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足球教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-06 11:47:38 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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足球教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

2010年第一期青少年活動(dòng)中心足球教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了,通過這學(xué)期的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是對(duì)足球有一定得興趣,喜歡拼搏是學(xué)生最鮮明的特征,我覺得應(yīng)該從一下幾個(gè)方面在下期工作中進(jìn)行加強(qiáng)。一.有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)體育的需要,使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲;充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力,滿足自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專項(xiàng)技術(shù)水平,發(fā)現(xiàn)了一些好的體育苗子,為組隊(duì)作了成功的鋪墊。二.點(diǎn)面結(jié)合,走普及與提高雙贏之路新的課程標(biāo)準(zhǔn)的嘗試,要求教學(xué)要面向全體學(xué)生,要強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué),要因材施教。在選項(xiàng)小班化體育與健康教學(xué)中,我首先力爭完成校本足球教材教學(xué)任務(wù),通過大量的有球、無球、教學(xué)比賽練習(xí)使學(xué)生已基本掌握足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,簡單的戰(zhàn)術(shù),同時(shí)又達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的健康,發(fā)展學(xué)生興趣,為培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)的教育目的。其次,在足球選項(xiàng)學(xué)習(xí)中我又采用分層教學(xué)嘗試。分層教學(xué)是指在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的練習(xí)水平分層教學(xué),制定不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。經(jīng)過近兩年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),足球班學(xué)生的足球水平有了較大提高。目前我校高三足球項(xiàng)目選修學(xué)生共18名,他們中有7人是各班足球隊(duì)的骨干。三.激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)愛因斯坦說:"興趣是最好的老師!"學(xué)生的潛力是無窮的,只要他感興趣,他就愿意學(xué),就愿意為此而付出努力,就能達(dá)到事半功倍的效果。如何激發(fā)學(xué)生的興趣是提高訓(xùn)練成績的關(guān)鍵。我在教學(xué)中能依據(jù)主體教學(xué)內(nèi)容自主選擇和補(bǔ)充教材,打破了教學(xué)內(nèi)容固定、呆板的組合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要組成一支好的足球隊(duì),隊(duì)員的意志品質(zhì)是非常重要的。在平時(shí)的教學(xué)與訓(xùn)練中,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生過硬的意志品質(zhì),要求他們一不怕苦,二不怕累,要有頑強(qiáng)的拼搏精神,要有不服輸?shù)钠焚|(zhì)。在訓(xùn)練比賽中,我們的隊(duì)員表現(xiàn)得非常出色,把體育的精神詮釋得淋漓盡致。例如暑期訓(xùn)練有的同學(xué)住得很遠(yuǎn),來回路上要3個(gè)多小時(shí),但是他們?nèi)匀幻爸崾铐斨胰找淮尾焕膩硇⒓佑?xùn)練。四.注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作意識(shí)足球隊(duì)是一支隊(duì)伍,它需要有"明星"隊(duì)員,但一支球隊(duì)的勝利更多的是因?yàn)檎w的協(xié)作和配合,因此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)是培養(yǎng)良好球隊(duì)的關(guān)鍵。在平時(shí)的訓(xùn)練中,我特別注重灌輸給隊(duì)員要團(tuán)結(jié)、要擰成一股繩、要有互補(bǔ)的意識(shí),在最后的比賽中,每個(gè)隊(duì)員都能各司其職,且能相互鼓勵(lì),團(tuán)結(jié)一心。例如沈繽同學(xué)在比賽初期就骨折了,但是他仍然堅(jiān)持每場比賽必到,為隊(duì)員們加油吶喊,隊(duì)員們都為之而感動(dòng)。五.爭取家長、班主任及學(xué)校的支持由于足球隊(duì)訓(xùn)練花費(fèi)時(shí)間較多且牽涉精力也不少,有的隊(duì)員已是畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,訓(xùn)練難免會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。但是我們的家長和班主任老師都很通情達(dá)理,給予了較多的理解,給我們的工作以很大的支持。以上幾點(diǎn)是這學(xué)期教學(xué)過程中的一些心得,希望在以后的教學(xué)過程中能加以提高,希望下期的青少年活動(dòng)中心足球培訓(xùn)班會(huì)辦的越來越好。二〇一一年一月十二日張巖MSN空間完美搬家到新浪博客!

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