肚皮舞教學的總結(jié) -教學工作總結(jié)

大家看看這篇文章總結(jié)這兩年的教學經(jīng)驗，反省自己做到和沒做到的地方，文章中的"你"只是個人稱代詞，既是你也是我，與大家共勉。需要做到的：1.耐心。一次不耐煩的講解，一句呵斥的言語，一個歧視的眼神，都足以摧毀學生幾年內(nèi)辛苦積攢起來的信心。學生正是因為不會才來拜師，她無法馬上做出你教她的動作是很正常的，讓你現(xiàn)在去學跳傘，一樣腿腳不聽使喚，如果跳傘老師不耐心地告訴你如何打開降落傘，卻把你從高空一腳踹下讓你獨自掙扎，那種恐懼感可想而知。2.安慰。西米抖不起來步伐記不清楚人人都想撞墻，安撫急躁的學生，告訴學生這是正常的過程，他會慢慢平靜下來。3.效率。充分利用好有限課堂時間，一鼓作氣再而衰三而竭，休息時間太長，學生就再也爬不起來了。少扯家長里短，多分享有益經(jīng)驗。4.觀察。注意學生的細小反應，如果她們皺眉一定是沒明白，如果她們東看西看一定是走神了，不要置之不理閉眼繼續(xù)。按照學生的學習進度，隨時調(diào)整自己的教學進度。5.微笑。無論在跳舞還是講述動作時都在鏡子里正視每個人的眼睛，微笑著面對學生，學生會覺得更加溫暖。微笑很累人嗎?不會，反而會讓你和學生都更放松舒適。人人都喜歡真誠的微笑，而不是虛假的應付。埃及舞老師如果自己做不到發(fā)自內(nèi)心地微笑，是無法開啟學生的。6.收起下巴平視。不要仰著下巴居高臨下，你比學生多跳了幾年沒有什么了不起，很多學生在人生其他方面比你有經(jīng)驗得多。況且在舞蹈上，你只是起跑線上比學生早跑了幾步而已，不代表某天不會被學生超過。仰著下巴，鼻孔朝天，用眼角看人，這是世上最丑的姿態(tài)，就算美國總統(tǒng)和英國女王，也不會這樣的，何況你呢。7.準備好教學內(nèi)容。哪怕只花半個小時備課，效果也要比臨場想動作好得多。你要教的舞一定是你已經(jīng)私下練習過100遍熟悉每個動作的舞，不要在課堂上現(xiàn)場編動作，平時多積累授課素材，上課前，在腦子里清晰地過一遍這堂課要教的內(nèi)容，你的頭腦越調(diào)理越清晰，學生學得越明白越省力，別讓學生浪費時間在課堂上陪著你練習連你都不熟悉的動作。8.多講笑話。熟記一些幽默段子，課堂上時機適當?shù)刂v出來，學生緊繃的神經(jīng)會松弛下來，但是幽默不是低俗的玩笑，時刻記得尺度，遠離庸俗。9.回答學員的網(wǎng)絡問題。不是課堂授課之后你就一勞永逸了，學生任何的網(wǎng)絡問題都要仔細回復，不要讓學生感到離開課堂自己就被拋棄了。10.堅持自己的教學初衷多聽取學員的教學建議，但是一定要堅持自己的教學初衷和原則，不要被學員影響隨意更改教學方向。嚴格課堂紀律，有不守課堂紀律的學員一定要及時制止，嘈雜的課堂不會有專注的學生。你是在傳播真正的舞蹈和藝術(shù)，而不是哄一群不懂事的孩子過家家。你要用豐富有高度的經(jīng)驗和知識引導所有學生向上走，課堂上首先要讓學生把心安靜下來，然后帶他們進入真正激動人心的舞蹈世界，而不是帶著浮躁的態(tài)度熱熱鬧鬧窮開心。大部分學生也像兒童一樣極為敏感，如果她意識到你在講授真正有意義的知識，就會十分安靜地洗耳恭聽，如果感覺你只是在應付她們教些干枯的動作，她們也不會回報給你理解的眼神。還記得我們小時候為什么最喜歡那個有意思的A老師卻最討厭這個讓人昏睡的B老師嗎?讓學生覺得你親切，你不需要故意跟她們扯三八靠近乎，最深刻的真理，用最簡單的句子和最平和的語氣分享給學生足以。需要克服的：1.不要過分表揚學得快的學生，忽視慢的學生。一個班學得有快有慢的話，要重點照顧學得慢的學生情緒，不要讓他們感覺被忽視了。學得快的多重復幾遍不會有損失，學得慢的如果學不會就會前功盡棄。在這個強調(diào)"勝者為王"的殘酷時代，多關(guān)注那些不爭強好勝的"弱勢群體"吧。2.不要吝惜鼓勵。多鼓勵學生的哪怕一丁點進步，學生的信心有時候就從你的一個眼神或者一句話開始變得牢不可

摧，伴隨一生。3.不要出言不遜打擊學員。"怎么那么笨""我都教了那么多遍了""煩死了""你怎么還學不會""跳得太差了""我累死了你們自己跳""你們給我好好跳""我罵你是為了你好"這些話永遠不該從一個有愛心的老師嘴里說出，不僅僅是老師，任何一個有修養(yǎng)的人，都不會想得到講出這些傷人的話，學生是來學習的，不是來受傷害的。如果你上課這樣無禮，你的學生會學你的壞樣子，同樣無禮粗暴地對待她的學生傷及無辜，人人平等，沒有人應該忍受你粗暴的言語。很多學生從小到大已經(jīng)在學校單位銀行商場家庭等其他地方受夠了被野蠻對待，想學習舞蹈就是希望能在音樂聲中找到尊重和平等的感覺，請不要把她們唯一的生路斷絕。4.不要強迫和誘導學員買東西。東西擺在那，學生有需要就買，不想買別推銷，要知道有時候?qū)W生是礙于情面不得不買你一點兒東西以求心安，高貴的老師瞬間變諂媚的商販，是世間最尷尬的杯具。多賺了幾百塊，損失了無價的尊重。5.不要暗示學員送禮物。學生表示心意的小禮物要記得再三感謝，學生的貴重禮物要堅決拒絕，除非你也回贈給她們同樣的禮物。學生并不虧欠你一絲一毫，她們的情誼要心領(lǐng)，物質(zhì)感謝就免了，君子之交淡如水，師生也一樣。6.不要因為自己心情不好就沖學生發(fā)脾氣。自己有什么傷痛和郁悶上課前都封存好，不要把壞情緒帶給學生。好好看看眼前這些可愛的學生對你無限期待和信任的眼神，一切不快都會消失的。學生希望你能帶給她們快樂和知識，不希望做你的垃圾桶。7.不要指使學生做這做那就算是需要她們最小的幫助，也要征得學員的同意，別命令指使學生。學員什么都不欠你，相互尊重對方人格，是跟所有人相處的重要前提。8.不要強迫體力不支的學員繼續(xù)跳學生坐到一邊去了，不是因為不喜歡你的授課，只是她實在太累了，或者身體的確不舒服，讓她休息一下，別強迫她繼續(xù)跳。9.不要對學生有壞的影響你的一言一行會對學生造成潛移默化的影響，好的，學生會學去，壞的，學生也會。你的課堂授課風格和為人處事方式學生會不自覺地模仿，除非關(guān)起門來自己在家跳，既然開班授課就要記得自己的社會角色。庸俗的老師會帶出一批更庸俗的學生，高尚的老師會帶出一批同樣高尚的學生。原本庸俗的學生會被高尚的老師吸引，原本高尚的學生會自動遠離庸俗的老師，物以類聚人以群分，任何人都無法得到所有人的認可和喜歡，聽從你內(nèi)心深處聲音的召喚，做好自己就可以。10.不要故意留一手不教全部，卻暗示學生如果想學更多就得多交錢上小課，這個老師是瘋了嗎?學生有時候并不是介意學費價格貴，而是不喜歡這種被"暗算"的感覺。就算要賺錢，也要擺明了來，讓人心里有底，不要一層層設計機關(guān)讓人掉入陷阱，進山門票50，索道門票100，寺廟門票200，下山門票300，娘咧，這個世界是瘋了嗎?感謝未曾謀面的學生對你的信任。牢記這份信任，去做一切你應該做的。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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