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朝花夕拾讀后感優(yōu)秀

時間:2024-09-05 13:47:02 讀書心得 我要投稿
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朝花夕拾讀后感優(yōu)秀

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀1

  這個暑假,我看來魯迅先生的朝花夕拾,我從中體會到了許多道理……

  早晨的落花,傍晚拾起,人到晚年來回憶青少年的往事,又該是怎樣的情懷呢?魯迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫書海中不起眼的一粒沙子,但它所散發(fā)的光芒卻影響了整個中國。

  《朝花夕拾》中所描繪的封建社會的場景,與我們現(xiàn)在的生活實在是大相徑庭,但它卻寫出了對當(dāng)時那個時候封建社會的強(qiáng)烈憎惡,魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當(dāng)時社會的腐敗。細(xì)細(xì)讀來《朝花夕拾》,發(fā)現(xiàn)它是通過許多巧妙的手法,來表達(dá)作者內(nèi)心的感情的。而每一個情節(jié),甚至于一個極其細(xì)小的讓人幾乎無法發(fā)現(xiàn)的小情節(jié)都蘊(yùn)含著極深的道理。

  《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅深邃的思想和高超的寫作藝術(shù)。

  記敘、描寫、抒情和議論有機(jī)地融合為一體,充滿詩情畫意。在對往事深情的回憶時,作者無法忘卻現(xiàn)實,時不時插入一些“雜文筆法”(即對現(xiàn)實的議論),顯示了魯迅先生真實而豐富的內(nèi)心世界。擅長攝取生活中的小細(xì)節(jié),以小見大,寫人則寫出人物的神韻,寫事則寫出事件的本質(zhì)。作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時,多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末,其實是反話正說,在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺,沒有正面指責(zé)與諷刺,但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。

  看著《朝花夕拾》,仿佛又看到了小時候的我。以前的生活,是那么的無憂無慮,每天聽著鳥兒脆耳的鳴叫聲,閑暇時間還經(jīng)?梢匀グ仙缴嫠,喜歡到大自然的懷抱中,每個周末,總是要找藍(lán)天白云、綠水環(huán)流、綠樹成蔭的`公園,十分有趣!

  我們的童年與我們漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,領(lǐng)略魯迅的童年,慢慢體會其中的童年吧,瑣碎的記憶在這本書中再次展現(xiàn),多么幸福。

  “喜笑怒罵皆成文章”,愛憎分明的魯迅以如同戰(zhàn)士一樣的激情來寫文章,他文章中永恒的生命力會給讀者更多的精神動力,這就是《朝花夕拾》最大的魅力吧!

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀2

  《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時可能會覺得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時,你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書,我感受到的是信念。

  魯迅的名字,是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里,課文叫做《從百草園到三味書屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點恐懼,不敢輕易讀他的書。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》,《從百草園到三味書屋》,一下子,似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

  首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。.。.。. 魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

  與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的.大多時只能呆在書院里讀書,會覺得多少的失落呢?其實,相對于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實事的動蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松?墒,也不得不說,以孩子們當(dāng)事人的眼光來看,中國的教育,仍然讓人快樂不起來。我正接受,所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣,很累,很累。我不再能夠體會,究竟什么才是我們的快樂。

  歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實是能真切的感受得到的。

  這是一本值得細(xì)細(xì)品味的書,如果有機(jī)會,不妨你也靜下心,閱讀一遍。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀3

  然這只是一部看似普通的散文集,卻蘊(yùn)含著作者對童年的無限向往;雖然這本書只有短短10篇,卻也充斥著強(qiáng)烈的抒情和諷刺;雖然這本書已經(jīng)經(jīng)歷了近百年的滄桑,卻依然永垂不朽,令人回味……朝花夕拾原名《舊事重提》,是魯迅先生,在1926年完成的一部散文巨作。整本散文集共有10篇,大多都描述了魯迅對童年時期和青少年求學(xué)時的回憶。其內(nèi)容富有詩情畫意,又不時穿插著幽默和諷喻;形象生動,格調(diào)明朗,同時也有強(qiáng)烈的感染力,總是能讓我陶醉其中。

  令我印象最深刻的`是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。阿長是魯迅小時候的保姆,整篇記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;魯迅也同時對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》充滿了尊敬和感激。用深情的語言,表達(dá)了對這位勞動婦女的真誠的懷念。而在《從百草園到三味書屋》中,作者描述了兒時在家中百草園得到的種種歡樂,以及冬天在雪地上盡情玩耍、抓鳥等無限樂趣。緊接著*話鋒一轉(zhuǎn),描寫了作者在三味書屋讀書的乏味生活來與作者快樂的童年做對比,寫出了三味書屋雖然無聊,卻依然能從中取得不少樂趣,揭示了作者渴望能夠盡情玩耍的心理,同時也體現(xiàn)出了他對童年美好生活的回憶。

  在魯迅先生的《瑣記》中,他主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。中作者著力描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,同時也諷刺了當(dāng)時的洋務(wù)派文學(xué)。同時他也記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出他對于探求真理的強(qiáng)烈欲望。

  整篇具有著強(qiáng)烈的抒情,卻也不乏對生活的幽默和諷刺,使我看得流連忘返。正如書評中所說的:"《朝花夕拾》在文體上別有創(chuàng)意,小說筆法與隨筆韻致交融在一起,行文別是一番境地。"

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀4

  回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

  讓我感觸最深的就是那篇《二十四孝圖》。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中,重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強(qiáng)烈反感,尤其是“郭巨埋兒”這個故事,自己明明有些錢,卻全給了自己的兄弟,后來家里窮得吃不起飯了,卻想到家里的兒子會“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子,十分的迂腐,且多多少少有點欺世盜名之意,形象地揭露了封建孝道的.虛偽和殘酷。

  但現(xiàn)實中還是有這些封建孝道的影子。拿《增廣賢文》來說吧,里面也提到了這兩個所謂的“孝”的故事。而編輯呢?還是熱情洋溢地帶贊美語調(diào)講述了這個故事。雖然我小時候遠(yuǎn)沒有魯迅那么復(fù)雜的心理,拿了書還是樂呵呵地背里面的文章,可到了這些故事心里還是忍不住反感,背的速度明顯加快,聲音也加重了,幾乎要一字一頓地從聲帶里擠出來。這也可見封建教育不管在哪一代人中都會引起不同程度的抵觸。至于喜歡這兩篇的小孩子,我現(xiàn)在還沒遇見過一個。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法,用平實的語言,鮮活的人物形象,有趣的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國人思想解放的愿望。

  《朝花夕拾》中還有很多別的文章,語言清新流暢,潔凈優(yōu)美,親切感人,而色彩紛呈,有的尖銳辛辣,有的質(zhì)樸清新,有的精辟,有的機(jī)警。它們以不同的姿態(tài)來描畫場景,勾勒靈魂。能讓人在掩卷之后得到更深層次的啟迪。

  童年已漸行漸遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛生活,向往自由。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀5

  魯迅先生,本名周樟壽,后更名周樹人,字豫山,后改豫才,浙江省紹興市烏程縣人,當(dāng)代中國杰出的工人階級作家、教育家和革命英雄。著作不計其數(shù)。

  我第一個想起的就是他的《朝花夕拾》。

  這本書,一開始吸引住我的是它的小說名字!冻ㄏκ啊,正非以它極具特色的名稱一樣,這部廣為流傳的絕世佳作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫出的。“朝花夕拾〞字面意思非常好了解:早晨綻開的花束由于晨熙看起來更為柔嫩,到夕陽余暉時去采收,失去剛綻放時的嬌艷欲滴與芬菲,夕陽的直射卻使它增添了一絲絲韻味,那假設(shè)有假設(shè)無的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下,令人心潮澎湃。另一層含意便是:年紀(jì)大了,再回味無窮起兒時的點點滴滴,心里依然會有當(dāng)時的味兒,要來還別有滋味。好似在嘗一道菜式,細(xì)細(xì)地咬合,品味幼時時童確實味兒,留到心中,漸漸地漾開。

  初讀魯迅先生的書,如同在品味一杯素雅的茶,逐漸很有可能會感覺平淡無奇,但回味無窮后唇齒之間都繚繞著香味。

  如《二十四孝圖》中這些“孝子賢孫〞的事。他覺得二十四孝圖關(guān)鍵目的是傳揚封建社會的孝心。他從自身鐘頭閱讀文章《二十四孝圖》的體會下手,關(guān)鍵描繪了在他自己在閱讀文章“老萊娛親〞和“郭巨埋兒〞2個小故事時需造成的明顯抵觸。

  爸爸得病就診的事。研讀出來并并不是僅有小故事那么簡易,大量的是想通過小故事來揭秘社會開展,揭露出那般一個“人〞吃“人〞的社會開展,他期待根據(jù)那樣的.方法來使大家保持清醒。

  立在那樣的一個和平時期去看抗戰(zhàn)時期的魯迅先生,去看他的《朝花夕拾》,我認(rèn)為這書里充滿著無可奈何。就算是立在那個時候的視角去看,也會有一種消沉的不適感。

  就算那樣,魯迅先生卻沒有舍棄,從《朝花夕拾》我看到大量的是信念。一種相信著我國可以站起來的信念;貞浺酝蛟S會出現(xiàn)這些惡象,會出現(xiàn)這些在封建道德中掙脫的大家,但這一切必定會以往,在那般的時期寫下那般書的人必然擁有堅決不移的信念。

  和平時期的大家也必須那樣一種信念。人,只需有一種信念,有一定的追求完美,哪些艱難都能承受,哪些自然環(huán)境也都能融入。

  《朝花夕拾》所帶來我的啟發(fā)許多,期待它也可以帶來別人大量的啟發(fā)。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀6

  不知道為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,但不得不說,這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。

  無可否認(rèn),魯迅的罵功是中國一絕,以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安,那頂帶刺的高帽戴上了,也就取不下來了。難怪魯迅先生愛罵“狗”,這“罵畜生”不“犯法”的好事,也只有他老人家占盡光,好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在。

  連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情,及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力,當(dāng)然,在魯迅筆下,那叫藝術(shù)。

  小學(xué)初中的語文教材,每本都有魯迅的文章,大概多數(shù)都選自這個好聽的名字——《朝花夕拾》,琢磨久了也想,夕拾的朝花什么味?

  酸。的確,看魯迅的文章有點酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大的錯處”。感人肺腑,又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

  甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的`溫馨,也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,一切感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。

  苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊中國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》。

  辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”凜然一個頂天大漢的形象,對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。

  咸。淚水的味道。樸實感人的散文,就足以催人淚下。舊事的點滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀7

  《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。魯迅這本散文集記敘了魯迅從小時到長大的歷程中的事。里面最讓我記憶猶深的是《父親的病》。

  《父親的病》記敘了當(dāng)時庸醫(yī)害人的事情。當(dāng)時醫(yī)生醫(yī)術(shù)不高,卻都自作聰明。在看到病人被自己治得快要離開人世了,才又交給別的醫(yī)生看。

  這篇文章舉了幾個例子,其中一例讓我感到非常的憤慨。

  一個“名醫(yī)”出城看病,就要一百元錢,這可是一個大數(shù)目啊,但是,他卻把病人看死了。就這樣還索要了二百元錢才溜走。

  這位名醫(yī)就是為魯迅父親看病的人了。這里意指什么呢?想必大家也知道了,當(dāng)然預(yù)示父親的病因為這庸醫(yī)而耽擱了。我心中不甚惋惜,也對庸醫(yī)恨之入骨。而更令人生氣的是那衍太太,在魯迅父親將要平靜的離開人世時,唆使魯迅去叫父親,讓魯迅留下了終身遺憾。

  當(dāng)今的社會中庸醫(yī)也不少見哪!我們身邊處處都是。

  某醫(yī)院把病人醫(yī)治死了,又怕別人怪罪,竟把病人抬進(jìn)了廁所,謊稱是病人自己掉進(jìn)引就是讓那些不懂醫(yī)術(shù)的人們覺得奇特和與眾不同,自然也就相信了“名醫(yī)”的高明,可是最后,卻因相信這樣的“名醫(yī)”而耽誤了病情。

  魯迅的父親也得病了,可是他們找到的“名醫(yī)”也是如此,“平地木”、“敗鼓皮丸”這類奇葩的藥引,聽起來奇特,實際上卻是毫無用處,父親的`病被這樣的醫(yī)生醫(yī)治了兩年,終于實在不行了,最后連喝藥都從口角上回了出來!拔矣袝r竟至于電光一閃似的想道‘還是快一點喘完了罷……’”魯迅面對躺在病床上痛苦喘息的父親,那份心痛無法言表,對父親的病痛卻無能為力,甚至有了希望父親快些結(jié)束痛苦的想法,而這種想法與當(dāng)時的封建禮教是背道而馳的,魯迅通過中西醫(yī)思想的對比諷刺了封建社會的愚忠和愚孝。文章的結(jié)尾,在父親彌留之時仍未逃過封建思想的束縛,舊時的禮教讓父親在痛苦中離世,也使魯迅一直對父親倍感愧疚,正如文中結(jié)尾所寫”我現(xiàn)在還聽到那時自己的這聲音,每聽到時,就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處!

  《父親的病》這篇文章讓我心情沉重,讓我感受到了當(dāng)時那些庸醫(yī)為了錢財而不惜別人的生命,雖然作者并沒有直接罵他們,而在字里行間中蘊(yùn)含著作者對于那些只在乎那些金錢的“名醫(yī)”的諷刺,依舊讓人回味。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀8

  這是一本家喻戶曉的文集;也是一本中學(xué)生必讀的文集;更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者,讓人每每品它都會興味盎然!而且隨著年歲的增加,我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來,這就是《朝花夕拾》的魅力所在。

  終于,我有機(jī)會細(xì)細(xì)品讀這本書了。

  當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時,呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙,不知不覺,這本書已經(jīng)被我看完了?墒,其中富含的深刻哲理,怎是我看一遍就能完全理解的?回憶這一部書的整體內(nèi)容,它記錄的是魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷。有幼時的保姆長媽媽;有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關(guān)心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng);以及給過他無限樂趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動地再現(xiàn)了清末的生活情景;展現(xiàn)了當(dāng)時的世態(tài)人情、民俗文化,無不流露出魯迅對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人,它不僅融入了大量的描寫、抒情、議論,而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然。當(dāng)然,通過閱讀這些散文,我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面。

  《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當(dāng)時社會的冷酷,更加懂得了作者對新生活的向往和追求。如今的我們,已享受著新時代賦予的幸福與快樂。而當(dāng)時社會的人們,就像囚禁在籠里的'小鳥一樣,沒有自由。就像魯迅先生吧!他的思想總是與當(dāng)時的落后思想碰撞,他對封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對;他對操有反動謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn)!可讓我不明白的是:時至今日,還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來,這真是一種巨大的悲哀!

  這只是我第一次讀《朝花夕拾》的感想,相信以后再讀會有更深、更全面的體會。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀9

  一直認(rèn)為,魯迅也是一副老成而古板的樣子,寫的文本也是呆板而無味的。大概是受了他某些文的危害罷,自我也成為了“一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文。”中的一員了。

  也許是一種微妙的機(jī)遇吧,在生日那天,卻有人送了一份讓我咬牙切齒的禮物,那便是魯迅的《朝花夕拾》。開始是很生氣的,什么個周樹人,連生日也要呈現(xiàn)。!出于斗氣吧,將書扔到了書桌上,不去理睬。時間久了,某天無聊時偶然了解了一本嶄新的書,出于無聊得悶得慌,便翻開了依舊散發(fā)著書墨香的書,不經(jīng)意的動作,卻顛覆了一直以來對魯迅的.理解……

  《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,流失了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

  原來,呆板的魯迅,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下小孩的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里小孩的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛那樣的童年才夠味兒。趁大群眾一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

  枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

  從書卷里散透出來的天真爛漫,著實讓我嚇了一跳,不經(jīng)意間似乎把我也傳染了,看來,老師們所說的他所擁有的魔力確乎是存在的吧。他用一個還是處世不深的目光探射了我的心,引發(fā)了我的共鳴。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀10

  《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。在這樣紛擾中尋出一點空閑來,委實不易,目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候,生涯大概總算是無聊了,但有時竟會連回憶也沒有。對往事的回憶,只是現(xiàn)實生活的一點安慰,而每一個美妙的回憶又都有一個悲慘的結(jié)局:百草園和繡像摹本賣掉了,長媽媽也匆匆告辭了人世,本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后,卻隱藏了謀人性命,教人看的丑惡禍心。去(留學(xué)),并且碰到了一位令自己仰慕的師長,卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,在學(xué)校辦事兼教書,實在勤快的可以的老友范愛農(nóng),終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。

  在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中,還追究了自己的一些思想根源,例如仇貓,小小的,帶給遐想的隱鼠的失蹤,只是個象征的意念:當(dāng)我失掉了所愛的,心中有著空虛時,我要充填以報仇的惡念!這才是仇貓的動機(jī):它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:嫉惡如仇,不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應(yīng)罷了。

  對這個細(xì)節(jié)下又給自己開了個傷心的玩笑:他的仇貓是毫無道理的,雖然貓吃老鼠,但他的`隱鼠卻不是貓吃的,而是被長媽媽踏死的,那么是否要恨長媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,長媽媽也確實有些讓人生厭,睡覺時占領(lǐng)了全床,滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,就是這樣一位長媽媽,卻把日思夜想的,別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實,不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來,送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使記起她,追念她。

  在朝花夕拾的回憶中,多次寫到封建(教育)的失敗和狹隘。

  小時候,長媽媽的故事里說:“倘若有陌生的聲音叫你的名字,你千萬不可答應(yīng)他,以免那是害人性命的美女蛇,提防陌生人,并假想他就是壞人的邏輯。

  在朝花夕拾之間,我隨一起,回到“我”的童年時代,重新回味那些人和事。走過留學(xué)的日本的求學(xué)索過程,一起追憶失去的老友。沿著這條線索,我看到二十紀(jì)初,以“我”為中心的一個個生活場景,人物心理歷程,讀著每一個寓意深遠(yuǎn),回味無窮的結(jié)束句,我的心也隨著一起潮起潮落

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀11

  魯迅是我國的文學(xué)家、思想家和革命家,他一生寫了不少文章,他用自己的比桿和敵人的槍桿作斗爭,他這樣了不起難道是有高超的本領(lǐng)?為什么他寫的《朝花夕拾》那么吸引人?我?guī)е@個迷惑的問題,翻開了這本書。

  我讀完時,感到了里面的散文是那么讓人深受感動的呀!這本書記敘了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。這本書的夾議中,表現(xiàn)了魯迅先生對反動、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。第一篇作品是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的。魯迅先生前7篇作品,記敘自己時期在故鄉(xiāng)的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)時的人情事態(tài)和社會風(fēng)貌。后3篇作品,記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳步。

  這本書的作品都是作者回憶的文章,但他們不是對往事的單調(diào)記錄,而是作者用嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。魯迅先生取了那些讓人無法忘懷的事情加以生動的描述,選擇了富有個性的細(xì)節(jié)描寫人物的性格,使作品充滿了一種無法表達(dá)的氣息。他把人物的`神情心態(tài)寫的栩栩如生,如第2片作品中寫夜長媽媽叫少年魯迅如何吃福橘和如何講“吉利”的話等等。

  魯迅先生最讓我佩服的是把敘述、描寫、抒情、議論寫的充滿了詩情畫意。如描寫百草原的景致,寫的會聲會色:碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹,鳴蟬在樹葉里長吟。構(gòu)成了富有情趣的,成為令人神往的樂園。作者把對往事的回憶和對時憋的議論結(jié)合的自然恰當(dāng),天衣無縫。我是多么想有這種才華呀,可以使我的文章更加豐富、更加深動。

  !這本書里的作品的語言是多么清晰、樸實,親切感人呀!我真希望自己也可以成為作家,這才是最美滿的。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀12

  這次暑假,我讀了《朝花夕拾》,這本書是魯迅晚年寫的,書中全是先生幼年時期的事情,幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖比不上當(dāng)日的蓬勃和芬芳,但顯得更加具有風(fēng)韻,回味無窮。

  作者對往事的回憶,只是現(xiàn)實生活的一點安慰,而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結(jié)局:百草園和繡像摹本賣掉了,長媽媽也匆匆告別了人世,本應(yīng)是激發(fā)人們的子心的《二十四孝圖》背后,卻隱藏了謀人性命,教人看的丑惡禍心。有讀書機(jī)會了,學(xué)校又是“烏煙瘴氣”,想看的書,長輩認(rèn)為不對,學(xué)了知識,卻什么也做不成;爬了幾次桅桿不消說不配做半個水兵;聽了幾年講,下了幾回礦,就能掘出金銀銅錫來么?是在連自己也茫無把握……去留學(xué),并且碰到了一位令自己敬仰的師長,卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,在學(xué)校辦事兼教書,實在勤快的可以的老友范子農(nóng),終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。

  在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中,作者還追究了自己的一些思想根源,例如仇貓,小小的,帶給作者遐想的隱鼠的失蹤,只是個象征的意念:“當(dāng)我失掉了所子的,心中有著空虛時,我要充填以報仇的惡念!”這才是作者仇貓的動機(jī):它在奪人所子。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:嫉惡如仇,是對缺乏子、失落子、痛惜子的一個自然反應(yīng)。

  蝴蝶之所以這么美麗,這么漂亮,是天生的'嗎?白天鵝之所以能在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔,是天生的嗎?不是,他們都是由最初的卵蟲,丑小鴨戰(zhàn)勝困難才得以成功的。

  如果說人生是一塊金燦燦的麥田,那么,困難就是麥穗的損壞者。只有戰(zhàn)勝困難,才能得到收獲;如果說人生是一片充滿生機(jī)的原野,那么,困難就是荊棘叢。只有戰(zhàn)勝困難,才能踏出一條心靈之路,不會因誤人荊棘叢而被傷害;如果說人生是一艘遠(yuǎn)航的船,那么,困難就是突如其來的暴風(fēng)雨,只有戰(zhàn)勝困難,才能順利到達(dá)成功的彼岸。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀13

  書中的十篇文章是魯迅"想從紛擾中尋出一點閑靜來"的作品,題材都是"從記憶中抄出來的",是魯迅對自己過去生活的憶寫,讀朝花夕拾有感600字。從這些描述中,呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面:對于童年生活的珍愛,對于坎坷人生的珍重,對于親情友情的珍視,對于鄉(xiāng)土之情的珍惜,它含蓄、自然、樸實的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情,蘊(yùn)含著萬千情思,展示出一位有情有義的魯迅形象,令人百讀不厭。

  我很喜歡其中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》,文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點,以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡"切切察察"、喜歡"告狀"、睡覺愛擺"大"字等;接著寫她懂得的許多"我聽不耐煩"的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說"老掉了"等;最后寫了長媽媽"我"買《山海經(jīng)》的事,而且敘述得很詳細(xì)。

  本文真實地 反映了阿長的形象,魯迅筆下的阿長是一個很不幸而又渴望一生平安的勞動婦女,她沒文化、粗俗、好事,而又熱心幫助孩子解決陰暗,心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點,文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了作者前后不同的心理變化,原來并不大佩服她,但在她給作者買來《山海經(jīng)》后,作者發(fā)生新的敬意了。

  最后,"仁厚黑暗的'地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!"也表現(xiàn)了作者的情感。讀完此篇文章,不難發(fā)現(xiàn),長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象,獨特而不平凡,而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關(guān)懷身邊每一個人。

  巴金評價:"作者這樣寫阿長,‘不虛美’、‘不隱惡’,真實寫人的主張,是一種尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度,而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜,沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝,將阿長這個人物寫得更加真實感人。"因此,本文是寫真人實事散文的典范之作,一定會讓你受益匪淺。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀14

  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊?

  外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的'教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子!冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。??

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

朝花夕拾讀后感優(yōu)秀15

  早晨落下的花在傍晚去拾綴,雖然也許花不再似早上般嬌嫩,可也更多了份樂趣;青春往事到長大后去追憶,可能已經(jīng)沒有曾經(jīng)的心情,卻多了份滿足。也許正是懷揣著這樣的感情,魯迅先生才寫下《朝花夕拾》一書吧!

  書中短短的十篇文章,幾天便讀完了,可讀完之后卻感觸頗多,有對庸醫(yī)誤人不懂裝懂的憤慨,有對百草園的向往,有對衍太太的多嘴多舌的討厭,有對長媽媽的敬佩,但更多的,是對藤野先生的尊敬和對范愛農(nóng)的惋惜。

  的確,在當(dāng)時,動蕩不定,被日本等列強(qiáng)欺凌的中國是那樣不堪一擊,早無昔日雄風(fēng),也不免會被其他國家輕視?墒牵僖跋壬鷧s不因此而故意冷落魯迅,反而給予他更多的,更熱枕的關(guān)懷,幫他修改筆記,細(xì)心詢問其近況,還擔(dān)心魯迅是否能接受解剖教學(xué)。而且,就在魯迅要離開仙臺時,還鼓勵其要認(rèn)真努力,他們二人的師生情誼,并未因當(dāng)時的政治局面而破裂,反而更多了份珍惜,珍貴。藤野先生對魯迅熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,希望中國有作文新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),希望新的醫(yī)學(xué)傳達(dá)中國去。這種愛,摒棄了民族間的偏見,藤野先生,無論在我的心里眼里,都是偉大的。

  而生活在當(dāng)時的`社會,除了外國人對中國的熱切期盼,中國自己,也有一批愛國學(xué)子,范愛農(nóng)就是一個典型代表。他正直倔強(qiáng),對革命前的黑暗社會十分不滿,追求革命,追求解放,可在辛亥革命后卻備受打擊,心憂天下卻力不足,只能做一潦倒老師,最終自殺于湖中。他的命運是可悲的,可卻鼓勵了千千萬萬的國人要努力奮斗,擺脫落后。也許這些對我們還言之過早了些,可無論如何,我們應(yīng)敬佩范先生,在心中埋下為中國日漸強(qiáng)大而奮斗的種子。

  《朝花夕拾》,在我看來,這不僅是一本回憶式的小說,更是當(dāng)年魯迅先生真實的生活寫照,看似無意,卻讓后人感觸良多。所以,我們也應(yīng)用自己手中的筆,書寫出屬于自己的特別記憶,讓自己對生活更熱情,更樂觀;對祖國盡心盡力,使祖國更強(qiáng)大;對人心懷善意,多一份理解。不管風(fēng)雨,堅持向前,不愧對人生!

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