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實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告

時間:2023-03-27 16:47:33 自查報(bào)告 我要投稿

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告有著舉足輕重的地位,我們在寫報(bào)告的時候要避免篇幅過長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過去,而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。

  實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對化工領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次真正的親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!因?yàn)樵趯W(xué)校里看到的學(xué)到的都是書本上的理論知識,對于第一次接觸這么詳細(xì)操作的我來說,有點(diǎn)新奇也有點(diǎn)沮喪。新奇是因?yàn)樗形以趯?shí)驗(yàn)室做的試驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)室沒有這么詳細(xì)的做過。沮喪是因?yàn)楹枚啻卧囼?yàn)都以失敗告終。不過,隨著時間的流逝,試驗(yàn)次數(shù)的逐漸增多,我們的熟練程度也在一天天的加深,一些剛開始會犯的錯誤也不再會發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實(shí)驗(yàn)室更多的設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。

  這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,在短短的一個多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石。

  給我印象最深的還是第一次做實(shí)驗(yàn)!那一次,看到題目后,我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡單解決的事情,卻在幾個小時里沒有做好。那一次,也讓我們看到,有的事情是不會像想象的`那么簡單。因?yàn)橛泻芏嗟募?xì)節(jié),是我們無法在第一次就注意到的,也就是說必須經(jīng)過多次的訓(xùn)練才能夠考慮的周全。

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里,每天早起晚歸的努力,也確實(shí)學(xué)到了很多的東西。首先,對于以前一竅不通的方案有了自己的認(rèn)識和感想。再者,在學(xué)校里積累下來的問題也基本上都迎刃而解。試驗(yàn)方面的知識體系很龐大,我不敢說我都已經(jīng)掌握了,但是至少可以保證在需要的時候不出錯。

  作為馬上就畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過差不多三年的在校學(xué)習(xí),對應(yīng)用化工技術(shù)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間,一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與大規(guī)模的比賽。所以在實(shí)訓(xùn)之前,化工檢驗(yàn)員大賽對我來說是比較抽象的,一個完整的實(shí)驗(yàn)要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),讓我明白一個完整試驗(yàn),必須在各個方面來完成,并在每個方面的操作必須注意細(xì)節(jié)。必須認(rèn)真仔細(xì)熟練的操作從而在規(guī)定的時間內(nèi)完成,否則會導(dǎo)致在預(yù)定時間內(nèi)不能完成該試驗(yàn)。

  我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):

  其一、實(shí)訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動手能力,操作能力。

  其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

  其三,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些操作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在平?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。應(yīng)用化工技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它需要理論的指導(dǎo),但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。

  “千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實(shí)的集訓(xùn),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

  這次實(shí)訓(xùn)還讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

  突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

  在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告2

  20xx年是我校實(shí)驗(yàn)室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年,也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來,學(xué)校在縣儀器站的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以《五蓮縣中小學(xué)電教、儀器、圖書工作目標(biāo)管理考評細(xì)則》為工作抓手,全面落實(shí)管、教、研三位一體的工作思路,實(shí)驗(yàn)室工作又邁上了新臺階,現(xiàn)將一年來實(shí)驗(yàn)室工作情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  我校實(shí)驗(yàn)室軟、硬件建設(shè)水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的,學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,這是一筆重要的教育資源,充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育水平,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。

  今年下半年學(xué)校在教職工全員聘任的基礎(chǔ)上,對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行競聘工作,通過競聘使實(shí)驗(yàn)教師切實(shí)感受到工作的壓力和動力,由于目前師資短缺,物理實(shí)驗(yàn)教師兼初四一個班的物理,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師兼初三兩個班的化學(xué),生物實(shí)驗(yàn)教師兼實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生及實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度控制工作,既承擔(dān)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,又承擔(dān)上課的雙重任務(wù),他們從大局出發(fā),克服困難,以求實(shí)務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng),贏得了師生的好評。

  一年來,學(xué)校積極爭取縣站領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作,認(rèn)真落實(shí)縣站的各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作小組積極帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師,通過規(guī)范管理行為,強(qiáng)化服務(wù)意識,加強(qiáng)過程管理,狠抓措施落實(shí),較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。

  二、工作思路

  20xx年實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)是:保障有力,管理到位,服務(wù)到位,利用率高,效果好。圍繞實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作堅(jiān)持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

  積極與縣站作好協(xié)調(diào),加大對實(shí)驗(yàn)教師的管理,加大力度,狠抓實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作,真正把每一位實(shí)驗(yàn)教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的管理行家,教師學(xué)生的得力助手。

  逐步建立實(shí)驗(yàn)教師工作實(shí)績考核辦法,通過規(guī)范管理,體現(xiàn)工作目標(biāo)完成質(zhì)量評價(jià)實(shí)驗(yàn)教師的工作實(shí)績,將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程,向工作過程要質(zhì)量,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

  實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的`實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,積極與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系,通過突出使用,提高利用率,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有機(jī)地融合到教學(xué)工作中,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

  各實(shí)驗(yàn)教師從學(xué)期初的擬訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)改進(jìn),實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等方面積極認(rèn)真聽取任課教師和學(xué)生的意見,努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量,以使用為突破口改進(jìn)和活化實(shí)驗(yàn)教學(xué),教學(xué)生會動手、會觀察、會操作,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究工作,是擺在實(shí)驗(yàn)教師面前的一項(xiàng)非常重要的任務(wù),學(xué)校專門成立了由孫寶強(qiáng)為組長的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組,每周三晚上進(jìn)行教研活動,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究工作。

  三、實(shí)驗(yàn)室工作的措施

  1、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)

  提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo),任課教師、實(shí)驗(yàn)教師是關(guān)鍵。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級各部門的有關(guān)精神,狠抓落實(shí)工作,強(qiáng)化過程管理,定期檢查實(shí)驗(yàn)室工作,及時解決實(shí)驗(yàn)室工作中存在的實(shí)際問題。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力,實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮了很好的作用,進(jìn)一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)儀器的管理工作,服務(wù)教學(xué)。

  建立健全各種工作檔案,經(jīng)常檢查核對明細(xì)帳,使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進(jìn)儀器。借還手續(xù)完備,及時準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,檢查無誤后交任課教師使用。實(shí)驗(yàn)儀器用完后要及時回收,認(rèn)真清點(diǎn)儀器,并進(jìn)行必要的擦拭、校驗(yàn)、整理、復(fù)原、入櫥上架,擺放整齊。嚴(yán)格教學(xué)儀器報(bào)損報(bào)廢制度,防止教學(xué)儀器流失。積極做好“十防”工作,特別是化學(xué)危險(xiǎn)品的管理,實(shí)行雙人雙鎖,并做好危險(xiǎn)品的使用記錄,嚴(yán)禁發(fā)生事故。積極做好教學(xué)儀器總帳的填寫與微機(jī)管理工作以及年報(bào)工作。

  3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程管理

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告3

  前兩天,我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開始了,實(shí)習(xí)分兩部分:參觀施工、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設(shè)計(jì)。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識,這對我們將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩?/p>

  星期一上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層科技樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時,我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語:安全責(zé)任,重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的`同意呢!

  進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時間等信息。

  我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  上到第十層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告4

  為加強(qiáng)我中心微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作,確保實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作的有效有序進(jìn)行,確保微生物實(shí)驗(yàn)室不發(fā)生生物安全事件,保障公眾健康,維護(hù)社會穩(wěn)定,根據(jù)晉中市衛(wèi)生局文件要求,對照檢查內(nèi)容,對我中心微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作進(jìn)行了自查工作,檢查結(jié)果如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)及管理制度

  我中心微生物實(shí)驗(yàn)室具有完善的生物安全管理責(zé)任制和生物安全管理制度,建有實(shí)驗(yàn)室生物安全自查制度,制定有實(shí)驗(yàn)室生物安全手冊和實(shí)驗(yàn)室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案,所有實(shí)驗(yàn)活動均有實(shí)驗(yàn)記錄并進(jìn)行歸檔。

  二、實(shí)驗(yàn)室布局設(shè)施及環(huán)境

  微生物實(shí)驗(yàn)室分區(qū)明確,分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū),不同區(qū)域之間無交叉分布,實(shí)驗(yàn)室門有可視窗,并標(biāo)示有生物安全標(biāo)識和生物安全危害警告,工作人員衣物與實(shí)驗(yàn)室工作服及物品分開存放,實(shí)驗(yàn)室臺面、墻壁、天花板和地面易清潔、無滲水、耐化學(xué)品和消毒劑的腐蝕,實(shí)驗(yàn)室配備有生物安全柜并儲備有足夠的實(shí)驗(yàn)防護(hù)用品和器材,制定有實(shí)驗(yàn)室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案,在實(shí)驗(yàn)室的出口處配備有洗手消毒設(shè)施,二級實(shí)驗(yàn)室在工作區(qū)配備有洗眼裝置等,有高壓蒸汽滅菌器,實(shí)驗(yàn)室有可靠的電力供應(yīng),實(shí)驗(yàn)室所有設(shè)備功能正常,狀態(tài)良好,并進(jìn)行定期維護(hù),每天早晨均監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境參數(shù),且參數(shù)符合工作要求和衛(wèi)生相關(guān)要求。

  三、人員與管理

  微生物實(shí)驗(yàn)室工作人員均經(jīng)過職業(yè)技術(shù)的職稱考試,考核合格并取得資質(zhì),HIV實(shí)驗(yàn)室工作人員每年均定期進(jìn)行健康檢查,并建有實(shí)驗(yàn)室工作人員健康檔案,所有實(shí)驗(yàn)室的活動均符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程,非實(shí)驗(yàn)有關(guān)物品不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)操作人員防護(hù)水平符合相關(guān)規(guī)定。

  四、實(shí)驗(yàn)室生物安全突發(fā)事件的處理工作

  制定了艾滋病職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案、實(shí)驗(yàn)室污染及安全事故應(yīng)急處置預(yù)案,處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系,能滿足實(shí)際工作的`需要。同時規(guī)范了皮膚刺傷(破損)的處理原則、離

  心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報(bào)告制度。

  五、菌(毒)種及樣本管理

  本實(shí)驗(yàn)室不保存病原微生物菌(毒)種和樣本。

  六、廢物處置

  實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的垃圾、廢物分類收集,并有內(nèi)部交接記錄,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)供感染性材料、廢物暫存及運(yùn)送容器有明顯標(biāo)志、防滲漏、防穿刺,并存放在指定位置,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)病原體的培養(yǎng)基、標(biāo)本和菌株保存液等高危險(xiǎn)廢物廢棄前均在室內(nèi)進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)、修理、報(bào)廢移出實(shí)驗(yàn)室前均經(jīng)過清潔、消毒滅菌,實(shí)驗(yàn)設(shè)備末端排出液均經(jīng)過消毒處理,實(shí)驗(yàn)室排放的廢水廢氣符合國家規(guī)定。

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告5

  為切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地安全管理工作,消除安全隱患,有效防范和堅(jiān)決遏制各類安全事故發(fā)生,貫徹落實(shí)教育部《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》文件精神,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,對教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和各專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地安全管理工作進(jìn)行了如下檢查:

  一、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序

  1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

  學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

  2、儀器管理有序化

  實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。

  3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化

  根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的`儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

  二、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)安全工作

  1、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各項(xiàng)規(guī)章制度健全,制定相關(guān)的安全應(yīng)急預(yù)案。

  2、對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

  3、向?qū)W生宣講實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全協(xié)議的各項(xiàng)規(guī)定,在學(xué)生理解安全協(xié)議的條款后與每位學(xué)生簽訂安全協(xié)議。

  4、函告外出參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生家長。

  5、能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,監(jiān)管學(xué)生狀態(tài),隨時掌握學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中的各項(xiàng)信息,嚴(yán)格管理,杜絕學(xué)生擅自離崗。

  在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理,我校做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到,隨著時代的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)細(xì)致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我們將會努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。

實(shí)驗(yàn)室工作自查報(bào)告6

  為確保我中心病原微生物實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行,按照阜陽市衛(wèi)生局衛(wèi)科〔20xx〕364號文件要求我中心于20xx年9月24日開展了自查活動,歷時一天。檢查主要依據(jù)阜陽市實(shí)驗(yàn)室生物安全自查量化評分表,主要包括五方面內(nèi)容即:組織機(jī)構(gòu)及管理制度、實(shí)驗(yàn)室布局設(shè)施及環(huán)境、人員與管理、菌(毒)種及樣本管理、廢物處置。現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:

  一、基本情況

  1、組織機(jī)構(gòu)及管理制度

  我中心病原微生物實(shí)驗(yàn)室及開展的實(shí)驗(yàn)活動均在阜陽市衛(wèi)生局進(jìn)行了備案;于20xx年成立了生物安全委員會,建立了生物安全管理責(zé)任制,實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,委員會定期開展活動,能提供活動記錄如:自查記錄、會議記錄、督導(dǎo)材料等。建立實(shí)驗(yàn)室生物危害識別與風(fēng)險(xiǎn)評估制度,能出示實(shí)驗(yàn)室生物危害評估報(bào)告;評估依據(jù)及擬采取措施、規(guī)程等按照有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。能提供生物安全手冊,手冊內(nèi)容包括操作技術(shù)規(guī)程、實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全事故報(bào)告制度、緊急情況處理規(guī)程、工作人員登記表、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器登記表,能出示自查記錄,生物安全委員會對安全管理體系進(jìn)行了定期評審。我中心建立各實(shí)驗(yàn)室的檔案,原始記錄保證可追溯性;不存在原始記錄隨意撰寫或修改等現(xiàn)象。

  2、實(shí)驗(yàn)室布局設(shè)施及環(huán)境

  實(shí)驗(yàn)室分區(qū)明確:清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū),不存在交叉污染現(xiàn)象。

  實(shí)驗(yàn)室門窗均為可視門窗;生物安全級別標(biāo)識完善。工作人員衣物與實(shí)驗(yàn)室工作服及物品分開;在實(shí)驗(yàn)室門口處設(shè)置有存衣或掛衣裝置;實(shí)驗(yàn)室設(shè)有緊急撤離路線且有標(biāo)識。實(shí)驗(yàn)室墻壁、天花板和地面材質(zhì)符合要求,實(shí)驗(yàn)室臺面邊角圓滑防震大理石材質(zhì),實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)域外設(shè)有存放備用物品的'指定房間,防護(hù)用品和器材齊全;標(biāo)識系統(tǒng)完善;有生物安全柜,數(shù)量配備滿足要求;生物安全設(shè)備能滿足實(shí)驗(yàn)活動需要,意外事故處理器材、急救器材、消防器材、通訊設(shè)備齊全,在靠近實(shí)驗(yàn)室的出口處配備洗手消毒設(shè)施,工作區(qū)配備有洗眼裝置,配備高壓蒸汽滅菌器且數(shù)量滿足工作要求;本實(shí)驗(yàn)室的窗戶均為固定不可開啟可視窗;現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備均正常使用并按要求定期檢定、校正、維護(hù)。

  3、人員與管理

  本實(shí)驗(yàn)室工作人員均取得生物安全培訓(xùn)合格證即具備從業(yè)資格,科室內(nèi)部每年均有針對性培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋生物安全知識、技術(shù)規(guī)范、操作流程等,實(shí)驗(yàn)室設(shè)有生物安全監(jiān)督員,能定期開展監(jiān)督工作;工作人員建檔齊全,實(shí)驗(yàn)方法均采用相關(guān)技術(shù)規(guī)范或國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得從事與實(shí)驗(yàn)無關(guān)活動,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無存放非實(shí)驗(yàn)用品現(xiàn)象;個人防護(hù)水平符合要求。

  4、菌(毒)種及樣本管理

  垃圾處理人員均獲得相關(guān)安全知識培訓(xùn),且有防護(hù)措施保證安全。菌(毒)種及樣本來源、使用記錄及銷毀有詳細(xì)記錄且安全保管做到雙人雙鎖,運(yùn)輸容器符合要求。

  5、廢物處置

  本實(shí)驗(yàn)室廢棄物無害化處理采取委托有資質(zhì)部門處理的方式,能提供內(nèi)部流轉(zhuǎn)記錄齊全,實(shí)行分類處理,暫時儲存容器符合要求,醫(yī)療廢棄物暫時儲存于固定房間,且標(biāo)識清楚。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備如需出實(shí)驗(yàn)室均經(jīng)過無害化處理,實(shí)驗(yàn)室廢水廢液均無害化處理后對外排放。

  二、存在問題

  通過此次自查,發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)室存在一些安全隱患,與標(biāo)準(zhǔn)要求有一定差距,具體表現(xiàn)在:

  1、應(yīng)急預(yù)案及制度的制定不完善如:病原微生物菌(毒)種采集、運(yùn)輸及處理的管理制度、實(shí)驗(yàn)室感染、泄露、菌種丟失等應(yīng)急預(yù)案。

  2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部環(huán)境參數(shù)監(jiān)測不全面;如:溫濕度、照度、噪聲及潔凈度等。

  3、未取得省級衛(wèi)生行政管理部門審批的運(yùn)輸高致病性病原微生物樣本資格材料。

  4、實(shí)驗(yàn)室主入口門及放置生物安全柜的實(shí)驗(yàn)室門可自動關(guān)閉,但是已壞,現(xiàn)不能正常自動關(guān)閉。

  三、下一步打算

  針對存在的問題,落實(shí)到人,逐條整改,確保滿足上級要求,同時更好的保護(hù)工作人員及外環(huán)境。