電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告20篇
在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編幫大家整理的電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的
。1)熟悉各種開關(guān)的結(jié)構(gòu)與工作原理,正確畫出雙聯(lián)開關(guān)的控制線路。
。2)設(shè)計(jì)照明電路,正確選擇元器件、材料。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)復(fù)合照明電路的設(shè)計(jì)。
1.“一控一燈”照明電路的安裝:
電路的組成:開關(guān)、燈座、燈泡、單股導(dǎo)線;導(dǎo)線與器材的鏈接:螺釘壓接式連接、針孔式連接;電路的安裝口訣:火線進(jìn)開關(guān),零線進(jìn)燈頭接通開關(guān)與燈頭。
圖1
2.“二控一燈”照明電路的安裝
電路的組成:開關(guān)、電阻、燈泡、燈座、雙股導(dǎo)線;導(dǎo)線與器材的鏈接:螺釘壓接式連接、針孔式連接;電路的安裝口訣:
火線進(jìn)開關(guān),零線進(jìn)燈頭,接通開關(guān)與燈頭。
圖2
3.“加裝一三眼插座”照明電路的安裝:
電氣部分可裝在三眼插座板后,板上適當(dāng)位置鉆兩個(gè)小孔,使氖泡和壓電陶瓷片分別位于孔下。
圖3
。2)根據(jù)復(fù)合照明電路原理圖圖4,畫出照明單線圖(采用塑料護(hù)套線配線)
圖4圖5
。3)三相四線電能表接線如圖6所示,請(qǐng)畫出帶電流互感器式三相四線電能表接線。
圖6圖7
。4)設(shè)計(jì)一個(gè)房間的照明電路。要求:用兩只雙聯(lián)開關(guān)在兩地控制一盞燈,并加裝一單相插座(三眼)。并畫出布線圖。
圖8
(5)按任務(wù)與要求列出元器件與材料清單。
元器件與材料:開關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單股導(dǎo)線、雙股導(dǎo)線、三眼插座、電流互感器、若干導(dǎo)線等。
(6)現(xiàn)有一三室一廳一廚一衛(wèi)的戶型。要求所有廳室都使用兩只雙聯(lián)開關(guān)在兩地控制一盞燈,并加裝一單相插座(三眼),且單相插座都是單獨(dú)一路,F(xiàn)用帶漏電保護(hù)的空氣開關(guān)控制并裝在單相電能表后面。問(wèn):
1)需用漏電保護(hù)的空氣開關(guān)幾個(gè)。如每一路的最大負(fù)荷設(shè)計(jì)為4KW,應(yīng)選額定電流為多少的空氣開關(guān)?護(hù)套線單芯導(dǎo)線的截面為多少?
答:需用漏電保護(hù)的空氣開關(guān)3個(gè)。4KW/220V==18.18A=19A
2)畫出從單相電能表進(jìn)線及電能表出線到出線開關(guān)的接線圖。
圖9
3)畫出一個(gè)房間的電氣線路布線圖。
圖10
4)列出完成全套住宅所需元器件、材料清單。
元器件:開關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單相插座(三眼)、電流互感器、若干導(dǎo)線、單相電能表、雙聯(lián)開關(guān)、空氣開關(guān)、電容器等。
材料:工具、絕緣膠貼等。
三、實(shí)習(xí)感想
這次的電工電子實(shí)訓(xùn)的.過(guò)程,可以說(shuō)是充滿了驚喜和挑戰(zhàn),在充滿了困惑的同時(shí)也多了一些了解。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)但過(guò)程確實(shí)值得回味的,每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都親歷而為,也因此印象深刻。
在一開始,拿到電路圖時(shí)看不太懂,心里也因此有了些緊張,害怕自己做的比別人差,拿到手里的導(dǎo)線也不知道該怎么連,突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個(gè)專業(yè)的懷疑。幸好老師非常和藹可親,在老師的指導(dǎo)下,我順利地完成了異地、三地照明電路的連接,還進(jìn)行了其他的實(shí)驗(yàn)研究,短短的幾個(gè)小時(shí)讓我收獲良多。
學(xué)到理論知識(shí),我更想獲得實(shí)踐動(dòng)手的能力。在這次實(shí)驗(yàn)里,有很多東西是
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告2
對(duì)電工電子常用儀器使用:
很多儀器使我們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中都用過(guò)的,并不陌生,電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告。但是在這次專門的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)以前的使用只是局限于對(duì)某種儀表的很小部分的功能的使用,其實(shí)很多儀表的功能是很強(qiáng)大的,其使用過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)也是很多的,這次實(shí)習(xí)是我對(duì)其有了進(jìn)一步更深刻的認(rèn)識(shí),在以后的學(xué)習(xí)和使用過(guò)程中一定會(huì)收益很大。
收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受
對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),也是收獲很大的一部分實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,但是多半因?yàn)椴幻髌渲械谋举|(zhì)而無(wú)從下手。這一次實(shí)在老師的講解下和自己對(duì)電路圖有了一定認(rèn)識(shí)下進(jìn)行的,正所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝,這一次又準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗最終以勝利結(jié)束。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到自信與嚴(yán)謹(jǐn)是成功的關(guān)鍵,面對(duì)上百個(gè)小小的元件,誰(shuí)都眼花繚亂,出錯(cuò)也是在所難免。而面對(duì)困難只有一步一個(gè)腳印的走下去,不急于求成才能獲得成功。在對(duì)電路圖進(jìn)行了仔細(xì)的分析之后,按照老師的要求我先講每一個(gè)電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準(zhǔn)備好的白紙上,然后一電路原理圖為依據(jù)一個(gè)一個(gè)的將原件焊接到電路板上。然而,滿懷信心的我接通了電源,結(jié)果卻不是很理想,能夠正常使用的只是收音機(jī)的調(diào)頻部分,心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病,但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試,最終發(fā)現(xiàn)一個(gè)連接斷路了。在改正之后果然得到了預(yù)想的效果,這是我想到,在最困難的時(shí)候,只要堅(jiān)持下去,有恒心,才能取得最終的勝利。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還有待于提高,每一門技術(shù)都需要鍛煉才能熟練運(yùn)用。所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。
對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)和三相變壓器接法的實(shí)習(xí)
三相電路在之前的電路課和電機(jī)學(xué)中都已學(xué)過(guò),而這一次的實(shí)踐使得我對(duì)之前的理論有了更深刻的認(rèn)識(shí),也在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應(yīng)用于實(shí)踐不是一件容易事。我們能夠很容易的畫出三相異步電動(dòng)機(jī)的接線圖,但是這次實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的諸如忘記條電源電壓的`問(wèn)題是我認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)的真正含義。
對(duì)于日光燈的裝配實(shí)習(xí)
日光燈使我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俸玫,可以說(shuō)此項(xiàng)實(shí)習(xí)更為實(shí)用。很早以前我就實(shí)踐過(guò),但是這次實(shí)習(xí)是在標(biāo)準(zhǔn)的理論指導(dǎo)下完成的,對(duì)于其中的很多細(xì)節(jié)又有了很深的體會(huì)和收益。
具體注意事項(xiàng)總結(jié)如下:
。1)安裝日光燈時(shí)必須注意,各個(gè)零件的規(guī)格一定要配合好,燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同,否則,燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。
。2)如果所用燈架是金屬材料的,應(yīng)注意絕緣,以免短路或漏電,發(fā)生危險(xiǎn)。
。3).要了解啟動(dòng)器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造,可以取下啟動(dòng)器外殼來(lái)觀察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時(shí),因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒,應(yīng)注意通風(fēng)。
。4).日光燈上安裝電容器,是為了減少電力輸送時(shí)的損失(即提高功率因數(shù)),對(duì)日光燈的啟動(dòng)并沒(méi)有作用。有電容器時(shí),可將其并聯(lián)在電源兩端。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告3
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),當(dāng)然,在大一的時(shí)候,我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,也有一定的經(jīng)驗(yàn),但是,在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
不過(guò),好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,我們克服了許多困難,也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何處理解決問(wèn)題的方法和能力,當(dāng)然,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我感受頗深,從簡(jiǎn)單的焊接,到最后復(fù)雜的組裝,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),漸漸學(xué)結(jié)下去,才能使自己得到更多的提高
電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)電工電子實(shí)結(jié)和體會(huì)對(duì)于這次實(shí)習(xí),我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下:
1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),但與這次的相比,無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),也更熟悉了焊接的方法技巧。
3.對(duì)問(wèn)題的處理能力有了很大的進(jìn)步,由于一開始的盲目行動(dòng),我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的.進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前規(guī)劃的重要性,相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),電路板的接線后,最終才完美解決了問(wèn)題。
5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,大家一起電路圖,一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告4
項(xiàng)目名稱:電工電子實(shí)習(xí)
學(xué) 院:機(jī)電學(xué)院
專業(yè)年級(jí):機(jī)械
學(xué) 號(hào):
姓 名:張輪
指導(dǎo)老師:
實(shí)習(xí)單位:
實(shí)習(xí)時(shí)間:XXX XXX
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
具體目的有幾點(diǎn):
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電
1、了解到了安全用電的重要性
2、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施,包括了解觸電的種類,影響觸電草成人體的傷害程度的因素,觸電的原因,防止觸電的技術(shù)措施,觸電急救與電氣消防
3、安全用電
4、設(shè)備的安全用電
5、實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二:常用電子儀器使用(一)
本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范,將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
我們需要的工具包括:
1、螺絲刀
2、鋼絲鉗
3、尖嘴鉗
4、剝線鉗
5、電工刀
6、低壓驗(yàn)電器
7、鑷子、剪刀、銼刀
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三:常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)
電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成,掌握常用元器件的正確識(shí)別,選用常識(shí)、質(zhì)量識(shí)別方法,這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用
這項(xiàng)目包括的元器件包括:
1、電阻
2、電位器
3、電容
4、電感
5、二極管
6、三極管
7、集成電路
實(shí)習(xí)項(xiàng)目四:常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練
本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。
常用工具包括:
1、電烙鐵
2、吸錫器
3、輔助工具等(鋼針、刀片、防靜電環(huán))
實(shí)習(xí)項(xiàng)目五:Protel的使用1──繪制電路原理圖
1、了解Protel 99 SE的應(yīng)用
2、繪制原理圖,采取555控制的光控電路的原理圖
3、在電腦上運(yùn)用軟件,并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖
實(shí)習(xí)項(xiàng)目六:Protel的使用2──繪制印刷電路圖
1、了解Protel 99 SE軟件自動(dòng)布線,完成印刷電路班的布線工作
2、根據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采用自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖
3、在電腦上運(yùn)用軟件,并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖
實(shí)習(xí)項(xiàng)目七:印刷電路板(PCB)的制作
1、 了解印刷電路板的功能,印刷電路板的特點(diǎn),印刷電路板的種類、印刷電路板的構(gòu)
成,覆同銅板
2、 PCB板快速制作的'物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法,各種快速制板方法的比
較、印刷電路板的檢驗(yàn)
3、 PCB板的基本制作方法,單、雙面板的主要工藝流程,PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝
實(shí)習(xí)項(xiàng)目八:電路組裝及調(diào)試
1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的
2、調(diào)試電子產(chǎn)品
3、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的調(diào)試方法,包括調(diào)試前的直觀檢查,通電觀察、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試
實(shí)習(xí)項(xiàng)目九:電子整機(jī)產(chǎn)品裝配
1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配,其中包括:電子產(chǎn)品的主要組成部分,電子產(chǎn)品的裝配
2、印刷短路板的裝配,包括元器件引腳的成形,元器件的插裝,印刷電路板的焊接,易損元器件的焊接
3、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接,在金屬板上焊接導(dǎo)線,壓線,接插件
4、緊固安裝,包括:緊固件、螺接及其注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十:照明電路的組裝
1、一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝
2、日光燈照明電路的組裝
3、雙控照明電路的組裝
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一:一般室內(nèi)電氣線路的安裝
在家用電線路中,配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),我們要了解這些電氣裝置的功能,及掌握它們的安裝和使用方法。 常用的低壓配電控制器件包括:
1、電度表
2、小型斷路器
3、漏電斷路器
4、低壓配電箱
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù),為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,擴(kuò)寬了我們作為機(jī)械專業(yè)的視野,讓我們更好的去了解其他方面的知識(shí),因?yàn)闄C(jī)械和電氣自動(dòng)化密不可分。在這個(gè)過(guò)程中我們不僅焊接了電路板而且還連接了各種電路。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,在這當(dāng)中有我們有辛苦過(guò),興奮過(guò),沮喪過(guò),驚喜過(guò)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用
(一)、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用
(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1──繪制電路原理圖、Protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解,對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝,對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后更好的學(xué)習(xí)。
在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做,有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,就像電路版一樣,平時(shí)我們看起來(lái)的一塊小小的版,但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上,但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路,就是用一些電線將一些零件接在一起,期間還需要考慮到各方面的東西,例如是否接反,是否防止漏電,因?yàn)檫@些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān),因此我們學(xué)到的不止是知識(shí),還學(xué)到了日常生活的常識(shí)。其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過(guò)于焊接電路板了,因?yàn)楦覀兘佑|的零件都很小,然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。在完成的電路板的焊接之后,我們還需要對(duì)聲控流水燈進(jìn)行調(diào)試,這也是非常重要的環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的。
這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)?偟膩(lái)說(shuō),通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),訓(xùn)練,我門對(duì)電子電工有了一定的了解,也對(duì)焊接工藝,電路板設(shè)計(jì),protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí),這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了,我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是起著必須的作用。
通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì),因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成,就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都十分的有幫助。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái),這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。
一周短暫的實(shí)習(xí),但卻給我一個(gè)我以后發(fā)展的方向,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣。通過(guò)和大家在一起的學(xué)習(xí),心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦,但大家都很開心,通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲,但愿有更多的收獲伴著我,走向知識(shí)的海洋,走向未知的將來(lái)。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
三、指導(dǎo)老師:楊老師、李老師
四、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的`安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1 講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);
2 練習(xí)焊接
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告6
電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計(jì)的PCB版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂(lè)在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué);雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話有些厭惡,但是我仍然對(duì)此由衷的.感謝。如果沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說(shuō)起那個(gè)充電器,真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程,對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì),這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì),不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了,哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道,這就話真對(duì)啊!!!
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二,通過(guò)電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們學(xué)到了知識(shí);
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們開始做事了;
因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長(zhǎng)大,成熟了…………
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告7
在為期兩周的實(shí)習(xí)中,感受最深的是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),認(rèn)真思考遇到的一般問(wèn)題完全可以解決。這次的內(nèi)容包括電路設(shè)計(jì),印刷電路板,電路焊接。這種做法的目的是讓我們對(duì)電子元器件和電路板的制造工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);進(jìn)一步了解電子信息技術(shù)專業(yè)知識(shí);培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的實(shí)踐能力,將理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合,成為既有專業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,為以后順利就業(yè)做好準(zhǔn)備的高素質(zhì)人才。
在大一大二,我們都是學(xué)一些理論知識(shí),就是在幾個(gè)實(shí)習(xí)中比較注重觀察,比較注重理論而不太注重動(dòng)手練習(xí),比如上學(xué)期精工實(shí)習(xí)。就像老師說(shuō)的,我們要思考的事情不多,要做的事情更多。很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是如果你自己不去做,你就不會(huì)明白理論和實(shí)踐有很大的區(qū)別。看一個(gè)東西很簡(jiǎn)單,但是在實(shí)踐中有很多需要注意的地方,有些東西和你想象的不一樣。我們的實(shí)驗(yàn)是為了跨越實(shí)踐和理論之間的鴻溝。然而,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們也發(fā)現(xiàn)有些事情似乎很容易。以前不敢想象自己可以獨(dú)立擁有一些定時(shí)器。但是,這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立制作它們了。
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課很熱情。首先,我從小就對(duì)這種小規(guī)模生產(chǎn)非常感興趣。當(dāng)時(shí)不知道怎么焊接,喜歡把東西拆開穿上,結(jié)果就廢棄了,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課程是學(xué)習(xí)怎么把東西放回去。每次走完一步,我都像個(gè)孩子一樣開心,有成就感。其次,電工電子實(shí)習(xí)的`特點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手,掌握一定的操作技能,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制造、組裝、調(diào)試。它將基本技能訓(xùn)練、基本過(guò)程知識(shí)和創(chuàng)新啟示有機(jī)結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家培養(yǎng)的高技能人才,僅僅操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的實(shí)踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一周的學(xué)習(xí),感覺(jué)在以下幾個(gè)方面有所收獲:
1、對(duì)電子技術(shù)的理論有初步系統(tǒng)的了解。學(xué)習(xí)了常用元器件和電路元器件的焊接技巧,印刷電路板圖的設(shè)計(jì)制作,工藝流程,元器件的工作原理和功能等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,而且對(duì)電子技術(shù)課程的未來(lái)學(xué)習(xí)具有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中具有現(xiàn)實(shí)意義。
2、這是對(duì)一個(gè)人動(dòng)手能力的極大鍛煉。實(shí)踐帶來(lái)真正的知識(shí)。古往今來(lái),一切發(fā)明創(chuàng)造都經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)。如果沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,可以談?wù)勗谝院蟮目蒲校绕涫菍?shí)驗(yàn)研究中取得成果。實(shí)習(xí)期間鍛煉了動(dòng)手能力,提高了解決問(wèn)題的能力。比如組裝調(diào)試收音機(jī)的時(shí)候,有幾個(gè)焊盤小到?jīng)]注意就焊在一起了,但我還是完成了任務(wù)。
3、印刷電路板圖紙?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)踐之我見(jiàn)。焊接挑戰(zhàn)我的動(dòng)手能力,所以印刷電路板圖的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)我快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)印刷電路板圖紙的前提下,花一個(gè)下午的時(shí)間去接受和消化老師說(shuō)的話,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我主要和我和其他學(xué)生一起鍛煉團(tuán)隊(duì)合作、討論和進(jìn)步的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路的知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊不清。但是當(dāng)我問(wèn)其他同學(xué)我不明白的地方時(shí),即使他們?cè)诿χ伎,也?huì)停下來(lái)幫助我,消除我的盲點(diǎn)。當(dāng)我告訴他們我的想法時(shí),他們不會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而拒絕我的建議。在這次實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,雖然我只是一個(gè)配角,但從電工電子實(shí)習(xí)的報(bào)道中,我深深感受到了同學(xué)之間友誼的真誠(chéng),實(shí)習(xí)期間熟悉了印刷電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。但是很遺憾我沒(méi)有獨(dú)立設(shè)計(jì)印刷電路板。這次實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)并不完善,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
實(shí)習(xí)目的
1、安全用電知識(shí)
(1)了解正常情況下對(duì)人體的安全電流和電壓,了解觸電事故的原因和安全用電的原則。
(2)掌握用電安全操作技術(shù)。
。3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。
2、常用工具的使用
。1)了解常用電工電子工具的用途和規(guī)格;
。2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。
3、照明電路組件
(1)了解電路原理,掌握照明元件的功能。
。2)注意安全。先連接電線,然后通電。
4、一般室內(nèi)電路的安裝
。1)了解室內(nèi)電路原理,掌握各部件功能。
。2)注意電器之間的連接,注意安全。
。3)增強(qiáng)動(dòng)手和合作能力。
5、常用電子儀器的使用
。1)了解DC穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。
。2)掌握DC穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,為后續(xù)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告8
在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ,更多的是要我們(nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過(guò),這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的`來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
三、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?墒俏椅茨塥(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
一、實(shí)習(xí)目的
安全用電知識(shí)
1)了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓,了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。
2)掌握用電安全操作技術(shù)。
3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。
常用工具的使用(一)
1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;
2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。
照明電路的組裝
1)了解電路的原理,掌握照明元件的作用。
2)注意安全,先接線,在通電。
一般室內(nèi)電氣線路的安裝
1)了解室內(nèi)電路的原理,掌握各個(gè)元件的作用。
2)注意電器間的連接,注意安全。
3)增強(qiáng)動(dòng)手、合作能力。
常用電子儀器的使用
1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。
2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法,為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)
1)通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件。
2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。
3)掌握使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。
4)通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),了解常用電子元器件的功能。
常用工具的使用(二)
1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;
2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。
焊接工藝焊接訓(xùn)練
1)掌握焊接工藝的方法,了解焊接工具的原理。
2)安全用電和注意事項(xiàng)
電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)
1)掌握l(shuí)ed燈的電路原理、元件的作用。
2)學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞、
3)獨(dú)立動(dòng)手能力
印制電路板(pcb)的制作
1)了解印制電路板的功能和種類。
2)了解pcb板的快速制作方法。
3)簡(jiǎn)單了解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。
電路組裝及調(diào)試
1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程;
2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)制作pcb板的技能。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
安全用電知識(shí)
1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,如果不掌握必要的安全知識(shí),操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此,必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患于未然。
2)人體觸電,當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),愈易造成心室顫動(dòng),生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì),觸電1-5min內(nèi)急救,90%有良好的效果,10分鐘內(nèi)60%救生率,超過(guò)15分鐘希望甚微。
3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開時(shí)間與電流乘積小于30mas。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30ma,動(dòng)作時(shí)間0、1s,故小于30mas可有效防止觸電事故。
4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體,構(gòu)成一個(gè)閉合回路,從而發(fā)生觸電,這種觸電形式稱為雙相觸電,如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v),因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否,其觸電的危險(xiǎn)性都最大。
5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越,并且效果顯著,已得到廣泛應(yīng)用。
6)電壓型:用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
7)電流型:用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
常用工具的使用(一)
1)安全用電的重要性
2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施
3)安全用電
4)設(shè)備用電安全
5)實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)
照明電路的組裝
1)照明電路是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫,根?jù)使用燈具種類的不同,其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,包含三個(gè)內(nèi)容:簡(jiǎn)單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。
一般室內(nèi)電氣線路的安裝
1)檢查各個(gè)元件的好壞,壞掉了找老師在換?词覂(nèi)電路的工作原理,紅色正電,藍(lán)色負(fù)電。
2)檢查電線的好壞,按照電路圖,組裝,注意每個(gè)元件的使用方法,接好后。找老師來(lái)檢查,檢查無(wú)誤后,通電后,一切都正確,實(shí)驗(yàn)完成。斷掉電源,把電線拆掉,放回原處,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,簽字。
常用電子儀器的使用
1)直流穩(wěn)壓電源:將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的直流電,并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。
2)三種常用形式:
a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備,如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源;
b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中;
c)作為電子產(chǎn)品的組成部分,但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立,通過(guò)連接線與主機(jī)相連。
3)ss4323直流穩(wěn)壓電源
按下“power”自鎖按鈕,ss4323的電源接通,面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“output”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。
將兩個(gè)“tracking”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起,ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。
調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage(電壓)”和“current(電流)”旋鈕,使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0、5a。
當(dāng)需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí),將“output”自鎖按鈕按下(接通)即可。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告9
一.實(shí)習(xí)目的
(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
(2)學(xué)習(xí)并掌握單片機(jī)基本原理、Keil-C開發(fā)軟件的使用;
(3)按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件,組裝一臺(tái)單片機(jī)系統(tǒng),并掌握其調(diào)試方法。
(4)提高自己的實(shí)際操作能力,動(dòng)手能力。
(5)學(xué)習(xí)并掌握51系列單片機(jī)C程序設(shè)計(jì)方法。
二.實(shí)習(xí)器材及介紹(常用工具及器件)
焊臺(tái):溫度可調(diào)ESD保護(hù),支持溫度值800F。(425C。),本次實(shí)訓(xùn)使用Lukey936A型靜電恒溫電烙鐵。
焊錫:線徑0.8mm,QUALITEK無(wú)鉛錫絲,熔點(diǎn)217C。
數(shù)字萬(wàn)用表:用來(lái)檢測(cè)每個(gè)模塊所焊接的元器件是否短路,或者斷路,以此來(lái)保證焊接的順利進(jìn)行。
螺絲刀:用來(lái)扭動(dòng)電位器獲得適當(dāng)參數(shù)。
尖頭鑷子:用來(lái)輔助焊接貼片電容、貼片電阻。
尖頭鉗子:用來(lái)剪斷焊接好了的元器件的引腳。
吸錫器:當(dāng)元器件的引腳口被堵住之后,利用它來(lái)導(dǎo)通引腳口。
三.實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.電子實(shí)訓(xùn)用電安全及常識(shí)
電烙鐵使用中嚴(yán)禁將電烙鐵放在桌面上,以免燒壞桌面,發(fā)生火災(zāi),使用過(guò)程中要注意不要讓電烙鐵碰到電烙鐵的線路,以免將電烙鐵的線熔化,發(fā)生漏電事故,在插電烙鐵的插頭時(shí),不要用濕手去插,以免發(fā)生觸電事故。如果在使用的過(guò)程中出現(xiàn)漏電事故或者是觸電事故,應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電源并通知老師,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)及時(shí)斷掉電源。
2.STC51單片機(jī)系統(tǒng)組成
我們所焊接的STC51單片機(jī)系統(tǒng)由數(shù)碼管顯示模塊、LCD12864液晶顯示模塊、LCD1602液晶顯示模塊、溫度傳感器模塊、LED顯示模塊、按鍵模塊、直流電機(jī)、蜂鳴器、繼電器控制模塊、實(shí)時(shí)時(shí)鐘模塊、AD采樣模塊、串口通信模塊、電源輸入模塊、USB轉(zhuǎn)串口下載模塊、EEPROM模塊等所組成。
3.焊接基礎(chǔ)知識(shí)
錫焊從宏觀上看,其原理非常簡(jiǎn)單,是通過(guò)某種手段將固態(tài)焊料加熱熔化,再借助于助焊劑的作用,使其流入被焊金屬之間,待冷卻后形成牢固可靠的焊接點(diǎn),究其微觀機(jī)理,則是非常復(fù)雜的.。當(dāng)采用錫鉛系焊料焊接金屬時(shí),焊料先對(duì)金屬表面產(chǎn)生潤(rùn)濕,伴隨著潤(rùn)濕現(xiàn)象發(fā)生,焊料逐漸向金屬銅擴(kuò)散,在焊料與金屬銅的接觸面上生成合金層,使兩者牢固結(jié)合起來(lái)。所以焊接是通過(guò)濕潤(rùn)、擴(kuò)散和冶金結(jié)合這3個(gè)物理/化學(xué)過(guò)程來(lái)完成的。
(1)濕潤(rùn):濕潤(rùn)過(guò)程是指已經(jīng)熔化的焊料借助毛細(xì)
管力沿著母金屬材料表面細(xì)微的凹凸和結(jié)晶的間隙向四周漫流,從而在被焊母材表面形成附著層,使焊料與母材金屬的原子相互接近,達(dá)到原子引力作用的距離,我們稱這個(gè)過(guò)程為熔融焊料對(duì)母材表面的濕潤(rùn)。這一過(guò)程是形成良好焊點(diǎn)的先決條件。
(2)擴(kuò)散:伴隨著濕潤(rùn)的進(jìn)行,焊料與母材金屬原子間開始發(fā)生互相擴(kuò)散現(xiàn)象。通常金屬原子在晶格點(diǎn)陣中處于熱振動(dòng)狀態(tài),一旦溫度升高,原子活動(dòng)加劇,使焊料與母材的原子互相越過(guò)接觸面進(jìn)入對(duì)方的晶格點(diǎn)陣。
(3)冶金結(jié)合:由于焊料與母材互相擴(kuò)散,在兩種金屬之間形成一個(gè)中間層—金屬間化合物。
綜上所訴,良好焊點(diǎn)形成的先決條件是焊料對(duì)母材的充分濕潤(rùn),在溫度和時(shí)間的外因作用下,通過(guò)內(nèi)部相互擴(kuò)散,最終結(jié)果是使焊料和母材產(chǎn)生牢固的冶金結(jié)合。
4.焊接基本步驟及安裝注意事項(xiàng)
1.焊接的基本步驟:烙鐵頭接觸被焊件→送上焊錫絲→焊錫絲脫離焊點(diǎn)→烙鐵頭脫離焊點(diǎn)。
打開uVision4軟件→執(zhí)行project—NewuVisionProject→選擇工程存放的路徑,填工程名字→選擇起器件型號(hào):Atmel—AT89S52→選擇“是”。
2.工程設(shè)置:
選擇Project—OpinionsforTarget選項(xiàng)→晶振設(shè)置11.0592
Output設(shè)置:勾選CreateHEXFile,以便生成hex可下載文件→選擇SelectFolderObjects新建一個(gè)Output文件夾用于存放系統(tǒng)輸出文件
3.新建源文件
執(zhí)行File→New→Save→寫出相應(yīng)的程序源代碼(比如說(shuō)寫一個(gè)流水燈循環(huán)點(diǎn)亮的程序)→寫完之后保存為相應(yīng)led.c文件
4.添加源文件到工程
選擇SourceGroup1,然后右鍵選擇AddFilestoGroup‘SourceGroup1’選擇之前保存的led.c文件,添加進(jìn)去。
5.編譯工程
左起第一個(gè)圖標(biāo)為編譯單個(gè)源文件,左起第二個(gè)鍵為編譯整個(gè)工程下的文件,并鏈接生成HEX可下載文件。左起第三個(gè)鍵為全局再編譯。
6.程序的下載
打開計(jì)算機(jī)屬性系統(tǒng)→打開“設(shè)備管理器”在這里會(huì)看到端口中多了一個(gè)“ProlificUSB-to-serialCommPort(COM3)”這個(gè)就是USB線在電腦所占用的COM口。
打開下載軟件STCxISPxV483.exe→選擇MCUType:STC12C5A32S2→打開程序文件,加載所要下載的流水燈的hex文件→選擇COM口為COM3→設(shè)置最高波特率57600→單片機(jī)斷電→點(diǎn)擊dowland→等到出現(xiàn)提示給MCU上電時(shí)再撥動(dòng)開關(guān)給單片機(jī)上電。程序下載進(jìn)去之后就可以看到單片機(jī)上的流水燈逐個(gè)被循環(huán)的點(diǎn)亮。改變程序里面的與流水燈相關(guān)的狀態(tài),然后再編譯生成可下載文件,將程序下載到單片機(jī)中就可以看到流水燈的點(diǎn)亮順序出現(xiàn)變化。
四.實(shí)習(xí)小結(jié)
通過(guò)這次電工實(shí)習(xí),我不僅自己動(dòng)手焊接了一個(gè)外表美觀且能用的單片機(jī),還學(xué)到了很多東西。由于自己參加過(guò)電賽培訓(xùn),因此以前已經(jīng)熟悉過(guò)焊接的一些基本知識(shí),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),不僅再一次增強(qiáng)了自己的焊接技能,也激起了自己對(duì)單片機(jī)的興趣。從自己獨(dú)立動(dòng)手焊接單片機(jī),再到自己獨(dú)立安裝并下載程序,這大大培養(yǎng)了自己的獨(dú)立動(dòng)手能力,并增強(qiáng)了自己對(duì)單片機(jī)知識(shí)的了解,甚至還主動(dòng)搜索資料并了解了一些更高級(jí)的平臺(tái)。相信在以后的培訓(xùn)中自己能夠把單片機(jī)用的越來(lái)越熟練?偟膩(lái)說(shuō),這次的實(shí)習(xí)是成功的,尤其是看到自己焊接的單片機(jī)在下載完程序后就能正常運(yùn)行的那一刻,更激起了自己的信心。
五.采用STC51系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)的計(jì)劃與時(shí)間安排
20xx年4-6月:自己動(dòng)手焊接了一個(gè)屬于自己的51單片機(jī),并下載了程序,熟悉了程序的編寫界面,并嘗試著修改程序并觀察單片機(jī)的反應(yīng),了解了各個(gè)模塊的功能。從圖書館和網(wǎng)絡(luò)上搜集了一些51單片機(jī)的知識(shí),初步掌握了單片機(jī)。
20xx年7月:通過(guò)在學(xué)校參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)嘗試著編寫一些51單片機(jī)的程序與硬件電路結(jié)合測(cè)試一些電路。嘗試著自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作一個(gè)能用到51單片機(jī)的測(cè)量系統(tǒng),徹底的熟練掌握51單片機(jī)。
20xx年8月:熟練掌握51單片機(jī)后,試著學(xué)習(xí)MSP430單片,比較兩者的不同與相同之處,在電賽培訓(xùn)中熟練掌握MSP430單片機(jī)。
20xx年8月后:在掌握MSP430單片機(jī)之后,通過(guò)自學(xué)并通過(guò)搜集資料掌握其它高級(jí)平臺(tái),如FPGA等,不斷增強(qiáng)自己對(duì)這些平臺(tái)的運(yùn)用,激發(fā)自己的興趣,為后面做電賽和課題打下良好的基礎(chǔ)。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告10
一、焊接順序:
1、焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按r1——r13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)。
3、焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的.值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,短腳是“—”極。
4、焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“—”。
5、焊接三極管,一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意:[v1,v2,v3,v4]和[v5,v6,v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)。
6、剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。
7、最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好。
8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)。
9、焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測(cè):調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。
二、本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì):
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺(jué)得老師講的太抽象,通過(guò)這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告11
無(wú)線遙控音樂(lè)門鈴的焊接報(bào)告
一、設(shè)計(jì)目的。
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子工藝的生產(chǎn)流程
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖。
4、熟悉常用的電子器件的類別,型號(hào),規(guī)格,性能及其使用范圍。 5、了解電子產(chǎn)品的焊接,調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)驗(yàn)器材。
萬(wàn)用表,電烙鐵,烙鐵架,吸錫棒,焊錫絲,剝線鉗,尖嘴鉗,鑷子,小十字螺絲刀,音樂(lè)門鈴套件,安裝圖,松香。
三、無(wú)線遙控門鈴工作原理。
它是利用電磁波的發(fā)射和接收來(lái)進(jìn)行的。發(fā)射板要先調(diào)試振蕩產(chǎn)生方波信號(hào),再經(jīng)高頻振蕩產(chǎn)生正弦波的信號(hào)發(fā)射出去,接收板接收信號(hào)后,,通過(guò)濾波|、整形、放大,最后利用方波的高電壓推平音樂(lè)芯片使得喇叭發(fā)聲。原理圖如下:
發(fā)射板的原理圖:
接收板的原理圖:
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1、焊接操作的基本步驟:
。1)準(zhǔn)備施焊(2)加熱焊件(3)熔化焊料(4)移開焊錫絲(5)撤離電烙鐵
2、焊接順序:
①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝。②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1——R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)。③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,短腳是“—”極。④焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“—”。⑤焊接三極管。⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好。⑧焊接印刷電路板。⑨焊接喇叭和電池座。
3、焊接注意事項(xiàng)
。1)元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大,先輕后重,先低后高,先里后外的原則,這樣有利于裝配順利進(jìn)行。
。2)在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí),引線不能太長(zhǎng),否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過(guò)短,以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負(fù)極性,不能插錯(cuò)。電解電容立式安裝焊接,不行就可改為臥式焊接,太高就會(huì)影響后蓋的`安裝。
。3)集成電路的焊接:TC4096為雙列14腳扁平式封裝,在焊接時(shí),首先要弄清引線腳的排列順序,并與線路板上的焊盤引腳對(duì)準(zhǔn),核對(duì)無(wú)誤后,先焊接
1、14腳用于固定IC,然后再重復(fù)檢查,確認(rèn)后再焊接其余腳位。由于IC引線腳較密,焊接完后要檢查有無(wú)虛焊,連焊等現(xiàn)象,確保焊接質(zhì)量。
。4)發(fā)光二極管主要用來(lái)進(jìn)行發(fā)射端和接收端開關(guān)的指示。為使二極管正好露出頭,當(dāng)電路基本焊接好后,適當(dāng)和外殼比較,使其管腳的長(zhǎng)度正好適合其露出頭。焊接時(shí)要注意二極管的正負(fù)極。
。5)焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。
。6)焊接時(shí),焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
(7)焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng),以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫;也不要過(guò)短,以免造成虛焊。一般焊點(diǎn)整個(gè)焊接操作的時(shí)間控制在2~3s。 (8)焊接時(shí),烙鐵頭不要對(duì)焊點(diǎn)施加力量或加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)引發(fā)高溫?fù)p傷元器件,高溫焊點(diǎn)表面的焊劑揮發(fā)嚴(yán)重,塑料、電路板等材質(zhì)受熱變形,焊料過(guò)多焊點(diǎn)性能變質(zhì)等不良的后果。
。9)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長(zhǎng),以1毫米為宜,多余的可以剪掉。
。10)焊完時(shí),焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。整機(jī)調(diào)試
1、發(fā)射器的調(diào)試:所有元件焊接好后,將電路板裝入遙控器合子內(nèi),注意檢查微動(dòng)開關(guān)是否可聽(tīng)到清脆的開關(guān)聲;
2、按動(dòng)遙控器時(shí),可聽(tīng)到"吱吱"聲,這就表明發(fā)射部分工作正常,一般只要元件安裝正確,元件焊接時(shí)線路板上無(wú)搭錫或虛焊,都能一次成功;
3、接收器的調(diào)試:全部元件安裝完成后,將線路板裝入塑料外殼內(nèi),電源引線連接時(shí)一定要注意極性不要裝反;
4、裝上二節(jié)5號(hào)電池,按動(dòng)音樂(lè)選擇按鍵,正?梢月(tīng)到音樂(lè)聲,每按一次,換一種音樂(lè),一直循環(huán),若發(fā)現(xiàn)不會(huì)響,應(yīng)仔細(xì)檢查喇叭線是否焊牢,音樂(lè)片的引腳是否有虛焊等;
5、以上幾項(xiàng)都正常后,便可以進(jìn)行發(fā)射與接收的聯(lián)調(diào),將發(fā)射器放在接收器邊上,按動(dòng)遙控器,若有聲音了,再將兩者的距離加大,再按,若沒(méi)有聲音了,用無(wú)感螺絲刀調(diào)節(jié)接收器上的可調(diào)電感,直到按下遙控器門鈴會(huì)響,繼續(xù)加大兩者的距離,用上述方法反復(fù)調(diào)試,直到距離在20米以上都可以可靠進(jìn)行遙控時(shí),說(shuō)明遙控門鈴的調(diào)試工作完成。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告12
廣州大學(xué)
實(shí)習(xí)報(bào)告
項(xiàng)目名稱:電工電子實(shí)習(xí)
學(xué)院:機(jī)械與電氣工程
專業(yè)年級(jí):電子信息工程
學(xué)號(hào):
姓名:
指導(dǎo)老師:伍
實(shí)習(xí)單位:廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心
實(shí)習(xí)時(shí)間:II 101 1007400 、黃20xx/04/9—20xx/04/13
廣州大學(xué)教務(wù)處制
一、實(shí)習(xí)目的
1、目的和意義
通過(guò)本次電工電子實(shí)習(xí),了解安全用電知識(shí),學(xué)會(huì)安全操作要領(lǐng),為以后學(xué)習(xí)工作生活中的安全用電奠定基礎(chǔ);了解常用電工電子工具的規(guī)格和用途,掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng);了解日光燈、白熾燈照明電路的工作原理,掌握照明電路的安裝和接線;了解和掌握單相電度表、小型斷路器、漏電斷路器的功能和安裝方法;通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用電子元器件,掌握電子元器件的參數(shù)識(shí)讀;掌握使用萬(wàn)用表識(shí)讀電子元器件的參數(shù);掌握手工電子焊接技術(shù),掌握焊接工具及常用裝配工具的使用;熟悉protel軟件原理圖設(shè)計(jì)的'基本操作及掌握采用protel軟件繪制電路原理圖的基本流程;掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取手工布線方式設(shè)計(jì)印刷電路圖的方法;了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程和掌握使用熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的技能;了解電路板的裝配方法和電子產(chǎn)品的連接技術(shù)和安裝方法;了解電子產(chǎn)品安裝后的調(diào)試方法。
本次實(shí)習(xí)主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求
廣州大學(xué)機(jī)電學(xué)院于07年7月由廣州大學(xué)原信息與機(jī)電工程學(xué)院的機(jī)電工程系和信息與控制工程系組建而成。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、自動(dòng)化系和電子信息工程系。擁有3個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)碩士點(diǎn),本科專業(yè)培養(yǎng)方向覆蓋3個(gè)一級(jí)學(xué)科下的6個(gè)專業(yè)方向。擁有4個(gè)綜合性專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,共計(jì)28間分室。校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地2個(gè)。2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:機(jī)械電子工程和機(jī)械設(shè)計(jì)及理論;1個(gè)校級(jí)特色學(xué)科:控制理論與控制工程;1個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科方向:聲像與燈光技術(shù);此外擁有先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用研究院、工業(yè)工程與設(shè)備工程研究所、信息與控制技術(shù)研究所、聲像與燈光技術(shù)研究所4個(gè)研究機(jī)構(gòu)。
“電工電子實(shí)習(xí)”是一門面向部分理工科專業(yè)的,以學(xué)生動(dòng)手為主、培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的電工電子操作技能與工藝知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,是教學(xué)的其中一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)提供必要的工藝知識(shí)和操作技能,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作作風(fēng),養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣!半姽(shí)習(xí)”部分注重培養(yǎng)學(xué)生的日常用電技能;“電子實(shí)習(xí)”部分,除了必要的操作技能與工藝知識(shí),還根據(jù)發(fā)展需要增加了protel軟件的使用等項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電
1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,如果不掌握必要的安全知識(shí),操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此,必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上,掌握一些安全用電知識(shí),做到防患于未然。
2)人體觸電,當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng),愈易造成心室顫動(dòng),生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì),觸電1-5min內(nèi)急救,90%有良好的效果,10分鐘內(nèi)60%救生率,超過(guò)15分鐘希望甚微。
3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開時(shí)間與電流乘積小于30mAs。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30 mA,動(dòng)作時(shí)間0.1s,故小于30 mAs可有效防止觸電事故。
4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線,電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體,構(gòu)成一個(gè)閉合回路,從而發(fā)生觸電,這種觸電形式稱為雙相觸電,如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V),因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否,其觸電的危險(xiǎn)性都最大。
5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越,并且效果顯著,已得到廣泛應(yīng)用。
6)電壓型:用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
7)電流型:用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告13
一、 實(shí)習(xí)目的
1、 目的和意義
對(duì)于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),電工電子是很重要的一門學(xué)科,在機(jī)械設(shè)計(jì)中往往離不開電子電工。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調(diào)試。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,為以后的鞏固以前所學(xué)的電工電子知識(shí),也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電工電子的技術(shù)也不斷改進(jìn),越來(lái)越方便人們的工作、設(shè)計(jì)要求,。例如電路的組裝、焊接技術(shù)的改進(jìn),使得電工電子在生產(chǎn)生活等方面的作用越來(lái)越大,可以預(yù)見(jiàn),未來(lái)其對(duì)社會(huì)建設(shè)必將貢獻(xiàn)更大的力量。
通過(guò)安全用電教育、照明電路安裝、焊接訓(xùn)練等實(shí)習(xí),我們要初步掌握和了解一般的電工電子工藝技能,了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)和工藝過(guò)程,培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。認(rèn)真完成項(xiàng)目實(shí)習(xí),為以后的電工電子技術(shù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好嚴(yán)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一:安全用電
在電子實(shí)驗(yàn)中要用到電,甚至是高電壓,所以安全用電是每個(gè)技術(shù)人員首先必須充分了解和學(xué)習(xí)的。 觸電及其防護(hù)措施
1、觸電的種類分為電傷及電擊。 2、影響觸電造成人體傷害程度的因素有電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻等。
3、觸電原因分為直接觸電(單相觸電和兩相觸電)、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等。
4、防止觸電的技術(shù)措施以及觸電急救。
安全用電以及設(shè)備安全用電必不可少,我們用嚴(yán)格按照操作要求,細(xì)心謹(jǐn)慎,確保人身安全,設(shè)備完整。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二:常用工具的使用
本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本操作方法。
萬(wàn)用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點(diǎn),是電子測(cè)量中最常用的工具。我們既可以用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)電壓、電流和電阻,還可以測(cè)二極管極性,這些都是很有用的。
使用萬(wàn)用表時(shí),我們要選好檔位,黑色筆頭接在“COM”插口中,紅色筆頭根據(jù)不同的測(cè)量需求接到相應(yīng)的插孔中。紅黑電筆接在待測(cè)電器件的端口,即可測(cè)量。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三:焊接訓(xùn)練
電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用 25 W的,元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45W 或功率更大的。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,我們要熟悉電子焊接技術(shù)的基本知識(shí),掌握手工焊接技術(shù)。
焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤(rùn)”,浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開,充分鋪展接觸,就叫做浸潤(rùn)。
錫焊的過(guò)程,就是通過(guò)加熱,讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動(dòng)、浸潤(rùn),使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線、焊盤)的表面內(nèi),并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。 1、印制電路板的焊接萬(wàn)用板上可進(jìn)行單股、多股導(dǎo)線以及單股和多股導(dǎo)線之間的焊接,首先我們要分析電路,將各個(gè)元器件固定在板上,然后把通路焊接起來(lái),只要兩個(gè)發(fā)光二極管輪流發(fā)光,則表明電路焊接準(zhǔn)確。在焊接過(guò)程中要注意避免虛焊,否者電路可能不通。
2、LED燈的焊接
首先用萬(wàn)用表檢測(cè)LED等是否正常,LED燈長(zhǎng)得一端為“﹢”,如不發(fā)光,則更換LED燈。檢查完畢后。在電路板上焊接LED等,LED燈“﹢”插入白色區(qū)域孔中,“-”插入黑色區(qū)域孔中。焊接方法和印制電路板的焊接相同。
焊接完LED燈后,焊接變壓電路版,最后組裝起來(lái),插入燈座,接上220V電源,LED燈發(fā)光。如果不發(fā)光,檢查L(zhǎng)ED正負(fù)極有沒(méi)焊反、檢查L(zhǎng)ED等有沒(méi)虛焊、檢查電路板上的導(dǎo)線有沒(méi)有焊接好。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目四:照明電路的組裝
照明電路是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同,其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,包含三個(gè)內(nèi)容:簡(jiǎn)單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。
組裝電路時(shí),注意火線、零線、地線的區(qū)別,嚴(yán)禁混淆地線和零線,更不能將兩者接在一起,以免觸電。
1、注意事項(xiàng)
。1)實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁帶電操作,連接線路時(shí)務(wù)必切斷電源。
。2)安裝完畢后先自查,然后必須經(jīng)教師檢查確認(rèn)無(wú)誤后,才能接入電源。
。3)各部分和導(dǎo)線連接后,不允許有裸露的帶電金屬。
(4)火線、零線要分清,保持走線整齊。嚴(yán)禁火線與零線短接!
。5)實(shí)驗(yàn)完畢,務(wù)必在切斷電源后,再拆除實(shí)驗(yàn)連接線路,恢復(fù)原狀。
2、日光燈電路的組裝
按電子鎮(zhèn)流器的'日光燈照明電路接線,電子鎮(zhèn)流器的一端四根電線連接日光燈的兩個(gè)線圈,另一端兩根電線連接交流電源,具體要根據(jù)電子鎮(zhèn)流器上印的接線圖來(lái)連線。
3、雙控照明電路的組裝
。1)用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻擋測(cè)量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈。
。2)按雙控照明電路圖連線。需要注意的是,開關(guān)應(yīng)接在火線上。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目五:一般室內(nèi)電氣線路的安裝
在家居用電線路中,配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),我們要了解這些電氣裝置的功能,及掌握它們的安裝方法。
。1)用電筆找出電源的火線(相線)和零線。
。2)電度表的安裝:?jiǎn)蜗嚯姸缺淼乃膫(gè)接線柱:1、3是進(jìn)線,2、4是出線。進(jìn)線1接相線,3接零線;出線2是相線,4是零線。 (3)漏電斷路器的安裝:應(yīng)注意的是漏電斷路器的進(jìn)、出線必須按規(guī)定來(lái)接線,不能反接。如果接反,會(huì)導(dǎo)致電子式漏電保護(hù)器的脫扣線圈無(wú)法隨電源切斷而斷電,以致長(zhǎng)時(shí)間通電而燒毀。
。4)小型斷路器的安裝:本項(xiàng)目選用的是一位的空氣開關(guān),故接在相線上。 (5)漏電斷路器在第一次通電時(shí),應(yīng)通過(guò)操作漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”,模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作,在確認(rèn)動(dòng)作正常后,方可使用。 (6)將白熾燈的控制開關(guān)合上,白熾燈發(fā)光。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目六:三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制
本項(xiàng)目采用交流接觸器互鎖的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。電動(dòng)機(jī)、交流接觸器的線路連接需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后,方能通電操作。
實(shí)際生產(chǎn)中的進(jìn)退刀、升降架等,都是靠電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。改變通入電動(dòng)機(jī)三相定子繞組中電流的相序,即可使電動(dòng)機(jī)改變旋轉(zhuǎn)方向而反轉(zhuǎn)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目七:PLC的基本應(yīng)用
本項(xiàng)目主要學(xué)習(xí)通過(guò)PLC控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。
首先按電路圖正確連接電路,然后給PLC編程。注意:在把程序輸入到PLC時(shí),要把PLC打到”stop”檔,輸入程序時(shí),如果卡住,要更改“COM”。輸入完程序后,將PLC打到“run”檔,然后就可以通過(guò)PLC控制電動(dòng)機(jī)的延時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了。
三、 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過(guò)電工電子實(shí)習(xí),我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練,這些使我的基本焊接技術(shù)、調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉,從而促進(jìn)我對(duì)電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識(shí)能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。
2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做LED燈組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。 3、比較具體的收獲:
、賹W(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度。
、谥懒四男┦钦鞫䴓O管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管、發(fā)光二極管;學(xué)會(huì)了怎
樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極;測(cè)整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬(wàn)用表的蜂鳴檔,紅表筆接正極,黑表筆接負(fù)極,測(cè)正向電壓,若顯示是0,表示短路;若顯示1,表示開路或反向。
、蹖W(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”、“e”、“c”的三個(gè)管腳。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告14
一、培訓(xùn)目的:
電子技術(shù)實(shí)踐的主要目的是培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力,使我們能夠識(shí)別常見(jiàn)的電子元件,操作相應(yīng)的電氣工具,使用相關(guān)的儀器,了解電子設(shè)備生產(chǎn)、組裝和調(diào)整的全過(guò)程,掌握查找和排除電子電路故障的常用方法。讓我們對(duì)電子元器件和收音機(jī)的安裝調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力!
具體來(lái)說(shuō),有以下幾點(diǎn):
(1)掌握電烙鐵的正確使用,熟悉手工焊接工具的使用和維護(hù)。
。2)基本掌握手動(dòng)烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝和焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝流程。
。3)熟悉常用電子設(shè)備的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能、應(yīng)用范圍,能夠查閱相關(guān)電子設(shè)備書籍。
。4)能正確識(shí)別和選擇常用的電子設(shè)備,能熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
。5)學(xué)會(huì)閱讀電路圖,熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。
。6)了解一些常見(jiàn)電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工作原理。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
。1)了解標(biāo)準(zhǔn)化操作和安全用電的常識(shí),學(xué)會(huì)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子電路,學(xué)會(huì)正確的焊接方法,知道收音機(jī)的組成。
(2)了解無(wú)線電的種類和工作原理,以及設(shè)計(jì)電子元器件的工作流程,了解無(wú)線電元器件的種類、型號(hào)、適用范圍和方法,掌握如何正確選擇電氣元器件。
。3)學(xué)習(xí)焊接操作方法和注意事項(xiàng),練習(xí)和掌握電子焊接技術(shù)。
。4)分發(fā)和清點(diǎn)電子設(shè)備,學(xué)會(huì)使用工具測(cè)試電子設(shè)備,檢查設(shè)備是否正常工作。
。5)學(xué)會(huì)看電路圖,完成電路板焊接,調(diào)試收音機(jī)正常工作。
實(shí)習(xí)設(shè)備:
(1)電烙鐵:由于需要焊接的部件較多,采用外熱式電烙鐵,功率為3w,焊頭為銅制。
。2)螺絲刀、鑷子等必要工具。
(3)松香和錫,由于錫的熔點(diǎn)較低,焊接時(shí)焊料能迅速鋪展在金屬表面,使焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
。4)兩節(jié)5號(hào)電池。
實(shí)踐原則
電氣元件
。1)電阻原則上分為固定電阻和可變電阻;可分為碳膜、金屬和金屬氧化物膜?煞譃槔@絲、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
。2)電阻的標(biāo)稱值一般用色環(huán)法表示。有4環(huán)和5環(huán)電阻。4環(huán)電阻的誤差大于5環(huán)電阻,5環(huán)電阻一般用于普通電子產(chǎn)品,而5環(huán)電阻一般為金屬氧化膜電阻,主要用于精密設(shè)備或儀器。
按結(jié)構(gòu)可分為固定電容、可變電容和微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為氣體介質(zhì)電容器、液體介質(zhì)電容器、無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容器和有機(jī)固體介質(zhì)電容器。按極性可分為極性電容和非極性電容。
。1)電解電容器
標(biāo)稱值的判別:電容的電容值和耐壓值可以從電容側(cè)讀出
(2)陶瓷芯片電容
直接標(biāo)稱法。如果數(shù)字是0、001,代表0、001uF,如果是10n,代表10nF,100p代表100pF
非標(biāo)準(zhǔn)單位直接表示:用1~3位數(shù)字表示,容量單位為pF,如103=1103 PF
色碼表示:(類似電阻的色碼)
焊接技術(shù):
金屬焊接方法有40多種,主要分為三類:熔焊、壓焊和釬焊
下面簡(jiǎn)單介紹一下熔焊中的五步法焊接方法:
。1)準(zhǔn)備焊接;左手握焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入焊接準(zhǔn)備狀態(tài)。焊頭要求清潔,無(wú)焊渣等氧化物,表面涂有一層焊料。
。2)加熱焊件;焊頭靠在兩個(gè)焊件的接頭上,對(duì)整個(gè)焊件加熱約1 ~ 2秒。對(duì)于在印刷電路板上焊接元件,應(yīng)注意使焊接頭同時(shí)接觸兩個(gè)待焊接的物體。
。3)送焊絲;當(dāng)焊件的焊接面加熱到一定溫度時(shí),焊絲從烙鐵的另一側(cè)接觸焊件。注意:不要把焊絲送到焊頭!
。4)取出焊絲;當(dāng)焊絲熔化到一定量時(shí),立即向左上升45度;把電線移開。
。5)取下烙鐵;焊料浸透焊墊和焊件的焊接部分后,向右上升45度;扔掉烙鐵,完成焊接。
。◤牡谌降降谖宀浇Y(jié)束,時(shí)間也是1~2s左右)
根據(jù)電氣元件的排列,金屬熔焊可分為水平焊和垂直焊兩種。
此外,金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
。1)焊接前,烙鐵應(yīng)充分加熱,以滿足焊接要求。
。2)焊接時(shí)使用含松香焊劑的焊料,焊接時(shí)錫的用量應(yīng)適中。
。3)焊接時(shí),雙手握住烙鐵和焊錫,從兩側(cè)以45度角靠近被焊接的元器件引腳與焊盤銅箔的交點(diǎn)。在熔化的焊料均勻覆蓋焊盤和元件引腳后,取出焊料并沿著引腳向上取出焊接頭。焊點(diǎn)冷卻固化后,切斷多余的引腳引線。
(4)在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上,每次焊接時(shí)間應(yīng)盡可能短(約5秒)。時(shí)間過(guò)長(zhǎng),焊盤上的.銅箔容易脫落,時(shí)間過(guò)短,容易導(dǎo)致虛焊。
無(wú)線電原理
(1)聲音信號(hào)都一樣。如果不經(jīng)處理就發(fā)射到空中,所有電臺(tái)的聲音信號(hào)會(huì)混合在一起,相互干擾,成為噪聲,無(wú)法接收。因此,有必要使用調(diào)制來(lái)調(diào)制不同頻帶上的不同信號(hào)。
。2)低頻電磁波的傳輸距離不如高頻電磁波,需要較長(zhǎng)的發(fā)射天線。低頻信號(hào)可以通過(guò)調(diào)制變成高頻信號(hào)。
調(diào)頻調(diào)諧原理
。1)am的工作原理:521620KHZ的中波廣播信號(hào)經(jīng)L3和CO 3組成的輸入環(huán)路選擇后,發(fā)送到CXA1691BM集成電路(IC)的引腳10,與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)由一個(gè)本振電路產(chǎn)生,本振電路由連接B1、C8、CO 4的IC內(nèi)部電路的5個(gè)引腳組成;祛l后,IC14引腳輸出各種組合信號(hào)。B2和CF1組成455KHZ中頻選頻環(huán)路,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻載波(455KHZ),然后從IC23引腳輸出,IC23引腳由IC4引腳的外部音量電位器RV控制,然后發(fā)送到IC24引腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,再?gòu)腎C27引腳輸出,C23耦合到揚(yáng)聲器。IC23的另一個(gè)通道輸出和外部C16被送到IC22中的自動(dòng)增益控制電路進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
。2)調(diào)頻工作原理:調(diào)頻信號(hào)64 108KHZ從ANT望遠(yuǎn)天線輸入,經(jīng)L1、C1送到Q1預(yù)選放大,經(jīng)C2耦合到L2、C3組成的輸入環(huán)路,選擇64 108KHZ范圍,從C4到IC12。輸入的高頻波經(jīng)過(guò)高頻放大,L4和CO 1形成高放大回路,選擇FM電臺(tái)節(jié)目接收。FM本振電路由L5和CO 2組成。CO 1和C2有同軸可變電容,使本振信號(hào)頻率隨FM信號(hào)頻率變化,差值始終為10、7MHZ,選擇本振信號(hào)和無(wú)線電信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器CF2,使FM高頻載波成為統(tǒng)一的中頻載波。在輸入IC17引腳進(jìn)行中頻放大,音頻信號(hào)通過(guò)鑒頻環(huán)路和附加環(huán)路B3解調(diào),然后從IC23引腳輸出。在由引腳IC4處的外部音量電位計(jì)RV控制后,它輸出到引腳IC24,并通過(guò)C23耦合到揚(yáng)聲器。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移通過(guò)IC內(nèi)部的AFC環(huán)路實(shí)現(xiàn),到IC21引腳的輸出通過(guò)C15和R13發(fā)送到IC6引腳。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告15
一、實(shí)習(xí)目的
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程,從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習(xí)器材
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲:由于錫它的`熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號(hào)電池。
(5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一部分:調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告
這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識(shí)別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負(fù)極,三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心,在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,遠(yuǎn)走在其他組的前面,這讓我們很自豪。
總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟:
(一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法。
(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件。
(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖。
(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西,比如電路板的制作過(guò)程,我們還親身體驗(yàn)了一回,熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高,我們從沒(méi)有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵,這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告16
實(shí)習(xí)目的:
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;把所學(xué)的電子電路理論知識(shí)通過(guò)具體電路的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)一步理解,掌握,以達(dá)理論和實(shí)踐有機(jī)融接,提升對(duì)電子電路較深的認(rèn)知,為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ)和能力。
二、實(shí)習(xí)器材介紹:
電烙鐵,平頭螺絲刀,十字頭螺絲刀、鑷子、剪子。松香和錫,兩節(jié)5號(hào)電池。等必備工具EDT-2901型收音機(jī)套件一套。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:
介紹收音機(jī)發(fā)展過(guò)程及收音機(jī)分類
收音機(jī)產(chǎn)生于20世紀(jì)初,作為無(wú)線電廣播的接受設(shè)備分重要的課題。其發(fā)展主要經(jīng)歷了礦石收音機(jī)、電子管收音機(jī)、晶體管收音、集成電路收音機(jī)、數(shù)字收音機(jī)和網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)等幾個(gè)階段。
在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是收音機(jī)的技術(shù)還是收音機(jī)的造型都發(fā)生了相當(dāng)大的變化,不同過(guò)程中不同時(shí)期的收音機(jī)具有其特定時(shí)代的特征,研究收音機(jī)造型的發(fā)展化,研究收音機(jī)造型的發(fā)展,對(duì)于今后的收音機(jī)造型設(shè)計(jì)乃至其它電子產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)具有重要的指導(dǎo)意義。
什么是調(diào)幅?什么是調(diào)頻?
使載波振幅按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)幅AM。經(jīng)過(guò)調(diào)幅的電波叫調(diào)幅波。它保持著高頻載波的頻率特性,但包絡(luò)線的形狀則和信號(hào)波形相似。調(diào)幅波的振幅大小,由調(diào)制信號(hào)的強(qiáng)度決定。調(diào)幅波用英文字母AM表示。
使載波頻率按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)頻FM。已調(diào)波頻率變化的大小由調(diào)制信號(hào)的大小決定,變化的周期由調(diào)制信號(hào)的頻率決定。已調(diào)波的振幅保持不變。調(diào)頻波的波形,就像是個(gè)被壓縮得不均勻的彈簧,調(diào)頻波用英文字母FM表示。
目前,調(diào)幅制無(wú)線電廣播分做長(zhǎng)波、中波和短波三個(gè)大波段,分別由相應(yīng)波段的無(wú)線電波傳送信號(hào)。
我國(guó)只有中波和短波兩個(gè)大波段的無(wú)線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHz-1600kHz,主要靠地波傳播,也伴有部分天波;短波廣播使用的頻段約為2MHz-24MHz,主要靠天波傳播,近距離內(nèi)伴有地波。
1,焊接前處理電烙鐵
在焊接前要進(jìn)行烙鐵的處理,處理電烙鐵的目的'是保護(hù)電烙鐵,能夠讓電烙鐵使用更長(zhǎng)的時(shí)間。
具體的方法如下
首先用剪刀烙鐵經(jīng)常使用的部分刮去一部分,目的是去除表面上度的那層鋅,如果不經(jīng)過(guò)這種方法處理的話到時(shí)候,會(huì)在烙鐵尖上面黑色一層氧化物,使用時(shí)間長(zhǎng)的話那個(gè)地方不會(huì)化錫,那這樣的烙鐵對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就沒(méi)有太大的用處了。
其次,把烙鐵插上電,把烙鐵燒熱,但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中,直到烙鐵把松香燒的沸騰起來(lái),然后把烙鐵拿起來(lái),最好上面還帶些松香,辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來(lái)的時(shí)候上面還冒著些煙。
最后是在烙鐵上面刮去的部分上鍍上錫,這樣處理的話那么烙鐵就好用多了。
2,熟悉電阻器的色環(huán)法讀取阻值。
色環(huán)電阻器中,根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少,又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。
四色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差,其中,前三條色環(huán)表示此電阻的標(biāo)稱阻值,最后一條表示它的偏差。
五色環(huán)表示法,精密電阻器是用五條色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差,通常五色環(huán)電阻識(shí)別方法與四色環(huán)電阻一樣,只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。
電阻上印刷的色環(huán)的環(huán)間距是有細(xì)小的差別的,對(duì)于一個(gè)五道色環(huán)的電阻而言,第五環(huán)和第四環(huán)之間的間隔比第一環(huán)和第二環(huán)之間的間隔要寬一些。色環(huán)法識(shí)別電阻
顏色棕紅橙黃綠藍(lán)紫灰白黑數(shù)字1234567890
在五環(huán)中如果第四環(huán)為金色的話在第三位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn),如果是銀色的話在第二位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。如果第四環(huán)不是金的和銀色的,而是棕、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、黑的話就是相對(duì)應(yīng)在三個(gè)有效數(shù)字后面加幾個(gè)零。
3,熟悉收音機(jī)的原理
收音機(jī)的基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲:第一步要接收到相應(yīng)頻率的無(wú)線電波,第二步是從無(wú)線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息,第三步為把聲音信息還原成人耳能聽(tīng)到的聲音。下面我們較詳細(xì)地來(lái)介紹這三個(gè)過(guò)程:
1.用于無(wú)線廣播的無(wú)線電頻率是非常眾多的,一個(gè)頻率對(duì)應(yīng)一個(gè)電臺(tái)的一套廣播節(jié)目,而一臺(tái)收音機(jī)一次也只能收聽(tīng)一個(gè)頻率的廣播節(jié)目。這就提出了一個(gè)最基本的要求:收音機(jī)應(yīng)能有選擇性地接收無(wú)線電波的能力。事實(shí)上,收音機(jī)首先靠其本身配的天線將各種頻率的無(wú)線電波接收進(jìn)來(lái),然后通過(guò)一個(gè)具有選擇功能的電路來(lái)?yè)袢÷?tīng)眾所需收聽(tīng)的電臺(tái)頻率,此時(shí)自然就要將其它頻率的無(wú)線電波濾掉。這一選擇過(guò)程就是我們常說(shuō)的選臺(tái),書名應(yīng)稱之謂調(diào)諧。
2.在接收到我們所需收聽(tīng)的電臺(tái)高頻電波后,下一步就是把"搭載"在電波上的聲音信息取下來(lái),前面我們已說(shuō)過(guò),這個(gè)"搭載"過(guò)程叫調(diào)制,那么現(xiàn)在把聲音信號(hào)取下來(lái)則稱為解調(diào)。解調(diào)是通過(guò)特別設(shè)計(jì)的電子線路來(lái)完成的。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種,相對(duì)應(yīng)的,解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。需要說(shuō)明的是,從天線上直接接收到的無(wú)線電信號(hào)是非常微弱的,在通過(guò)調(diào)諧電路后還需經(jīng)過(guò)放大電路放大到一定幅度才能送往解調(diào)電路。
3.從無(wú)線電波上解調(diào)出來(lái)的聲音信息此時(shí)還是一種幅度很低的電信號(hào),我們?nèi)硕锹?tīng)不到的,還需用功率放大電路將其放大,再通過(guò)喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽(tīng)到的聲音。4,按照電路圖焊接、調(diào)試、組裝收音機(jī)。
焊接的步驟:
焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。預(yù)焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn),是不可缺少的操作。
不要用過(guò)量的焊劑:合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。
心得:通過(guò)這次焊接收音機(jī)的實(shí)習(xí),知道了收音機(jī)的基本原理,收音機(jī)的發(fā)展過(guò)程及以后收音機(jī)的發(fā)展方向。
焊接收音機(jī)時(shí)遇到了很多的問(wèn)題,不僅僅是我,很多的同學(xué)都遇到了不同的問(wèn)題,例如:揚(yáng)聲器不響,顯示屏沒(méi)有顯示,揚(yáng)聲器聲音大小不可以調(diào)節(jié),顯示屏不能夠調(diào)節(jié),顯示屏頻率變化范圍很大,調(diào)節(jié)四聯(lián)電容沒(méi)有反應(yīng),顯示屏小數(shù)點(diǎn)位數(shù)不對(duì)等一系列的問(wèn)題,這些問(wèn)題可把我們給難倒了。
而我的問(wèn)題是顯示屏上面的顯示不穩(wěn)定,最后找到原因是有一根導(dǎo)線是虛焊了才導(dǎo)致了這種結(jié)果,于其他的就沒(méi)有了,按照說(shuō)明書上面的調(diào)很快調(diào)節(jié)出來(lái)了。
雖然焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)才是短短的幾天但是收獲很大。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告17
實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的:
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
辨認(rèn)測(cè)量:
①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;
、趯W(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“—”極,
③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,短腳為“—”)。
焊接體會(huì):
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序:
、俸附又兄,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→
、诤附与娮瑁懊嫖覀円呀(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1——R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→
、酆附与娙,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻amp;103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,短腳是“—”極→
、芎附佣䴓O管,紅端為“+”,黑端為“—”→
、莺附尤龢O管,一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意:[V1,V2,V3,V4]和[V5,V6,V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→
、奘O碌闹兄芎妥儔浩骷伴_關(guān)都可以焊了→
、咦钚枰(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→
、嗪附佑∷㈦娐钒迳稀啊睜畹拈g斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。
調(diào)試與檢測(cè):
調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的'引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì):
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺(jué)得老師講的太抽象,通過(guò)這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了?傊,在實(shí)習(xí)過(guò)成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告18
實(shí)訓(xùn)目的:
電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,使我們能夠識(shí)別常見(jiàn)的電子元器件,能夠操作相應(yīng)的電工工具,使用相關(guān)的儀器,了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!
具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):
1)掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。
2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的`安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3)熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
4)能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
5)學(xué)會(huì)讀電路圖,熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。
6)了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
1)了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí),學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單電子線路,學(xué)習(xí)正確的焊接方法,認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。
2)了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程,了解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法,掌握如何正確選擇電元器件。
3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng),練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。
4)分發(fā)與清點(diǎn)電子器件,學(xué)習(xí)使用工具測(cè)試電子器件,檢測(cè)器件是否正常工作。
5)學(xué)習(xí)讀解電路圖,完成電路板的焊接,調(diào)試收音機(jī)正常工作。
實(shí)習(xí)器材:
1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為3w,烙鐵頭是銅制。
2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散布在金屬表面,焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
4)兩節(jié)5號(hào)電池。
實(shí)習(xí)原理
電器元件
1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2)電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,一般用于普通電子產(chǎn)品上,而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,主要用于精密設(shè)備或儀器上。
按結(jié)構(gòu)可分為:固定電容,可變電容,微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為:氣體介質(zhì)電容,液體介質(zhì)電容,無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容,有機(jī)固體介質(zhì)電容;按極性分為:有極性電容和無(wú)極性電容。
1)電解電容
標(biāo)稱值的判別:從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值
2)瓷片電容
直接標(biāo)稱法。如果數(shù)字是0.001,那它代表的是0.001uF,如果是10n,那么就是10nF,同樣100p就是100pF
不標(biāo)單位的直接表示法:用1~3位數(shù)字表示,容量單位為pF,如103=1103 PF
色碼表示法:(類似電阻的色碼)
焊接技術(shù):
金屬焊接方法有40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類
下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法:
1)準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈,無(wú)焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。
2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,時(shí)間大約為1~2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。
3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!
4)移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開焊絲。
5)移開烙鐵;焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開烙鐵,結(jié)束焊接。
(從第三步開始到第五步結(jié)束,時(shí)間大約也是1~2s)
根據(jù)電元器件的鋪列方式,金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1)在焊接前,烙鐵應(yīng)充分加熱,達(dá)到焊接的要求。
2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。
3)焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫,從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后,撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,剪掉多余的管腳引線。
4)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右)。時(shí)間太長(zhǎng),容易使焊盤銅箔脫落,時(shí)間太短,容易造成虛焊。
無(wú)線電原理
1)聲音都是一樣的,如果不處理就向空中發(fā)射,則所有電臺(tái)的聲音將混在一起,將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收。因此必須利用調(diào)制將不同調(diào)制的不同頻段上。
2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,且要求較長(zhǎng)的發(fā)射天線。通過(guò)調(diào)制可以將低頻變?yōu)楦哳l。
調(diào)頻調(diào)諧原理
1) AM工作原理:中波廣播521620KHZ,通過(guò)L3與CO 3組成的輸入回路選擇后,送到CxA1691BM集成電路(IC)10腳,與本振混頻。本振是有IC內(nèi)電路5腳外接B1,C8,CO 4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的;祛l后IC14腳輸出各種組合,有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455KHZ),然后從IC23腳輸出,內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,再?gòu)腎C27腳輸出,C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路,進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
2) FM工作原理:調(diào)頻64 108KHZ從ANT拉桿天線輸入,經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大,又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路,得到64 108KHZ范圍的選擇,在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,有L4,CO 1組成高放回路,選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路有L5,CO 2組成。CO 1和C2是有同軸可變電容器,目的是本振頻率跟隨FM頻率變化而變化,始終相差10.7MHZ。本振與電臺(tái)的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇,使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大,又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3,將音頻解調(diào)下來(lái),從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移,通過(guò)IC內(nèi)部AFC回路,到IC21腳輸出,通過(guò)C15,R13,送入IC6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告19
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介與原理
1.項(xiàng)目功能:功率放大器的作用是給負(fù)載RL提供一定的輸出功率,當(dāng)RL一定時(shí),希望輸出功盡可能大,輸出信號(hào)的非線性失真可能小,且效率盡可能高。
2.應(yīng)用領(lǐng)域:具有自身功耗低、電壓增益可調(diào)整、電壓范圍大、 外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點(diǎn)的功率放大器,廣泛應(yīng)用于錄音機(jī)和收音機(jī)之中
3.原理實(shí)現(xiàn):采用了OTL功放作為主要組成部分,通過(guò)前級(jí)放大電路與音頻功率放大電路的結(jié)合,利用兩次放大,從而實(shí)現(xiàn)音頻信號(hào)的輸出。前級(jí)放大主要完成對(duì)小信號(hào)的放大,使用一個(gè)由電阻和電容組成的電路對(duì)輸入的音頻小信號(hào)的電壓進(jìn)行放大,得到后一級(jí)所需要的輸入。后一級(jí)主要是對(duì)音頻進(jìn)行功率放大,使其能夠驅(qū)動(dòng)電阻而得到需要的音頻。
二、電路設(shè)計(jì)與分析
1.電路圖:
2.電路模塊及其作用
由于OTL電路采用直接耦合方式,為了保證電路工作穩(wěn)定,必須采取有效措施抑制零點(diǎn)漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅(qū)動(dòng)負(fù)載工作,故需要有足夠高的電壓放大倍數(shù)。因此,性能良好的OTL功率放大器應(yīng)輸入級(jí)、推動(dòng)級(jí)和輸出級(jí)等部分組成。
1) 輸入級(jí):主要作用是抑制零點(diǎn)漂移,保證電路工作穩(wěn)定,同時(shí)對(duì)前級(jí)(音 調(diào)控制級(jí))送來(lái)的信號(hào)作低失真,低噪聲放大。為此,采用帶恒流源的,由復(fù)合管組成的差動(dòng)放大電路,且設(shè)置的靜態(tài)偏置電流較小。
2) 推動(dòng)級(jí)的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數(shù),以及為輸出級(jí)提供足夠大的 驅(qū)動(dòng)電流,為此,可采用帶集電極有源負(fù)載的共射放大電路,其靜態(tài)偏聽(tīng)偏信置電流比輸入級(jí)要大。
3) 輸出級(jí)的主要作用是為負(fù)載提供足夠大的輸出信號(hào)功率,可采有由復(fù)合管 構(gòu)成的甲乙燈互補(bǔ)對(duì)稱功放或準(zhǔn)互補(bǔ)功放電路。
三、項(xiàng)目實(shí)物制作
1.實(shí)物制作圖片
2.電路調(diào)試過(guò)程
1)通電調(diào)試
通電調(diào)試包括測(cè)試和調(diào)整兩個(gè)方面,測(cè)試是對(duì)安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測(cè)量,以便提供調(diào)整電路的依據(jù),經(jīng)過(guò)反復(fù)的測(cè)量和調(diào)整,就可使用電路性能達(dá)到要求。最后應(yīng)通過(guò)測(cè)試獲得電路的各項(xiàng)主要性能指標(biāo),以作為撰寫調(diào)試報(bào)告的依據(jù)。
2)通電觀察
把經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確測(cè)量的電源電壓接入電路,此時(shí),不應(yīng)急于測(cè)量數(shù)據(jù),而應(yīng)先觀察有無(wú)異常現(xiàn)象,這包括電路中有無(wú)冒煙、有無(wú)異常氣味以及元器件是否發(fā)燙,電源輸出有無(wú)短路現(xiàn)象等。如出現(xiàn)異,F(xiàn)象,則應(yīng)立即切斷電源,檢查電路,排除故障,待故障排除后方可重新接通電源。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求。
3.器件清單表
電阻13個(gè),三極管7個(gè),電容若干,電源1個(gè),喇叭1個(gè),導(dǎo)線若干
四、項(xiàng)目結(jié)果分析
1.實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果
經(jīng)過(guò)多次焊接的改正和通電調(diào)試,實(shí)現(xiàn)了復(fù)合管OTL音頻功放電路的功能。
2.合理性分析
功放電路整體合理,但仍存在一定的誤差。誤差原因如下:
1.由儀器的老化及損壞造成的系統(tǒng)誤差
2.讀數(shù)不準(zhǔn)造成
3.在計(jì)算過(guò)程中的`省略造成
4.焊接電路板時(shí),出現(xiàn)問(wèn)題造成
五、項(xiàng)目收獲與建議
通過(guò)這次對(duì)OTL音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作,讓我了解了設(shè)計(jì)電路的程序,也讓我了解了關(guān)于OTL音頻功率放大器的原理與設(shè)計(jì)理念,要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要先用仿真成功之后才實(shí)際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時(shí)完全一樣,因?yàn)樵趯?shí)際接線中有著各種各樣的條件制約。但也有些電路在仿真中無(wú)法成功,而在實(shí)際中因?yàn)樾酒旧淼奶匦远晒Φ。所以,在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異,從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。在這次設(shè)計(jì)中,讓我們確實(shí)遇到了很多難以解決的問(wèn)題,同時(shí)也學(xué)到了很多 知識(shí)。在過(guò)程中遇到的困難讓我學(xué)會(huì)了如何更好更快的去解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)會(huì)了查找資料。同時(shí),我深深的感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義,千里之行,始于足下。這次學(xué)習(xí),讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解,所以說(shuō),坐而言不如立而行,對(duì)于這些電路還是應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)際操作才會(huì)有深刻理解。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,雖然在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,但是都被我們一一克服。
同時(shí),這次課程設(shè)計(jì)中讓我深有體會(huì)的是,我明白了理論知識(shí)和實(shí)踐不能混為一談,要想具備純熟的動(dòng)手技能,理論知識(shí)是必不可少的,反過(guò)來(lái),具備了理論知識(shí)并不等價(jià)于你就能順理成章,獨(dú)立的完成一個(gè)項(xiàng)目。所以說(shuō),平時(shí)對(duì)專業(yè)理論知識(shí)不可以死記硬背,要學(xué)以致用,在牢固的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,提高自己實(shí)踐動(dòng)手分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告20
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
三、指導(dǎo)老師:楊老師、李老師
四、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ),電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);
2練習(xí)焊接
3分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4講解收音機(jī)的工作原理及其分類;
5講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6講解如何使用工具測(cè)試元器件
7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。
8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。
六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受:
在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,實(shí)習(xí)報(bào)告《電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告》。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)??看似容易,實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來(lái)了,但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。
七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受 焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的'精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?墒俏椅茨塥(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受
對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,剛開始我得收音機(jī)是好的,可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說(shuō)禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。
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