呼蘭河傳讀后感
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的呼蘭河傳讀后感，歡迎閱讀與收藏。
呼蘭河傳讀后感1
今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū),書(shū)里講了好多“我”和祖父有趣的故事,如果想知道就往下看吧.
我記得有一段特別有趣,講了“我”在后園里摘了一束玫瑰,給祖父戴在草帽上,而祖父不知道,還說(shuō)：“今年春水大,花香二里都能聞見(jiàn).”從這能看出祖父非常幽默,非常疼愛(ài)我.
作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了,作者三、四歲時(shí),祖父快七十了,七十歲的祖父非常愛(ài)作者,他們爺倆在后園笑個(gè)不停.祖父的后園就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么樣,就怎么樣,一切都是自由的
書(shū)里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑,六、七尺深,在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬,那個(gè)大坑家家戶(hù)戶(hù)都知道,有的人說(shuō)拆墻,有的人說(shuō)種樹(shù),就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平.
在作者的.描述中,她的童年是快樂(lè)的,也是寂寞的她從小在后園里長(zhǎng)大的,作者和祖父在后園里一起玩,一起干活,作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起,童年充滿(mǎn)了快樂(lè).
文章中寫(xiě)到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,才十二,本該是有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,而她卻早早的賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養(yǎng)媳,是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會(huì),人們用知識(shí)變得智慧,用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活,沒(méi)有男女的不平等,沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng).
啊!我真想永久地停留在童年,可是時(shí)光總是要走的那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜,感受這美好的時(shí)光吧!
《呼蘭河傳》我讀完了,可我的思想還停在那灰色的境界里.
呼蘭河傳讀后感2
小城里的空間局促而且簡(jiǎn)陋，街上給人的可用設(shè)施不多，路中間還有一個(gè)大泥坑，沒(méi)人拿沙去填平，在這里上演了一場(chǎng)啼笑皆非的悲喜劇，小城里的人冰冷、麻木，寧可迷信也不相信科學(xué)，這就是知名女作家蕭紅筆下的“童年記憶”中的東北小鎮(zhèn)。
著名作家茅盾稱(chēng)呼蘭河傳是：“一篇敘事詩(shī)，是一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)，是一串凄婉的歌謠�！笔堑�，通過(guò)蕭紅筆下，我們能透過(guò)書(shū)頁(yè)看到一座繁華的小城，一群民風(fēng)淳樸的人們，人們雖然麻木不仁卻淳樸，現(xiàn)在很難再尋找到如此的民風(fēng)了。作者寫(xiě)自己的童年，寫(xiě)家鄉(xiāng)，寫(xiě)祖父，寫(xiě)家鄉(xiāng)的.人，也寫(xiě)出了真情實(shí)感。作者在書(shū)中一再提到“我的家鄉(xiāng)是荒蕪的”，父親、母親對(duì)她十分嚴(yán)厲，所以她愛(ài)呆在花園里，愛(ài)呆在祖父身邊，只呆在祖父身邊便是快樂(lè)。
我曾為作者小時(shí)候的天真會(huì)心的笑過(guò)，曾為小團(tuán)圓媳婦的死去而難過(guò)，曾為呼蘭河的人迷信而感到擔(dān)憂(yōu)，曾為祖父的花園而感到羨慕……作者寫(xiě)得十分動(dòng)容，作者笑，我也跟著開(kāi)心；作者哭，我也跟著難過(guò)。
呼蘭河傳讀后感3
讀完《呼蘭河傳》，歷史的背景就清楚了很多。
嚴(yán)冬封鎖了大地，有趕車(chē)的車(chē)夫，賣(mài)饅頭的老頭，賣(mài)豆腐的人。人們沒(méi)有道德的約束，觀察翻滾在地上的熱乎饅頭就你沖我裝地?fù)屃似饋?lái)。十字街上，人們只認(rèn)“李永春”的藥鋪，卻不去特地的拔牙店，只因被拔牙的標(biāo)志嚇住。
東二道街有個(gè)大泥坑，兩旁的住戶(hù)只會(huì)把墻修得貼近泥坑，好讓來(lái)往的人踮起腳尖，攀著光滑的墻面當(dāng)心翼翼地走過(guò)去。即便是有馬不慎掉進(jìn)了泥坑中，也只會(huì)看個(gè)笑話(huà)。
呼蘭河城里有放花燈的，有唱野臺(tái)子戲的，有娘娘廟大會(huì)。正如作者所說(shuō)：“至于人去看戲，逛廟，也不過(guò)是揩油借光的'意思�！弊髡叩募依镉袀�(gè)貯存室，里面存放著七大姑八大姨的東西。每到后院鎖住門(mén)時(shí)，作者就翻騰出一些好玩的東西，有次還找到一個(gè)小紅燈籠，讓有二伯點(diǎn)上燈跑出去玩了。老胡家的團(tuán)聚媳婦和馮歪嘴子家的媳婦王大姐都很哀痛。團(tuán)聚媳婦成天被婆婆又打又罵，以至于受了傷。婆婆則四處找偏方，跳大神，求占卜都沒(méi)用。
最終還是離開(kāi)了婆婆。馮歪嘴子家的媳婦王大姐之前也很受歡迎，可自從嫁給了馮歪嘴子就被人指教導(dǎo)點(diǎn)。為什么呀？由于馮歪嘴子是磨倌！地位不高，王大姐的地位也變得不高了。
這就應(yīng)當(dāng)受到別人的偏見(jiàn)嗎？我想這完全是一場(chǎng)悲劇。
《呼蘭河傳》的那個(gè)年月，有人過(guò)的悲苦，有人過(guò)得吵鬧。但有很多的陋俗沒(méi)有轉(zhuǎn)變，甚至在今日就是禁止的。作者筆下的人物形象都很生動(dòng)，就是生長(zhǎng)在老一輩的人們的生活。作者的童年也很豐富，見(jiàn)識(shí)了很多的活動(dòng)�，F(xiàn)在的人們更應(yīng)當(dāng)從中生疏到一些東西。吸其精華，棄其糟粕！
呼蘭河傳讀后感4
開(kāi)學(xué)時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間讀了蕭紅寫(xiě)的《《呼蘭河傳》》。它內(nèi)容豐富，引人入勝。給我印象最深的是幾個(gè)小故事。
豆腐在當(dāng)時(shí)是一種奢侈品。晚餐吃一塊豆腐會(huì)很棒。有些貧困家庭買(mǎi)不起豆腐。他們孩子的夢(mèng)想是開(kāi)一家豆腐店。即使一個(gè)人失去了所有的錢(qián)，也寧愿破產(chǎn)也不愿買(mǎi)豆腐吃。這顯示了窮人的悲慘處境，他們一輩子都是這樣生活，過(guò)著節(jié)儉的生活，甚至連豆腐都買(mǎi)不起。
舊社會(huì)的女性生活非常悲慘。廟會(huì)上，老爺廟的人很虔誠(chéng)，但娘娘廟的人根本不尊敬皇后，只崇拜她一點(diǎn)點(diǎn)，為的是向她要兒孫。這也反映了當(dāng)時(shí)女性是多么的無(wú)足輕重。
這本書(shū)還講述了一個(gè)小團(tuán)圓的.媳婦的故事。她很好，但她受到了折磨、毆打、責(zé)罵和虐待。她的心里真的很委屈。她想回家，但人們說(shuō)她體內(nèi)有鬼。她想驅(qū)鬼。所有民間療法都無(wú)效。最終，她被迫在熱水中“洗澡”，并被折磨致死。作者通過(guò)小團(tuán)圓的媳婦反映了黑暗、落后、愚昧的社會(huì)生活中女性的不幸命運(yùn)。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到。這三個(gè)故事只是這本書(shū)的一個(gè)縮影，但它們表達(dá)了女作家對(duì)舊社會(huì)的無(wú)知、落后和黑暗的不滿(mǎn)和憤怒。蕭紅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上一個(gè)難相處的女性精英，但很多女性生活得很艱難。與舊的和新的相比，社會(huì)有所改善，生活條件大大改善，女孩不受歧視。我們應(yīng)該珍惜美好的生活，女孩應(yīng)該加強(qiáng)自己，讓自己更強(qiáng)大。
呼蘭河傳讀后感5
這天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，書(shū)里講了好多“我”和祖父搞笑的故事，如果想知道就往下看吧。
我記得有一段個(gè)性搞笑，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說(shuō)：“今年春水大，花香二里都能聞見(jiàn)�！睆倪@能看出祖父十分幽默，十分疼愛(ài)我。
作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了，作者三、四歲時(shí)，祖父快七十了，七十歲的祖父十分愛(ài)作者，他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎樣樣，就怎樣樣，一切都是自由的.。
書(shū)里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑，六、七尺深，在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬，那個(gè)大坑家家戶(hù)戶(hù)都知道，有的人說(shuō)拆墻，有的人說(shuō)種樹(shù)，就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。
在作者的描述中，她的童年是愉悅的，也是寂寞的。她從小在后園里長(zhǎng)大的，作者和祖父在后園里一齊玩，一齊干活，作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一齊，童年充滿(mǎn)了愉悅。
文章中寫(xiě)到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，才十二，本該是有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而她卻早早的賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養(yǎng)媳，是多么的可憐！這不由得讓我想起了咱們的新社會(huì)，人們用知識(shí)變得智慧，用自我的雙手去創(chuàng)造自我完美的生活，沒(méi)有男女的不平等，沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
啊！我真想永久地停留在童年，但是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這完美的時(shí)光吧！
《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。
呼蘭河傳讀后感6
讀完《呼蘭河傳》這本書(shū)后，我能清晰地感受到書(shū)中的兩種感情：一種是憂(yōu)傷，一種是歡樂(lè)。
憂(yōu)傷，大概是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候國(guó)家動(dòng)亂，作者蕭紅被迫背井離鄉(xiāng)，只能在飄渺的回憶中感受家鄉(xiāng)。憂(yōu)傷，作者的回憶里并不是美好的。
比如可憐的小團(tuán)圓媳婦，十二歲的她，嫁入胡家，本可以成為作者很好的玩伴，卻因?yàn)樗拇蠓剑缓蚁訔�，之后被她�?婆婆百般地虐待，最終一病不起，離開(kāi)了人世。而引發(fā)這一悲劇的，不僅僅是胡家自己，還有那些看似熱心，實(shí)則抱著事不關(guān)己的態(tài)度的圍觀者。小團(tuán)圓媳婦的悲慘經(jīng)歷在圍觀者的眼中，只是一種獲得樂(lè)趣、打發(fā)時(shí)間的鬧劇。就是在這種環(huán)境下，小團(tuán)圓媳婦不幸離開(kāi)人世。
還有作者和祖母之間的感情，作者從小就不喜歡祖母，因?yàn)樾r(shí)候她用手指弄破了窗上的紙片，而祖母卻心狠手辣地將作者的手指用細(xì)針扎。這件事在作者長(zhǎng)大后也還記憶猶新。
隨著童年的種種憂(yōu)傷，唯有祖父帶來(lái)的包容和歡樂(lè)，能與之抗衡。
正因?yàn)槿绱�，每�?dāng)作者回憶起祖父時(shí)，色彩一下子就亮了起來(lái)，好像太陽(yáng)從沉沉的烏云中露出了半邊臉，整個(gè)世界明亮了起來(lái)，也變得溫暖了。小孫女給祖父戴玫瑰花，祖父教小孫女念詩(shī)，給她烤鴨子吃……這些情節(jié)帶給我的不僅僅是感動(dòng)，也喚起了我對(duì)我的祖父母的思念。
人生就像一艘小船，需要愛(ài)去推動(dòng)它。如果這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，那這個(gè)世界將是永遠(yuǎn)和平自由。
呼蘭河傳讀后感7
呼蘭河傳中作者多次強(qiáng)調(diào)“我”家的院子是荒涼的，通過(guò)蒿草、缸磉等寫(xiě)出院子的'荒涼，雖然養(yǎng)豬趕車(chē)等非常熱鬧，但還是沒(méi)有生機(jī)。
作者說(shuō)有二伯的性情古怪，給他凍梨、落花生他不要，不給他，他就會(huì)罵你；有二伯喜歡和天空的麻雀和大黃狗說(shuō)話(huà)，就不喜歡和人說(shuō)話(huà)，有二伯不喜歡別人教他的乳名：有子，他喜歡別人叫他：有二伯、有二東家、有二掌柜、有二爺之類(lèi)的。祖父叫他有子都沒(méi)什么，但別人叫他馬上拿拿著蠅甩子去打。還有一次有二伯偷東西被“我”撞見(jiàn)了，剛好“我”在偷棗，兩邊撞見(jiàn)，兩邊都害怕，他見(jiàn)“我”不告，就說(shuō)“我”好孩子，“我”走的時(shí)候還拿了四個(gè)大饅頭，有時(shí)候“我”偷了，或被老廚子偷了，還有沒(méi)丟只是找不到的東西都賴(lài)在了一會(huì)兒有二伯頭上。
最后蕭紅離開(kāi)了呼蘭河，他幼年的一切，他再也看不到了，他不知道磨房是否還在磨著？小黃瓜大倭瓜是不是還年年種著？或許已經(jīng)沒(méi)有了。
呼蘭河傳讀后感8
從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)；二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象；三是讀后的感想和體會(huì)。即一是說(shuō)明的部分，二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分，三是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“感”字上。
首要的一點(diǎn)是“讀”。
“讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書(shū)，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際，才能真有所“感”。所以，要寫(xiě)讀后感，首先要弄懂原作。
其次要認(rèn)真思考。
讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開(kāi)中心太遠(yuǎn)。
所以，寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的'人和事，那些與書(shū)中相近、相似，那些與書(shū)中相反、相對(duì)，自己贊成書(shū)中的什么，反對(duì)些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化�？傊氲纳钊�，才能寫(xiě)的深刻感人。
第三，要抓住重點(diǎn)。讀完一篇（部）作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，但不能把他們都寫(xiě)出來(lái)。讀后感是寫(xiě)感受最深的一點(diǎn)，不是書(shū)評(píng)，不能全面地介紹和評(píng)價(jià)作品。因此，要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病。
呼蘭河傳讀后感9
人的一生，不管怎樣長(zhǎng)途跋涉，或許都有個(gè)蕭紅筆下的“后花園”，那里有故鄉(xiāng)、親人、往事……有讓一個(gè)人走下去的勇氣和力量。蕭紅的媽媽去世得早，蕭紅爸爸和繼母對(duì)她像對(duì)待自己的仆人一樣，但蕭紅有一個(gè)很愛(ài)她的祖父，祖父用自己的積蓄供蕭紅上學(xué)，但祖父去世后，繼母和父親就逼她輟學(xué)，無(wú)奈之下，她只好照做了。但她并沒(méi)有回家，而是選擇離家出走，過(guò)了幾十年，蕭紅在病床上寫(xiě)下了這本書(shū)……
讓我印象最深的是《我和祖父的園子》這個(gè)故事，尤其是蕭紅和祖父一起在園子里玩耍、勞動(dòng)的那一段�！耙磺卸蓟盍耍鍪裁�，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的”，在蕭紅的記憶中祖父的園子是自由的'。小時(shí)候蕭紅不懂事，把韭菜當(dāng)作狗尾草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著，盡管這樣，祖父并沒(méi)有責(zé)怪她，而是耐心地教蕭紅韭菜、谷穗和狗尾草的區(qū)別。蕭紅的童年記憶中最美好的一段，大概就是和祖父相處的日子了吧。
正是有了祖父暖融融的愛(ài)，才有了蕭紅自由自在的童年。在蕭紅的眼里，一切都是無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)色彩的。是呀，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
蕭紅的文章描寫(xiě)得生動(dòng)具體，讓人有身臨其境的感覺(jué)。正如著名作家胡風(fēng)所說(shuō)：“她寫(xiě)的都是生活，她的人物是從生活中提煉出來(lái)的，活的，不管是悲是喜，都能使我們產(chǎn)生共鳴，好像我們熟悉似的”。
呼蘭河傳讀后感10
閱讀時(shí)長(zhǎng)約一個(gè)月的《呼蘭河傳》終于結(jié)束了。我將它歸類(lèi)于我的20xx年讀書(shū)記錄中，它是我20xx年讀的最后一本書(shū)。我本來(lái)準(zhǔn)備20xx年讀50部書(shū)，我高估了我的閱讀能力，不過(guò)神奇的是我20xx年的讀書(shū)記錄居然和20xx年的讀書(shū)記錄一樣，都是32部。不甘，但是覺(jué)得很奇妙。今天在小紅書(shū)上刷到別人在客廳做了一面書(shū)墻，真的很心動(dòng)，以后一定也要做一面書(shū)墻。
下面開(kāi)始《呼蘭河傳》的讀后感，只寫(xiě)自己在讀的時(shí)候產(chǎn)生的想法。
第一章都是在描寫(xiě)呼蘭河的風(fēng)土人情，我在看的津津有味的同時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這些場(chǎng)景其實(shí)都很無(wú)聊呀，為什么我還能看的下去呢？大概是作者文筆太好了吧，將原本無(wú)聊的東西寫(xiě)的溫柔又有意思且不乏通透犀利。我最喜歡娘娘廟塑像的描寫(xiě)，將塑像背后隱藏的人的思想分析的淋漓盡致�！皽仨樢膊皇窃鯓觾�(yōu)良的天性，而是被打的結(jié)果。甚或是招打的緣由”。
拴車(chē)的那家乍一看還以為是母慈子孝、兄弟和睦的良善之家，結(jié)果在團(tuán)圓媳婦來(lái)了之后都暴露出魔鬼的一面，竟將一個(gè)好好的孩子無(wú)所不用其極的折磨致死，真可怕，我都懷疑從前的和睦是不是真的。
馮歪嘴子有了老婆有了兒子，別人都在議論他要怎樣生活，能不能活得下去，有嘲笑他們一家的，有同情他們一家的，我看到這里的時(shí)候都覺(jué)得這日子過(guò)不下去了，但是馮歪嘴子沒(méi)有將他們的話(huà)放在心上，依然過(guò)著自己的`生活，結(jié)果將日子過(guò)得紅紅火火，并且老婆肚子里懷了二胎，從前嘲笑他家的人也漸漸的對(duì)他們尊重起來(lái)。后來(lái)老婆難產(chǎn)死掉，留下尚在幼年的大兒子和剛出生的小兒子，原本正在幸福的一家突然遭逢大難，鄰居們又開(kāi)始揣測(cè)馮歪嘴子還能不能活下去，但是馮歪嘴子還是沒(méi)有讓別人的話(huà)打擾到自己的生活，他還要繼續(xù)活下去，他會(huì)為大兒子的懂事感動(dòng)，也會(huì)為小兒子的長(zhǎng)大變化重燃生活的希望，無(wú)論在別人眼里他們的生活多么的困苦，絕望，他始終都在過(guò)著自己的生活。這個(gè)故事使我震撼，有被啟發(fā)到，生活是自己的，不要讓別人的言語(yǔ)影響到自己的判斷。保持初心，向著目標(biāo)走下去。
至此呼倫河傳完，講風(fēng)土人情，講自己的故事，講鄰居的故事。我原本以為回憶都是溫情且善良的，但是正如每一小節(jié)的開(kāi)頭那樣“我家的院子是荒涼的”我讀出了荒涼，愚昧，還有一點(diǎn)點(diǎn)的有趣。讀出了主人公靈活的頭腦，明亮的眼睛，自由的靈魂，可愛(ài)的童年。她讓有大伯不要看她小而哄騙她，在這件事情中，我發(fā)覺(jué)主人公實(shí)在有著堅(jiān)實(shí)的靈魂，清晰的頭腦，我很受啟發(fā)，以后的時(shí)光里時(shí)常提醒自己不再是個(gè)小孩子，而是一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的成年人。人可以通過(guò)去到空間上更廣闊的世界或者精神上更廣闊的世界增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
呼蘭河傳讀后感11
“呼蘭河這小城里住著我的祖父”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)仔細(xì)的品味一下，隱含的意思可豐富啦！從這本書(shū)的開(kāi)頭至結(jié)尾，講了許多人。如：祖母，馮歪嘴子等�？蔀槭裁词捈t只講祖父呢？打開(kāi)整本書(shū)，你會(huì)有所感觸。
蕭紅是一個(gè)苦命的孩子，自幼喪失了母愛(ài)。母親的死，也許是對(duì)蕭紅靈魂最大的震撼，天下無(wú)狠母呀��！她的父親是一個(gè)冷酷的官僚。書(shū)上寫(xiě)著“祖母死時(shí)，我頂著一頂大缸。顫顫巍巍的'進(jìn)來(lái)，父親一腳踢開(kāi)，差點(diǎn)沒(méi)把我踢進(jìn)火堆里�！鼻�，多么狠心的父親呀
祖母不喜歡他。有一次，他去摸窗簾，祖母竟然用針去扎她！繼母則更不用說(shuō)了。此時(shí)，與她相依為命的，只有她的祖父了。
一路歡聲，一路笑語(yǔ)。吟誦唐詩(shī)，歡笑著，念叨著。該完稿了，祖父還沒(méi)死。結(jié)尾時(shí)，忽然說(shuō)“現(xiàn)在埋著我的祖父”說(shuō)得十分憂(yōu)傷，十分茫然。這句話(huà)更表現(xiàn)了蕭紅對(duì)祖父的愛(ài)。
生于黑龍江，魂歸于香港。這也許是蕭紅的宿命吧，說(shuō)。短短三十一年留下來(lái)近七十萬(wàn)字的作品。倒下時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：半生盡遭白眼冷遇，身先死不甘不甘。這也許是我們對(duì)她的評(píng)價(jià)。
“呼蘭河這小城里住著我的祖父”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)仔細(xì)的品味一下，隱含的意思可豐富啦！從這本書(shū)的開(kāi)頭至結(jié)尾，講了許多人。如：祖母，馮歪嘴子等�？蔀槭裁词捈t只講祖父呢？打開(kāi)整本書(shū)，你會(huì)有所感觸。蕭紅是一個(gè)苦命的孩子，自幼喪失了母愛(ài)。母親的死，也許是對(duì)蕭紅靈魂最大的震撼，天下無(wú)狠母呀�。∷母赣H是一個(gè)冷酷的官僚。書(shū)上寫(xiě)著“祖母死時(shí)，我頂著一頂大缸。顫顫巍巍的進(jìn)來(lái)，父親一腳踢開(kāi)，差點(diǎn)沒(méi)把我踢進(jìn)火堆里。”瞧，多么狠心的父親呀
祖母不喜歡他。有一次，他去摸窗簾，祖母竟然用針去扎她！繼母則更不用說(shuō)了。此時(shí)，與她相依為命的，只有她的祖父了。
一路歡聲，一路笑語(yǔ)。吟誦唐詩(shī)，歡笑著，念叨著。該完稿了，祖父還沒(méi)死。結(jié)尾時(shí)，忽然說(shuō)“現(xiàn)在埋著我的祖父”說(shuō)得十分憂(yōu)傷，十分茫然。這句話(huà)更表現(xiàn)了蕭紅對(duì)祖父的愛(ài)。
呼蘭河傳讀后感12
寫(xiě)《呼蘭河傳》這本書(shū)的人名叫蕭紅，他原名叫張迺瑩，由于她一生坎坷，所以寫(xiě)出來(lái)的文章到最后都會(huì)表達(dá)出一種激憤與批評(píng)當(dāng)時(shí)社會(huì)一種不好的現(xiàn)象。 “一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”是矛盾先生對(duì)《呼蘭河傳》的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為非常對(duì)。
“一篇敘事詩(shī)”體現(xiàn)在作者小時(shí)候的各種經(jīng)歷，從她一開(kāi)始跟著祖父去菜園子里胡鬧，到她來(lái)到街市上觀察那些好玩的事情。有“大水泥泡子”，有“祭拜死人的老祖廟”，還有一些豐富的傳統(tǒng)活，讓我體會(huì)到了那里的風(fēng)土習(xí)俗。最后她還將她的.一些周?chē)従拥氖乱仓v給我們聽(tīng)了。這不就是一篇完美的敘事詩(shī)嗎？
“一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)”體現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的風(fēng)土習(xí)俗，像“放河燈”啦，“跳大神”啦，“野臺(tái)子戲”啦等許多在我們南方一般見(jiàn)不到的東西，在她們那就常出現(xiàn)。這樣也就更加的豐富多彩，饒有情趣了，也非常的有意思。 “一串凄婉的歌謠”體現(xiàn)在當(dāng)時(shí)不合理的婚姻包辦現(xiàn)象，一切由大人說(shuō)了算。而且在那兒的人情味也不是很濃，誰(shuí)家死了個(gè)人，第二天就該做什么就做什么，好象沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。最可怕的是哪家人有錢(qián)和誰(shuí)說(shuō)定了“我出5000吊錢(qián)買(mǎi)你家的娃”，只要家長(zhǎng)說(shuō)行就行，孩子一生就由那人操控了。整本書(shū)看下來(lái)，歡樂(lè)給了我不少，但我們是不是該反省一下人類(lèi)的愚昧無(wú)知，改造一下我們的靈魂呢？我認(rèn)為是的。
呼蘭河傳讀后感13
寒假里我看了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，作者是蕭紅。
全書(shū)分為六章。第一章講了呼蘭河城里大概的情況，第二章寫(xiě)的呼蘭河城居民的生活習(xí)性。第三章描寫(xiě)作者與祖父在后花園里盡情的玩耍，表達(dá)了作者自由自在的情感。第四章作者描寫(xiě)自己家的院子很荒涼，第五章描寫(xiě)呼蘭河城的人很迷信，最后把一個(gè)叫團(tuán)圓媳婦的婦女給弄死了。第六章講了作者和她的二伯經(jīng)歷的趣事。第七章寫(xiě)一個(gè)叫馮二嘴子的人，生活方式總是和別人不一樣，最后他的老婆和兒子都死了。
其實(shí)，作者寫(xiě)這本書(shū)的目的就是反對(duì)封建。她向往自由，覺(jué)得老百姓與地主階級(jí)是平等的.。寫(xiě)這本書(shū)，也反映了作者悲慘但又自由的童年生活。蕭紅的童年很悲慘，在失去外祖父之后，蕭紅因?yàn)榧揖硵÷涠藢W(xué)，但她并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于在1934年出版了《生死場(chǎng)》，得到了魯迅先生的贊揚(yáng)。
在第三章中，作者寫(xiě)了自己和祖父在園子里盡情自在的玩耍，我覺(jué)得那時(shí)候是半封建社會(huì)，人民不自由，作者寫(xiě)這一章，背后也反映出了對(duì)封建制度的反抗。
如果你對(duì)這本書(shū)有興趣，那就一起來(lái)看看吧。
呼蘭河傳讀后感14
五一”假期開(kāi)始了，我的腦海里仍然浮現(xiàn)著課本里《祖父的園子》一文中那個(gè)頑皮可愛(ài)的小女孩的模樣。于是，我買(mǎi)來(lái)了《呼蘭河傳》這本書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。
呼蘭河城是頹敗的，書(shū)中的人幾乎是冷漠、自私而又封建的。東二街道的.泥坑陷了多少馬、豬，甚至連孩子都陷進(jìn)去過(guò)，也沒(méi)有人去填；漏粉人家的草房歪得不成樣，也沒(méi)人去修；人們對(duì)別人的苦難袖手旁觀，甚至當(dāng)成戲來(lái)欣賞。正是因?yàn)檫@樣的冷漠，他們活得悲涼，就像是七月十五呼蘭河上的河燈慢慢向下漂游，慢慢地滅了一盞又一盞；就像粉房里的歌聲，如一朵紅花開(kāi)在墻頭上，越是鮮明，就越是覺(jué)得荒涼。
在蕭紅小的時(shí)候，父親對(duì)她冷漠，母親有時(shí)也對(duì)她惡言惡語(yǔ)，祖母曾因?yàn)樗念B皮用針扎她的手指。唯有祖父給她的生活帶來(lái)溫暖，陪她走過(guò)純真的童年時(shí)代。祖父常常與她在后花園里做游戲，教她念詩(shī)，把掉入井里的鴨子燒著給她吃……這些使蕭紅原本孤獨(dú)的生活變得有趣起來(lái)。
與祖父在一起的童年時(shí)光是快樂(lè)、美好的，在蕭紅的心里始終揮之不去。這樣溫暖的畫(huà)面也讓我想起了我的童年趣事。
小時(shí)候，我和媽媽不管是去菜市場(chǎng)還是去商場(chǎng)，媽媽總要與人“吵架”。有一次，我沉不住氣了，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆鷦e人‘吵架’呀？”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜，媽媽不是在跟別人吵架，媽媽是在砍價(jià)�！蔽耶�(dāng)時(shí)似懂非懂，心里也想嘗試和別人“討價(jià)還價(jià)”一次。
一天下午，一位大伯來(lái)我們家收廢品。我認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了，就攔住正要出去的媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛以囈辉嚒硟r(jià)’吧！”我還沒(méi)等媽媽回答，就跑了出去，走向那位大伯。他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“廢品一斤兩毛五，這有兩斤，正好五毛！”我先是小心翼翼地對(duì)大伯說(shuō)：“大，大伯，這廢品兩毛一斤行嗎？”我以為他會(huì)拒絕，但他竟然答應(yīng)了。我膽子大了一些，繼續(xù)問(wèn)道：“一毛五一斤行嗎？”大伯也爽快地答應(yīng)了。我想：干脆把價(jià)格一壓壓到底吧！于是，我又對(duì)大伯說(shuō)：“那就一毛一斤吧!”大伯先是一愣，隨后就若有所悟地笑了，把兩毛錢(qián)放下就走了。我回房把這件事告訴了媽媽。媽媽只是一邊笑一邊說(shuō)我是“小傻瓜”，也不告訴我這是為什么就去廚房做飯去。這事過(guò)去好幾年了，可我回想起來(lái)依舊覺(jué)得很有趣，充滿(mǎn)著甜蜜的滋味。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。啊，我真想永遠(yuǎn)停留在童年�？墒菚r(shí)光總是一去不復(fù)返，親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們用一顆善良、熱情、奮進(jìn)的心來(lái)好好感受、珍惜這如花的大好時(shí)光吧！
呼蘭河傳讀后感15
巜呼蘭河傳》這本書(shū)就像是著名的矛盾所說(shuō)的：一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。他那觸動(dòng)心靈的優(yōu)美文字，在歲月的.長(zhǎng)河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴著我們一路遠(yuǎn)航。蕭紅生動(dòng)詳細(xì)地寫(xiě)出了每個(gè)事物的樣子和舉動(dòng)，把孩子們和小動(dòng)物寫(xiě)得機(jī)靈可愛(ài)，把火燒云寫(xiě)得浪漫迷人，把一切都描寫(xiě)得生動(dòng)美好，仿佛自己就在這個(gè)快樂(lè)仙境里一般。在你無(wú)聊、憂(yōu)慮、愁?lèi)灥臅r(shí)候，翻開(kāi)這本書(shū)，就好像忘記了一切傷心�？匆�(jiàn)書(shū)里的文字在跳動(dòng)，心里的花朵也好像這樣開(kāi)放了，心弦也隨即被觸動(dòng)。
這本書(shū)，讓我看見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的小蕭紅在活蹦亂跳，我也知道了蕭紅小時(shí)候眼里的一切，在那個(gè)時(shí)代的小孩子都很傻，特別天真！。
這本書(shū)就像一場(chǎng)夢(mèng)，有假有真，又浪漫又仙境。快翻開(kāi)這本書(shū)吧！是你快樂(lè)的源頭！
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