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小學(xué)下學(xué)期安全工作總結(jié)3篇(優(yōu)選)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)下學(xué)期安全工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)下學(xué)期安全工作總結(jié)1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長具體抓,學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、后勤保衛(wèi)具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
二、制度保證,措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨書記、校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教導(dǎo)處和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、防溺水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管,群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。學(xué)期初對獨生子女、單親子女、特異體質(zhì)學(xué)生、殘疾等特殊學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的摸排,并建立特殊學(xué)生檔案;實行教師包保制:班主任包班、科任教師包學(xué)生,定期定時對所包學(xué)生進(jìn)行談心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的'大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),上下學(xué)路途必須有監(jiān)護(hù)人接送。
五、加強(qiáng)檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時,積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委國家的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女、單親子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學(xué)下學(xué)期安全工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想:
安全是人們生存的基本保證,學(xué)生是祖國的未來、是人類的希望。學(xué)校安全教育工作的好壞,關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。一年來,為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長,我校結(jié)合上級的有關(guān)精神,以安全育人為宗旨,重視對學(xué)生的保護(hù),認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。
二、具體做法:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任到人。
"安全重于泰山"這句話,我校校領(lǐng)導(dǎo)時刻謹(jǐn)記心中,始終把安全工作擺在首位,針對師生安全問題,制定了崗位責(zé)任制;設(shè)立了安全責(zé)任獎勵基金,獎懲分明,根據(jù)責(zé)任落實情況,每學(xué)期評比獎勵一次;還成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由解培強(qiáng)校長任組長,分管校長任副組長,其他行政及有關(guān)老師為小組成員,加強(qiáng)了對安全教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。利用周一的例會,對教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識,落實有關(guān)成員和各項工作和措施,使到有人抓、有人管。
2、措施落實,突出重點
。1)整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患。
組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題,并按上級的要求,配備好ABC干粉滅火器,清除學(xué)校存在的隱患,如課室、電腦室的電纜存在的隱患,及時得到解決,導(dǎo)絕意外的發(fā)生。
。2)利用班會對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
根據(jù)季節(jié)變化和學(xué)生的年齡特點,利用班會定期或不定期對學(xué)生進(jìn)行交通、消防等安全教育。班主任根據(jù)《安全知識教育讀本》及日常碰到的事例向?qū)W生授課,使學(xué)生懂得防火常識、滅火常識,認(rèn)識消防警示標(biāo)志及消防提示標(biāo)志,會使用滅火器。每放假前都對全校學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)安全教育,內(nèi)容有交通法規(guī)知識,防火、防燙傷、防食物中毒、防溺水和用電安全教育,同時,教給學(xué)生自我防護(hù)的一些方法。學(xué)工處主任定期與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》,與師生一起學(xué)習(xí)討論"學(xué)生傷害事故處理辦法"等,使學(xué)生了解自己的權(quán)利和義務(wù),以及知道什么事可以做,什么事不能做,從而規(guī)范自己的行為。使各班形成良好的共識,并利用這個主題來促班風(fēng)工作建設(shè),表揚先進(jìn),及時總結(jié)。使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證。戶外活動或社會生活中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守社會秩序,做個良好的公民。
。3)發(fā)揮宣傳欄的'窗口作用。結(jié)合上級的有關(guān)精神,以安全育人為宗旨,我校出了兩期安全教育欄專輯,主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險、遇到突發(fā)事件,應(yīng)如何處理,如何采取應(yīng)急防范措施,通過這個窗口,使到我校學(xué)生較好地掌握了安全知識,確保學(xué)生安全健康地成長。
。4)、組織全校師生收看由教育部基礎(chǔ)教育司與中國感教育電視臺聯(lián)合制作的大型電視專題系列片《與安全同行》。
通過采取上述一系列有效的措施,收到了預(yù)期的效果。一年來,我校從未發(fā)生任何安全事故。學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家。家長放心,老師放心,學(xué)生歡心。今后,我校將繼續(xù)努力,在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,發(fā)揚創(chuàng)新。確保校園安全,杜絕安全隱患的發(fā)生。使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最安全的樂園。
小學(xué)下學(xué)期安全工作總結(jié)3
回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”為中心的教學(xué)思想,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以全面發(fā)展。在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高。
一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),每周按時參與備課、沙龍學(xué)習(xí),積極找老教師探討教育教學(xué)上的困惑,寫出心得體會。同時保質(zhì)保量的參與遠(yuǎn)程培訓(xùn),成績合格。本學(xué)期被評為“校級優(yōu)秀教師”。作為一名教師,需要不斷充電,利用課余時間利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,通過學(xué)習(xí),以此充實了自己。
二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,
在教學(xué)工作工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),按時上下課每周保證授課30余節(jié)課。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練。
總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。在分析后進(jìn)生形成的原因后,幫助他們克服缺點和毛病,因此,我是這樣對待后進(jìn)生的:
1、關(guān)心厚愛后進(jìn)生。
在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo),遇到困難時給予真誠的幫助,有了點滴進(jìn)步及時鼓勵,犯了錯誤進(jìn)行耐心地教育,使他們時時感到老師的愛護(hù)與關(guān)心,使逐步改正錯誤和缺點。
2、實行前側(cè)工作
開學(xué)前,進(jìn)行家訪,對后進(jìn)生進(jìn)行了前側(cè),做到心中有數(shù),所以本學(xué)期有針對性的對后進(jìn)生進(jìn)行了輔導(dǎo)。事實證明,只有全面了解后進(jìn)生的情況,才能有的放矢,做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。
3、嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。
在班主任工作中,我體會到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,對后進(jìn)生我們只要關(guān)心、愛護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,因勢利導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,使他們有親切感、安全感、信任感。我堅信,精誠所至,金石為開。
四、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。
同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。例如:配合體育組進(jìn)行運動會的`團(tuán)體操、檢閱隊伍的演排,積極參與500分大檢查等。
五、反思不足
反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
六、未來期望
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
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