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第二學期美術(shù)組總結(jié) -教學工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的第二學期美術(shù)組總結(jié) -教學工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
第二學期美術(shù)組總結(jié) -教學工作總結(jié)1
本學期擔任初中七年、八年、高一年的美術(shù)課教學,共18個班級。通過本人的努力,圓滿完成了美術(shù)教學任務(wù)。初中七年級完成的課目有《過去的日子》、《橋》、《綠洲》、《中國結(jié)》、《遠古的呼喚》、《星空》、《運動》、《我們的奧運》等,八年級完成的課目有《五角星》、《黑白世界》、《方寸之間》、《清晨》、《大提琴》、《駛向未來》、《心靈的關(guān)愛》、《紅屋頂》等。通過一個學期的學習實踐,使學生提高了審美能力,提高了繪畫技能及社會實踐能力,同時也提高了學生的道德素養(yǎng)及愛國主義思想教育。當然,初中美術(shù)教學也存在不少問題與不足之處,有待探討、改進和不斷完善。本學期高一年美術(shù)完成了第2單元“繪畫中的色彩”及第3單元中的“中國畫”部分、“漫畫”,還有“書法”等課程,取得了一定的成效。高中美術(shù)教材注重學生對問題的思考,對學生的'要求較高,且受教學條件及老師自身水平的限制,教學難度較大,有待進一步探索、研究,克服困難,把教學工作做好。期末舉行了“學生美術(shù)作品展覽”,豐富了校園文化生活,增加學生對美術(shù)的積極性,受到廣大師生的好評。第二學期美術(shù)組總結(jié) -教學工作總結(jié)2
一、指導思想
本學期以學校工作思路為指導,全面貫徹黨的教育方針,以新課程標準實施為載體,按照“敬業(yè)愛崗,埋頭苦干,艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績”的工作要求,積極探索美術(shù)教學的新思路、新理論、新模式,促進每個學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
二、具體工作
1、嚴格執(zhí)行教科書的循環(huán)使用制度,制定科學合理、人性化的實施辦法,確保學生“課前到書、免費用書、人手一冊”;明確學生使用循環(huán)教科書的程序,加強正確使用循環(huán)教科書的教育,引導學生自覺愛書、養(yǎng)成正確用書的好習慣。
2、抓好課堂教學。課堂教學是實施新課程、培養(yǎng)學生審美素養(yǎng)和能力的主陣地,備課按規(guī)范執(zhí)行,突出美術(shù)學科特點,把美術(shù)教學升華為一文化學習。美術(shù)課堂要求課前充分準備,課后有所思、有所悟,力求精品課,實現(xiàn)課堂40分鐘最優(yōu)化。
3、積極開展組內(nèi)課堂教研活動,交流教學所得,20xx年4月16—18日美術(shù)組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動,取長補短,提高組內(nèi)教師的`藝術(shù)修養(yǎng)和教育水平。
4、美術(shù)組與信息技術(shù)組合作,參與校園網(wǎng)站的制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設(shè)計制作,獲得好評。
5、結(jié)合上級文件精神,認真開展學生體藝“2+1”活動。加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),本學期在校領(lǐng)導的大力支持下完成了對美術(shù)教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅別致有品位,如何有效地利用美術(shù)教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養(yǎng),力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績,
本學期積極開展藝術(shù)教育活動,加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,同時在教師個人和指導學生獲獎取得一些成績,具體如下:
1、由俞紅峰老師指導的六(5)班王開來同學的科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎,并推薦參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導的三(4)班梁澍晗同學的科幻畫作品《噪聲吸音網(wǎng)》獲市二等獎。
2、4月,20xx年縣中小學電腦制作比賽揭曉,由俞紅峰老師指導的六(6)班呂楊同學電腦動畫作品《保護我們的環(huán)境》獲一等獎;五(4)班章煒峰同學的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。
3、組織校六一書畫、攝影小明星評比,本次比賽共收到作品500余件,經(jīng)過認真評審,共評出繪畫十佳作品65件、優(yōu)秀獎121件;毛筆十佳作品62件;硬筆十佳作品64件;攝影十佳作品10件、優(yōu)秀獎48件。各類獲獎作品總計360件,優(yōu)秀作品在校園書畫廊及校園網(wǎng)站展出。其中擇優(yōu)選送了237件作品參加縣六一書畫評比。
4、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
實驗小學美術(shù)組
第二學期美術(shù)組總結(jié) -教學工作總結(jié)3
回憶剛走完的一學期,我們美術(shù)組教師在學校領(lǐng)導支持下,組員的共同合作努力下,順利開展并完成了本學期初預定的各項活動內(nèi)容。我們聚焦課堂全面實施素質(zhì)教育,以研究課、展示課為研討,扎實有效地開展經(jīng)驗交流、專題講座等研修工作,促使組員業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、課堂教學技能不斷提高。大家在忙碌中感覺充實,辛苦中留下回味,勤勞播種后收獲。
一、扎實開展美術(shù)教研活動
定時定點定內(nèi)容開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中,吸取美術(shù)教育經(jīng)驗。把學習后得來的經(jīng)驗和想法運用到實際教學中。
在活動中,美術(shù)組老師們交流了日常美術(shù)課堂教學經(jīng)驗及體會,研討當今美術(shù)特色教學模式及如何在美術(shù)課堂教學中融入兩綱精神。探討教學氣氛濃厚,大家相互取長補短、教學相長。我們骨干教師發(fā)揮自己示范、引領(lǐng)、輻射作用,充分展示了每個人的教學風格。
二、課題研究促進教師專業(yè)發(fā)展
隨著教育教學改革的深入,課題研究越來越受到重視,課題研究能夠提高教師的教育實踐的質(zhì)量,我著眼于對教學實際的研究,從教學中尋找問題,制定研究課題。
三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學新景象
在教學上,我以學生為主,根據(jù)不同年級段學生的生理和心理特點進行課堂設(shè)計,注意貫徹兩綱精神,進一步發(fā)揮美術(shù)學科教學的德育能力,在傳授雙基,培養(yǎng)能力的過程中,我抓住每節(jié)課的教學重點,找出教學難點,根據(jù)課型特點,采用生動靈活多樣的教學手段,寓教于樂,使學生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中,輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能,并大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在美術(shù)課堂教學過程中漸漸的形成了自己的美術(shù)教學風格。
本學期,在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我執(zhí)教了《中國民間玩具》一課。為了能上一節(jié)高質(zhì)量的課,我做了精心的準備,投入了大量的精力,從素材的收集、范畫的繪制、課件的制作、語言的組織、環(huán)節(jié)的設(shè)計等每一個小小的細節(jié)上我都用我一貫踏實加巧干的'作風認真努力地做到最好。我始終相守著一個信念“只要做就要做最好的”。結(jié)果我的付出終于得到了證實,我的美術(shù)課得到了領(lǐng)導和老師的好評。我會以此來激勵自己在今后的教育生涯中繼續(xù)不懈努力,銳意進取,從點滴做起,把握每一次鍛煉的機會,在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補拙,功能勝人。雖然在上課時還會有一些不太完美的地方,但是從活動的過程中我獲得了鍛煉,獲得了激勵,更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗與教訓。
四、配合學校做好各項工作
我除了每天上美術(shù)課外還要進行特長班的輔導工作。學生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創(chuàng)作或是寫生。按年齡、基礎(chǔ)等情況采用合理的計劃、步驟、方法,進行有效的輔導教學。二年四班班以基礎(chǔ)訓練,線描造型為主,學生經(jīng)過一個學期有計劃、有步驟地培訓后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎。
本學期針對所任學科的特點,配合班主任及學校有的放矢地對一年級學生進行思想、行為規(guī)范教育,引導小學生學會做人,學會求知。做好副班主任的看護管理工作。積極參加學校組織的各項活動,認真完成學校布置的各項工作,愛崗敬業(yè)、盡職盡責,全力以赴。做好值周工作,不存私心,一視同仁,一絲不茍。
其它的有些工作也有待于不斷改入,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
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