工程造價實習(xí)報告范文
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編整理的工程造價實習(xí)報告范文，歡迎大家分享。
工程造價實習(xí)報告范文1
一、實習(xí)目的
工程造價專業(yè)是一門穿插性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)絡(luò)實際；加深對已學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)；同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對工程相關(guān)知識的了解。社會實踐必須與工程實踐嚴(yán)密結(jié)合在一起。在實踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)知識和工程實際問習(xí)題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手能力和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)�？磿䦂D紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前必須對本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場。建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理詳細(xì)內(nèi)容。通過認(rèn)識實習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動性及自覺性。
二、實習(xí)內(nèi)容
選擇典型工程，通過實習(xí)使學(xué)生對建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它詳細(xì)應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、參觀典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織
2、參觀并了解
三、實習(xí)收獲
Ｉ、玻璃幕墻
幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其構(gòu)造形式及立面外觀情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點式連接玻璃幕墻；又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃構(gòu)造幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻構(gòu)造幕墻、接駁式點連接全玻璃幕墻、張力索桿構(gòu)造點支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式（鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式）幕墻和單元式玻璃幕墻等。
玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它賦予建筑的特點是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑構(gòu)造等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光、月色、燈光的變化給人以動態(tài)的美。
當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問習(xí)題。但這些問習(xí)題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中，作為一個整體的設(shè)計問習(xí)題加以深入的探討。
�。桑�、建筑構(gòu)造形式
20xx造價工程師考試全攻略考試時間考試介紹考試地點合格規(guī)范。
1、框架構(gòu)造：以混凝土梁柱組成的框架來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的構(gòu)造。
2、剪力墻構(gòu)造：以混凝土剪力墻來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的構(gòu)造。
3、框架-剪力墻構(gòu)造，簡稱為框剪構(gòu)造，它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。框剪構(gòu)造中的剪力墻可以單獨設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種構(gòu)造已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。
4、框架核心筒構(gòu)造：以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架，來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的構(gòu)造。（筒體其實是剪力墻的一種特殊形式）
5、筒中筒構(gòu)造：以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的構(gòu)造。
6、板柱-剪力墻構(gòu)造：以混凝土柱和樓板（即無梁樓蓋體系）組成的框架及剪力墻共同工作來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的構(gòu)造。
7、部分框支剪力墻構(gòu)造：剪力墻構(gòu)造的一種。其中部分剪力墻不落地，通過轉(zhuǎn)換梁（也叫框支梁）把荷載傳至框支柱（框架柱的一種特殊形式）。
ＩＩＩ、格式
格式是新澆混凝土成型用的模型，格式系統(tǒng)由格式、支承件和緊固件組成，要求它能保證構(gòu)造和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確；有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性；裝拆方即可屢次使用；接縫嚴(yán)密不漏漿。
常用的格式包括木格式、定型組合格式、大型工具式的大格式、爬模、滑升格式、隧道模、臺模（飛模、桌模）、永久式格式等。
混凝土構(gòu)造或鋼筋混凝土構(gòu)造成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。格式分為：竹膠板、鋼格式、木格式、塑膠板。
竹膠板一般都是一次性的，而其他格式則可以刷上脫模劑、格式漆，以此延長格式的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。
�。桑�、變形縫
建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至毀壞。變形縫是針對這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。
伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)?部位設(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開，將建筑物別離成幾個獨立的部分。
沉降縫：上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，需要設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為沉降縫。
防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生毀壞。
有很多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮，即所謂的三縫合一。概括如下：
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫�；炷翗�(gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以其實不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。
伸縮縫：為克制過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。
抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求。
沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時，為避免不均勻沉降使墻體或其它構(gòu)造部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接�？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。
�。�、塔吊
1、安裝：
�。�1）做好地基；
�。�2）在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌；
�。�3）在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)（1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)規(guī)范節(jié)）；
（4）在塔身節(jié)上安裝爬升套架
�。�5）安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起；
�。�6）安裝平衡臂及拉桿。
至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必須借助汽車吊。
隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊本身完成，詳細(xì)步驟是：
�。�1）利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個規(guī)范節(jié)高度
（2）在增加的空間內(nèi)安裝規(guī)范節(jié)；
（3）不斷爬升、不斷增加規(guī)范節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會隨著建筑物高度的增加而增加。
ＶＩ、基礎(chǔ)
基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須鞏固、穩(wěn)定而可靠。
工程構(gòu)造物地面以下的部分構(gòu)造構(gòu)件，用來將上部構(gòu)造荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。
基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點可分為條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)�；A(chǔ)按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。
條形基礎(chǔ)：條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部構(gòu)造分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)的長度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。
獨立基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部構(gòu)造采用框架構(gòu)造或單層排架構(gòu)造承重時，基礎(chǔ)常采用方行或矩形的獨立式基礎(chǔ)，這類基礎(chǔ)稱為獨立式基礎(chǔ)、
也稱單獨基礎(chǔ)，是整個或部分構(gòu)造物下的無筋或配筋基礎(chǔ)、一般是指構(gòu)造柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式、 筏形基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時采用簡單的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式基礎(chǔ)稱筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。
箱形基礎(chǔ)：箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體構(gòu)造，共同來承受上部構(gòu)造的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時，可用作地下室。
�。郑桑�、樁基礎(chǔ)
樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，則稱為低承臺樁基；若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，則稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。
特點：
（1）樁支承于堅硬的（基巖、密實的卵礫石層）或較硬的（硬塑粘性土、中密砂等）持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載（包括偏心荷載）。
�。�2）樁基具有很大的豎向單樁剛度（端承樁）或群剛度（摩擦樁），在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。
（3）憑仗巨大的單樁側(cè)向剛度（大直徑樁）或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。
（4）樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅實土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆（沖）孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》中均有手冊。
�。郑桑桑�、后澆帶
后澆帶為避免現(xiàn)澆鋼筋混凝土構(gòu)造由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工標(biāo)準(zhǔn)要求，在板（包括基礎(chǔ)底板）、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將構(gòu)造暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將構(gòu)造連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。
設(shè)置后澆帶的位置、距離通過設(shè)計計算確定，其寬度考慮施工簡便、避免應(yīng)力集中，常為800～1200mm；在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造；設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)該考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低（但應(yīng)為正溫度）時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強(qiáng)度等級應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級，避免新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。
后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。
ＩＸ、樓板
樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。
現(xiàn)澆是在現(xiàn)場支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來說它是整體現(xiàn)場成型，整體性好，對于有管道穿過，或形狀不規(guī)則的樓面還是很合適的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場澆灌，施工周期長些�，F(xiàn)澆樓板整體性好，抗震能力較強(qiáng)。一般不會有裂縫，但較薄，假如不做隔音處理，會比較吵。
預(yù)制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠子里做好，運(yùn)到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn)，但其缺點就是現(xiàn)澆的優(yōu)點了。詳細(xì)的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。
四、實習(xí)感悟領(lǐng)會
通過這次的認(rèn)識實習(xí)我了解到了許多教科書上所沒有的知識。實習(xí)的過程是愉快的、充實的！真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了詳細(xì)的認(rèn)識。充分了解到了實際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的為難。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。通過實習(xí)我的分析解決問習(xí)題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。
在詳細(xì)施工過程中發(fā)現(xiàn)的問習(xí)題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識體系的破綻。實習(xí)的過程就是知識的更新完善過程。
在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會領(lǐng)會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間，我驗證和穩(wěn)固充實所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料搜集和解決問習(xí)題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
實習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識實習(xí)如同荀教師所說的是一個擴(kuò)大我們知識面的過程。它旨在培養(yǎng)我們從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，在日后的學(xué)習(xí)過程中我們必須保持實習(xí)時發(fā)現(xiàn)問習(xí)題的敏銳度，隨時補(bǔ)充自己的知識，給自己充電！
這次的認(rèn)識實習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動力，也給了我奮斗的目的，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺！
工程造價實習(xí)報告范文2
一、實習(xí)目的
通過屢次實戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫助，耐心的指導(dǎo)。實習(xí)能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相交融的時機(jī)。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實習(xí)的目的所在。
二、實習(xí)內(nèi)容
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在手冊的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得慎重小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心慎重，遇到不懂或不確定的東西要多問。
我們頂崗實習(xí)的目的和要求是在造價崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造構(gòu)造及構(gòu)造特點，能熟練識讀建筑施工圖和構(gòu)造施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則，掌握一般建筑物的計價方案。在實習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實踐，積累工程施工經(jīng)驗，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。
在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混構(gòu)造，共有三個單元，建筑面積為3642、04平方米�？拐鹆叶葹榱取�
xx有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：磚墻-構(gòu)造柱-梁-板-其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。
磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱接壤處的加強(qiáng)筋。
構(gòu)造柱——在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。
梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。
板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。
其他——挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。
鋼筋工程結(jié)束后歸納計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費(fèi)利潤。
造價計算時的一些誤區(qū)：
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。
臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算�？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0、3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。
6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時，此時應(yīng)單獨計算預(yù)制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
三、實習(xí)成果
通過鋼筋算量軟件，5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為x。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為x，磚的量為。最后整個工程的造價為x，單位平方造價為x。
四、實習(xí)總結(jié)歸納
進(jìn)入公司后，給我的感觸就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。2個月的實習(xí)時間讓我從實驗中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。
下面從以下幾個方面來總結(jié)歸納自己的實習(xí)感悟：
從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的能力來做事情，別人是幫不了自己的。因為每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實習(xí)，我的大部分時間是自己在學(xué)習(xí)研究的，只有確實沒有規(guī)定做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實習(xí)的這個階段讓我完全的改變了�，F(xiàn)在讓我更加深刻的`理解了“人要靠自己”這就話。
從生活方面讓我感覺不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時候別人也會關(guān)系你的生活問習(xí)題，但是是很少的一部分。自己遇到的問習(xí)題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴，只能自己漸漸的解決消化。同事之間其實不是無話不談，而是有話少談。即便是聊天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前處于的窘境無法解脫。
從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ髌鋵嵅皇且患菀椎氖虑�。剛�(cè)雴挝�，為了了解一下我的工作能力，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一個星期之內(nèi)完成。完成這個任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位教師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過程中遇到不會的立即向那位教師請教，在別人下班的時候我留下來加班，害怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位教師幫我檢查一下，最后也沒有太大的問習(xí)題。土建預(yù)算做了幾個工程后又進(jìn)行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒進(jìn)行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個工程練習(xí)練習(xí)。以前在校教師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻領(lǐng)會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的其實不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時候自己沒有事情做的時候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問習(xí)題，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的，除了公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，讓人不斷的認(rèn)識社會，了解社會，熟悉社會，最后融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱情。當(dāng)然我還是希望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，互相學(xué)習(xí)。
從本身的能力來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣紤]的東西很不齊全，所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作能力，工程造價涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的大學(xué)生來說，我們做任務(wù)的時候也是在學(xué)習(xí)的時候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多，往往因為我們是剛出校門的原因，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也非常有限，因此從工作能力來說我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務(wù)，在這個過程中也是我們學(xué)習(xí)的時候，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也愿意教你一些東西，假如說完成的不是很好的話，很有可能被別人認(rèn)為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問習(xí)題請教別人的話，別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時候，也要頭腦靈敏，這樣才能被別人認(rèn)同。
通過這實習(xí)，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結(jié)實的基礎(chǔ)，同時也非常感謝學(xué)校教師給我們這次實習(xí)的時機(jī)。這次實習(xí)是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的時機(jī)，我們只要把握住這次時機(jī)，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。因此說，我非常的珍惜此次實習(xí)，利用好實習(xí)的每一分鐘來充實自己，讓自己很快的成長起來。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會兢兢業(yè)業(yè)的加倍努力工作，譜寫以后的美妙人生。
工程造價實習(xí)報告范文3
一、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生進(jìn)行設(shè)計的重要基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)的好壞直接影響畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，所以我們必須認(rèn)對待。工程管理專業(yè)具有很強(qiáng)的知識性和技術(shù)性，所以必須在大量理論知識功底的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)在實踐中的鍛煉，而實習(xí)在很多方面都能很好的鍛煉這一點，因此實習(xí)是工程管理專業(yè)鍛煉實踐能力的主要方法和手段。它使我們在實踐中應(yīng)用理論和了解社會，讓我們學(xué)到了很多在書本上無法了解的知識，開闊了視野，增長了知識，為在校的大學(xué)生真正的邁進(jìn)社會做出須要的準(zhǔn)備。
二、實習(xí)時間：
三、實習(xí)單位概況：
xx縣xxx有限責(zé)任公司是具有承擔(dān)大、中型工業(yè)與民用建筑項目方案、房地產(chǎn)開發(fā)項目方案、公共和高層民用建筑及電力工程、工業(yè)設(shè)備安裝、裝飾裝修等的監(jiān)理企業(yè)。在本縣行業(yè)它具有較高的知名度，工作人員也具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和人際技能，工作氣氛也很和諧。
四、實習(xí)內(nèi)容：
xx月xx日--xx月xx日，我在xx縣xxx有限責(zé)任公司xx縣銅鑼灣銘城項目方案監(jiān)理部崗位實習(xí)。
實習(xí)任務(wù)主要來說就是看監(jiān)理工程師如何對施工階段的工程造價進(jìn)行有效控制。首先進(jìn)行圖紙熟悉，為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看完，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問習(xí)題，我和大家也進(jìn)行了劇烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價和全過程的工程管理，所以看圖對我說確實很重要。實習(xí)期間我也有下工地進(jìn)行了實踐。
為了能對工程造價工作更熟悉和掌握，我對工程量的計算進(jìn)行了比較深入的實際學(xué)習(xí)。鋼筋的計算是最費(fèi)事和吃力氣的事情。我也專門學(xué)習(xí)了一下。鋼筋在一個工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，計算結(jié)果的`要求也比較嚴(yán)格，對整個工程造價的影響也是比較大的。
建筑上鋼筋的計算一般采用兩種方法計算：估算法和料表計算法。估算法：以每平方含鋼量乘面積。含鋼量又按構(gòu)造不同含量也不同。料表計算法：根據(jù)鋼筋工的下料表，計算各規(guī)格長度的理論重量，歸納即可。下料表就要一根梁一根柱來計算了。下料表的長度、錨固長度、搭接長度，是根據(jù)圖集03g101⑴和相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)手冊，鋼筋的規(guī)格、品種，又根據(jù)圖紙要求。
我實習(xí)的工程項目方案部要求我們用梁表計算法進(jìn)行計算，為的是要求計算的準(zhǔn)確。也是為了鍛煉一下我的基礎(chǔ)能力。鋼筋預(yù)算就是按照建筑的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范平法圖集的要求計算出來的鋼筋。我一個多月的實習(xí)，對鋼筋的計算也總結(jié)歸納點經(jīng)驗。在我們拿到構(gòu)造圖紙后，首先分析此建筑是什么構(gòu)造形式、大致有哪些構(gòu)件、基礎(chǔ)是什么類型。然后我們一般按照施工的先后順序進(jìn)行計算。這里主要說的是梁的鋼筋的計算。從梁的計算來看，你就很容易發(fā)現(xiàn)鋼筋計算的費(fèi)事程度。
一、框架梁
�。ㄒ唬�、首跨鋼筋的計算
�、派喜控灤┙睿荷喜控灤┙睿ㄉ贤ㄩL筋1）長度=通跨凈跨長+首尾端支座錨固值。
⑵端支座負(fù)筋：端支座負(fù)筋長度：第一排為Ｌn/3+端支座錨固值；第二排為Ｌn/4+端支座錨固值。
�、窍虏夸摻睿合虏夸摻铋L度=凈跨長+左右支座錨固值。
以上三類鋼筋中均涉及到支座錨固問習(xí)題，那么總結(jié)歸納一下以上三類鋼筋的支座錨固判斷問習(xí)題：支座寬≥Ｌae且≥0、5Ｈc+5d，為直錨，�。蚢x{Ｌae，0.5Ｈc+5d}。鋼筋的端支座錨固值=支座寬≤Ｌae或≤0、5Ｈc+5d，彎錨，�。蚢x{Ｌae，支座寬度-保護(hù)層+15d}。鋼筋的中間支座錨固值=Ｍax{Ｌae，0.5Ｈc+5d。
⑷腰筋：構(gòu)造鋼筋：構(gòu)造鋼筋長度=凈跨長+2×15d：抗扭鋼筋：算法同貫穿鋼筋。
�、衫睿豪铋L度=（梁寬⑵×保護(hù)層）+2×11.9d（抗震彎鉤值）+2d。拉筋根數(shù)：假如我們沒有在平法輸入中給定拉筋的布筋間距，那么拉筋的根數(shù)=（箍筋根數(shù)/2）×（構(gòu)造筋根數(shù)/2）；假如給定了拉筋的布筋間距，那么拉筋的根數(shù)=布筋長度/布筋間距。
�、使拷睿汗拷铋L度=（梁寬⑵×保護(hù)層+梁高⑵×保護(hù)層）x2+2×11.9d+8d。箍筋根數(shù)=（加密區(qū)長度/加密區(qū)間距+1）×2+（非加密區(qū)長度/非加密區(qū)間距⑴）+1
注意：因為構(gòu)件扣減保護(hù)層時，都是扣至縱筋的外皮，那么，我們可以發(fā)現(xiàn)，拉筋和箍筋在每個保護(hù)層處均被多扣掉了直徑值；并且我們在預(yù)算中計算鋼筋長度時，都是按照外皮計算的，所以軟件自動會將多扣掉的長度在補(bǔ)充回來，由此，拉筋計算時增加了2d，箍筋計算時增加了8d。
�、说踅睿旱踅铋L度=2x錨固（20d）+2x斜段長度+次梁寬度+2x50，其中框梁高度>800mm夾角=60°。≤800mm夾角=45°
�。ǘ�、中間跨鋼筋的計算
�、胖虚g支座負(fù)筋：中間支座負(fù)筋：第一排為：Ｌn/3+中間支座值+Ｌn/3；第二排為：Ｌn/4+中間支座值+Ｌn/4。
注意：當(dāng)中間跨兩端的支座負(fù)筋延伸長度之和≥該跨的凈跨長時，其鋼筋長度：
第一排為：該跨凈跨長+（Ｌn/3+前中間支座值）+（Ｌn/3+后中間支座值）；
第二排為：該跨凈跨長+（Ｌn/4+前中間支座值）+（Ｌn/4+后中間支座值）。
其他鋼筋計算同首跨鋼筋計算。ＬＮ為支座兩邊跨較大值。
二、其他梁
�。ㄒ唬⒎强蚣芰海�在03Ｇ101⑴中，對于非框架梁的配筋簡單的解釋，與框架梁鋼筋處理的不同之處在于：
�、牌胀汗拷钤O(shè)置時不再區(qū)分加密區(qū)與非加密區(qū)的問習(xí)題；
�、葡虏靠v筋錨入支座只需12d；
�、巧喜靠v筋錨入支座，不再考慮0.5Ｈc+5d的判斷值。
�。ǘ�、框支梁
�、趴蛑Я旱闹ё�(fù)筋的延伸長度為Ｌn/3；
�、葡虏靠v筋端支座錨固值處理同框架梁；
�、巧喜靠v筋中第一排主筋端支座錨固長度=支座寬度-保護(hù)層+梁高-保護(hù)層+Ｌae，第二排主筋錨固長度≥Ｌae；
⑷梁中部筋伸至梁端部水平直錨，再橫向彎折15d；
⑸箍筋的加密范圍為≥0.2Ｌn1≥1.5hb；
�、蕚�(cè)面構(gòu)造鋼筋與抗扭鋼筋處理與框架梁一致。
在施工過程，學(xué)會了加強(qiáng)現(xiàn)場施工管理，催促施工方按圖施工，嚴(yán)格控制變更洽商、材料代用、現(xiàn)場簽證、額外用工及各種預(yù)算外費(fèi)用，認(rèn)真做好隱蔽工程記錄和簽證，減少結(jié)算時的扯皮現(xiàn)象�，F(xiàn)場簽證是工程建設(shè)過程中的一項經(jīng)常性工作，許多工程由于現(xiàn)場簽證的不莊重性，給工程結(jié)算帶來非常大的費(fèi)事。嚴(yán)格現(xiàn)場簽證管理，首先工程技術(shù)人員必須與工程經(jīng)濟(jì)人員互相配合，不僅做到“隨做隨簽”，還應(yīng)該做到簽證必須到達(dá)量化要求，工程簽證單上的每一個字、每一個字母都必須清晰；簽證內(nèi)容必須與實際相符。若簽證缺少約束則很難控制造價，因此要嚴(yán)格控制簽證權(quán)限和簽證手續(xù)程序，項目方案負(fù)責(zé)人在收到簽證單后要先進(jìn)行現(xiàn)場檢查、測量、測算，然后才能簽字。
我是學(xué)工程管理的，工程造價只是學(xué)習(xí)的一部分。對于工程造價，主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，具有工程建設(shè)項目方案投資決策和全過程各階段工程造價管理能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)管理人才。在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會領(lǐng)會到難度有多大。也許親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這一個月期間，我驗證和穩(wěn)固充實所學(xué)的理論知識，加深了對工程造價內(nèi)容的學(xué)習(xí)，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料搜集和解決問習(xí)題的能力。拓寬了視野和增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷。更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
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