三（１）班小學三年級班主任工作計劃--指導思想 -班主任工作計劃

三（１）班小學三年級班主任工作計劃
          三（1）班  徐治英
一、指導思想
   以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、 班級情況：
    三（1）班現(xiàn)有學生56人。女：23人，男33人，其中九名為本學期的插班學生。據(jù)了解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。
三、奮斗目標
   近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
   中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。
   遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。
四、工作重點
1、   德育
（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
（5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
（6）、結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
（7）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、   智育
 （1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；
 （2）、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
 （3）、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
 （4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
 （5）、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；
 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
 （1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
 （2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
 （3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
 （4）、要求學生認真上好各專業(yè)課；
 （5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；
 （6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
五、各月份的工作安排
　九月份
　1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
　2.“四項”競賽開始。
　3.慶�！�教師節(jié)”。
　4.初期家訪。
　十月份
　1.“慶十、一”主題班會。
　2. 愛國主義教育。
　十一月份
　1.做好家長會工作。
　2.差生結對幫助。
　十二月份
　1.口算過關。
　2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”�？�。
　一月份
　1.準備復習迎考。
　2寫好操行評語。
　3.評選各類優(yōu)生。
　4.寒假工作安排。

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