建筑施工圖實習報告

　　在現(xiàn)實生活中，我們使用報告的情況越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的建筑施工圖實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一． 實習目的及意義

　　建筑施工圖實習是建筑學專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。起內容包括建筑施工圖和部分結構施工圖的識圖與繪圖。通過對住宅建筑、辦公建筑、單層工業(yè)廠房等磚混結構、鋼筋混凝土框架結構和鋼結構工程圖紙的識讀與繪制，使學生進一步理解與掌握建筑工程圖紙的圖示方法和圖示內容，掌握繪制與識讀建筑施工圖的方法和步驟，為學習后續(xù)專業(yè)課及將來的工作打下堅實的基礎。

　　二． 實習的時間和方式

　　實習時間：實習安排在建筑學專業(yè)第六學期與第七學期之間的假期進行，時間兩周。

　　實習方式：實施地點由學生自己安排，學生可根據(jù)自身情況聯(lián)系實習單位，所聯(lián)系實習單位盡可能為建筑設計院、建筑設計公司與專業(yè)相關或相近單位。

　　三． 實習內容

　　1．掌握建筑工程圖紙的圖示方法和圖示內容，初步掌握利用軟件繪制建筑施工圖的方法、步驟和技巧。掌握國家見諸制圖標準。

　　如有幫助，歡迎下載支持。

　　2．了解建筑施工圖的內容及流程，了解各工種如何相互配合。

　　3．完成識圖訓練各項內容。

　　請帶著以下問題進行識圖（從實習單位查閱一套完整的施工圖）：

　�。�1）建筑施工圖有哪些？平面圖和立面圖有幾幅？詳圖有哪些？

　�。�2）建筑采用什么結構形式？墻體的厚度？

　　（3）不同結構形式的建筑，軸線應標在什么地方？

　�。�4）一套圖紙中共有幾個平面圖？各層平面圖的區(qū)別在哪里？

　�。�5）梁有幾種形式？、柱有幾種形式？

　�。�6）各樓層的層高多少？凈高多少？

　　（7）建筑立面圖上標注有哪些內容？

　�。�8）建筑外墻面裝修采用什么材料及顏色？

　�。�9）層面排水如何組織？有幾根落水管？

　�。�10）設計室內外高差是多少？建筑高度是多少？室內設計標高是多少？

　�。�11）樓梯是什么形式？

　�。� 12）根據(jù)基礎平面圖，了解工程基礎是什么結構形式？采用何種材料？

　　4．了解工程項目的完整流程。

　　四．實習地點、單位

　　實習地點：阿魯科爾沁旗建筑設計公司

　　五．實習經歷

　　根據(jù)本學期的教學計劃，學校要求我們去設計院進行施工圖實習，我對此感到些許的興奮，也渴望第一次到公司或者設計院的實習感覺會是怎么樣。作為建筑學的一名學生，在學校學習了很多基礎理論、專業(yè)知識、基本技能，渴望能夠通過對公司的的實習來檢驗一下自己所學到的知識和自身的本領。同時也希望通過參與實際的工程項目來發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而進一步加強自己在專業(yè)素質方面的提高。

　　剛到設公司的時候，看到同事們埋頭畫圖，而我卻不知道干些什么，也插不上手。后來劉工看我沒有什么事，就給了我?guī)妆境Ｓ玫囊?guī)范，讓我先看看。之后又給了我一套比較簡單的施工圖，里面有總平面圖、各層平面圖、四個立面圖、剖面圖、屋頂平面圖、詳圖等。讓我先照著畫，練習一下cad的畫圖速度和技巧，圖紙上有什么不懂得問題可以去問他。

　　對這一些方面有了大致的了解后我們進行了實際操作--繪圖。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。

　　繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--屋內布置--標注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現(xiàn)錯誤影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　通過大概一個星期的練習，我的cad繪圖水平有了明顯的提高，同時在劉工的指導下對施工圖有了初步的了解。在平時的聊天中，劉工把怎么完成一個工程的完整的流程給我做了詳細的講解。下面我就簡單介紹一下整個的流程：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物平，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程建筑設計部分占有了相當重要的部分，所以在進行設計的時候必須要非常謹慎，必須要按照規(guī)范來進行設計。在進行設計時，需要建筑專業(yè)與結構、水、暖、電專業(yè)有溝通交流。整個的設計流程大概就是：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師進行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水，暖，電設計（發(fā)現(xiàn)問題再與建筑專業(yè)進行交流，進行方案的調整，調整的同時結構師也進行結構的調整）。

　　在一天的的熟悉環(huán)境之后，領導開始給我安排任務，都是一些小的任務，比如做個草模、導張圖片、修改圖片什么的。雖然任務不是很重要，但是開始接觸實際的工程還是比較激動的，感覺學了這么多年的東西終于可以派上用場了。

　　一段時間之后，軟件練習的也比較熟悉了。領導就給了我一個規(guī)模比較小的工程，就是承張高速房建工程。領導給我的資料就是幾張比較模糊的平面圖，讓我用cad畫出來，并進行一些修改，同時畫出立面圖和剖面圖。在我看來這是一個比較容易的任務，滿懷激情用了兩三天就畫完了，然后自己有仔細檢查調整了一遍，自信沒有什么問題了，于是就交給了我領導。領導看后，可能是不想打擊我吧，用委婉地語氣點出了很多錯誤，以及不符合規(guī)范的地方。

　　我說，第一次接觸真實的工程，慢慢學習，不要灰心，有什么不懂得就去問劉工。之后幾天，我就乘著劉工比較閑的時候去請教他，劉工也很熱情地一點一點告訴我需要注意的地方，讓我多看看規(guī)范。在劉工的指導下，我還算是比較順利的完成了領導交給我的任務。之后劉工指導我開始繪制這個工程的施工圖，因為規(guī)模很小，接觸的施工圖的內容也不是很多，只是大概了解了一下施工圖的深度，以及一整套施工圖的內容。

　　經過一段時間的鍛煉之后，我的繪圖水平有了明顯的提高。在劉工的指導下，開始接觸一些比較大規(guī)模的工程。其中一個就是塔壇城中村改造項目，參與了其中的幼兒園以及小學的方案設計，但是很遺憾自己的方案很不成熟，并沒有被采納。在這個項目中使我成長最快的就是參與2#商業(yè)綜合樓的施工圖設計，我雖然是給劉工打下手的，但是在整個過程中看到劉工與其他各個專業(yè)的交流，深刻的感受到建筑專業(yè)的重要性，而且還要懂一些其他專業(yè)的知識。在劉工的指導下順利的完成了整套2#商業(yè)綜合樓的施工圖，雖然只參與了其中一部分的繪制，但是一想到今后就有一棟樓是自己繪制的施工圖，心里總會有一點點的成就感。

　　六．實習心得

　　由于大三的暑假，去設計公司實習了大概兩周的時間，所以本次到設計院并沒有像第一次那樣感到迷茫，開始的時候不知道自己在學校學到的東西夠不夠用，也不知道怎樣與別人相處。但是有了之前的經歷之后發(fā)現(xiàn)，與同事的相處并不難，當你遇到不明白的地方時，就要主動去請教其他的同事，在問的同時就增添了你和同事交流的機會，這樣不僅解決了問題，也很快融入了集體，同時也學到了很多專業(yè)知識。作為實習生，抱著到設計院來學習的心態(tài)，就要勤學好問，多與人交流，更重要的是要以誠待人。

　　在實習期間，我充分的意識到了構造知識對建筑的重要性，以及各個專業(yè)之間配合的重要性，在我自己獨立繪制圖紙的時候感覺到的對構造基本知識的缺乏，還有就是對規(guī)范的了解還遠遠不夠。還有就是對于規(guī)劃基本常識的掌握。建筑與規(guī)劃其實僅僅是范圍和視野不同，對于規(guī)劃的知識的掌握能讓我們在建筑設計中對方案有更好的把握。同時在學習過程中，領導和同事們都給了我很大的幫助，不僅教了我許多專業(yè)的知識，而且還教會了我許多為人處事的道理。認識到了建筑學是一個從不斷的實踐中學習的學科，只有不斷地實踐，不斷地學習，才能學習好這門學科。學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業(yè)的溝通協(xié)調。

　　總之，經過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高，同時也認識到了自己還有很多不足之處，在今年后的學習和工作中我會更加努力的完善自己，為我今后的工作打下了堅實的基礎。

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