欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

畢業(yè)班年終總結(jié)

時間:2024-01-11 08:56:22 年終總結(jié) 我要投稿
  • 相關推薦

畢業(yè)班年終總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)班年終總結(jié),希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)班年終總結(jié)

畢業(yè)班年終總結(jié)1

  作為畢業(yè)班的語文教師兼班主任,在學生畢業(yè)之際,靜下心來,反思一年工作的得失,將本期語文教學作如下總結(jié):

  一、重視夯實基礎知識

  “教學質(zhì)量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”。只有夯實基礎,學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級的學生了,語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期,我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起,平時加強了生字和新詞的默寫。其次,分階段、分內(nèi)容注重了對語文基礎的回顧和復習。此外,對于語文的作業(yè),要求上課專心,不懂多問,力求掌握于課內(nèi)。在充分了解、分析學生的基礎上,因材施教,精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。

  二、做好學習方法的指導

  俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。首先,我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外,課前的預習也是很重要的。因此,我強調(diào)學生的預習習慣的養(yǎng)成,平時,常親自抓學生的預習情況。其次,我強調(diào)上課專心聽講,每人必須準備一本課堂筆記本,課堂上做好筆記,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。再者,重視指導學生一天學習的回顧。還要督促學生堅持,因此,我要求小組長每天檢查同學的上述“工作”情況。

  三、努力創(chuàng)建高效課堂

  1、創(chuàng)設平等的民主氛圍,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。鼓勵學生大膽地提出不同的觀點及疑惑,增強自信心,這樣相應地提高學生獨立分析、解決問題的能力。

  2、倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱,特別是在感受新知識后的問題探究階段,更應該讓學生仁者見仁,智者見智地主動學習,使學生的'主體意識充分地體現(xiàn)出來。

  3、教法設計盡量做到靈活多樣,來引發(fā)學生的興趣,創(chuàng)設愉悅的氛圍,想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣,喚起求知的欲望。

  在課堂教學中,努力踐行“三步導學”模式,營造高效課堂。

  四、注重課內(nèi)外結(jié)合。

  美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學的整體效益。”另外,我校已正轟轟烈烈的開展著書香校園建設,因而,我在教學實踐中,很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地。比如說當我們學完《三打白骨精》一文后,我就要求學生讀讀《西游記》,了解了解文中的故事情節(jié)。通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。學生讀書的效果也就達成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。

畢業(yè)班年終總結(jié)2

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼20xx-20xx年度小學畢業(yè)班的工作又結(jié)束了。畢業(yè)班工作總的思路是:以學生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎,狠抓主干;分段要求,狠抓重點;強化過手,狠抓落實;提升品位,追求發(fā)展;仡欉^去我們做到了以下這些方面:

  一、加強學生的思想教育工作

  全體教師把德育工作放在首位,將德育融入到畢業(yè)班教學的各個環(huán)節(jié)中,同時增強德育工作的針對性和實效性。開展心理健康教育,關心愛護學生。抓好養(yǎng)成教育,掌握學生思想的新變化。通過各種形式,增強學生學習的自覺性。做好家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現(xiàn)。一學期召開一次家長會。

  二、加強教學研究,提高教學質(zhì)量

  1、畢業(yè)班教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全:全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴:有嚴密的科學態(tài)度,對自己、對學生要嚴格的要求。實:從實際出發(fā),踏踏實實,講求實效。精:工作精益求精,精心設計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學語言精練清晰,板書精簡扼要;睿褐v課情緒活躍高昂,教法靈活,學生有充分活動的時間。在此基礎上,努力做到“三個注重”,體現(xiàn)“五個要素”!叭齻注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用;注重培養(yǎng)學生的自主意識,交給其“鑰匙”!拔逡亍奔凑n堂教學應注意調(diào)節(jié)情感,創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣,鼓勵學

  2、具體抓好教學六認真工作

  (1)備課:根據(jù)新課程標準的理念,認真鉆研教材,認真研究學生,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況準確地定位教學目標,優(yōu)化教學內(nèi)容,精心設計活動方案。教學目標兼顧知識、能力、情感,每一個環(huán)節(jié)設計的目標、意義要明確,有重難點的`處理,突出教師活動和學生活動的設計。

  (2)上課:課堂教學中面向全體學生,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學生自主學習的能力,使每一名學生都得到良好的發(fā)展,對學生的各方面負責,使每一名學生都有的提高,教學中既抓尖子生又不放松中等生,更不放棄后進生,特別是對后進生的輔導更有熱心和耐心。在教學中重視引導學生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,幫助學生研究問題,通過探索與研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,加強學生思維能力的訓練與開發(fā),充分調(diào)動學生動手動腦的積極性從而培養(yǎng)學生的實踐能力。

  (3)作業(yè):提高教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)就是抓好學生作業(yè)的有效性。能夠規(guī)范學生的作業(yè),任課教師根據(jù)學科的特點,教學內(nèi)容的重難點,精心設計題目的類型及具體的試題。作業(yè)布置合理、科學,不是滿堂灌、大容量的單純練習。在統(tǒng)一作業(yè)的前提下,針對不同層面的學生布置不同要求的作業(yè)。對于學生的作業(yè)及時批改,及時分析,及時訂正,做一題,掌握一題,甚至舉一反三、觸類旁通掌握整個類型。抓好作文教學。

  (4)質(zhì)量檢測。語文、數(shù)學、英語開展了各種單項競賽,如數(shù)學計算、解決問題,語文的積累及作文片段競賽,英語的詞匯等。每次競賽后后進行分析研究,找出不足的地方。期末進行一次調(diào)研測試。

  3、發(fā)揮備課組的作用,加強教學研究小學部經(jīng)常組織召開六年級任課教師會議,與教師一起解決教學中的實際問題,努力把工作做實、做細。

畢業(yè)班年終總結(jié)3

  今年我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生,對六年級學生的學習生活還算是了解。不過,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地。

  于是,我和我的學生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子,他們各有不同的特點,有的文靜,有的活潑,有的見解獨到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關心他人……

  為了當好班主任,說確切些,為了能和學生融洽地生活,學習在一起,我認真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

  一、充分利用宣傳陣地

  板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。

  原先我們把晨會課當作是老師的訓導課,學生接受教導,然后做好一天的準備,F(xiàn)在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用晨會要求學生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學生得到教育。

  二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

  尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的`尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設計合理;關心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。

  不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

  三、發(fā)揮小助手的能力

  在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。

  如果,我有事不在學校,課代表就會組織同學學習,布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們六二班的班風。

  四、把握談心的尺度

  作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的女兒會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。

  當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

畢業(yè)班年終總結(jié)4

  班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本學期,我繼續(xù)擔任小學六年級六班的班主任,針對學生特點,我做了以下工作,現(xiàn)就從班級管理方面來談談自己一學期的所得、所悟與所感。

  一、營造氛圍,促進優(yōu)良班風的形成。

  1、抓好紀律教育。一個班級能否正常的發(fā)展,紀律的好壞起著很大的影響,因此一開始我就結(jié)合《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約,使學生有規(guī)可循。為良好班風的形成奠下基礎。

  2、開展班級活動,引導健康發(fā)展。作為六年級的班主任,我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的一對一互幫互助互學、成功心理培養(yǎng)演講比賽等一系列活動中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養(yǎng)成了讀書讀報的好習慣。

  3、鼓勵競爭,共同進步。沒有競爭機制,集體便沒有活力,個人便沒有危機感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,可以不斷更替,當他們達到自己的目標后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。和時間賽跑,和成績賽跑的班訓有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,及自我管理的能力,班上形成了你追我趕的學習氛圍。

  二、以德育為主,重視養(yǎng)成教育。

  常規(guī)管理是德育的'重點,只有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作,而習慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

  1、勤于用自己的雙手給學生做出示范。在學校,與學生接觸最頻繁的是班主任,學生受班主任的影響也。學生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學生耳濡目染。開學初,學生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的衛(wèi)生角。從此,教室地面開始逐漸清潔起來。學生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個用手說話的機會。比如隨手排一排桌椅;放學隨手關上一扇窗;學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節(jié)和動作,都能給學生以積極的心理暗示,成為學生仿效的榜樣,進而產(chǎn)生此時無聲勝有聲的獨到效果。

  2、加強日常行為規(guī)范教育,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。本學期我組織學生認真學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,開展爭創(chuàng)文明標兵的活動,要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物。

畢業(yè)班年終總結(jié)5

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束。本學期,我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作,回首這一學期的教學工作,感觸頗深。針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征,本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整,也取得了一些成績和經(jīng)驗,現(xiàn)作出如下總結(jié):

  一、認真開展語文教學工作

  本學期來,我一直努力開展好語文教學工作,認真?zhèn)湔n,遵守作息時間,不斷加強培訓和業(yè)務學習,回顧本學期的工作,主要從以下幾方面進行總結(jié):

  1、繼續(xù)加強詞、句訓練。引導學生自覺地運用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語,運用聯(lián)系上下文和生活實際的方法理解含義深刻的句子。并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。

  2、重視朗讀的指導和訓練。在教學過程中,要安排比較充裕的時間讓學生朗讀課文,使朗讀能力不斷提高。堅持多讀少講,在教學方法上,應以學生自己閱讀,自我檢測為主,教師的任務是提出要求和酌情檢查。閱讀教學的方法:重要的是“把閱讀的時間交還給學生”。讓學生朗讀,啟發(fā)他們想象。課文后面通常有一道思考題,既致力于整體感知課文內(nèi)容,又注意向課外延伸。

  3、充分發(fā)揮學生學習的積極性和主動性。讓學生通過自學理解課文思想內(nèi)容,并在自學中逐步提高理解能力。教師善于運用富有啟發(fā)性的問題指導學生思考,討論,合作,有的放矢地進行指導,點播,講解。

  4、增加學生的閱讀量,指導閱讀方法。

  5、加強習作的檢查與指導,提高學生的寫作能力。

  6、積極營造民主和諧的課堂氣氛,向40分鐘要質(zhì)量,突出主體地位,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

  7、注意培養(yǎng)學生認真書寫、認真審題、做事不馬虎的好習慣。

  8、針對本班遵守紀律自覺性差和部分學生不完成作業(yè)的實際情況,我采用競爭機制,小組合作,互幫互助等措施激勵學生很好的完成作業(yè),并評選出優(yōu)勝小組,多數(shù)同學出現(xiàn)明顯的轉(zhuǎn)變。

  二、存在的問題與不足

  1、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的`不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。

  2、在教學過程中,教師對教材理解、運用不夠深刻,對教材內(nèi)容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性,總覺得上課時間不夠。

  3、教學中,未能有效地關注整體,激勵性語言使用不足不到位。

  三、今后努力的方向

  1、采用多種教學手段,激發(fā)學生學習語文的興趣。

  2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。

  3、多組織一些語文活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽、作文比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,增強他們的自信心和責任感。

  沒有,只有更好。每天努力一點點,每天就靠近希望一點點。沒有最差,只有更差。要奮斗才會有進步,要奮斗就必須多付出。讓六甲班的老師和學生一起朝著希望努力,去接近每個人心中的希望吧!

【畢業(yè)班年終總結(jié)】相關文章:

畢業(yè)班班級工作總結(jié)范文08-31

高職畢業(yè)班主任工作總結(jié)12-04

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)05-21

年終總結(jié).. -年終總結(jié)04-25

小學畢業(yè)班教師工作總結(jié)09-27

小學畢業(yè)班班主任工作總結(jié)05-16

銷售年終總結(jié) -年終總結(jié)04-25

企業(yè)年終總結(jié) -年終總結(jié)04-25

醫(yī)院年終總結(jié) -年終總結(jié)04-25

酒店年終總結(jié) -年終總結(jié)04-25