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學(xué)好英語(yǔ)的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)好英語(yǔ)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)好英語(yǔ)的演講稿1
首先感謝胡老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠跟大家分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)！
能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得小小的進(jìn)步，我想主要是得益于這樣幾個(gè)方面：
首先是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要做到勤學(xué)苦練、持之以恒。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，要想學(xué)好英語(yǔ)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條例，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是LearningEnglish而不是LearningaboutEnglish。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，理論掌握得再好，不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。
第二便是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們從老師、家長(zhǎng)和其他的途徑都有此了解。無(wú)非就是分課上和課下兩個(gè)部分。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，并且做好筆記。特別是老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)，一定要記牢。課堂練習(xí)要認(rèn)真完成。同時(shí)很重要的一點(diǎn)就是要舉手發(fā)言，敢于表達(dá)�？傊�，上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。課下要復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，不懂的地方及時(shí)找出來(lái)，問(wèn)老師或者是同學(xué)；課后作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，這是檢查自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)途徑，一定不能馬虎。不能夠當(dāng)天不完成，第二天早上一來(lái)隨便找個(gè)跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事，這樣只會(huì)百害而無(wú)一利；然后就要復(fù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容，盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚，不會(huì)的可以做上記號(hào)，下節(jié)課時(shí)聽(tīng)老師講，再來(lái)了解這一課的相關(guān)語(yǔ)法和文化背景。
另外，語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。所以一定要多跟著磁帶朗讀，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。
如果以上所提到的幾步方法同學(xué)們能夠落實(shí)到位，那么英語(yǔ)成績(jī)就多多少少會(huì)有些許的進(jìn)步的。
學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都固然重要，同樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也是十分重要的。俗話說(shuō)，“興趣是最好的老師”。因此同學(xué)們不要把英語(yǔ)想象成一門(mén)學(xué)科，而是一種語(yǔ)言，一種交流的工具。通過(guò)這樣一門(mén)語(yǔ)言可以深入地了解這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的文化。當(dāng)然，從學(xué)科上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們確實(shí)是各有所愛(ài)的，如果強(qiáng)行要大家去熱愛(ài)英語(yǔ)顯然是不可能的，說(shuō)不定這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)還會(huì)導(dǎo)致大家對(duì)英語(yǔ)有很強(qiáng)的.抵制情緒。那么用什么樣的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更好呢？我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學(xué)都喜歡一些歐美國(guó)家的歌星，像后街、艾薇兒包括邁克爾、杰克遜等等，那么大家就可以從多聽(tīng)這些英文歌開(kāi)始，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣�？丛娴挠⑽碾娪耙彩呛芎玫姆绞剑吹臅r(shí)候盡量消掉中文字幕，只聽(tīng)英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽(tīng)不懂，但反復(fù)看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些，最后能聽(tīng)懂的地方就會(huì)漸漸多起來(lái)，同時(shí)影片中一些經(jīng)典的對(duì)白如果能夠背下來(lái)，也是很實(shí)用的。當(dāng)接觸了一些歐美的文化后，大家說(shuō)不定就會(huì)對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也就不會(huì)這么枯燥無(wú)味了。
當(dāng)然以上我所說(shuō)的只是概括性的，真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還要靠大家親自來(lái)鉆研、體會(huì)才能真正學(xué)好。同時(shí)，從整個(gè)班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，大家還是要發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助。英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)可以給英語(yǔ)成績(jī)較弱的同學(xué)一些幫助，讓大家的成績(jī)共同提高。
希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學(xué)們一點(diǎn)小小的幫助。最后，希望大家能夠在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，在下次的考試中超越六班！
謝謝大家！
學(xué)好英語(yǔ)的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xx，我今天在國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)好英語(yǔ)，讓我更快樂(lè)”。
人生最大的快慰是創(chuàng)造，一件難做的事做成了，一種悶在心里的情感和思想表現(xiàn)出來(lái)了，自己回頭一看，就如同上帝創(chuàng)造了世界�？吹剿�，自己也充分感覺(jué)自己的力量，越發(fā)興起鼓舞。
創(chuàng)作固然不是一種易事，也不是一切不可能的事，只要刻苦學(xué)習(xí)就能成功。剛開(kāi)始，我英語(yǔ)成績(jī)總是不好，于是不喜歡英語(yǔ)�？吹侥强菰锏淖帜�，聽(tīng)到奇怪的發(fā)音便討厭。但是，中國(guó)已走上WTO，英語(yǔ)也是全球通用語(yǔ)言，我不想學(xué)也得學(xué)，便翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)念起來(lái)：“A、B、C、D……唉，不讀了，煩死了！”一本英語(yǔ)書(shū)被我狠狠地扔在地上。不知發(fā)過(guò)多少次誓，希望把期中考試的分?jǐn)?shù)提上去，可又……唉，還是出去走走透透氣吧。我走在街上，漫無(wú)目的地走來(lái)走去，突然，一個(gè)外國(guó)人走過(guò)來(lái)，向我問(wèn)路，英語(yǔ)一向很差的`我就像一個(gè)啞巴說(shuō)不出話來(lái)，感覺(jué)實(shí)在夠難受。我紅著臉走開(kāi)了。接著，我走到一家店，在店里看貨物，過(guò)一會(huì)，一個(gè)白種人也走進(jìn)來(lái)了，他對(duì)售貨員說(shuō)：“I want to have a pen.”售貨員只聽(tīng)到“pen”，她進(jìn)去拿了一個(gè)盆子給這個(gè)外國(guó)人，這個(gè)外國(guó)人笑著招招手……這樣就鬧出了笑話，也讓中國(guó)蒙了羞。經(jīng)過(guò)這次散步，我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性，這樣，我對(duì)英語(yǔ)下了決心和產(chǎn)生了新鮮感。
對(duì)英語(yǔ)的新鮮感，老師的向?qū)В刮矣X(jué)得我或許沒(méi)有過(guò)人之資，但我有中人之資。只要我依著一定的程度，一步一步地向前進(jìn)，有一分功夫，就有一份效果。孜孜不倦，到后來(lái)總可以達(dá)到脫口而出的程度。于是，鮮話的字母誰(shuí)不會(huì)？流暢的發(fā)音誰(shuí)不會(huì)？英語(yǔ)，僅僅是用與美國(guó)人溝通，美國(guó)強(qiáng)大，我們只能先跟他們合作。中國(guó)便日益強(qiáng)大，到時(shí)候別的國(guó)家不就學(xué)習(xí)我們?nèi)A夏五千年的歷史文化嗎？現(xiàn)在我已融入英語(yǔ)，在這飛猛發(fā)展的世紀(jì)，我們都把英語(yǔ)歸納為生活的一部分。如最簡(jiǎn)單的“Good Bye”不也是英文嗎？
英語(yǔ)讓我感受到成功，感受到美妙，讓我把這瞬間的美麗和快樂(lè)抱住，那么瞬間就會(huì)成永恒。勞動(dòng)是要付出的，我卻在其中尋找歡樂(lè)，尋找生活的意義。英語(yǔ)成了百鳥(niǎo)唱不出的歡樂(lè)。
我的講話完了，謝謝大家！