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教師工作總結(jié)

時間:2023-07-09 18:33:44 教師工作總結(jié) 我要投稿

教師工作總結(jié)(精品15篇)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的教師工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師工作總結(jié)(精品15篇)

教師工作總結(jié)1

  如果說學生在第一個月的學習態(tài)度是一種帶有好奇心的學習的話,那么接下來的這個月的學習應(yīng)該就屬于一種習慣性的學習態(tài)度。學生們經(jīng)過一個月對各科老師的考察,已經(jīng)知道了如何在課堂上表現(xiàn)自己:喜歡化學的學生會積極主動的去配合老師,去努力地營造一種良好的學習環(huán)境,這正是老師所期望的;反之,對化學不感興趣的學生就會在課堂上無所事事,表現(xiàn)出一種無聊的行為,甚至有時候會有意地破壞老師的教學工作,這也是老師所頭痛的…。。

  有一句俗語說:一個老鼠壞一鍋湯。假設(shè)在我的課堂上出現(xiàn)了一個這樣的學生是不是也會像老鼠一樣影響著整個班風,甚至會產(chǎn)生多米諾效應(yīng)呢!實踐證明會的。在這兩個月的時間里,我通過教學觀察和總結(jié)了學生的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)有些不良的行為確實會很快的在班里傳播,如果一個新老師遇到這樣的情況而不及時處理的話,以后的教學工作會變得舉步維艱。

  如何才能更好的`改善學生的學習態(tài)度?我作為一名新老師,在這里想和大家分享一下自己的意見,也希望有經(jīng)驗的教師們能夠給予指點。教師應(yīng)該主要從以下幾個方面入手:1。教師應(yīng)不斷完善自身的教學技能,采用多元化的教學手段,從而提高學生的學習興趣;2。教師應(yīng)加強自身的思想認識,對待學生不能情緒化,應(yīng)該用信心耐心和誠心去感染每一位學生,從而為學生提供良好的學習榜樣;3。班主任應(yīng)采用“鼓勵與懲罰”的形式來管理班集體,好則嘉勉,錯則改之,從而加強學生們的守法意識,樹立一個良好的班風;4。鼓勵同學之間互幫互助,互相學習,讓學生認識到"1+1>2"的深刻道理,從而養(yǎng)成良好的學習習慣。

  “奮斗拼搏需持久,天道酬勤是真理!蔽蚁嘈抛约阂欢〞絹碓匠錾驗槲覐奈捶艞,我也相信我的學生會更加優(yōu)異,也因為我從未放棄。

教師工作總結(jié)2

  我叫李潤絲,女,26歲,1986年2月生于陜西省洋縣,漢族。20xx年9月于陜西理工學院英語專業(yè)學習,20xx年6月畢業(yè),大學本科學歷。為了能更好的走向工作崗位,讓組織對我有更深的了解,現(xiàn)對自己近三年的思想、工作、學習和生活情況做如下總結(jié)。

  一、思想方面

  長期以來,我思想上積極上進,時時處處嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。通過馬克思主

  義哲學、中國特色社會主義理論體系等課程的學習,我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅決抵制了各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。堅持認真學習黨的基本路線方針政策,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養(yǎng),不斷提高自己的理論和思想水平。20xx年9月,我參加了陜西理工學院黨校學習,此后時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學習黨的一系列方針、政策,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,并能理論聯(lián)系實際,在工作中加以應(yīng)用。

  二、工作方面

  大學期間,我曾擔任我校英語俱樂部的志愿者,本著全心全意為同學服務(wù)、提高英語口語水平的原則,我積極配合社團其他成員開展好每一次活動,得到了老師和同學們認可,20xx-20xx年期間,我在大學生英語俱樂部“真情服務(wù)小分隊”工作中表現(xiàn)突出,被評為“優(yōu)秀志愿者”。畢業(yè)后,我積極響應(yīng)找工作,先后在西安夏恩英語培訓學校任了一段時間的助教,在超市做過一段時間的促銷,在工作中磨練自己,自己是社會適應(yīng)能力得到了很大的提升。

  三、學習方面

  在校期間,我時刻將學習作為我的第一要務(wù),經(jīng)過四年的努力,我順利的完成了在校期間的學習任務(wù)。課余時間,我積極參加學校組織的社會實踐活動、社團活動,先后獲得了西理工學院“英語之星”口語競賽中榮獲二等獎、陜西理工學院英語百科知識競賽榮獲二等獎、陜西理工學院文化藝術(shù)活動“英語話劇節(jié)”榮獲三等獎等,大學的最后一年認真完成了專業(yè)學習和實習安排,使自己能夠理論與實踐相結(jié)合,學以致用。工作后,更加深刻感受到了自己在知識儲備方面的欠缺,為了更好的開展工作,我參加了新東方英語的學習課程,加強自己的`學習,保持自己能夠不斷進步,我的個人興趣愛好就是教書,我喜歡在講臺上揮灑自己的汗水,所以我先后參加了多次事業(yè)單位的招聘教師考試,追求自己的夢想。

  四、生活方面

  在生活上,我嚴格要求自己,與同學、朋友、同事和諧相處,尊敬領(lǐng)導和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約。在學校和單位,我總是友好待人,從不和同學朋友及同事爭吵。對于領(lǐng)導和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。

  總結(jié)自己多年來的工作、學習和生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如,實踐經(jīng)驗仍然不足等,這就需要在今后的工作中不斷加強學習,通過向領(lǐng)導和同事求教等方式不斷改正自己的缺點,提高自己的各項能力。

  在今后的工作,我會堅持對專業(yè)知識的學習,盡快熟悉單位的工作、業(yè)務(wù);不斷加強思想建設(shè),從思想上樹立為人民服務(wù)的概念;嚴格按照規(guī)定辦事,認真、細致、高效的完成任務(wù);時刻保持積極、樂觀的心態(tài),主動發(fā)現(xiàn)問題、解決;團結(jié)協(xié)作,與領(lǐng)導同事保持良好的人際關(guān)系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中,正確處理各種問題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一,為工作奠定良好基礎(chǔ)?傊,我會力爭做好工作、生活的每一個細節(jié),出色地完成各項任務(wù),爭取早日成為一名政治強,業(yè)務(wù)精,思想硬的人民教師。

教師工作總結(jié)3

  一、思想政治方面。

  我能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事。遵守工作紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

  二、師德方面,加強修養(yǎng),塑造“師德”。

  我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W高為師I碚為范”這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  三、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法。

  根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的.程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)并認真搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。

  四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

  有針對性、有層次性。為了做到這點,我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的政治科成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、爭取更上一層樓。

教師工作總結(jié)4

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過半年;厥走@走過的半年,很榮幸能與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,借以促進提高。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,更新自己的知識庫,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合新課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  我任教七、八年級的美術(shù)課,共計18節(jié)課,另外還有2節(jié)美術(shù)課、1書法第二課堂,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,在教學的過程中適當?shù)奶砑恿艘恍┡c學生生活實際相聯(lián)系的內(nèi)容,如剪紙、手工折紙、板報設(shè)計等等。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負責的書法第二課堂的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲?傊还茉谡n堂教學,還是在第二課堂教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)素養(yǎng)為目標,力求讓美術(shù)以及書法教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  本學期我校開展了一系列的比較豐富的活動,學校、仁懷中學教師籃球賽、紀念“一二·九”詩歌散文朗誦比賽、紀念“一二·九”書畫展等;同時還有許多的宣傳板報、各科年輕教師觀摩課比賽等教學任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),都要以最大的熱情把它完成好,能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  反思本學期來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足?偨Y(jié)以下幾點:

  教學藝術(shù)方面:

  1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題及時的進行總結(jié)與反思;

  2、教科研方面本學期加大了學習的力度,每周五開展三年以下新教師研訓會,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中還沒有做到學以致用,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的`目標;

  3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,美術(shù)教學的新天地作出貢獻。書法方面(第二課堂):

  1、對于書法理論知識的講解還不夠深入,作品的練習上的量還有待提高。

  2、本學期的書畫展開展的情況安排上時間沒有把握恰到好處,提前做好一些防范的工,組織學生積極的參與到畫展的布置當中,使得畫展在開展的過程中圓滿完成。

  3、在書法的教學過程中沒有能充分的調(diào)動學生的主動學習性。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),做好工作計劃,爭取更大進步。

  通過這半年的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠,尤其在教育教學方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。

教師工作總結(jié)5

  一、思想品德方面

  本人能認真學習韓校長的辦學理念,時刻跟緊學校前進的步伐。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的各種教育文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。認真搞好教研活動。

  二、教育教學方面

  認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標教學,并跟據(jù)“七步教學法”逐步增強自己的教學能力。

  了解學生原有的知識技能的結(jié)構(gòu),他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材本課時的自學指導題、當堂訓練‘如何安排每節(jié)課的活動,組織好課堂教學。

  關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學科學和數(shù)學的興趣,提高課堂教學質(zhì)量。

  這個年齡階段的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我在抓好學生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發(fā)學生對科學知識的認識、理解。故此,還進一步抓住學生的心理狀態(tài),有針對性地對學生進行教學,激發(fā)學生的積極性及學習興趣怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的'有力手段,對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成。

  總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

  三、教研工作方面

  開學以來,數(shù)學組根據(jù)學校的工作安排,在教務(wù)主任張主任和備課組長的積極領(lǐng)導下,組內(nèi)教師精誠團結(jié),各盡其能,認真負責地完成了各項教學教研任務(wù)。

  首先,在學期開始,我們就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標,其次,在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。幾位老師雖然班級事務(wù)繁瑣,但仍然能認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個別學生的輔導工作,從不馬虎。在大家的共同努力下,本學期數(shù)學、科學綜合考試,都取得了相對好的的成績。

  四、今后努力的方向

  1、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  2、在教學上下功夫,優(yōu)化課堂教學,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  3、進一步強化教研工作,抓實教研工作教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的歷史使命。

教師工作總結(jié)6

  光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個學期又即將結(jié)束了;叵肫疬@一學期來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

  一、教育工作

  在教學實踐中不斷學習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育__看作教學研究的主陣地,把寫教育__看作自己的愛好,把教學反思及時通過教育進行教學研究,發(fā)揮輻射作用。

  二、師徒結(jié)對

  為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師_成為師徒,一學期來,師徒雙方相互學習認真履行職責,通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學遇到的.問題進行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟_老師開一節(jié)全校性的公開課《__》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中,我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  三、科研工作方面

  我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學校組織的各種教研活動。參加_店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加__小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。我校__組的課題“__”作為地市級一名__骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。平時抓緊學習,寫好學習筆記,并就此課題對低年段的學生及家長進行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實有效。

  隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術(shù),博采眾長,努力提高教學水平。

教師工作總結(jié)7

  一說到年終反思,似乎脫不了“時間匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了,回首往事……”這樣的句式,覺得爛俗卻不知少了這樣的開頭,還能怎樣開始說話。

  隨著年歲的增長,一年一年的光景真的不再似兒童時代那般漫長,一回首真有種時間轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺。時間是格外溜得快些,可對于快樂痛苦的感受也格外深些。

  畢業(yè),走出校門,又踏進校門,這是我14年最大的改變。曾經(jīng)也身處師位過,實習的半年時間里,我儼然是一個一本正經(jīng)的老師,可現(xiàn)在的心境再也不可能回到那個時候。當累了的時候想著偷偷小懶,當出現(xiàn)問題的時候想著逃避,當壓力襲來的時候想著這一切會很快就結(jié)束……半年的辰光就在這樣時而激情滿滿,時而渾渾噩噩中過去了。可是再踏進校門,就再也不會也不能擁著那樣一份心情了。

  一年的時間,我在教師的崗位上找到了自己的位置,也將自己的定位找到了。我發(fā)現(xiàn)自己如兒時想得一樣,那般喜歡教師這個職業(yè)。喜歡孩子們簡單的笑容,簡單的調(diào)皮。

  作為一個年輕老師,身邊有很多優(yōu)秀的老師讓我學習,可是總也學不來的是那份讓學生見而生畏的威嚴,我知道這種東西不是學來的,是時間積淀而來的`。我有時又在想,我需要這種東西嗎?學生看著你,是一種避而遠之的敬畏,而不是能夠親近的愛戴。那這種威嚴又有什么用呢?可有時,面對嘈雜的課堂,你知道那種威嚴是何等的有效。大聲的呵斥,他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚。果然奏效?擅慨斘倚枰眠@種方式才能讓孩子們安靜的時候,我就會在心里討厭自己,原來自己是那么的無用,完全是一種欺凌的方式,打壓著生機盎然的靈魂。

  我堅信,不,事實就是,孩子們擁有著最大的創(chuàng)造力,那是我們老師也不能及的。教師的威嚴不重要,重要的是要保護好他們的那份創(chuàng)造力。教師在教的過程中更要注重去學,向書本學習,向優(yōu)秀的老師學習,向孩子們學習……

教師工作總結(jié)8

  20xx年X月X日上午,X區(qū)小學數(shù)學六校聯(lián)研活動在育才小學舉行,來自XX的業(yè)務(wù)教干以及骨干教師共65人參加了活動。

  本次聯(lián)研活動的主題是《X》,首先由X小學本部的X老師執(zhí)教《X口算》,本節(jié)課陳老師在突出了算法多樣化的同時,又重點突出了三種“拆”法與“湊整”法,在這兩種基礎(chǔ)上進而向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化法,整節(jié)課學生不但靈活掌握了口算知識,更讓觀課老師體會到了對口算能力的培養(yǎng),也充分感受數(shù)學思想方法的滲透。整節(jié)課,X老師把整節(jié)課用一個有趣生動的情景串成串,充分感受到了學習數(shù)學的快樂,知識能力情感體驗大豐收;第二節(jié)課由X小學的X老師執(zhí)教的《口算與技巧》,X老師一開始就給學生設(shè)置了懸念,老師和學生進行比賽,老師用口算,學生用計算器計算同時計算十道題,看看誰先算完,一下子激起了學生學習的興趣,整個過程設(shè)計的題目都是圍繞如何進行口算,內(nèi)容涵蓋了整個六年級的知識體系,并從中總結(jié)出口算的方法與技巧。

  兩位老師針對執(zhí)教學生年齡段特征,充分挖掘教材,并利用多媒體等現(xiàn)代教學手段,引導學生積極思考、站得高,挖得深,數(shù)學思想方法的滲透,讓兩節(jié)課有了“魂”。通過學習,學生掌握一定的口算技巧,并能夠正確的進行口算。

  兩節(jié)課之后,兩位執(zhí)教老師匯報了自己的設(shè)計意圖與教后反思。

  接著與會的各校老師展開了熱烈的互動評課,從不同的角度和深度,肯定了這兩節(jié)課的成功之處,并提出了有針對性的建議和問題,大家圍繞焦點問題積極討論踴躍發(fā)言,把本次活動推向了X。

  在互動評課后,由X小學數(shù)學教研員X老師做了題為《X能力》的專題報告。

  她從自己口算的作用以及日常生活等各方面的價值入手,然后針對自己對X小學所管轄7個學區(qū)從老師和學生兩個層面進行了實際調(diào)查,發(fā)現(xiàn)中高年級學生口算存在的.問題:

  1、學生“筆算式”口算最為嚴重。

  2、口算練習的盲目性。

  3、口算練習有數(shù)量沒質(zhì)量。

  4、口算聯(lián)系枯燥沒有趣味性。

  5、師生對口算教學態(tài)度輕視。

  然后針對7個學區(qū)出現(xiàn)的情況,根據(jù)她自己多年教學和教研經(jīng)驗出發(fā),為老師們指明了加強學生口算培養(yǎng)的基本思路:念好三字經(jīng),基(抓基本)、教(教方法)、練(長訓練),讓老師們受益匪淺。

  最后,由X主任對本次活動作了精彩的總結(jié)。X主任說:“一個數(shù)學成績比較差的學生口算能力也一定非常差,如果他的口算能力提升了,也就相應(yīng)的把其他方面的成績提上去,進而就提高了他的整體成績,宋老師對口算剖析的深刻到位,要做好三字經(jīng),就會很大程度上能提高學生的口算,進而讓口算成為學生的一種能力,這是我們共同的追求!”

  本次活動由于得到了各聯(lián)研單位的大力支持,與會老師積極參與,達到了共同研究、共同提高的教研氛圍,收到了良好效果。

教師工作總結(jié)9

  師德修養(yǎng)對于每一個教師而言是一種極為重要的品質(zhì),作為一個好的體育教師應(yīng)具有敬業(yè)精神。體育教師的無私奉獻,表現(xiàn)在工作上應(yīng)該是認真不怕苦,教師的言行要起到表率的作用。

  一、要熱愛自己的本職工作

  教師要熱愛教育事業(yè)。這是各界人士、家長及學生的共同要求,也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個人如果不熱愛自己的工作,他不好這項工作,更談不上在這項工作中有好的成績。著名教育家吳天石先生曾引用過一位蘇老師的小詩:“人家說我是支蠟燭,這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮,我寧愿熬盡心血,滴盡汗珠。人家說我是只渡船,這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途,我寧愿碾平波濤,終身擺渡!碧K老師的話道出對自己本職工作的熱愛和重視。

  二、要熱愛自己的學生

  新課標指出:教師要有全面掌握和運用教材的能力,要針對學生的生理和心理特點,由淺入深、由簡到繁地去分解難點,突出重點,要特別注意了解學生的個性特征,充分發(fā)揮教師和學生的雙重主導作用。一個熱愛學生的教師,才能教好學生,才能對學生的任何事情感興趣,才能全身心地把精力用到自己的學生身上,這是一個教師,也是一個人做好一件事情的先決條件,是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。對學生的愛不等于嚴厲批評,不是臉上整天沒有一絲笑容,犯錯誤了就罰他們跑十圈、二十圈,而是要對他們曉之以理,動之以情,用真情去感染他們、融化他們,他們才能和你成為好朋友,沒有逆反心理。

  三、要為人師表,不斷進取

  教師的職責是教書育人,在當今這個社會里,我個人認為育人比教書還要重要。不只是體育老師,我想其他教師也是一樣,一個人沒有良好的道德品質(zhì),即使再有才華、再有能力也是沒用的',有的甚至會給社會帶來不良后果,成為社會上的敗類。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養(yǎng)能力,更重要的是要重視學生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。在傳授知識的過程中,要結(jié)合體育項目的特點,有意識地加入一些德育內(nèi)容,有目的地向?qū)W生滲透愛國主義思想,有針對性地進行意志品格和價值觀教育,把人類美好的、積極的、帶有正能量的道德觀念和行為準則傳遞給學生。我們的每一位學生雖然不能都成為國家棟梁之才,也要讓他們成為國家的貢獻者,建設(shè)者。

教師工作總結(jié)10

  三月份是我區(qū)“優(yōu)化質(zhì)量月”,我校及時制定了“石道街小學優(yōu)化質(zhì)量月”工作方案,及時對大家做了相關(guān)精神的傳達。

  根據(jù)“優(yōu)化質(zhì)量月”工作方案,校領(lǐng)導人人確定關(guān)注點(崔曉莉校長:師生情緒與學習動機高效歸因,王雁副校長:練習題設(shè)計密度、形式與效果的適切性,滿紅和劉曉玲主任:目標跟進式練習設(shè)計)。以練習題設(shè)計為重點進行了課前集體調(diào)講,課堂看課跟蹤、課后集體研討等形式的教學研究。

  集體調(diào)講跟蹤看課一個年級;深入課堂跟蹤看課三個年級,從目標確定的可行性入手進行的課后集體研討四個年級,結(jié)合進修學校課堂教學指導情況梳理出目前教學中存在的幾個問題:

  1、備課簡單潦草,缺項,不完整,時間與時間分配、反思沒有、授課日期沒有標注……

  2、課堂教學目標不明確,個別人根本不清楚年級教學目標要求是什么。把一個課件上的練習題挨排做,或者一個個游戲、操作熱熱鬧鬧,但教學重點是什么,每個環(huán)節(jié)目標是什么,為什么,指向性不清楚,一堂課結(jié)束學生沒有收獲。

  3、備課本上同一教學內(nèi)容在不同的課時,目標不應(yīng)該完全一樣。

  4、上課與備課不符,教學設(shè)計與課堂教學大相徑庭。

  5、課堂上對優(yōu)秀學生關(guān)注不夠,優(yōu)等生沒有拓展思維、提升能力的機會。

  6、教師壟斷課堂。從新授課到練習課教師隨時都把自己視為學習主體,不相信學生能力,剝奪了學生主動分析思考的權(quán)力。

  跟進措施:

  1、從學校角度:

  強化跟蹤,加強隨檢,分內(nèi)常規(guī)工作檢查不再提醒。

  2從教研組角度:

  做實案例分析型教研活動,發(fā)揮組長一級職能,組內(nèi)教師人人掌握教材知識體系,知識點、準確確定教學目標,實實在在研究典型課例,從目標入手,做到課堂講什么練什么,設(shè)計適合的跟進練習,在基礎(chǔ)扎實的基礎(chǔ)上進行拓展,確保學生一課有一得。

  3、從教師角度:

  ①認真?zhèn)浜谜n,備課不意味著寫本上,而是備到心里,從目標確定、新授設(shè)計、練習設(shè)計、以及學生解答問題能力的培養(yǎng)等都要真正備明白。

  以后每次看課后的.討論請授課教師自己先做教材、學情、目標、以及練習設(shè)計等方面的介紹和反思,再由組內(nèi)人員根據(jù)自己的實際教學研究設(shè)計進行評議,最后校領(lǐng)導進行指導。

 、谡n堂上關(guān)注兩頭,保底提優(yōu);小組合作,兩支紅筆快速反饋;

 、壑匾晫W法指導,語文及時教會識字、解詞、賞析詞語、修辭句、理解句子等方法,讓學生掌握答題得分點;數(shù)學及時對知識梳理歸類,總結(jié)解答方法和答題規(guī)律,有目標的訓練。(發(fā)學法資料,做方法引路)

 、苤匾暳己脤W習習慣的養(yǎng)成。預習的習慣、傾聽的習慣、質(zhì)疑的習慣等。⑤凡事要細致。

教師工作總結(jié)11

  這段時間以來的實習已經(jīng)結(jié)束了,我知道這對我是有很的鍛煉的,我知道實習期間應(yīng)該努力的去調(diào)整好自己的心態(tài),這對我個人能力還是一次非常不粗的提高,在這一點上面我應(yīng)該要主動一點去做好,這次實習已經(jīng)結(jié)束了,我也是對此深有體會,在實習當中我學習到了很多,這真的讓我感覺很有意義,對于過去幾個月來的實習,我也是深刻的意識到了這一點,我對此也是有一些心得。

  在這個過程當中我確實還是應(yīng)該要做好充分的準備,現(xiàn)在回想起來的`時候確實應(yīng)該要做出一定的調(diào)整,實習期間我也是學習積累了非常多的知識,對于一名四學生而言,我還是應(yīng)該要做好一些調(diào)整來,對于今天的情況我也是應(yīng)該要做更加認真一點,這次實習的時間雖然不是很久,但是我還是應(yīng)該要努力一點,在這個過程當中鍛煉自己各方面的能力,當然我也知道在這個過程當中,我需要去落實好哪些方面的事情,在這一點上面我還是應(yīng)該要對自己有信心一點,平時在的工作當中我也是對此深有體會,現(xiàn)在回想起來的時候我每天都在讓自己有所進步,這是一件非常有意義的事情。

  在學校和在工作當中接觸的是不一樣,現(xiàn)在我深刻的感觸到了這些,在這個過程當中我應(yīng)該要主動去落實好相關(guān)的職責,在這方面我應(yīng)該要主動一點去做好,畢業(yè)之際我真的是做的不夠好,在這這一點上面我應(yīng)該要主動一點去做好相關(guān)的事情,畢業(yè)之際,我還是應(yīng)該要維持下去,在這個過程當中我也是做的比較認真的,每天都是有所進步的,這一點也是毋庸置疑的,現(xiàn)在回想起來的時候,我是深刻的感受到了專業(yè)能力的重要性,我也應(yīng)該要認真的去思考這些,在專業(yè)能力上面來講,我還是做的不錯的,實習期間的經(jīng)歷,我應(yīng)該要主動一點去做好,現(xiàn)在我也知道這對我一件很有意義的事情。

  這幾個月來的實習的也是讓我感受到了這一點,實習期間的點點滴滴,我都是真切的體會到了這些應(yīng)該要調(diào)整的地方,畢業(yè)之際我還是應(yīng)該要努力去做好的,現(xiàn)在這對我還是有所進步的,我也應(yīng)該要落實好相關(guān)職責,在實習期間我確實也是有很的提高,我也感激周圍同事對我的助,我感受到了工作當中自己應(yīng)該要往什么方向努力,我也一定會讓自己做的更好一點的。

教師工作總結(jié)12

  1.提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:

  (1)課前準備:備課。

  (1)認真學習教材,明確教材的基本思路、基本概念、字字句句,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如運用,知道要加什么材料,才能教好。

  了解學生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣,學習新知識可能會有哪些困難,并采取相應(yīng)的預防措施。

  (3)考慮教學方法,要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。

  了解課堂情況。組織課堂教學,關(guān)注全體學生,注重信息反饋,保持相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學生的情緒,讓他們有一個愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,克服了以前語言重復和很多口頭禪的問題。課堂提問面向全體學生,注重激發(fā)學生學習數(shù)學的.興趣,課堂教學與實踐相結(jié)合,布置好作業(yè),減輕學生負擔。

  (3)課后及時寫總結(jié),為以后的教學打好基礎(chǔ)。

  2.要提高教學質(zhì)量,還應(yīng)做好課后輔導工作。

  初中生愛動,有樂趣,缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有些學生抄襲作業(yè)。要解決這個問題,我們必須做好學生的思想教育,使這項工作在學生學習的指導下進行,同時也要做好對學生學習的輔導和幫助。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,要盡量從友善和表揚開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。

  3.積極參加講座和評價,虛心接受和學習老師的建議和方法,向他人學習,提高自己的教學水平。

教師工作總結(jié)13

  一年來,我把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學校交給的工作,服從領(lǐng)導的安排,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

  一、我的思想嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

  二、我的`紀律我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、我的教學我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應(yīng)的預防措施。

  四、我的課堂我組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  五、我的作業(yè)根據(jù)學期開始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  總之,一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

教師工作總結(jié)14

  本人出生于1974年6月18日,現(xiàn)擔任實驗中學教導處副主任,英語高級教師。近年來秉承教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),潛心研究英語教學。忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

  “師者,傳道、授業(yè)、解惑者也!眰魇谥R是教師的重要職責。我深知教學活動是師生最主要的共同活動方式。課堂教學不僅是學生的認知過程,也是集體成員情感、態(tài)度、價值觀的建構(gòu)過程。所以一名好的班主任必須教學水平高,教學質(zhì)量好,必須是學科教學的骨干力量。我在教學中不斷更新教育理念,積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學。我先后參與了“任務(wù)型教學”、“epu教學模式”、“話題牽引復習法”、“點讀筆英語習得方法”的研討與探索。英語教學成績一直遙遙領(lǐng)先。

  去年我接任了初三英語成績最差的兩個班的教學工作。世上無難事,只怕有心人。我專研教材,以文本重構(gòu)為突破口,教學過程任務(wù)化,突出以人為本的思想,著眼于學生綜合運用語言能力的培養(yǎng),變知識性的課堂教學為發(fā)展性的課堂教學,讓學生積極地“動”起來,讓英語教學“活”起來。我和孩子們一路同行,迎來了晨曦隱隱,送走了晚霞依依。冰雪消融,化千傾碧波,春陽明媚,還朗朗晴空。XX年的考中,孩子們的英語成績大幅度提高。初二期末時3.5班平均分與我校最好班級相差36.9分、3.7班相差34分,而在中考中我把這一差距縮小了21分之多。兩個班級的及格率也都提高了10多個百分點。3.7班的孫滔初二期末的英語成績41.5分,林樂鼎49.5,在中考中分別取得了100、107分的優(yōu)異成績。孩子們那激動的淚水、那緊緊地擁抱、那明媚的'笑容、那感人的話語是對我傾力付出的最好詮釋,是我幸?鞓返脑慈。

  前年,我擔任3.8班班主任工作,英語備課組長。工作中精益求精,勇于開拓創(chuàng)新。在教中研,研中改,積極實踐新課程標準,形成了“趣、實、活、新”的教學風格。探索出了“自學點撥式”課外報刊閱讀模式,該模式依據(jù)“以人為本的教學思想,自主學習的教育理念,合作學習的教育理論”,樹立了“以教師為主導,以學生為主體”的教學意識,構(gòu)建了“學生先自學,教師后點撥”的教學模式,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學氛圍,促進了學生全面和諧地發(fā)展,教學效果非常顯著。去年帶領(lǐng)初三備課組在備考階段堅持話題牽引復習法,幫助學生以話題為中心構(gòu)建知識體系,形成話題詞匯回顧,梳理運用語法,賞析典型句式,完成書面表達的教學流程。經(jīng)過幾個月的復習校畢業(yè)班級的及格率提高了十個百分點,所任教班級的英語成績躍居年級前列。經(jīng)驗和教法得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應(yīng)用。

  我在工作中始終堅持教書和育人并重,著眼于孩子的終身發(fā)展,無論是擔任班主任工作還是擔任教導主任工作,我注重對孩子學習策略的指導和行為習慣的養(yǎng)成,面向全體學生,因材施教,在集體生活和集體活動中加強對學生德、智、體、美、和文化意識的培養(yǎng)。XX年所帶的3.8班被評為區(qū)三好班級。今年作為教導處副主任,我能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員,制訂教導處的教育教學工作計劃、教師培訓計劃、并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。擔任年級教育教學工作負責人,她工作有魄力、講方法、重實效。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都嚴于律己,為全校教師做出了表率。無愧于教書育人神圣職責,保證教育的公正和有效。年級的各項工作有條不紊,蒸蒸日上。

  在工作中我取得了一點成績,連年被評為骨干教師、仁愛之師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。今后我將在教育教學領(lǐng)域不斷探索,爭取更大的成績。

教師工作總結(jié)15

  一轉(zhuǎn)眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟家說一說在這一年中我的工作狀況。

  一、在思想方面:

  作為一位教師我很清楚,自我的教學思想和教育觀直接影響自我的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加黨團活動,并且做了超多的筆記與理論筆記。端正思想,教書育人,為人師表。

  二、在教育教學方面:

  在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好礁制定好教學計劃,根據(jù)學生的實際學習狀況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生忙后進生。

  在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調(diào)動學生的學習用心性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

  在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、忙學生解決疑難習題,提高了教學質(zhì)量。

  三、在工作考勤方面:

  我熱愛自我的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。

  在本學年的工作中,我取得了務(wù)必的成績:如,上半年,我撰寫的論文“淺談小學生英語學習興趣的`培養(yǎng)”獲江陰市一等獎。下半年陶研論文比賽中,本人的“從“做中學”:實現(xiàn)小學英語與生活的整合”獲江蘇省二等獎。在學校組織的英語課堂教學設(shè)計比賽中,本人也獲得了二等獎。學校組織的英語教師專業(yè)知識技能比賽中,獲一等獎。

  四、五年級英語書寫比賽和六年級英語小報評選中,學生都取得了較好的成績;

  教育是愛心事業(yè),從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,用心應(yīng)對人生;而對優(yōu)秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更提高,早日成長為一名合格的英語教師。我將會努力學習,把的英語學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!

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