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中學興趣小組總結 -教學工作總結
培養(yǎng)了學生的對美術的興趣： 有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。 二、
培養(yǎng)學生的知識面： 在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。 三、
增加了實踐的機會： 由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的七十周年校慶中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。 四、
豐富了學生的第二課堂： 從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他 們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。 根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。 ２、黨的十五大報告中強調要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中學生應由“應試教育”轉向“素質教育”。要開展素質教育，搞好第二課堂是十分必要的。 ３、在世紀之交，社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與第二課堂有機結合起來。 、“第二課堂”是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，第二課堂是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。 學校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。學校成立了藝術教育領導小組，開我縣素質教育以藝術教育為突破口先河。2000年6月，我校被省教委命名為“藝術教育特色學�！�。 3.體育活動。 我校認真貫徹《學校體育工作條例》 ， 堅持上好“三課”、“兩操”、“兩活動”，抓好達標鍛煉和田徑隊訓練，學校先后成立了武術隊、乒乓球隊、田徑隊，學校田徑隊連續(xù)五次獲得縣田徑運動會丙組第一的好成績，還代表縣上參加榆林地區(qū)中小學田徑運動會，98年獲丙組第一名。此外，我校積極開展創(chuàng)建省體育傳統(tǒng)項目學校，功夫不負有心人，2000年12月，我校被省教委、省體育局命名為省級體育傳統(tǒng)項目學校。 4.科技活動。 為了使學生人小學科學，愛科學，用科學，我校要求科技教師指導學生開展小制作、小發(fā)明等活
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