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骨干教師研修總結(jié)報(bào)告 -教師工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-05 13:20:27 教師工作總結(jié) 我要投稿
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骨干教師研修總結(jié)報(bào)告 -教師工作總結(jié)

我本著科研先導(dǎo),以研促教,教為學(xué)服務(wù)的研究宗旨,堅(jiān)持不懈地抓住新課程改革這一契機(jī),有條不紊地開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。我積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),經(jīng)過不懈努力,順利地完成了教育教研任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。為了更好地完成今后教育教研工作,使教學(xué)工作做到有的放矢,特對(duì)自己研修總結(jié)如下:一、抓常規(guī),落實(shí)教學(xué)。我認(rèn)為,教研活動(dòng),就是以將課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題作為研究對(duì)象,以教師為主體的一種教學(xué)研究活動(dòng),目的是提高我們的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的能力。因而,教學(xué)是不容忽視的。故在教學(xué)上,我給自己制定了如下教學(xué)原則:1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備課前,我總是先認(rèn)真研究教材,再結(jié)合學(xué)生實(shí)際,然后揣摩教材編排意圖,落實(shí)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)現(xiàn)狀選擇教法,訓(xùn)練學(xué)法,既注重知識(shí)的傳授,又突出能力與學(xué)法的培養(yǎng),使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,探究教改新模式。課堂上,我總是積極地給學(xué)生搭建探究的平臺(tái),努力營(yíng)造出一種寬松、愉悅、自主、合作、探究的課堂氣氛。課后,認(rèn)真總結(jié),積極反思,寫好教學(xué)隨筆。3、認(rèn)真輔導(dǎo)每一位有困難的學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。我從不歧視班級(jí)內(nèi)的任何一位有困難的學(xué)生,我總是滿腔熱情地去關(guān)心、輔導(dǎo)他們,使他們及早轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。4、虛心向他人請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。積極參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),堅(jiān)持聽評(píng)課,汲取成功經(jīng)驗(yàn)。二、深入開展校本教研1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷更新教育觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀,并記好學(xué)習(xí)筆記,達(dá)一萬字以上。2、深入開展校本小課題《提高學(xué)生識(shí)字效率的研究》,激發(fā)了學(xué)生識(shí)字興趣,課堂方法多樣化,引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,自主識(shí)字必須以趣為前提,所以在教學(xué)中我采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在興趣盎然中通過一定的過程和方法,掌握一定的知識(shí)與技能。我教給學(xué)生多種識(shí)字方法,在教材中識(shí)字,重在教給學(xué)生識(shí)字方法,以便以后學(xué)生運(yùn)用這些方法去識(shí)更多的字。關(guān)于識(shí)字方法,我查閱了很多相關(guān)資料,總結(jié)起來有:加一加、減一減,猜字迷、換部首、形近字比較、編故事、擴(kuò)詞、說話等。但這些方法又不是絕對(duì)的,只要學(xué)生能選用喜歡的方法去識(shí)記漢字,我相信,效果就一定會(huì)好。社會(huì)是個(gè)大課堂,漢字無處不在,我讓學(xué)生做生活中的有心人,到生活中去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)的字,去學(xué)習(xí)自己不認(rèn)識(shí)的字,這樣識(shí)字將越來越有趣,我們的識(shí)字教學(xué)也將注定輕松、愉悅而有意義。3、在這學(xué)期我給全鄉(xiāng)低年級(jí)教師講了一節(jié)研討課《蜻蜓和螞蟻》,解決了部分教師在實(shí)際教學(xué)中的困難和問題,并總結(jié)和推廣識(shí)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索識(shí)字教學(xué)規(guī)律,給我校課改工作起示范帶頭作用。4、教學(xué)和研究相結(jié)合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提升駕馭課程的能力,提高自身教育教學(xué)水平,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。5、提升業(yè)務(wù),樂于動(dòng)筆,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,讓學(xué)生聽說讀寫之前,教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。結(jié)合自己的校本小課題,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),每月撰寫一篇教育敘事,每月寫兩篇教學(xué)反思。每周寫一篇科研札記。每天堅(jiān)持動(dòng)筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。6、積極參加培訓(xùn),潛心學(xué)習(xí)研討,

骨干教師研修總結(jié)報(bào)告 -教師工作總結(jié)

認(rèn)真參與小組活動(dòng),相互交流,共同進(jìn)步。積極向?qū)<艺?qǐng)教,解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。7、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),發(fā)表了幾篇文章,并受到同行們的認(rèn)同;厥鬃哌^的日子,有在教學(xué)上艱難跋涉的痛苦,有在工作中成長(zhǎng)的快樂,有收獲信任的喜悅,這一切讓我體會(huì)了時(shí)間的意義,讓我明白了擁有的珍貴。MSN空間完美搬家到新浪博客!

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