2010教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

歲末年終，又到期末總結(jié)時(shí)間，每每駐足回望，總是感慨時(shí)光易逝�；仡欉^(guò)往，本學(xué)期工作緊張又忙碌，有辛勤的耕耘，也有豐收的喜悅，有汗水，也有淚水，有委屈，也有成長(zhǎng)，總算一路堅(jiān)持走下來(lái)，一切都變得淡然了。本學(xué)期我擔(dān)任了初二(1)、(2)(3)，高二4個(gè)班總共7個(gè)班的教學(xué)，現(xiàn)將教學(xué)總結(jié)如下：由于初二是新接手，為了更好的開(kāi)展教學(xué)工作，認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的，在第一節(jié)課，我做了一份問(wèn)卷調(diào)查，摸清學(xué)生的底細(xì)，也從中了解到如今學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)基礎(chǔ)較好，從調(diào)查中得知幾乎50%的家庭有電腦，并且使用頻率較高，因此這部分學(xué)生的基礎(chǔ)較為不錯(cuò)，這為我的教學(xué)降低了不少難度，但水平肯定也是差次不齊的，因此課堂上發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)將顯得尤為重要。教學(xué)安排上定為初二上以PPT學(xué)習(xí)模塊為主，初二下以Excel學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為主。由于學(xué)校教學(xué)條件有限，每個(gè)班級(jí)只能兩星期上一次機(jī)，不過(guò)好在班上的電腦都能用。PPT的學(xué)習(xí)容易出作品，給學(xué)生以成就感，所以這一學(xué)期的學(xué)習(xí)總體來(lái)說(shuō)是良好的，每一內(nèi)容的學(xué)習(xí)我都安排不同的情境和任務(wù)，學(xué)生的新鮮感比較強(qiáng)，操作不難接受，基本上能做到課課過(guò)關(guān)，人人達(dá)標(biāo)�，F(xiàn)將課程案例羅列如下：第一節(jié)快速制作演示文稿(新建、保存文稿、插入圖片并編輯、文本框、插入新幻燈片等)：任務(wù)作品--秋天。第二節(jié)幻燈片的美化(設(shè)置背景、字體的美化、對(duì)象位置的調(diào)整等)：任務(wù)作品：自我介紹第三節(jié)宣傳頁(yè)(背景設(shè)置、文本編輯、藝術(shù)字標(biāo)題設(shè)置)任務(wù)作品：低碳宣傳頁(yè)第四節(jié)讓對(duì)象動(dòng)起來(lái)(自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置)任務(wù)作品：秋天的夢(mèng)、冬天的古詩(shī)第五節(jié)隨心所欲播放幻燈片(超鏈接和返回按鈕)任務(wù)作品：十二生肖大集合第六節(jié)幻燈片切換效果的設(shè)置任務(wù)作品：冬的魅力、我的古詩(shī)集第七節(jié)制作有聲有色的演示文稿(插入聲音、錄制旁白)任務(wù)作品：龜兔賽跑情景劇、想唱就唱點(diǎn)歌臺(tái)第八節(jié)五種視圖的切換、幻燈片的編輯操作(插入、復(fù)制、移動(dòng)、刪除)第九節(jié)綜合制作活動(dòng)案例：選用動(dòng)漫、明星、賽車(chē)等學(xué)生感興趣的題材第十節(jié)作品展示和評(píng)價(jià)PPT模塊教學(xué)點(diǎn)基本如上所述，由于機(jī)房電腦使用率極低，每節(jié)上機(jī)課效果總是不盡人意，同學(xué)們興奮而來(lái)，遺憾而歸，不知這種局面何時(shí)才能有所改觀。所以教學(xué)基本上只能是在教室以教師示范講解為主，個(gè)別同學(xué)操作演示，教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺失。臨近元旦新年，我特意安排了錄音教學(xué)，主題為新年新詩(shī)會(huì)，觀摩央視新年新詩(shī)會(huì)，開(kāi)展班級(jí)2011新年新詩(shī)會(huì)，讓學(xué)生領(lǐng)略聲音的魅力和經(jīng)典詩(shī)歌朗誦帶來(lái)的感動(dòng)體驗(yàn)。教學(xué)中學(xué)生興趣極高，熱于參與，也體驗(yàn)到了創(chuàng)作作品的成就感，提高了信息素養(yǎng)，其中初二(2)與高二(1)兩個(gè)班的教學(xué)效果最佳。教學(xué)分兩課時(shí)進(jìn)行，第一節(jié)課主要介紹(1)了解聲音文件的獲取途徑與方法；⑵了解聲音文件的格式；⑶初步掌握聲音文件的播放(4)附件中錄音機(jī)的錄音功

能使用(5)安裝Cooleditpro2.0，功能初體驗(yàn)。第二節(jié)課主要學(xué)習(xí)使用Cooleditpro2.0錄音并做簡(jiǎn)單加工。給初二學(xué)生準(zhǔn)備的朗誦詩(shī)歌有：雪花的快樂(lè)(徐志摩)、紙船(冰心)、山坡上的野花(劉暉)、新年詩(shī)歌、如果我是一片云等等，高二的則多加了：一棵開(kāi)花的樹(shù)(席慕容)、青春之歌等。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)了信息的采集、加工、保存、發(fā)布交流這一完整的過(guò)程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)有著重要意義。高二的教學(xué)考慮到學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村中學(xué)，基礎(chǔ)參差不齊，大多電腦操作不熟練，但又不可能對(duì)某一內(nèi)容細(xì)致具體的教學(xué)，時(shí)間不允許，因?yàn)楦叨�下將要迎接�?huì)考，office模塊是必考內(nèi)容，因此精心選擇教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)過(guò)程是非常必要的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：1.Word教學(xué)：文本段落編輯、插入圖片、文本框編輯、藝術(shù)字、自選圖形、小報(bào)制作、概念圖、流程圖制作等。本模塊教學(xué)過(guò)程中，案例選取要切入學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)到信息技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的幫助才會(huì)愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。2.PPT模塊的學(xué)習(xí)也是增加課堂容量，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課堂實(shí)效。盡管我非常努力地備課，精選練習(xí)任務(wù)，但所謂"百看不如一練"，學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽(tīng)、看有效得多。教師通過(guò)對(duì)知識(shí)的講解、演示，只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手、去實(shí)踐，在實(shí)踐中把握真知，在實(shí)踐中創(chuàng)造成果。但機(jī)房的電腦的使用率嚴(yán)重影響正常實(shí)施教學(xué)，因此迫切希望學(xué)校能加強(qiáng)對(duì)機(jī)房的建設(shè)。3.錄音教學(xué)總結(jié)在前。除了認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，本學(xué)期最厚重的一筆那就是參加2010年全國(guó)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)，其中艱辛準(zhǔn)備過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在回想起來(lái)也無(wú)限感慨，我要感謝自己，我無(wú)什么才華，但也許是一種執(zhí)著和勇氣，一種樂(lè)觀的精神和面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，同時(shí)也要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。感謝這段時(shí)光，讓我一個(gè)簡(jiǎn)單至上的人收獲一份別樣的人生歷煉。本學(xué)期縣局舉辦了首屆學(xué)生電腦作品現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽，我利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生，功夫不負(fù)有心人，兩名參賽學(xué)生取得全縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2010年是值得總結(jié)和回味的一年，感謝2010，它讓我的教學(xué)更成熟、視野更開(kāi)闊、心態(tài)更從容、信心更堅(jiān)定。展望2011，我將要更勤奮地學(xué)習(xí)，更廣泛的學(xué)習(xí)，教育理論、專業(yè)知識(shí)、英特爾未來(lái)教育…，只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地，相信一定能收獲更多的精彩。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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