- 相關(guān)推薦
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) （通用10篇）
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的一年級(jí)班主任月工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 1
在前兩個(gè)月的基礎(chǔ)上，這個(gè)班級(jí)有了一定的進(jìn)步，但卻出現(xiàn)了反復(fù)�，F(xiàn)將11月的班級(jí)工作情況總結(jié)如下：
一、主要成績(jī)：
�。ㄒ唬┙o自己和他人一份安靜
本月中，我重點(diǎn)加強(qiáng)和管理班級(jí)的午睡問題。前兩個(gè)月午睡過程中，男生陸瀟恒，楊瑞，張伯雄等人，女生馮漺，程馨瑤等人總是管不住自己，弄出聲音，既影響了自己的.午睡，又影響了他人休息。在本月中，采用學(xué)生管理學(xué)生，選出午睡小班長(zhǎng)，輪流管理，有了很大的改進(jìn)。
（二）我的班級(jí)我做主
在上個(gè)月激發(fā)潛力班委的基礎(chǔ)上，這個(gè)月，大多數(shù)小朋友都已經(jīng)能在班長(zhǎng)和其他班委的管理下，服從和遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)定。整體有了很大的提高。
（三）爭(zhēng)做干凈小寶貝
通過一個(gè)月的努力，學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能做到下課自動(dòng)撿垃圾，而且能做到不僅撿自己的垃圾，也能撿起班級(jí)其他地方的垃圾。班級(jí)集體榮譽(yù)感有了很大的提高。
二、不足之處：
1、加強(qiáng)就餐秩序，時(shí)而好，時(shí)而壞，需要加強(qiáng)。
2、繼續(xù)增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。
3、再度加強(qiáng)孩子自覺性。
三、今后努力的方向：
3個(gè)月過去了。陪著孩子們一起成長(zhǎng)，一起微笑，一起難過�？吹剿麄兊倪M(jìn)步，也切實(shí)體會(huì)到了他們的小問題，小不足。在以后的日子里，我一定堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真教書的原則，和寶貝們一起成長(zhǎng)！
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 2
工作就是這樣，不斷地出現(xiàn)問題，又不斷地去解決問題，11月又這樣結(jié)束了，但是來的幾個(gè)問題還是不容忽視的。
首先，必須重點(diǎn)提出的就是學(xué)生紀(jì)律問題。主要是課堂紀(jì)律：第一個(gè)課堂紀(jì)律，講話是孩子的天性，但是一個(gè)安靜的環(huán)境才有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，我們老師必須嚴(yán)格控制好課堂紀(jì)律；還有，有的時(shí)候并不是很安靜的課堂就是一個(gè)好的現(xiàn)象，我們老師一定要注意一些學(xué)生是否在走神、發(fā)呆，甚至在抽屜下玩手機(jī)，這一點(diǎn)對(duì)我們老師的要求就更高一點(diǎn)，但是基本上這個(gè)問題可以在課堂提問時(shí)被“檢查”出來，當(dāng)提問完畢，掃視學(xué)生，可以發(fā)現(xiàn)那些眼神閃爍，甚至逃避的學(xué)生肯定是害怕被提問的.，而害怕的原因必然是沒有認(rèn)真聽講，接下來怎么對(duì)付他們？
一、調(diào)換其位置到眼皮底下，并告訴他，以后都必須坐在這里
例如，新來的楊欣鈺，坐到趙佳邊上以后學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真了很多，講話是不可能的事情了；
二、嚴(yán)厲地警告、批評(píng)
任何想學(xué)習(xí)和想學(xué)好的學(xué)生，還是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并改正的；
三、對(duì)付老油條的策略
這些學(xué)生死豬不怕開水燙，在B班較多發(fā)，譬如顧哲源，這個(gè)令人頭疼的孩子！一般來說，我都會(huì)告訴他：“你隨便講話我就請(qǐng)你去王老師辦公室坐坐，但是如果你可以完成自己的習(xí)題，可以獎(jiǎng)勵(lì)你中午去打會(huì)球，兩者隨便你挑吧！”結(jié)果一節(jié)課下來，效果挺好的。
其次，學(xué)生做題的習(xí)慣問題：做題慢，坐姿差，桌面亂！這是需要我們老師不斷去提醒的問題，同步班的學(xué)生現(xiàn)在習(xí)慣大大的進(jìn)步了很多，但是只有周末來的學(xué)生在這一點(diǎn)上顯然沒有同步班的學(xué)生做的好，習(xí)慣決定了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！老師們一定不能忽視了教學(xué)工作中糾正學(xué)生行為習(xí)慣這門課！
再次，學(xué)生請(qǐng)假問題。天氣冷了，學(xué)生請(qǐng)假的多了。但是最近一個(gè)月有些學(xué)生的請(qǐng)假理由很“簡(jiǎn)單”：老師，我今天有事不能來上課了！還有的：“老師，我身體不舒服，不能來了！”類似這樣的，我和趙老師商量了一下，請(qǐng)假一律由家長(zhǎng)電話通知老師，這樣可以避免學(xué)生逃課出去，如果真的身體不舒服，第一時(shí)間也可以告之父母，一舉兩得！
接下來的12月，在大家的一起努力下，希望我們的工作更順利！
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 3
經(jīng)過一個(gè)月的洗禮，當(dāng)一名一年級(jí)班主任教師很難。需要無限的愛心、耐心，作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、真誠(chéng)耐心地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，習(xí)慣由無數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)組成的。在開學(xué)初的兩天里對(duì)小朋友們進(jìn)行始業(yè)教育。
1、首先從認(rèn)識(shí)我們的校園開始，知道校園的每一個(gè)角落以及它的作用。著重認(rèn)識(shí)我們的教室、廁所、小店以及灌水的地方，這些是小朋友們經(jīng)常要去的地方。
2、開學(xué)第一天的作業(yè)是回家?guī)龢訓(xùn)|西，一是餐巾紙，主要是上廁所急需；二是水杯或水瓶，用于灌水方便，飲水衛(wèi)生；三是小抹布，主要是在校就餐的小朋友，養(yǎng)成自己的桌子自己擦干凈的習(xí)慣，久而久之會(huì)使他們自覺的注意自己吃飯的姿勢(shì)，不會(huì)將湯水及剩菜剩飯掉在桌上，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明就餐的習(xí)慣。
3、簡(jiǎn)單的排隊(duì)訓(xùn)練，記住自己的位置，強(qiáng)調(diào)靜齊快，帶著游戲的形式（數(shù)數(shù)的形式）反復(fù)訓(xùn)練，從心里讓他們感知自己已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，長(zhǎng)大了。
4、過走廊輕聲邁步，靠右行；飯前便后勤洗手，親身指導(dǎo)他們?cè)趺聪词郑扰抨?duì)，輕輕地?cái)Q開水龍頭，洗完輕輕地關(guān)上水龍頭，再將濕答答的小手向水池里甩三下，為了保持地面的干燥。告訴他們這么做的理由，他們會(huì)很認(rèn)真地去完成。
5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
在班級(jí)文化建設(shè)中我設(shè)置了一欄是星星表，時(shí)刻提醒孩子們各方面的'表現(xiàn)。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。手把手的教他寫字，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他們。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥，甚至
學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我在學(xué)校已工作了一個(gè)月。在校長(zhǎng)的信任下，在同事的幫助下，在家長(zhǎng)的配合下，我很快適應(yīng)了班級(jí)，適應(yīng)了我班級(jí)的孩子。回顧本月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時(shí)也有不足之處。
一、利用家長(zhǎng)開放日，和家長(zhǎng)溝通。
在我接手班級(jí)的第一周，在我面對(duì)一張張陌生而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來不及熟悉這里的一切時(shí)，迎來了學(xué)校的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。當(dāng)時(shí)課程進(jìn)行到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉(xiāng)看望生病的母親的故事，表達(dá)了他和母親之間的親情。雖然一年級(jí)的孩子還不懂感恩，還不能體會(huì)陳毅對(duì)母親的那份孝心，但這篇課文對(duì)生活在蜜罐里的孩子來說是極有教育意義的。我首先讓孩子反復(fù)朗讀，抓住重點(diǎn)詞語來讓學(xué)生體會(huì)，其次，讓學(xué)生仔細(xì)觀察書上的插圖，看著插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話說一說，并分角色朗讀來仔細(xì)體會(huì)字里行間的母子親情。雖然時(shí)間緊，準(zhǔn)備倉(cāng)促，并且和孩子之間配合得還不夠默契，但我從家長(zhǎng)的目光中得到了肯定。接下來的一節(jié)課時(shí)間與家長(zhǎng)交流。我班53名學(xué)生，到會(huì)49位學(xué)生家長(zhǎng)，可見家長(zhǎng)對(duì)我校工作的支持，我非常需要并非常感謝他們的支持與理解。這次活動(dòng)不僅給了我在一開始就能和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，更為我進(jìn)一步了解每一個(gè)孩子，帶好這個(gè)班提供了平臺(tái)。
二、抓好教學(xué)。
1.我努力在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，各方面習(xí)慣上在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并且和學(xué)生溝通，使每一個(gè)學(xué)生盡快適應(yīng)我。
三、注重孩子能力的培養(yǎng)與鍛煉。
強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)孩子行為習(xí)慣能力的培養(yǎng)是小學(xué)教育的關(guān)鍵。小學(xué)的教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是一二年級(jí)的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。在原有的基礎(chǔ)上，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生等幾個(gè)方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和自理、自控的能力。我在班級(jí)增設(shè)了《向我學(xué)習(xí)》的寫字園地、《今天值日我最棒》的值日評(píng)比園地、《比一比》的課前準(zhǔn)備及課堂表現(xiàn)最優(yōu)組等項(xiàng)目。每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（紅花或獎(jiǎng)卡），使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。這樣進(jìn)行了一個(gè)月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年組舉行的“祖國(guó)在我心中”演講比賽中，我班的張?jiān)讫垺⒅炜≥璺謩e取得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并且有幾個(gè)家長(zhǎng)打電話高興地夸自己的孩子進(jìn)步很快，這很讓我感到欣慰。
四、工作中的不足。
由于第一次教一年級(jí)語文，在寫字教學(xué)上還需要多下功夫，并且要改掉板書快的缺點(diǎn)，來適應(yīng)一年級(jí)的孩子。還應(yīng)該利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高集中注意力。另外對(duì)差生應(yīng)該更多一些關(guān)心，更多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫婺苡懈蟮倪M(jìn)步。
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 5
一、引言：
隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)月的工作也即將畫上句號(hào)。作為一年級(jí)班主任，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也感受到了孩子們成長(zhǎng)的喜悅。以下是我對(duì)這個(gè)月工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
二、工作內(nèi)容概述：
1、定期組織班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和集體意識(shí)。
2、安排學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行日常指導(dǎo)和關(guān)心。
4、與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
5、策劃并組織班級(jí)文化墻的建設(shè)，展示學(xué)生成果。
三、重點(diǎn)成果：
1、班級(jí)紀(jì)律得到明顯改善，學(xué)生自覺性提高。
2、學(xué)生在各類課外活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，增強(qiáng)了自信心。
3、與家長(zhǎng)建立了更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
4、班級(jí)文化墻建設(shè)完成，得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
四、遇到的問題和解決方案：
1、問題：部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
解決方案：與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，了解他們的困惑和需求，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
2、問題：部分學(xué)生難以適應(yīng)學(xué)校生活。
解決方案：組織心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活，緩解焦慮情緒。
五、自我評(píng)估：
這個(gè)月，我盡心盡力地履行了班主任的職責(zé)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。雖然工作中也遇到了一些困難，但我始終堅(jiān)信，只要我們用心去做，就一定能夠取得好的成果。
六、未來計(jì)劃：
在接下來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 6
一、引言
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，又一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活即將落下帷幕。作為一年級(jí)班主任，我深感責(zé)任重大，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與變化。在此，我將對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，以便更好地指導(dǎo)未來的工作。
二、工作內(nèi)容概述
課堂管理：維持課堂紀(jì)律，確保教學(xué)順利進(jìn)行
學(xué)生輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)
家校溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況
活動(dòng)組織：策劃并組織班級(jí)內(nèi)部和校際活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活
成績(jī)?cè)u(píng)估：定期進(jìn)行學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)步情況
三、重點(diǎn)成果
成功組織了兩次班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
通過與家長(zhǎng)的溝通，解決了多名學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題
在校際活動(dòng)中，我班學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)采
學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，多名學(xué)生在月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)
四、遇到的問題和解決方案
課堂紀(jì)律問題：通過制定明確的課堂規(guī)則和加強(qiáng)課堂管理，逐漸改善了課堂紀(jì)律
學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足：通過個(gè)性化輔導(dǎo)和激勵(lì)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力
家校溝通不暢：通過電話、微信等多種方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，取得了良好的溝通效果
五、自我評(píng)估
過去的一個(gè)月，我深感工作繁忙而充實(shí)。在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的`工作能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
六、未來計(jì)劃
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，營(yíng)造更加良好的學(xué)習(xí)氛圍
深化與家長(zhǎng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
豐富班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和綜合素質(zhì)
持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供及時(shí)有效的輔導(dǎo)和幫助
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 7
本月，我作為一年級(jí)的班主任，在學(xué)校的指導(dǎo)下，全身心投入到班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中�，F(xiàn)將九月份的工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)建設(shè)方面：
1、班級(jí)制度建立：根據(jù)學(xué)校規(guī)定和一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定并實(shí)施了班級(jí)管理制度，包括課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)規(guī)范、衛(wèi)生值日等，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、班級(jí)文化營(yíng)造：通過組織“自我介紹”、“小小故事會(huì)”等活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，初步形成了積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。
二、學(xué)生管理與教育方面：
1、學(xué)生日常行為規(guī)范教育：本月重點(diǎn)強(qiáng)化了一年級(jí)新生的.行為習(xí)慣培養(yǎng)，如準(zhǔn)時(shí)到校、上課認(rèn)真聽講、排隊(duì)有序等，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)生活節(jié)奏。
2、家校溝通合作：積極與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)建議，共同探討孩子的教育問題，形成家校共育的良好局面。
三、教學(xué)工作方面：
1、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握，通過游戲化、生活化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生個(gè)體關(guān)注：對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤觀察，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
四、存在問題與改進(jìn)方向：
雖然整體工作進(jìn)展順利，但仍存在一些待改進(jìn)的地方，例如個(gè)別學(xué)生在課堂自律性方面還需加強(qiáng)，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的關(guān)注度不夠高等。下月我將繼續(xù)深化家校共建，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)體的關(guān)注與引導(dǎo)，同時(shí)提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。
以上是我作為一年級(jí)班主任九月份的工作總結(jié)，今后我將以更加飽滿的熱情和敬業(yè)精神，繼續(xù)做好班主任工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力。
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 8
一、班級(jí)概況
本月我負(fù)責(zé)一年級(jí)xx班的班主任工作。班級(jí)共有xx名學(xué)生，其中包括xx名男生和xx名女生。本月主要圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣進(jìn)行了一系列的教育和引導(dǎo)工作。
二、教學(xué)工作
1、課堂教學(xué)：本月我按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過多樣化的教學(xué)方法和手段，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)。
2、作業(yè)布置與批改：我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程要求，合理布置作業(yè)，并及時(shí)批改和反饋。通過作業(yè)的批改，我能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和糾正。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、德育工作
1、行為習(xí)慣培養(yǎng)：本月我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，包括守時(shí)、守紀(jì)、守規(guī)矩等方面。通過日常管理和引導(dǎo)，使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、班會(huì)活動(dòng)開展：我利用班會(huì)時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，如主題班會(huì)、學(xué)生才藝展示等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠展示自己的才能和特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，班會(huì)活動(dòng)也為學(xué)生提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
四、家長(zhǎng)工作
1、家校溝通：我積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過微信、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方法和策略。
2、家長(zhǎng)會(huì)組織：本月我組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，共同探討學(xué)生的教育問題。通過家長(zhǎng)會(huì)，我能夠更深入地了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和需求，為后續(xù)的教育工作提供有力支持。
五、反思與展望
回顧本月的工作，我深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在很多不足和需要改進(jìn)的.地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。同時(shí)，我也將積極尋求同事和家長(zhǎng)的支持和配合，共同推動(dòng)班級(jí)工作的順利開。
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 9
在過去的一個(gè)月中，作為一年級(jí)的班主任，我深感責(zé)任重大，也倍感欣慰。以下是本月的工作總結(jié)：
一、班級(jí)管理方面：
1、班級(jí)秩序建設(shè)：通過實(shí)施課堂常規(guī)管理制度，引導(dǎo)孩子們遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，使班級(jí)整體秩序井然。
2、班級(jí)文化建設(shè)：組織了“我是小學(xué)生”主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校和班級(jí)的歸屬感；同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們積極參與教室環(huán)境布置，營(yíng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
3、家校溝通：定期與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面交流，反饋孩子在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)的.意見和建議，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)方面：
1、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：根據(jù)教學(xué)大綱，扎實(shí)開展語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，幫助孩子們適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
2、學(xué)生個(gè)體關(guān)注：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
3、德育活動(dòng)：組織了一系列以“尊重、友愛、互助”為主題的德育活動(dòng)，如“我是小雷鋒”公益活動(dòng)，以此培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和良好品德。
三、存在問題與改進(jìn)方向：
盡管在本月的工作中取得了一定成效，但仍存在一些需要改進(jìn)的地方。部分學(xué)生的行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步規(guī)范，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高。下個(gè)月我將更加關(guān)注這些問題，采取針對(duì)性措施，如增設(shè)個(gè)性化輔導(dǎo)時(shí)間，舉辦更多的實(shí)踐活動(dòng)，以更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性。
總結(jié)過去，展望未來，我將以更飽滿的熱情投入下一階段的工作，為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)傾注更多的心血，攜手家長(zhǎng)，共同打造一個(gè)積極向上、充滿活力的一年級(jí)班級(jí)。
一年級(jí)班主任月工作總結(jié) 10
在過去的一個(gè)月中，我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任工作。在此期間，我深深體會(huì)到作為啟蒙教育階段的班主任責(zé)任重大且意義深遠(yuǎn)。以下是我本月的工作總結(jié)：
1、班級(jí)管理：
本月，我著重強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理制度，通過每日點(diǎn)名、課間休息管理、課堂紀(jì)律維護(hù)等方式，讓孩子們逐步形成良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。同時(shí)，組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們建立了密切聯(lián)系，共同探討孩子的成長(zhǎng)問題，達(dá)成家校共育的共識(shí)。
2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：
在學(xué)習(xí)方面，我密切關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，尤其是一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，如識(shí)字、算術(shù)等。我鼓勵(lì)孩子們積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，并對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的輔導(dǎo)。
3、德育教育：
本月開展了以“尊重他人”、“熱愛集體”為主題的系列德育活動(dòng)，通過故事分享、角色扮演等活動(dòng)形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重差異，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、安全教育：
定期進(jìn)行安全教育課程，包括校園安全、交通安全、食品安全等方面的知識(shí)普及，確保每一位孩子都能具備基本的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、個(gè)體關(guān)注：
深入了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好，做到因材施教，關(guān)心每位學(xué)生的身心健康，對(duì)于有特殊需求或遇到困擾的孩子，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫助。
總結(jié)過去一個(gè)月的工作，既有收獲也有需要改進(jìn)的地方。接下來，我將繼續(xù)秉持愛心、耐心和責(zé)任心，與孩子們一同成長(zhǎng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、快樂、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【一年級(jí)班主任月工作總結(jié)】相關(guān)文章：
月總結(jié)之班主任 -班主任工作總結(jié)04-25
3月份班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)04-25
11月份班主任工作總結(jié)12-07
一年級(jí)班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)04-25
2011年3、4月份班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)04-25
一年級(jí)班主任工作總結(jié)06-16
班主任2011年四月份工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)04-25