理辦法并及時反映給學生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時及時反映給學校的`相關(guān)部門予以處理.

  2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

  針對班里成績較差的同學,應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵,并制定適應(yīng)該個體同時段發(fā)展的計劃方案,予以實施,以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分學生,避免出現(xiàn)兩極分化。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  在學生上學期間,可以某些課程的知識采用活動、游戲等形式開展,以促進學生的自主參與的積極性以及提高學生的自主創(chuàng)新能力,進而達到提高學生綜合能力的效果.

  4、加強學生課堂與第二課堂等時段的自主管理,并提高學生自身以及與同學之間的互相約束能力。

  在課堂內(nèi),教導(dǎo)學生要遵守紀律,努力學習,積極向上,在成績與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進;在第二課堂中,積極引導(dǎo)學生參與一些活動中,并教導(dǎo)學生按照老師或帶隊人員的要求進行,切忌私自行動,避免不確定的不良事情發(fā)生。

  總之,在接下來的學期內(nèi),我會積極學習,不斷探索,及時調(diào)整 ,注重班級的德育工作,積極協(xié)調(diào)各科教學有條不紊地進行,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

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