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嘉年華活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-01 17:37:17 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文

嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文1

  本次主題活動(dòng)取得圓滿和巨大的勝利,與我學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全學(xué)院師生的共同努力及全校師生的大力支持是分不開的。我就我文藝部此次工作做以下總結(jié)。

  一、關(guān)于前期的策劃

  文藝部于10月中旬得到學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的通知以后,立即熱心熱情地加入到“文化”的策劃、籌備工作中來(lái)。大力支持并為其出謀劃策。作為我院學(xué)生會(huì)的文藝力量的中流砥柱,我部有熱情,有信心,有能力與學(xué)院其他部門攜手并進(jìn),辦好這次大型文藝活動(dòng)。

  二、緊鑼密鼓的籌備

  文藝部參加了學(xué)生會(huì)幾乎每一次關(guān)于“文化嘉年華”主題活動(dòng)的.籌備、策劃會(huì)議,并積極出力。期間,接受了多次重大事務(wù),包括“主持人的選拔與培訓(xùn)”,“開幕(閉幕)式文藝節(jié)目的選拔與培訓(xùn)”,“協(xié)助其他部門順利開展工作”,“協(xié)助各個(gè)展區(qū)工作并進(jìn)行宣傳及人員動(dòng)員和召集工作”,“負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天全部舞臺(tái)工作”,“負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天所有游戲,抽獎(jiǎng)及舞臺(tái)音樂(lè)”等等。每一個(gè)活動(dòng),我部都盡心盡力,為“文化嘉年華”做出無(wú)私奉獻(xiàn)。

  三、活動(dòng)期間及活動(dòng)結(jié)束后的工作

  活動(dòng)期間,文藝部負(fù)責(zé)了舞臺(tái)——這個(gè)各個(gè)展區(qū)的樞紐的全部工作,為“文化嘉年華”活動(dòng)的順利開展起到了支撐、銜接與潤(rùn)滑的重要作用。為“文化嘉年華”活動(dòng)當(dāng)日的全場(chǎng)音樂(lè)、活動(dòng)氣氛祈禱了烘托、鼓舞的重要作用。在我文藝部的努力下,讓活動(dòng)舞臺(tái)起到了“不是中心,勝似中心”的作用。

  四、工作中的不足

  雖然,在個(gè)部門大力協(xié)作下,我院的“文化嘉年華”取得了巨大成功,但我部工作仍然存在一些不足之處:舞臺(tái)前期音響設(shè)備調(diào)試不到位,導(dǎo)致開幕式出現(xiàn)了小小的瑕疵;主持人、文藝節(jié)目的選拔中,宣傳粒度稍有欠缺。

  總的來(lái)說(shuō),此次我院主辦的“文化嘉年華”校園主題活動(dòng)取得了重大的勝利和成功。這是全學(xué)院、學(xué)生會(huì)上下協(xié)作配合取得的成果。我文藝部愿意在學(xué)院、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,為我院、我長(zhǎng)安大學(xué)做出自己不懈的努力。

嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文2

  春暖花開時(shí),魅力四射日。為了活躍校園文化氛圍,展現(xiàn)女生風(fēng)采,搭建一條女生之間及男女生之間溝通的紐帶,幫助女生們成長(zhǎng),完成心愿,讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。我們積極開展了女生節(jié)系列活動(dòng)——?dú)g樂(lè)嘉年華。

  一、歡樂(lè)嘉年華的前期宣傳 :

  為了歡樂(lè)嘉年華的成功舉辦,我部成員在日常的管理工作中,借用網(wǎng)絡(luò)的力量,通過(guò)微博的宣傳來(lái)讓更多人來(lái)了解我部女生節(jié)活動(dòng) “歡樂(lè)嘉年華”的活動(dòng),另外我部與華北水利水電大學(xué)女生部合辦,我部推出了“歡樂(lè)嘉年華”的宣傳海報(bào),一系列的宣傳活動(dòng)使大部分女生積極參與到活動(dòng)中,為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二 、活動(dòng)過(guò)程

  為了讓女生們積極參與,我部組織設(shè)計(jì)了充滿樂(lè)趣的.游戲。 3月7日晚8:30,“歡樂(lè)嘉年華”活動(dòng)正式開始,按照事先準(zhǔn)備好的流程以及本部人員的組織,活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

  三、活動(dòng)反思:

  通過(guò)組織和參與活動(dòng),禮儀部總結(jié)了以下教訓(xùn)。我們沒(méi)能充分合理安排時(shí)間,活動(dòng)延遲開始。雖然,這次的活動(dòng)在準(zhǔn)備和進(jìn)行中存在一些困難,但我們都一一克服了,這不僅鍛煉了我們的能力,也使我們的 “歡樂(lè)嘉年華”辦的紅紅火火。

  當(dāng)然,在我們的工作和活動(dòng)中,還是存在著很多的問(wèn)題和不足,我們會(huì)繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,改進(jìn)缺點(diǎn)和不足,在以后的活動(dòng)和工作中,做出更優(yōu)異的成績(jī)。

嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文3

  在20xx年4月28日——4月30日下午我們學(xué)校順利地開展了嘉年華游戲活動(dòng)。

  為了樹立學(xué)生自信心,培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣,讓孩子們展開想象的翅膀,盡情揮灑創(chuàng)意;顒(dòng)前教師收集學(xué)生在生活中感興趣的游戲,并根據(jù)游戲進(jìn)行改進(jìn),最終確定了8個(gè)項(xiàng)目,充分體現(xiàn)美術(shù)的學(xué)科特點(diǎn),又有趣味的成分。

  游戲《超級(jí)變變變》是在快樂(lè)的笑聲中進(jìn)行。這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度,讓學(xué)生“在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。游戲讓大家感受競(jìng)爭(zhēng)的壓力,另一方面也體驗(yàn)了溫馨與快樂(lè)。

  游戲《立體搭建》講究的是學(xué)生手的靈活以及耐心。通過(guò)游戲可以鍛煉同學(xué)們的耐心和控制力。

  《你猜我畫》、《創(chuàng)意拼圖》《繪畫接力——你猜我畫他剪》《創(chuàng)意折紙》,在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生想象,發(fā)掘創(chuàng)意潛能,發(fā)展創(chuàng)造想象。通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉用于拼搏的精神。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗(yàn),很快進(jìn)入了游戲角色。通過(guò)這次活動(dòng),深深地體會(huì)到:要團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的力量很微小,團(tuán)結(jié)起來(lái)依靠集體的力量再難的事也能順利地解決;無(wú)論做什么事都要有計(jì)劃、做好較為充分的'準(zhǔn)備;要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變??

  通過(guò)這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松,并前沉浸于游戲的快樂(lè)當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心,也讓身體得到了休息,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文4

  在20xx年5月6日下午我們?cè)趯W(xué)校文化廣場(chǎng)順利地開展了嘉年華游戲活動(dòng)。總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是比較成功的,對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了比較深刻的正面影響。下面,我對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  第一個(gè)游戲是《生死逃亡》。“生死逃亡”游戲是在快樂(lè)的笑聲中進(jìn)行。在錯(cuò)綜復(fù)雜的繩子中快速的穿越,并且不能碰到繩子。雖然游戲規(guī)則中要求不能跳過(guò)繩子,但是很多同學(xué)還是跳過(guò)了了,主持人對(duì)此不是否定而應(yīng)該肯定,欣賞這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度,提倡這種“在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)”的精神。游戲一方面讓大家感受競(jìng)爭(zhēng)的壓力和殘酷,另一方面也體驗(yàn)了溫馨與快樂(lè)。

  第二個(gè)游戲是《夾彈珠》這個(gè)活動(dòng)講究的是學(xué)生手的靈活以及耐心。在會(huì)場(chǎng)中間擺有5個(gè)桌子,每個(gè)桌子上放有兩個(gè)水盆,一個(gè)中間裝滿肥皂水并放有彈珠,另一個(gè)是空盆。參賽選手按照要求將肥皂水中的彈珠夾到旁邊的空盆子中,,在一分鐘內(nèi),5個(gè)人看誰(shuí)夾得最多,給最多者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  游戲目的:通過(guò)游戲可以鍛煉同學(xué)們的'耐心和控制力。

  漸漸地,學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗(yàn),很快進(jìn)入了游戲角色。

  通過(guò)這次活動(dòng),深深地體會(huì)到:要團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的力量很微小,團(tuán)結(jié)起來(lái)依靠集體的力量再難的事也能順利地解決;無(wú)論做什么事都要有計(jì)劃、做好較為充分的準(zhǔn)備;要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變??

  希望通過(guò)這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松,并前沉浸于游戲的快樂(lè)當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心,也讓身體得到了休息,同學(xué)們可以多多參與。

嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文5

  20xx年5月16日,“與世博同行”——崇明縣第一屆03親子嘉年華在海島0-3歲嬰幼兒和家長(zhǎng)的期盼中拉開了帷幕,這是我們寶島上0—3歲寶寶和家長(zhǎng)們歡聚的時(shí)刻,也是我們?yōu)樗械?-3歲寶寶家長(zhǎng)和寶寶們創(chuàng)設(shè)的一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)的平臺(tái)。03親子嘉年華是一項(xiàng)大型主題活動(dòng),由崇明縣早教中心承辦、全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同參與的薈萃專家咨詢、精彩演出、親子游戲、自制玩教具展示等各類綜合活動(dòng)項(xiàng)目。它不僅為孩子們提供了快樂(lè)而有意義的親子活動(dòng),也讓家長(zhǎng)增強(qiáng)了科學(xué)育兒知識(shí),分享了育兒經(jīng)驗(yàn),更向社會(huì)展示了早期教育先進(jìn)理念,從而營(yíng)造了一個(gè)全社會(huì)共同參與和關(guān)心0-3歲嬰幼兒工作的良好局面。親子嘉年華,年年有新意,縣早教中心在總結(jié)第一屆成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,20xx年5月又以‘親子嘉年華,快樂(lè)趣無(wú)限’為主題成功舉辦了崇明縣第二屆03親子嘉年華大型主題活動(dòng)。

  一、認(rèn)真調(diào)研,開拓創(chuàng)新

  崇明縣社區(qū)早期教育指導(dǎo)中心于20xx年8月獨(dú)立運(yùn)作,主要功能是負(fù)責(zé)對(duì)全縣03早教指導(dǎo)站的管理與指導(dǎo)工作,在獨(dú)立后短短的半年時(shí)間里,我們對(duì)全縣的早教指導(dǎo)站進(jìn)行了全覆蓋的調(diào)研工作。從總體情況來(lái)看,島內(nèi)03工作已經(jīng)越來(lái)越受到03嬰幼兒和家長(zhǎng)們的歡迎,可部分早教指導(dǎo)站由于師資情況和軟硬件相對(duì)缺乏,因此每個(gè)早教指導(dǎo)站開展03活動(dòng)的次數(shù)和質(zhì)量都良莠不齊,03活動(dòng)的模式也相對(duì)單一。如何營(yíng)造良好的早教氛圍,提升家長(zhǎng)的科學(xué)育兒意識(shí),如何加強(qiáng)人口計(jì)生委、婦聯(lián)、衛(wèi)生、指導(dǎo)站等各部門的通力合作,讓早教工作更為順暢,如何提升早教指導(dǎo)員有效設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案的能力,讓活動(dòng)的模式更為豐富多樣,成了我們關(guān)注和考慮的首要問(wèn)題,03親子嘉年華這一項(xiàng)大型主題活動(dòng)在我們通過(guò)調(diào)研總結(jié)及和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)商榷之后就應(yīng)運(yùn)而生了。

  二、精心策劃,周密部署

  1、制定活動(dòng)方案

  在各部門充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,早教中心作為承辦單位,在活動(dòng)方案的制定上也是幾經(jīng)考量和商榷,活動(dòng)地點(diǎn)的選擇、活動(dòng)的形式和內(nèi)容、活動(dòng)出席的對(duì)象以及各部門的職責(zé)都進(jìn)行了細(xì)細(xì)的斟酌,總方案出臺(tái)之后,我們還根據(jù)各個(gè)板塊制定更為詳實(shí)的運(yùn)作方案。包括:宣傳板塊方案、各指導(dǎo)站活動(dòng)板塊方案、親子活動(dòng)板塊方案及后勤保障方案,每一個(gè)方案都有比較周全的規(guī)劃和部署、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和實(shí)施步驟,每一個(gè)板塊都有專人分工負(fù)責(zé),為活動(dòng)的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、落實(shí)板塊內(nèi)容

  03親子嘉年華包含多個(gè)板塊:主會(huì)場(chǎng)、粗大動(dòng)作練習(xí)區(qū)、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)區(qū),自制玩教具展示區(qū)、專家咨詢區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)、健康寶寶展示區(qū);顒(dòng)方案設(shè)計(jì)完成之后,早教中心就親子嘉年華活動(dòng)所涉及的區(qū)域進(jìn)行了合理的分工和部署。

  3、優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)

  03親子嘉年華活動(dòng)從策劃到活動(dòng)相關(guān)項(xiàng)目的落實(shí)到最后活動(dòng)的開展歷時(shí)半年之久。在短短的半年時(shí)間里,全縣03工作者傾力合作,在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)遞交親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,緊接著早教中心分管負(fù)責(zé)的老師和縣教師進(jìn)修學(xué)校教研員對(duì)各指導(dǎo)站的游戲活動(dòng)方案立即進(jìn)行修正、補(bǔ)充和完善,等全部方案定稿后由縣早教中心主任親自帶領(lǐng)部分教師分期分批到各指導(dǎo)站實(shí)地查看活動(dòng)的準(zhǔn)備情況,各早教指導(dǎo)站當(dāng)場(chǎng)模擬演示活動(dòng)過(guò)程,中心教師又及時(shí)對(duì)親子游戲活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的優(yōu)化指導(dǎo)。

  4、部署人員到位

  嘉年華活動(dòng)預(yù)計(jì)參加人員有1千多人,人數(shù)相對(duì)較多,因此在活動(dòng)之前我們招募了一批03志愿者,再由每個(gè)早教指導(dǎo)站安排3―4名志愿者,在嘉年華活動(dòng)開展之前早教中心對(duì)各個(gè)志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)和工作布置,有現(xiàn)場(chǎng)廣播的,有衛(wèi)生保健與安全維護(hù)的,有卡通扮演的',有簽到發(fā)放禮品的,有主會(huì)場(chǎng)的禮儀小姐,有各活動(dòng)區(qū)域的志愿者……大家各司其職,落實(shí)到位。

  三、齊心合力,精彩呈現(xiàn)

  在各指導(dǎo)站的通力協(xié)作下,活動(dòng)前一天我們將活動(dòng)場(chǎng)地布置完畢,場(chǎng)內(nèi)的布局美觀而不失童趣,有序且吸人眼球,活動(dòng)當(dāng)天隨著美妙而輕快的音樂(lè),我們參與活動(dòng)的每一位來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo),每一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)都會(huì)深深地被眼前童話般的世界所吸引。主會(huì)場(chǎng)上的背景鮮明而大氣,會(huì)場(chǎng)布置隆重而美觀。從一百多件作品中精挑細(xì)選出的03自制玩教具展示區(qū)又是一道亮麗的風(fēng)景線,有造型優(yōu)美、色彩鮮艷、有利于促進(jìn)寶寶視覺(jué)發(fā)展的玩具,有利于促進(jìn)寶寶視聽協(xié)調(diào)發(fā)展的玩具,有促進(jìn)寶寶語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展的玩具,真可謂是琳瑯滿目,吸引了不少家長(zhǎng)和寶寶們的眼球,駐足不前的賓客們無(wú)不為老師們的心靈手巧、別具匠心而贊嘆不已。粗大動(dòng)作發(fā)展區(qū)有教師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)用色彩鮮艷、安全而有趣的設(shè)計(jì)了爬一爬、鉆一鉆、跳一跳的活動(dòng)區(qū),精細(xì)動(dòng)作區(qū)也巧妙地設(shè)計(jì)有捏一捏、剝一剝、穿一穿、貼一貼、撕一撕的活動(dòng)區(qū)域,有認(rèn)知的、玩色的、手眼協(xié)調(diào)類的、有觸覺(jué)和感統(tǒng)訓(xùn)練類的,孩子和家長(zhǎng)們?cè)诿總(gè)活動(dòng)區(qū)域都駐足不前,不時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲和家長(zhǎng)及來(lái)賓由衷的贊嘆聲。寶寶們?cè)谂c家長(zhǎng)、與環(huán)境、與材料、與同齡人、與家教指導(dǎo)員的積極互動(dòng)中,身心愉悅、開心、開口、開竅。

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