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以家庭教育研究會(huì)為依托 切實(shí)做好中小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)工作 -學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2024-04-30 17:46:11 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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以家庭教育研究會(huì)為依托 切實(shí)做好中小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)工作 -學(xué)習(xí)心得


    以家庭教育研究會(huì)為依托  切實(shí)做好中小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)工作

幾年來,我們**市婦聯(lián)在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)婦聯(lián)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨,積極探索,努力實(shí)踐,走出了一條以學(xué)校為主體、以家庭教育研究會(huì)為依托的新型家庭教育指導(dǎo)模式,收到了明顯的成效。到目前為止,全市共創(chuàng)辦家庭教育研究會(huì)*個(gè),家長(zhǎng)學(xué)校**所,形成了市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)家庭教育網(wǎng)絡(luò)。參加學(xué)習(xí)的中小學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)**萬人次,占中小學(xué)生家長(zhǎng)總數(shù)的90 %以上。我們本著“積極牽頭,調(diào)動(dòng)各方力量;高舉旗幟,抓住育人根本;著眼實(shí)際,服務(wù)每個(gè)家庭”的基本原則,積極部署工作,精心研究載體,廣泛開展活動(dòng)。做到一年突出一個(gè)主題,對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,每年都有新突破,使家庭教育工作形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),為開展家庭教育工作提供組織保證

一是建立組織,形成網(wǎng)絡(luò)。早在**年**市婦聯(lián)就牽頭成立了**市家庭教育研究會(huì)。十幾年來,研究會(huì)始終堅(jiān)持以開展宣傳普及家庭教育知識(shí),促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育方式,培育“四有”新人的教育宗旨。研究會(huì)的會(huì)員單位由過去的五個(gè)單位發(fā)展到現(xiàn)在的由婦聯(lián)、關(guān)工委、教育局、衛(wèi)生局、文化局、廣播局、公安局、**日?qǐng)?bào)社等八個(gè)單位組成。研究會(huì)辦公室設(shè)在婦聯(lián)兒童部,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、督促、宣傳全市家庭教育工作的開展。同時(shí)建立了市、縣(市)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街和村、社區(qū)四級(jí)家庭教育機(jī)構(gòu),形成了家庭教育網(wǎng)絡(luò),為規(guī)劃的落實(shí)提供了組織保證。幾年來,我們一直堅(jiān)持例會(huì)制度,每年都召開1-2次會(huì)議,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),研究討論問題,安排部署工作,從而使家庭教育工作思想上有認(rèn)識(shí)、組織上有位置、行動(dòng)上有載體,并納入了我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總盤子。

二是制定規(guī)劃,形成體系。為了增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、整體性和有效性,我們?cè)趯?duì)全市整體情況進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)長(zhǎng)短結(jié)合、統(tǒng)分結(jié)合的原則,制定規(guī)劃,使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局,克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現(xiàn)象,提高了工作成效。近年來,我們先后制定了家庭教育工作“八五”規(guī)劃、“九五”規(guī)劃和“十五”規(guī)劃。工作中,我們將工作定位在督導(dǎo)上,既督促全市總體規(guī)劃的制定和實(shí)施,又指導(dǎo)團(tuán)體會(huì)員單位規(guī)劃的制定和落實(shí);既督促城鄉(xiāng)、中小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),又指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校注意提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì);既督促中小學(xué)校抓好家庭教育,又指導(dǎo)中小學(xué)校將家庭教育工作與學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合,同步推進(jìn),從而推動(dòng)了家庭教育工作有目標(biāo)、有步驟的向前開展。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)家庭教育管理工作運(yùn)行機(jī)制形成的根本保證。為加強(qiáng)對(duì)全市各級(jí)家庭教育研究會(huì)組織的管理,市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)非常重視、關(guān)心并積極參與家庭教育工作,指導(dǎo)各縣(市)區(qū)層層建立了由婦聯(lián)、教育等相關(guān)部門參加的“家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,主要負(fù)責(zé)人由市、縣(市)、區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)或婦女兒童工作委員會(huì)主任擔(dān)任,其他負(fù)責(zé)人則由各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。大家齊抓共管,有分工有合作,各施其職,各盡其責(zé),創(chuàng)造性地開展工作。我市的家庭教育工作不但有組織網(wǎng)絡(luò)、機(jī)構(gòu)健全,而且?guī)熧Y齊備、工作活躍,并納入了全市精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中,促進(jìn)了全市家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

二、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),營(yíng)造良好的家庭教育氛圍

家庭教育機(jī)構(gòu)的建立和完善,使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來,我們家教會(huì)的教育心理研究組、宣傳服務(wù)組先后幾次就學(xué)生思想品德的形成、身體的發(fā)育與教育、知識(shí)增長(zhǎng)與智力發(fā)展的基本規(guī)律等問題在全市中小學(xué)家長(zhǎng)中開展了問卷調(diào)查,做到有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。

一是通過新聞媒體宣傳家教知識(shí)。為把家庭教育工作不斷推向高潮,引向深入,達(dá)到提高家長(zhǎng)素質(zhì)、教育學(xué)生的目的,我們市家教會(huì)指導(dǎo)各縣(市)區(qū)家教會(huì)同教育局密切協(xié)作,在家庭教育的宣傳、培訓(xùn)上下功夫,層層組織培訓(xùn)班,在新聞部門開辟專欄、設(shè)專題、辦專版,營(yíng)造了一個(gè)良好的家教環(huán)境。如**年,**縣家教會(huì)同電臺(tái)聯(lián)合舉辦家庭教育專題講座,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)講解了中小學(xué)生心理教育的重要標(biāo)志、獨(dú)生子女的心理特征及青春期性格的培養(yǎng),請(qǐng)省優(yōu)秀家長(zhǎng)**介紹他是如何教育子女的、怎樣架起與孩子溝通橋梁等多種形式的家庭教育,深得廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。家教講座播出了十一期,許多聽眾朋友打來電話說:“聽了家教講座,端正了教子觀念,扭轉(zhuǎn)了在家教中對(duì)孩子缺點(diǎn)指責(zé)多,正確指導(dǎo)少;按父母意志成長(zhǎng)多,自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮少;關(guān)心身體健康多,關(guān)心心理健康少”等十個(gè)教育誤區(qū)。從**年下半年開始**縣家教會(huì)針對(duì)中小學(xué)生家庭教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,創(chuàng)辦了“家教周會(huì)”專題節(jié)目,利用周末黃金時(shí)段播放十分鐘家教節(jié)目,**日?qǐng)?bào)校園版同時(shí)全文刊發(fā),并每周推出一期“名人教子”文章,刊登廣大家長(zhǎng)教子言論。在電臺(tái)、電視臺(tái)家教講座的同時(shí),我們又在《**日?qǐng)?bào)教育專版》刊登有關(guān)家庭教育方面的文章,有論文、有事例、有問答,內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng),教育面廣。一年來,播發(fā)6個(gè)專題、38講。目前我們正在與**日?qǐng)?bào)籌劃開設(shè)家庭教育專版。

二是抓家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理。從家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦至今,我們一直在探討著規(guī)范化管理的形式與模式。根據(jù)我市家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦情況,為了切實(shí)發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校的作用,我們指導(dǎo)各縣(市)、區(qū)實(shí)施了三項(xiàng)措施:一是每年下發(fā)“家庭教育工作”活動(dòng)方案,提出具體工作指示,制定措施。二是強(qiáng)化對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理責(zé)任。指導(dǎo)各縣(市)、區(qū)成立了由縣(市)、區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),婦聯(lián)主席、教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校校長(zhǎng)為其家長(zhǎng)學(xué)校的第一責(zé)任人,教育局德育辦公室、婦聯(lián)兒童部具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理。三是擴(kuò)大協(xié)調(diào)單位范圍。家長(zhǎng)學(xué)校建立后,根據(jù)不同時(shí)期的授課內(nèi)容,我們又把科協(xié)、司法等部門都動(dòng)員起來,組建家庭教育講師團(tuán),下到各中小學(xué)校和社區(qū)、村、屯向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家教知識(shí)、法律知識(shí)。現(xiàn)在,全市的家長(zhǎng)學(xué)校已步入“五化”(既組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、工作程序規(guī)范化、管理方式制度化、人員配備嚴(yán)格化、工作操作標(biāo)準(zhǔn)化)的軌道。全市涌現(xiàn)出優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校**所,其中省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校**所,**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)還在省家長(zhǎng)學(xué)校骨干培訓(xùn)班上做了交流。為了起到典型引路的作用,我們市婦聯(lián)分別為兩所家長(zhǎng)學(xué)校舉行了隆重的掛牌、授匾儀式,并以現(xiàn)場(chǎng)參觀、經(jīng)驗(yàn)交流等方式將他們的經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行了宣傳和推廣。組織訂閱《家長(zhǎng)學(xué)校系列教材》、《現(xiàn)代家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》,培訓(xùn)家教輔導(dǎo)員和家教骨干,還根據(jù)家教會(huì)、講師團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn),自行編印數(shù)千本《家長(zhǎng)行為規(guī)范》和《中小學(xué)生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知識(shí)宣傳手冊(cè),發(fā)放給中小學(xué)生家長(zhǎng),受到廣大家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。

三是讓家庭教育進(jìn)社區(qū),拓展家庭教育空間。社區(qū)是家庭教育最好的依托,是學(xué)校、家庭與社會(huì)教育之間重要的橋梁與紐帶。我們**市是全國(guó)城市社區(qū)建設(shè)示范市,社區(qū)建設(shè)覆蓋率高,標(biāo)準(zhǔn)高,設(shè)施完善,每個(gè)社區(qū)都建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的居民學(xué)校,我們緊緊抓住這一優(yōu)勢(shì),把家長(zhǎng)學(xué)校融進(jìn)居民學(xué)校。一是由教育局負(fù)責(zé),先后出臺(tái)了社區(qū)家庭教育工作會(huì)議制度、工作匯報(bào)制度、街道定點(diǎn)聯(lián)系制度、監(jiān)督管理制度、幫教制度等十幾項(xiàng)規(guī)章制度。為了系統(tǒng)掌握每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況,我們指導(dǎo)建立了在籍學(xué)生花名冊(cè);少先隊(duì)、共青團(tuán)員花名冊(cè);特長(zhǎng)學(xué)生花名冊(cè);特困學(xué)生花名冊(cè);幫教學(xué)生花名冊(cè);單親學(xué)生花名冊(cè);老教師、老干部花名冊(cè);志愿者花名冊(cè);需要幫扶貧困戶花名冊(cè)等十二冊(cè)。二是強(qiáng)化社區(qū)家庭教育功能。協(xié)調(diào)市教育局從全市教育系統(tǒng)選派**名優(yōu)秀的中青年后備干部進(jìn)駐全市**個(gè)社區(qū),擔(dān)任校外教育輔導(dǎo)員。三是定期召開家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開辦服務(wù)熱線,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方面的服務(wù)。**社區(qū)、**社區(qū)、**社區(qū)和**社區(qū)的輔導(dǎo)員還在社區(qū)內(nèi)開設(shè)了青少年心理輔導(dǎo)站和心理咨詢臺(tái),幫助家長(zhǎng)對(duì)一些青少年在成長(zhǎng)過程中遇到的一些心理和行為問題給予及時(shí)的幫助和矯治。還利用寒假和節(jié)假日,組織青少年參加社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神等等。

四是抓典型的示范,帶動(dòng)家庭教育。在家庭教育知識(shí)得到廣泛普及的今天,用典型引路、現(xiàn)身說法是廣大家長(zhǎng)們比較樂意接受的。因此,我們積極指導(dǎo)各縣(市)區(qū)家庭教育研究會(huì)在培訓(xùn)典型、發(fā)揮典型的引導(dǎo)作用上下功夫。為推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展,我們?cè)谌袕V泛開展了評(píng)選教子有方好家長(zhǎng)活動(dòng),推出了一大批優(yōu)秀家長(zhǎng),其中縣(市)、區(qū)級(jí)**名,市級(jí)**名,省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)**名。我們還分別請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)在電臺(tái)談體會(huì),在報(bào)紙編發(fā)經(jīng)驗(yàn)文章,向家長(zhǎng)們介紹他們的教子經(jīng)驗(yàn)。幾年來,在各地新聞媒體宣傳集體和個(gè)人典型上千個(gè),充分起到了典型引路的作用。

三、完善工作措施,使家庭教育工作進(jìn)入科學(xué)化、正規(guī)化的軌道

為了實(shí)現(xiàn)家庭教育工作發(fā)展《規(guī)劃》中提出的各項(xiàng)目標(biāo),切實(shí)把家庭教育工作納入科學(xué)化、正規(guī)化的軌道,我們不斷完善工作措施,主要做到了“四個(gè)結(jié)合”:

一是落實(shí)工作計(jì)劃與開展調(diào)研相結(jié)合。我們?cè)谥贫ā熬盼濉奔彝ソ逃ぷ靼l(fā)展規(guī)劃的同時(shí),根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要,經(jīng)常針對(duì)熱點(diǎn)和傾向性問題進(jìn)行調(diào)研。**年市家教會(huì)就農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀和農(nóng)村中小學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家教的認(rèn)識(shí)及需求等多方面問題開展了調(diào)研,并對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的分析、總結(jié),形成農(nóng)村家庭教育調(diào)查報(bào)告,上報(bào)省家教會(huì),獲得了好評(píng)。同時(shí),我們又根據(jù)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)指導(dǎo)各縣(市)區(qū)家庭教育研究會(huì)有針對(duì)性地加強(qiáng)了農(nóng)村家庭教育工作內(nèi)容,從而推動(dòng)了我市農(nóng)村家庭教育工作向縱深發(fā)展。

二是陣地建設(shè)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合。幾年來,我們一直注重指導(dǎo)各縣(市)區(qū)以創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)!被顒(dòng)為載體來抓陣地建設(shè)。目前全市創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)!**所,占家長(zhǎng)學(xué)?倲(shù)的50%以上。為了保證陣地活動(dòng)質(zhì)量的不斷提高,我們對(duì)全市的家教工作者采取普遍輪訓(xùn)、骨干重點(diǎn)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式方法,使家長(zhǎng)學(xué)校的教師在思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面不斷得到提高。**年我們請(qǐng)來**博士做“如何培育優(yōu)秀子女”的大型報(bào)告會(huì),從而激發(fā)全市家長(zhǎng)開展家庭素質(zhì)教育的熱情,為我市的家庭教育工作起到了促進(jìn)作用。

三是理論研討與知識(shí)傳播相結(jié)合。市家庭教育研究會(huì)充分發(fā)揮“龍頭”作用,廣泛深入地組織全市家長(zhǎng)學(xué)校及中小學(xué)家長(zhǎng)開展理論研討活動(dòng)。在其指導(dǎo)、帶動(dòng)下,全市家長(zhǎng)學(xué)校都能夠定期開展理論研討活動(dòng)。同時(shí)把理論研討所形成的科學(xué)的、系統(tǒng)的家教知識(shí)以讀書交流、知識(shí)競(jìng)賽、試卷問答、演講等活動(dòng)形式傳播給廣大家長(zhǎng),通過這些活動(dòng),不但使家長(zhǎng)接受知識(shí)傳播率大大提高,而且又極大地調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教知識(shí)的熱情,增強(qiáng)了做好家庭教育的信心。

四是工作評(píng)估與總結(jié)表彰相結(jié)合。從**年開始,市、縣兩級(jí)每年對(duì)家庭教育工作進(jìn)行檢查評(píng)估,并將評(píng)估結(jié)果作為工作總結(jié)的重要依據(jù)。由此總結(jié)推廣了家教工作經(jīng)驗(yàn),樹立了一批優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、家教工作者以及教子有方的好家長(zhǎng)。

幾年來,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?cè)谝约彝ソ逃芯繒?huì)為依托,切實(shí)做好中小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)工作方面取得了一些成績(jī),但我們深知,我們面臨的任務(wù)還很艱巨,今后我們要虛心學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷加大工作力度,努力提高指導(dǎo)水平,為我市家庭教育工作邁上新臺(tái)階做出更大的貢獻(xiàn)。

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