學(xué)生工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生工作總結(jié) 篇1
人總是在嘗試中成長,在這一年里我嘗試了許多以前沒有過的事情,自我各方面潛力都有所提高。從剛開學(xué)時(shí)的懵懂青澀到此刻已經(jīng)能夠獨(dú)立熟練處理部里的工作,我清晰的感受到了自我的變化。這種變化就是我一年來不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)所換來的成長。
回想起自我參加學(xué)生會(huì)納新時(shí),應(yīng)對學(xué)生會(huì)十多個(gè)不一樣部門,我毫不猶豫的選取了信宣部,是因?yàn)樽晕覍Ξ嫯嫷南埠,也因(yàn)樽晕一顫婇_朗的性格適合這個(gè)立足于為大家服務(wù)的部門。
那時(shí)的自我空有滿腔熱血,自以為比較豐富的電腦知識也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來。部里的日常工作,一是為各個(gè)活動(dòng)拍攝照片,二是為每個(gè)活動(dòng)做宣傳海報(bào),三是為系里各個(gè)活動(dòng)的開展帶給電腦方面的技術(shù)支持。剛進(jìn)去的時(shí)候,不明白在忙什么,總是弄東西弄的號遲。在部長老大的保護(hù)下我們茁壯成長;在部長老大的領(lǐng)導(dǎo)下,我們齊心協(xié)力完成一件又一件的事情;在部長老大的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。從PS到電子報(bào)刊的`制作軟件,從辯論賽軟件到影子系統(tǒng)裝機(jī)保護(hù),許多許多知識的增長讓我獲益匪淺。這一年總結(jié)下來,我進(jìn)步最明顯的,大概就是PS的應(yīng)用和PPT的制作了。這兩項(xiàng)潛力的提升會(huì)對我將來的工作起到巨大的幫忙作用。
做為學(xué)生干事,我們也有我們的職責(zé),首先我們應(yīng)當(dāng)以身作則,只有自我做好了他人才能信服,自然而然就會(huì)跟著我們?nèi)プ,從而改變不良行為。在學(xué)校我們是校園的先鋒,我們的一舉一動(dòng)更加受到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的觀注,因此我們要做好榜樣,盡自我所能認(rèn)真完成上級布置的任務(wù),認(rèn)真處理好每一件事。在社會(huì)上,我們是學(xué)校的“代言人”,要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平,維護(hù)學(xué)校的利益。
做為學(xué)生干事就應(yīng)具備各種素質(zhì)和潛力,這樣我們才能將工作做的更加出色,才能更好的服務(wù)同學(xué)。任務(wù),認(rèn)真處理好每一件事。在社會(huì)上,我們是學(xué)校的“代言人”,要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平,維護(hù)學(xué)校的利益。
做為學(xué)生干事就應(yīng)具備各種素質(zhì)和潛力,這樣我們才能將工作做的更加出色,才能更好的服務(wù)同學(xué)。在同學(xué)之中我們沒有什么值得夸耀的,但是我們就應(yīng)具備良好的心態(tài),想做大事就務(wù)必知從小事做起,要懂得和他人合作,相互幫忙,相互促進(jìn)。
各個(gè)部門都會(huì)有許多的活動(dòng),舉行一個(gè)活動(dòng)就務(wù)必要有一份策劃書和一張完美的海報(bào),一個(gè)良好的開端是成功的一半,有一份好的策劃書才能讓這個(gè)活動(dòng)舉辦的更加完美。結(jié)合“三個(gè)和尚”這個(gè)故事我得出了一些結(jié)論,首先策劃一個(gè)活動(dòng)方案時(shí),我們要以學(xué)校和學(xué)生的利益為重,并且盡可能讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中。第二,遇到困難時(shí)要努力克服困難、堅(jiān)持不懈。第三,要注重人們的心里,讓他們有很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的想法。寫策劃書有許多注意的地方,策劃書要有新穎的標(biāo)題題、明確的時(shí)光地點(diǎn)、資料、精確的經(jīng)費(fèi)計(jì)算。首先,舉辦一個(gè)活動(dòng)要有場地,場地需要經(jīng)過復(fù)雜的審批過程。第二,做好活動(dòng)宣傳,如獨(dú)特的海報(bào)、到班級宣傳的形式等,對于有重大影響的事還應(yīng)登報(bào)或透過媒體報(bào)到。宣傳很重要,宣傳的好與否決定活動(dòng)舉辦的成功不成功。記得自我以前為了海報(bào),弄到凌晨半夜了。第三,這是一項(xiàng)十分重要的事,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,沒有這個(gè)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)根本辦不起來,我們要將各個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)算出來,然后在精確算出總計(jì)費(fèi)用,同時(shí)候要調(diào)配好人力、物力、財(cái)力。第四,對于參加活動(dòng)的勝出者我們要給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)和小禮物等等。第五,大活動(dòng)包含小活動(dòng)時(shí)要確定好時(shí)光和地點(diǎn),負(fù)責(zé)人的分工明確。寫明參與對象,承辦方,運(yùn)用圖片、圖表等生動(dòng)形象的展現(xiàn)出活動(dòng)規(guī)則,讓參與者一目了然。第六,活動(dòng)完成時(shí)要及時(shí)活動(dòng)總節(jié)、簡報(bào)。明確活動(dòng)的目的、好處、目標(biāo)。策劃好活動(dòng)后,要組織好人員安排,大家相互協(xié)調(diào)、相互合作。各個(gè)干事做到盡職盡責(zé),提高自我,鍛煉自我、服務(wù)同學(xué),做一位出色的學(xué)生干事。一學(xué)期來的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷使我對學(xué)生會(huì)對信宣部產(chǎn)生了極深的感情。衷心期望學(xué)生會(huì)會(huì)一帆風(fēng)順的奮斗下去,信宣部會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,每一位學(xué)生會(huì)成員都能在學(xué)生會(huì)獲得自我的成功!
學(xué)生工作總結(jié) 篇2
愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,是教師熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn),以下是我對聯(lián)系學(xué)生工作情況的'總結(jié)。
我站在學(xué)生的立場上考慮問題,熱情、真心贏得學(xué)生信任。我通過電話、短信、電子信箱、微博、QQ群等等多種聯(lián)系形式,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通,深入學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生。深入課堂、宿舍等場所,通過座談會(huì)、宿舍訪談等形式,廣泛開展談心活動(dòng),及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),增進(jìn)感情。站在學(xué)生的立場上考慮問題,與同學(xué)們熱情、真心地交流學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面問題,給予他們關(guān)懷、幫助、指導(dǎo),耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生把主要精力集中到學(xué)習(xí)上來,集中到提高自身綜合素質(zhì)上來,形成了和諧的師生關(guān)系。
通過與學(xué)生們的互動(dòng),我主動(dòng)了解學(xué)生的有關(guān)需求,熱心為學(xué)生服務(wù),幫助學(xué)生解決實(shí)際問題,并發(fā)揮自身豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn),利用人格魅力影響和帶動(dòng)學(xué)生。我和學(xué)生們的談話內(nèi)容廣泛,針對性強(qiáng)。我與學(xué)生交談內(nèi)容涉及專業(yè)、就業(yè)、考研、專接本、時(shí)事政治等多個(gè)方面,內(nèi)容廣泛,針對性強(qiáng),充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、影視、圖片、文字等多種資料對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理、交友、就業(yè)等方面進(jìn)行全方位的關(guān)心、幫助。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力學(xué)習(xí),克服困難,自強(qiáng)自信,順利完成學(xué)業(yè),順利走向工作崗位。
學(xué)生工作總結(jié) 篇3
根據(jù)學(xué)校及學(xué)院黨政工作要點(diǎn),本年度學(xué)生工作重點(diǎn)做好了五個(gè)工程:
一、安全穩(wěn)定工程
確定了“安全第一”的思想觀念,通過目標(biāo)的層層分解及責(zé)任承包制,及一系列具體、有效的方法和措施,如:輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、輔導(dǎo)員談心制、問題學(xué)生的心理輔導(dǎo)和安全防護(hù)知識的宣教等,確保了一年來“安全穩(wěn)定”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、思想政治工作進(jìn)公寓工程
以公寓社區(qū)班為抓手,通過豐富活動(dòng)內(nèi)容,優(yōu)化活動(dòng)方式,完善管理體制,優(yōu)化思想政治工作進(jìn)公寓工程的建設(shè)。
。ㄒ唬┰谥贫冉ㄔO(shè)方面,繼續(xù)完善了“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制”、“標(biāo)兵宿舍”評比辦法、基礎(chǔ)文明定期檢查與不定期檢查制度、黨員干部“一帶一”幫扶制等,從而為發(fā)揮公寓社區(qū)班日;土Ⅲw化的育人功能提供了重要保證。
(二)在宿舍文化建設(shè)方面,進(jìn)一步完善了活動(dòng)方式、豐富了活動(dòng)內(nèi)容: 本學(xué)期舉辦的“我愛我家”為主題的系列活動(dòng)、焦點(diǎn)問題宿舍談、讀品名著小講壇、心理健康互動(dòng)會(huì)、主題演講比賽、社區(qū)班建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、宿舍創(chuàng)意大賽等,不僅加強(qiáng)了宿舍文化建設(shè),還很好地促進(jìn)了“博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
。ㄈ┰诠芾磉^程中,充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)在“宿舍基礎(chǔ)文明”和“宿舍文化建設(shè)”中的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的職能,堅(jiān)持宿舍基礎(chǔ)文明“一天一檢查,一周一匯總,如有特殊情況及時(shí)上報(bào)”的工作制度,將自律與他律結(jié)合起來,較好的推動(dòng)了社區(qū)班建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工程
。ㄒ唬┍灸甓任膶W(xué)院早操、早讀在學(xué)校每周的檢查中,一直名列第一。
。ǘ┏闪⒘藢W(xué)風(fēng)建設(shè)督查隊(duì),以宿舍、課堂檢查相結(jié)合的方式,抽查學(xué)生的出勤情況和課堂秩序,并及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員、學(xué)工辦主任及主管學(xué)生工作的副書記。
。ㄈ┘哟罅溯o導(dǎo)員進(jìn)課堂的'力度。
。ㄋ模┨厣ぷ鳎
1、以社區(qū)為陣地,構(gòu)建博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng): 以“標(biāo)兵宿舍”的建設(shè)與評比為切入點(diǎn),通過學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍、團(tuán)員標(biāo)兵宿舍及黨員標(biāo)兵宿舍的建設(shè),形成了一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
2、以“五個(gè)一工程”為載體,構(gòu)建博學(xué)、篤實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng):一篇優(yōu)美的作品、一手漂亮的書法、一口流利的英語、一項(xiàng)過硬的計(jì)算機(jī)技能和一副得體的儀表儀態(tài)。通過“五個(gè)一工程”的實(shí)施(征文、英語演講比賽、技能實(shí)習(xí)等),為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)營造了良好氛圍。
四、就業(yè)工作
1、選調(diào)生及公務(wù)員的錄取率名列全校第一。
2、在加大就業(yè)教育、指導(dǎo)力度的基礎(chǔ)上,及時(shí)查找并提供就業(yè)信息,起草了《學(xué)院就業(yè)實(shí)施辦法》,里邊包括了提高學(xué)生就業(yè)率的組織保證、方法和具體的獎(jiǎng)懲措施;與各系策劃了就業(yè)情景的模擬。并針對不同的年級及專業(yè)在職業(yè)生涯的規(guī)劃與設(shè)計(jì)上,進(jìn)行了滲透和教育:主題班會(huì)、專題講座、焦點(diǎn)問題宿舍談、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽等。
五、各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)辦的有聲有色。
六、其它:
1、高質(zhì)量地完成了一些常規(guī)工作:諸如獎(jiǎng)學(xué)金和“三金”評定;評優(yōu);組織發(fā)展等工作。
2、較好地完成了學(xué)生宿舍的搬遷任務(wù)。
3、在抗震救災(zāi)中,對夏毛等32名災(zāi)區(qū)同學(xué)實(shí)施了心理救助。
4、社會(huì)實(shí)踐
學(xué)生工作總結(jié) 篇4
20xx年8月至今五個(gè)月的時(shí)間,我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實(shí)習(xí)技術(shù)員。在實(shí)習(xí)期間,我接觸了大量的專業(yè)知識,并作了許多實(shí)習(xí)記錄。在施工方面,掌握了一些施工工藝,在對施工圖紙認(rèn)真識讀的前提下,結(jié)合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定,拿圖紙到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物比對,監(jiān)督施工、檢查是否合格,并做出相應(yīng)的文字資料;在預(yù)算方面,掌握了水暖分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則,對項(xiàng)目進(jìn)行了具體的工程量計(jì)算,并上交結(jié)果請領(lǐng)導(dǎo)檢查;在實(shí)習(xí)期間,還學(xué)到了一些土建方面的知識。具體的工作總結(jié)如下:
一、參與的工程工作
1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統(tǒng)及樣板間排水管道的安裝;
2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預(yù)留;
3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄;
4、溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量計(jì)算。
二、掌握的工作內(nèi)容
1、施工圖識讀方面
。1)掌握給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)的組成;
。2)弄清各系統(tǒng)的管道安裝的工藝流程及管線的布置和走向;
。3)核對各種管道的坐標(biāo)、標(biāo)高是否有交叉,管道排列所用空間是否合理;
。4)參與圖紙會(huì)審,與土建、電氣圖紙進(jìn)行對照,做好圖紙會(huì)審記錄。
2、水暖施工方面
。1)掌握室內(nèi)采暖和給排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量控制要點(diǎn);
。2)仔細(xì)閱讀了《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》,對室內(nèi)給水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)排水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)熱水供應(yīng)系統(tǒng)安裝、衛(wèi)生器具安裝、室內(nèi)采暖系統(tǒng)這五部分的主控項(xiàng)目和一般項(xiàng)目進(jìn)行和逐條的分析并記憶;
(3)對各分項(xiàng)工程驗(yàn)收知識做了簡要總結(jié);
。4)對現(xiàn)階段所涉及的施工部分進(jìn)行了逐一研究,拿圖紙到現(xiàn)場與實(shí)物比對,加強(qiáng)了對各系統(tǒng)管線的組成及走向有了感官認(rèn)識。
3、水暖預(yù)算方面
。1)掌握了《建設(shè)工程計(jì)價(jià)定額編制說明》一書中水暖部分的工程量計(jì)算規(guī)則;
。2)對溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量進(jìn)行了手算,并繪制了各系統(tǒng)的工程量分項(xiàng)表和匯總表。
4、文字資料方面
(1)掌握了各單位分部分項(xiàng)工程的劃分及所包含的內(nèi)容;
。2)在掌握了各分部分項(xiàng)工程劃分的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)各類文字資料的寫法;所寫文字資料包括:伯官美苑工程臨時(shí)用水方案、圖紙會(huì)審記錄、套管預(yù)留工程預(yù)檢記錄、工程報(bào)驗(yàn)審核表、材料報(bào)驗(yàn)表等。
5、土建方面
。1)利用游標(biāo)卡尺檢驗(yàn)進(jìn)場鋼筋;
。2)利用經(jīng)緯儀測塔吊的垂直度;
(3)利用水準(zhǔn)儀測沉降值;
。4)利用鉛垂儀檢查柱子垂直度;
。5)利用回彈儀測墻柱梁的回彈值并計(jì)算;
。6)測混凝土的坍落度及制作送檢試塊;
。7)檢查鋼筋焊接是否合格等。
三、工作體會(huì)
在五個(gè)月時(shí)間里,對我來說是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、師父、施工人員的指導(dǎo)下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對工程的施工有了進(jìn)一步的了解。而且對整個(gè)工程的各個(gè)方面也有了初步的了解和認(rèn)識,從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個(gè)過程時(shí)間雖不長,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。
1、實(shí)事求是,嚴(yán)格按照圖紙施工
認(rèn)真熟悉圖紙,嚴(yán)格按照圖紙檢查現(xiàn)場施工等,發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況作出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如:在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預(yù)留中,施工人員為了方便今后的施工,沒有按照圖紙的位置尺寸預(yù)留套管而是將套管預(yù)留在了剪力墻的暗柱上,想要趁著施工進(jìn)度快,馬上合模,檢查人員來不及及時(shí)發(fā)現(xiàn)而蒙混過關(guān)。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)上前讓其改正,否則會(huì)影響剪力墻的整體強(qiáng)度。這些隱蔽工程發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,都應(yīng)及時(shí)處理解決,否則等隱蔽完后的問題就永遠(yuǎn)是隱蔽的了。通過這次經(jīng)歷我懂得了必須認(rèn)真做好檢查監(jiān)督工作。嚴(yán)格按照圖紙預(yù)留,以免造成施工安全隱患。
2、珍惜到現(xiàn)場的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí),不恥下問
專業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名剛接觸水暖工作的實(shí)習(xí)技術(shù)員,尤其是作為一名女生,我必須自己積極主動(dòng)求師傅帶我下現(xiàn)場,多學(xué)多聽多問,才能發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向師傅請教,F(xiàn)場就是的老師,當(dāng)自己巡視施工現(xiàn)場時(shí),有機(jī)會(huì)我就帶著照相機(jī),有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機(jī)照下來,然后再問師傅們,這樣增強(qiáng)了我的感官印象,大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。
在預(yù)算過程中分項(xiàng)部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類問題,還有支吊架算量過程中,必須與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,才能很想象出那個(gè)地方該安裝支吊架,統(tǒng)計(jì)出個(gè)數(shù),然后算出支吊架的總量。由此看出,只要是在建筑行業(yè),不管從事哪兒方面的工作,都與現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)分不開,F(xiàn)場就是一個(gè)大的寶藏,我很珍惜能下現(xiàn)場的機(jī)會(huì),不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),不允許自己入寶山而空回。
3、求真務(wù)實(shí),杜絕眼高手低
無論干什么都要?jiǎng)邮肿隽瞬胖罆?huì)還是不會(huì),不能只靠自己聽來的,書本上看到的,那樣在實(shí)際操作中是行不通的。
如:利用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測沉降值和垂直度時(shí),以前在學(xué)校接觸過水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,對它們的理論原理很熟悉,但在施工現(xiàn)場實(shí)際操作使用還是頭一次,所以用起來比較生疏,儀器調(diào)平時(shí)間很長。如果我不去動(dòng)手實(shí)際操作,而是直接由施工員調(diào)好,也許我印象里的儀器永遠(yuǎn)是好操作的。雖然現(xiàn)在我對儀器的操作還是
很生疏,但這件事情對我的觸動(dòng)很大,我想我以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)接觸到水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,我一定努力練習(xí),使自己對儀器的調(diào)平達(dá)到熟練程度。我想無論我今后從事什么工作,都應(yīng)該保持這種求真務(wù)實(shí)的'實(shí)干精神,只有這樣才能做一名合格的員工。
4、尊重現(xiàn)場施工人員
當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí),并不應(yīng)該直接去指責(zé),而應(yīng)反應(yīng)問題,善意提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷工人勞動(dòng)積極性,對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包單位惡意偷工減料,不顧質(zhì)量的行為,就不能包庇,絕不姑息,應(yīng)及時(shí)要求整改,并向有關(guān)單位反映,對工程質(zhì)量的做好控制。
5、時(shí)時(shí)刻刻不忘安全
在施工現(xiàn)場要注意安全管理,如:對施工人員不帶安全帽,不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為,及時(shí)制止其行為,杜絕安全隱患。自己進(jìn)施工現(xiàn)場必須帶安全帽,注意腳下和頭上。千萬不能粗心大意。
6、不足之處,努力改正
這期間也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力的不足,溝通上不能很好表達(dá)自己的想法,仍需要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事及各方人員溝通。
7、不卑不亢,做的自己
在這五個(gè)月中,我努力的從一個(gè)學(xué)生向一名企業(yè)人在轉(zhuǎn)變。我覺得,一個(gè)人的能力是靠自己的努力得來的。而一個(gè)人的努力依仗著他對待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中,我堅(jiān)信八個(gè)字:敬業(yè)、忠誠、服從和付出。
極少有人會(huì)一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè),而我在這段期間,努力的讓自己對建筑這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生興趣,我知道,只有這樣才會(huì)使自己每天抱著積極主動(dòng)的態(tài)度和熱情來工作和生活。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念,不拿不該拿的,這樣做不單單是對企業(yè)的忠誠,更是告訴我們做人的道理,不因小利而迷失自己。在工作和生活中,我向來服從組織上的安排,對于任何事情,都希望自己可以高效,保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量,領(lǐng)導(dǎo)所要的是結(jié)果,不是過程。項(xiàng)目部就是一個(gè)大家庭,和大家在一起,我時(shí)刻銘記己所不欲勿施于人的真理,我們只有團(tuán)結(jié)互助才能把項(xiàng)目完成的又快又好。
無論是工作還是生活中,我只想要做的自己,不卑不亢,向著自己的目標(biāo)努力前行。
四、對今后工作的設(shè)想
1、為12月末的年終考核做準(zhǔn)備;
2、趁著在機(jī)關(guān)上班的這段時(shí)間,繼續(xù)對規(guī)范、圖集等進(jìn)行學(xué)習(xí),爭取每看一次都有新的收獲;
3、熟悉工程資料的整理,并能掌握一些資料的做法,為接下來更好的工作打下基礎(chǔ),爭取在伯官美苑土建的施工組織計(jì)劃下來之后,完成水暖施工組織計(jì)劃;
4、希望圖紙盡早審批下來,爭取在明年伯官美苑工程施工前,對圖紙進(jìn)行識讀,做好圖紙會(huì)審記錄,并對水暖各分部分項(xiàng)工程的工程量進(jìn)行計(jì)算。
5、在對工程量計(jì)算規(guī)則熟記于心的前提下,學(xué)習(xí)套定額,爭取又好又快的掌握水暖預(yù)算方面的知識;
6、多溝通多交流,盡快改正缺點(diǎn)和不足。
在工作過程中我的進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事們的關(guān)心、大力幫助,在此我表示忠心的感謝!我會(huì)在
今后的工作中更加努力工作、學(xué)習(xí),爭取早日獨(dú)立承擔(dān)起工作,做一名優(yōu)秀的企業(yè)人!
學(xué)生工作總結(jié) 篇5
作為剛剛踏上工作崗位的新教師,在教學(xué)上缺乏經(jīng)驗(yàn),學(xué)校為了使新教師迅速成長,特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)對活動(dòng)。因?yàn)橼w宗武老師已經(jīng)從事了多年的政治教學(xué),并且他也是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任,在教學(xué)方法和教學(xué)管理上都是很有經(jīng)驗(yàn)的一名教師。所以我與趙主任結(jié)對幫扶。
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我與趙宗武老師共同探討,悉心教研,通過不斷地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案、優(yōu)化課堂教學(xué),使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到了很大提高,并且所任學(xué)科成績有了很大進(jìn)步,為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步奠定了基礎(chǔ),現(xiàn)對幫扶工作做一總結(jié)。
一、教學(xué)方面
初次登上講臺,我緊張極了。我把我事先準(zhǔn)備好的東西很流利的給學(xué)生講授完畢,但就好像一個(gè)人在表演一樣,一點(diǎn)也不自然。后來我才發(fā)現(xiàn),是我忽略了學(xué)生的存在,我只是自己一個(gè)人在那里講,根本就沒有調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。趙主任聽了我的課后及時(shí)的給我提出了我的不足之處。后來在趙主任的指導(dǎo)和幫助下,我慢慢的有了很大的進(jìn)步。
那天我去聽了趙主任的課,雖然現(xiàn)在趙主任教的是歷史課,但聽完后還是受益匪淺。
之前我就聽學(xué)生們講他們最喜歡上歷史課了,因?yàn)闅v史老師講的很有趣。那天聽了一節(jié),果然名不虛傳。趙主任將教材中的理論知識通俗化,讓人很容易便能理解其中的道理,因?yàn)橥ㄋ滓锥,學(xué)生便能興趣高昂的聽講。后來我就想,他為什么能做到這一點(diǎn),因?yàn)樗呀滩睦锏闹R把握的很透徹,他準(zhǔn)備的很充分,教材在他心中早已成了一個(gè)系統(tǒng),所以他講課的時(shí)候便能都游刃有余、娓娓道來。
如果一個(gè)教師只是干巴巴的將教材上的內(nèi)容講給大家聽,那將是怎樣無味的課堂。
說實(shí)話,剛開始的時(shí)候我對我的政治教材并不是很熟悉,雖然以前我是學(xué)過這些內(nèi)容的,但是現(xiàn)在我要作為一名教師將這些內(nèi)容講給我的學(xué)生,是有困難的。所以,這些天我就一直在研究我的教材,我一遍又一遍的看。看完第一遍,你或許只對其中的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解,然后再看第二遍,這時(shí)候你可能就會(huì)把握住了這節(jié)課的重難點(diǎn),然后再看第三遍第四遍甚至第五遍,每一遍你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樵谀惆盐兆×酥R點(diǎn)以后,你就會(huì)去仔細(xì)的品味每一句話的含義,這個(gè)時(shí)候與這些含義有關(guān)的一些事件便會(huì)涌入你的大腦,這些就是課堂上你要給學(xué)生舉的例子,慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以給學(xué)生講的東西有很多。教材中的語言是很精辟的,每一句都值得我們?nèi)ヌ接、研究和琢磨?/p>
我覺得作為一個(gè)教師,你最重要的就是把教材給研究透徹,只有你自己給研究透徹了,課堂上你才能給學(xué)生們講清楚,如果一個(gè)教師連教材都把握不好,那他首先就不是一個(gè)合格的教師。
二、學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)。
有一段時(shí)間,我講起課來有些疑惑,我不知道哪些應(yīng)該當(dāng)做重點(diǎn)來講,哪些應(yīng)該簡單講解,知識應(yīng)該講到哪種程度。我把我的'疑惑告訴了趙主任,希望他能給我指點(diǎn)迷津。他聽完后說了四個(gè)“研究課標(biāo)”,因?yàn)檎n標(biāo)里對每一個(gè)知識點(diǎn)都做了說明,需要講到什么程度,一目了然。
從那以后我便開始仔細(xì)研讀課標(biāo),了解了政治課程的總目標(biāo)和各個(gè)分目標(biāo),以及三級目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感價(jià)值目標(biāo)),掌握了課程的重點(diǎn)、理解了教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
總之,來到大峪三中,我學(xué)到了很多。尤其是趙主任,在教學(xué)上給了我很大的幫助,在此,我真誠的向趙主任說聲“謝謝了!”
在我們的教學(xué)中,每個(gè)班都會(huì)有學(xué)困生,如何提高他的學(xué)習(xí)成績是我們最為頭疼的問題。這些學(xué)困生他們有的是因?yàn)橹橇υ,而有的并不是智力方面有問題,他們學(xué)習(xí)成績差大部分是由于家庭、學(xué)校等多方面的原因造成的。學(xué)困生的成功轉(zhuǎn)化并非易事,因此,哪怕轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生,都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此,了解和研究學(xué)困生,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作是現(xiàn)代教師的必備能力。我想作為黨員,我們更應(yīng)該進(jìn)一步做好學(xué)生的教育工作,根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,我選擇了幫扶對象為黃丹同學(xué)。該生從20xx年起,一直與伯父伯母居住。根據(jù)家訪調(diào)查,該同學(xué)的父親亡故,而母親則另嫁他人,還有兩個(gè)年幼的妹妹,孩子學(xué)習(xí)環(huán)境極為糟糕。但可喜的是,黃丹同學(xué)小小年紀(jì)卻十分懂事。根據(jù)孩子的基本情況,本人擬定了具體幫扶的基本措施,并扎實(shí)地實(shí)施了幫扶:
一是在思想上,做好孩子的心理輔導(dǎo)老師,架起學(xué)生、教師、家長三方互動(dòng)的橋梁。我經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心,了解孩子的思想動(dòng)向,急孩子之所急,想孩子之所想。同時(shí),進(jìn)行入戶家訪,電話家訪等,與孩子的伯父共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題,教會(huì)家長科學(xué)的家教方法。另一方面,電話聯(lián)系了該同學(xué)的母親,共同商議孩子的成長問題,最終讓孩子的母親認(rèn)識到了孩子教育的缺失,后來,該孩子的母親還抽空來看望自己的孩子。
二是在經(jīng)濟(jì)上,做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,平時(shí),自己出資為孩子買一些生活、學(xué)習(xí)用品。其次,千方百計(jì)爭取為孩子經(jīng)濟(jì)“動(dòng)點(diǎn)腦子”。
三是在學(xué)習(xí)上,做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計(jì)劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法,檢查孩子的作業(yè)情況,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)等等。
總之,實(shí)施幫扶以來,黃丹同學(xué)有了較大的改變,她現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光,很樂觀,又很勤奮,很刻苦。在今后的工作中,我還將盡己所能,最大限度的幫助黃丹同學(xué),幫助更多的同學(xué)!
通過本次的幫扶活動(dòng),我深切感受到,雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了,但仍有少部分人民群眾生活中確實(shí)存在困難,需要引起人們的關(guān)注。作為人民教師,作為黨員,必須全心全意為人民服務(wù),要以高度的政治責(zé)任感,飽滿的工作熱情,扎實(shí)的工作作風(fēng),積極投身到教育活動(dòng)中,樹立“在思想上尊重群眾,在感情上貼近群眾,在行動(dòng)上服務(wù)群眾,在困難上幫助群眾”的新形象,為共建社會(huì)和諧之聲做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作總結(jié) 篇6
20xx年,我院學(xué)生工作完成了學(xué)校及院系交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),做好了學(xué)院的大學(xué)生思想政治教導(dǎo)等工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)指點(diǎn)員治理工作
堅(jiān)持每兩周召開一次指點(diǎn)員例會(huì)制度,指點(diǎn)員陳訴請示本身分督工作進(jìn)展及所帶學(xué)生環(huán)境,人人討論存在的問題提出辦理。霉畚例會(huì)由一名指點(diǎn)員分享理論文章,進(jìn)步了人人對學(xué)生工作的理論概括才能和研究程度。
(二)學(xué)生教導(dǎo)治理辦事工作
1.思想政治教導(dǎo)工作
在新生中開展抱負(fù)信念教導(dǎo)。并組織新生學(xué)習(xí)宗教政策理論知識,贊助學(xué)生建立正確的宗教看。通過主題班會(huì)的形式,向?qū)W生介紹了網(wǎng)絡(luò)犯罪和的常見手段和措施,闊別網(wǎng)貸。
施展新媒體作用,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人。探索樹立盤算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)官方微信"大眾號運(yùn)營機(jī)制,應(yīng)用"大眾號鼓吹、辦事作用,做好網(wǎng)絡(luò)思政工作。
2.心理康健教導(dǎo)工作
除了按時(shí)報(bào)送心理月報(bào)表、發(fā)言記錄表外。整理出《盤算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院) 學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制》;完成《盤算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)心理咨詢室扶植規(guī)劃》。開展心理康健運(yùn)動(dòng)周工作。通過戶外開展了心理康健素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng),賡續(xù)增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。
3.學(xué)風(fēng)扶植工作
院系對嚴(yán)格各班開勤制度,修訂了《盤算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生違紀(jì)處置懲罰法子》。我院黨員督察隊(duì)嚴(yán)查早餐進(jìn)課堂,禁絕時(shí)對學(xué)生出勤環(huán)境抽查,營造優(yōu)越的院風(fēng)學(xué)風(fēng)。并積極發(fā)動(dòng)16級、17級優(yōu)秀學(xué)生,應(yīng)用晚自習(xí)光陰深入班級,對新生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流,實(shí)時(shí)辦理學(xué)習(xí)利誘。
4.評優(yōu)評先工作
我院對《盤算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)學(xué)生綜合測評法子》進(jìn)行修訂。組織完本錢學(xué)年兩學(xué)期392名三勤學(xué)生、98名優(yōu)秀學(xué)生干部評選。依照最新《XX學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評選法子》,組織評選出本學(xué)年44名優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和5名單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
5.資助工作
積極做好新生入學(xué)資助工作和政策鼓吹工作,實(shí)時(shí)指導(dǎo)了47位在校貧困生申請了助學(xué)貸款;訂定家庭經(jīng)濟(jì)艱苦學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)體系,由學(xué)生干補(bǔ)埴表和各宿舍推選的`代表構(gòu)成艱苦生評議小組,20xx年最終認(rèn)定449名貧困生。
在國家獎(jiǎng)助學(xué)金評選方面,積極落實(shí)教導(dǎo)扶貧相關(guān)政策,最終院共有307名學(xué)生申請到了國家助學(xué)金。47名學(xué)生得到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。另外我院由8名學(xué)生申請到周國強(qiáng)助學(xué)金。我院胡姣同學(xué)通過個(gè)人申請,學(xué)院評審小組評議,保舉其參加國家獎(jiǎng)學(xué)金的評審,最終得到國家獎(jiǎng)學(xué)金。
我院共有為了加強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識,舉辦了第二屆征信知識比賽和芳華校園 誠信學(xué)子的具名儀式。
6.宿舍治理工作
對全院261間宿舍進(jìn)行全面摸排反省,并完成全院1580人宿舍信息統(tǒng)計(jì)、所有宿舍明白卡制作、核對和張貼工作。對全院470名新生和宿舍變化的47名老生進(jìn)行信息填報(bào),對接財(cái)務(wù)處,調(diào)劑肯定扣費(fèi)和返費(fèi)工作。
制作并組織全院1580名同學(xué)簽寫并張貼宿舍文明平安許諾書,謀劃并開展宿舍文明平安手抄報(bào)特色運(yùn)動(dòng)以及星級宿舍大評比運(yùn)動(dòng),推選52間宿舍學(xué)校進(jìn)行評選。
7.就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
我院20xx屆卒業(yè)生共388人,本科生306人, ?82人,專升本22人,研究生登科14人。就業(yè)率跨越93%。做好就業(yè)辦事工作,除本校先生外,聯(lián)系優(yōu)秀校友、學(xué)佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各種就業(yè)指導(dǎo)講座共8場。
另外,我院積極立異工作方法措施,正式開啟長途視頻會(huì)議系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí),為了更好的給學(xué)生提供針對性的指導(dǎo),我們在我院就業(yè)集中地北京、上海、杭州等地組建微信群,在群里宣布就業(yè)方面的信息,可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導(dǎo),也可保舉他們就業(yè)。
完成盤算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)立異創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的扶植和團(tuán)隊(duì)組建,聯(lián)系校外導(dǎo)師五人,學(xué)院內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師六人。對20xx年立項(xiàng)并通過中期審核的16個(gè)科技立異基金項(xiàng)目進(jìn)行評審。
8.征兵工作
通過制作展板、發(fā)放鼓吹冊、召開征兵動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行家訪等方法多方鼓吹發(fā)動(dòng)學(xué)生參軍入伍,按時(shí)報(bào)送征兵工作統(tǒng)計(jì)表,本年度共有5名學(xué)生參軍入伍。
9.雙導(dǎo)師工作
召開了發(fā)展導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作推進(jìn)會(huì),增強(qiáng)了雙導(dǎo)師工作進(jìn)一步規(guī)范和后果。
我院學(xué)生工作固然取得了必然的造詣,也存在一些不夠,結(jié)合院系實(shí)際,在以后的工作中增強(qiáng)對指點(diǎn)員的治理,增強(qiáng)教導(dǎo)和指導(dǎo),增強(qiáng)監(jiān)督和稽核;進(jìn)一步掘客學(xué)院文化扶植素材,營造一個(gè)濃厚的學(xué)院文化氣氛;深挖學(xué)生學(xué)生工作的品牌,建立學(xué)院特色;革新雙導(dǎo)師運(yùn)行機(jī)制,加大歷程監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)并達(dá)到全員育人的優(yōu)越后果。
學(xué)生工作總結(jié) 篇7
一、學(xué)生管理工作
1、認(rèn)真做好了迎新工作及新生的入學(xué)教育工作。成立了系迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組,師生共同參與,較好的完成了迎新任務(wù),20xx級共報(bào)到新生311人。入學(xué)教育由系領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員分別圍繞專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)、心理健康、組織發(fā)展、安全教育等方面進(jìn)行了專題講座,并召開了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過一系列的入學(xué)教育使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。
2、制定和完善了系學(xué)生管理的相關(guān)制度(學(xué)生量化積分細(xì)則、三好學(xué)生和獎(jiǎng)助學(xué)金的推優(yōu)制度等)。通過健全制度使各項(xiàng)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的管理,完善制度、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實(shí)。
3、認(rèn)真做好了本年度學(xué)生評優(yōu)和特困生推薦工作,做到了客觀、公平、公正,結(jié)果公示。
4、認(rèn)真做好了學(xué)生學(xué)籍注冊工作和欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳、貧困生的貸款工作(上期貸款還款率達(dá)97%)。
5、積極組隊(duì)訓(xùn)練參加了校學(xué)生女子籃球、男子排球球類運(yùn)動(dòng)賽,男子排球賽取得冠軍。
6、圍繞班級特色文化建設(shè)“學(xué)生教育、管理工作創(chuàng)特色創(chuàng)品牌活動(dòng)”開展了新生素質(zhì)拓展和校規(guī)校紀(jì)法制專題教育活動(dòng),形成了團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的班集體。
7、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部開展了豐富多彩的活動(dòng)(籃球、排球、乒乓球班級聯(lián)賽、“我的青春我做主”演講比賽、“歌聲飛揚(yáng)、唱響青春”歌唱比賽、三筆字比賽、實(shí)驗(yàn)技能競賽、大學(xué)生才藝大賽等),以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和各項(xiàng)技能的培養(yǎng),豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、認(rèn)真開展了班級衛(wèi)生檢查評比工作,以及貧困生勤工崗的衛(wèi)生檢查工作,實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔的良好局面。
二、工會(huì)工作
1、加強(qiáng)系教職工的'思想教育,強(qiáng)化責(zé)任,提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識和能力,進(jìn)一步形成了團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍,為校、系的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策積極提案。
2、關(guān)心教職工的身心健康、生活冷暖,家庭幸福,化解各種問題和矛盾,并慰問了退休的老教師、老同志。
3、舉辦了教工男子、女子乒乓球單打比賽和化學(xué)系教職工“放歌今朝、共創(chuàng)未來”聯(lián)歡晚會(huì),取得了較好的效果,加強(qiáng)了教工的團(tuán)結(jié)友誼和交流,提高了教工的藝術(shù)欣賞了和表現(xiàn)了以及基層單位的集體榮譽(yù)感。
4、認(rèn)真完成了上級工會(huì)安排的其他工作。
學(xué)生工作總結(jié) 篇8
每年有一些農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商,由于種種原因,大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書,成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示,“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家教缺位,在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題,促進(jìn)“留守”學(xué)生健康成長,我組織班委會(huì)開展了一系列的工作。
一、開展“留守學(xué)生”普查。
首先對校內(nèi)的“留守學(xué)生”情況展開細(xì)致的調(diào)查,對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記,全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長需求,建立“留守學(xué)生”檔案。作為班主任,我在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實(shí)際,研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對措施,增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。
二、營造關(guān)愛“留守學(xué)生”氛圍
我校召開各班班主任會(huì)議,發(fā)動(dòng)他們對留守學(xué)生充分關(guān)注,對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,全班同學(xué)在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍,尊重留守學(xué)生的人格,滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。
對于每個(gè)人來說,家是溫暖的,對于留守學(xué)生來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家,老師就是他們對他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的'“父母”,我班在
日常活動(dòng)中格外照顧留守學(xué)生:班會(huì)上給留守學(xué)生更多傾訴的機(jī)會(huì),課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守學(xué)生位于最前面,實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識,這一切就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。
四、形成關(guān)愛“留守學(xué)生”的工作合力。
我在原來的家訪制度基礎(chǔ)上,依據(jù)現(xiàn)有情況,實(shí)行定期不定期的家訪,與留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通,增進(jìn)了解,尋求互助,并對農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守學(xué)生。
我還充分利用節(jié)假日、開學(xué)這些時(shí)間段,爭取與留守學(xué)生的父母進(jìn)行直接對話,互通信息,或利用電話訪問的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體,增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。
總之,留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題,全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生,關(guān)注留守學(xué)生問題,老師更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度,扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題,為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人。教師有義不容辭的責(zé)任,要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路,,對他們要嚴(yán)慈相濟(jì),使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛,利用“留守”這一資源,教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng),自律,鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性,形成健全的人格,促使他們健康的茁壯的成長。
學(xué)生工作總結(jié) 篇9
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)生工作已接近尾聲。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,本屆學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際,以“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為宗旨,有針對性的開展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的工作,進(jìn)一步發(fā)展了自己的品牌特色活動(dòng)。現(xiàn)針對過去這一學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn),進(jìn)行具體的總結(jié)如下:
一、不斷加強(qiáng)思想與組織隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)行了第三次學(xué)生代表大會(huì),完善工作制度,提高工作效率,提升學(xué)生會(huì)的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力
(1)在開學(xué)初,我們開展了新學(xué)期新生接待各項(xiàng)工作,組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來,做好各項(xiàng)接待安排工作,服務(wù)于各個(gè)新生,使其順利適應(yīng)大學(xué)生活。與此同時(shí),做好學(xué)生會(huì)的宣傳招新工作,制定完善的招新計(jì)劃,為學(xué)生會(huì)的人才招募和培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),順利做好學(xué)生會(huì)的新老學(xué)生干部換屆、交接工作,為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)的工作開展提供良好的人力資源儲備。
(2)本學(xué)期,我們對學(xué)生會(huì)制度進(jìn)行了重新修訂與完善工作,獨(dú)立自主的按照制度大膽開展學(xué)生工作,讓廣大學(xué)生更好的了解我們學(xué)生會(huì)的宗旨、義務(wù)、工作范圍、職責(zé)。
(3)加強(qiáng)了與分院學(xué)生會(huì)及院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的溝通交流,形成整個(gè)學(xué)生會(huì)的家庭氛圍和團(tuán)結(jié)意識,對八個(gè)分院的學(xué)生會(huì)進(jìn)行了調(diào)研工作,了解了各分院工作中所遇到的問題,以例會(huì)為平臺,部門間進(jìn)行工作匯報(bào)的同時(shí),相互了解和交流,將工作中遇到的困難和問題與學(xué)生會(huì)其他成員傾訴并交流經(jīng)驗(yàn)和商量解決方案,提高了各方面工作效率。
(4)為繼續(xù)加強(qiáng)與促進(jìn)學(xué)生組織健康有序的發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè),選拔優(yōu)秀人才開展學(xué)院團(tuán)學(xué)工作,溫州某學(xué)院第三次學(xué)生代表大會(huì)全體團(tuán)代表在一號樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開大會(huì)。選舉產(chǎn)生了xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員,常務(wù)委員以及xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員主席。新的形勢呼喚新的理念,年輕的我們與溫州某學(xué)院共站在未來前進(jìn)的新起點(diǎn)。新的血液已注入溫大城院,我們已然感受熱血的沸騰,活力的迸發(fā)!
(5)為推進(jìn)學(xué)院學(xué)生分會(huì)工作的發(fā)展,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生分會(huì)在校園文化建設(shè)中的重要作用,院學(xué)生會(huì)在本學(xué)期開展xx學(xué)院第四屆“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”評比,經(jīng)過加分項(xiàng)目考核、滿意度調(diào)查、學(xué)院走訪調(diào)查以及PPT展示,最終評選出外語分院、管理分院為“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”,國際貿(mào)易分院為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
二、堅(jiān)持校園品牌文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
(1)本學(xué)期,我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動(dòng),籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會(huì)、xx市主持人群英會(huì)等大力推進(jìn)我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的賽事,也舉辦了第二屆師生文化節(jié)系列活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)與老師間的交流。展現(xiàn)我院學(xué)子課余生活豐富、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的一面。
(2)各部門配合新聞宣傳部、學(xué)習(xí)部做好每次活動(dòng)、講壇等系列活動(dòng)的宣傳工作,做到及時(shí)、準(zhǔn)確的向院內(nèi)外發(fā)布最新訊息,并與藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合作,繁榮校園文化,創(chuàng)新新聞亮點(diǎn),開發(fā)多種渠道,密切部門交流,不斷開拓創(chuàng)新,爭取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。
三、引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),提升實(shí)踐能力
(1)xx孵化園是我院創(chuàng)業(yè)工作的重心所在,本學(xué)期為滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)子需求,浙商孵化園開展了第十期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園答辯會(huì),創(chuàng)業(yè)服務(wù)部應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的`工作和要求,做好浙商孵化園的內(nèi)部建設(shè)工程,加強(qiáng)自我疏導(dǎo),并拓寬工作思路。
(2)輔助就業(yè)指導(dǎo)老師做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)資料整理工作,就業(yè)服務(wù)部積極開展每周周三專場招聘會(huì),讓在校學(xué)生深入企業(yè)、實(shí)踐工作,提高我院學(xué)子應(yīng)聘、專業(yè)操作等就業(yè)能力,為畢業(yè)生提供就業(yè)良機(jī)。
四、整合資源,充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)的橋梁紐帶作用,竭誠為同學(xué)服務(wù)
(1)本學(xué)期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段,拓展學(xué)生工作的實(shí)踐領(lǐng)域,學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門都擁有了自己的微博,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和吸引力,著重加強(qiáng)了工作機(jī)制建設(shè)和工作能力培養(yǎng),建立起完善的獎(jiǎng)懲制度。
(2)本學(xué)期為了更好地為學(xué)生提供服務(wù)的平臺,以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨,堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念,學(xué)生會(huì)堅(jiān)持了學(xué)生會(huì)主席辦公室的值班工作以及學(xué)生服務(wù)大廳學(xué)生會(huì)服務(wù)窗口部門值班,為了解并解決了全院的學(xué)子在日常生活與學(xué)習(xí)中遇到的各種困難與困惑,而努力。真正做到位同學(xué)們辦實(shí)事,解決全院學(xué)生的各種困難。
本學(xué)期,我們院學(xué)生會(huì)時(shí)刻積極響應(yīng)院黨委和團(tuán)委的號召,把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)作為工作的基本思想,讓創(chuàng)新自我思想、提升自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為學(xué)生會(huì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作目標(biāo),為我院學(xué)生工作的開展與和諧校園建設(shè)做出了積極、重要的貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作總結(jié) 篇10
通過本階段對優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo),認(rèn)為應(yīng)從以下各個(gè)方面達(dá)到更優(yōu)秀的目的,也是從以下方面進(jìn)行的,應(yīng)有三種學(xué)習(xí)技能和三種學(xué)習(xí)能力,下面我總結(jié)一下。
1.
學(xué)會(huì)快速閱讀直接從書中獲取知識是一條重要的途徑,即使是教科書中的知識,也不能純粹依靠老師的講解來學(xué)習(xí)。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生,能夠更迅速、更順利地掌握知識,學(xué)的更主動(dòng),更輕松。在實(shí)際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講,下課做作業(yè),即使是教科書也不甚閱讀,更不用說大量閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重阻礙,這可能是很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上落伍的一個(gè)重要原因。我們講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考,在思考的同時(shí)能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)不同書籍的模式迅速分清主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。這就要求同學(xué)必須多讀書,注意了解不同書籍的特點(diǎn)和閱讀技巧,加強(qiáng)讀思結(jié)合,并且有意識地加快閱讀速度,逐漸形成快速閱讀技能。
2.
學(xué)會(huì)快速書寫中學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重,如果沒有掌握快速書寫的技能,這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記,課后完成作業(yè)用時(shí)過多,考試因書寫太慢而答不完試卷等,這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān)?梢哉f書寫技能是我們借以掌握知識的工具,這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時(shí)間。那些書寫速度慢的同學(xué)對此應(yīng)引起足夠的注意,自覺地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,盡快掌握這一技能。當(dāng)然,快速書寫的同時(shí)還要保證字跡的清楚與規(guī)范。
3.
學(xué)會(huì)做筆記做筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為,有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等,課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合教材進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書。讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾批,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。
復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。還需要指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。三種學(xué)習(xí)能力
1.
獨(dú)立探求知識的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的'同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識。他們注重對書本的自學(xué)理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨(dú)立思考來解決,他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí),表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我們認(rèn)為,在一個(gè)人所學(xué)到的知識中,獨(dú)立探求的比例越大,那么知識掌握的就越好,而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識。
2.
與他人合作的能力人類的認(rèn)識活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的,所以我們在主張獨(dú)立探求知識的同時(shí),還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí),通過合作學(xué)習(xí),更加全面、更加深刻地理解知識。老師講,學(xué)生聽,只是一種單向傳遞,知識的掌握需要雙向、多向交流,所以,我們不僅要主動(dòng)與老師多交流,而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見,互相協(xié)作解決問題,也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說過:“我有一個(gè)蘋果,你有一個(gè)蘋果,交換以后,我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是,我有一種思想,你有一種思想,交換以后,我們就會(huì)擁有兩種思想。”
*
學(xué)生工作總結(jié) 篇11
農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然,催生出了“留守學(xué)生”這一特殊群體,暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng),并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守學(xué)生營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境,今年,我校積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召,從實(shí)際出發(fā),在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛留守學(xué)生溫暖工程”,現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下。
一、摸清情況,確立工作目標(biāo)
隨著改革開放的不斷深入,我鎮(zhèn)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商,有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶,使大量生源外流,但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活,無力支付高額的異地借讀費(fèi)用,只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管,他們享受不到父母的溫暖叮嚀,只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊,而留守人員,恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守學(xué)生的健康成長是多么不利。
孩子是祖國的未來,學(xué)生是祖國的希望,“留守學(xué)生”的問題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對現(xiàn)狀,我校通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究,找到了影響留守學(xué)生健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),全面推廣“關(guān)愛工程”,把為“留守學(xué)生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守學(xué)生”溫暖工程的工作宗旨,充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。
二、主要工作措施
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂具體計(jì)劃,實(shí)施了“留守學(xué)生”教育工作方案,真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識,學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度。每班推薦45名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對,每位教師結(jié)對23名學(xué)生,幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守學(xué)生的成長日記,讓留守學(xué)生在教師同學(xué)的集體中成長,以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、大力宣傳,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛留守學(xué)生僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的,所以在這次活動(dòng)中,還發(fā)動(dòng)了社會(huì)力量一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來,此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持,紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色,與孩子們一道,邁向新的明天。
4、建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,摸清了留守學(xué)生的底數(shù),建立了每個(gè)留守學(xué)生的檔案,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
5、積極開展文體活動(dòng)。為了“留守學(xué)生”也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我校在周一至周五的午間和下午課后,由老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場組織、安排豐富的文體活動(dòng)。諸如:課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。
6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長期性,學(xué)校將對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和對其結(jié)果進(jìn)行評比考核,學(xué)校積極研究科學(xué)考核評估的辦法,加強(qiáng)了對留守學(xué)生的教育和管理,建立和完善工作考評制度,定期對學(xué)校和教師進(jìn)行評,作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對貧困留守學(xué)生的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度;不定期召開研討會(huì)、座談會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。
三、取得的成績
經(jīng)過共同努力,我校的“留守學(xué)生”工作已取得了一定的成績,學(xué)生的行為習(xí)慣好了,成績提高了,待人接物禮貌了,自立、自主、自強(qiáng)了在結(jié)對的`老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守學(xué)生”的健康成長工作,也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下,我們有決心對這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究,全力做好這項(xiàng)工程,為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
總之,留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度,扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題,為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任,我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路,對他們要嚴(yán)慈相濟(jì),使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性,形成健全的人格,促使他們健康茁壯的成長。
學(xué)生工作總結(jié) 篇12
作為一名英語老師,自然也就年年與競賽結(jié)緣。今年向婷同學(xué)在全國英語競賽初中英語能力競賽。作為科任教師和輔導(dǎo)老師,我要感謝參賽的向婷同學(xué)的努力和配合,正是由于他們的努力和配合,他們得以在競賽獲得全國三等(在好范文網(wǎng)搜索更多的文章)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)給了我很多啟迪。我得出幾點(diǎn)關(guān)于競賽輔導(dǎo)方面的想法:
一.多方觀察,挑好苗子。
在進(jìn)行輔導(dǎo)之前,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是挑好苗子。由于全國中學(xué)生英語能力競賽是目前我國規(guī)模最大、最具權(quán)威性的中學(xué)生學(xué)科競賽,它與任何一次校內(nèi)競賽對苗子的要求都不同。它對參賽者的基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力、速度、心理素質(zhì)等方面的要求都很高。因此,選拔人才的時(shí)候就要緊扣這幾方面。同時(shí),選拔輔導(dǎo)對象要把握好“少·精”的原則。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),人選太多輔導(dǎo)面雖然廣,對班中的尖子生有促進(jìn)作用,但是由于優(yōu)秀學(xué)生的水平也不太一致,輔導(dǎo)起來效果不及兩到三個(gè)為宜。所以集中輔導(dǎo)2~3個(gè)是最合適的。另外,初中階段知識一脈相承,挑選苗子適宜從初一跟蹤。初一時(shí),張偉健就在我所教的班中,他學(xué)起來很靈活,比班中任何一個(gè)學(xué)生的'水平都要高。因此那時(shí)候我就有意識地訓(xùn)練他的聽力和作文能力,借參考書給他看。在一定程度上打下了競賽的根基。
二.購買好競訓(xùn)資料。
競賽資料的購買應(yīng)該把握“寧缺勿濫”的原則。開學(xué)初,市面上一直缺乏競訓(xùn)方面的輔導(dǎo)書。有的還是舊教材版本的。因此,一定要提前買到適用的資料。競訓(xùn)初期同學(xué)們手頭拿的是《全國中學(xué)生英語競賽全真題集》。書是初一升初二時(shí)少數(shù)人買到的。通過此書,同學(xué)們可以初步了解競賽題型。并有意識地提高復(fù)習(xí)。稍后,大概是十月中旬,市面出現(xiàn)了新版的《英語奧林匹克》,這本書非常好,有每個(gè)知識點(diǎn)的精講,精講后附有適量訓(xùn)練題,同時(shí)又有模擬題幾套。書后附錄備考的詞組短語。因此,我一下就買了兩本給他們看、做。再稍后各種各樣的競訓(xùn)參考書涌現(xiàn),
讓人眼花瞭亂。但一直到?jīng)Q賽前夕,我們始終堅(jiān)持只使用一本書的原則。
三.制定計(jì)劃,有的放矢。
凡事遇則立,不遇則廢,可知計(jì)劃的重要性。因?yàn)槲覐奈摧o導(dǎo)過全國性的競賽,也不知其它學(xué)校的學(xué)生水平,我又是計(jì)劃性極差的人,于是復(fù)什么,如何復(fù),怎樣安排時(shí)間等問題讓我頭痛不堪。一直到初賽結(jié)束,我和學(xué)生的計(jì)劃思緒都零亂。在初賽中我所教的三個(gè)班僅有三人進(jìn)入前十五名。進(jìn)入到?jīng)Q賽的復(fù)習(xí)階段,我了解到其他老師早就在初賽復(fù)習(xí)階段已經(jīng)粗略地學(xué)完全書。因此,我根據(jù)張偉健、潘鏡鋒的水平制定了一份較為完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如利用一周時(shí)間復(fù)完書本后面幾個(gè)單元內(nèi)容,每天要他們背多少單詞短語,完成多少訓(xùn)練題,訓(xùn)練題如何分板塊學(xué)習(xí)等都一一心中有數(shù)。因此,后階段的復(fù)習(xí)工作比初賽階段的復(fù)習(xí)工作效率提高許多?梢,競賽的準(zhǔn)備階段必須具備嚴(yán)密的計(jì)劃。
四.緩解心理壓力,輕松上陣。
大量的強(qiáng)化訓(xùn)練必然會(huì)影響到其它科目的正常學(xué)習(xí)。據(jù)反映,潘鏡鋒同學(xué)在輔導(dǎo)期間總是打瞌睡,他把所有的課余時(shí)間都花在競賽準(zhǔn)備上。顯然,他是較為緊張的。于是,在訓(xùn)練過程中我們適當(dāng)?shù)卮虼蛴鹈蚱古仪,?jīng)常用英語交談,開開玩笑,這些舉措一定程度上緩解了他的心理壓力。
學(xué)生工作總結(jié) 篇13
記得有一次,我和愛人去逛街買衣服,商場里塑料模特穿著的一件夏衣吸引了我們的目光,款式不錯(cuò),但總覺得不夠完美。這時(shí)從試衣間里走出一位女士,穿的恰是這件衣服,看上去典雅又不失去熱烈,與夏天的風(fēng)貌不謀而合。我暗自琢磨:同一件衣服,為什么穿在塑料模特身上不那么雅致?原來,塑料模特不乏較好的容貌和修長的身材,但你不會(huì)對塑料模特留下深刻的印象,因?yàn)樗麄冎挥腥说摹靶巍保鵁o人的“靈氣”。
同樣,一堂課看似設(shè)計(jì)巧妙,教學(xué)手段一應(yīng)俱全,教師的講解也不乏激情飛揚(yáng),結(jié)果卻索然無味,為什么呢?因?yàn)闆]有學(xué)生的真正參與,課堂上便沒有了靈氣,也就缺乏了活躍的氣氛。教師自上講臺的那一刻起,他帶給學(xué)生的就不僅僅是知識、課堂組織程序,更重要的是要和學(xué)生共同交流、共同營造這份靈氣,讓學(xué)生愿意接納你,愿意把心交給你,并共享這份快樂。所以教要有教法,學(xué)要有學(xué)法。
古人云:“授人以魚,不如授人以漁”。教人知識不如教人獲得知識的方法,愛因斯坦提出過一個(gè)公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X代表勤奮,Y代表方法,Z代表不浪費(fèi)時(shí)間、少說廢話。可見好的以及勤奮、惜時(shí)等是成功的重要保證?戳恕吨袑W(xué)生指導(dǎo)意見》,可以說對中學(xué)生學(xué)習(xí)方法從思想方法到原則措施,概括全面,講解詳細(xì)。所謂學(xué)習(xí)方法,不僅指學(xué)習(xí)某門課程的方法、做作業(yè)的方法等具體的狹義的方法,更重要的`是指合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為對中學(xué)生來說:
首先,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間是公正的,每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是,同樣的時(shí)間對于珍惜她的人和不珍惜她的人其意義卻非常不同。合理安排時(shí)間的人不僅能節(jié)約時(shí)間,更有助于提高學(xué)習(xí)效率,時(shí)間安排的越科學(xué),可供我們支配的時(shí)間就越多,我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),去做自己想做的事。
其次,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)提出問題、探索問題和解決問題的過程,是一個(gè)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)知識、獲取知識和發(fā)展能力的過程,F(xiàn)代社會(huì)人類的知識處于快速增長和不斷更新之中,為了適應(yīng)時(shí)代的要求,為了我們的終身發(fā)展,我們不能單純接受知識,而必須在自主,主動(dòng)探索中增強(qiáng)能力。
再次,從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐,不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西,也可以把課堂中學(xué)到的理論知識同社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來,加強(qiáng)對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,更重要的是參與社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐,可以很好的培養(yǎng)和鍛煉我們實(shí)踐能力,又可以加深我們對社會(huì)的了解,培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)生工作總結(jié) 篇14
在學(xué)校各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、幫助下以及學(xué)生會(huì)每個(gè)成員的共同努力下,一年來學(xué)生會(huì)組織廣大學(xué)生在德、智、體、美和勞動(dòng)技能等方面開展了一系列活動(dòng),取得了卓有成效的業(yè)績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、明確責(zé)任 嚴(yán)明紀(jì)律
本屆學(xué)生會(huì)共有七個(gè)部門:主席團(tuán)、生活部、文藝部、體育部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、廣播站,合計(jì)56名成員。該屆學(xué)生會(huì)成立伊始,主席團(tuán)就統(tǒng)一了思想,并對各部門、各部門負(fù)責(zé)人以及各部門每個(gè)成員明確了責(zé)任。各部門及成員要努力做好本部門的工作,并在開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)本著既分工又合作的精神。當(dāng)每個(gè)部門、每個(gè)成員都明白了自己的責(zé)任之后,工作起來便目標(biāo)明確,各司其職,有的放矢,并且進(jìn)一步的使每位成員明了自己的身份,或者說是角色。每個(gè)人都不是領(lǐng)導(dǎo)者,而應(yīng)該在每次的活動(dòng)中盡心盡力地為全校同學(xué)做好服務(wù)工作。確立了自己的位置,便不會(huì)有高高在上的感覺,才能使學(xué)生會(huì)有一個(gè)良好的口碑,才能和普通同學(xué)打成一片。
一個(gè)集體紀(jì)律的嚴(yán)明非常重要。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,工作中就會(huì)是一盤散沙,沒有凝聚力。針對這一點(diǎn),主席團(tuán)要求每周五下午利用大課間召開一次例會(huì),全體成員必須參加,沒有特殊情況不得缺席,且與會(huì)成員必須簽到。每周的例會(huì)都要總結(jié)上周工作,研究、安排下周工作。
常言說得好:沒有規(guī)矩不成方圓。 這樣的紀(jì)律和制度一直到最后都是堅(jiān)不可破,且每個(gè)成員都非常樂意堅(jiān)守這樣的紀(jì)律和制度,因?yàn)槊總(gè)人都清楚,自己雖然是服務(wù)者,但同時(shí)又是學(xué)生會(huì)的真正主人。每次例會(huì)的氣氛既是緊張的、昂揚(yáng)的、又是寬松的、活躍的。真正做到了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑。
二、德、智、體、美和勞動(dòng)技能等方面的活動(dòng)全面開展
德、智、體、美和勞動(dòng)技能這幾個(gè)方面既是層次分明的,又是相互滲透、密不可分的。人才的全面發(fā)展和使其健康成長需要全面的發(fā)展教育。所謂全面發(fā)展教育,從創(chuàng)新的視角看,是指為了充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,使其成為具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與社會(huì)責(zé)任感,具有體力、智力、情緒與倫理各方面因素的完善的新人而進(jìn)行的包括德育、智育、體育、美育與勞動(dòng)技能教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的教育。為了配合校方搞好這幾個(gè)方面的教育,學(xué)生會(huì)各部門適時(shí)的'、有條不紊地開展了多項(xiàng)活動(dòng)。
三、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)工作
(一)衛(wèi)生檢查
全校各個(gè)教室、環(huán)境區(qū)以及各個(gè)角落每周一次的衛(wèi)生檢查是學(xué)生會(huì)生活部的一項(xiàng)重頭工作。在這項(xiàng)工作中生活部的干部們不徇私情,給每個(gè)班級公正的評分,這使全校的衛(wèi)生狀況一直能夠保持在良好的狀態(tài)中。
(二)板報(bào)宣傳
學(xué)生會(huì)的宣傳部承擔(dān)著學(xué)校的板報(bào)宣傳任務(wù)。由于設(shè)計(jì)精心,每期板報(bào)不僅具有濃郁的現(xiàn)代風(fēng)格,而且還具有適用性強(qiáng)、外形美觀大方、醒目等特點(diǎn)。同學(xué)們在板報(bào)欄上盡情抒發(fā)自己作為新時(shí)期高中生的喜悅心情和自豪感,以及對同學(xué)、老師、學(xué)校和家鄉(xiāng)、祖國的良好祝愿。這項(xiàng)工作的開展,活躍了校園文化氛圍,提高了校園文化環(huán)境,對凈化校園起著積極的促進(jìn)作用。
(三)配合學(xué)校搞好文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
在我校第 屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)的全體成員全力以赴做了大量細(xì)致的工作。從張貼海報(bào)、名單排序、選派主持人、到會(huì)場的布置、維持秩序等等,每個(gè)人都是盡職盡責(zé),使得 屆文化藝術(shù)節(jié)順利成功的進(jìn)行。
四、學(xué)生會(huì)自身建設(shè)
學(xué)生會(huì)是參與學(xué)校管理、校園建設(shè)和提高校風(fēng)建設(shè)的重要基層組織,作為一個(gè)由學(xué)生自治的組織,其自身建設(shè)至關(guān)重要。而學(xué)生會(huì)自身建設(shè)的關(guān)鍵,是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。因此,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè),就得從學(xué)生干部隊(duì)伍入手,強(qiáng)化“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,為學(xué)生會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的組織保證。一年來,學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的宗旨,在不損害國家、集體利益的前提下,代表廣大學(xué)生利益,反映學(xué)生意愿,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用;承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩且具有創(chuàng)新意義的實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任,促進(jìn)了學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得以全面發(fā)展;取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績,在師生中樹立了良好的形象。
作為普通同學(xué),要有集體榮譽(yù)感,那么作為學(xué)生干部,這種意識更不可或缺。學(xué)生會(huì)一班人的團(tuán)結(jié),直接影響著學(xué)生會(huì)建設(shè)的興衰。團(tuán)結(jié)搞好了,心往一處想,勁往一處使,就能萬眾一心謀進(jìn)步,產(chǎn)生良好的效應(yīng)。學(xué)生會(huì)的成員大部分都有著良好的素質(zhì),大家也都明白這樣一個(gè)道理,因此每個(gè)部門都能夠相互團(tuán)結(jié),相互幫助,相互支持,相互配合。學(xué)生會(huì)自己也時(shí)常開展一些聯(lián)歡活動(dòng),大家在這樣一個(gè)大家庭里建立了深厚友誼,加深了了解,彼此感受著溫暖,感受著友情,增強(qiáng)了凝聚力,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作健康有序的進(jìn)行。