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期中工作總結 -工作總結

時間:2024-07-20 02:41:07 工作總結范文 我要投稿
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期中工作總結 -工作總結范文

   
    我今年是跟班,所以對學生比較了解。開學初,我就針對班級情況制定了各種班規(guī),各種制度的制定還是以學生的全面發(fā)展為宗旨。我以我的傳統(tǒng)方法“星”為手段,學生表現(xiàn)好就可以得到,表現(xiàn)不好就不能得到,甚至還要被扣除。緊緊吸引學生,為學生導好方向。
   作為一名學生,學好知識,掌握技能是非常重要的。我在學生的學習一塊抓得很緊。課前我一方面回憶自己原來的教學經(jīng)驗,另一方面認真鉆研教材,做到胸有成竹再走進課堂,盡量不上心里沒有底的“匆忙課”。課堂上我靈活采用各種教學手段,創(chuàng)始情景,對于學生的表現(xiàn)以鼓勵為主,吸引學生,向寶貴的35分鐘要質量。課后根據(jù)學生的各種反饋,做好補差工作。要求學生當天的事當天完成。
   作為一名學生學習好很重要,但是從小養(yǎng)成一個好習慣更重要,對他的一生都是有益的。我在教學中能滲透良好習慣的養(yǎng)成教育,時時提醒學生注意自己的寫字姿勢、讀書的習慣、完成作業(yè)后認真檢查……孩子成材首先要成人,我平時注意學生的思想教育,讓他們從小就養(yǎng)成能為別人著想,要有團結協(xié)助的精神。對于平時在這方面表現(xiàn)好的學生,我都及時給予表揚。例如:班里有一個學生嘔吐了,有三個學生主動幫助清理嘔吐物,我知道后,在班里大大地表揚了他們,在同學中樹立榜樣。
   作為一名教師我覺得只有心中充滿愛,去愛自己的工作,愛自己的學生,把學生當成自己的孩子,這樣就會覺得自己工作的很充實、很快樂。踏實的工作態(tài)度非常重要,教學上也是“一份耕耘,一份收獲!敝挥泄Ψ蚧ㄔ谄綍r,點滴積累,教學上是來不得半點馬虎的。其實現(xiàn)在的家長素質都比較高,他們也不全是一味看分數(shù),他們更注重孩子的情感和習慣。在這次的家校聯(lián)系卡上有這樣幾位家長的話給我留下了很深的印象“俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。沒有平時的點滴積累與持之以恒的精神,哪來豐碩的成果?”“我們不太在乎孩子的分數(shù),最主要的是孩子能健康快樂的成長,學習習慣和性格還有望老師培養(yǎng)!薄昂⒆雍芏,也有著較好的生活和學習習慣,感謝老師的辛勤教誨,希望他再接再厲,更上一層樓!薄傲己玫膶W習和生活習慣對小孩的一生都很重要,望老師加以培養(yǎng)。”看著家長的話,我也在不斷反思自己。從教八年了,自己的教學風格正在形成,在平時的教學中我感覺自己經(jīng)常在二條路中徘徊,一條是受考試的影響,走應試教育的道路。另一條是擺脫分的影響,走使學生全面發(fā)展的路。其實細細的想,這兩條路不矛盾,而是我沒有很好的處理教學中的一些問題!逗偤蜑貘f》這節(jié)公開課,聽課老師的點評,給我敲響了警鐘。課應該怎么上,怎樣學語文……我要好好反思和實踐。
   我為我能在新華小學工作而感到很高興,因為我生活的這個集體充滿人性。領導不是高高在上的,不是處處以命令的臉面出現(xiàn)在我面前的,而是以身作則的。同事是那么的和藹可親,我有困難能得到真心幫助的,有苦悶可以找到人傾訴的。好的工作環(huán)境也是我工作的動力。我覺得我們學校最好的是有一個好的人際關系,我也希望我們學校的人際關系能一直這樣融洽。
    從我自己的角度出發(fā),我最希望學校能給我方法的指導,過程的指導。如:低年級要學生養(yǎng)成良好傾聽的習慣,我的困惑是,如何培養(yǎng);有時候外出聽課,看到其他班級學生那么優(yōu)秀,找到了距離,但是不知道這么優(yōu)秀的學生是如何培養(yǎng)出來的……對于這些問題我也在探索,但是也許自己長期在一個模式中,要有創(chuàng)新很難,有時需要有人來指點 ,讓我豁然開朗。我最需要的是一個指點的人。有時自己也在想,能否象師范快要畢業(yè)的時候一樣,自己當一個實習生,跟著一個老師,學習他的教學方法和班級管理方法。
   我們學校的定位是辦成農(nóng)村特色的寄宿制學校,我覺得定位的很好,F(xiàn)在的家長自己的工作都很繁忙,照顧孩子的時間不多,另外家長對老師很信任,愿意把自己的孩子交給老師。我覺得我們學校應該在提高教學質量的同時辦出自己的特色,吸引家長的目光。
   
   

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