學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作總結(jié)1
時(shí)間真的過的很快,轉(zhuǎn)眼間我任組長已有近6年了,下面由我就我組這幾年的情況向大家介紹一下。
記得剛到--中學(xué)的時(shí)候,我們老教研員過龍南老師就向我介紹說:--化學(xué)組的實(shí)力要比錫南強(qiáng)(當(dāng)時(shí)除了三所重點(diǎn)以外,錫南是第二層次的),F(xiàn)在我們新上任的教研員薛--老師第一次到--來對(duì)我說的第一句話就是:王明局長向他介紹說--高中化學(xué)組在--區(qū)是個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的組。我知道這些成績的肯定與我們組兩位前輩的努力是分不開的,尤其陳--老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成績,真是墻內(nèi)開花墻外香。
我組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女),我感覺最深的是我們高中化學(xué)組的人雖然人不多,但都是精華,也許是理科中選擇化學(xué)的人一般都認(rèn)為不是很聰明,所以我們就用加倍的努力來彌補(bǔ),不露山不露水,都只會(huì)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做好自己那一份工作。尤其是我組的那些男教師哪個(gè)不是工作中一把好手,在家又是一個(gè)個(gè)模范丈夫。勤奮、刻苦是我組的一個(gè)特點(diǎn),也正是我們的這一特點(diǎn),一直以來我們化學(xué)組在歷年的高考中,可以說為玉中作出了一定的貢獻(xiàn)。陳--主任連續(xù)幾年的高考成績有目共睹,我今年也是第四次帶高三,今年不好說,但前面三次我所帶的班的高考成績在同類學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。
在青年教師的培養(yǎng)上,我組這幾年始終沒有出現(xiàn)過青黃不接斷層現(xiàn)象,老帶新工作開展得很好,老的毫無保留地帶,新的謙虛勤奮地學(xué),現(xiàn)在我們的吳老師通過自己的努力已完全可以勝任高三教學(xué),我們可以說每個(gè)年級(jí)都有把關(guān)老師,高中三個(gè)環(huán)節(jié)沒有一個(gè)薄弱。這一點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是可以對(duì)我們放心的。
在教科研方面,我組有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是以實(shí)驗(yàn)見長,“沒有實(shí)驗(yàn)就沒有化學(xué)”,我們始終來記這一點(diǎn),我們組的課題研究就是“實(shí)驗(yàn)探究模式”,希望運(yùn)用實(shí)驗(yàn)來體現(xiàn)新教材的'教學(xué)理念。我們組彭老師還寫了一篇關(guān)于自制實(shí)驗(yàn)儀器的文章,發(fā)表在中國化學(xué)協(xié)會(huì)中心刊物《化學(xué)教育》上,我們每年的高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)考都得到上級(jí)的肯定,F(xiàn)在我們的陳--等年青老師又在多媒體上開辟新天地,讓一些在課堂上無法操作的實(shí)驗(yàn)(如一些有毒實(shí)驗(yàn)和微觀世界的實(shí)驗(yàn)等),都設(shè)計(jì)成多媒體演示,讓學(xué)生從感性上升到理性,也養(yǎng)成學(xué)化學(xué)的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
在自編隨堂配套習(xí)題上,我組也是啟動(dòng)比較早的,我們在上學(xué)期期初就制定了教研組計(jì)劃,高一年級(jí)開始建立試題庫,不再用現(xiàn)成的成本參考書,準(zhǔn)備三年完善,F(xiàn)在經(jīng)過一年高一年級(jí)四位老師的辛苦努力,高一年級(jí)的習(xí)題庫已基本成型,接下來我們準(zhǔn)備是高二和高三了,這樣一來我們可以針對(duì)不同層次的學(xué)生采用分層次設(shè)計(jì)習(xí)題,讓每個(gè)學(xué)生都吃飽。
在教學(xué)常規(guī)管理上,我們也是一絲不茍得在執(zhí)行學(xué)校的要求,我們每年學(xué)期初都會(huì)詳細(xì)的制定工作計(jì)劃,每學(xué)期總要安排組員根據(jù)不同課型開討論課,希望在各種課型上都有突破。備課組活動(dòng)主要討論的是每一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的最佳切入點(diǎn),以期每一節(jié)都讓學(xué)生有所得,希望讓學(xué)生用最少的時(shí)間獲得最大的效率。我們也在探索怎樣把化學(xué)和社會(huì)、生活聯(lián)系起來,也盡量做到寓教于樂,(我們陳老師的課幽默風(fēng)趣可是有名的,)我們希望讓學(xué)生對(duì)我們這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡,從學(xué)生對(duì)我們化學(xué)老師的滿意程度和近兩年選修化學(xué)的學(xué)生人數(shù)上看,我們正在一步步走向成功。
在這幾年中,我組的每個(gè)人都在不斷的完善自我,也取得了一定的成績,我的一篇《在課堂教學(xué)中引進(jìn)實(shí)驗(yàn)探究》在無錫市化學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中獲得兩等獎(jiǎng),今年又有兩篇已被省級(jí)刊物錄用,即將刊出。彭老師去年獲得鎮(zhèn)先進(jìn)。吳老師去年獲得區(qū)嘉獎(jiǎng),還在今年的--區(qū)實(shí)驗(yàn)技能比賽中獲得兩等獎(jiǎng),所寫論文在比賽中獲得三等獎(jiǎng)。陳老師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)也在區(qū)獲獎(jiǎng)。陳老師去年被評(píng)為--區(qū)首批教學(xué)能手。彭老師今年考取了南師大在職研究生。
雖然我們現(xiàn)在的成績有些微不足道,但我們組有一個(gè)很大的財(cái)富,那就是我們都很年輕,相信我們有很大的發(fā)展空間,并且我們組也私下和真正的研究生彭老師講好,在理論方面請他將來多指導(dǎo)。最后,我要說的是,我們組現(xiàn)在正雄鷹展翅,相信我們,我們會(huì)擁有一片蔚藍(lán)的天空。
學(xué)校工作總結(jié)2
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期,我校緊緊圍繞全縣教育工作例會(huì)精神和教育辦教育教學(xué)工作計(jì)劃,扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),均衡發(fā)展籌建,特色化創(chuàng)建、校班本課程實(shí)施、以及學(xué)生的安全教育管理等重點(diǎn)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要工作:
1、扎實(shí)開展路線教育,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
本學(xué)期,我校圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案,認(rèn)真組織教師進(jìn)行深入剖析,自我批評(píng),互提意見活動(dòng)。向家長發(fā)放意見征求書40份,召開黨員民主生活會(huì)6次,開展自我批評(píng)3次,經(jīng)過梳理,圍繞四鳳共征求意見四項(xiàng)13條,并制定整改落實(shí)措施,逐人進(jìn)行整改。并結(jié)合實(shí)際工作,邊學(xué)邊改,使全體教師的敬業(yè)意識(shí),責(zé)任意識(shí),奉獻(xiàn)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
2、落實(shí)精細(xì)管理,不斷提高管理水平。
本學(xué)期以來,學(xué)校針對(duì)各項(xiàng)工作,提出具體目標(biāo),細(xì)化落實(shí)措施,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的`有序發(fā)展。修訂了《值周考核細(xì)則》,《教師工作考核細(xì)則》,《請假辦法》,《課堂教學(xué)要求》,《班級(jí)管理細(xì)則,》《教案作業(yè)量化表》,校班本訓(xùn)練要求。對(duì)每項(xiàng)工作,力求做到提前謀劃,認(rèn)真落實(shí),強(qiáng)化考核,力求使每項(xiàng)工作都落到實(shí)處,并取得實(shí)效。本期舉行教師業(yè)務(wù)考核3次,班級(jí)考核3次,專項(xiàng)工作考核2次。
3、深入課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期,通過校內(nèi)外聽課、教研活動(dòng), 全鄉(xiāng)(校)課堂教學(xué)講賽活動(dòng),不斷推動(dòng)課堂教學(xué)改革,全體教師能主動(dòng)嘗試,積極改革,大膽創(chuàng)新,努力突破,爭取最大限度的還課堂主動(dòng)權(quán)給學(xué)生,放手去教,放手去學(xué)。各科任教師積極推進(jìn)“小班化”教學(xué),從目標(biāo)確定,自主探究,展示反饋到訓(xùn)練驗(yàn)評(píng)等環(huán)節(jié)上進(jìn)行探索推進(jìn),確保了課堂教學(xué)的效果。本學(xué)期,舉行校內(nèi)教研會(huì)14次,校內(nèi)教學(xué)專題研討2次,外出學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)3次,校內(nèi)聽課觀摩1次,有效的提高了學(xué)校的教研教改水平。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,面對(duì)學(xué)校質(zhì)量水平不高。學(xué)校多次召開專題會(huì)議,并利用每周的教師例會(huì),積極引導(dǎo),不斷教育,讓教師從小事做起,從現(xiàn)在做起,從每天開始,認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,有效性的提出具體措施,在教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強(qiáng)質(zhì)量檢測與課堂檢測,每節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù),采取聽寫、、默寫、背誦、抄寫、計(jì)算等方法,逐人過關(guān),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。復(fù)習(xí)期間,立抓重點(diǎn),分類復(fù)習(xí),加強(qiáng)考練,學(xué)校整體合格率有提高,但與其他各校相比,差距還較大。
5全員參與,認(rèn)真開展校班本課程實(shí)施。本學(xué)期,圍繞校班本課程實(shí)施,學(xué)校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,各班也結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定了班級(jí)實(shí)施計(jì)劃,開展練習(xí)培訓(xùn)。全體學(xué)生以學(xué)習(xí)健美操為契機(jī),廣泛開展各項(xiàng)班本訓(xùn)練和音體美活動(dòng)。三至六年級(jí),以口琴、葫蘆絲、口風(fēng)琴、豎笛為主,一二年級(jí)以手工制作和剪紙為主,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。本學(xué)期,成功舉行了學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),期末舉行了學(xué)生班本課程考核,有力豐富了校園文化生活。
6、抓環(huán)境治理,保持干凈整潔的育人環(huán)境。
本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教室布置和校園文化氛圍營造之外,針對(duì)秋季季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)組織全校師生開展校園環(huán)境治理工作,清除死角垃圾,鏟除校園及門口路邊雜草達(dá)3次以上。堅(jiān)持衛(wèi)生一日兩打掃,以確保校園干凈整潔美觀。
7、抓特色創(chuàng)建,積極推進(jìn)均衡發(fā)展工作。
本學(xué)期圍繞全縣特色化創(chuàng)建工作,學(xué)校積極申報(bào)《經(jīng)典古詩詞》誦讀項(xiàng)目,按班分配任務(wù),堅(jiān)持每天練習(xí),并積極創(chuàng)新展示形式,采取誦讀、表演、歌唱的方式讓學(xué)生感受祖國文化的博大精深。同時(shí),積極籌備義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,任務(wù)分解到班,到人,對(duì)教室布置、氛圍營造、功能室粉刷、布置陳設(shè),檔案建設(shè)等發(fā)面限定時(shí)限,規(guī)定要求,認(rèn)定目標(biāo),順利通過了全鄉(xiāng)的驗(yàn)收和考評(píng),在全鄉(xiāng)排名中居前列。
8、抓安全,確保校園平安。
本學(xué)期,學(xué)校安全工作常抓不懈,并加強(qiáng)多層次教育。學(xué)校開大會(huì),集體宣傳安全常識(shí),班級(jí)開晨會(huì),進(jìn)行常規(guī)教育,主題班會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。結(jié)合學(xué)校季節(jié)性性特點(diǎn),適時(shí)開展了防震減災(zāi)演練,防火模擬演練,冬季取暖教育,交通安全日教育,以及滑冰、防煤氣等專項(xiàng)安全教育。加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)監(jiān)管和六年級(jí)校外寄宿生監(jiān)管。本學(xué)期,學(xué)校無一事故發(fā)生。
二、存在問題:
1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,全校合格率有待提高。
2、教師的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏相互配合、協(xié)作的精神。
3、課改工作蜻蜓點(diǎn)水,深度不夠、效果不佳。
4、班級(jí)管理尚待提升高,突出精細(xì)。
三、下學(xué)期打算:
1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),力求在集體利益、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、質(zhì)量觀方面有所改變。
2、完善學(xué)校日常考核,把各項(xiàng)工作的安排和落實(shí)與考核形結(jié)合。
3、加強(qiáng)學(xué)生教育管理,特別是衛(wèi)生習(xí)慣,安全意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生的音體美教學(xué),并與考核相結(jié)合。
學(xué)校工作總結(jié)3
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。秉承“每天鍛練一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念,實(shí)施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》,開展群體工作,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂,以新課程理念為載體,上好體育與健康課,普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì),為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié):
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期體育組以抓課堂常規(guī),課堂質(zhì)量為重點(diǎn),根據(jù)新大綱,新教材,積極組織好體育教師對(duì)新教材的學(xué)習(xí),使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,并能根據(jù)計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,組織師生參加各種競賽活動(dòng);教研組內(nèi),開展教研課評(píng)比活動(dòng);互相聽課取長補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。
二、積極組織學(xué)生開展做好操活動(dòng)
學(xué)校“三操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的`一項(xiàng)重要內(nèi)容,抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。本學(xué)年,各班運(yùn)用部分體育課和課外活動(dòng)課時(shí)間對(duì)第三套小學(xué)生廣播操進(jìn)行糾正,訓(xùn)練,嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快。
做操動(dòng)作規(guī)范、美觀,并進(jìn)行一年級(jí)廣播操比賽,使全校的廣播操的質(zhì)量有了明顯的提高。
三、做好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一年一次的師、生籃球比賽
學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一年一次的師、生籃球比賽,豐富了學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活。
四、抓好體育中考工作。
體育中考是學(xué)校體育工作的小結(jié),是素質(zhì)教育的一個(gè)展示,我校高度重視,積極備考;配合教育局,做好中考考場的布置,組織好學(xué)生體育中考測試考核工作,并起得滿意成績。五、做好器材的保管借還登記工作
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,我校配齊體育器材設(shè)施,專人保管,并切實(shí)落實(shí)體育室器材借還登記、管理制度。
總之,我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,體育教師一如既往地加倍努力下,將會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。
學(xué)校工作總結(jié)4
根據(jù)市委、市教育局有關(guān)會(huì)議精神,學(xué)校在2月8日召開總支(擴(kuò)大)會(huì)議,在會(huì)上,黨政一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委李書記、羅市長和市局楊局長的重要講話精神,從講政治、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度認(rèn)識(shí)到干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的重要性、迫切性。并認(rèn)真研究、反復(fù)商榷了該項(xiàng)工作的實(shí)施辦法和方案,成立了市職高干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長譚浩任組長,總支書記陳再樹、副校長余隆軍田芝先任副組長,成員有李道勇、王峰、李堂春、潘傳新,小組辦公室由李道勇負(fù)責(zé)日常工作,制定了《達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)關(guān)于干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的實(shí)施意見》和《達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)學(xué)習(xí)討論階段學(xué)習(xí)討論安排》。2月9日,學(xué)校召開全體中層以上干部參加的作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì),會(huì)議由譚浩校長主持,陳再樹書記作了動(dòng)員報(bào)告,會(huì)議學(xué)習(xí)了省市領(lǐng)導(dǎo)及市教育局楊大榮局長重要講話精神,整個(gè)整頓建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)有條不紊。
二、嚴(yán)密實(shí)施,學(xué)習(xí)到位
1、采取多種學(xué)習(xí)形式:一是集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;二是學(xué)習(xí)相關(guān)文件與開展學(xué)習(xí)討論相結(jié)合;三是召開會(huì)議學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)報(bào)刊相結(jié)合;四是學(xué)習(xí)理論和開展實(shí)際工作相結(jié)合。為了搞好“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)”工作,學(xué)習(xí)階段學(xué)校總支專門召總支會(huì)議3次,組織全體干部集中學(xué)習(xí)討論6次。此外,各部門還組織教職工學(xué)習(xí)了部分文件。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容完備:傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,學(xué)習(xí)了四川省教育廳關(guān)于開展教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)整頓建設(shè)活動(dòng)的相關(guān)文件;學(xué)習(xí)了關(guān)于教育收費(fèi)等問題2個(gè)“八不準(zhǔn)”、中職招生“陽光政策”及師德師風(fēng)、職業(yè)教育相關(guān)的部分文件政策。
3、學(xué)習(xí)要求具體:每次學(xué)習(xí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持,每次討論由主要領(lǐng)導(dǎo)做中心發(fā)言;學(xué)習(xí)不是特殊情況不準(zhǔn)請假,特殊情況請假者事后必須補(bǔ)課學(xué)習(xí);每位干部一本專用筆記本;每人寫了心得體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)討論,學(xué)校全體干部深刻領(lǐng)會(huì)了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的重要意義,進(jìn)一步明確了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、辦人民滿意教育的必然要求,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí),切實(shí)提升了學(xué)校廣大干部的素質(zhì)和形象。
三、扎實(shí)工作,落實(shí)到位
學(xué)校黨政一班人根據(jù)“勤政、開拓、為民、清廉”的總體要求,要用心想教育事,用心謀教育事,用心干教育事,注重完善機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任,求真務(wù)實(shí)抓落實(shí),開拓創(chuàng)新抓發(fā)展。
一是寒假期間,學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人驅(qū)車130多公里深入定點(diǎn)幫扶單位宣漢樊噲金婭村噓寒問暖,走訪貧困農(nóng)戶;走訪學(xué)校離休干部、退休教師代表及生病教職工,給他們送去了黨的關(guān)懷和溫暖。
二是工作作風(fēng)開始轉(zhuǎn)變,學(xué)校各部門在開學(xué)前5天左右就自覺召開處室會(huì)議,布置準(zhǔn)備開學(xué)工作;報(bào)名開學(xué)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人都親臨第一線,關(guān)心學(xué)生的報(bào)名注冊,積極主動(dòng)幫助貧困學(xué)生入學(xué)。各部門認(rèn)真履行工作職責(zé),積極為廣大師生服務(wù),學(xué)校開學(xué)秩序井然,也沒有一例違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象,沒有一位因?yàn)樨毨Фz學(xué)的`學(xué)生。
三是根據(jù)邊學(xué)邊改原則,學(xué)校加大了對(duì)干部隊(duì)伍的管理,除常規(guī)外,還對(duì)干部上下班實(shí)行簽到制度。
四是在新學(xué)年工作中,各部門結(jié)合學(xué)校的總體工作,紛紛提出了自己的創(chuàng)新、亮點(diǎn)工作目標(biāo)。
總之,我校在干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段嚴(yán)格按市教育局的安排和布署進(jìn)行工作,取得了階段性成績,達(dá)到了預(yù)期的效果,可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但也存在不足:由于時(shí)處春節(jié)、開學(xué)期間,時(shí)間緊,任務(wù)總,部分干部思想認(rèn)識(shí)還不夠深入,認(rèn)為作風(fēng)整頓年年搞,煩瑣;有的學(xué)習(xí)僅停留文字上,沒有與具體工作結(jié)合起來。在下一階段的工作中,我們將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,將干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)推向深入。
學(xué)校工作總結(jié)5
20____年,以學(xué)生為本,積極開展傳染病防控、食品安全、衛(wèi)生管理和健康教育工作,學(xué)校衛(wèi)生工作取得顯著成效,學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強(qiáng)傳染病防控,重點(diǎn)做好流感防控工作
春季是傳染病高發(fā)季節(jié)。3月,我市部分學(xué)校出現(xiàn)水痘、風(fēng)疹、手足口病等散發(fā)病例,我們下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控工作的通知》,要求各地各校落實(shí)晨檢制度,加強(qiáng)監(jiān)控防護(hù),普及預(yù)防知識(shí),大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),并對(duì)各地的防控工作進(jìn)行督查,有效控制了傳染病疫情的發(fā)展和傳播。
今年5月以來,隨著流感疫情在全球不斷擴(kuò)散和蔓延,學(xué)校傳染病防控工作重心轉(zhuǎn)移到甲流防控上,我局下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)防控文件和工作指引32份;召開防控工作會(huì)議3次;與衛(wèi)生部門聯(lián)合對(duì)各地各校有關(guān)人員進(jìn)行流感知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)2次;發(fā)放流感防控知識(shí)宣傳畫冊4800本、宣傳單張15800張,主要做了以下工作:
1、完善機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。五一節(jié)前,我局下發(fā)緊急通知部署做好防控工作,并根據(jù)形勢需要成立了疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。各地各校高度重視,均建立了一把手負(fù)總責(zé)的防控流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、緊急部署,全面預(yù)警。6月底,__區(qū)北郊中心小學(xué)和臺(tái)山康和小學(xué)出現(xiàn)甲流疫情后,我局召開了全市防控流感工作緊急會(huì)議,通報(bào)了蓬江、臺(tái)山兩所學(xué)校甲流疫情的最新情況,要求各地各校要認(rèn)清形勢,切實(shí)提高防控甲流的責(zé)任感和緊迫感,嚴(yán)防死守,把甲流擋在校門之外。
3、加強(qiáng)疫情監(jiān)測和報(bào)告工作。從9月1日開始,全市所有學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)啟動(dòng)晨檢、午檢和因病缺勤日報(bào)告制度,確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,啟用“廣東省學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)流感病例報(bào)告系統(tǒng)”每天向省教育廳進(jìn)行網(wǎng)上直報(bào)。
4、開展防控宣傳教育。秋季開學(xué)前夕,我局在江門電視臺(tái)播放防控甲流公益廣告,提醒廣大家長在開學(xué)前一周不要帶子女外出旅游,盡量減少到人流密集的場所,如出現(xiàn)發(fā)熱感冒癥狀,要迅速到醫(yī)院治療,并及時(shí)向班主任報(bào)告,開學(xué)注冊日未痊愈的暫緩返校。開學(xué)后,各地學(xué)校利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、致家長一封信等形式向師生進(jìn)行流感防控知識(shí)的健康教育,提醒師生注意個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;保持課室、居住場所的通風(fēng)換氣;多參加戶外體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì);均衡營養(yǎng),勞逸結(jié)合,保證有充足的休息和睡眠等。
5、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),營造衛(wèi)生清潔的校園環(huán)境。學(xué)校把保持室內(nèi)外環(huán)境清潔作為預(yù)防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實(shí),大搞校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,重點(diǎn)做好課室、宿舍(托管室)等重點(diǎn)場所的清潔消毒和通風(fēng)換氣工作,有條件的學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)還定期對(duì)宿舍和聚集場所進(jìn)行空氣消毒,降低甲流感傳播風(fēng)險(xiǎn)。
6、積極配合衛(wèi)生部門處置疫情。要求學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)重點(diǎn)對(duì)同一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)3例及以上流感樣病例的情況進(jìn)行監(jiān)測,一旦發(fā)生聚集性病例,立即報(bào)告上級(jí)教育部門和當(dāng)?shù)丶部夭块T,協(xié)助疾控部門做好采樣和流行病學(xué)調(diào)查,在疾控部門的指導(dǎo)下采取局部停課、居家隔離、消毒通風(fēng)、衛(wèi)生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由于報(bào)告及時(shí)、措施得力、處置妥當(dāng),疫情均等到了有效控制,教育、衛(wèi)生部門的聯(lián)防聯(lián)控收到了成效。
7、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。
一是聯(lián)合快速處置疫情。學(xué)校晨檢發(fā)現(xiàn)一個(gè)班有3例以上發(fā)熱病例時(shí),立即向教育和衛(wèi)生部門報(bào)告。接報(bào)后,教育、衛(wèi)生部門第一時(shí)間到校了解情況,處置疫情,并根據(jù)疾控部門的疫情處理意見落實(shí)消毒、隔離、停課等應(yīng)對(duì)措施。寄宿制學(xué)校創(chuàng)造條件設(shè)置隔離宿舍,指定專人管理,妥善安置患病學(xué)生,避免交叉感染,最大限度地控制疫情的擴(kuò)散和蔓延。
二是聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班。教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合舉辦了兩期流感防控技術(shù)培訓(xùn)班,提高校醫(yī)對(duì)晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)其對(duì)流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告等能力。市直及兩區(qū)學(xué)校、幼兒園200多人次參加了培訓(xùn),校醫(yī)(衛(wèi)生老師)的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
三是聯(lián)合督導(dǎo)檢查。甲流疫情發(fā)生以來,教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督導(dǎo)組對(duì)各地進(jìn)行6次督查,檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校防控工作,了解防控物資儲(chǔ)備、開展宣傳教育、疫情應(yīng)急處置、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障等方面的情況,要求各地落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制職責(zé),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校等重點(diǎn)場所的防控,特別要做好正面宣傳教育,告知師生是可防、可控、可治的,避免出現(xiàn)恐慌情緒。
四是聯(lián)合做好疫苗接種工作。教育、衛(wèi)生部門按照《廣東省20____年秋冬季學(xué)生流感疫苗預(yù)防接種工作指引》的要求,堅(jiān)持“屬地管理、知情同意、自愿免費(fèi)、全程監(jiān)測”的原則,組織學(xué)生開展疫苗接種工作,截至20____年1月18日,全市學(xué)生90008人已接種甲流疫苗。
8、加強(qiáng)督查,確保防控措施的`落實(shí)。我局共出動(dòng)30多人次進(jìn)行了10多次督查。從督查的情況看,各地均高度重視,工作力度較大,特別是秋季開學(xué)前后,各地學(xué)校均對(duì)全體師生進(jìn)行了動(dòng)員和教育,開展了一次全校性的清潔衛(wèi)生工作,增加配備洗手設(shè)施、一次性口罩、探熱儀器等物品。開學(xué)第一課講授了預(yù)防甲型流感的知識(shí)和注意事項(xiàng),并按要求開展晨檢、疫情監(jiān)測和日報(bào)告工作,防控措施落實(shí)到位。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,我們及時(shí)提出了整改意見,并督促進(jìn)行整改,確保防控科學(xué)有序。
二、加強(qiáng)食品安全管理,防范食物中毒事故發(fā)生
(一)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品采購索證工作的監(jiān)管。要求學(xué)校食堂、小賣部根據(jù)《__市學(xué)校食品采購索證工作指引》,嚴(yán)格控制食品來源,實(shí)行定點(diǎn)采購,建立完善采購索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度,通過采購把關(guān)、進(jìn)貨核對(duì)等工作,確保食品來路清、質(zhì)量好;通過規(guī)范臺(tái)賬記錄行為,確保食品安全監(jiān)管規(guī)范化、科學(xué)化,保障學(xué)校食品安全。
(二)開展食品安全督查。5月26—27日,我局與衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督查組,對(duì)全市18所高考、中考考場食堂食品衛(wèi)生和學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行督查,重點(diǎn)檢查了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實(shí)情況。督查結(jié)果顯示,各地考場高度重視學(xué)校食品安全及傳染病防控工作。學(xué)校食堂全部領(lǐng)取衛(wèi)生許可證,食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)及制度健全,衛(wèi)生設(shè)施齊全,內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生良好;傳染病防控管理機(jī)構(gòu)健全,均已制定學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)晨檢制度,及時(shí)開展預(yù)防傳染病健康教育。
(三)開展《食品安全法》宣傳教育活動(dòng)。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》,我局于6月初組織市直和蓬江、__區(qū)學(xué)校共22662名學(xué)生參加市普法辦開展的宣傳知識(shí)有獎(jiǎng)問答,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,提高食品安全意識(shí)和防范能力。
三、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
多年來,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省愛國衛(wèi)生工作條例》及省、市有關(guān)指示精神,精心部署、大力開展整治校園環(huán)境衛(wèi)生與傳染病防控相結(jié)合的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校工作總結(jié)6
學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)校”為載體,以省級(jí)科研課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開發(fā)研究》(課題編號(hào)sc546)為抓手,強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和開展對(duì)師生的環(huán)境教育,注意環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到:只有切實(shí)搞好校園建設(shè),全面綠化、美化校園環(huán)境,給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,再通過各方面的努力,才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是,學(xué)校開始成立了以校長為組長,由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組,把創(chuàng)建“綠色學(xué)!奔{入學(xué)校工作計(jì)劃中,加大投入,全面規(guī)劃校園綠化,種樹、種花、種草,專門開辟綠化園地,全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè),促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文章,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展對(duì)師生的環(huán)境教育的重要性,我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園,更重要的是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育,不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺地去愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境。因此,一方面,學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教育活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中真正體會(huì)和認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面,學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來。把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中,滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)常化、課程化、系列化,保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開展,不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個(gè)新的階段。
(一)健全組織,落實(shí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
1、完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。
為了更好地對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃,學(xué)校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃,使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模,使環(huán)境工作真正納入到學(xué)校的各項(xiàng)工作,把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學(xué)校的大好契機(jī),組織成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了由校長總負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任具體分管,各部門齊抓共管的管理機(jī)制。為進(jìn)一步增加教育的活力,發(fā)揮各層活動(dòng)組的功能,激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的積極性。今后,要加大工作力度,構(gòu)建“校--班--組”為活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育,并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé),學(xué)校各部門齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃,開展相應(yīng)的活動(dòng),使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng);椭贫然能壍馈
2、保證創(chuàng)建活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制的暢通。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求,聯(lián)系本校實(shí)際,把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,制訂學(xué)校創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃,確定每年的教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計(jì)劃和職責(zé)。在此基礎(chǔ)上,各班開展相應(yīng)活動(dòng),較好地完成和達(dá)到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求。
3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。
學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來,建立和完善了以此相一致的會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教育的獎(jiǎng)勵(lì)制度。一方面學(xué)校訂閱開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。另一方面對(duì)在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的班級(jí)、學(xué)生給予表彰。
(二)營造氛圍,優(yōu)化環(huán)境,提升校園綠色
保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,愛護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園,是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接、有效的途徑。因此,學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。
1、綠化建設(shè)方面:學(xué)校一是保護(hù)好現(xiàn)有的一花一草,二是加大投入提高綠化檔次,三是進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),制作樹木標(biāo)牌,同時(shí),聘請專人負(fù)責(zé)校園的綠化工作。讓同學(xué)在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長。
2、美化建設(shè)方面 :為盡快達(dá)到省綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),向
省“綠色學(xué)!睕_刺,并鞏固創(chuàng)建成果。自20xx年起,學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點(diǎn)為抓手,聘請行家,對(duì)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工程進(jìn)行總體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。進(jìn)行校門和校內(nèi)道路改建工程建設(shè);建設(shè)了由樹木、花卉、草坪、校園小花園等校園新格局;澆筑水泥籃球場和其他學(xué)生活動(dòng)區(qū);改建學(xué)校食堂,提高師生的用餐、生活質(zhì)量。
3、教育設(shè)施建設(shè):
為了進(jìn)一步營造創(chuàng)建綠色學(xué)校,強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍,學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè),以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進(jìn)一步多方位地開辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾實(shí)施每天一清,除安排班級(jí)值日外,學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。良好整潔的環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛生活、維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)和自覺行為。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校專欄,并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng),及時(shí)學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的和開展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施。
(三)注重學(xué)科教育,豐富環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)
課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道,也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的,是素質(zhì)教育的重要組成部分,與教學(xué)工作相互聯(lián)系,相互促進(jìn)。因此我們堅(jiān)持以立足課堂,增強(qiáng)綠化意識(shí)為指導(dǎo)思想,在不增加課時(shí),不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),不影響正常教學(xué)的情況下,針對(duì)小學(xué)生的思想特點(diǎn),積極實(shí)施環(huán)保教學(xué)。
1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透
注重在學(xué)科教學(xué)中,結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí),豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生對(duì)環(huán)保認(rèn)識(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo),對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合,制訂了各年級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)要求。
例如:在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容;結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育。結(jié)合科學(xué)學(xué)科滲透生態(tài)平衡、保護(hù)動(dòng)植物的內(nèi)容。教師首先自覺地提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中,不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生又是一個(gè)良好的環(huán)保教育。通過師生的共同的努力,大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料。
2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。
20xx年起,在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)教師,開設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課,這一活動(dòng)與對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,保護(hù)環(huán)境的熱情,收到良好的教育效果。
3、通過課題研究,提升活動(dòng)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。
20xx年11月,學(xué)校審報(bào)了縣市重點(diǎn)課題、省立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開發(fā)研究》,課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過程中,學(xué)校開展了豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng),如各項(xiàng)調(diào)查、“零打掃活動(dòng)”、“愛我家園”的征文活動(dòng)、綠地認(rèn)養(yǎng)、“我與小樹交朋友”掛牌活動(dòng)等。通過課題研究,我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。
(四)注重行為實(shí)踐,開展綠色活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效
活動(dòng)是提高環(huán)境教育實(shí)效性,增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來,在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下,開展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動(dòng)。主要有:
1、課外實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生走出校門,到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。通過觀察、調(diào)查,學(xué)生們都普遍感覺到我們的生活中確實(shí)存在著很多環(huán)境問題,比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對(duì)水質(zhì)的破壞、使用化肥對(duì)土壤肥力的影響、城市噪聲對(duì)人們身體的影響等問題。
2、進(jìn)行以環(huán)保為主題的'學(xué)生辯論賽及其他各項(xiàng)競賽
結(jié)合學(xué)校暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排需要,學(xué)校要求全體學(xué)生利用假期對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查、研究,并以書面小論文的形式組織參評(píng)。
學(xué)校少先隊(duì)還組織了綠色與生命黑板報(bào)比賽。全校各班結(jié)合讀書活動(dòng),通過讀書選材,自己規(guī)劃,設(shè)計(jì)版面,編輯文字圖案。通過班級(jí)評(píng)比,學(xué)校總評(píng)。高段語文組在學(xué)生中進(jìn)行“愛我家園”的征文活動(dòng)。這些活動(dòng)使學(xué)生在實(shí)踐中豐富了環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和對(duì)生命的熱情。尤其值得一提的是學(xué)校組織的“零打掃”活動(dòng),通過通過“零打掃”活動(dòng)開展,學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了,監(jiān)督批評(píng)蔚然成風(fēng),良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣逐步形成。“零打掃”以“不掃”促“不丟”,也大大縮短了學(xué)生的打掃時(shí)間,減少了打掃頻率、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費(fèi)時(shí)間問題在“無為”中找到了一條便捷的解決途徑。
3、基地實(shí)踐活動(dòng)
為了讓學(xué)生有活動(dòng)的空間,有進(jìn)行環(huán)境教育的場地。學(xué)校以靈山江堤壩為教育基地,開展系列環(huán)境保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
通過幾年來爭創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索,全校教職工已形成一致共識(shí):開展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù),是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量,與素質(zhì)教育相結(jié)合,是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步,創(chuàng)建綠色學(xué)校是把學(xué)校品牌推上了一個(gè)更高層次的努力目標(biāo)。創(chuàng)建綠色學(xué)校,開展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識(shí)本身,它對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)的形成,各方面的能力的提高都有較大的促進(jìn)作用,學(xué)生在環(huán)保活動(dòng)中,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活,為獲得終身的學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
日新月異的變化正在我們周圍發(fā)生,學(xué)校的各項(xiàng)工作正有條不紊地進(jìn)行著。通過全校師生的共同努力,我們在爭創(chuàng)綠化學(xué)校,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境教育理念上,一定會(huì)走得更遠(yuǎn),更好。
龍游鎮(zhèn)寺后小學(xué)
二00六年一月八日
學(xué)校工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期已經(jīng)過去,這一學(xué)期是我們步入研究生階段的第一學(xué)期,也是這兩年半研究生生活最重要的一個(gè)學(xué)期。而我作為班級(jí)的宣傳委員,現(xiàn)在對(duì)上一學(xué)期的工作做一下總結(jié)。請輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們提出意見。
首先,我想說,我們在座的同學(xué),都是一個(gè)整體,都是以提高同學(xué)們之間的溝通交流、共同成長為目的的。或許我的工作總結(jié),寫的不僅僅是我自身的工作總結(jié),而是我們這個(gè)整體的工作總結(jié)。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,院,校舉行了許多活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)們之間的'交流。院里的迎新晚會(huì),學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以及校學(xué)生會(huì)組織的“歌手大賽”。其中我很慚愧的在迎新晚會(huì)中和高睿怡同學(xué)一起擔(dān)任了主持人。這些活動(dòng),作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號(hào)召宣傳,我都享受到了無窮的樂趣,也學(xué)習(xí)到了不少的東西。不論是在院里,還是在班里,我都一心一意,只求更加專業(yè),更加提高,更加完善!
一學(xué)期的工作結(jié)束了,除了那些成功的光環(huán),同樣也存在著不足。首先我想說的是,本來我們打算在雙十一的時(shí)候組織一個(gè)院里三個(gè)班之間的聯(lián)誼,結(jié)果由于場地問題以及其他原因,未能成行。還有就是上學(xué)期大部分同學(xué)的課業(yè)還是比較繁重的,導(dǎo)致班級(jí)或者班與班之間的活動(dòng)比較少,圣誕節(jié)和元旦節(jié)的晚會(huì)也沒有組織,這些都是這學(xué)期需要提高和改善的地方。
在這一學(xué)期里,我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng),使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作,就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督,我會(huì)繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù),謝謝輔導(dǎo)員老師和各位同學(xué)。
學(xué)校工作總結(jié)8
隨著夏天的到來,本學(xué)期社團(tuán)工作已接近尾聲,讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝!幸而令人欣慰的是,在童心童畫全體孩子們的共同努力下,他們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、運(yùn)用美、創(chuàng)造美,繪畫水平有了很大的提高,F(xiàn)將這學(xué)期的線描繪畫活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是初級(jí)線描,使學(xué)生認(rèn)識(shí)線描,了解一些線描的基本知識(shí)。在老師的示范指導(dǎo)下三年級(jí)孩子能夠獨(dú)立完成構(gòu)圖,二年級(jí)孩子在老師的單獨(dú)輔導(dǎo)下能夠較好的完成構(gòu)圖。通過練習(xí),使畫面線條逐漸流暢,并能夠大膽的運(yùn)用花紋。
2、加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練。
在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹作品,從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。提高學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握,注重畫面整體的表現(xiàn)以及花紋的運(yùn)用。教師反復(fù)的示范,手把手的教,一次次的臨摹練習(xí),以豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)。
3、全面提高。
通過一系列的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生添加一些自己的想象,提高他們對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí),不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
二、目標(biāo)完成情況:
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo),也是對(duì)學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們的繪畫水平有了明顯的進(jìn)步,無論是在線的流暢性還是在花紋的運(yùn)用上都能達(dá)到很好的效果,并在繪畫的基礎(chǔ)上大膽的想像添加各種不同的點(diǎn)線面來裝飾畫面,從而達(dá)到本學(xué)期開展活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求,線描技能方有了較大提高(由最初的不認(rèn)識(shí)線描、不敢畫,到現(xiàn)在的能夠自由發(fā)揮)。
三、存在問題:
社團(tuán)里都是二、三年級(jí)的孩子,針對(duì)年級(jí)、學(xué)生的`接受能力不同,我雖采取不同的方法,先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮,從而激發(fā)他們的興趣,使他們能夠完成作品。但也有一些不足之處需要克服,在繪畫時(shí),個(gè)別學(xué)生沉不下心,畫面有些毛糙,特別是再添加一些繁瑣細(xì)小的花紋時(shí),尤其突出。在今后針對(duì)這些孩子要多給與關(guān)注、鼓勵(lì)與指導(dǎo),培養(yǎng)他們的細(xì)心與耐心。
總之,通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生繪畫技巧與方法的認(rèn)識(shí)又加深了一個(gè)層次,面對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),不斷努力、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式,首先在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度,其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)想像,進(jìn)一步熟練掌握花紋的運(yùn)用,最后進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的回顧。
不管怎樣,孩子在每一點(diǎn)、每一筆中找到了快樂、自信。這也是我最大的快樂。
學(xué)校工作總結(jié)9
區(qū)及各位領(lǐng)導(dǎo):
我校按照上級(jí)有關(guān)指標(biāo)精神在安全工作上做到重視到位,組織落實(shí),制度完善,責(zé)任明確。首先,成立了以張耕田為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,本著制度先行,目標(biāo)明確,責(zé)任到人的原則,我校的具體工作方法如下:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校及周邊治安秩序整治工作是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,自我鎮(zhèn)劃開發(fā)區(qū)特1別是北屋學(xué)校發(fā)生11-9交通事故后,這項(xiàng)工作的重要性顯得格外突出;新學(xué)年我們又增設(shè)幼兒園一處,這給治安秩序整治和內(nèi)部管理又增加了工作量和工作難度,但是秩序是學(xué)校的形象,質(zhì)量是學(xué)校的聲譽(yù),而安全卻是學(xué)校的命脈,沒有穩(wěn)定的學(xué)校周邊治安秩序,就不可能保障學(xué)校教育工作正常進(jìn)行;沒有和諧的'學(xué)校內(nèi)部管理,就不可能有滿意的教學(xué)質(zhì)量,不管形勢再變化,環(huán)境再復(fù)雜,任務(wù)再繁重,也要把這項(xiàng)工作做細(xì)做好,無論如何也要讓外部安定、內(nèi)部和諧,無論如何也要讓家長放心,領(lǐng)導(dǎo)放心,無論如何也要讓學(xué)生滿意,老師滿意。
二、具體工作
1、建立健全了校園安全管理制度
、05年4月4日全體在校學(xué)生家長簽字后給學(xué)校簽定了安全工作協(xié)議書。
、05年8月20日,班主任老師給學(xué)校簽定了安全工作目標(biāo),管理責(zé)任書。
③04年8月20日建立了校園安全管理制度,校園安全工作天天有人值班,有人檢查,有人記錄,周邊有排查,有匯報(bào),月月有總結(jié),有獎(jiǎng)懲。
2、04年8月20日建立了校長為第一負(fù)責(zé)人,班主任為骨干的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并且對(duì)學(xué)校值班人員的辦公、住宿、生活、安全經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)星期天、節(jié)假日安全工作有明確的要求,并且有突發(fā)事件處置預(yù)案。
3、學(xué)校建有職工食堂和幼兒園食堂安全衛(wèi)生管理制度。職工飲水飲食經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查后政治、業(yè)務(wù)、衛(wèi)生合格的專人負(fù)責(zé);幼兒園的引水飲食衛(wèi)生也有專人負(fù)責(zé);學(xué)校幼兒園幼兒食品進(jìn)貨渠道前有衛(wèi)生安全協(xié)議書。
4、學(xué)校利用升國旗儀式或大周會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救互救教育;學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車在路上逗留,一律不準(zhǔn)騎自行車到校。
5、學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,并堅(jiān)持上好法制課,不準(zhǔn)打架斗毆,見帶小刀或棍棒等其他兇器進(jìn)校者,發(fā)現(xiàn)一件處理一件,截至目前為止,王快學(xué)校無刑事、治安事件或?qū)W校暴力發(fā)生。
6、對(duì)學(xué)校圍墻、樓梯、扶手、欄桿、門窗玻璃等進(jìn)行不定期檢查檢修,對(duì)電線、電路、電器、微機(jī)室等涉電設(shè)施都有專門檢查人員定期排查、維修,目前無發(fā)現(xiàn)安全隱患。
7、王快學(xué)校雖然地處王快村東北角,學(xué)校北邊和東邊毗鄰農(nóng)田,但我們也絲毫沒有放松周邊治理。近期主要開展整治農(nóng)民亂堆亂放、散雜人員亂走亂串為主的檢查、勸阻、開導(dǎo)、制止工作,目前未發(fā)生因?qū)W校周邊事件影響學(xué)校正常工作的現(xiàn)象。
8、學(xué)校支持、鼓勵(lì)并褒獎(jiǎng)在治安整治工作中的見義勇為和見義勇為者。無論學(xué)生、教師還是校外干部、群眾,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校及周邊環(huán)境存在不穩(wěn)定因素或治安隱患,都有責(zé)任和權(quán)利及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)值班人員,對(duì)于突發(fā)事件因發(fā)現(xiàn)及時(shí)且處理妥當(dāng),敢作敢為且、受到群眾好評(píng)者,學(xué)校要給予適當(dāng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、整治效果
質(zhì)量是學(xué)校的聲譽(yù),秩序是學(xué)校的形象,而安全才是學(xué)校的命脈。在這項(xiàng)工作中,由于我們狠抓了組織落實(shí),制度落實(shí)和責(zé)任落實(shí),促進(jìn)了教育教學(xué)工作。學(xué)生的行為規(guī)范了,教師的教學(xué)專心了,接送幼兒的家長放心了,學(xué)校的聲譽(yù)提高了,不僅沒發(fā)生毀壞校舍、失竊公務(wù)、刑事治安事件或?qū)W校暴力行為,而且有效的保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、需改進(jìn)的地方
1、個(gè)別學(xué)生還存有過激心理,表現(xiàn)在你打我一下,我就要還手打你一下,不知道謙讓或首先通過老師處理。
2、個(gè)別家長偏聽偏信,不冷靜,表現(xiàn)在偏袒自己孩子,不調(diào)查,不詢問就無端責(zé)備別人。
3、個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的糾紛、家長的回訪“冷處理”不夠,對(duì)“刺頭”學(xué)生管理缺乏法治意識(shí),有畏難情緒。
4、有個(gè)別校外學(xué)生或社會(huì)青年無事在學(xué)校逗留、玩耍。以上總結(jié)報(bào)告,如有不妥之處,請指示。
xxx
20xx年10月26日
學(xué)校工作總結(jié)10
本學(xué)期,在縣科教局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們干了很多實(shí)實(shí)在在的工作,不僅完成了年初制定的工作計(jì)劃,還做了很多計(jì)劃外的事情。雖然忙碌些,但收獲卻不少,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、整個(gè)教師隊(duì)伍的素質(zhì)進(jìn)一步提高了。
1、在學(xué)校鼓勵(lì)新老教師“人人爭先進(jìn),個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫汀钡目谔?hào)帶動(dòng)下,教師爭當(dāng)先進(jìn)的積極性被充分的調(diào)動(dòng)了起來,各位老師利用空余時(shí)間提高自我,并積極參加學(xué)校,縣,市組織的各種培訓(xùn),在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)升華,在培訓(xùn)中提升自我。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),我校建立了一系列的規(guī)章制度,并且與老師們簽訂了師德責(zé)任書。同時(shí)也不定時(shí)的對(duì)教師的品行進(jìn)行考核,對(duì)在工作中生活中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表揚(yáng)。一個(gè)學(xué)期下來,我校涌現(xiàn)了一大批像王宏宇,王晨靜,李葉明,張寶明等有口皆碑的教師。他們的突出表現(xiàn)不僅僅提升了我校的整體形象,也為我校的教師隊(duì)伍注入了一劑強(qiáng)心針,推動(dòng)著整個(gè)教師隊(duì)伍向更優(yōu)良的方向發(fā)展。
2、規(guī)范辦學(xué)行為。及時(shí)傳達(dá)省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定、《渾源縣中小學(xué)在職教師有償家教規(guī)定》等,幫助教師認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識(shí),一個(gè)學(xué)期下來,老師們自覺遵守紀(jì)律,學(xué)校未出現(xiàn)一例違規(guī)事件。
二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、精細(xì)化管理初現(xiàn)威力。九月份以來,我校不僅積極準(zhǔn)備迎接國家均衡驗(yàn)收小組的檢查,同時(shí)也對(duì)我校的管理制度進(jìn)行深化改革。雖說是兩件事情,但具體細(xì)化卻是一件事情,能把均衡驗(yàn)收工作做好就一定能把學(xué)校的管理制度改革做好。我們抓住這次契機(jī),同時(shí)參考優(yōu)秀學(xué)校的相關(guān)制度建立了適合我們學(xué)校的精細(xì)化管理制度,以前沒有的規(guī)章制度我們新建,以前不規(guī)范的制度我們規(guī)范完善,以前檔案資料的雜亂堆放,無章可循我們整理歸檔有章可循,以前不知如何開展的工作現(xiàn)在開展起來順風(fēng)順手。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我以及我校的教師都能清晰地感受到學(xué)校的各項(xiàng)制度更完整完善了,學(xué)校的管理更加科學(xué)了,更加人性化了。我相信這對(duì)我校來說是一個(gè)新的開始,是一次涅槃。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。我校繼續(xù)組織中小學(xué)教師參加縣市教育主管部門組織的教師培訓(xùn)。期中10人參加了省市學(xué)科培訓(xùn),20人參加了縣相關(guān)科目培訓(xùn)。參加培訓(xùn)教師所占比例高達(dá)75%。
3、重視教科研活動(dòng)。學(xué)校積極組織教師參加“聽評(píng)課”活動(dòng),切實(shí)開展教師崗位大比武活動(dòng),參加比武的教師積極準(zhǔn)備,認(rèn)真講課,通過這次活動(dòng),我校涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀教師。同時(shí)我校與縣北岳小學(xué)結(jié)為聯(lián)盟校,通過聯(lián)盟校之間的互幫互助,我們學(xué)校的教學(xué)水平提高了一大截。同時(shí)我校與顧關(guān)學(xué)校,李千莊學(xué)校,田村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,通過資源共享實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
4、強(qiáng)化教學(xué)考評(píng)、監(jiān)督工作。本學(xué)期對(duì)全體教師的備課、江課、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務(wù)開展多次檢查,并記入檔案,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂,了解教學(xué)各方面的情況,加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)。
5、考試成績。通過期中期末考試成績比較我校較上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
三、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)。每天堅(jiān)持進(jìn)行陽光活動(dòng),充分利用上級(jí)主管部門給我校配備的體育器材,讓學(xué)生在快樂運(yùn)動(dòng)中成長。同時(shí)隨著音樂器材,美術(shù)器材,科學(xué)器材的齊備,這些富有益趣的課程也開展的有聲有色。在新年活動(dòng)音體美比拼活動(dòng)讓孩子們在比賽中收獲快樂,收獲友誼,收獲知識(shí)。
2、加強(qiáng)思想道德、法制教育活動(dòng)。組織全校中小學(xué)生積極參加“安全教育校園行”主題教育活動(dòng);切實(shí)開展“預(yù)防結(jié)核病”的主題知識(shí)活動(dòng),并在12月4日舉辦國家憲法日活動(dòng),通過法制專題講座,普及法律知識(shí)。
四、安全工作常抓不懈。
1、切實(shí)做好校園安全建檔工作。每天參照安全管理日志對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查,爭取早發(fā)現(xiàn)早解決切不可將安全隱患留到明天。根據(jù)節(jié)令不同我們會(huì)根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實(shí)際將致家長的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人手中,教育學(xué)生“珍愛生命,遠(yuǎn)離隱患”,杜絕了安全事故的發(fā)生。
2、對(duì)校車安全進(jìn)行排查,嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生。
3、食品衛(wèi)生安全。學(xué)校定期或不定期的對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查,要求食堂工作人員規(guī)范操作,確保學(xué)生飲食安全。
4、其他安全工作。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動(dòng),讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,提高緊急避險(xiǎn)的能力。
五、民生工程重在落實(shí)。
1、學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓地面鋪設(shè)了光潔的瓷磚,教學(xué)樓、宿舍樓的外墻進(jìn)行了重新粉刷。極大地改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,并得到了社會(huì)和家長的`一致認(rèn)可。
2、切實(shí)做好“一補(bǔ)”,“幼兒資助”資金的按時(shí)合理發(fā)放。我校通過民主測評(píng)的方式對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行評(píng)選,并在公示欄進(jìn)行公示,凡是不符合條件的學(xué)生我們堅(jiān)決不予發(fā)放。
3、“教育精準(zhǔn)扶貧”繼續(xù)推進(jìn),為了使國家的扶貧政策落到實(shí)處,我們對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行一一核對(duì),確保國家的扶貧項(xiàng)目能夠落到實(shí)處,幫助需要幫助的人。
3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。在義務(wù)教育均衡驗(yàn)收工作的推動(dòng)下駝峰學(xué)校進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),豐富了教學(xué)資源,促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化,有利于教學(xué)水平的提高。
4、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作,關(guān)心留守兒童的健康成長。我校積極爭取社會(huì)各界資助留守兒童,并收到了來青青草的資助。
5、一二年級(jí)配置了可調(diào)高低課桌椅。學(xué)校內(nèi)外鋪設(shè)了新的監(jiān)控設(shè)備。教師配置了一桌一椅一電腦。
六、存在問題
1、由于山區(qū)教師老齡化嚴(yán)重,人員緊缺,師資力量相對(duì)薄弱,這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2、缺乏音體美專業(yè)教師。
以上就是我校本學(xué)期的工作總結(jié),雖說取得了一定的成績,但是不足之處也是顯而易見的,我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師正在以飽滿的激情來迎接更大的挑戰(zhàn),愿我校的明天更加輝煌。
學(xué)校工作總結(jié)11
在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一個(gè)學(xué)期以來,我校的各項(xiàng)工作都取得了很大成績,校園面貌、校園文化、辦學(xué)條件、學(xué)校管理都有很大進(jìn)步,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。為此我們從以下方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
一、加強(qiáng)教師管理
在大力提倡人性化管理的今天,我們認(rèn)為一個(gè)單位沒有一套嚴(yán)格的制度是不行的。常言說的好:家有家規(guī),國有國法,為此我們制訂了一套嚴(yán)格的、可行操作性的、也切合實(shí)際的管理制度。學(xué)校保障教師能在學(xué)校安心工作。并有足夠的時(shí)間在學(xué)校讀書、備課。除此之外,我們的“三考”制度一直也是抓得很扎實(shí)的,我們不僅抓教師的考勤,考績,而且今年特別注重抓教師的考責(zé)。這里的考責(zé)主要指兩個(gè)方面的責(zé)任:一是班主任之責(zé);二是教師之責(zé)。在許多的責(zé)任中我認(rèn)為最重要的要算抓學(xué)生的安全責(zé)任了,對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任,我們真正做到了有安排,有落實(shí)、有檢查。由于廣大教師共同努力,一個(gè)學(xué)期中學(xué)校沒有出現(xiàn)起安全事故。因?yàn)槲覀冏龅搅税央[患消滅在萌芽狀態(tài)中。
二、領(lǐng)導(dǎo)以身作則
校長是領(lǐng)頭雁,是老師的榜樣。榜樣的作用是顯而易見的`。校長、教導(dǎo)、都兼了主課,而且每周達(dá)14——15課程,與普通教師每周只少數(shù)2——3節(jié)課。雖然行政領(lǐng)導(dǎo)工作是辛苦了一點(diǎn),但換來了教師的心理平衡。校長、主任不僅深入教學(xué)一線,而且對(duì)學(xué)校其它工作勇挑重?fù)?dān)。在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)中,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)成員身先士卒。所以,這個(gè)學(xué)期我校的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)習(xí)興趣。
三:常抓教師業(yè)務(wù)
為了提高教師的課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,本學(xué)期除了開展四次教研會(huì)之外,開學(xué)的第二個(gè)星期就開展的教師之間互相聽課活動(dòng),每一位老師都是認(rèn)真聽、認(rèn)真評(píng)。為廣大教師相互學(xué)習(xí)、相互提高構(gòu)建一個(gè)平臺(tái),目的是挖掘本校的教學(xué)資源,在十月份又開展了新老師見面評(píng)審課。兩位新教師都上出了自己最好的水平。我們除了通過教研活動(dòng)來推進(jìn)教學(xué)管理工作。平時(shí)更注重常規(guī)管理,每學(xué)期對(duì)教師的備課、作業(yè)(含試卷、作文)班主任工作至少要檢查四次。有些工作學(xué)校作出明細(xì)的條文規(guī)定,嚴(yán)格要求教師一定要做工到位,以達(dá)到真正的務(wù)真求實(shí)。
四、注重素質(zhì)教育
在以素質(zhì)教育為教育主導(dǎo)的現(xiàn)代教育體系中,我校抓住素質(zhì)教育這條主線,在本學(xué)期中開展了一系列的工作,開學(xué)不久就結(jié)合本校我的條件,成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈興趣小組,并積極真實(shí)地開展了活動(dòng),在老師們的精心組織和培訓(xùn)下,學(xué)生在這些項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上都有了很大的提高,在重陽節(jié)上,中心學(xué)校還調(diào)演了我校的學(xué)生舞蹈隊(duì)參加演出。在開學(xué)的第二個(gè)星期,就開始上了書法課,特別是高年級(jí),有很多學(xué)生的毛筆字有了一定的水平。元旦期間,又舉行了校小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、加大教學(xué)投入
我校在硬件設(shè)施上與兄弟學(xué)校相比,有很大的差距,但我校還是積極主動(dòng)地不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件,在這一學(xué)期中,由于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我校拆換了所有教室的窗戶,教室門都包上了鐵皮、為了改善老師的辦公條件,辦公室貼上了地面磚;花了上萬元,建起了花壇,并栽上了樹苗,就這一塊,總共花費(fèi)了近五萬元。
大田小學(xué)現(xiàn)在正如早晨的太陽蒸蒸日上,不僅在教學(xué)管理上了一個(gè)臺(tái)階,而且在教學(xué)質(zhì)量上也是一步一個(gè)臺(tái)階,今年的縣六年級(jí)統(tǒng)考,我校考出了全鎮(zhèn)第四,全縣第七、第八的好成績。我要在這里感謝我校各位同仁,正是你們的大力協(xié)助和努力工作,使我校工作更上一層樓,我有信心我校的工作一定會(huì)一年一個(gè)臺(tái)階,從勝利走向輝煌。
學(xué)校工作總結(jié)12
作為一名x小學(xué)的人民教師,自從教以來,我一直堅(jiān)守著自己的初心,在教育學(xué)生的同時(shí)也不忘自我的學(xué)習(xí)和提升。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和思想面對(duì)偉大的教育事業(yè)!在此,我通過對(duì)自身工作的回顧與反思,總結(jié)近三年來的個(gè)人工作情況如下:
一、思想和師德
作為一名人民教師,我在思想上積極進(jìn)取,通過網(wǎng)絡(luò),我經(jīng)常關(guān)注著國家和社會(huì)的發(fā)展和時(shí)事,提高自身的愛國意識(shí),塑造良好的個(gè)人思想品德。并不斷的更新自己,關(guān)注教育的發(fā)展和進(jìn)步,保持自身思想的積極性。
而在師德方面,我更是嚴(yán)格的審視自己,加強(qiáng)自我的要求和管理,在工作和生活中都始終堅(jiān)持“為人師表”,做好個(gè)人要求,關(guān)注學(xué)生的思想和心理。
且作為一名教師,我也堅(jiān)持將自己做好學(xué)生榜樣,引導(dǎo)學(xué)生在校園中學(xué)會(huì)良好的言行習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和熱情動(dòng)力。
二、重視班級(jí)的思想教育
在三年來的教育工作中,我十分重視學(xué)生們在思想上的發(fā)展和成長。為此,我讓自己積極的.融入到班集體,以“同樣的高度”面對(duì)學(xué)生,認(rèn)識(shí)學(xué)生,和學(xué)生談心,并進(jìn)一步了解學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中的思想情況,了解他們內(nèi)心的問題。
通過和學(xué)生們的交流,我嗯是到許多學(xué)生們在成長和生活中,常常會(huì)出現(xiàn)不少問題。而這些問題,在學(xué)生的成長階段中往往不愿意與老師和家長們分享,久而久之便成為了學(xué)習(xí)中的干擾和影響,更糟糕的還會(huì)影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情!
為此,我也加強(qiáng)了自己在這方面的關(guān)注和照顧。在教育中重視學(xué)生的情緒波動(dòng),關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,并在成長中給予正確的引導(dǎo)。
三、教育技能的提升
在教育方面,我時(shí)刻保持著積極反省的態(tài)度,通過對(duì)班級(jí)的了解和認(rèn)識(shí),我也一直在調(diào)整和完善自己的教育方式。另外,在教育工作中,我經(jīng)常會(huì)抽空參加培訓(xùn)和討論,通過對(duì)其他老師教育思想和方式的了解,讓我也開闊了自己的眼界,并提高了自身的能力。
此外,我同樣在學(xué)習(xí)中也意識(shí)到了自己能力上的一些不足,如課堂管理不夠嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致課堂紀(jì)律有時(shí)會(huì)出現(xiàn)問題等等。為此,我還要更多的鍛煉和磨練自己的思想與技巧,提高自我的意識(shí),加強(qiáng)自己教育能力!
在今后的教育工作中,我會(huì)更加努力的改進(jìn)自己,為自己的教育歷程,創(chuàng)造更加出色的成績!
學(xué)校工作總結(jié)13
今年,我校的愛國衛(wèi)生工作在鄉(xiāng)委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以十九大精神為思想指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神,掌握新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點(diǎn)、。堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線,把握因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、循序漸進(jìn)的工作原則,緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容,使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個(gè)新臺(tái)階,促進(jìn)我校兩個(gè)文明建設(shè),F(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下:
衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成,共同促進(jìn)。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設(shè)一項(xiàng)不可獲缺的內(nèi)容,一直倍受領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,明確了任務(wù)、職責(zé)。
為此,我校在年初按工作思路認(rèn)真部署20xx年愛國衛(wèi)生工作,相應(yīng)制定了一些具體措施。愛衛(wèi)辦公室人員在工作分工上各有所重點(diǎn),形成了具體工作負(fù)責(zé)制,這有利于工作人員進(jìn)一步做好本職工作。另一方面,我校根據(jù)縣鄉(xiāng)愛委會(huì)的要求,相應(yīng)制訂《xx小學(xué)愛國衛(wèi)生工作三年規(guī)劃》,層層落實(shí),明確責(zé)任。形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協(xié)調(diào)抓的良好局面。
開展全體師生健康教育活動(dòng),向全體師生輸送衛(wèi)生知識(shí)是提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的好形式,也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。我校建立了xx中心小學(xué)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
今年我校一如既往地開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及工作,征訂健康博覽雜志,辦黑板報(bào)。通過向中小學(xué)校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí),通過一系列的宣傳,讓中小學(xué)校師生更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識(shí),提高中小學(xué)校師生的自我保健能力,從而樹立“講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。
四月份是全國愛國衛(wèi)生月,為了扎實(shí)有效地開展愛衛(wèi)工作,進(jìn)一步整治改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況,創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境,提高中小學(xué)校師生的衛(wèi)生意識(shí)。
我校認(rèn)真貫徹縣、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神,在總結(jié)往年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,精心安排,廣泛宣傳,動(dòng)員中小學(xué)校師生參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
此次愛國衛(wèi)生活動(dòng)月共出動(dòng)中小學(xué)校師生達(dá)400余人次,清除衛(wèi)生死角5處,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境綜合治理力度。同時(shí),我校根據(jù)本職工作特點(diǎn),著重進(jìn)行除“四害”消殺和改水、改廁等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的工作。
“四害”作為愛國衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)于推動(dòng)衛(wèi)生防疫工作具有重要意義。我校開展除“四害”工作活動(dòng)已有二年,從總體效果來看是好的,但今后的`任務(wù)還很重,尤其是要進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)除害防病知識(shí),加強(qiáng)除“四害”科研和技術(shù)水平,更好地為中小學(xué)校師生生活服務(wù)。
開展除“四害”消殺工作是愛國衛(wèi)生當(dāng)中一項(xiàng)必不可少的組成部分,是環(huán)境整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校今年于5月~7月先后對(duì)校園范圍開展4次環(huán)境消殺活動(dòng),基本上控制了蚊蠅密度,使之達(dá)到不足為害水平,保證了中小學(xué)校師生的日常生活環(huán)境。
回顧一年來的工作,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但存在的問題還不少,少數(shù)師生的衛(wèi)生意識(shí)偏低,健康教育衛(wèi)生宣傳工作還不夠深入,經(jīng)常性愛國衛(wèi)生管理工作不夠,改廁還需進(jìn)一步加大力度,除四害工作體系需待完善,這些都是中小學(xué)校今后工作中的重點(diǎn)。
我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持以《xx》為指導(dǎo),學(xué)習(xí)《全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議》的精神,在黨的十九大指引下,認(rèn)真組織實(shí)施愛國衛(wèi)生方針,真抓實(shí)干,鞏固提高中小學(xué)校師生衛(wèi)生成果,促進(jìn)xx兩個(gè)文明建設(shè)。
學(xué)校工作總結(jié)14
本學(xué)年,按照學(xué)!瓣P(guān)注教師,研究學(xué)生,聚焦課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作思路,緊緊圍繞學(xué)!敖虒W(xué)質(zhì)量提升年”的工作目標(biāo)。深入開展安全教育和安全隱患排查整治等活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)一崗雙責(zé)制,建立健全安全管理長效機(jī)制,切實(shí)保障廣大師生的人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,上級(jí)職能部門檢查指導(dǎo)學(xué)校安全工作
20xx年,全國安全形勢比較嚴(yán)峻,尤其是20xx年3月發(fā)生的幾起校園暴力傷害,各級(jí)政府部門多次召開電視電話會(huì)議、下發(fā)文件指導(dǎo)學(xué)校安全工作。市、區(qū)教育局、公安局、衛(wèi)生局、消防局等相關(guān)職能部門也是多次來我校檢查安全工作并對(duì)我們的工作給予指導(dǎo)。葉校長非常重視學(xué)校安全工作,多次主持召開安全工作會(huì)議部署學(xué)校安全工作,校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組長、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把安全放在第一位。
二、加強(qiáng)安全教育,提高自護(hù)能力
1、每學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行安全教育月活動(dòng)
、佟⒌掠、安全辦召開安全大會(huì),就學(xué)生財(cái)物安全和人身安全進(jìn)行探討交流及工作部署;
②、對(duì)高一新生進(jìn)行入學(xué)安全教育;
、邸⒌掠幷匍_學(xué)生電視大會(huì),就學(xué)生安全問題做出要求。重點(diǎn)突出消防安全、財(cái)物安全、交通安全、心理健康、疾病預(yù)防等知識(shí)的宣傳;
④、加強(qiáng)安全宣傳,在學(xué)校張貼安全標(biāo)語,把安全教育作為新學(xué)期第一次黑板報(bào)的內(nèi)容;
⑤、進(jìn)行特種設(shè)備安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng);
、蕖⑹湛础兜谝还(jié)課》、《火災(zāi)避險(xiǎn)與自救》等安全教育宣傳片;
、、本年度,請法制副校長對(duì)我校師生上了2節(jié)法制教育講座及召開了一次法制主題班會(huì)。
2、11月有針對(duì)性地開展消防安全月活動(dòng)。
、佟⒄埾乐嘘(duì)警官給全校師生上消防安全知識(shí)講座;
②、發(fā)放由深圳市公安局龍崗分局消防大隊(duì)印發(fā)的《防火消災(zāi)手冊》及深圳市應(yīng)急指揮中心印發(fā)的《公共應(yīng)急常識(shí)》供全校師生學(xué)習(xí);
、、組織師生進(jìn)行了2次教學(xué)樓緊急疏散演練、2次宿舍樓的緊急疏散演練、2次應(yīng)急綜合演練,參加由市教育局組織的應(yīng)急演練比賽獲三等獎(jiǎng)。
④、組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
、荨⑼瓿纱筮\(yùn)場館消防檔案及龍城高級(jí)中學(xué)反恐怖工作防范標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了學(xué)校消防檔案。
通過安全教育和應(yīng)急綜合演練使全校師生員工掌握必要的安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),具備一定的抵御侵害的能力,掌握緊急情況下自救互救的基本方法,確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
三、排查安全隱患,落實(shí)安全措施
1、重視開學(xué)安全工作。為了確保開學(xué)安全工作的落實(shí),閆斌副校長帶領(lǐng)辦公室、總務(wù)處、安全辦三個(gè)處室主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對(duì)校園及周邊環(huán)境安全每個(gè)月進(jìn)行一次大檢查,包括:校車安全檢查;校園及周邊環(huán)境安全檢查;校園環(huán)境衛(wèi)生、食品安全檢查;對(duì)存在的安全隱患現(xiàn)場提出整改意見并要求相關(guān)部門落實(shí),為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展提供良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)和充實(shí)安保工作,嚴(yán)把安保人員聘任制;嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度,外來人員進(jìn)出校園一定要登記并查驗(yàn)有效證件,查驗(yàn)有無可疑物件,對(duì)于不服從門衛(wèi)管理制度的人員報(bào)派出所處理。按照上級(jí)要求對(duì)保安進(jìn)行培訓(xùn),配備警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、電棍等安保器材,確實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)能力。
3、嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班、巡邏制度,干部、值班領(lǐng)導(dǎo)、保安明確自己的職責(zé),把握校園內(nèi)部情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。校領(lǐng)導(dǎo)、安全辦主任24小時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī),班主任以上干部必須保證手機(jī)、家庭電話24小時(shí)暢通。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值班情況不定期抽查,同時(shí)加強(qiáng)了節(jié)假日的干部值班檢查力度。
4、生活老師每天對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查,班主任也組織本班學(xué)生不定期對(duì)存在安全隱患的.情況進(jìn)行排查。從排查的情況看,學(xué)生宿舍依然存在消防安全隱患,個(gè)別學(xué)生安全意識(shí)淡薄,在宿舍違規(guī)使用電器。班主任及生活老師對(duì)排查出來的存在消防安全隱患的物品一律沒收,并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育。
5、加強(qiáng)安全檢查力度。副校長分別帶領(lǐng)德育線、教學(xué)線、行政后勤線的中層干部和相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)管轄范圍每周進(jìn)行一次安全檢查,并把安全檢查情況及整改措施匯總到安全辦。
6、落實(shí)安全整改措施。教育局韓副局長、趙主任,消防大隊(duì)張警官來學(xué)校進(jìn)行安全檢查并提出相應(yīng)整改意見,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,并快速做出整改決定,消除安全隱患。加強(qiáng)消防設(shè)備設(shè)施的改造;封閉宿舍插座;與具有消防安全保養(yǎng)資質(zhì)的公司鑒定維護(hù)保養(yǎng)合同,每月對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng),確保消防設(shè)備設(shè)施能正常使用。
7、發(fā)揮警校聯(lián)合的作用。學(xué)校與盛平派出所、深圳消防局龍崗消防中隊(duì)、深圳消防支隊(duì)龍崗大隊(duì)、龍城交警中隊(duì)緊密聯(lián)合,為學(xué)校的安全保駕護(hù)航。盛平派出所領(lǐng)導(dǎo)、民警多次來學(xué)校指導(dǎo)安全工作,給師生上法制教育課,協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)事故。深圳消防支隊(duì)龍崗大隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)消防武警為我校師生上消防安全知識(shí)課,并指導(dǎo)師生進(jìn)行消防演練;深圳消防局龍崗消防中隊(duì)民警多次來學(xué)校進(jìn)行安全檢查,并對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)。周五放學(xué)時(shí)間,經(jīng)?梢钥吹烬埑墙痪嘘(duì)民警在學(xué)校路口指揮、疏導(dǎo)車輛,為接送學(xué)生車輛安全通行起到保障作用。
四、積極完成上級(jí)主管部門及學(xué)校安排的工作
1、按照教育局安全辦的要求完成安全知識(shí)題庫。
2、完成大運(yùn)場館的消防檔案。
3、完成龍城高級(jí)中學(xué)反恐怖工作防范標(biāo)準(zhǔn)。
4、制定大運(yùn)訓(xùn)練場館龍城高級(jí)中學(xué)安保工作方案。
5、完成龍崗區(qū)依法治校檔案的整理。
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧,也關(guān)系到社會(huì)大局的和諧穩(wěn)定,校園安全工作責(zé)任重于泰山。加強(qiáng)學(xué)校安全管理、切實(shí)做好安全教育、安全隱患排查、安全隱患整改等常規(guī)性工作,是平安校園的根本保證。
學(xué)校工作總結(jié)15
貫徹實(shí)施國家、省、市中長期教育規(guī)劃綱要,以教育局和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的工作要求為統(tǒng)領(lǐng),以立德樹人為根本,以隊(duì)伍建設(shè)為保障,以“質(zhì)量、公平、多元、特色、關(guān)愛”為實(shí)踐追求,圍繞學(xué)!笆の灏l(fā)展規(guī)劃,聚焦教學(xué)質(zhì)量提升,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,探索完善“清雅”文化體系,嘗試構(gòu)建“新荷”課程體系,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、扎根本校,夯實(shí)研訓(xùn)
期初,依據(jù)上級(jí)文件精神及本校實(shí)情,協(xié)同教務(wù)處、德育辦等條線制定、實(shí)施了學(xué)校20xx年度繼續(xù)教育方案。整個(gè)學(xué)期中,各條線均能按照計(jì)劃,有條不紊地開展各項(xiàng)校本研訓(xùn)活動(dòng),并能及時(shí)撰寫高質(zhì)量的新聞報(bào)道上傳校園網(wǎng),做好資料搜集整理工作。
1.多樣培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)
學(xué)校各條線充分利用各類媒體的優(yōu)勢和資源,組織教師學(xué)習(xí)最新的教科研前沿理論與實(shí)踐。組織教師參加了各級(jí)各類的培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)。通過這些形式的培訓(xùn),一方面加強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí),另一方面也促進(jìn)了老師間的交流,提高了大家的認(rèn)識(shí),對(duì)我校教師的教育教學(xué)理念的更新有了促進(jìn)作用。
本學(xué)期,為適應(yīng)新課改的要求,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,組織全體教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》,并專項(xiàng)學(xué)習(xí)總第33期中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。老師們在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,為課堂的轉(zhuǎn)變、學(xué)生的發(fā)展而努力,為育人工作打下理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期,學(xué)校積極申報(bào)太倉市菜單式培訓(xùn),并積極組織教師參加學(xué)習(xí):
為做好學(xué)校“清雅”文化下的“新荷”課程建設(shè),新塘小學(xué)于9月21日下午特邀太倉市考試招生指導(dǎo)與服務(wù)中心的崔美虹老師為全校教師做了主題為“課程開發(fā)的學(xué)校實(shí)踐路徑”的講座。崔老師為老師們解讀了課程開發(fā)的幾個(gè)基本概念,闡述了課程規(guī)劃與設(shè)計(jì),剖析了部分課程開發(fā)的優(yōu)秀案例,幫助老師們明細(xì)了課程開發(fā)與建設(shè)的意義及流程。通過講座,新塘小學(xué)的老師們解開了課程建設(shè)中存在的疑惑,樹立了做好學(xué)校“新荷”課程的信心,收獲了課程建設(shè)的方法。
本學(xué)期,做好教師各級(jí)各類培訓(xùn)的組織、報(bào)名工作,有省學(xué)科培訓(xùn)、蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(秋季班)培訓(xùn)、20xx年遠(yuǎn)程教育、蘇州市暑期課改培訓(xùn)、太倉市名師大講堂等等。
2.論壇沙龍,書香積淀
(1)教師讀書
學(xué)校舉行了課程建設(shè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是《燃荻》(總第33期)中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。本次活動(dòng)分為:教研組專項(xiàng)學(xué)習(xí)文章,教師各自學(xué)習(xí)、撰寫讀后感,教研組內(nèi)交流讀后感。在交流讀后感的活動(dòng)中,老師們有的從理論角度闡述自己對(duì)“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的理解,有的結(jié)合教學(xué)實(shí)踐介紹了案例的實(shí)施與反思,有的闡述了自己對(duì)實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)的的思考與設(shè)想。學(xué)習(xí)活動(dòng)為老師們豐富了理論知識(shí)的儲(chǔ)備,打開了實(shí)踐與研究的思路,提供了開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)的樣本。
(2)好書推薦
為濃厚校園的書香氛圍,深入打造學(xué)校清雅文化,學(xué)校以教研組為單位舉行第七屆“書香校園”好書推薦活動(dòng);顒(dòng)由各教研組長組織,老師們從書目的主要內(nèi)容與特色、自己的讀書收獲和推薦理由等方面推薦了多種類型的書目,比如有尤小平先生的《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)》、袁衛(wèi)星先生的《做一個(gè)理想教師》、管建剛先生的《一線教師》、蔡天新先生的《數(shù)學(xué)簡史》、齊學(xué)紅先生的《班主任專業(yè)基本功》,又比如山本文緒先生的《藍(lán),另一種藍(lán)》、弘一法師的《人生沒什么不可放下》、龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》等等。本次活動(dòng),拓寬了老師們的閱讀視野,豐厚了老師們的知識(shí)積累,豐富了“書香校園”建設(shè)中教師層面的讀書活動(dòng)。
3.抓住機(jī)遇,培養(yǎng)骨干
(1)關(guān)注教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
本學(xué)期,教科室結(jié)合教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃適時(shí)為教師發(fā)展提供課題研究、論文撰寫等方面的協(xié)助與幫助。
(2)重實(shí)踐技能研修,提升實(shí)踐科研能力
學(xué)校開展了“課堂轉(zhuǎn)型,讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”打造“學(xué)共體”課堂教學(xué)論壇活動(dòng)。論壇由五位參加暑期太倉市備課組研修坊的學(xué)員主講,全校教師觀摩并參與互動(dòng)。論壇的成功舉辦,激發(fā)了老師們對(duì)于“學(xué)共體”課堂的研究熱忱,給予了老師們對(duì)于課堂轉(zhuǎn)型,對(duì)于推進(jìn)備課組建設(shè)的一些啟發(fā)。新塘小學(xué)在真教研的路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
再如,學(xué)校開展了“逐?夢”——“集體備課與教研活動(dòng)深度融合”專題研討會(huì),全國著名特級(jí)教師薄俊生主任對(duì)我校陸丹老師的課外閱讀《魯濱遜漂流記》一課進(jìn)行聽課與點(diǎn)評(píng),老師們深受啟發(fā)。在深化備課組建設(shè)實(shí)踐的道路上,學(xué)校不斷尋找適切而高效的集體備課模式。薄俊生主任認(rèn)為:借助教研活動(dòng)平臺(tái),實(shí)踐集體備課與教研活動(dòng)的深度融合,是一種很好的途徑,而名師指引下的備課、教研之路,必將走得更穩(wěn)健,更有力。
做實(shí)學(xué)校青年教師發(fā)展共同體建設(shè)
“聚焦校本課程開發(fā)能力的教師專業(yè)素養(yǎng)提升的校本培訓(xùn)”為主題開展“青共體活動(dòng)”,與友好單位協(xié)同開展課堂觀摩與研討、讀書活動(dòng)、校本課程建設(shè)與論壇、專家講座等活動(dòng),力求在豐富多彩的活動(dòng)中,夯實(shí)青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。
9月26日下午,新塘小學(xué)舉行青共體論壇活動(dòng):與愛同行,不忘初心——我的育人故事演講活動(dòng)。活動(dòng)中,老師們圍繞主題,講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,闡述了自己的見解,比如,王潔老師認(rèn)為要關(guān)注學(xué)生的心理,親近、了解、幫助學(xué)生;顧思哲老師研讀陶行知教育思想,認(rèn)為教師要有一顆寬廣的心,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;許容榕老師認(rèn)為家校要加強(qiáng)溝通,多關(guān)注孩子的努力與付出;唐明虎老師認(rèn)為要努力讓每個(gè)孩子享受公平的教育。在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),德育辦鄭喜芳主任勉勵(lì)青共體成員們要加強(qiáng)閱讀,用有藝術(shù)的、科學(xué)的、智慧的愛教育學(xué)生;周劍鋒副校長從演講的能力提升做了具體的指導(dǎo);湯艷梅校長勉勵(lì)老師們要默默守望、靜待花開,做有“教育情懷”的“四有”好老師。本次活動(dòng),青共體的成員們交流了教育活動(dòng)中的案例與收獲,也汲取了他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),相信在今后的工作中會(huì)不斷努力、進(jìn)步。
10月份,南師大朱教授與新塘小學(xué)的青年教師發(fā)展共同體成員們舉行“與專家對(duì)話”活動(dòng),為青年教師們解答在教育教學(xué)工作中的困惑之處。朱教授立足核心素養(yǎng),為青年教師們解惑答疑。周副校長在總結(jié)中鼓勵(lì)青年教師要站在兒童立場看待問題,要以問題為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色。
12月份,青年教師們和m山小學(xué)部分青共體成員赴南京進(jìn)行為期兩天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。觀摩了南京市太陽城小學(xué),南京市紫金小學(xué),南理工附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),在南京師范大學(xué)仙林校區(qū)進(jìn)行了青共體研修活動(dòng)—家庭教育指導(dǎo)專題。南京師范大學(xué)朱曦和劉次林教授給予大家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。兩天的學(xué)習(xí),青年教師收獲了很多。不僅僅是專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能、專業(yè)情意同樣得到了較高的發(fā)展。
一學(xué)期以來,共開展了3次活動(dòng),通過這些活動(dòng),青年教師會(huì)更有想法,定會(huì)在科研、專業(yè)素養(yǎng)等方面取得長足進(jìn)步。
4.教研科研,相輔相成
科研與教研工作相交,做到科研中有教研,教研中有科研領(lǐng)路,使科研工作落實(shí)到實(shí)處。積極配合教導(dǎo)處組織教研活動(dòng),努力做到科教融合,其內(nèi)容包括了視頻案例研究、課堂實(shí)錄、聽課評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、觀看專家講座等。
5.學(xué)習(xí)實(shí)踐,理論提升
教科室積極組織廣大教師結(jié)合理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了一系列的'理性思考以及教育教學(xué)的總結(jié)。要求每位教師每學(xué)期都要撰寫教學(xué)論文一篇,并鼓勵(lì)教師積極參加了省、市、區(qū)的各級(jí)各類的教育教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng),并利用各種渠道為教師論文的發(fā)表獻(xiàn)力。本學(xué)期,3篇論文發(fā)表在省級(jí)雜志,3篇獲省級(jí)二等獎(jiǎng),4篇獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。
二、關(guān)注過程,落實(shí)管理
1.注重課題過程管理
教科研建設(shè)的基本理念為“科研促學(xué)校發(fā)展、科研助教師成長”。本學(xué)期,教科室繼續(xù)切實(shí)落實(shí)課題的過程管理。
(1)扎實(shí)研究
本學(xué)年,學(xué)校的教育教學(xué)依靠教育科研提高教育質(zhì)量,有序地推進(jìn)學(xué)校“十三·五”各級(jí)各類課題的實(shí)施。
年初,學(xué)校邀請南師大朱教授來校,開展基于學(xué)校“十三?五”的發(fā)展定位,大家首先對(duì)前一階段的學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了總結(jié)梳理,然后結(jié)合本年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo),在前期充分思考的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞“新荷”課程體系建設(shè)、學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)、青年教師共同體建設(shè)等項(xiàng)目開展研討。通過專家的引領(lǐng)和指導(dǎo),大家進(jìn)一步理清了思路,立足管理區(qū)小學(xué)實(shí)際,積極思考如何精準(zhǔn)定位課程目標(biāo),建構(gòu)促進(jìn)小學(xué)生自主生長的多維體驗(yàn)課程,以評(píng)價(jià)促發(fā)展,探索適合的教育。
4月3日,南師大朱曦教授攜兩位研究生鄭璐璐、韓冰來到新塘小學(xué),一同參與學(xué)校體驗(yàn)性課堂教學(xué)研討與“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃。我校王婷老師執(zhí)教一年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》,課后一起參與了體驗(yàn)性課堂教學(xué)研討。朱教授認(rèn)為學(xué)校的青年教師能有如此的課堂教學(xué)理念和設(shè)計(jì),課堂上學(xué)生的思維和參與度都非;钴S,讓人欣喜,但同時(shí)也要注意課堂教學(xué)的效度,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)力有實(shí)質(zhì)性地提高。朱教授與研究生一起,與校方就“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了指導(dǎo)和交流。本次活動(dòng)緊湊而高效,一線教師、行政、學(xué)校均有收獲,勢必領(lǐng)航學(xué)校今后的科研、教學(xué)之路。
10月,邀請南師大小學(xué)教育研究所常務(wù)所長朱曦教授與全體行政一起進(jìn)行學(xué)!笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃的中期小結(jié)研討。本次中期研討,在各部門認(rèn)真梳理、總結(jié)的基礎(chǔ)上,湯艷梅校長對(duì)照規(guī)劃制定的發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目,分析了各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)展情況及存在的問題和困惑。朱教授充分肯定了學(xué)校前階段的發(fā)展成效,并針對(duì)問題困惑逐一指導(dǎo),開展對(duì)話。通過中期小結(jié)研討,大家進(jìn)一步開拓思路,明確了下階段努力的方向,厘清了各重點(diǎn)項(xiàng)目具體實(shí)施的方法、措施。下階段,學(xué)校將繼續(xù)有效落實(shí)各規(guī)劃項(xiàng)目,爭取新的更好發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校召開校本課程建設(shè)推進(jìn)會(huì),研討學(xué)校繩毽、書法特色課程打造的設(shè)想與愿景,重點(diǎn)對(duì)學(xué)校申報(bào)的繩毽飛揚(yáng)課程基地做了相關(guān)的布置和要求,明確與會(huì)人員是學(xué)校“十三·五”校本課程開發(fā)的先鋒隊(duì)。12月,學(xué)校申報(bào)的繩毽飛揚(yáng)課程基地獲得了太倉市課程基地的稱號(hào)。
10月份,我!蛾P(guān)注小學(xué)生自主生長的多維體驗(yàn)課程建構(gòu)的實(shí)踐研究》獲得了太倉市“十三?五”教育科研課題立項(xiàng),基于之前的籌備與研究基礎(chǔ),學(xué)校積極準(zhǔn)備申報(bào)蘇州市級(jí)“十三?五”教育科研課題。
另外,學(xué)校在本年度承辦了蘇州市教育科研“十三?五”規(guī)劃課題階段總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。我校周x、嚴(yán)x老師主持的《促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生體質(zhì)提高的有效課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》階段總結(jié)匯報(bào);沙溪第一中學(xué)、m山小學(xué)的支x美、顧x老師主持的《基于體育課程價(jià)值提升體育教學(xué)有效性的評(píng)價(jià)研究》階段匯報(bào)。南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院教授,南京師范大學(xué)泰州學(xué)院體育系主任周兵教授對(duì)兩個(gè)課題進(jìn)行導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。通過本次活動(dòng),兩個(gè)課題組的成員收獲滿滿,同時(shí)也明確了今后課題研究關(guān)注的實(shí)際問題與方向,尤其是周教授對(duì)“體育課程價(jià)值的有效性教學(xué)”的簡要闡述,使組員們茅塞頓開,豁然開朗。
2.加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作
學(xué)校的課題在我校的教科研網(wǎng)站上建立了專題網(wǎng)頁,所有的研究過程實(shí)行了網(wǎng)上管理。依據(jù)網(wǎng)站的功能進(jìn)行欄目設(shè)計(jì),欄目突出主題,科學(xué)合理,力求全面反應(yīng)課題研究的過程和管理。網(wǎng)頁上傳的內(nèi)容具有連續(xù)性,清楚反映出各課題組的活動(dòng)軌跡。反映研究過程的透明度、及時(shí)性與開放性。不斷充實(shí)的文章內(nèi)容和資料質(zhì)量高,具有一定的教科研價(jià)值。
三、關(guān)注細(xì)節(jié),宣傳推廣
校園網(wǎng)是展示學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的平臺(tái),教科室承擔(dān)著督促校園網(wǎng)建設(shè)的重要任務(wù)。對(duì)于校園網(wǎng)中上傳的新聞及時(shí)閱覽,提出修改建議;對(duì)于相關(guān)信息做到及時(shí)上報(bào)“太倉教育信息網(wǎng)”。
本學(xué)期出版?肚逖拧そ虒W(xué)思與行》和校報(bào)《新禾》(總第13期),并做好贈(zèng)送工作。
四、多方配合,做好創(chuàng)建
9月:各級(jí)各類培訓(xùn)班報(bào)名。
10月:素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。
11月,部分微型課題結(jié)題工作、迎接素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。
12月,學(xué)校繼續(xù)教育考核、教科研考核、智慧校園考核。
我們清醒地意識(shí)到,我們的工作還有許多需要改進(jìn)的地方,一是如何合理安排、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,提高校本培訓(xùn)的效率,怎樣提高教師學(xué)習(xí)的熱情,更重要的是如何讓教師在校本培訓(xùn)中學(xué)得愉快、事半功倍,二是在課題研究方面如何將教研與科研有效地融合。我覺得我們教科室就是要做好服務(wù)工作,要增強(qiáng)教科研服務(wù)意識(shí),做到有位有為,提升服務(wù)水平,如加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)課題研究與課題立項(xiàng)、撰寫方案和論文撰寫的指導(dǎo),提供課改理論支持,加強(qiáng)教師培訓(xùn)等,將教科研工作抓到實(shí)處,有效開展課題的研究工作,不斷提升教師的教育科研能力。
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