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校務(wù)公開工作自查報(bào)告

時(shí)間:2023-04-16 11:42:42 自查報(bào)告 我要投稿
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校務(wù)公開工作自查報(bào)告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編幫大家整理的校務(wù)公開工作自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校務(wù)公開工作自查報(bào)告

校務(wù)公開工作自查報(bào)告1

  一、教務(wù)處教務(wù)公開工作實(shí)施情況

  教務(wù)公開是學(xué)校管理法制化進(jìn)程的重要組成部分,是學(xué)校適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我國(guó)民主政治建設(shè)需要的時(shí)代要求。我校教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神的規(guī)定,明確了教務(wù)公開的具體事項(xiàng)及工作負(fù)責(zé)人,嚴(yán)格按照教務(wù)公開的程序?qū)W(xué)校重大管理事項(xiàng)、涉及教職工和學(xué)生切身利益的.事項(xiàng)通過恰當(dāng)?shù)男问接枰怨_。

  (一)制度健全,資料完備

  為做好教務(wù)公開工作,教務(wù)處按照各級(jí)各部門的要求制定了實(shí)施辦法,明確教務(wù)處教務(wù)公開工作第一負(fù)責(zé)人。

 。ǘ┏绦蛞(guī)范,形式有效

  根據(jù)相關(guān)文件的規(guī)定,教務(wù)處負(fù)責(zé)予以公開的事項(xiàng),在該事項(xiàng)發(fā)生的10個(gè)工作日內(nèi)予以公開。對(duì)于涉及教職工或?qū)W生基本權(quán)益的重大事項(xiàng),教務(wù)處在規(guī)定時(shí)間內(nèi),報(bào)學(xué)校審批后予以公開。

  教務(wù)處采取形式多樣、切實(shí)有效的公開途徑,確保教務(wù)公開信息能傳達(dá)到教職工和學(xué)生。主要的公開形式有:

  1、在教務(wù)公開欄公布信息;

  2、座談會(huì)等提交材料,公布信息;

  3、通過文件、會(huì)議紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)、通知、通報(bào)等形式公開信息。

 。ㄈ﹥(nèi)容全面,信息準(zhǔn)確

  根據(jù)相關(guān)規(guī)定,教務(wù)處明確了下列信息為教務(wù)處負(fù)責(zé)公開的教務(wù)信息,并按規(guī)定準(zhǔn)確公開以下信息:

  1、教務(wù)處機(jī)構(gòu)設(shè)置及其負(fù)責(zé)人、工作人員;

  2、教務(wù)處的職責(zé)和辦公地點(diǎn);

  3、教師、學(xué)生與教務(wù)處聯(lián)系辦法;

  7、學(xué)生管理信息;

  8、教學(xué)情況,包括教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及調(diào)整等;

  9、涉及學(xué)生利益的其他重要事項(xiàng)。

  11、教務(wù)處年度工作計(jì)劃、重大決策、重要改革方案及執(zhí)行情況;

  12、教務(wù)處承諾辦理的重要事項(xiàng)及完成情況;

  總之,本年度我校的教務(wù)處充分重視教務(wù)公開活動(dòng),把教務(wù)公開作為廉潔自律的重要手段,不斷督促自己把我校的教育教學(xué)工作做得扎實(shí)、到位、有效。

校務(wù)公開工作自查報(bào)告2

  自XX年2月份以來,我校在上級(jí)教育主管部門,教育工會(huì)的指導(dǎo)下結(jié)合學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè),在積極開展校務(wù)公開工作,推進(jìn)學(xué)校民主管理方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。加強(qiáng)了學(xué)校黨政廉政建設(shè)和教師隊(duì)伍的凝聚力,做到依法治教,以德治校,根據(jù)上級(jí)精神和要求,現(xiàn)就我校的校務(wù)公開工作的自查情況匯報(bào)如下:

  一、建立健全的工作機(jī)制

  學(xué)校成立了以黨支部書記,校長(zhǎng)王明興為組長(zhǎng),以校委會(huì)成員韓克劍、周小魏、鄭和平、葉建克、葉中奎、徐哲為組員的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,和以工會(huì)主席鄭和平為組長(zhǎng),陳大為、張照旭為組員的督查小組。不定期地就師生關(guān)注的'重大問題召開會(huì)議。討論協(xié)商解決辦法,如學(xué)校食堂改建工程、管理方式、節(jié)約學(xué)校成本支出等,制定《校務(wù)公開實(shí)施方案》。

  二、完善公開程序和措施

  在較健全的機(jī)制保障下,充分聽取廣大教職工的意見,及時(shí)修改制定并經(jīng)全體教師討論通過了一些規(guī)章制度,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn)。如《教師德能勤績(jī)量化考核方案》、《教師考勤制度》,校務(wù)公開內(nèi)容經(jīng)監(jiān)督小組審核簽字后公示,并盡可能做到定期與不定期公示相結(jié)合。

  三、規(guī)范運(yùn)作,全面公開

  根據(jù)教育局有關(guān)文件和學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案的規(guī)定。凡事關(guān)師生,群眾利益的重大事務(wù)都作為公開的內(nèi)容。一是學(xué)校重大問題及決策的公開,如辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo),學(xué)校改革方案,規(guī)劃,學(xué)校的聘任,職務(wù)任免,學(xué)校制定的規(guī)章制度等。二是教職工關(guān)心問題的公開,如評(píng)優(yōu),評(píng)先,職務(wù)晉升,工資晉級(jí)等。將范圍、對(duì)象、評(píng)選程序條件、名額、評(píng)選方式,確定上級(jí)人選和評(píng)選結(jié)果均實(shí)行公開,做到公平、公正、公開。三是敏感問題的公開,如學(xué)校財(cái)務(wù)情況,物資采購(gòu),經(jīng)費(fèi)開支,教職工福利分配方案,教師教勤情況等均實(shí)行公開。這樣,廣大教職工較好地參與學(xué)校管理,其合法權(quán)益和民主權(quán)利都得到有效的保障。調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,使黨群、干群關(guān)系更加和諧。

  四、拓寬渠道,鞏固成效

  為落實(shí)和檢查校務(wù)公開工作的成效。我們通過以下途徑進(jìn)行監(jiān)督接受評(píng)價(jià),不斷調(diào)整思路,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

 、僭鷮(shí)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)和xx大文件的學(xué)習(xí),促進(jìn)民主管理學(xué)校工作。

 、诿裰鳒y(cè)評(píng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每半年接受一次教師全員考評(píng),請(qǐng)大家參與評(píng)判,打分。以提高干部的責(zé)任感和使命感。

 、劢邮軒熒答,學(xué)校設(shè)置校務(wù)公開信箱,和舉報(bào)信箱。對(duì)學(xué)生存在的問題,教師教學(xué)情況,有否體罰學(xué)生,學(xué)校管理情況,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題,學(xué)生、老師或家長(zhǎng)可通過信箱直接反映或陳述自己的看法和觀點(diǎn)。

 、芏ㄆ谡匍_家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督,使學(xué)校的各項(xiàng)工作能健康,穩(wěn)定,科學(xué)有序地向前發(fā)展。

  通過校務(wù)公開,增強(qiáng)了我校的工作透明度,保證了各項(xiàng)制度的落實(shí),促進(jìn)了學(xué)校民主管理制度的完善。領(lǐng)導(dǎo)工作得到了教職工的理解和支持。通過校務(wù)公開,干群關(guān)系密切了,矛盾減少了,心情舒暢了。教職工的積極性提高了。各項(xiàng)措施得到順利推進(jìn)。通過教務(wù)公開,有效地遏制了不正之風(fēng),有力地推動(dòng)了行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也達(dá)到了上級(jí)紀(jì)委和監(jiān)察部門規(guī)定的黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。校務(wù)公開自查打98分。經(jīng)后,我們一定繼續(xù)努力,不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和民主管理水平,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面躍上新的臺(tái)階。

校務(wù)公開工作自查報(bào)告3

  為進(jìn)一步增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí),增強(qiáng)教職員工的民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)與能力,增強(qiáng)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的群眾意識(shí)、民主意識(shí)以及勤政廉正意識(shí),切實(shí)維護(hù)好全體教職員工的合法權(quán)益,努力營(yíng)造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)步伐,認(rèn)真制定校務(wù)公開實(shí)施方案,并進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐.現(xiàn)將校務(wù)公開民主管理工作進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:

  一、建立校務(wù)公開的相關(guān)工作機(jī)構(gòu)

  1、成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組.成立由黨支部書記及校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和工會(huì)主席為副組長(zhǎng),黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組.主要職責(zé)是“領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學(xué)校的校務(wù)公開工作.”

  2、成立校務(wù)公開工作小組.成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),學(xué)校中層各部門主任、人事干部以及校網(wǎng)管員為成員的校務(wù)公開工作小組,主要職責(zé)是“負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作的具體實(shí)施.”

  3、成立校務(wù)公開監(jiān)督小組.成立由工會(huì)主席任組長(zhǎng),黨支部紀(jì)檢委員、教工團(tuán)支部書記以及教工代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,主要職責(zé)是“監(jiān)督校務(wù)公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長(zhǎng)等建議并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組.”

  二、完善基于校務(wù)公開的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制

  要科學(xué)有效地推進(jìn)校務(wù)公開工作,必須要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際與特點(diǎn),形成基于校務(wù)公開工作的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制.

  1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和民主參與的決策機(jī)制

  校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要是依據(jù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)于學(xué)校的各類教育決策,校長(zhǎng)要提出主要的思路想法,對(duì)決策負(fù)有主要責(zé)任.

  民主參與是指對(duì)于學(xué)校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學(xué)校黨政工及中層部門負(fù)責(zé)人組織的學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議,來進(jìn)行民主參與決策.凡是學(xué)校的一些重大決策都不是校長(zhǎng)、書記個(gè)人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會(huì)議集體決策,然后按照程序通過各類會(huì)議加以公開和落實(shí).第二種主要是以“教職工代表大會(huì)”的形式參與學(xué)校的民主決策;第三種是專家學(xué)者的咨詢與師生家長(zhǎng)的意見聽取制度.

  2、分工負(fù)責(zé)與溝通協(xié)作的實(shí)施機(jī)制

  學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施推進(jìn),有時(shí)雖然是由哪個(gè)部門與條線來具體負(fù)責(zé),但他往往不是孤立的,絕大部分的工作都是一個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成.因此,在各項(xiàng)工作的具體實(shí)施推進(jìn)過程中,必須要做到工作的分工協(xié)作與信息的交流溝通.我們的做法:

  一是確立“總體規(guī)劃、分塊實(shí)施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,

  二是形成各部門條線工作的系列性“第一責(zé)任人”制度.即各中層部門主任是部門所有分管工作的第一責(zé)任人,各部門的副主任是分管條線工作的第一責(zé)任人.第一責(zé)任人即要負(fù)責(zé)工作的策劃實(shí)施推進(jìn),又要負(fù)責(zé)條線內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè).

  三是暢通溝通反饋的渠道,如黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部以及各行政部門層面的相對(duì)正式的溝通反饋渠道,校長(zhǎng)電子信箱、網(wǎng)上論壇、定期問卷調(diào)查等非正式的溝通反饋渠道;

  四是豐富溝通反饋的方式,如學(xué)術(shù)溝通的研討會(huì)方式,教工薦言維權(quán)的書面議案方式,家校溝通的咨詢交流方式等等;

  五是形成溝通反饋的制度,如校長(zhǎng)接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員蹲點(diǎn)制度、教學(xué)調(diào)研制度、黨員責(zé)任區(qū)制度以及各種座談會(huì)制度等.

  3、常規(guī)保證與考核評(píng)價(jià)的監(jiān)督機(jī)制

  常規(guī)保證是指學(xué)校各領(lǐng)域的工作,如行政管理、課程教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學(xué)規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學(xué)校整體的日常變革性實(shí)踐工作扎實(shí)有序有成效.

  為了使校務(wù)公開及時(shí)有效,保證校務(wù)公開的途徑暢通,我們通過四個(gè)方面加以落實(shí).

  (1)各類會(huì)議

  通過校黨政聯(lián)席會(huì)、校務(wù)會(huì)、教職工大會(huì)、工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、座談會(huì)等各類會(huì)議進(jìn)行校務(wù)公開.

 。2)網(wǎng)絡(luò)公開

  以校園公告、信息公開、黨務(wù)公開、課程教學(xué)、德育之窗、班級(jí)主頁(yè)、信息技術(shù)等欄目及時(shí)持續(xù)向全體師生通報(bào)學(xué)校各領(lǐng)域的工作開展情況.其中相當(dāng)部分的信息是只針對(duì)校內(nèi)教師和學(xué)生用戶且需要以個(gè)人身份進(jìn)入的,如校務(wù)公開欄目中的員工平臺(tái),其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評(píng)優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和發(fā)展規(guī)劃”等,只對(duì)教職員工內(nèi)部公開.

 。3)校務(wù)公開專欄

  在校內(nèi)醒目處設(shè)置“校務(wù)公開欄”,對(duì)規(guī)劃性的通報(bào)事項(xiàng),對(duì)有關(guān)費(fèi)用的收支情況,對(duì)評(píng)優(yōu)(包括學(xué)生評(píng)優(yōu)等)、評(píng)職稱的結(jié)果情況,通過“校務(wù)公開欄”定期向全體教職工和學(xué)生公布.

 。4)日常動(dòng)態(tài)信息公開

  利用學(xué)校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評(píng)審、公推直選、發(fā)展黨員等動(dòng)態(tài)信息加以公開.

  考核評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)校各層面的工作形成有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,主要是在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過程中,對(duì)校長(zhǎng)層面工作的考核評(píng)價(jià),在校內(nèi)主要由中層干部和教代會(huì)的民主評(píng)議來實(shí)施;對(duì)中層干部層面工作的考核評(píng)價(jià)主要由校長(zhǎng)書記和全體教工的民主評(píng)議來實(shí)施;對(duì)教職工層面工作的考核評(píng)價(jià)主要由校考核領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)性的考核小組來實(shí)施,

  在對(duì)教職工發(fā)展性評(píng)價(jià)方案中,我們分兩個(gè)層面,一是教師的職稱系列,我們通過認(rèn)定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的專業(yè)素養(yǎng);二是教師的榮譽(yù)系列,每學(xué)年評(píng)出優(yōu)秀教育工作者,教學(xué)新秀一次性獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)教職工,不斷提升工作品質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn).除此之外,我們成立學(xué)校“學(xué)科專業(yè)委員會(huì)”,通過這一民間組織在職稱評(píng)審、論文評(píng)定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導(dǎo)向.通過這樣的方式在校長(zhǎng)、中層干部和教職工三個(gè)層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評(píng)價(jià)的制衡機(jī)制.

  三、拓展教代會(huì)工作內(nèi)涵,使學(xué)校民主管理進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)

  1、教代會(huì)制度建設(shè)和運(yùn)作情況更趨規(guī)范

  學(xué)校工會(huì)是具體負(fù)責(zé)實(shí)施校務(wù)公開的主要職能部門.我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化.實(shí)行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,得到尊重.教代會(huì)審議表決制、教代會(huì)提案制(日常提案、集中提案)、提案反饋落實(shí)制、通過制度來健全教代會(huì)的網(wǎng)絡(luò).

  凡是涉及到重大事項(xiàng)和教職工所關(guān)心的重點(diǎn)問題,學(xué)校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準(zhǔn)確、實(shí)事求是地詳盡地予以公開.除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會(huì),我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責(zé)任感參加大會(huì).在教代會(huì)召開之前,校工會(huì)廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會(huì)有議題、有議案、有決議.教代會(huì)閉會(huì)期間,校工會(huì)積極組織教職工參與日常的民主管理活動(dòng),督促檢查教代會(huì)決議、決定和代表提案的落實(shí).在堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會(huì)代表、工會(huì)委員、黨支部成員、教研組長(zhǎng)組成的教代會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會(huì)閉會(huì)期間屬于教代會(huì)職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會(huì)組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò).

  2、對(duì)干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開

  民主評(píng)議干部工作是深化校務(wù)公開,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實(shí)有效地行使教職工代表大會(huì)職權(quán)的一項(xiàng)重要工作,通過幾年來民主評(píng)議干部工作的實(shí)踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會(huì)審議通過并實(shí)施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談制度、聽課制度等.這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機(jī)會(huì)更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、民主決策.校長(zhǎng)書記的述職評(píng)議工作由學(xué)校工會(huì)具體操作,制定工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照教育局黨委就學(xué)校干部民主評(píng)議的《三部曲》要求進(jìn)行.

  除了對(duì)校長(zhǎng)、書記的民主評(píng)議之外,我們學(xué)校也重視對(duì)中層的考核評(píng)議,每學(xué)年學(xué)校中層副職在學(xué)科組內(nèi)述職并下發(fā)測(cè)評(píng)表,要求大家對(duì)其工作進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng),中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測(cè)評(píng)表進(jìn)行民主測(cè)評(píng).書記校長(zhǎng)對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果向干部們進(jìn)行面對(duì)面反饋,落實(shí)整改措施.為了進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊(duì)伍,有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育改革.

  3、教代會(huì)盡力維護(hù)教職工民主權(quán)利和地位

  完善了教代會(huì)的`議事程序和規(guī)則,學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究、決策.學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會(huì)充分討論;還重視發(fā)揮各層面人員在學(xué)校管理中的積極作用,定期召開教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、部分學(xué)生座談會(huì),家委會(huì)、工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議等向他們通報(bào)有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議;吸收更多的人參與學(xué)校管理,使學(xué)校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學(xué)校的校務(wù)工作公開、公平、公正.我們把學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃以及評(píng)議干部、評(píng)比優(yōu)秀、職稱評(píng)聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎(jiǎng)金分配方案以及學(xué)校教職工所關(guān)心的問題全面、準(zhǔn)確地通過教代會(huì)、教工職工大會(huì)進(jìn)行公開.教職工收入獎(jiǎng)金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工收入及獎(jiǎng)金分配方案》通過在教職工代表、教研組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會(huì)加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴.

  四、需要整改的方面

  1、溝通機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)

  學(xué)校一直以來對(duì)校務(wù)公開非常重視,但隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,特別是面對(duì)當(dāng)前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級(jí)分層的溝通機(jī)制還有待進(jìn)一步研究.

  2、校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進(jìn)一步規(guī)范

  學(xué)校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉.但在具體內(nèi)容和程序上應(yīng)進(jìn)一步增加規(guī)范性,以利于形成規(guī)范的機(jī)制,使校務(wù)公開得到更好的落實(shí).

  3、進(jìn)一步健全各類教代會(huì)報(bào)告制度

  在教職工福利經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會(huì)和教代會(huì)上都會(huì)向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報(bào)告制度,這在今后有待改進(jìn).

  我校堅(jiān)持校務(wù)公開的實(shí)踐,使全校師生員工主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強(qiáng),干群關(guān)系融洽程度明顯增強(qiáng),學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)美譽(yù)度逐年增強(qiáng);保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長(zhǎng)正確行使職權(quán),推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進(jìn)程.

校務(wù)公開工作自查報(bào)告4

  為進(jìn)一步增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí),增強(qiáng)教職員工的民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)與能力,增強(qiáng)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的群眾意識(shí)、民主意識(shí)以及勤政廉正意識(shí),切實(shí)維護(hù)好全體教職員工的合法權(quán)益,努力營(yíng)造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)步伐,認(rèn)真制定校務(wù)公開實(shí)施方案,并進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐,F(xiàn)將校務(wù)公開民主管理工作進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:

  一、建立校務(wù)公開的相關(guān)工作機(jī)構(gòu)

  1、成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨支部書記及校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和工會(huì)主席為副組長(zhǎng),黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是“領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學(xué)校的校務(wù)公開工作!

  2、成立校務(wù)公開工作小組。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),學(xué)校中層各部門主任、人事干部以及校網(wǎng)管員為成員的校務(wù)公開工作小組,主要職責(zé)是“負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作的具體實(shí)施。”

  3、成立校務(wù)公開監(jiān)督小組。成立由工會(huì)主席任組長(zhǎng),黨支部紀(jì)檢委員、教工團(tuán)支部書記以及教工代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,主要職責(zé)是“監(jiān)督校務(wù)公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長(zhǎng)等建議并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組!

  二、完善基于校務(wù)公開的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制

  要科學(xué)有效地推進(jìn)校務(wù)公開工作,必須要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際與特點(diǎn),形成基于校務(wù)公開工作的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制。

  1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和民主參與的決策機(jī)制

  校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主要是依據(jù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)于學(xué)校的各類教育決策,校長(zhǎng)要提出主要的思路想法,對(duì)決策負(fù)有主要責(zé)任。

  民主參與是指對(duì)于學(xué)校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學(xué)校黨政工及中層部門負(fù)責(zé)人組織的學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議,來進(jìn)行民主參與決策。凡是學(xué)校的一些重大決策都不是校長(zhǎng)、書記個(gè)人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會(huì)議集體決策,然后按照程序通過各類會(huì)議加以公開和落實(shí)。第二種主要是以“教職工代表大會(huì)”的形式參與學(xué)校的民主決策;第三種是專家學(xué)者的咨詢與師生家長(zhǎng)的意見聽取制度。

  2、分工負(fù)責(zé)與溝通協(xié)作的實(shí)施機(jī)制

  學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施推進(jìn),有時(shí)雖然是由哪個(gè)部門與條線來具體負(fù)責(zé),但他往往不是孤立的,絕大部分的工作都是一個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成。因此,在各項(xiàng)工作的具體實(shí)施推進(jìn)過程中,必須要做到工作的分工協(xié)作與信息的交流溝通。我們的做法:

  一是確立“總體規(guī)劃、分塊實(shí)施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,

  二是形成各部門條線工作的系列性“第一責(zé)任人”制度。即各中層部門主任是部門所有分管工作的第一責(zé)任人,各部門的副主任是分管條線工作的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人即要負(fù)責(zé)工作的策劃實(shí)施推進(jìn),又要負(fù)責(zé)條線內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  三是暢通溝通反饋的渠道,如黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部以及各行政部門層面的相對(duì)正式的溝通反饋渠道,校長(zhǎng)電子信箱、網(wǎng)上論壇、定期問卷調(diào)查等非正式的溝通反饋渠道;

  四是豐富溝通反饋的方式,如學(xué)術(shù)溝通的研討會(huì)方式,教工薦言維權(quán)的書面議案方式,家校溝通的咨詢交流方式等等;

  五是形成溝通反饋的制度,如校長(zhǎng)接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員蹲點(diǎn)制度、教學(xué)調(diào)研制度、黨員責(zé)任區(qū)制度以及各種座談會(huì)制度等。

  3、常規(guī)保證與考核評(píng)價(jià)的監(jiān)督機(jī)制

  常規(guī)保證是指學(xué)校各領(lǐng)域的工作,如行政管理、課程教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學(xué)規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學(xué)校整體的日常變革性實(shí)踐工作扎實(shí)有序有成效。

  為了使校務(wù)公開及時(shí)有效,保證校務(wù)公開的途徑暢通,我們通過四個(gè)方面加以落實(shí)。

 。1)各類會(huì)議

  通過校黨政聯(lián)席會(huì)、校務(wù)會(huì)、教職工大會(huì)、工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、座談會(huì)等各類會(huì)議進(jìn)行校務(wù)公開。

 。2)網(wǎng)絡(luò)公開

  以校園公告、信息公開、黨務(wù)公開、課程教學(xué)、德育之窗、班級(jí)主頁(yè)、信息技術(shù)等欄目及時(shí)持續(xù)向全體師生通報(bào)學(xué)校各領(lǐng)域的工作開展情況。其中相當(dāng)部分的信息是只針對(duì)校內(nèi)教師和學(xué)生用戶且需要以個(gè)人身份進(jìn)入的,如校務(wù)公開欄目中的員工平臺(tái),其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評(píng)優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和發(fā)展規(guī)劃”等,只對(duì)教職員工內(nèi)部公開。

 。3)校務(wù)公開專欄

  在校內(nèi)醒目處設(shè)置“校務(wù)公開欄”,對(duì)規(guī)劃性的通報(bào)事項(xiàng),對(duì)有關(guān)費(fèi)用的收支情況,對(duì)評(píng)優(yōu)(包括學(xué)生評(píng)優(yōu)等)、評(píng)職稱的結(jié)果情況,通過“校務(wù)公開欄”定期向全體教職工和學(xué)生公布。

 。4)日常動(dòng)態(tài)信息公開

  利用學(xué)校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評(píng)審、公推直選、發(fā)展黨員等動(dòng)態(tài)信息加以公開。

  考核評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)校各層面的工作形成有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,主要是在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過程中,對(duì)校長(zhǎng)層面工作的考核評(píng)價(jià),在校內(nèi)主要由中層干部和教代會(huì)的民主評(píng)議來實(shí)施;對(duì)中層干部層面工作的考核評(píng)價(jià)主要由校長(zhǎng)書記和全體教工的民主評(píng)議來實(shí)施;對(duì)教職工層面工作的考核評(píng)價(jià)主要由?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)性的考核小組來實(shí)施,

  在對(duì)教職工發(fā)展性評(píng)價(jià)方案中,我們分兩個(gè)層面,一是教師的職稱系列,我們通過認(rèn)定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的專業(yè)素養(yǎng);二是教師的榮譽(yù)系列,每學(xué)年評(píng)出優(yōu)秀教育工作者,教學(xué)新秀一次性獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)教職工,不斷提升工作品質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。除此之外,我們成立學(xué)校“學(xué)科專業(yè)委員會(huì)”,通過這一民間組織在職稱評(píng)審、論文評(píng)定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導(dǎo)向。通過這樣的方式在校長(zhǎng)、中層干部和教職工三個(gè)層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評(píng)價(jià)的制衡機(jī)制。

  三、拓展教代會(huì)工作內(nèi)涵,使學(xué)校民主管理進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)

  1、教代會(huì)制度建設(shè)和運(yùn)作情況更趨規(guī)范

  學(xué)校工會(huì)是具體負(fù)責(zé)實(shí)施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化。實(shí)行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,得到尊重。教代會(huì)審議表決制、教代會(huì)提案制(日常提案、集中提案)、提案反饋落實(shí)制、通過制度來健全教代會(huì)的網(wǎng)絡(luò)。

  凡是涉及到重大事項(xiàng)和教職工所關(guān)心的重點(diǎn)問題,學(xué)校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準(zhǔn)確、實(shí)事求是地詳盡地予以公開。除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會(huì),我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責(zé)任感參加大會(huì)。在教代會(huì)召開之前,校工會(huì)廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會(huì)有議題、有議案、有決議。教代會(huì)閉會(huì)期間,校工會(huì)積極組織教職工參與日常的民主管理活動(dòng),督促檢查教代會(huì)決議、決定和代表提案的落實(shí)。在堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會(huì)代表、工會(huì)委員、黨支部成員、教研組長(zhǎng)組成的教代會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會(huì)閉會(huì)期間屬于教代會(huì)職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會(huì)組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。

  2、對(duì)干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開

  民主評(píng)議干部工作是深化校務(wù)公開,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實(shí)有效地行使教職工代表大會(huì)職權(quán)的一項(xiàng)重要工作,通過幾年來民主評(píng)議干部工作的實(shí)踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的'制度,這些制度都是經(jīng)過教代會(huì)審議通過并實(shí)施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機(jī)會(huì)更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、民主決策。校長(zhǎng)書記的述職評(píng)議工作由學(xué)校工會(huì)具體操作,制定工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照教育局黨委就學(xué)校干部民主評(píng)議的《三部曲》要求進(jìn)行。

  除了對(duì)校長(zhǎng)、書記的民主評(píng)議之外,我們學(xué)校也重視對(duì)中層的考核評(píng)議,每學(xué)年學(xué)校中層副職在學(xué)科組內(nèi)述職并下發(fā)測(cè)評(píng)表,要求大家對(duì)其工作進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng),中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測(cè)評(píng)表進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。書記校長(zhǎng)對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果向干部們進(jìn)行面對(duì)面反饋,落實(shí)整改措施。為了進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊(duì)伍,有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育改革。

  3、教代會(huì)盡力維護(hù)教職工民主權(quán)利和地位

  完善了教代會(huì)的議事程序和規(guī)則,學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究、決策。學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會(huì)充分討論;還重視發(fā)揮各層面人員在學(xué)校管理中的積極作用,定期召開教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、部分學(xué)生座談會(huì),家委會(huì)、工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議等向他們通報(bào)有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議;吸收更多的人參與學(xué)校管理,使學(xué)校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學(xué)校的校務(wù)工作公開、公平、公正。我們把學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃以及評(píng)議干部、評(píng)比優(yōu)秀、職稱評(píng)聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎(jiǎng)金分配方案以及學(xué)校教職工所關(guān)心的問題全面、準(zhǔn)確地通過教代會(huì)、教工職工大會(huì)進(jìn)行公開。教職工收入獎(jiǎng)金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工收入及獎(jiǎng)金分配方案》通過在教職工代表、教研組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會(huì)加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴。

  四、需要整改的方面

  1、溝通機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)

  學(xué)校一直以來對(duì)校務(wù)公開非常重視,但隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,特別是面對(duì)當(dāng)前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級(jí)分層的溝通機(jī)制還有待進(jìn)一步研究。

  2、校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進(jìn)一步規(guī)范

  學(xué)校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉。但在具體內(nèi)容和程序上應(yīng)進(jìn)一步增加規(guī)范性,以利于形成規(guī)范的機(jī)制,使校務(wù)公開得到更好的落實(shí)。

  3、進(jìn)一步健全各類教代會(huì)報(bào)告制度

  在教職工福利經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會(huì)和教代會(huì)上都會(huì)向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報(bào)告制度,這在今后有待改進(jìn)。

  我校堅(jiān)持校務(wù)公開的實(shí)踐,使全校師生員工主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強(qiáng),干群關(guān)系融洽程度明顯增強(qiáng),學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)美譽(yù)度逐年增強(qiáng);保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長(zhǎng)正確行使職權(quán),推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進(jìn)程。

校務(wù)公開工作自查報(bào)告5

  在學(xué)校推行校務(wù)公開是學(xué)校加強(qiáng)民主政治建設(shè),堅(jiān)持走群眾路線,全心全意依靠教職工辦學(xué),充分發(fā)揚(yáng)民主,發(fā)揮教職工主人翁地位和作用的重要形式。校務(wù)公開具有化解矛盾,凝聚民心、民力和民智,實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開等多方面的顯著作用。隨著改革開放和人們思想觀念的轉(zhuǎn)變,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開工作的重要性早就有所認(rèn)識(shí),在上個(gè)世紀(jì)九十年代末就針對(duì)校務(wù)公開這方面的工作進(jìn)行了一些初步嘗試。特別是20xx年在教育系統(tǒng)全面推行校務(wù)公開以來,在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,始終以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的部署和要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效,推動(dòng)了學(xué)校依法治校、民主政治和黨風(fēng)廉政建設(shè)的步伐,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將我校近年來的校務(wù)公開工作做以下總結(jié),并研究、制定今后的工作設(shè)想。

  一、幾年來校務(wù)公開工作開展情況

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面推行校務(wù)公開。學(xué)校黨委高度重視校務(wù)公開工作,形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校行政主持,紀(jì)檢、監(jiān)察、工會(huì)(教代會(huì))協(xié)調(diào)監(jiān)督,業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé),教職工群眾積極參與、有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局,做到了職責(zé)清楚,分工明確,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃,保證了我校校務(wù)公開工作有效、穩(wěn)步地開展。特別是近年來學(xué)校在每年的工作要點(diǎn)中,都將校務(wù)公開有關(guān)內(nèi)容納入其中,作為一年的工作任務(wù)安排下去。20xx年學(xué)校工作中明確提出了:“健全組織,完善制度,推進(jìn)校務(wù)公開”的任務(wù),20xx年底對(duì)成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了充分醞釀,20xx年正式成立了由原校黨委書記張錦高(現(xiàn)任學(xué)校校長(zhǎng))牽頭,原校黨委副書記李玉和(現(xiàn)任校工會(huì)主席)分管的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。分管領(lǐng)導(dǎo)還多次在學(xué)校工作會(huì)議和黨委會(huì)上,強(qiáng)調(diào)校務(wù)公開的重要性,提出一些意見和建議。20xx年學(xué)校在全年工作目標(biāo)中又明確提出:“加大決策執(zhí)行的監(jiān)督力度。繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開,切實(shí)發(fā)揮工會(huì)及各個(gè)監(jiān)督委員會(huì)、民主黨派、老干部等在民主辦學(xué)中的監(jiān)督作用。”今年四月正式成立校務(wù)公開辦公室,辦公室掛靠在校工會(huì),工會(huì)常務(wù)副主席楊景明兼任校務(wù)公開辦公室主任,并配有專職的校務(wù)公開干部。

 。ǘ┙⒔∪(guī)章制度,促進(jìn)和規(guī)范校務(wù)公開。學(xué)校在廣泛征求意見和反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上,于20xx年起草制訂了《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》。后經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過了這一《實(shí)施細(xì)則》。20xx年學(xué)校正式行文簽發(fā)了《中共中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則的通知》。本《實(shí)施細(xì)則》結(jié)合我校實(shí)際,全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項(xiàng)內(nèi)容、公開的形式、組織領(lǐng)導(dǎo)與公開的程序,對(duì)各單位、各部門進(jìn)一步推行校務(wù)公開工作提出了具體要求,是我校關(guān)于校務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。按照《實(shí)施細(xì)則》的要求,有的單位結(jié)合本部門實(shí)際情況制定了相應(yīng)措施,使校務(wù)公開更進(jìn)一步深化,從而規(guī)范和促進(jìn)院務(wù)公開、系務(wù)公開。與此同時(shí),各單位積極制訂完善業(yè)務(wù)規(guī)章,強(qiáng)化制度建設(shè),學(xué)校先后出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度,如《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)處級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實(shí)施細(xì)則》、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)校長(zhǎng)辦公室關(guān)于20xx年報(bào)考及推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生的通知》、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)人才引進(jìn)工作辦法(試行)》、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)教學(xué)名師計(jì)劃實(shí)施與管理辦法》、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)關(guān)于調(diào)整崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施辦法》、《房改領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于職工住房貨幣化分配實(shí)施中若干具體問題的意見》等等,規(guī)范了各項(xiàng)管理事宜,使學(xué)校的重大事項(xiàng)及涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)得到公開,做到了校務(wù)公開有章可循。

 。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)項(xiàng)目,分步實(shí)施校務(wù)公開。在逐步推行校務(wù)公開的過程中,首先要求將與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng),全部予以公開。把群眾最為關(guān)心,反映最為強(qiáng)烈,社會(huì)最為敏感,容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。近年來學(xué)校通過教職工代表大會(huì)、校務(wù)公開專欄,向教職工公開了學(xué)校財(cái)政預(yù)算和年終收支結(jié)算的情況報(bào)告、學(xué)校大、中基建工程項(xiàng)目的審計(jì)報(bào)告、科技開發(fā)產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷管理情況、職工住房分配名單和住房貨幣化補(bǔ)貼等涉及職工切身利益的事項(xiàng)。特別值得一提的是學(xué)校在組織、人事方面,對(duì)干部選拔、職務(wù)競(jìng)聘、人才招聘方面的工作做得較好,即公開崗位、公開條件、公開答辯、公開考核人選、公示擬聘人員。形成公開、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,取得了較好的效果,得到了群眾的認(rèn)可。

 。ㄋ模┳⒅毓ぷ鲗(shí)效,采取切實(shí)措施推進(jìn)校務(wù)公開。我校的校務(wù)公開注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,不同內(nèi)容采取不同的公開形式,確保公開的效果。主要采取了會(huì)議形式、公文形式、視聽傳播媒體及其他形式。學(xué)校堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議和情況通報(bào)會(huì)制度,把通過教代會(huì)公開、征求意見,作為公開的重要形式,學(xué)校每學(xué)年都召開有處級(jí)干部、高級(jí)職稱人員、民主黨派、僑聯(lián)、離退休人員和教代會(huì)有關(guān)人員參加的干部大會(huì),主要由校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)通報(bào)并安排部署學(xué)校工作,聽取各方面的意見和建議。如20xx年我校在仙桃召開的會(huì)議,20xx年在黃崗的會(huì)議,廣開言路,暢所欲言,充分發(fā)揚(yáng)了民主調(diào)動(dòng)了大家辦學(xué)的積極性。每年分別召開1-2次統(tǒng)戰(zhàn)人士、離退休人員情況通報(bào)會(huì)或座談會(huì),由校主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)等情況或聽取意見和建議。我校注重開發(fā)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在九十年代就提出了實(shí)施“數(shù)字地大”工程,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展很快,全部院、系及相關(guān)部門都已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)頁(yè)。許多信息、有關(guān)的制度、條例、措施、職責(zé)等公眾服務(wù)須知項(xiàng)目都通過網(wǎng)絡(luò)予以公開。?⑿(nèi)電視廣播等傳播媒體,也是教職工了解校務(wù)的一種形式。以公開欄方式張貼信息,予以公示,是最直接向群眾公開情況的方式,很受教職工歡迎。為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處,今年張錦高書記特批款在教職員工活動(dòng)較多的地方建了一個(gè)較大的宣傳櫥窗,專門用來發(fā)布校務(wù)公開信息,并提出一些具體的指導(dǎo)意見;原黨委副書記李玉和與校工會(huì)常務(wù)副主席楊景明親自選定櫥窗的位置和櫥窗的規(guī)格及樣式,以及審定一些公開的內(nèi)容。以今年為例,截止到上半年在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)公開的信息有50多項(xiàng)。學(xué)校的院系和各職能部門在住房、人事、招生、管理等問題上也經(jīng)常采用這種公開方式。我校校務(wù)公開形式多樣,不拘一格,根本目的是通過各種渠道使廣大教職工的知情權(quán)、民主監(jiān)督、參與管理得到保障,從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

  (五)以校務(wù)公開為動(dòng)力,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。幾年來,在推行校務(wù)公開的過程中,我校堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則,力爭(zhēng)通過校務(wù)公開推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。通過校務(wù)公開,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性,加強(qiáng)了我校的民主與法制建設(shè);最大限度地維護(hù)了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益;促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè),學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督。廣大師生員工更加了解了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng),學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)工作水平和工作效率有了提高,群眾對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理措施、規(guī)章制度、政策法規(guī)做到了心中有數(shù)。但是,在“公開”這一問題上仍存在著一定的差距和不足,需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn),如:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)仍需進(jìn)一步提高對(duì)開展校務(wù)公開重要意義的認(rèn)識(shí),仍需對(duì)校務(wù)公開工作給予足夠的重視;有些單位和部門,未能嚴(yán)格按照《實(shí)施細(xì)則》要求實(shí)行公開,目前全校校務(wù)公開工作開展水平不平衡,工作力度有差異;有些單位和部門只重視了結(jié)果的公開而忽略了政策和過程的公開,在決策過程中難以收集群眾的意見,致使一些需要事前監(jiān)督的事項(xiàng)變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督,盡管有的以不同形式進(jìn)行了校務(wù)公開,但在時(shí)間上不夠及時(shí),不夠快難以滿足群眾的要求,形式上不夠規(guī)范,范圍不夠廣泛;甚至有的職能部門認(rèn)為校務(wù)公開是學(xué)校的事,是校務(wù)公開辦公室的事,與自己本單位無(wú)關(guān);有的部門在有些事情處理上還存在著暗箱操做之嫌;專職校務(wù)公開干部沒有明確級(jí)別和職務(wù),學(xué)校各種會(huì)議也不能參加,開展工作有一定難度等等。今后還應(yīng)在收費(fèi)、招生、學(xué)生管理和就業(yè)、財(cái)務(wù)管理、水電管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購(gòu)、職稱評(píng)定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項(xiàng)等方面更進(jìn)一步增大透明度,與此同時(shí)一些職能部門也應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際,制訂本單位的公開內(nèi)容和細(xì)則,使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、制度化,使廣大群眾更加滿意。

  二、今后的工作思路

  1、進(jìn)一步提高對(duì)校務(wù)公開的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的高度,充分認(rèn)識(shí)校務(wù)公開工作的重要意義,采取行之有效的措施,把全面推行校務(wù)公開當(dāng)成學(xué)校建設(shè)的重要工作來抓。

  2、全面加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將校務(wù)公開工作列入重要議事日程,加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的`領(lǐng)導(dǎo)力度,與學(xué)校的行政工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)一起布置、一起檢查、一起考核,把校務(wù)公開工作不斷引向深入。各院系也應(yīng)逐步推行院系務(wù)公開工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,研究、部署本學(xué)院系的院系務(wù)公開工作。院系公開工作要有計(jì)劃,有總結(jié),有考核。

  3、繼續(xù)完善校務(wù)公開工作的規(guī)章制度。各單位、部門要加強(qiáng)制度建設(shè),結(jié)合本單位實(shí)際制訂實(shí)施細(xì)則,促進(jìn)校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。財(cái)務(wù)、人事、教務(wù)、科技、學(xué)工、后勤、研究生院等部門和單位要制訂各自業(yè)務(wù)領(lǐng)域的校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則。制訂的方案、細(xì)則要全面具體,要確定各自公開的重點(diǎn)內(nèi)容與形式,要抓住六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):一是辦事權(quán)限公開,二是辦事依據(jù)公開,三是辦事紀(jì)律公開,四是辦事程序公開,五是辦事標(biāo)準(zhǔn)公開,六是辦事結(jié)果公開。

  4、校務(wù)公開應(yīng)遵守以下原則:一要堅(jiān)持實(shí)事求是,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),抓住涉及學(xué)校改革發(fā)展和關(guān)系教職工切身利益的重大問題,以及教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,有計(jì)劃分層次按步驟地組織實(shí)施;二要堅(jiān)持依法辦事,嚴(yán)格以黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)為依據(jù),保證公開的合法性;三要堅(jiān)持民主與集中的統(tǒng)一,每項(xiàng)公開都須廣泛征求教職工意見,然后由有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)研究決定;四要堅(jiān)持長(zhǎng)期性與階段性相統(tǒng)一,不斷完善公開的內(nèi)容和形式。同時(shí),校務(wù)公開要求真求實(shí),做到實(shí)事求是,真實(shí)具體,不單純追求公開項(xiàng)目的數(shù)量,不做表面文章,要突出重點(diǎn),抓住“關(guān)鍵”點(diǎn),這樣就會(huì)產(chǎn)生積極的“綜合效應(yīng)”。

  5、不斷改進(jìn)校務(wù)公開工作的措施。學(xué)校和各單位、各部門要根據(jù)情況制作專門公開欄,及時(shí)公布和更新有關(guān)信息。但要防止形式主義,走過場(chǎng);要進(jìn)一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開展校務(wù)公開工作。

  6、根據(jù)校務(wù)公開工作的性質(zhì)和上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合我校具體實(shí)際情況以及其他院校的做法,有的部門提出:校務(wù)公開辦公室設(shè)在工會(huì),這種做法不便于和不利于這項(xiàng)工作的開展;建議:校務(wù)公開設(shè)在學(xué)校紀(jì)檢委為宜。

  總之,做好校務(wù)公開工作是落實(shí)黨的十六大精神的重要舉措,是貫徹實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的具體體現(xiàn),是凝聚人心的"陽(yáng)光工程",是關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的一件大事。希望全校各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)一致、狠抓落實(shí),常抓不懈,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校校務(wù)公開工作,為開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新局面而努力奮斗。

校務(wù)公開工作自查報(bào)告6

  根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關(guān)文件精神,我校在20xx年的教務(wù)公開工作中做到了一絲不茍,及時(shí)暢通,為了積累經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,我們把20xx年的教務(wù)公開工作總結(jié)如下。

  一、教務(wù)處教務(wù)公開工作取得的經(jīng)驗(yàn)

  1、以教務(wù)公開工作為窗口,貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。

  為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把學(xué)工作重點(diǎn)由外延的擴(kuò)張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來,繼續(xù)保持并強(qiáng)化我校的辦學(xué)特色,走可持續(xù)發(fā)展之路,我校于20xx年開始實(shí)施課堂教學(xué)改革。教務(wù)處及時(shí)通過教務(wù)公開平臺(tái),向廣大教職工和學(xué)生通報(bào)了學(xué)校這一重大事項(xiàng),并及時(shí)公開課堂教學(xué)改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務(wù)公開工作,課堂教學(xué)改革工作得以貫徹落實(shí)。這對(duì)于進(jìn)一步全面提高我校教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立健全教學(xué)管理制度,完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學(xué)考核機(jī)制,突出我校特色,發(fā)揮了重要的作用。

  2、以教務(wù)公開工作為載體,保障教學(xué)運(yùn)行順暢。

  教學(xué)工作是學(xué)校的經(jīng)常性中心工作。教學(xué)工作運(yùn)行順暢,是保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。教務(wù)處通過各種教務(wù)公開途徑,及時(shí)、全面、準(zhǔn)確向教師、學(xué)生公布各項(xiàng)教學(xué)相關(guān)信息和教學(xué)管理制度,詳細(xì)列明教務(wù)處工作的要求和日程。通過開展教務(wù)公開工作,全校協(xié)同,上下協(xié)調(diào),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范和各項(xiàng)制度,保持教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行,保證教學(xué)質(zhì)量。

  二、教務(wù)處教務(wù)公開工作存在的問題

  教務(wù)公開工作是學(xué)校加強(qiáng)民主管理與民主監(jiān)督,保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認(rèn)真檢查教務(wù)處開展教務(wù)公開工作情況,主要存在以下問題:

  1、不同類型教務(wù)信息的公開渠道有待改進(jìn)。

  重大管理事項(xiàng)、教職工和學(xué)生切身利益相關(guān)的事項(xiàng),由于其時(shí)效性的差異,應(yīng)選擇合適的教務(wù)公開形式。教務(wù)公開欄信息更新的'時(shí)間間隔比較長(zhǎng),適合公布一些對(duì)學(xué)校工作影響長(zhǎng)遠(yuǎn),執(zhí)行時(shí)限較長(zhǎng)的規(guī)章制度。目前,教務(wù)公開在公開形式的選擇上沒有進(jìn)行區(qū)分,影響了信息公開的效果。

  2、教務(wù)公開反饋機(jī)制亟待建立。

  教務(wù)公開是學(xué)校實(shí)行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務(wù)公開是手段,保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務(wù)公開在機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)方面已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但教務(wù)公開信息反饋機(jī)制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務(wù)公開信息反饋機(jī)制,有利于及時(shí)了解教職工和學(xué)生對(duì)教務(wù)信息的意見,使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。

  三、教務(wù)處教務(wù)公開工作的整改措施

  為進(jìn)一步推進(jìn)教務(wù)公開工作,加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作,教務(wù)處將繼續(xù)做好以下工作。

  1、加強(qiáng)教育,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平。

  開展教務(wù)公開工作,是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約的有效途徑,是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化的重要舉措。因此,要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處全體同志的教育,提高其對(duì)教務(wù)公開重要性、必要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)從踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的高度來認(rèn)識(shí)和落實(shí)教務(wù)公開工作,增強(qiáng)教務(wù)公開的主動(dòng)性。

  2、健全制度,嚴(yán)格程序,進(jìn)一步提教務(wù)處教務(wù)公開的規(guī)范性。

  教務(wù)處將進(jìn)一步完善規(guī)范教務(wù)公開的各項(xiàng)程序,進(jìn)行責(zé)任分解,使教務(wù)公開工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一,有利于教務(wù)公開工作的操作。

  總之,我校的教務(wù)公開工作要進(jìn)一步改進(jìn)公開的方式方法,及時(shí)地、多渠道地公開教務(wù),使之真正起到疑聚人心、促進(jìn)發(fā)展的作用。

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