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個人實訓(xùn)心得體會

時間:2024-10-04 08:44:34 心得體會 我要投稿

個人實訓(xùn)心得體會

  我們心里有一些收獲后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的個人實訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

個人實訓(xùn)心得體會

個人實訓(xùn)心得體會1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,三個星期的計量計價實訓(xùn)時間結(jié)束了!三周的實訓(xùn)時間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,也明白了想要作為一名新時期的高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用,要懂得團(tuán)隊合作精神的重要性,這些對我來說受益匪淺。

  在我剛來這所學(xué)校的時候,第一個學(xué)期就接觸到畫幾和識圖這門課程,也許是對大學(xué)的好奇,與對未來追求的盲目性,那時候的我沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí),錯過很多重要的知識。而這些在這段時間里充分的暴露出來,在別人很輕易的識圖與分析算量的時候,我卻感到很無厘頭,這讓我很懊悔那時候的不認(rèn)真,也更堅定這段時間努力會彌補(bǔ)當(dāng)初所缺乏的知識,也要更好的去完成組員的實訓(xùn)任務(wù),用自己的能力贏取成就。

  作為一名將要出去實訓(xùn)的大二學(xué)生,經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí),對工程造價這個專業(yè)有了理性的認(rèn)識和理解。在這次實訓(xùn)中,班里70名同學(xué),被分為了七個小組,在每一分組分工合作算量中,由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識圖期間困難重重,甚至剛開始的時候什么都要借助老師們的指導(dǎo)、翻閱相關(guān)的圖集和同學(xué)們的交流才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道從哪里下手,只是亂翻一氣毫無思緒,慢慢通過問老師一些問題,逐漸的對圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程計量計價》與《混凝結(jié)構(gòu)平法識圖》以及《03G101》。對圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。對于《03G101——1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。后來慢慢的對圖紙進(jìn)行剖析,我了解到:

  一、先閱讀建筑施工圖,想在腦海里有一個建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成,逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計說明,很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件做法都有清楚的概述。

  二、然后閱讀結(jié)構(gòu)施工圖(閱讀結(jié)構(gòu)施工圖,由于有些的標(biāo)注符號意思不是很了解,因此需要借助規(guī)范要求)了解基礎(chǔ)、地梁、構(gòu)造柱、樓板的詳細(xì)構(gòu)造及配筋要求(了解鋼筋情況時還要借助101圖集查閱鋼筋的長度計算、包括搭接情況等)。

  三、樓梯的細(xì)部構(gòu)造、樓梯梁、樓梯板的配筋。在計算梁、板、柱的鋼筋時,我們還可以運用所學(xué)習(xí)的廣聯(lián)達(dá)、博奧算量。

  在這次的實訓(xùn)算量,我發(fā)自內(nèi)在的想要更好的掌握工程造價的專業(yè)知識。我感受最深的,還有以下幾點:其一、實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我們還需要一定的實踐動手能力,操作能力。其二、此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。再次,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的`實訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些算量感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪!扒Ю镏校加谧阆隆,即使是三個星期實訓(xùn),它卻是充實的學(xué)習(xí)機(jī)會,對于將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實訓(xùn)達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了以前所學(xué)到的理論知識,對一些算量技術(shù)要點的步驟有了掌握。但現(xiàn)在實訓(xùn)結(jié)束了,提高了自己一年多來學(xué)習(xí)的理論知識水平,也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。通過實訓(xùn)增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,讓自己有興趣將來能在建筑行業(yè)有向往。

  此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性,這次實訓(xùn)讓我對圖紙有了一定的了解,同時也讓我感覺到現(xiàn)在的知識還遠(yuǎn)不夠,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不只是機(jī)械的看著說明文字,死記硬背,一點概念都沒有,所以我認(rèn)識到,進(jìn)行理論聯(lián)系實際的重要性。相信經(jīng)過這段時間的計量計價實訓(xùn),我的識圖算量有了一定的進(jìn)步。這三個星期的實訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真的一點點正視去面對書本上的知識,也對知識給予一定渴望。

個人實訓(xùn)心得體會2

  剛?cè)霃S,首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局,車間布局,熟悉相關(guān)原則,給我們介紹各個車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝,安全,消防知識和企業(yè)文化,讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學(xué)習(xí)了各車間物料流程,加強(qiáng)了gmp知識和安全知識的學(xué)習(xí),把理論與實踐相結(jié)合。在我們培訓(xùn)了這些知識后久把我們分配到了各個車間開始車間實訓(xùn)。

  我被分配到四車間,和我一起的還有2名應(yīng)屆畢業(yè)生。這個車間是年建的車間,我們剛到車間時,我們主任給我們說進(jìn)入車間的注意事項,然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。這個車間主要生產(chǎn)紫杉醇特素,vc;醋酐等原料藥,。主任給我們分配崗位,我一開始被分配在膠塞鋁蓋清洗滅菌崗位。

  跟著陳新的師傅學(xué)習(xí)了很多關(guān)于膠塞機(jī)和鋁蓋機(jī)的工藝的知識與清洗操作。發(fā)現(xiàn),就那樣小小的一個膠塞鋁蓋需要那么多的工藝流程才可以滅菌成功。后來主任又從新崗位,我被分到包裝。在包裝雖然不像別的崗位那么需要工藝知識,但我在包裝學(xué)習(xí)的很開心。我們每個新學(xué)員和包裝的師傅們關(guān)系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力,我們完成了一次次的任務(wù)。我們每個新學(xué)員都由衷的開心。

  在為期幾個月的實訓(xùn)里,就像和上班族一樣上班,天天早上七點半起床,八點三十準(zhǔn)時到車間換好工作服開始進(jìn)入工作狀態(tài),實訓(xùn)過程中我遵守公司的各項制度,沒發(fā)生過重大事故,虛心向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí),認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),并把在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識運用到工作當(dāng)中,下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識和崗位安全知識,使自己在工作中更有競爭力。

  時間過得很快,眼看我們六個月的實訓(xùn)期就要滿了,我覺得實訓(xùn)是對一個應(yīng)屆畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,實訓(xùn)是我們離開學(xué)校接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在海南海藥有限公司為期六個月的實訓(xùn)生活讓我學(xué)到了很多東西,對我而言有著十分重要的'意義。

  它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理能力,提前體驗上班族生活。在實訓(xùn)過程中,豐富了自己的專業(yè)知識,積累了工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎(chǔ),還找到自身的不足之處,早日彌補(bǔ),增強(qiáng)了自己適應(yīng)社會的能力。讓我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉。

  而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,有效的鍛煉了自己,長了見識,開拓了視野,實訓(xùn)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自己的缺點、不足。

  早該摒棄陋習(xí)。讓我知道自己所學(xué)的知識太膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習(xí)的太多,使我了解到必須讓自己懂得更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

個人實訓(xùn)心得體會3

  電工電子實訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的第一個實訓(xùn),當(dāng)然,在大一的時候,我進(jìn)行過金工實訓(xùn)的訓(xùn)練,雖然對于實訓(xùn)我有必須的認(rèn)知和了解,也有必須的經(jīng)驗,可是,在進(jìn)行電工電子實訓(xùn)的時候,還是難免會犯一些錯誤,

  可是,好在我不是一個人在戰(zhàn)斗,在我們20級電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵下,我們克服了許多困難,也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實訓(xùn)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問題的方法和潛力,當(dāng)然,我所在的班級也在這次的實訓(xùn)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

  在整個實訓(xùn)過程中,我感受頗深,從簡單的焊接,到最終復(fù)雜的組裝,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無涯,知識的海洋浩瀚無邊,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,僅有繼續(xù)以電子實訓(xùn)的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ),漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,才能使自我得到更多的提高

  對于這次實訓(xùn),我獲得的心得體會大致總結(jié)如下:

  1、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識,對放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機(jī),但與這次的'相比,無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

  2、對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識,也更熟悉了焊接的方法技巧。

  3、對問題的分析處理潛力有了很大的提高,由于一開始的盲目行動,我犯了很多低級的錯誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等,隨著實訓(xùn)的進(jìn)行,我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒有進(jìn)行過這種實踐活動的人所體會不到的。

  4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有,到最終能夠收聽多個頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯,在仔細(xì)檢查每一個焊點,分析電路板的接線后,最終才完美解決了問題。

  5、對團(tuán)隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫忙,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,大家一齊分析電路圖,一齊解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級更加團(tuán)結(jié)了!

個人實訓(xùn)心得體會4

  兩個月的實訓(xùn),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。一個學(xué)期的實訓(xùn),現(xiàn)在回想起來,短短的實訓(xùn)生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當(dāng)我漫步在實訓(xùn)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。感覺真的很好。

  作為一名數(shù)學(xué)教師,雖然平時覺得我們沒那么忙碌,但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易,人生百味在其中。下面我就談?wù)勥@幾個周在數(shù)學(xué)教學(xué)和語文教學(xué)工作中的一些心得。

  一、做好上課前的準(zhǔn)備

  這是每個實訓(xùn)生都必須經(jīng)歷的過程,那就是認(rèn)真聽課。我的指導(dǎo)老師唐老師是一位非常有責(zé)任心的美術(shù)教師,他在課堂中充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與想象力,讓學(xué)生能夠帶著強(qiáng)烈的興趣去完成每一幅畫,每次聽唐老師的課都能讓我收獲很多。除了聽美術(shù)教師的課,我還經(jīng)常去聽其他優(yōu)秀教師的課,尋找每個教師的教學(xué)方法以及在課堂管理上的各種優(yōu)點,從中吸取經(jīng)驗。

  二、虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平

  聽了一段時間的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一堂課,上的是高一的一節(jié)數(shù)學(xué)課。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

  為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法,如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯,有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,還積極舉手回答問題。

  青春期的孩子是非常好動的,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加紅花,哪個小組認(rèn)真聽課,就給哪個小組加紅花或者是畫一些動物代表每一個小組,采取加分制,這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差,我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。

  三、實訓(xùn)班主任工作

  我實訓(xùn)班主任的班級是初四,此時的他們,心智已經(jīng)基本成熟,但依然談那么的好動。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了我禮物,我非常感動,可見他們是非常喜歡我這位剛來的老師的。面對這么一群處于青春期躁動時的孩子,我從心里感到喜歡。

  整個實訓(xùn)期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任的職責(zé)和任務(wù)很多,日常管理也非常的'辛苦,由于初四的學(xué)生都還叛逆,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。

  通過與這個班級的接觸了解,對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會:

  1、以身作則,以自身魅力教導(dǎo)學(xué)生

  班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)生,使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育,班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服,師生才能融洽交流。

  2、賞罰分明,恩威并重,說到做到

  獎賞分明,恩威并重,是我從何老師作為一名班主任身上感悟最深的。無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,曾老師對學(xué)生都有明確的要求,做得好的大力地表揚,沒按要求做的嚴(yán)肅地批評,賞罰分明,說到做到,讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。

  3、與家長的溝通交流很重要

  孩子的成長,離不開家長的教導(dǎo),做好班主任工作,離不開家長的輔助。加強(qiáng)與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通,確實讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多,使班主任工作更好地開展。

  4、善于培養(yǎng)有能力的班干部

  班干部是班主任不可缺少的左右手。在班上,蘇老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力,讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位。善于培養(yǎng)有能力的班干部,可以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。

  在實訓(xùn)班主任工作期間,我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,積極負(fù)責(zé),這個班上,也參加了許多的課外活動,書法繪畫大賽,老師與學(xué)生的辛勤付出也讓我們在最后取得優(yōu)異的成績。在參與班集體的活動中,我感覺到了自己也融入了他們,成為了這個班的一份子。

  俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  現(xiàn)在的學(xué)生比較喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問題很好的,我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。

  四、感受總結(jié)

  實訓(xùn),有得有失,有喜有悲,有苦有甜,有付出,有收獲,有反思,有感恩,感慨良多。

  雖然實訓(xùn)生活結(jié)束了,但我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。最后還要特別感謝老師對我們的關(guān)心和指導(dǎo)老師、班主任對我的指導(dǎo)和幫助,以及同在一個學(xué)校一起奮斗努力的實訓(xùn)小組組員們。

  時間過得真快,短短的近幾個周的實訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實訓(xùn)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

個人實訓(xùn)心得體會5

  從20xx年7月21號到20xx年8月26號,雖然只有短短的37天。但這37天中我在東軟實訓(xùn)中心的收獲是無窮的。當(dāng)坐在前往大連東軟實訓(xùn)中心的車上時,我的心里是很迷茫的,但也懷有深深的期待。我不知道這段實訓(xùn)經(jīng)歷將要給我?guī)碓鯓拥霓D(zhuǎn)變。而上課的第一周我的迷茫和顧慮就完全被打破了。 剛到實訓(xùn)中心我們主要是適應(yīng)環(huán)境,住的宿舍跟學(xué)校的環(huán)境基本一樣,室友都是同學(xué),我很快就融入到大家當(dāng)中。在課上我開始初步接觸Hibernate在學(xué)校的時候我曾經(jīng)接觸過一些SSH的項目,但當(dāng)時有很多的不解之處,特別是架包的問題,由于缺乏相應(yīng)的架包不能搭起正確的框架,后面也就不了了之了,但同時我的興趣也很深所以學(xué)得也很認(rèn)真,聽說我們后面要做個基于B/S框架的醫(yī)療系統(tǒng),要用到MySQL+Hibernate+struts+HTML都是我感興趣的,真的是躍躍欲試,渾身的血液都沸騰了。

  學(xué)習(xí)的過程很歡樂,因為這正是自己所想的,但也充滿困難,因為每天要學(xué)習(xí)很多知識點,導(dǎo)致有些跟不上進(jìn)度,晚上晚自習(xí)的`時候要把白天的內(nèi)容溫習(xí)一遍,同時感覺老師授課方式有點不適應(yīng),在跟我們的輔導(dǎo)張老師交流之后,張老師也將我們的信息反饋給王老師,于是我們就更換了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,將學(xué)習(xí)框架的時間延長,速度稍微減慢至我們能完全吸收的地步,通過這樣的學(xué)習(xí)每天都能有所進(jìn)步,總結(jié)了一下Hibernate是將過往系統(tǒng)過程多分解了一層以降低耦合度,實現(xiàn)高內(nèi)聚低耦合,將JDBC封裝在Hibernate之中,封裝了數(shù)據(jù)庫增刪改查的方法,使對數(shù)據(jù)庫處理的過程更加簡便化,但缺點也就是在系統(tǒng)規(guī)模過大時封裝的文檔即實體化類過多降低系統(tǒng)的運行速度,但對于教小項目來說還是很值得

  使用的框架技術(shù)。

  文件基本有三種:實體類,實習(xí)映射文件,Hibernate配置文件。

  學(xué)習(xí)完大體框架之后老師給我們安排了個留言板的小系統(tǒng),通過一個整體系統(tǒng)代碼過程的學(xué)習(xí),真正意義的實現(xiàn)了對Hibernate框架學(xué)習(xí)。

  實訓(xùn)中,除了學(xué)習(xí)基本的知識外,我們還進(jìn)行了項目訓(xùn)練。由姚老師帶隊,姚老師的講解邏輯清晰容易吸收,在結(jié)構(gòu)化設(shè)計以及文檔編寫過程中給予我們相當(dāng)大的幫助,在代碼編寫過程中也給以我們相當(dāng)寶貴的指導(dǎo),無疑,項目的過程是此次實訓(xùn)過程中最大的收獲。

  我很慶幸自己在這段時間中得到這么多的提升,這段學(xué)生生活讓我增加了走入社會,開始職業(yè)生涯的信心,更讓我找到了自己的發(fā)展方向。

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