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學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿全文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿全文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿全文1
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也是汝城四中與文明中學(xué)并校的第一個(gè)學(xué)期。首先，我代表學(xué)校熱烈歡迎同學(xué)們在新的汝城四中就讀!.
新學(xué)期，我們要以新的起點(diǎn)、建立新的目標(biāo)，感召新的任務(wù)，贏取新的`希望，獲得新的收獲!在此，我向同學(xué)們提一些要求：
一、為人做事德行為先。
一位總裁這樣的用人原則：“有德有才破格重用,有德無才培養(yǎng)使用,無德有才限制使用,無德無才堅(jiān)決不用”�？梢姡粋�(gè)人的德行尤其重要。做事先做人，希望我們要有一顆向善的心，多做好事、善事，從各方面培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。
二、遵規(guī)守紀(jì)行為規(guī)范
沒有規(guī)矩何不成方圓!我們這里的學(xué)生一貫風(fēng)格是樸實(shí)憨厚、不比吃穿，我們追求的是學(xué)習(xí)好、品質(zhì)好;紀(jì)律好，守規(guī)矩，懂禮儀。我們追求的是德才兼?zhèn)�。我們四中人，一定要�?yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，規(guī)范自己的形象，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服.歪帶帽子等;不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕! 同學(xué)關(guān)系要講互助，不搞小團(tuán)體，不稱霸，不欺凌弱小，講團(tuán)結(jié)，講和諧，將尊重，講奉獻(xiàn)。我們還要愛護(hù)公物，不損壞他人物品，不做損人不利己的壞人壞事。相信，在我們?nèi)熒墓餐χ�，一定營造其樂融融的和美的大家庭!
學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿全文2
老師們，同學(xué)們
大家好!
上個(gè)星期我讀到了一篇帖子，對我很有沖擊，帖子的主要意思是說，要和具有正能量的多交往，你就能獲得更多的正能量。什么樣人擁有正能量呢，我從歸納出這么幾點(diǎn)，擁有正能量的人有堅(jiān)定的信念，有自己的人生目標(biāo)，知道自己的需要并為之不斷努力，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，他們不是選擇抱怨和退縮;擁有正能量的人只會(huì)不斷地去完善自己，絕不會(huì)找借口去推脫責(zé)任，擁有正能量的人不會(huì)懈怠自己，更不會(huì)隨波逐流。那么我們身邊有沒有擁有正能量的人呢。
這就要看我們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛了。我今天的集會(huì)講話，就和同學(xué)們來分享我們身邊的正能量。
第一份正能量。從上周一開始，我們的學(xué)生食堂終于有飯吃了，這是我們期盼已久的事情，為了保證孩子們能及時(shí)吃到可口的飯菜，我們每天從11點(diǎn)鐘開始就要把同學(xué)們的飯菜分配好，食堂的工作人員人手太緊，怎么辦?為了孩子，我們齊心協(xié)力。政教處的工作人員，行政值日干部，都成了廚房的幫工。四天的午餐，我們一直在觀察，午餐的質(zhì)量怎么樣，孩子們吃得怎么樣?各班組織得怎么樣?觀察的結(jié)果，還真的不錯(cuò)，各班負(fù)責(zé)分發(fā)午餐的同學(xué)都很及時(shí)，也嚴(yán)格按照學(xué)校的要求把剩菜剩飯集中，我們擔(dān)心的亂倒飯菜的事還真沒有，有的班級(jí)幾乎是光盤行動(dòng)，毫無浪費(fèi)，吃不飽的同學(xué)到食堂添加飯菜的時(shí)候，文明有禮�；厥诊埡械臅r(shí)候，蓋子、飯盒擺放得整整齊齊，沒發(fā)現(xiàn)少一個(gè)飯盒，清點(diǎn)起來十分方便，幾天下來，沒有一個(gè)飯盒丟失。這說明了什么?說明了我們組織有序，管理精致，要感謝我們的班主任，感謝我們的孩子們，你們傳遞的進(jìn)餐正能量，折射出我們xx中學(xué)生的基本素養(yǎng)，也折射出xx中的一種管理成效。
第二份正能量。上周二，我們到黃陂農(nóng)耕年華進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，8-2的同學(xué)被安排到別的班級(jí)，被分開的班級(jí)和接收的班級(jí)，同學(xué)們相處得很好，在活動(dòng)場地，我一直在仔細(xì)地觀察同學(xué)們的文明細(xì)節(jié)，有沒有追打瘋鬧的，有沒有破壞公共設(shè)施的，有沒有亂丟亂扔的。應(yīng)該說，總體上同學(xué)們的表現(xiàn)令人是滿意的，偶有個(gè)別同學(xué)有點(diǎn)疏忽，老師一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，同學(xué)就立即表現(xiàn)出歉意，立即更正，這也是一種正能量，當(dāng)你們玩得開心，玩得得意的時(shí)候，還能看出你們的文明細(xì)節(jié)，這就是一種素質(zhì)。我們這個(gè)國家的國民有很多頑疾在國際上口碑不好，尤其是在旅游景點(diǎn)亂扔亂丟讓人深惡痛疾，我們也常常講，時(shí)時(shí)說，很高興地說，我們看到了一些成效，同學(xué)們要堅(jiān)持這么做，文明素質(zhì)的提高，不是空口號(hào)，就是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的小行為。
第三份正能量。本周四的第三節(jié)課，各班同學(xué)對標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行了最后的清理，政教處檢查的時(shí)候?qū)Y(jié)果還是比較滿意的，同學(xué)們領(lǐng)會(huì)精神，按照要求完成了任務(wù)。前前后后持續(xù)三個(gè)星期的標(biāo)準(zhǔn)化考成的建設(shè)、使用、管理，自始至終有同學(xué)們的參與。這也是教會(huì)同學(xué)們一種生活態(tài)度，做任何事情都要善始善終。
第四份正能量。增強(qiáng)信心的.xx中學(xué)生十大好習(xí)慣(十大好行為)主題班會(huì)。上周的國旗下講話7-1班的吳xx講到《好習(xí)慣成就好人生》，這就是傳遞正能量。全校各班利用周五的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真的討論，形成了各班自己的十條好習(xí)慣，習(xí)慣需要內(nèi)外合力，我們希望各班同學(xué)不只是完成學(xué)校布置的這一項(xiàng)工作，更多的要通過這個(gè)活動(dòng)觸動(dòng)自己的心靈，在家長、老師、同學(xué)們的幫助下，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴你一生，助你成長。
同學(xué)們，如你留心，你就能發(fā)現(xiàn)你身邊的每個(gè)人身上都散發(fā)出正能量，熱愛勞動(dòng)的，講究衛(wèi)生的，助人為樂的，積極發(fā)言的，作業(yè)認(rèn)真的，書寫規(guī)范的，能歌善舞的、能言善辯的、尊敬師長的、言行文明的、著裝整齊的，熱情豪爽的等等等等，你也可以挖掘自己身上的正能量。每一分正能量就是一束火，聚起來是滿滿的熱量，散開來是滿天星斗，發(fā)光發(fā)熱，照亮你我，溫暖你我。
讓我們xx中的每一名師生能擁有滿滿的正能量，讓我們的學(xué)習(xí)工作充滿正能量的氛圍中，充實(shí)、有為、開心。
學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿全文3
老師們，同學(xué)們
早上好!
今天的集會(huì)講話，我們從上周五七年級(jí)的體質(zhì)測試復(fù)測開始。七年級(jí)的30名女同學(xué)，70名男生被抽查進(jìn)行測試，測試的內(nèi)容事實(shí)上是9月30日學(xué)生體質(zhì)測試的一項(xiàng)還原，參與測試的老師，還是我們的老師，只不過比起上一次，多了教育部派來的三位觀察員，觀察員觀察什么，一是從同學(xué)的測試中看我們組織的體質(zhì)測試是不是規(guī)范的，二是從測試中看出我們同學(xué)的`組織紀(jì)律，精神面貌怎么樣;三是從測試中看出學(xué)校體育工作是否重視。有對學(xué)校工作的調(diào)研，有對同學(xué)體育成績的觀測，也有對同學(xué)們個(gè)人綜合素質(zhì)的考核。體質(zhì)測試后，他們找到教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校分管工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一些問題的訪談和對此項(xiàng)工作進(jìn)行了反饋。充分肯定了學(xué)校對此項(xiàng)工作的重視，肯定了本次測試的組織規(guī)范。同時(shí)也反饋了對同學(xué)們現(xiàn)場測試的印象，他們說得很婉轉(zhuǎn)，說你們的學(xué)生好像不是很聽話啊。這一句話看似輕飄飄，事實(shí)上是對七年級(jí)參與測試孩子們表現(xiàn)的不太滿意，尤其是說到長跑的時(shí)候，很多孩子態(tài)度極不認(rèn)真，在跑道上還有打鬧現(xiàn)象，更有一些同學(xué)不是給同學(xué)鼓勁加油，還三三兩兩說怪話，小而言之，你是開玩笑，大而言之，這是我們的管理不到位，所以，通過這次體質(zhì)測試，我們要對七年級(jí)的跑操隊(duì)伍進(jìn)行整頓，先從跑步的態(tài)度抓起，對隊(duì)伍的整齊抓起，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，同學(xué)們的精神狀態(tài)如何，操場就是個(gè)大舞臺(tái)，一言一行，一舉一動(dòng)都看的清清楚楚，我們自己熟視無睹，但外人一看，就能做出判斷。
今天的課間操我們就開始，不能等。
開展陽光體育活動(dòng)，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的身體，是國家教育部認(rèn)真貫徹我們黨的教育方針的具體體現(xiàn)，我們一直在強(qiáng)調(diào)，一直在通過體育課，大課間，可是體育活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我相信所有的同學(xué)們都清楚，體育不僅僅是強(qiáng)身，更重要的是打造體育精神，形成團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞、鍥而不舍的個(gè)人品質(zhì)。
一次復(fù)測凸現(xiàn)出來的問題，對我們的管理是一次警示，我們在反思之余，更多的是要付諸行動(dòng)。在此，我對跑操再次強(qiáng)調(diào)：第一 班級(jí)隊(duì)伍一定要齊整，四人一排，男女生的隊(duì)伍，班主任要隨時(shí)調(diào)整;第二，跑步過程中決不允許停下來，速度其次，隊(duì)伍整齊排在第一位;第三，學(xué)生會(huì)的干部要加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行課間操單獨(dú)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)抓一個(gè)月，12月底，我們將組織全校的跑操比賽。
學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿全文4
老師們，同學(xué)們:
早上好!
今天的集會(huì)講話，我只講一個(gè)話題，關(guān)于唱國歌的事情。
同學(xué)們可能不記得自己什么時(shí)候在不知不覺中就會(huì)唱一首歌，這首歌你能脫口而唱，還能不加思索地說出歌名，也會(huì)很不屑一顧地說：國歌，誰不知道?沒錯(cuò)，咱們就是這么熟悉我們的國歌。我們從小就聽老師們講國歌的故事，從小到大的無數(shù)個(gè)場合唱過國歌，而且我相信，即使再不會(huì)唱歌，再不喜歡唱歌的人，也會(huì)唱我們自己的國歌。即使你只記得一首歌的歌詞，我相信也是國歌的歌詞，即使你再不愛國，你會(huì)唱的肯定是自己的國歌，而不會(huì)是別國的國歌。
在我們每個(gè)中國人的骨子底里，我們都有潛意識(shí)的愛國情結(jié)。
國旗法規(guī)定，全國中小學(xué)例行周一升旗儀式，儀式中有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是高唱國歌，我們學(xué)校這個(gè)環(huán)節(jié)總是不盡人意，是什么讓我們這么唱不好自己的國歌呢，我相信每個(gè)人都有自己的說法，我也問過一些同學(xué)，回答的基本是一致，不好意思。真只是這個(gè)理由，也就不是什么難事了，克服咱們自己的這點(diǎn)心理糾結(jié)，還是可以做到的。上周五我們在班會(huì)課上再次組織同學(xué)們高唱國歌，檢查各班唱國歌的情況，九年級(jí)是我親自你檢查的，四班唱得最好，整齊，聲音洪亮，一次就讓我感到滿意，其他三個(gè)班都有多次的練習(xí)，九一班還分男女生分開練習(xí)，后來都達(dá)到了很好的效果。七八年級(jí)是李主任和何老師親自檢查的，也反映說國歌唱得好，今天的升旗儀式上明顯唱得好多了，有進(jìn)步，這說明我們能做到。能不能做得更好呢?
前一段時(shí)間啊，中國的足球迷們揚(yáng)眉吐氣了一把，在廣州天河體育場，恒大足球俱樂部和韓國爭奪亞洲杯足球賽的冠亞軍，現(xiàn)場幾萬中國觀眾情不自禁地高唱起國歌，幾萬人，沒有指揮，沒有伴奏，也沒有人號(hào)召，不約而同地唱起了最鼓舞人心的國歌，這場決賽恒大獲勝，奪得了冠軍。我們用什么支持恒大，我們用什么表達(dá)國人共同的.感情，還有比國歌更好的聲音嗎?同學(xué)們還應(yīng)該記得，2008年四川汶川地震發(fā)生后，天安門廣場上成千上萬的中國人高唱著國歌，含著淚為汶川加油。2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在鳥巢開幕的時(shí)候，現(xiàn)場的國歌聲響徹整個(gè)鳥巢上空。還有，去北京旅游的人總有一項(xiàng)鐵定的項(xiàng)目，去天安門廣場看升旗儀式，當(dāng)國歌音樂響起的時(shí)候，男的女的老的少的，他們彼此并不認(rèn)識(shí)，也從未見過，但他們會(huì)不約而同和著國歌伴湊曲唱起自己的國歌。這一幕幕場景非常感人，非常鼓舞人。有多少個(gè)這樣的場景喚起了中國人的自豪與驕傲啊。而今，我們一周一次的升旗儀式上，有這么多的人，這么多熟悉的人，聚在一起，我們更應(yīng)該豪情滿懷地唱響我們的國歌，理直氣壯地大聲唱起我們的國歌。
國歌是怎么誕生的，國歌對于一個(gè)國家意味著什么?我再講就是多余的，不清楚的話，同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)上百度一下國歌的故事，或許你能從中體會(huì)到更多，體會(huì)得更深。
下一次，再下一次，每一次，我們都能氣勢宏偉地唱響我們國歌，我相信同學(xué)們能做到，我也能做到。
兩個(gè)通知：
1.周二下午2:00—5:30,100名學(xué)生體質(zhì)測試復(fù)測在學(xué)校操場進(jìn)行，請同學(xué)們準(zhǔn)備。
2.“信心成就夢想”主題班會(huì)本周內(nèi)確定展示順序，請全校各班相互聽課學(xué)習(xí)。
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