頂崗實習(xí)心得體會集合15篇
在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫心得體會是一個不錯的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的頂崗實習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
頂崗實習(xí)心得體會1
我很榮幸能在xx中學(xué)頂崗實習(xí)兩個月,本次實習(xí)我擔(dān)任xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)以及班主任工作,另外兼xx班的音樂課。這次實習(xí)為我今后走上教師道路作了良好的鋪墊。兩個月的從教生涯讓我真正的體驗了教書育人的工作。實習(xí)生活給我留下了深刻的印象,讓我感悟頗多,受益匪淺;仡欉@段實習(xí)之路,它像烙印一樣在我記憶中永存;又如彩虹般絢爛多彩,酸甜苦辣盡在其中。實習(xí)期間,我嚴格要求自己,做到積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),學(xué)會團結(jié)合作,不忘努力創(chuàng)新。實習(xí)期間,通過班主任工作,我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
在教學(xué)上,我認真地備好每一堂課,寫好教案,課后認真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題。經(jīng)常地旁聽其它老師的課,虛心請教其它老師的經(jīng)驗,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進步。從兩個月的實習(xí)中我了解到,要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業(yè)與試卷——接受學(xué)生反饋信息——自己寫反思并總結(jié)——講評——鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡單,可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié),不僅要認真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維。
我認真批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并且追求評語多樣化,根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系,他們很喜歡我,我也喜歡這些可愛的學(xué)生。通過這次實習(xí),我了解到了老師的酸甜苦辣,也了解了老師的偉大,我也從實習(xí)中認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實際中“教書”,面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實的教學(xué)基本功,創(chuàng)新的教學(xué)理念。
在班主任實習(xí)工作中,全身心投入班級管理,虛心向指導(dǎo)老師請教,學(xué)習(xí)班主任經(jīng)驗。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。每天堅持五到原則:即早讀到、早操升旗到、午休到、晚自習(xí)晚讀到、晚睡到。早晚讀和自習(xí)課檢查人數(shù)并管理班級紀律,午睡和晚睡檢查人數(shù)并監(jiān)督搞好宿舍內(nèi)務(wù)清潔衛(wèi)生。妥善處理學(xué)生請假事件,對于請假外出回家的學(xué)生,了解原因及其去向,并及時告知其家長。
組織開展主題班會,其中在以“我的理想”為主題的班會中,引導(dǎo)學(xué)生確立理想,樹立信心,為理想而奮斗!案卸鲃钪局袊小毖葜v后,我鼓勵學(xué)生記住自己的理想,為實現(xiàn)理想而努力奮斗。
組織開展與xx班的籃球友誼賽,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的體質(zhì),增強班級凝聚力和集體榮譽感。
在班主任工作中,善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。做好個別同學(xué)的思想工作,對班上行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導(dǎo)其向善。協(xié)調(diào)好與科任老師、家長的關(guān)系,遇到難以解決的學(xué)生問題時能積極向原班主任請教,調(diào)整自己。深入學(xué)生之中,消除學(xué)生與老師之間的隔閡感,讓他們打開心扉。在休息時間,我會主動找學(xué)生進行交流,在交流的過程中去發(fā)現(xiàn)他們的心理問題。如:xx同學(xué)平時總是愛搞小動作,了解原因后,我告訴他拉扯女生頭發(fā)是不禮貌的行為,并鼓勵他多與同學(xué)交流。通過做好思想工作后,他不再欺負女生了,也在同學(xué)中贏得了尊重。
學(xué)會用博愛和寬容的心去對待每位學(xué)生,讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗,在實踐中不斷地完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗還很不夠。所以,遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的`班主任,借鑒別人的做法。
我所教的xx班,數(shù)學(xué)期中考試成績在全級20個班中獲第ji名。很多同學(xué)的數(shù)學(xué)成績都有了明顯的提高。其中xx是數(shù)學(xué)提高得最快的一個學(xué)生,一開始接手這個班的時候。我發(fā)現(xiàn)她陳蓮所做的題目基本上都做錯,并且很簡單的題目也錯。她的基礎(chǔ)很差,但是她很好學(xué),每天的自習(xí)課都向我問問題,每次我都耐心給她講解,期中考試她數(shù)學(xué)考了97分,進步非?,很讓我意外。
回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過彷徨與失落,學(xué)生不聽話的時候有頭痛過,但是當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍,在龍門中學(xué)的實習(xí)將會成為我人生中最有收獲的歲月。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會到做一位老師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想這段生活有苦有累有笑,總之一句話“痛并快樂著”。實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。
頂崗實習(xí)心得體會2
那天我滿懷激動的心情和信心的走進了高一(2)班見到了我夢寐以求的學(xué)生,見到他們我之前的那種心情一下子低落了,因為這里的學(xué)生并不是我之前所想的那樣,他們是職業(yè)高中學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)狀態(tài)讓人心涼,但是我并不能因為這些而影響自己的教學(xué),所以我在剛開始的幾節(jié)課我始終是處于了解學(xué)生的狀態(tài)。在這期間我經(jīng)常會看到一個男生經(jīng)常在我的歷史課上屬于睡覺狀態(tài),而且每節(jié)課都得叫他好幾次,他還是始終還是在睡覺,后來我將這一情況以前的老師了解了一下那老師說那男生從上學(xué)期一直都是這種狀態(tài),你就別管他,管也沒用。聽了那那老師的話我心里頓時涼了,我在想是放棄他呢,還是用自己的行動改變他呢?
在自己內(nèi)心做了無數(shù)次掙扎之后,我終于下了一個決心就是用自己力所能及的力量來改變他一下,即使失敗自己也問心無愧。畢竟我還是這個班的班主任,所以我會更有機會來多來接觸這些學(xué)生,來真正的了解他們。那天晚上是我的晚自習(xí)我走到那跟男生身邊問他是否適應(yīng)我的上課方式進一步了解他所學(xué)的專業(yè)課再談他對學(xué)習(xí)所抱有的態(tài)度。在這樣的'談話進行了好幾次之后,他慢慢的對我放松了對老師的那種警惕。因為我知道要是我從一開始就逼著他學(xué)反而是他產(chǎn)生厭惡,所以我不斷地給自己也給他時間讓彼此都有個過渡。在我的不斷堅持努力和不斷鼓勵之下,沒過兩周上課不用我提醒他上課就會主動聽課,后來他也主動坐臥布置的練習(xí)冊上的題,不會經(jīng)常來辦公室問我,而且有時間還會常去我們辦公室找我補習(xí)歷史還有其他的課程。
經(jīng)過他的努力終于在第一次月考中贏得了突破,比以前的倒數(shù)幾名前進了十幾個名次,據(jù)說他說他以前歷史從來沒及格,但是第一次月考中他的歷史成績突破了60分,這對于他來說是非常大的進步。在這之后他的積極性比以前更高了,也時常找我問學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的一些問題,在我的不斷鼓勵下,以及連續(xù)不斷的給他補課,我替他發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)點,幫他找到了丟失已久的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過他的堅持直到第二次月考他又有了比第一次更大的突破,他歷史考到了80多分的高分,整體名次又在班里進了一大截使我感到非常欣慰。所以在教學(xué)中我們也許改變不了太多的學(xué)生,但是只要你心到得地方你就會有收獲,在學(xué)習(xí)生活中要多給學(xué)生一些溫暖,多一些關(guān)心,多給他們一點時間,也多給自己一點時間,你就會有很大的收獲。
頂崗實習(xí)心得體會3
xx個月的實習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。
實習(xí)期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
實習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的!俺缘目嘀锌,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
剛進入市統(tǒng)計局的時候,很茫然,不知道要做些什么,領(lǐng)導(dǎo)叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發(fā)放開會的文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會,倒茶水……這些都是很簡單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因為這樣,才會認識到錯誤,去改正錯誤。
我們市統(tǒng)計局實習(xí)的一共有xx個人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等。
一、學(xué)習(xí)方面。
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極的與實際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。
二、思想方面
進入大學(xué)以后,我認識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。在大學(xué)期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì)。
三、工作方面
大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間,我積極主動地為同學(xué)們服務(wù),對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的.真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只有勇敢去面對人生中的每個驛站!我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應(yīng)持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,多聽別人的建議,不要太過急躁,要對自己所做的事去負責(zé),不要輕易的去,了就要努力去兌現(xiàn)。
單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的財務(wù)工作有了一個新的開始,更好的為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要有持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。
頂崗實習(xí)心得體會4
工作的日子是忙碌且充實的,不知不覺一周過去了,在這一周里,我有以下幾點心得:
聽課學(xué)習(xí),吸取優(yōu)秀經(jīng)驗。借著聽課的機會,本周我來到了不少老師的課堂。有經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀骨干教師,也有活力四射的年輕教師。她們在課堂上的教學(xué)方式給了我很多啟發(fā),我開始體會到綠色生命課堂與傳統(tǒng)課堂的不同,綠色生命課堂更加貼近學(xué)生的年齡特點和成長特點,用巧妙地語言藝術(shù)拉近與學(xué)生的距離,避免了傳統(tǒng)課堂上嚴肅枯燥的氛圍,形成了和諧的師生關(guān)系。在以后的教學(xué)中,我將逐漸學(xué)習(xí)綠色生命課堂理念,并將它聯(lián)系實際運用到課堂教學(xué)中,相信會取得不錯的.效果。
細心備課,抓住學(xué)生特點。在多個班級的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)了問題。盡管是同一個年級、同一個班級的學(xué)生,仍然基礎(chǔ)不同、接受能力不同。例如,三年級《What food do you like?》一課中,在備課的時候,針對重點句子的講解方式,我進行了精心的備課,準備了圖片和游戲,但是在實際教學(xué)中
卻出現(xiàn)了問題,這時我便及時調(diào)整教學(xué)方法,用學(xué)生已經(jīng)掌握的知識,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
本周五,在一節(jié)課下課時,我聽到最后一個離開教室的學(xué)生這樣跟我說,老師,沒想到英語課還挺有意思的。聽到他的話我陷入了沉思,有憂有喜。憂慮的是,在他以前的認識中,可能英語課堂是枯燥無味的、生硬的,他也許代表了許多學(xué)生的想法。高興的是,他開始覺得英語課是有趣的,興趣是最好的老師,在興趣的驅(qū)使下,他會更加熱愛學(xué)習(xí)。他的改變和我的用心備課是分不開的,也正因為有了學(xué)生的支持,我會更加細心備課、上課,讓更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會快樂,在興趣中學(xué)習(xí)知識。我深深地感到了作為一名教師的幸福,我愿意陪伴孩子們共同成長,做他們的引路人,燃燒自己,照亮他們!在今后的日子里,我將更加關(guān)愛學(xué)生,不斷提高自身的教學(xué)水平,積極探索教育教學(xué)方法,為成為一名優(yōu)秀的教師而努力!
做一名合格的大學(xué)教師,傳道授業(yè)解惑之余,還要做一個無愧于學(xué)生、無愧于教師職業(yè)的高校教師,要進行不斷地自我完善。要樹立遠大的職業(yè)理想。教師有像大海一樣寬闊的胸懷,愛學(xué)生并善待學(xué)生。做一名自己愉快,學(xué)生喜愛的傳道者和引路人!
頂崗實習(xí)心得體會5
從學(xué)校出來我一直在溫嶺宏鑫摩托車有限公司頂崗實習(xí),他注冊于20xx年,注冊資本為5萬元,公司經(jīng)營范圍有摩托車、電動車銷售;機械配件制造,銷售經(jīng)營品牌主要為:豪爵鈴木、嘉陵、隆鑫等。我司還有滿意的售后服務(wù)。
時間如梭,轉(zhuǎn)眼間一年一度的高考,中考都已經(jīng)結(jié)束了,而我的頂崗實習(xí)也接近尾聲了,我將真正的告別了大學(xué)生涯,而學(xué)校也將引進一批優(yōu)秀的人才。
以前在校時候,總以為每天操作類似的,做的都快不耐煩,就覺得每天做的如果會了的話,那出去工作也應(yīng)該會得心應(yīng)手,正如所有的工作一樣,掌握了規(guī)律,一樣畫葫蘆準沒錯,那么,當(dāng)一名出色的財務(wù)人員應(yīng)該沒問題。往往現(xiàn)實是殘酷的,自己想象的與現(xiàn)實差別很大,一開始上手工作接觸的東西不多,還是在那沾沾自喜,這些在學(xué)校的時候偶爾都會看到過,接觸過,怎么著憑借著那些記憶也能把它解決掉,可等時間久了,接觸的東西多了,遇到的問題也多了才發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該講究它的實際操作性和實踐性,不能一味地注重理論,否則其它一切都為零。
每當(dāng)空閑時分,都會有很多感慨,回憶起過往的一切,仿佛都在昨日發(fā)生似的,以前在學(xué)校的時候常聽那些工作人說很想再回學(xué)校讀書,在校期間真的是比現(xiàn)在幸福多了。當(dāng)初我只是聽聽而已的,不盡為然,現(xiàn)在我也深深體會了他們的感慨,也能了解了他們當(dāng)時的心情,哎,一切盡在不言中。
同時在工作上,我也學(xué)到了很多,讓我懂得了很多事情的處理方法。在這其中,知道了預(yù)提貨物時,要把貨款打到廠方,廠方才會發(fā)貨,這也算現(xiàn)實社會,一定要有貨款收全了才發(fā)貨,在這之前,要填寫現(xiàn)金繳款單,一聯(lián)是回單,一聯(lián)是貸方傳單,在繳款單上填寫好本公司的戶名,賬號和應(yīng)付金額,還有一式三聯(lián)的電匯憑證,分別為回單,借方憑證和匯款依據(jù),在憑證上面填寫好匯款人和收款人的全稱,帳號,匯入地點,匯入行名稱和金額。等廠里發(fā)貨了,要填寫產(chǎn)品入庫單,并送商品入庫和旬報表等。記得有一次很好笑的,而且印象也很深刻,那次弄的我真的是很無語,很多小廠都會接受承兌匯票,可是杭州豪鈴有限公司居然不接受承兌匯票,他只收現(xiàn)金,弄得我把填好的承兌匯票被退回,真的是無法表達當(dāng)時的心情。
不止在工作上,而且從素質(zhì)上講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn),所以作為財務(wù)人員一定要把握好自己辦事的尺寸,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。朱镕基通知曾見過“不做假”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來,是我們每一個會計人員都要努力思考的`問題。只有財務(wù)人員全體道德素質(zhì)提高,會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能發(fā)揮得更好。
當(dāng)然,工作中也會遇到很多坎坷,這時如果靜下心來想想,只要用心地做,一切都會迎刃而解,要切記粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心,細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
這次頂崗實習(xí)是我大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程的最后實踐環(huán)節(jié)了。這也讓我在理論上和實踐上的新的認識,并在進一步的學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行賬目的核對等工作,但是這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計,并有進一步掌握。不再局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到其他的部分,所以會計真的不是簡單的算算記記,這是一項十分平謹?shù)墓芾砘顒樱ぷ髑跋茸龊脗人工作計劃。井井有條地進行。此外,我還結(jié)交了很多新老同事,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì),經(jīng)驗,方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)今社會是經(jīng)濟越發(fā)展,會計越重要。由此會計工作也開始變得更加重要,對會計人員的自身要求也越來越嚴格了。時代不斷的變化更新,我們的工作也在日益健全,在激烈的社會競爭中,我們要不斷完善自己,強化自己,開拓新的視野,在不同的經(jīng)驗中磨練出超凡的自我“適者生存,不適者淘汰”這一直是古往今來不變的定律,因此我們要適應(yīng)社會,不被社會淘汰的話,需要自身的不斷學(xué)習(xí)和努力,這樣才能在復(fù)雜多變的社會里生存,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
頂崗實習(xí)心得體會6
班主任是一個班級的領(lǐng)導(dǎo)核心,一個好的班級離不開一個好的班主任。班主任對于班風(fēng)的建構(gòu),對于班級凝聚力的形成起著不可估量的作用。因此,班主任這個職位無論是對于學(xué)校還是學(xué)生,都是不可或缺的。同時,班主任這份工作也極大考驗老師管理學(xué)生的能力,做好班主任工作,對于自身能力的提升具有重大作用。
作為頂崗的實習(xí)老師,我們不僅缺乏教學(xué)經(jīng)驗,而且還缺乏管理學(xué)生的經(jīng)驗。為了在實習(xí)期間快速提升個人能力,我們實習(xí)老師勇于突破自我,勇于挑戰(zhàn)自我,勇于承擔(dān)代理班主任一職,迎接來自作為班主任的挑戰(zhàn)。
朱應(yīng)紅,師大數(shù)信學(xué)院的一名同學(xué),來到實習(xí)地后承擔(dān)了館陶一中兩個班的`數(shù)學(xué)課,除此之外還承擔(dān)著其中一個班代理班主任一職。每日除了繁重的教學(xué)任務(wù)外,還要承擔(dān)起管理學(xué)生的任務(wù)。館陶一中實行衡水模式,每日的學(xué)習(xí)任務(wù)安排緊湊,在如此重壓下,學(xué)校的老師同學(xué)生一般,起早貪黑,將百分之九十以上的時間都花在學(xué)生身上。在其他老師還在熟睡中時,朱應(yīng)紅老師已經(jīng)悄悄起床,陪同學(xué)生進行早操;在辦公室其他老師結(jié)束一天的教學(xué)任務(wù)回家時,朱應(yīng)紅老師還在辦公室默默地備課,備課的同時是在陪同學(xué)生,害怕學(xué)生有什么突發(fā)狀況。學(xué)生不放學(xué),她就不離席。早中晚,凡是正常上課期間,必有她的身影。
教育學(xué)生,處理學(xué)生突發(fā)狀況,為學(xué)生解答問題,開主題班會,陪學(xué)生跑早操、課間操以及班內(nèi)的一切日常雜事都是她在打理,她似鐵人一般不怕苦、不怕累。除了做好班主任的日常工作外,她還認真做好自己的教學(xué)工作,研究課本、研究高考、積極主動與指導(dǎo)教師交流,虛心請教,不斷地在實踐中改正,實現(xiàn)自我的提升與突破。認真與努力一直都是朱老師所奉行的做事原則,而她也用實際行動生動地詮釋著,她是一名老師,是一名班主任,是我們的同事,是師大學(xué)子自強不息、奮斗不止的模范。
勇于挑戰(zhàn)自我,是讓自己快速成長的有效途徑。人只有給自己不斷施壓,對自己狠一些,才知道自己的潛能有多大!吧趹n患,死于安樂”的正確性我想也是如此。有壓力、有挑戰(zhàn),才會有進步。一昧地滿足于當(dāng)前的生活,就會成為溫水里的青蛙,最終被眼前的安逸與舒適所殺害。我們作為實習(xí)老師,應(yīng)該抓住這一次實習(xí)機會,勇于去承擔(dān)、勇于去挑戰(zhàn)自我,給自己施壓,將自己的潛能充分挖掘出來,做一個自己都為之震驚的人。
代理班主任的辛勤付出,我相信最后也會收獲滿滿的果實,年輕就是要“敢”,敢于挑戰(zhàn)自我,敢于突破自我,敢于承擔(dān)責(zé)任。
頂崗實習(xí)心得體會7
時光荏苒,匆匆流逝,不知不覺實習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。這次實習(xí)給我?guī)У捏w會有很多。
在教學(xué)理論上漸漸地有自己的一些心得和體會,我覺得作為一名人民教師需要具備以下幾方面的技能與理念:
首先,做好一名教師,人格以及德育工作是擺在第一位的。其次,良好的師生關(guān)系,較強的溝通能力是一名成功老師必要的技能。再次,掌握先進的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)新教學(xué)理念也是非常重要的。第四,教學(xué)過程中應(yīng)著重強調(diào)學(xué)生的主動性,轉(zhuǎn)變教育模式,完成從老師教到學(xué)成主動學(xué)的轉(zhuǎn)化。第五,多聽,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí)。最后,在學(xué)校內(nèi)需要掌握一些突發(fā)事的處理辦法。
我性格內(nèi)向溫和,在與學(xué)生溝通方面還有些拘謹。我明白,教導(dǎo)學(xué)生不僅要耐心引導(dǎo),更應(yīng)該適時地嚴肅大方,而我缺少的正是這樣的一種精氣神兒,也許在心里我還沒有擺脫自己本就是一名學(xué)生的影子吧,在這些日子里,其實我已經(jīng)漸漸地把自己放在一名人民教師的高度,因為在與學(xué)生的交流中,是這些可愛的孩子把我舉到了這樣的.一個位置,也許我應(yīng)該更加精神抖擻,學(xué)生們真正喜歡的或者說崇敬的還是一個充滿自信的老師。
一點一滴的積累吧,距離成為一名合格的老師,我還有很長的路要走,不過我堅信每一天都會有所收獲,每一天都會有所進步!一點點的收獲,一次次的經(jīng)歷,一站站的停靠,人生就是一場旅途,需要不斷向前,感受風(fēng)景,才有精彩。
頂崗實習(xí)心得體會8
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)生活已經(jīng)過去兩個月了,回顧過往,到實習(xí)學(xué)校的那天仍歷歷在目。在短暫的時間里不僅磨練了我的意志,也讓我對今后有了更加明確的目標。
頂崗實習(xí),對于我說,是一次鍛煉的機會。它讓我第一次離自己向往的職業(yè)那么近,也讓我知道現(xiàn)實與幻想是不一樣的。第一次登上講臺時,我真的很緊張,好幾次都說錯了,但還好有學(xué)生們安慰我說“老師,別緊張!”也是這一次讓我覺得教師是一個讓人感到幸福的職業(yè)。
在這兩個月里,我也認識到了教師是一個辛苦的職業(yè)。備,上,作業(yè)的布置與批改等,每一事都沒有想象的那么簡單。以前作為學(xué)生,我認為老師一天就上幾節(jié),好輕松呀!但當(dāng)自己做的時候,才知道在看似輕松的事背后要付出多少不為人知的努力。一個合格的教師,只有擁有過硬的'本領(lǐng),才能更好地接過這副重擔(dān),否則只會誤人子弟。有些時候我感到自己的知識太淺薄了。為了對得起自己的職位,我只能加倍努力,不斷擴充自己的專業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研。
實習(xí)期間,真的是悲喜交加。有時會因?qū)W生的不懂事而生氣,但也會因為他們暖心的話語而歡喜。但最大的收獲是讓我學(xué)會了感恩,感謝我的所有老師,謝謝他們在我不懂事那幾年里的付出與教導(dǎo)。
我相信,頂崗實習(xí)的半年,會是我人生中最難忘的一段時光。
頂崗實習(xí)心得體會9
在實習(xí)中,我在項目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下,積極參與測量科的相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的測量理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際 工作的認識,用實踐驗證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗驗證理論知識,探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實習(xí)工作,既緊張,又新奇,收 獲頗多。通過實習(xí),使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的'認識。
回顧我的實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對測量這工作的開展有了進一步的了解,分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。
經(jīng)驗教訓(xùn)
展點很重要,展點的好壞與實驗儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測量的速度;實驗儀器的架設(shè)及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。
總 之:通過這次實際的測量頂崗實習(xí),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,識圖能力的顯著提升,施工測量及其放樣等課堂上無法做到 的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的, 只有多人的合作和團結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。
頂崗實習(xí)心得體會10
20xx年9月4日開始為期整整一學(xué)期的實習(xí)時間,卻讓我覺得如此短暫,意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動給予建議的實習(xí)教師,這半年對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分:課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師和班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,我積極聽課,吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,與指導(dǎo)老師賈老師仔細核對教案,保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準確、課堂可以順利進行。在進行了課堂教學(xué)后,虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議,并配合給予改正,爭取在下堂課中進行改善。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè),并且高質(zhì)量、高效率完成。主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的學(xué)生的特點對其進行不同程度的把關(guān)測試,幫助他們及時消化所學(xué)的知識,高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、平等的對待每一位學(xué)生。在班級管理方面,我積極主動投身到班級各個方面中,小到自習(xí)課的監(jiān)督,以及各種活動的組織。對每項工作,事無巨細,都能認真負責(zé)、踏實肯干,保證班級能夠穩(wěn)步前進。
在實習(xí)過程中,由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合,我非常圓滿的`結(jié)束了這兩個月的實習(xí)工作。但是,同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,比如上課時的小緊張,課堂上對一些小細節(jié)的疏忽,語音語調(diào)不夠生動、有些平淡,板書書寫過慢等問題,都是我在今后需要加緊解決的問題。
實習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。通過本次實習(xí),我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助,我想今后我會更加努力,力求做一個受人愛戴的好老師。
頂崗實習(xí)心得體會11
作為這學(xué)期最后一批實習(xí)生的我們,懷著激動、忐忑和期待的心情來到實習(xí)學(xué)校----興隆二中。在這里沒有今天來了明天就要上講臺講課的緊急,學(xué)校本著對學(xué)生對我們負責(zé)的原則決定讓我們先聽兩周的課,然后經(jīng)過匯報課的審核在正式帶班上課,并給我們分了各自的指導(dǎo)老師。
我的老師是關(guān)茹文關(guān)老師,我聽的課也是以關(guān)老師為主,由于處在剛開學(xué)關(guān)老師的`課主要是新授課和復(fù)習(xí)(習(xí)題講解)課。關(guān)老師的課很有特色也很值得我學(xué)習(xí),就新授課來說,比如中學(xué)序曲,她采用的是提問式導(dǎo)入,問學(xué)生小學(xué)與初中的區(qū)別,使學(xué)生很快投入到課堂,由于問題很貼切學(xué)生生活,同學(xué)們都積極的回答問題。課堂氛圍很活躍。接下來講授新課,關(guān)老師大概分為三個大環(huán)節(jié),分別是自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作探究。各個環(huán)節(jié)的銜接都非常順暢,教學(xué)環(huán)節(jié)完整,而且如果在個別環(huán)節(jié)學(xué)生出現(xiàn)問題關(guān)老師能夠解答并引領(lǐng)學(xué)生回到正確的思路,在講課的時候隨時跟進板書,板書也是非常有條理主要圍繞著是什么、為什么、怎么樣三部曲展開,并能展示出各個問題之間的聯(lián)系,問題引入非常自然,整個講解過程行云流水。還有重點突出關(guān)老師會用不同顏色的粉筆寫出來,比如講少年有夢是老師的板書就是用紅筆寫的夢,并用彩筆標出重點。在解決一個大問題時會讓同學(xué)們自己思考用自己的語言回答,找一部分同學(xué)回答后然后總結(jié)答案,特別細心的告訴同學(xué)們在第幾頁第幾段用紅筆寫上題目然后一條一條在書上總結(jié)答案,因為初一的孩子真的還很小什么都要面面俱到。劃好題緊接著讓同學(xué)們當(dāng)堂背誦,限時檢查,使學(xué)生有壓力激發(fā)學(xué)生的潛能,同時上課記住了就能節(jié)省課下的時間。在合作探究的時候關(guān)老師會深入學(xué)生參加到學(xué)生的小組討論中并給予指導(dǎo)。至于復(fù)習(xí)(習(xí)題講解)課,關(guān)老師會先梳理一下上節(jié)課學(xué)的知識組建知識框架,針對選擇題讓學(xué)生回答,有問題同學(xué)間解決若不能解決老師再講解。針對材料題老師更注重做題方法,告訴學(xué)生做題步驟1、審題2、審材料3、組織答案。在審題時用直線和曲線畫出求答項和限定項,審材料時要帶著問題,組織答案時要用政治術(shù)語/課本觀點。并規(guī)范學(xué)生的答題要分點,有條理,卷面清楚,用紅筆改錯。關(guān)老師的課上紀律也很好,老師會注意學(xué)生的坐姿嚴格要求,很有集體紀律性,比如鼓勵一位同學(xué)時掌聲要以12,123的節(jié)奏,這樣會顯得整個班的素質(zhì)很高,有班級凝聚力而不是一盤散沙。關(guān)老師帶的班還要求上課前兩分鐘課代表領(lǐng)讀課本,使學(xué)生了解課本,畢竟萬變不離其宗,要以課本為基礎(chǔ)。
聽課以來我跟關(guān)老師學(xué)到了很多知識,也有了心得體會。不愧是“老老師”有太多的地方值得我們學(xué)習(xí),認識到應(yīng)該怎樣去做只是一個開始,真正的運用到自己的實踐中才是最終目標。學(xué)習(xí),實習(xí)還任重道遠。
頂崗實習(xí)心得體會12
一直以來,我都在教初一的學(xué)生,從上個月下旬開始,我開始接觸初三的學(xué)生,因為他們要進行信息技術(shù)中考了,學(xué)校信息技術(shù)老師緊缺,忙不過來,我就暫時去支援初三了。在一切以中考為重的氛圍中,初一的課因為上課時間沖突只能暫停一段時間,一直到初三考試結(jié)束。初一的學(xué)生因此很不開心,剝奪了他們上課的權(quán)利。
自4月22號開始,到今天已經(jīng)20天了,初三的學(xué)生每天練習(xí),午自習(xí)也犧牲休息時間,過來練習(xí)考試題。第一節(jié)課剛開始接觸他們的時候,我很吃驚,初三學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)真的`很薄弱,幾乎就是小白級別的,所以我和指導(dǎo)老師從頭到尾給10個班都講了一遍,給他們分發(fā)了試卷,上面有一些操作題的詳細解析,操作步驟,方便他們不會的時候查看。然而,即使是這樣,學(xué)生做題的時候依然不會,講過一遍也會忘記,問過的問題重復(fù)犯,所以剛開始的時候真的很累,在計算機教室里跑來跑去的,學(xué)生問題很多,而且樣式很多,共性的問題集中講,個別問題單獨解決。就這樣,我們一起走過了20天,陪著你們從零到學(xué)會,當(dāng)有學(xué)生能夠考到98分的時候,我真的很激動,那一刻,覺得所有的付出都是值得的,努力得到了回應(yīng),現(xiàn)在,很多學(xué)生都可以拿到90多分了,真的很自豪,為他們驕傲,替他們高興。
練習(xí)之前的準備階段,我們老師也做了很多,因為一開始考試系統(tǒng)還未開放,所以我們暫時給學(xué)生裝上了11年的練習(xí)軟件,后來考試系統(tǒng)開放了,我們就開始給每臺機子注冊,3個老師100臺計算機,半天的時間總算完成了。這樣一切準備就緒,只能你們來挑戰(zhàn)。
說實話,其實和初三的學(xué)生朝夕相處了20天,每天都和他們一起練習(xí),幫助他們解決問題,看著他們進步,這種感覺很好,和學(xué)生的關(guān)系也越來越熟悉,雖然他們有時也會調(diào)皮,管不住自己的時候會偷偷打游戲,但我知道你們都在進步,都是努力向上的好學(xué)生。
和初一的比起來,初三的學(xué)生很懂事,畢竟大了兩歲,成熟了很多。初一的孩子有他們的單純與稚嫩,初三的孩子有他們的成熟與乖巧。初三的孩子,很開心遇見你們,認識你們,讓我們之間彼此了解,互相熟悉,有著朋友般的關(guān)系,陪伴你們度過初中最后的歲月。
對了,今天得到通知,26號信息技術(shù)考試,還有兩個星期的時間,我們一起加油啊,希望你們都能取得好成績,一定不能輸在中考的起跑線上的啊,愛你們,我的初三學(xué)生!
頂崗實習(xí)心得體會13
原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為:當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是鐘愛學(xué)生。鐘愛學(xué)生,務(wù)必了解學(xué)生,尊重學(xué)生,時刻把學(xué)生放在心上,體察學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注他們在領(lǐng)悟生活等方面的健康發(fā)展,同情學(xué)生的痛苦與不幸,與學(xué)生建立起和諧友愛的師生關(guān)聯(lián)。
我在初三上的第一節(jié)化學(xué)課,這個是我一輩子都不會忘記的,可能是孩子們都正處在青春期,對我這個年輕老師很不服氣,當(dāng)時第一節(jié)課特別亂,學(xué)生說話的聲音完全蓋住了我的聲音,我心里很不舒服,點了幾個人的名字,“你們在那說什么說,我講的內(nèi)容都會了?還是對我上課有什么意見!边@些孩子們倒是沒有和我頂嘴,但是有幾個孩子眼睛里透著不服氣的.感覺,斜楞我。我心里很難受,我作為一名老師,雖然我不是班主任但也是要受尊重的吧,我雖然是定崗實習(xí)的老師,不如老教師們經(jīng)驗豐富,但是我也會盡心去教會每一位學(xué)生。心里真是想到了那句老師常說的“真是我見過最差的學(xué)生。”這樣失敗的一節(jié)課是永遠讓我記在了心里。
第二節(jié)化學(xué)課我沒有講課,而是與學(xué)生們聊天玩游戲,比賽背書。這節(jié)課過后我才發(fā)現(xiàn),教書并不是光講課,講完課就走人,而是首先要與學(xué)生們建立起溝通的橋梁,從第二節(jié)課開始,學(xué)生上課表現(xiàn)越來越好,作業(yè)的情況也逐漸好轉(zhuǎn),學(xué)生們上課不再是對我“冷眼相看”,在課上我們是老師與學(xué)生,課下我們是朋友。
我最近看到很好的一句話,想分享給大家:對于一個優(yōu)秀的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不僅僅僅是謀生的手段,而是豐富精彩的生活本身!教師的生命也許終不成什么驚天動地的偉業(yè),但他應(yīng)像山間的小溪,以樂觀的心態(tài)一路歡歌,奔向海洋;當(dāng)如馨香的百合,輕展帶雨的花瓣兒,聚合搖曳的身影;當(dāng)如燦爛的星辰,甘于在靜寂里守望天空。只有這樣,他才會在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時,收獲桃李芬芳,實現(xiàn)人生自我。
頂崗實習(xí)心得體會14
時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去;厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍,在南昌一中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
還記得我是在9月10號這天正式開始到南昌一中實習(xí)的,之前我們這個團隊就已經(jīng)被安排好了哪個跟哪個班。我被安排到高一(9)班,上午下第一節(jié)課我到班上進行了自我介紹。由于班上人數(shù)較多(55人),第一次見面介紹完后,我用了3天的時間把全班同學(xué)的名字記全。一些學(xué)生很驚訝,我能在這么短的時間把他們的名字記全,這樣一來,拉近了我與學(xué)生之間的距離。接下來的時間,我常下到班上跟同學(xué)交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心的做學(xué)生的思想工作。很快,根據(jù)情況我制定了工作計劃。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生按時早讀,下第二節(jié)課后督促學(xué)生做眼保健操以及每周一、周四的廣播體操,下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生;其次給學(xué)生進行一些答疑輔導(dǎo)。
在處理常規(guī)事務(wù)及答疑輔導(dǎo)方面,我向來做得還不錯,但是在與學(xué)生相處方面,剛開始我不知道以什么身份跟他們相處,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)把他們看成是自己的朋友相處起來就容易得多,但是該嚴肅的.時候還是要嚴肅的。這是我在班主任工作方面的實習(xí)經(jīng)歷,在這實習(xí)過程中,我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高,而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉,我還從原班主任那學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,讓我受益不少。
經(jīng)驗都是需要積累的,教學(xué) 經(jīng)驗的積累不是一個一蹴而就的過程,而教育實習(xí)正是我積累教學(xué)經(jīng)驗的好機會。
能否教好書是考量一名教師是否合格的標準。教學(xué)工作的實習(xí),主要是聽課與上課,經(jīng)知道老師的安排,第一個月聽課,第二個月開始上課。第一次聽指導(dǎo)老師上課,我就深深的感到了差距,他很有經(jīng)驗,對知識點的處理非常有邏輯,條理非常清晰。當(dāng)時我就在想,何時我才能達到他這種境界。我很清楚這有一段很長的路等著我走,但我會努力的。
作為實習(xí)生我沒有面對學(xué)生上課的經(jīng)驗,但凡事總有第一次,記得我上完第一次課,指導(dǎo)老師給我指出了一些問題,都是我原來沒有注意到的,比如對課堂時間的把握、上課時的自信等,這些問題都是我需要改進的。
在每一次上課之前,備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會發(fā)較多的時間進行備課,以求達到較好的講解效果,雖然課堂效果并不盡人意,但我的努力還是有價值的。它為我增加了經(jīng)驗,只有積累經(jīng)驗,改正錯誤才會有提高。
每一次的教學(xué)反思,回顧自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎樣才能將這節(jié)課上得更好。盡管我任存在不足,但我也處在不斷地進步之中。通過實習(xí),我對自身語量、語調(diào)的調(diào)節(jié)更為適當(dāng),能張弛有度;對于時間的把握也有了提高,不在有剛開始的拖堂現(xiàn)象;對于課堂的紀律管束也能有一定的效果 教學(xué)工作的實習(xí),從各方面鍛煉了我的能力,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。
在此,對帶隊老師葉老師、指導(dǎo)老師萬老師、原班主任彭老師以及南昌一中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
頂崗實習(xí)心得體會15
在二中實習(xí)了半學(xué)期,隨著其中考試的結(jié)束,我也在不斷地反思如何進行有效的教學(xué),什么樣的課堂學(xué)生更喜歡,什么樣的課堂教學(xué)效果更好。在講課、聽課中我總結(jié)出了幾種形式:
其一,上好“聊天課”。初一學(xué)生自我克制能力差,自我表現(xiàn)欲強,并且現(xiàn)在學(xué)校都采取多媒體教學(xué),學(xué)生的思想很活躍,在課堂上愛發(fā)表自己的看法,說點題外話,老師如果一味禁止,可能會引起學(xué)生的逆反心理,“堵不如疏”。為此,我就擠時間讓學(xué)生盡情地聊個夠。首先,利用課余時間征集大家感興趣的話題,,針對具體問題再談?wù)勛约旱目捶āUn堂上充滿了掌聲、笑聲,直到下課同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,很多同學(xué)告訴我,這樣的課應(yīng)多上幾次。
其二,上好“小品課”。小品是中國人最喜歡的一種喜聞樂見的文娛形式,在初一思想政治課中偶爾上上小品課,能讓同學(xué)們在開懷大笑之后有所思考,有所感悟,從而指導(dǎo)他們應(yīng)怎樣正確面對來自心理品格、健康人格、高尚道德情操等方面的問題。
其三,上好“辯論課”。初一的學(xué)生雖然年齡小,知識還不夠豐富,但他們已具備了辨別是非的能力,有時他們的知識、能力超乎教師的`意外。為了上好辯論課,課前一定要做好準備工作,搞過幾場辯論課,同學(xué)們不僅掌握知識,拓寬了知識面,還增長了見識,鍛煉了能力。
其四,上好“討論課”。問題通過爭辯,就會更加明晰。讓學(xué)生前后四人組成一個小組,就某一觀點,某一現(xiàn)象,發(fā)表見解,做出評判,加深對知識的理解和運用,有“靜聽”的記憶變?yōu)闊崃业摹稗q論”。有時,以當(dāng)堂課內(nèi)容為中心,讓學(xué)生說課本,說自己,說生活,說電視節(jié)目,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和語言表達能力,增強參與意識和“主角”意識。
其五,指點學(xué)生自己上課。課堂教學(xué)如果只是教師“講”,學(xué)生“聽”,學(xué)生始終處于被動地位,那么學(xué)生的素質(zhì)得不到提高,所以對于一些適宜學(xué)生理解的教材,讓學(xué)生自己去琢磨,去探索原因,再上講臺當(dāng)小教師把它講出來,講前,從選題到組織材料,到講法,精心指點,講后認真評價,拾遺補缺,概括總結(jié),這樣的教與學(xué)使課堂氣氛活躍,學(xué)生情緒高漲,既能使學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識,又能促進學(xué)生思維的發(fā)展,同時,使學(xué)生分享到自己驗證成功的快樂,真正成為學(xué)習(xí)的主人,極大地提高了課堂教學(xué)效率。
當(dāng)然除此之外,在初一思想政治課教學(xué)中還可以采取其他一些教學(xué)方法。如:社會調(diào)查、參觀訪問、觀看愛國主義錄像片、故事會、角色扮演等等,只要我們有的放矢,總會事半功倍的。
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