完整的實習(xí)報告 -實習(xí)報告

一下是我個人去實習(xí)回來所寫的實習(xí)報告，這是我在老師的指導(dǎo)下所寫的報告，可以說是標(biāo)準(zhǔn)的實習(xí)報告模式，希望給那些以后實習(xí)的同學(xué)得到一些幫助化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院化學(xué)專業(yè)教育(化學(xué))實習(xí)報告系院：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院年級：2008級專業(yè)：化學(xué)姓名：xxx學(xué)號：xxxxxxxxx 2010年10月8日--2010年11月6日，我在北海五中進行了為期一個月的實習(xí)，實習(xí)期間在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下，不僅掌握了教學(xué)工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對教師的重要性有新的認識，而且成功的將自己所學(xué)的理論知識和技能運用到實踐中，順利完成了教育實習(xí)的任務(wù)，下面就此期間自己在班主任、教學(xué)實習(xí)工作及教育調(diào)查方面做一個簡單的匯報：一、班主任工作(1)在工作準(zhǔn)備方面我較快的了解整個班級的情況特點。接受班主任的點撥，和學(xué)生溝通并且建立起良好的師生關(guān)系，記住每位學(xué)生的名字并且能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。(2)在班級日常管理方面我能在原班主任的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作。在這短短的一個月內(nèi)，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行

思想道德教育。比如早晚讀及早操等情況，很多同學(xué)都不認真，有各種各樣的借口，不是喉嚨痛就是頭暈?zāi)_疼等，通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉這些不好的學(xué)習(xí)紀律習(xí)慣。我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。讓他們信服我，就像好朋友一樣，尊重我同時配合我的工作，因此在后面的工作我更加輕松了，學(xué)生都慢慢的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。(3)在班級活動方面在此期期間開展了3次班會，主題為別是"交通安全，警鐘長鳴""誠信考試教育""我的大學(xué)夢"，當(dāng)然在開展這些班會時，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)�使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，就比如分組搶答，答對有獎，答錯罰跳舞唱歌之類，每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。時間過的非�？欤�當(dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認真負責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從原班主任身上學(xué)到很多，同時充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。擔(dān)任班主任期間，我受益匪淺，在管理班級上有了一定的經(jīng)驗，懂得一些技巧和方法，這為我將來走上教育崗位打下扎實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)實習(xí)工作首選是預(yù)備階段：在上課前我主要任務(wù)是聽課，通過指導(dǎo)老師我們了解了實習(xí)班級的成績情況，并且了解學(xué)生對這門科目知識的掌握情況和認知度。然后，認真聽指導(dǎo)老師以及其他化學(xué)科老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路，并且做了大量的筆記，從中也吸取了不少的技巧和經(jīng)驗。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，試講時指導(dǎo)老師也來跟我們面對面地指出教案的不足以及試講時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足，我們嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，其次是正式上課階段：在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容--授課。雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了化學(xué)用語不熟練，說話不流利，底氣不足等現(xiàn)象。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，雖然聽了很多課，從中吸取不少經(jīng)驗和技巧，但是運用起來卻不怎么令人滿意，所以我們到學(xué)校給我們用來試講的教室不斷的試講，改正自己所存在的不足，終于在后面的幾節(jié)課中，我比第一節(jié)進步很多，得到老師及隊友學(xué)生的一致好評，那時我心里無比喜悅和激動，皇天不負苦心人，我真的證明這句真理了。最后是上課心得：我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過&quo

t;備課(寫教案)--試講--上課--接受學(xué)生反饋的信息--評講"這樣一個流水線�？雌饋砗唵�，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是"上課"。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的"課堂教學(xué)"，但是上好一節(jié)課卻又是多么的激動和喜悅。三、教育調(diào)查本次調(diào)查的主題是中學(xué)生禮儀教育，這次調(diào)查由于時間緊缺以及人力資源的有限，因此調(diào)查范圍比較狹窄，集中在北海五中，有一定的局限性，不能完全反映整個北海市中學(xué)生禮儀教育情況。北海五中是半封閉的學(xué)校，學(xué)校都非常重視對學(xué)生禮儀的教育。學(xué)生基本都具備比較好的禮儀素養(yǎng)。因此從這次調(diào)查來看，學(xué)生對基本的禮儀是具備的，特別是高年級同學(xué)，對學(xué)校各方面的要求是非常積極配合的，在平時是注意嚴格要求自己的，但由于個人等方面的因素，學(xué)生在日常生活中注意禮儀與我們設(shè)想的有差距，特別是與父母溝通要注意禮儀方面。在社會進步及教育的日益發(fā)展的進程中，學(xué)生的素質(zhì)在其中發(fā)揮了很大的作用，作為一名中學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能的同時，努力提高自身的禮儀素養(yǎng)、提高自己的素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為學(xué)校及社會做貢獻。在學(xué)生配合下，老師的幫助下，我順利的完成了教育調(diào)查。值得欣喜的是我為教育調(diào)查被實習(xí)學(xué)校采納。總而言之，在這一個月的教育實習(xí)中，讓我得到了一次全面的鍛煉，學(xué)到了書本上沒有的知識與技能，尤其是管理班級和上課這方面，讓我得到前所未有的進步和經(jīng)驗，并且順利的將理論和實踐有機結(jié)合。同時我感悟到做一名老師很容易，做一名好的老師真的很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。要教好一個班，提高整體教學(xué)水平，很不容易，要花很多的精力和心血在教學(xué)上。又要顧及班中的每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給學(xué)生以幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。有人說"要給人以陽光，你心中必須擁有太陽"。老師是教育者，領(lǐng)路人，我們心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無聲，教育實習(xí)讓我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！MSN空間完美搬家到新浪博客！

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