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班級感恩節(jié)活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的班級感恩節(jié)活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級感恩節(jié)活動總結1
為了在校園內(nèi)營造感恩氛圍,并且將感恩精神傳遞到校園里的每一個人,以實習生為代表的一系列感恩活動在全呼中學展開。
一、積極宣傳感恩月活動。實習生們出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、11月26日各班開展了以"感恩"為主題的班會,通過感恩教育使學生"知恩"。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
三、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求七、八年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求九年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
四、感恩師長。感恩節(jié)當天的教師講話中,我們在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲"老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!"以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的.勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
通過本次活動,在校園中真正形成一中“感恩”的潮流,本次活動不僅是對學生的一種具體的感恩教育,更是對整個校園的一種風氣建設。受到了各級領導與老師的大力贊揚,并同時鼓勵實習生們要再接再厲,不斷為學校再添新鮮活力!
班級感恩節(jié)活動總結2
今年的感恩節(jié)活動,我園教師積極籌劃準備,向全園積極宣傳,繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣,努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍,讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動,潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。
一、探索中的收獲
(1)加強宣傳,制作了看板,以此加深對感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性,邀請了家長參與進來,讓備受關愛的.寶寶們跟父母互換角色,為遠道而來的父母遞上熱茶,搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,父母感覺孩子長大了。
(3)實效性。通過這次活動,父母看到了孩子的成長,看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
二、存在的問題
此次活動雖有成效,但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足,宣傳力度還欠缺,還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務”的思想。
三、活動體會。
本次活動,大家進行了深刻反思,一致認為,要把一個活動開展的有聲有色,宣傳工作必須到位,以此來號召大家積極參與,將感恩教育滲透到日常生活活動中,長久進行下去,為創(chuàng)設和諧社會增添資源。
班級感恩節(jié)活動總結3
通過開展“分享快樂,學會感恩”的班級活動,提高了小翠竹們對生活的熱愛,對他人的關愛意識。形成良好班風,同學們能夠互相關心,更加的熱愛生活,呈現(xiàn)出積極向上的班級氛圍。
1 、本次活動的開展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學快樂的同學,意識到了同學之間的互相關心互相愛護是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現(xiàn)出互敬互愛,互相關心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級重視,被同學關心愛護的自豪感。形成了積極的心理效應。
3、在整個愉悅輕松的氛圍中學生由自己的`生日,聯(lián)想到給予自己生命的父母,他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。
4、做一件關心同學,或感謝父母的小事,這一開放性的拓展性的作業(yè),普及面廣,是本次班級活動的延伸。讓學生把感恩父母,關愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)運用的實際生活中。達到長遠的教育影響。并在月末的班級例會中談談自己實踐后的感受。
總之,通過我們開展的感恩父母,關心他人的班級活動,翠竹苑的每一名學生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人,達成了活動前的預期目標。班級內(nèi)也掀起了關愛同學的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
班級感恩節(jié)活動總結4
20xx年11月xx日晚7:00,由計算機科學與技術學院5個班級合辦的“奉獻你我,共同感恩”——大型感恩節(jié)系列活動的“愛的回饋”總結晚會在2216舉辦。
晚會以一段街拍視頻拉開序幕,視頻中,街拍的同學們對著鏡頭,說出了隱藏在內(nèi)心深處的愛。動人的街拍視頻讓同學們對晚會充滿了期待。而后一場感人又幽默的話劇表演告訴了我們,父母雖不能給我們最好的,但他們能給我們他們的一切;朋友雖不能一直陪在我們身邊,但他們能在最需要的時候現(xiàn)身。此時一場《感恩的心》的手語表演上演,看著同學們虔誠的動作,不禁讓人內(nèi)心深處感到一陣溫暖。隨后的現(xiàn)場手語教學中,參加晚會的各位同學,懷著感激與期待,用無聲的語言,默默地表達在自己的感情。
一場詩歌朗誦更是讓同學們體會到了母愛的深沉與偉大,那難以割舍的情感羈絆,是作為孩子的我們最珍貴的東西。
無論是現(xiàn)場連線父母,還是視頻中的連線,爸爸媽媽談論的話題永遠都是孩子們的身體健康,爸媽們也從沒想過子女們會這么直白的表達他們的愛。媽媽是個美人,歲月,你別傷害她。爸爸是個超人,歲月,你別打敗他。別讓愛太遲,晚會在一場歌頌爸爸媽媽的歌聲中結束。感動之后,便是行動。
感恩生育你的`人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關;感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。打開心房,敞開內(nèi)心。將這藏在心里的感激,大聲地向全世界宣告。別讓你的愛說得太遲。
班級感恩節(jié)活動總結5
20xx年x月x日,我班于3號教學樓3707進行了一場以“感恩他人,收獲自我”為主題的主題班會。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學對感恩這個舊名詞有了新的思考。
生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,才發(fā)現(xiàn):自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有,才是真正在生活的人。
本次班會的目的是為同學們提供一個表達心意的平臺,讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。同時,為大家提供一個敞開心扉,大膽表達,展示自己的機會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學試著表達自己,有利于他們更加融入集體、熱愛集體。增強班級同學的團結和集體榮譽感。
本次活動具體內(nèi)容有:
(一)、感恩同學:猜猜他/她是誰?(根據(jù)之前收集的同學對周圍某位同學的評價,猜出他/她是誰)
這個活動的意義在于促進同學之間的了解度,增加同學之間的熟悉度和親密度,為大家提供一個敞開心扉,大膽表達的機會。有利于增進同學之間的感情,讓同學們在對他人的了解中認識感恩,學會感恩。
(二)、感恩父母:由副班長帶來感恩父母專題學子講臺。
學子講臺大致內(nèi)容:觀看關于感恩父母的短片,學習感恩的詩詞,講述感恩父母的小故事,批判現(xiàn)實中存在的不懂得感恩父母的行為,呼吁大家對父母的感恩——現(xiàn)場發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂!
這期學子講臺告訴我們,首先我們要感謝父母,是他們給了我生命,讓我們體驗到了生命的美好,殘酷,讓我們體會到百味人生,生命的意義,生命的價值。有了生命,我們才會有親情·友情。
再一次讓同學感受到父母的偉大,喚起內(nèi)心中對父母的.思念與感動。
(三)、感恩老師:1、談談最讓你感動的老師。2、觀看《讓世界充滿愛》演講。
通過對過去老師的回憶與述說,喚起心中對師長的體諒和感恩,理解師長的艱辛與付出,進而盡相應的責任和義務,逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。最后的《讓世界充滿愛》演講更是將整個班會推向高潮,不少同學不禁落淚
感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩,收獲別樣的人生!
在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性,這次班會在一首《爸媽的話》中結束了,但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。
班級感恩節(jié)活動總結6
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款,愛心捐款共計1611元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數(shù)再多,其中彭柳青同學就捐款100元整,吳杏林同學捐款20元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會,通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的`腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸?鞓返娜松。
班級感恩節(jié)活動總結7
20xx年11月24日,我班于教學樓A404進行了一場以“一路不易,感謝有你”為主題的主題班會。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學對感恩這個舊名詞有了新的思考。 生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,才發(fā)現(xiàn):自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有,才是真正在生活的人。
本次班會的目的是為同學們提供用一個用英語表達心意的平臺,讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。同時,對于一個英語專業(yè)的學生,給大家提供了一個練習英語口語的機會。讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。為大家提供一個敞開心扉,大膽表達,展示自己的機會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學試著表達自己,有利于他們更加融入集體、熱愛集體。增強班級同學的團結和集體榮譽感。
本次活動具體內(nèi)容有:
。ㄒ唬、感恩節(jié)的由來?:給大家播放感恩節(jié)的由來的視頻。
這個活動的意義在于讓大家了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的由來及習俗。對于一個英語專業(yè)的學生,對于西方的節(jié)日有個詳細的了解是很必須的。
。ǘ、感恩視頻:讓每位同學播放自己之前拍攝好視頻
同學們互相觀看視頻,練習了聽力,彼此之間又更加的了解。大家都非常的認真的對待,認真的觀看。聽聽別人想感恩的'人或事,對比一下自己,能夠更加清楚,感恩對于我們每一個人的重要意義。
。ㄈ、話感恩:
1、談談最讓你感動的人。
2、觀看“你養(yǎng)我長大,我陪你變老”演講。 通過對過去的回憶與述說,喚起心中對他人的體諒和感恩,理解他人的艱辛與付出,進而盡相應的責任和義務,逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。最后的《你養(yǎng)我長大,我陪你變老》演講更是將整個班會推向高潮,不少同學不禁落淚 感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩,收獲別樣的人生!
在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性,這次班會在一首《爸媽的話》中結束了,但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。
班級感恩節(jié)活動總結8
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié),通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。認真學習了學校的感恩節(jié)活動方案后,我班根據(jù)預備班學生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。
一. 感恩父母。
同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。牛團輝同學的對父母愛意讓我們都感動不已,還有楊偉等同學。
二. 感恩自然。
大家積極圍湖清理垃圾,個個表現(xiàn)積極,最后王志冉和王鵬飛榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱號。為表示以后會更加努力服務大家,保護大自然。
三. 感恩師長。
老師教給我們豐富的知識,幫助我們養(yǎng)成良好的習慣,在生活上無微不至地關心我們,我們應該怎樣感謝老師呢?通過討論,同學們明白了感恩師長應該主動向老師問好,認真上好每一節(jié)課,仔細完成每一次作業(yè),吃好每一餐飯,乘好每一次校車,努力做一名好孩子,好學生。現(xiàn)在每次上課,大家都爭先恐后地為老師服務。
我們用行動喚醒了許多人的感恩之心,帶動了更多的人參與到我們愛心傳遞的活動中來,關愛那些平時為我們付出辛勤勞動的人,體貼那些平時默默關心我們的人,讓校園更像家園!通過開展感恩節(jié)系列活動,同學們一方面加深了對父母的理解,另一方面,更深切的體悟到了身邊很多人的`辛苦,意識到了自己責任的重大,更加的團結同學。我們希望在下一階段的實踐活動中充分發(fā)揮我們班團結的優(yōu)勢,為校園精神文明建設作出自己應有的貢獻。
班級感恩節(jié)活動總結9
小班感恩節(jié)活動順利結束,首先,和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡故障,感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!
在此,要感謝要為班級準備裝飾品的家長們,本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,班級布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹,我們把許愿樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級,我們進行了簡單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福。
感恩節(jié)當天,xx孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的'情懷他們走過幸福的每一天!
我們和寶寶一起為家長準備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場了,他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機鏈送給爸爸,最后老師幫助打結,我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎?
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
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