學(xué)生資助工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的學(xué)生資助工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生資助工作總結(jié)1
。1)及時(shí)高效,核實(shí),更新貧困生家庭信息檔案庫
各班級(jí)貧困家庭學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組,對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核,并民主評(píng)議認(rèn)定,及時(shí)向?qū)W院提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。我院在資助政策實(shí)施過程中注意對(duì)貧困生檔案的管理,要求學(xué)生如實(shí)填寫《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》,并由當(dāng)?shù)鼗鶎有姓块T和民政部門證明蓋章。各系對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況通過電話或走訪的形式進(jìn)行抽樣核實(shí),同時(shí)對(duì)學(xué)生日常在學(xué)院的消費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查,以便更客觀地確認(rèn)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定,更客觀公正地做好資助工作。
。2)立足班級(jí),發(fā)揮民主,公平公正評(píng)定資助對(duì)象
為使資助工作做到公開、公平、公正,我院在具體實(shí)施工作中明確規(guī)定了工作程序。以班級(jí)為單位,成立以班主任為組長,學(xué)生干部、黨員代表、普通學(xué)生代表為成員的資助對(duì)象評(píng)定工作小組,通過民主評(píng)議和老師推薦相結(jié)合的模式,對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的困難情況進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定、分檔排隊(duì),公平公正做好班級(jí)評(píng)審認(rèn)定工作。同時(shí),學(xué)生之間評(píng)議監(jiān)督,由班級(jí)評(píng)估小組最終確定本班名額,上報(bào)學(xué)院資助小組審核,從而做到最基層的民主。并在全院范圍內(nèi)予以公示,接受廣大師生的監(jiān)督。
申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金的學(xué)生首先在班級(jí)通過家庭困難評(píng)議認(rèn)定小組的評(píng)定,然后向?qū)W院班級(jí)提出書面申請(qǐng)并提供《普通高校學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表》,由班主任組織對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審定,按照要求對(duì)申請(qǐng)國家助學(xué)金的'學(xué)生進(jìn)行資格審查和評(píng)選,并在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示無異議后報(bào)學(xué)院學(xué)生科進(jìn)行審核。學(xué)生科對(duì)申請(qǐng)人審核后確定最終的建議名單并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子審定;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究審定后,將建議獲得資助名單在全院進(jìn)行了5天公示,學(xué)院根據(jù)公示后的結(jié)果,20xx-20xx第一學(xué)期,我院5名學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,98人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,國家助學(xué)金一檔:173人,二檔:316人。
(3)認(rèn)真落實(shí),資助到位
1、國家助學(xué)貸款及生源地助學(xué)貸款。國家助學(xué)貸款工作具有工作量大、時(shí)間跨度長、準(zhǔn)確性要求高等特點(diǎn)。
國家助學(xué)貸款學(xué)生82人,受國家助學(xué)貸款資助的學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的3.35%;共有生源地貸款學(xué)生40名。
2、學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)生資助中心的安排,做到資金發(fā)放及時(shí)到位,使有困難的學(xué)生得到幫助。20xx年我院發(fā)展性資助支出125745元,工學(xué)院勤工助學(xué)工資共發(fā)放234588元,石湖書院勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)6350元,臨時(shí)性困難補(bǔ)助20200元,臺(tái)風(fēng)受災(zāi)學(xué)生的困難補(bǔ)助46700元,20xx級(jí)新生生活補(bǔ)助67600元,暑期貧困生車費(fèi)補(bǔ)助49800元,畢業(yè)班貧困生找工作路費(fèi)補(bǔ)助49700元,非畢業(yè)班學(xué)生生活補(bǔ)助53300元。
3 、充分挖掘?qū)W院的勤工助學(xué)崗位,通過學(xué)生的自力更生,為少數(shù)特殊困難家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助。我院依照我!秾W(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》,制定我院的相關(guān)規(guī)定,并在院內(nèi)設(shè)置多個(gè)勤工助學(xué)崗位,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難的學(xué)生給予勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。雖然每月200—300元的錢并不多,但對(duì)于家庭困難的學(xué)生來說,能利用課余時(shí)間,通過勤工助學(xué)的辦法,來減輕家庭的壓力,順利地完成自己的學(xué)業(yè)。
4、臨時(shí)困補(bǔ)工作,用于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生的生活補(bǔ)助,我院制定《麗水學(xué)院工學(xué)院臨時(shí)困難補(bǔ)助申請(qǐng)辦法》,用以資助學(xué)生本人或供養(yǎng)人發(fā)生突發(fā)變故(如重大疾病、突然亡故等),致使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境;因自然災(zāi)害(如地震、洪災(zāi)、旱災(zāi)、雪災(zāi)等)使家庭經(jīng)濟(jì)遭受重大損失等。此外,學(xué)院還高度關(guān)注畢業(yè)班貧困家庭的學(xué)生,給予就業(yè)車費(fèi)補(bǔ)貼,以幫助其順利就業(yè)走向社會(huì)。
5、今年我院共有20名學(xué)生申請(qǐng)綠色通道緩繳學(xué)費(fèi),學(xué)院通過國家助學(xué)貸款形式和國家助學(xué)金形式積極幫助解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難,保障學(xué)業(yè)。同時(shí),還為新生提供國家助學(xué)貸款相關(guān)政策及辦理程序等方面的咨詢服務(wù),并發(fā)放相關(guān)資料。
(4)科學(xué)管理,合理務(wù)實(shí),推動(dòng)畢業(yè)生還貸工作。
國家助學(xué)貸款全過程大致可劃分為申請(qǐng)、發(fā)放和還貸三個(gè)環(huán)節(jié),其中的還貸環(huán)節(jié)是整個(gè)國家助學(xué)貸款的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是當(dāng)前制約國家助學(xué)貸款健康有序開展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸,近年來我院采取了一系列有效措施,全面加強(qiáng)我校國家助學(xué)貸款還貸工作,取得了顯著成績。 通過建立完善有力的教育機(jī)制、管理機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制,確保我院國家助學(xué)貸款還貸率。
學(xué)生資助工作總結(jié)2
我校是一所山區(qū)小學(xué),有局部家境貧困的學(xué)生,一直以來貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下,我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng)新,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),使貧困學(xué)生能安心研究健康成長,黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴,F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:
當(dāng)前,隨著社會(huì)開展不均衡,單親家庭、留守兒童的增多,學(xué)生的糊口條件相差很大,貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視,同等認(rèn)為,貧困學(xué)生資助工作,是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂成長的重要惠民之舉,作為教育工作者,義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開展,隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長;專人詳細(xì)負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、查詢拜訪、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、羈系。
為使資助貧困生工作家喻戶曉,我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時(shí)班主任向家長告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣闊貧困學(xué)生、家長社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策,熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后,要在一周內(nèi)通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議,上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示,使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處,有效地防范了投訴、上訪。
在貧困生資助工作中,村委會(huì)、學(xué)生家長對(duì)根本情形的真實(shí)負(fù)責(zé)。黌舍對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)一處,及時(shí)糾正,對(duì)不合劃定的,堅(jiān)持一查到底,一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的'工作要求運(yùn)作,家長與社會(huì)反響優(yōu)秀。
為使資助款項(xiàng)無截留無挪用,?钣迷诘度猩希瑢W(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān),要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,節(jié)源長流,保證學(xué)生安心生活研究。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成研究成長的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中,我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生,爭取社會(huì)各界的捐助。總之,全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí),到達(dá)了預(yù)期效果。
學(xué)生資助工作總結(jié)3
XX小學(xué)學(xué)生資助工作總結(jié) 我校學(xué)生資助XX教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作,堅(jiān)持公正、公開、透明的原則,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,努力把“好事辦好”,使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下:
一、基本狀況
我校在校生人數(shù)X人,有X個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童,生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請(qǐng)材料X余份,經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況,全校受資助學(xué)生X多人人,總金額X萬余元。按照上級(jí)文件要求,資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學(xué)生領(lǐng)卡后簽字,按手印,受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示,無異議。并已上交學(xué)生資助中心。
二、工作成績與經(jīng)驗(yàn)
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),抓好職責(zé)落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作,確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長分管,政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),做到“?、專賬、專人、?ā,分工明確,職責(zé)到人。
第二、制定完善方案,實(shí)行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,構(gòu)成具有學(xué)校特色的.學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,學(xué)生資助工作得到了有序開展在具體評(píng)審過程中,嚴(yán)格按照資助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,資料包括受助學(xué)生各級(jí)各類貧困證明材料,材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料,做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示,公示無異議的交市資助中心復(fù)核透過。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神,我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作,涉及問題不推,不避,不急不燥,耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三,進(jìn)行感恩勵(lì)志教育,發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生,精神上培育學(xué)生,潛力上鍛煉學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育,保證他們有一個(gè)健康的心理,勇敢應(yīng)對(duì)貧困,簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過行之有效的措施,對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育,使之成才后反哺社會(huì),報(bào)效祖國。
學(xué)生資助工作總結(jié)4
x市學(xué)生資助工作在陜西省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以嚴(yán)格執(zhí)行國家資助政策為重點(diǎn),以聚焦教育脫貧攻堅(jiān)為主線,以精準(zhǔn)資助和規(guī)范管理為抓手,以宣傳政策和資助育人為載體,以確保貧困學(xué)生不失學(xué)為核心,聚力推進(jìn),全力施策,盡力精準(zhǔn),用力規(guī)范,借力宣傳,實(shí)現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標(biāo)任務(wù),做到了精準(zhǔn)、規(guī)范、公平、公開,全市學(xué)生資助工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,又開創(chuàng)了一個(gè)新局面,F(xiàn)將春季學(xué)期學(xué)生資助工作開展情況匯報(bào)如下:
一、開好局起好步,明確十大重點(diǎn),夯實(shí)三大責(zé)任
一是在進(jìn)入新年度之際,及早謀劃學(xué)生資助工作,依據(jù)中省學(xué)生資助工作要點(diǎn)和渭南教育工作要點(diǎn),制定印發(fā)了《20xx年渭南市學(xué)生資助工作要點(diǎn)》,明確了做好20xx年度資助工作十大重點(diǎn)任務(wù),主要抓好貧困學(xué)生認(rèn)定工作、貧困學(xué)生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報(bào)工作、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)建庫工作、捐資助學(xué)貸款工作、資助統(tǒng)計(jì)公示工作、資助育人教育工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評(píng)工作。
二是在新學(xué)期開學(xué)之際,3月份組織召開了全市20xx年度學(xué)生資助工作會(huì)議,總結(jié)了20xx年學(xué)生資助工作,表彰了先進(jìn)單位,安排部署了20xx年度學(xué)生資助工作,下達(dá)了《關(guān)于做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作的通知》,對(duì)進(jìn)一步做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作提出了要求。
三是結(jié)合教育脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù),5月份制定了《20xx年渭南教育脫貧攻堅(jiān)學(xué)生資助工作方案》,主要目標(biāo)任務(wù)是全市貧困學(xué)生人人有學(xué)上、無因貧失學(xué),建檔立卡貧困學(xué)生人人有資助、無因貧輟學(xué),主要工作責(zé)任是國家資助、政府兜底、社會(huì)捐資,達(dá)到“兩不愁兩保障”,主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實(shí)現(xiàn)教育公平、決勝建成小康社會(huì)。
四是針對(duì)春季學(xué)期學(xué)生資助工作進(jìn)展情況,6月份組織召開了春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作推進(jìn)會(huì),組織學(xué)習(xí)了教育部陳寶生部長《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的講話和學(xué)生資助工作三個(gè)重要文件,通報(bào)了五個(gè)方面學(xué)生資助工作存在的問題,核準(zhǔn)了四項(xiàng)學(xué)生資助精準(zhǔn)數(shù)據(jù),提出了“十個(gè)做好、八個(gè)要求”,全面迎接脫貧攻堅(jiān)半年考核工作。
五是對(duì)完成好春季學(xué)期學(xué)生資助工作,夯實(shí)了教育部門脫貧攻堅(jiān)對(duì)資助工作的管理責(zé)任、學(xué)生資助管理部門對(duì)精準(zhǔn)資助的組織監(jiān)督責(zé)任、學(xué)校幼兒園對(duì)學(xué)生資助工作的實(shí)施責(zé)任,確保了春季學(xué)期學(xué)生資助政策在我市的全面貫徹落實(shí)。
二、創(chuàng)新資助模式,推選典型特色,抓住精準(zhǔn)資助
為了全面做好學(xué)生資助工作,全市扎實(shí)開展了學(xué)生資助“六個(gè)一”活動(dòng),確保國家資助政策公平公開實(shí)施,深入開展了“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng),確保國家資助政策精準(zhǔn)落實(shí),廣泛開展了“三項(xiàng)育人”教育活動(dòng),確保資助育人取得實(shí)效,形成了具有渭南特色的.“663”資助工作模式和長效機(jī)制,使國家資助政策在我市落地生根、開花結(jié)果。
1、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個(gè)一”活動(dòng)。
一是在學(xué)校開學(xué)之際,對(duì)全體師生開展一次資助政策宣講活動(dòng),讓師生首先明白國家資助政策的范圍、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和程序;
二是在扶貧日活動(dòng)期間,深入學(xué)生家庭開展一次入戶走訪活動(dòng),全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況;
三是在界定貧困學(xué)生中,開展一次公開公示活動(dòng),接受教師、學(xué)生和家長的監(jiān)督;
四是在資助金發(fā)放后,向受助學(xué)生和家長開展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長書》活動(dòng),讓學(xué)生家長知道資助標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放形式和發(fā)放時(shí)間;
五是在資助工作結(jié)束后,開展一次“三見面”活動(dòng),讓受助學(xué)生、家長、幫扶教師三見面,相互明白資助對(duì)象幫扶辦法和資助金的用途;
六是在資助過程中,開展一次資助工作滿意度調(diào)查活動(dòng),對(duì)受助學(xué)生和家長進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),讓學(xué)生和家長有獲得感。
2、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)。
一是精準(zhǔn)摸底,全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園通過入戶走訪、調(diào)查了解等方法,摸準(zhǔn)貧困學(xué)生底數(shù),形成精準(zhǔn)資助學(xué)生花名冊(cè)和精準(zhǔn)電子信息數(shù)據(jù),報(bào)本級(jí)學(xué)生資助管理中心審核。
二是精準(zhǔn)建庫,各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心對(duì)全省教育扶貧精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行清理、核實(shí)、核準(zhǔn),與學(xué)校幼兒園上報(bào)的人數(shù)、學(xué)生信息進(jìn)行核實(shí)比對(duì),對(duì)新增加的進(jìn)行補(bǔ)錄,對(duì)已畢業(yè)離校的刪除清理,同時(shí)與扶貧部門數(shù)據(jù)庫再進(jìn)行核實(shí)比對(duì),確保數(shù)據(jù)庫人數(shù)精準(zhǔn)、信息精準(zhǔn)。
三是精準(zhǔn)發(fā)放,各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園按照資助政策標(biāo)準(zhǔn),足額發(fā)放資助資金,做到發(fā)放精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、程序精準(zhǔn),做到不漏一生、不錯(cuò)一個(gè)、不差一人,同時(shí)通過“明白卡”、“提醒卡”等方式告知學(xué)生家長,做好簽字手續(xù),以備案備查。四是精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì),各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園對(duì)已發(fā)放資助資金的學(xué)生分類統(tǒng)計(jì)造冊(cè),做到逐校、逐人、逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行再核對(duì),做到經(jīng)得起檢查和審計(jì)。五是精準(zhǔn)上報(bào),各級(jí)各類學(xué)校幼兒園將發(fā)放資助金學(xué)生家長簽字花名冊(cè)報(bào)送縣級(jí)學(xué)生資助管理中心,學(xué)生資助管理中心再進(jìn)行一次審核,準(zhǔn)確無誤的資助花名冊(cè)由學(xué)校和學(xué)生資助管理中心共同備案備查。六是精準(zhǔn)錄入,各級(jí)各類學(xué)校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無誤后由專人負(fù)責(zé),進(jìn)行信息錄入,做到錄入與發(fā)放人數(shù)一致、與花名冊(cè)人數(shù)一致、與學(xué)生信息一致、與資助資金一致、與上報(bào)數(shù)據(jù)一致。
三、抓宣傳教育,強(qiáng)監(jiān)督檢查,重規(guī)范管理
擴(kuò)大宣傳面,提高滿意度。一是借勢(shì)聚力,繼續(xù)利用教育脫貧攻堅(jiān)向人民群眾宣傳黨和國家惠民政策,把國家資助政策宣傳到每一名學(xué)生、每一名教師、每一名家長、每一個(gè)單位,做到家喻戶曉、人人皆知;二是抓住宣傳重點(diǎn),對(duì)全市建檔立卡貧困家庭和學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,做到無死角、全覆蓋;三是在春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)第一個(gè)月開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng),并用《告家長書》、開家長會(huì)等形式向?qū)W生家長宣傳資助政策;四是在全市初中、高中畢業(yè)生和貧困學(xué)生中開展了全國學(xué)生資助管理中心致“兩封信”和“兩個(gè)預(yù)警”宣傳活動(dòng),讓學(xué)生明白資助政策,防止學(xué)生上當(dāng)受騙,通過教育網(wǎng)、資助網(wǎng)、渭南教育周刊、印發(fā)宣傳單等形式開展了宣傳活動(dòng),全市共印發(fā)致兩封信6600余份。
四、力抓貫徹落實(shí),狠抓資金保障,強(qiáng)抓不因貧失學(xué)
政策落實(shí)到位,無因貧失學(xué)。春季學(xué)期,全市學(xué)生資助工作嚴(yán)格按照中省資助政策進(jìn)行廣泛宣傳和貫徹執(zhí)行,高中嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)金政策、中職嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)金政策、義務(wù)教育嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策、學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助政策,從春季學(xué)期執(zhí)行情況看,師生對(duì)資助政策知曉率比較高,學(xué)生家長群眾對(duì)資助工作滿意率比較高,學(xué)校幼兒園對(duì)落實(shí)資助政策精準(zhǔn)度比較高,國家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園得到全面貫徹落實(shí),貧困學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,國家資助政策實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,全市實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無一名因貧失學(xué)的目標(biāo)。
五、瞄準(zhǔn)資助短板,剖析問題根源,力求規(guī)范管理
我市學(xué)生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展,在不斷改革中求效益,但通過檢查和調(diào)研,仍然有諸多問題和困難存在,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥パ芯咳ソ鉀Q。一是縣級(jí)資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)還需要邁開大步子,在工作場(chǎng)所上擴(kuò)大面積,在人員配備上加強(qiáng)力量;二是基層學(xué)校資助工作隊(duì)伍建設(shè)仍是學(xué)生資助工作的重點(diǎn),要切實(shí)解決業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的問題;三是建檔立卡貧困學(xué)生涉及本地學(xué)生、外地學(xué)生,政策范圍內(nèi)學(xué)生、政策范圍外學(xué)生,基層學(xué)校和縣市區(qū)界定難、精準(zhǔn)難、資助難的問題比較突出,導(dǎo)致全省精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫不精準(zhǔn),數(shù)據(jù)無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)上報(bào),有待于出臺(tái)新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問題;四是全國資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際發(fā)放人數(shù)不匹配的問題較為嚴(yán)重,主要原因是學(xué)籍問題和系統(tǒng)功能問題,需要進(jìn)一步完善和匹配;五是資助資金在精準(zhǔn)預(yù)算、精準(zhǔn)分配上與實(shí)際需要資金有差別,資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面需要改進(jìn)與改革管理辦法;六是基層學(xué)校資助檔案建設(shè)比較薄弱,學(xué)校資助檔案管理工作有待于進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范,制定檔案管理辦法,加強(qiáng)檔案管理工作,指導(dǎo)學(xué)校建立完整的學(xué)生資助檔案,做到備案備查。
六、創(chuàng)新改革措施,完善制度辦法,開展提質(zhì)增效
秋季學(xué)期,是新學(xué)年度的開始,做好學(xué)生資助工作尤為重要,針對(duì)存在的突出問題,不但要大膽改革創(chuàng)新,而且要補(bǔ)齊短板,充分發(fā)揮資助效益,我們將從改革制度辦法入手,在體制機(jī)制上下功夫,在規(guī)范管理上做文章,在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高,把學(xué)生資助工作擺在建成小康社會(huì)、發(fā)展教育公平和立德樹人的重要位置上。一是提高學(xué)生資助工作“兩率一度”,把政策知曉率、資助精準(zhǔn)率和群眾滿意度放在首位,不斷擴(kuò)大政策宣傳面,深入開展資助政策基層行,全面加強(qiáng)政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn),力爭達(dá)到資助政策家喻戶曉、人人皆知,力爭達(dá)到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助,力爭達(dá)到學(xué)生滿意、群眾滿意;二是抓改革、抓制度、抓隊(duì)伍、抓精準(zhǔn)、抓育人,全面促進(jìn)規(guī)范管理,把“五抓一促進(jìn)”貫徹到秋季學(xué)生資助工作中,出臺(tái)渭南市學(xué)生資助資金管理辦法,統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式,出臺(tái)學(xué)校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),開展學(xué)校資助標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng),大力開展精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助活動(dòng),全面開展資助育人教育活動(dòng),把“立德樹人”與“資助育人”有機(jī)結(jié)合,積極推進(jìn)渭南資助工作上臺(tái)階、出成效。三是在秋季學(xué)期開展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準(zhǔn)”、“立德樹人鑄育人”三項(xiàng)行動(dòng),通過政策宣傳、精準(zhǔn)管理、資助育人把全市學(xué)生資助工作推向新時(shí)代新發(fā)展,聚力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。
學(xué)生資助工作總結(jié)5
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。
學(xué)生資助是教育民生工程,為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo),今年上半年,縣教育局及時(shí)調(diào)整了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣學(xué)生資助管理中心具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。認(rèn)真貫徹國家及省、市各項(xiàng)資助政策,及時(shí)出臺(tái)縣相關(guān)配套措施,主要有:《關(guān)于做好20××年春季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助工作的通知》、《關(guān)于做好20××年大學(xué)新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查登記工作的通知》、《關(guān)于做好20××年秋季學(xué)期和20××年春季學(xué)期普通高中學(xué)生資助信息采集工作的通知》、《關(guān)于做好20××年彩票公益金普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目的通知》、《關(guān)于印發(fā)蕪湖縣20××年國家開放銀行生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于做好20××-20××學(xué)年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作的通知》、《關(guān)于做好20××-20××學(xué)年度普通高中和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》,轉(zhuǎn)發(fā)了《蕪湖市高校、中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施意見的通知》、蕪湖縣慈善協(xié)會(huì)《關(guān)于做好20××年慈善助學(xué)活動(dòng)的通知》、市教育局、市人社局《關(guān)于印發(fā)蕪湖市民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作年度評(píng)價(jià)辦法的通知》等,縣教育局還印發(fā)了20××年學(xué)生資助工作要點(diǎn)。這些措施的出臺(tái),為我縣20××年學(xué)生資助工作的開展提供了政策依據(jù)。
我縣各學(xué)校都高度重視學(xué)生資助工作,成立組織,實(shí)行資助工作校長負(fù)責(zé)制,設(shè)立了資助工作辦公室,保證了資助工作有人員、有場(chǎng)所、有設(shè)備。
二、規(guī)范程序,認(rèn)真落實(shí)民生工程各項(xiàng)資助政策。
我縣普通高中實(shí)施國家助學(xué)金政策,中職學(xué)校實(shí)施國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策,同時(shí)普通高中和中職學(xué)校還實(shí)施校內(nèi)資助政策。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策。普通高中和中職學(xué)校國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期750元,中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期1000元。從20××年秋季學(xué)期起,中職學(xué)校資助政策有了重大調(diào)整,即公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所以農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助對(duì)象由全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,逐步調(diào)整為全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
20××年春季開始,貧困寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為:小學(xué)生每生每學(xué)期500元,初中生每生每學(xué)期625元。
各學(xué)校在資助對(duì)象的評(píng)審上都嚴(yán)格按照政策要求,規(guī)范程序,即完成從申請(qǐng)、評(píng)審到公示、發(fā)放等必須的程序。受助對(duì)象確定以后,還要報(bào)縣學(xué)生資助管理中心審核、備案。
20××年春季學(xué)期,我縣普通高中有1384名學(xué)生享受國家助學(xué)金,資助資金103.8萬元;中職學(xué)校有190名學(xué)生享受國家助學(xué)金,資助資金計(jì)14.115萬元,有41名學(xué)生免學(xué)費(fèi),免學(xué)費(fèi)資金4.1萬元。20××年秋季學(xué)期,我縣普通高中有1125名學(xué)生享受國家助學(xué)金,資助資金計(jì)84.375萬元;中職學(xué)校有131名學(xué)生享受國家助學(xué)金,資助資金9.825萬元,有419名學(xué)生免學(xué)費(fèi),免學(xué)費(fèi)資金41.9萬元。全年,普高國家助學(xué)金、中職國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資金均在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部打卡發(fā)放。
20××年上半年,全縣義務(wù)教育學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)為771人,補(bǔ)助資金計(jì)45.3875萬元。下半年貧困寄宿生生活補(bǔ)助818人,補(bǔ)助資金48.1875萬元。全年補(bǔ)助資金均打卡發(fā)放到位。
為確保資金安全,普通高中和中職學(xué)校均為資助對(duì)象及時(shí)辦理了資助卡或郵政儲(chǔ)蓄銀行卡,銀行卡的發(fā)放均有學(xué)生簽字確認(rèn)領(lǐng)取。資助資金由財(cái)政部門撥款,再由銀行直接打卡發(fā)放,學(xué)校不接觸資金。資助資金打卡后,學(xué)校仍然要求學(xué)生簽字確認(rèn)領(lǐng)取。貧困寄宿生生活補(bǔ)助通過惠民直達(dá)工程,由財(cái)政部門撥款,郵政儲(chǔ)蓄銀行直接打入學(xué)生家長的銀行卡。
20××年,我縣普通高中和中職學(xué)校校內(nèi)資助資金均按照政策規(guī)定納入年度預(yù)算。全年,縣一中發(fā)放校內(nèi)資助27.17萬元、縣二中發(fā)放校內(nèi)資助25.112萬元、職教中心發(fā)放校內(nèi)資助5.6萬元。
三、積極協(xié)調(diào),做好大學(xué)生資助及社會(huì)資助工作。
我縣認(rèn)真落實(shí)省、市20××年彩票公益金資助大學(xué)新生政策,全縣120名貧困家庭大學(xué)新生獲得資助,計(jì)資助資金7.35萬元。
積極組織開展國家開放銀行生源地信用助學(xué)貸款工作。加大貸款政策宣傳力度,組織對(duì)大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的摸底調(diào)查,熱情接待咨
詢貸款的大學(xué)生和家長,認(rèn)真審查申請(qǐng)貸款學(xué)生的材料,組織開展評(píng)審。20××年,我縣共受理大學(xué)生申請(qǐng)國家開放銀行貸款材料89人,簽訂正式合同88人,貸款總額51.5萬元。
爭取社會(huì)資金資助大學(xué)新生。20××年,縣總工會(huì)、民政局、計(jì)生委、婦聯(lián)、工商聯(lián)、團(tuán)縣委等部門均開展了資助我縣貧困大學(xué)新生工作,資助人數(shù)共350人,資助資金計(jì)100萬元。另有165名貧困家庭大學(xué)新生由縣財(cái)政資金資助,資助資金計(jì)27.85萬元。
北京世紀(jì)慈善基金會(huì)及誠成棉業(yè)董事長謝君先生決定,今年在我縣繼續(xù)實(shí)施“賜金助學(xué)基金”資助項(xiàng)目。為此,縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開展20××-20××學(xué)年度貧困家庭學(xué)生“賜金助學(xué)基金”申報(bào)工作的通知》,經(jīng)學(xué)校評(píng)審申報(bào),教育局和基金會(huì)審核匯總,有112名義務(wù)教育學(xué)校貧困學(xué)生獲得資助,共發(fā)放賜金助學(xué)金9.96萬元。
市“海螺川崎”獎(jiǎng)助學(xué)金繼續(xù)實(shí)施。20××年,我縣有13名學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金,32名學(xué)生獲得助學(xué)金,獎(jiǎng)助學(xué)金計(jì)10.9萬元。
四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好基礎(chǔ)工作。
為全面了解、掌握各學(xué)校學(xué)生資助工作的落實(shí)情況,縣教育多次開展檢查工作,縣學(xué)生資助管理中心的`月巡查已形成制度,且制定并下發(fā)了20××年資助工作月巡查要點(diǎn)。4月下旬和11月中旬,縣資助中心對(duì)三所高中階段學(xué)校進(jìn)行了巡查,并及時(shí)通報(bào)了巡查情況。針對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出,要求學(xué)校加以整改。同時(shí)要求學(xué)校,必須高度重視資助工作基礎(chǔ)資料建設(shè),每一道程序都要建有資料,適時(shí)整理、歸檔。
5月份,我縣高中階段學(xué)校分別接受了市和省資助工作檢查,檢查的總體情況較好,特別是對(duì)縣一中較扎實(shí)的工作給予了充分肯定。5月29-30日,在全市學(xué)生資助工作政策培訓(xùn)會(huì)上,蕪湖縣一中作了資助工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
為進(jìn)一步加大資助政策的宣傳力度,縣教育局和學(xué)校均制定了宣傳方案,通過多種渠道、多種方式進(jìn)行宣傳。20××年元旦、春節(jié)期間,縣教育局印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好“兩節(jié)”期間教育民生工程政策宣傳的通知》和《致全縣學(xué)生家長的一封信》;秋季開學(xué),縣教育局又印發(fā)了教育民生工程政策宣傳單發(fā)至全縣中小學(xué)生及家長。全縣各學(xué)校也相應(yīng)組織開展宣傳。宣傳的方式主要有:召開各種形式的會(huì)議、發(fā)放致學(xué)生家長信、開通校園廣播及網(wǎng)絡(luò)媒體、張貼宣傳畫和標(biāo)語、出宣傳板報(bào)、掛宣傳橫幅、開展征文評(píng)比等,一方面讓資助政策家喻戶曉、深入人心,另一方面加強(qiáng)輿論引導(dǎo),接受社會(huì)監(jiān)督,努力營造良好的社會(huì)氛圍。
20××年3月,縣教育局在三所高中階段學(xué)校組織開展了“資助政策 助我成長”征文活動(dòng),要求受助學(xué)生積極參與。通過評(píng)比,我縣推薦了12篇征文上報(bào)到市,其中5篇征文在市級(jí)獲獎(jiǎng),1篇在省級(jí)獲獎(jiǎng)。
今年秋季開學(xué)初,我縣按照市教育局要求,及時(shí)將資助政策宣傳畫張貼在全縣各學(xué)校及社區(qū)、交通要道等場(chǎng)所。這一做法在市、縣教育網(wǎng)站上進(jìn)行了報(bào)道。
學(xué)生資助工作總結(jié)6
為更好宣傳資助政策、創(chuàng)新宣傳方式,日前,學(xué)校在獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中選聘了30名同學(xué)擔(dān)任成都醫(yī)學(xué)院“學(xué)生資助宣傳大使”,利用20xx年暑期開展資助政策宣傳下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)覆蓋了四川、河南、甘肅等7個(gè)省(市、自治區(qū)),25個(gè)區(qū)(縣)。30名宣傳大使通過走訪社區(qū)(鄉(xiāng)村)、母校、縣級(jí)學(xué)生資助管理中心、貧困家庭,開展送政策下鄉(xiāng)、送政策回母校、公益服務(wù)等一系列宣傳活動(dòng)。共計(jì)走訪中學(xué)20多所,走訪貧困家庭200余戶,發(fā)放資助政策簡介1500份。
宣傳大使在活動(dòng)中體現(xiàn)出的專業(yè)素質(zhì)和能力、積極向上的精神風(fēng)貌得到了相關(guān)部門和群眾的`一致肯定,充分展現(xiàn)了我校青年大學(xué)生的良好形象。
學(xué)校希望通過此次活動(dòng),大力宣傳資助政策,使更多困難家庭和學(xué)生了解了學(xué)校資助政策和資助體系。
學(xué)生資助工作總結(jié)7
在過去的20xx—20xx學(xué)年中,在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的》和財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行》等文件精神,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》,扎實(shí)的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作,使此項(xiàng)民生工程真正落到實(shí)處。
20xx年秋季學(xué)期:審核貼合國家助學(xué)金條件2132人,其中xx級(jí)學(xué)生892人、xx級(jí)學(xué)生1240人,實(shí)際享受資助學(xué)生2124人,該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金159.3萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人,該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.9萬元;審核貼合生源地為汶川地震51個(gè)重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人,該學(xué)期共發(fā)放51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18.5元。
20xx年春季學(xué)期:審核貼合國家助學(xué)金條件2084人,其中xx級(jí)學(xué)生887人,xx級(jí)學(xué)生1197人,實(shí)際享受資助學(xué)生2074.2人,該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金155.565萬元;審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人,該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.8萬元。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中,能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求,及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,主要負(fù)責(zé)對(duì)各類資助的發(fā)放和監(jiān)督,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承當(dāng),辦公室設(shè)在學(xué)生科,教務(wù)科、招生辦、財(cái)務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審,學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后狀況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。 做到了分工明確,職責(zé)到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密。學(xué)校校長辦公會(huì)一致認(rèn)為,幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其順利完成學(xué)業(yè),貼合科教興國的方法要求。校長辦公會(huì)同時(shí)指出,幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段,指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作,工作中要制定出標(biāo)準(zhǔn),使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)透過學(xué)校帶給的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減等政策來綜合運(yùn)用,解決貧困學(xué)生根本的生活問題,并不斷細(xì)化,落到實(shí)處,使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助,讓他們安心學(xué)習(xí),立志成材。
2、制定標(biāo)準(zhǔn),完善制度
根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求,研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》,并在20xx年秋季學(xué)期國家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí),出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的狀況下,用心協(xié)調(diào)學(xué)校各科室,制定出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國家資助管理的》,明確各科室的職責(zé)與分工,更加標(biāo)準(zhǔn)了國家資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放程序。
3、認(rèn)真組織,求真務(wù)實(shí)
在具體審核過程中,無論是學(xué)生資助管理辦公室,還是班主任,都本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí),由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,讓廣闊學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和好處,熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí),從而在思想上更加熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,并能認(rèn)真完成初審工作。
。2)嚴(yán)格審核,客觀公正。在審核過程中,先由班主任調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生根本狀況,后由班主任初審,此后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請(qǐng)表,并附身份證、戶口、民政部門證明等材料,交班主任上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。
。3)層層把關(guān),實(shí)事求是。資助材料上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室后,由學(xué)生資助管理辦公室對(duì)上報(bào)學(xué)生根本狀況進(jìn)行調(diào)查:由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任透過打、下基層等方法對(duì)貧困學(xué)生家庭狀況進(jìn)行摸底分析,對(duì)經(jīng)濟(jì)收入狀況逐一核實(shí);
由學(xué)生科對(duì)學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等狀況進(jìn)行耐心細(xì)致了解后匯總,最后確定受助學(xué)生。
。4)上榜公示,公開透明。受助學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)及信箱,主動(dòng)理解廣闊師生及社會(huì)的監(jiān)督;
同時(shí),由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。公示期間,未收到任何舉報(bào)的信息。廣泛進(jìn)行征求意見和推薦后,我校將各類資助按上報(bào)市教育局審核。
(5)及時(shí)造冊(cè),按時(shí)發(fā)放。在認(rèn)真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的根底上,進(jìn)行國家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊(cè),并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡,并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。
。6)即時(shí)登記,月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)信息,做到休學(xué)、退學(xué)即時(shí)登記,每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊(cè),做到不重不錯(cuò)不漏。
4、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此,我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí),要高度重視、密切關(guān)心他們的心理健康,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),精神解困才是最終目的。
要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺克服自卑意識(shí);教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng);教育他們建立良好的'人際關(guān)聯(lián);教育他們樹立誠信意識(shí),要老實(shí)做事、誠信為人,做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。個(gè)人潛質(zhì)有大有小,但都能夠盡力而為,培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì),滴水之恩,涌泉回報(bào),從個(gè)人抓起,使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí),F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來越淡薄,花錢大手大腳,班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí),爭取做到“兩個(gè)一”,與家長通一次,和學(xué)生的談一次心。
我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求,及時(shí)認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報(bào)工作。 校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項(xiàng)重要工作,20xx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3.89萬元,20xx年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3.28萬元。主要用于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在20xx至20xx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費(fèi)。
學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后,分年度,分年級(jí),分班級(jí)將受助學(xué)生資料進(jìn)行建檔,并將上級(jí)文件,資助資金統(tǒng)計(jì)狀況,學(xué)生資助自查狀況一并歸檔保存。
對(duì)少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象,要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度,讓他們對(duì)這一民生工程有更深的明白和認(rèn)識(shí),使他們懂得國家資助來之不易,把助學(xué)金用在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面發(fā)奮:一是加大國家中職資助的宣傳,并且多組織一些宣傳活動(dòng);二是管理人員要不斷的發(fā)奮,進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率,多積累經(jīng)驗(yàn),再接再厲,爭取做的更好。
學(xué)生資助工作總結(jié)8
20xx—20xx學(xué)年,我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作,堅(jiān)持公正、公開、透明的原則,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,努力做好這項(xiàng)惠民工程,辦人民滿意的教育,F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下:
一、基本情況
我校是城內(nèi)一所省示范高中,本學(xué)年在校生人數(shù)近5000人,共有78個(gè)教學(xué)班。是全縣在校生最多的學(xué)校。學(xué)生大多為農(nóng)村學(xué)生,生活較為困難。我們這一片是老城區(qū),困難家庭較多,這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。
。ㄒ唬﹪抑鷮W(xué)金
20xx/20xx學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿完成。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬元,共有675名學(xué)生享受資助。按照上級(jí)文件要求,資助劃分為生均1000元/年、生均20xx元/年、生均3000元/年三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。按照上級(jí)文件要求,先由困難學(xué)生提交困難申請(qǐng),嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)、資助辦公室、學(xué)校三級(jí)評(píng)審。并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)和校內(nèi)公示,無異議。再上報(bào)教育局資助中心審批。資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學(xué)生領(lǐng)卡、領(lǐng)取資助金后后簽字,并要求班主任對(duì)所有受助學(xué)生家庭進(jìn)行電話回訪,有回訪記錄。同時(shí)我們資助辦公室也不定期隨機(jī)抽訪。
在學(xué)校公布舉報(bào)電話,同時(shí)積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問題,對(duì)學(xué)生遇到的銀行卡丟失、卡號(hào)密碼錯(cuò)誤、以及取款時(shí)遇到的各種問題等,總是在第一時(shí)間處理。我們開設(shè)了咨詢、舉報(bào)電話,及時(shí)解答學(xué)生、學(xué)生家長的咨詢和疑惑。對(duì)于家庭情況特殊的學(xué)生,還進(jìn)行實(shí)地走訪。家庭特別困難的學(xué)生,我們還在校內(nèi)資助和社會(huì)資助中再給予解決。將資助工作落到實(shí)處,將這一民生工程做成人民滿意的工作。
。ǘ⿲W(xué)校資助
按照上級(jí)有關(guān)文件要求,公辦高中學(xué)校用于學(xué)生校內(nèi)資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之5%。我校20xx/20xx學(xué)年共拿出了近八萬元用于校內(nèi)學(xué)生資助。校內(nèi)資助采取了多種形式,有困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免;困難學(xué)生校內(nèi)勤工儉學(xué);學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金;以及孤兒、殘疾學(xué)生的學(xué)費(fèi)免除。
(三)社會(huì)資助
20xx年8月間,按照上級(jí)《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項(xiàng)目的通知》文件精神,我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作,經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審,我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計(jì)25名同學(xué),共計(jì)獲得資助1.7萬元;10名學(xué)生獲蕪湖市愛心助學(xué)金1萬元;自強(qiáng)教育高校入學(xué)資助5000元;2名學(xué)生獲民進(jìn)助學(xué)金共計(jì)1600元。1名學(xué)生獲馬鞍山商會(huì)助學(xué)金1000元;4人獲徐庭瑤獎(jiǎng)學(xué)金1萬元。
二、工作成績與經(jīng)驗(yàn)
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),抓好責(zé)任落實(shí)
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作,確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,校長辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),做到、“?、專賬、專人、?ā,分工明確,責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組、長:伍輝(校長)
副組長:潘家輝(分管校長)、曹玉蘭、周世清
成、員:魯志蘇、伍曉衛(wèi)陳修明、葉曉虎、韋正學(xué)
朱曉明邢涌蔣杰
聯(lián)絡(luò)員:吳剛(信息員)、曹正芳(學(xué)籍管理員)
第二,制定完善方案,實(shí)行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,學(xué)生資助工作得到了有序開展。、在具體評(píng)審過程中,嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,內(nèi)容包括受助學(xué)生申請(qǐng)表、困難證明、資助匯總表等各種材料,材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料,做到檔案資料完備、詳實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示,公示無異議的交教育局資助中心復(fù)核通過。按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神,我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作,涉及問題不推,不避,不急不燥,耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。第三,進(jìn)行感恩勵(lì)志教育,發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生,精神上培育學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育,保證他們有一個(gè)健康的的心理,勇敢面對(duì)貧困,輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施,對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育,使之成才后反哺社會(huì),報(bào)效祖國。
三、存在的問題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的,但也存在一些問題,這些問題有些是體制上的,也有些是工作方法上的'。
首先,學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多,財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò),加之如前文所述,我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校,學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重;但是,因?yàn)闆]有相關(guān)文件規(guī)定,學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量,這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有,就是工作上分工合作的問題,學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主
任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道,名額的分配,受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作,另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分,必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò);此外,由于國家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求,學(xué)籍審定也極為重要;所以,學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。還有,結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng),這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
學(xué)生資助工作總結(jié)9
做好貧困家庭學(xué)生資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。xx年度,我校全面落實(shí)黨和國家的“兩免一補(bǔ)”政策。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績。
現(xiàn)將xx年度貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、基本情況
我系xx年在人數(shù)294人。xx年申請(qǐng)助學(xué)金67人,貧困生成功建檔67人,受助金額共計(jì)19萬元;我系嚴(yán)格執(zhí)行資助紀(jì)律,完備手續(xù),符合上級(jí)文件要求,此項(xiàng)工作已圓滿完成。
二、工作成績與經(jīng)驗(yàn)
1、成立了以陳勇政委任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,由系領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各中隊(duì)指導(dǎo)員開展對(duì)本中隊(duì)貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,提供困難學(xué)生名單,填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生本人或?qū)W生家長提出審請(qǐng),由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。指導(dǎo)員簽字,學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,建立貧困生檔案資料專檔,做好貧困學(xué)生的建檔工作,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組,負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)資助工作的精神,建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助分配,對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的.意見和建議,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。
3、上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公平、公正,杜絕助情感學(xué)、助富裕學(xué)、助親屬學(xué)的原則。對(duì)貧困學(xué)生名單、金額進(jìn)行了七個(gè)工作日的張榜公示,并公示舉報(bào)電話,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí),由指導(dǎo)員組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。
5、加大宣傳力度,強(qiáng)化監(jiān)督檢查
、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,學(xué)校通過專欄、集會(huì)、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生對(duì)有關(guān)資助措施的了解。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報(bào)電話,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
、谫Y助資金經(jīng)學(xué)生認(rèn)可簽字后,由銀行直接打入學(xué)生銀行帳號(hào),杜絕資助資金在發(fā)放過程中滯留、截留等違規(guī)違紀(jì)行為,確保資助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確。
三、存在問題
1、資助工作項(xiàng)目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán),由于時(shí)間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問題。
2、檔案歸類方面,要求的內(nèi)容多,項(xiàng)目細(xì),且政策性強(qiáng),所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
四、下一步的打算
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。深入宣傳,積極聯(lián)系社會(huì)各界,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,來幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步完善系里資助工作。進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。完善資助制度,使資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記。
3、再一次細(xì)化xx年助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項(xiàng),不錯(cuò)項(xiàng)。
4、加強(qiáng)資助宣傳工作。把資助成才,愛心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大,旨以傳遞社會(huì)正能量,促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)。
學(xué)生資助工作總結(jié)10
近幾年,隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此,我校非常重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,特別是20xx年秋季以來國家對(duì)普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策,為學(xué)校教育的開展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè),我校加強(qiáng)了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理,完善了獎(jiǎng)助學(xué)金,學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度,逐步形成了以國家助學(xué)金為主,困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合的資助體系,F(xiàn)將我校20xx年國家助學(xué)金工作開展情況匯報(bào)如下:
一、根本情況
1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人,20xx春享受資助的學(xué)生616人;20xx秋享受資助的學(xué)生730人。
2、20xx秋季享受資助的學(xué)生730人中:
按戶口分:農(nóng)業(yè)戶口652人,非農(nóng)業(yè)戶口78人;
按年級(jí)分:高一年級(jí)241人,高二年級(jí)253人,高三年級(jí)236人。目前,享受國家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全,助學(xué)金全部發(fā)放到位。
3、20xx年度我校事業(yè)收入〔截至11月30日〕730.45萬元;校內(nèi)各類資助363人,金額22.28萬元;校內(nèi)資助占事業(yè)收入的3.1 %,符合上級(jí)規(guī)定。
校內(nèi)資助中,其中減免學(xué)費(fèi)14人, 0.81萬元;特殊困難減免167人,17.87萬元;獎(jiǎng)學(xué)金72人,2.3萬元。其他工程110人,1.3萬元。
4、其他社會(huì)資助活動(dòng):
1〕20xx暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助工程:31人,省內(nèi)21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。
2〕20xx秋中央彩票基金助學(xué)工程---滋蕙方案,73人,每人20xx元,共計(jì)14.6萬元。
二、學(xué)生資助工作開展情況
1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國家助學(xué)金管理暫行方法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上,成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長為組長,為第一責(zé)任人,其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室,實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密,確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額,準(zhǔn)確發(fā)放,切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
2、認(rèn)真組織,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。
由于普通高中只20%的學(xué)生享受國家助學(xué)金,所以在具體評(píng)審過程中,無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),資助辦公室人員還是班主任,必須本著“公平、公正、公開,透明〞、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)〞的原則,認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。
我們屢次召開了高中年級(jí)組長和班主任會(huì)議,把宿州市教育局教民生20xx〔15〕號(hào)文件印發(fā)與每一位班主任,讓班主任真正理解文件中每一句話的意義,每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求,在會(huì)上我們明確要求,每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事,除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。
班級(jí)操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請(qǐng)書,并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料,交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后,由資助辦公室專人對(duì)上報(bào)學(xué)生根本情況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會(huì)研究。研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的.張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣闊師生及社會(huì)的監(jiān)督。
3、準(zhǔn)確把握資助范圍,標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)和審批程序
根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件,首先印發(fā)“致家長一封信〞,在學(xué)生和家長中中大力宣傳,并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任,特別要求班主任老師積極宣傳,讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助,確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次,要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng),填寫申請(qǐng)表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件〔戶籍原件班主任必須審核〕以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料,以班級(jí)為單位匯總,經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組初審并簽署意見后報(bào)學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn),并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無異議后,學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息,上傳至教育局民生辦,同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。
4、嚴(yán)格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理
為確保國家助學(xué)金及時(shí)準(zhǔn)確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中,我校配合上級(jí)部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼,妥善保管好銀行卡和密碼,要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時(shí)告知家長,確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時(shí)告知家長助學(xué)金≠獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金≠班費(fèi),助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費(fèi)〞的陽光政策。
為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金,學(xué)校選派了思想覺悟高,責(zé)任心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息管理工作,及時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息,使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、及時(shí),無錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)情況出現(xiàn)。
5、切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取和使用
為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用,學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi),用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣,資助形式多種多樣。例如:每學(xué)期騰飛獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、特別困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等。確保這局部資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中,我校從未出現(xiàn)過用物品抵償助學(xué)金情況,使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì),家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng),惠及面廣,信息量大。幾年來,我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神,扎實(shí)做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。
6、孤兒免學(xué)費(fèi)工作:我校按照上級(jí)文件精神,制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)孤兒免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》,成立了以校長邵建波同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各級(jí)責(zé)任,其中校長為第一責(zé)任人。經(jīng)審核,有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)符合免學(xué)費(fèi)條件。免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)3290元。
7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作:我校按照上級(jí)文件精神,印發(fā)與張貼上級(jí)這一惠民政策。召開學(xué)校、資助辦、年級(jí)組、班主任多層次的屢次會(huì)議。共計(jì)資助31人,其中省內(nèi)21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙方案工作:我校按照上級(jí)文件精神,與國家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開多層次的屢次會(huì)議。按照文件要求進(jìn)行校內(nèi)公示,共計(jì)資助73人,每人20xx元;共計(jì)發(fā)放資金14.6萬元。
9、學(xué)生資助工作百千萬走訪活動(dòng):為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響力,廣泛聽取家長等群眾意見,我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年學(xué)生資助工作“百千萬〞走訪活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動(dòng),訪問了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪后效果良好,提高群眾對(duì)資助政策的知曉度、滿意度。
三、存在問題
20xx年學(xué)生資助工作,工程多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán),由于時(shí)間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問題。
1、檔案歸類方面:要求的內(nèi)容多,工程細(xì),且政策性強(qiáng),所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
2、學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣,特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著,這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新,而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整,這個(gè)錄入工作帶來了不便。
3、國家助學(xué)金的比例偏低,造成局部班級(jí)〔特別是實(shí)驗(yàn)班〕供應(yīng)矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向局部班級(jí)傾斜,以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開展。
4、由于高中學(xué)生有了一定的思想,在操作過程中,有極個(gè)別班級(jí)和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象,給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來了新的沖擊。下一次我們加強(qiáng)班級(jí)評(píng)議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作,確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。
四、下一步的打算
1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,盡快完善校內(nèi)資助制度,是校內(nèi)資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記,會(huì)計(jì)室有專帳和分賬統(tǒng)計(jì)。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。
2、再一次細(xì)化20xx秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項(xiàng),不錯(cuò)項(xiàng)。
3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才,愛心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大,旨以傳遞社會(huì)正能量,促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)。
學(xué)生資助工作總結(jié)11
為加大學(xué)生資助政策宣傳力度,充分發(fā)揮受助學(xué)生的示范和引領(lǐng)作用,傳播資助育人好故事,提升資助育人實(shí)效,暑假期間,人文學(xué)院學(xué)生資助宣傳大使奔赴家鄉(xiāng)所在地,回訪母校、走進(jìn)社區(qū)及資助管理中心,開展國家資助政策宣講活動(dòng)。
送政策回高中母校。6月底7月初,宣傳大使紛紛回訪高中學(xué)校,向?qū)W弟學(xué)妹們介紹國家資助政策,暢談美好的大學(xué)生活。幼健專業(yè)馬同學(xué)曾是國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,作為宣傳大使的她分享了自己如何在國家資助政策的幫助下勤奮學(xué)習(xí)、成長成才的勵(lì)志故事,感染了眾多學(xué)生。宣傳大使用真實(shí)事跡展現(xiàn)了受助學(xué)生的風(fēng)采,為在校高中生樹立了榜樣,鼓勵(lì)他們安心學(xué)習(xí)、勇敢逐夢(mèng)。
送政策進(jìn)社區(qū)與村口。為了擴(kuò)大宣傳范圍,資助宣傳大使結(jié)合所在家鄉(xiāng)的實(shí)際情況,深入社區(qū)或村口田頭,通過發(fā)放宣傳材料與講解相結(jié)合的方式,向即將邁入大學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及其家長詳細(xì)介紹國家資助政策,并重點(diǎn)解疑答惑,消除“上不起學(xué)”的顧慮,并鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,任何經(jīng)濟(jì)困難國家和學(xué)校都會(huì)有政策幫扶。幼服專業(yè)馮同學(xué)表示,通過面對(duì)面的'宣講,更增強(qiáng)了自己作為宣傳大使的使命感,把政策傳達(dá)給需要的人也是一種巨大的收獲。
區(qū)資助管理中心志愿行。幼服專業(yè)呂同學(xué)在暑期前往區(qū)資助管理中心參與政策宣講等志愿服務(wù)活動(dòng)。她向前來申請(qǐng)助學(xué)貸款的學(xué)生和家長解讀國家各項(xiàng)資助政策,并向他們分發(fā)了助學(xué)貸款辦理宣傳手冊(cè)。同時(shí)她結(jié)合自身實(shí)際辦理的情況,重點(diǎn)介紹了一些注意事項(xiàng)。前來申請(qǐng)的學(xué)生及家長紛紛為呂淑賢的耐心解答點(diǎn)贊。
此次暑期資助宣講活動(dòng)讓更多學(xué)生和家長知曉國家資助政策,也讓宣傳大使受益良多。人文學(xué)院也將多渠道、多層次、全方位地開展國家資助政策宣傳,把“立德樹人”的教育理念融入資助工作全過程,以育人為導(dǎo)向,以活動(dòng)為載體,貫徹對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育。
學(xué)生資助工作總結(jié)12
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,高度重視困難家庭,學(xué)生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),現(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學(xué)資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況,做到公開、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的`也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案傳播到每個(gè)班級(jí)群上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢。
二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),切實(shí)做到不看人情,不不徇私情。
三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果。
受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話,主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督,公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。
四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,同時(shí),將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思想教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生>挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)20萬元。
學(xué)生資助工作總結(jié)13
20xx年,我校的的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,在各班級(jí)的大力支持、積極配合下,認(rèn)真貫徹黨和國家的資助政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實(shí)施資助工作為重點(diǎn),以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充,實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與國家助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作助學(xué)體系,對(duì)學(xué)前階段建檔立卡學(xué)生全覆蓋資助,加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、我校貧困學(xué)生基本情況:
20xx年春季,我校小學(xué)部在校學(xué)生152人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生15人,確定受資助的貧困生為15人,幼兒部在校學(xué)生218人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生25人,確定受資助的貧困生為25人。
20xx年秋季,我校小學(xué)部在校學(xué)生250人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生38人,其中建檔立卡學(xué)生31人,確定受資助的貧困生為38人;幼兒部在校學(xué)生208人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生59人,其中建檔立卡學(xué)生59人,確定受資助的貧困生為25人。
二、我校貧困生助學(xué)工作采取的.主要措施
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機(jī)構(gòu)
1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標(biāo)是:不遺漏一個(gè)貧困生。通過幾年的努力,我校逐步形成了貧困生資助管理系統(tǒng),此項(xiàng)工作日益步入正軌,向經(jīng);壍腊l(fā)展。
(二)明確責(zé)任,狠抓工作落實(shí)
1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作,摸清在校貧困生現(xiàn)狀。今年,我們深入開展對(duì)貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實(shí)工作,建立貧困學(xué)生檔案(電子檔案和紙檔案),內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況,做到資助工作目標(biāo)明確,心中有數(shù)。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況,在每學(xué)期初就做好貧困生資助計(jì)劃.
2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開,增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)貧困生的認(rèn)定,我們嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、走訪核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、集會(huì)等方式宣傳,另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.
4、加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想道德教育、誠信教教育、克服困難的思想教育,開展貧困生的心理健康咨詢工作。
三.主要工作成效
在縣教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在汲冢鎮(zhèn)中心校的正確指導(dǎo)下,20xx年春季,我校受資助學(xué)生40人。
20xx年秋季,我校幼兒部受資助學(xué)生59人。其中建檔立卡學(xué)生49人,每生補(bǔ)助保教費(fèi)300元、生活補(bǔ)助費(fèi)200元,其他10名貧困生每人補(bǔ)助生活費(fèi)元;小學(xué)部資助貧困生38人,每人補(bǔ)助生活費(fèi)500元。
四.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備充分了,助學(xué)工作才能做到位,才能做得好。在這個(gè)方面,今后還需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理,因此,需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。另外,還應(yīng)豐富助學(xué)方式,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。
3、貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識(shí),注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。
五、下一步打算
在今后的工作中,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長避短,分析清楚形勢(shì)及現(xiàn)狀,做好以下貧困生救助工作:
1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)好這項(xiàng)中共中央的優(yōu)惠政策;
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計(jì)工作;
3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作;
4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
學(xué)生資助工作總結(jié)14
截止日前,XX化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成!在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下,資助工作取得圓滿成功!
生源地助學(xué)貸款
為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國家生源地助學(xué)貸款文件精神,做好本學(xué)期國家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作,更好地為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù),學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國開行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國開行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。
根據(jù)上級(jí)文件要求,學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級(jí)院系,從8月30日陸續(xù)上交非國開行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國開行貸款回執(zhí)單開始,逐步完成貸款相關(guān)工作。此項(xiàng)工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個(gè)院系上交的約1100份工作材料并幫助申請(qǐng)非國開行助學(xué)貸款的'同學(xué)辦理相關(guān)材料;最后,將國開行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國開行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項(xiàng)工作的重要性,也為了能讓同學(xué)們申請(qǐng)的國家助學(xué)貸款順利到賬,小組成員利用一切可以利用的課余時(shí)間,加班加點(diǎn),將貸款學(xué)生的學(xué)號(hào)、院系、欠繳費(fèi)用金額、回執(zhí)校驗(yàn)碼等信息一字不差的錄入國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中,不敢有一絲懈怠,盡心盡力地為大家服務(wù)。
參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求,我校積極響應(yīng)國家號(hào)召,對(duì)參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償,以達(dá)到鼓勵(lì)大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對(duì)包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報(bào)以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后,由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報(bào)要求,發(fā)送至各二級(jí)院系,以院系為單位收取并審核材料,上報(bào)至我校學(xué)生幫扶與援助中心,進(jìn)一步審查;并指導(dǎo)材料填寫錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行修改,最終審查無誤后,繪制總表上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心。對(duì)于退伍士兵,由于退伍學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間不同,我校學(xué)生幫扶與援助中心及時(shí)與武裝部溝通,確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策。
此次工作的順利開展,離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合,小資在這里向您們表示感謝,感謝您的辛勤工作和努力付出!
學(xué)生資助工作總結(jié)15
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公道、公允的原則,把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭堅(jiān)苦,又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境,做到公開、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有環(huán)境反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明,派專人每天查看2次郵箱,把環(huán)境直接供給給校長。
二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境,無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí),做到不看情面,不不徇私交。
三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果
受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公道、公允,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視,公示期間,未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績
所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的`學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次,同時(shí),將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思維工作,確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí),也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思維教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實(shí)守信思維;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培育他們良好的思維情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦問題影響學(xué)生肄業(yè),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。
【學(xué)生資助工作總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)生資助工作總結(jié)03-22
學(xué)生資助工作總結(jié)范文10-31
大學(xué)生資助工作總結(jié)10-15
學(xué)生資助自查報(bào)告04-10
被資助學(xué)生的感謝信03-06